運動作文

時間：2022-06-02 17:27:58 運動我要投稿

有關運動作文匯總十篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的運動作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關運動作文匯總十篇

運動作文篇1

　　他，是我們班公認的運動健將；他，有著一身古銅色的皮膚，那是因為他常常在陽光下訓練；他，有著一雙大眼睛……他是誰？他就是符政賢。

　　記得有一次上體育課時，老師讓我們進行一場50米跑步比賽。小賢握了握拳頭，扭了扭腰，跳了跳，充滿信心地向自己點了點頭。

　　啊，輪到他跑了！只見他半蹲在起跑線上，左腳緊緊頂著起跑線，右腳膝蓋跪在跑道上，兩只手像釘子一樣插在地上。他的身體向前傾斜了一點，眼睛直盯著前方。那樣子，就像是一只雄鷹準備展翅翱翔。“預備——”，老師抬起左手。隨著老師聲音的延長，開始小賢的右腿慢慢地繃直，就像是一只弓慢慢地張開，隨時準備著飛出去。“跑！”老師一聲令下。“啊——”，他一邊大叫，一邊向前沖去，就像是脫韁的野馬，像是一匹受了驚嚇的羚羊，像是閃電一般。奔跑著，飛馳著。漸漸地，他的速度開始放慢，但他依然保持著大幅度的揮擺雙手與跨步。這時，風不吹了，鳥兒不叫了，花兒也不搖了，仿佛為小賢擔心。在一旁的啦啦隊大喊“加油！終點就在前面了！”小賢聽了，擺臂的頻率越來越快，跨步的距離越來越大。他猛然抬起頭，閉上雙眼，奮力向終點奔去。“沖啊！”跑道的一旁響起了狂熱的呼喊聲，拉拉隊們恨不得上去推他一把，因為終點就在眼前了。“啊——”，小賢大吼一聲，低下頭，向前猛地一沖。鮮紅的終點線掛在了他的身上，就像榮譽的綬帶一樣戴在了他身上。沖過終點線后，他一邊與同學們擊掌，一邊做出勝利的手勢。“我贏了！”他大喊一聲，仿佛要告訴全天下的人知道：他贏了！

　　他，是我們班名副其實的運動健將；他，有著驚人的爆發力；他，有著一種好勝的性格。或許，正是如此，他在班里才能被稱為“運動健將”！

運動作文篇2

　　我有一個同學，每次在學校運動會的比賽上都為我們班級爭光。他跑步的速度非常快，籃球打得也很好，大家都叫他“運動小子。”

　　有一次體育課上，周老師要進行50米短跑測驗，同學們異口同聲地喊：“耶。”同學們都感覺自己能取得第一名，他卻站在原地不動，默不作聲地在那里壓腿做熱身運動。測試開始了，我和他分到一組，只聽周老師一聲令下，我就如一架飛機飛奔出去，把其他同學甩得遠遠的，正當我得意洋洋奔向終點時，他卻如閃電般超過了我，第一個到達終點。

　　他不僅跑步像“飛毛腿”，打籃球也非常棒。每次體育課我們分組打比賽，我就負責防守他，成為他的“攔路虎”，他就會皺起眉頭，一會兒微笑，一會兒面露難色，思考著怎么穿越我這個防線。他忽然一個假動作，把我給騙了，他就一路向籃筐奔去，來了一個三部跨籃，球進了。他笑了笑說：“你要多加練習喲，不要再被我的假動作迷惑了。”

　　寫到這里，大家猜出他是誰了嗎？他就是我們班的運動小明星—孫偉欽。

運動作文篇3

　　我們班上有一個運動健將，他的名字叫“薛之灝”。他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發，圓圓的臉蛋，笑起來會露出兩顆大門牙。

　　他有一個特長就是跑步，每次跑步都是最快的，誰和他比都會輸給他，所以大家都叫他“飛毛腿”。一次體育課上老師要求我們在跑步時不能被后面的人追上，只見薛之灝像箭一樣跑了出去，把所有人遠遠丟到了后面，就這樣他得到了第一名。

　　還有一次在運動會上進行接力賽比賽，在前兩棒時我們處于落后，這時隊友傳給了薛之灝最后一棒，在我們的加油聲中，只見他像發出去的子彈似的沖了出去，不一會就超過了其它的選手贏得了比賽取得了第一名，我們大家都高興的跳了起來。

　　沒有多久，我們十月的運動會上的長跑比賽也要開始了，長跑是個比耐力的項目，薛之灝報名了，我們大家都為他加油，全年級有十個人參加，我們班就他一個人，開始他落在后面，但他并不著急保持不變的速度跑著，最后又加快了一點，跑到一半時，又加快了一點，，這時已經超過3個人，前面還有4個人，還有一圈時，他突然加快速度，超過一個人，又超過一個人，我們眼睛都看直了，最后10秒他趕超他的前面人，最后以第一名的成績取得冠軍，我們全班對他喊：“你是最棒的.！”

