【熱門】描寫運動的作文400字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫運動的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫運動的作文400字 篇1

　　近了，近了，“呀!我們班贏了，我班贏了”“加油!加油!”一陣陣同學(xué)的加油聲在校園起伏回蕩。

　　男子60米跑步馬上要開始了，我們班的朱育理伸了伸手，踢了踢腳做出一幅一定能贏的樣子，只聽裁判“呯”的一聲，各各運動員都像離弦的沖向終點。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來，形成了兩堵厚厚的人墻。“加油!”“快跑!”“堅持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都給正向終點沖刺的運動員。四(7)班的運動員抖擻精神，速度不但沒有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個運動員都急紅了眼，恨不得長出一對翅膀，玩命地追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后30米了，出人意料的情況突然發(fā)生了。只見第4道的朱育理突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一個…。。。已經(jīng)同四(7)的運動員并駕齊驅(qū)了。只剩最后十米的較量了，究竟誰勝誰負?這時，拉拉隊員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛。“啊!”朱育理勝了，不知誰叫了一聲，頓時我們歡呼著。跳躍著……

　　我想：我也要加強訓(xùn)練，參加明年的運動會。

描寫運動的作文400字 篇2

　　上午比賽的是50米接力和跳大繩，雖然經(jīng)歷過昨天的挫折，但是，運動員們個個雄赳赳，氣昂昂，毫無畏懼。我們是五年級的，在小學(xué)里該稱的上算是老大，所以將有我們演繹一場精彩絕倫的壓軸戲。等了好半天，總算等到了我們班的黨代表出場。 隨著清脆的哨聲，比賽開始了。呀!我們班出師不利，第一個同學(xué)因為急于求成而滑倒了，沒關(guān)系，從哪跌倒就從哪爬起來!只見他頑強的站了起來，繼續(xù)跑完了全程。其他同學(xué)也沒埋怨他，而是吸取了他的教訓(xùn)，小心翼翼又飛快的跑著。第一個同學(xué)的摔倒，弄的我們觀戰(zhàn)的.心都提到嗓子眼了。幸好同學(xué)們沒有膽怯，一鼓作氣的跑完了全程，為我們班保留了第三名的好成績。

　　由于第一個同學(xué)平時跑步速度都能與劉翔相媲美，而且集體榮譽感很強，想到因為自己而沒有讓班級得到第一名而傷心地哭了起來。這一哭，本來不要緊，可是后面還有跳大繩。這個比賽影響了同學(xué)們的情緒，跳大繩時沒有發(fā)揮出最高水平，3分鐘內(nèi)只跳了二百多一點。

　　上午的比賽讓有些同學(xué)金豆子，那下午的是不是更精彩?不要走開，精彩馬上回來。

描寫運動的作文400字 篇3

　　隊員們，爆發(fā)吧! (王寶櫑) “耶，耶”里傳來一陣歡呼聲，接著，伴隨著音樂聲的響起，金師附小一年一度的運動會開始了，真激動啊！8：15分左右，金老師把我們帶到了操場上等待比賽開始。第一項是50米短跑，鮑涵琪摩拳擦掌，躍躍欲試，“各就各位，預(yù)備——‘砰’”只聽裁判一聲令下，鮑涵琪如同一支離弦之箭般，射了出去般，射了出去，只見他彎曲著背，咬緊牙關(guān)，緊握雙拳，使出吃奶的勁兒，向前沖。有些對手像一匹千里馬，用盡全身力氣奮力沖，有些對手全身青筋暴起，像一頭發(fā)了飆的猛獸，還有些對手抬起腿來了個百米沖刺。“哈哈，贏了！”全班歡呼，鮑涵琪以敵一名的成績贏得了這場比賽，不過切記“虛心萬事能成，自滿十事九空”！比接力賽的時間到了，我們隊員一個個都有信心地走到指定比賽區(qū)，“砰”“戰(zhàn)斗”打響了，隊員們都像打了雞血似的斗志氣昂。第一棒沖過來了！找緊時機，好，沖啊！！可惡，我們掉了一棒，呀！不能氣餒，接上去了！好，呀，一定要趕上他們……唉，可惜，可惜，再加油也沒用啊！no！我班獲得了第四名，不過也不錯了，比去年多了兩名。從這次運動會中我體會到了：如果你贏了，不能驕傲“虛心使人進步，驕傲使人落后”；如果你輸了，就不要放棄，“世上無難事，只怕有心人”！明年我們一定要拿到第一，為班級爭光！

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