　　這就是我們班的運動健將一薛之灝。

運動作文篇4

　　今天是體育周，我跟尚雅文一組。我們先去了往反接力，尚雅文先跑，然后她把接力棒傳給我，我又去跑，我跑的比男生慢一點，所以我們就得了第二名，蓋了一個藍章，我們又去了袋鼠運瓜，我們又得了第二名，因為我夾球的時候跳的不快而且球都快掉了。

　　體育周我參加十四項目，我得了六個紅章，其余的是藍章，玩的很開心，我希望下次體育周的時候有更好的表現，所以我以后要加強體育鍛煉。

運動作文篇5

　　我喜歡體育運動，它可以讓我增強體質，讓我身體健康，讓我體力充沛。我喜愛短跑，它可以讓我像駿馬一樣飛奔出去，讓我感受百米沖刺，能使我在短時間內，發揮我全部的力量。

　　打籃球也是我的愛好之一。投籃球可以讓我的準確度增加。在我每次投出球時，都會感受到體育的內涵，當球進了的那一刻，我全身的血液都會沸騰，享受成功的喜悅。打籃球要講技術，要講巧門，這樣才能使球進的更加輕松、簡單。

　　踢足球也是我的愛好之一。可是我的足球踢得不是太好，在足球場上跑來跑去非常累，讓我每次都累得上氣不接下氣，所以我一般都喜歡當后為，這樣讓我不會很累。我喜歡看足球比賽，可是看足球卻讓人很痛心，特別是看中國足球。但是，也有讓我們值得欣賞的地方，比如一些人漂亮的腳法和精彩的傳球，飛一樣的速度和強悍的體魄，讓我們看得目不暇接。如果當一個人進球的時候那可真是全場沸騰，甚至會讓人為之瘋狂，讓人為之號啕大哭。

　　長跑是最能讓人領悟到體育的不容易。我都無法想象那些跑馬拉松的人都是怎樣挺過去的，我認為跑過長跑的人是最能體會到什么事堅持，什么是毅力。我一口氣跑過最長的一次是1000米，當我跑完500米之后，就覺得不行了，我想了想，覺得應該再堅持一會，當我堅持到900米之后，我想，快了，一定要堅持，我咬了咬牙，最后終于挺過去了。當時我停下之后，我都快站不住了，我跑這一千米是一直不停地跑的，我當時的感受是無法用語言表達的。

　　打籃球等體育是人類自我完善的偉大創造，是力與美的象征。所以，我們一定要多加強體育鍛煉，感受體育，使自己成為一個體育健兒。

運動作文篇6

　　·4月28日，我們學校迎來了一場激動人心的運動會。藍藍的天空下，有大家矯健的身影；熱鬧的操場上，有他們堅定的步伐！跟隨我的腳步，一起來回看我們這場熱鬧的運動會吧！

　　·我領著隊伍走進了操場，只見操場中人山人海，充滿了濃濃的比賽氣味。先開始覺得這個比賽沒什么意義，后來，比賽越來越激烈，我也隨著其他同學吶喊起來。突然，我意識到了不對！老師讓我管紀律的哇！我怎么給忘了？我猛地一回頭，還好還好，幾乎什么同學在一起講話，。我拍了拍腦袋，心里想：都怪這比賽，怎么會這么精彩呢？輪到我們四年級接力比賽了，我們都自信十足，都覺得能跑個好名次，所以，我們很快就領先了。在我們歡喜的時候，意外發生了，劉爍她掉棒了！這一棒為其他三個班爭取了時間，果不其然，我們班成了最后一名，大家都很沮喪。吳老師抱著樂觀的心情，對我們說：“沒事，還有下半場！努力了我不會批評你們的！”頓時，有一股暖流涌上心頭。我暗暗下決心：下半場的比賽，一定要爭取一個好名次！

　　·到了下半場，我們四年級是跳繩接力。一開始，我們名次較后，就在這千鈞一發之際，戴亞芃出現了！他以每秒1000000米沖向女生隊，我們向他豎起了大拇指，吳老師也稱贊他跑得很快。戴亞芃聽了表揚，別提有多高興了！因為后面班級里幾位同學“發飆”了，我們取得了第二名的好名次。

　　·雖然我們成績綜合起來還是墊底，但是我們努力了，付出努力總會有回報的！這場運動會告訴我：運動與我們常在！

運動作文篇7

　　廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾；師生們，家長們，歡聲笑語；藍天上，白云飄，陽光燦爛。那，就是我們公園路小學的一場別開生面的親子運動會。

　　入場式開始了，一個個班級邁著整齊的步伐從主席臺前走過。該我們班出場了，“一二三，走！”于卓平指揮著我們，她手拿鮮艷的小紅旗，揮了五下，好似哈利波特的魔法棒，使我們五秒鐘后，變了個新的隊形。中間的向日葵一個比一個高，在向日葵里，高舉著04（3）班的班牌。嫩綠的葉子、金黃的向日葵再加上花朵型的班牌，是多么的亮麗、精神。“家長老師同培育，花兒朵朵向太陽！感謝爸爸媽媽，感謝敬愛的老師。”這些感動心靈的話語一瞬間魔術般的展示在紅色的綢緞上，給家長和老師們帶來了幸福的微笑。當我們的葵花隊走到主席臺前時，臺上的歡呼聲足以讓雷霆感到羞澀。“四三四三，非同一般！四三四三，猛虎下山！”瞧，我們手上揮動著的金黃色的向日葵是多么鮮艷，我們踏步的姿勢和變換的造型讓人目不轉睛，我們臉上的笑容充滿著健康和快樂！

　　入場式結束了，五十八個健康活潑的同學們回到了本班的大本營。雖然，他們能夠休息一會兒，可他們的表情一點兒也不輕松，因為，激烈的比賽正等待著他們。

　　“參加親子障礙接力跑的學生、家長馬上排隊。”障礙接力跑即將開始，參加接力跑的運動員們略顯緊張，不僅參賽的選手們緊張，就連我們拉拉隊員的心也開始“砰砰”地疾速跳動。只見我們班的選手們一個個昂首挺胸，胸有成竹地進入跑道。“嘀”的一聲響，裁判員發出了“開始!”的口令，跑第一棒的是我們班的家長，他腿腳敏捷，如離弦之箭，飛也似地把別班的家長甩在了后面。第一棒，我們班占了優勢。啦啦隊欣喜若狂，吶喊聲更是響徹云霄：“四三班加油！加油四三班！”我們班的小選手們在吶喊聲中，一個個生龍活虎，一棒又一棒，沒有一個人掉棒。沖刺，沖刺，沖

運動作文篇8

　　從我記事起，爸爸常對我說：“運動能鍛煉身體，運動讓人心情舒暢。”媽媽也說：“俗話說得好，跳一跳，長一長。”在爸爸的影響下，我從小就喜歡運動。每逢節假日，我都要和爸爸媽媽一起去公園玩，一起比賽登山，一起比賽跑步，有時累的坐在半坡直喘氣，在爸爸的鼓勵下，我堅持登上山頂，走上觀光臺，公園里郁郁蔥蔥的花草樹木盡收眼底，使我神清氣爽。

　　每次登山，爸爸都帶著羽毛球拍，我覺得打羽毛球很有趣。一個周日的下午，我和爸爸一起去運動，我就要求爸爸教我打羽毛球。爸爸先教我怎樣握球拍，怎樣發球，怎樣接球。剛開始，爸爸打過來的球像小鳥一樣飛來飛去怎么也接不住，我感覺打羽毛球太難了，爸爸鼓勵我慢慢來不要著急。他一邊發球，一邊講接發球的要領。經過反復的練習，我終于接住了爸爸發過來的球。爸爸說：“我就知道你一定能行。”在爸爸的鼓勵下，整整一個下午，我學會了打羽毛球。只要一有空，我都要和爸爸比試一番。天長日久，我打羽毛球的技術提高了。所以我很愛這項運動。

　　我不但喜歡打羽毛球，還喜歡打板羽球和籃球。去年暑假，我還特意去鳳西公園籃球培訓班進行籃球技術的學習。每天早上五點多，太陽還沒有升起，我就來到了訓練場進行籃球基本功的訓練。經過一個假期的訓練，我的籃球技術有所提高，以后每個周末一有空我和爸爸一起到籃球場打籃球。體驗那種大汗淋漓很爽的感覺。

　　我愛運動，運動讓我精力充沛，運動讓我健康成長。

運動作文篇9

　　不知這個口號我喊了多少年了。

　　媽媽告訴我，從小我就屬于偏胖的身材，媽媽也因此很高興，她的愿望就是能夠把我養的白白胖胖，果然，她的愿望達成了。因而從小我就是一個小胖子。

　　可小時候的我并意識不到這個問題，穿褲子的時候，我總是能把褲子穿的圓鼓鼓，而別的同學卻都撐不起來，看起來癟癟的，那時的我認為自己才是正常的身材，別的同學都太瘦了。

　　直到有一天，我和媽媽還有小姨去逛街買衣服。我看上了一個粉粉的短褲，類似的款式我有個同學也曾穿過，當時我看到她穿就覺得非常好看，羨慕的不得了，今日見了這條合我心意期盼已久的短褲，自然想要把它買回家的心情是迫切的。于是便拿下來試了試，無奈，最大號的我穿著都有點緊，媽媽說，這買回去了你也穿不下，便要拉著我走，可我仍不甘心，情急之下竟在店里大哭了起來。

　　自此以后，我就意識到了我很胖這一事實，便經常嚷嚷著要減肥，可是卻沒有一次付出過行動，沒有一次成功過。但這次，我是下定了決心，一定要穿上以后自己想要穿的衣服。

　　由此，我決定以后要經常鍛煉身體，少吃零食，勢必要減肥成功。

運動作文篇10

　　人們常說：“生命在于運動。”是的，好的身體的確離不開運動，可是，在我溫馨幸福的家中，在媽媽無微不至的關愛下，我所熱愛的運動卻慢慢地變成了痛苦。

　　記得小時候最開心莫過于和媽媽去游泳，非常喜歡那種在水中自由游動的感覺，從此我愛上了運動，并和它結下了深厚的友誼，直到那一天……

　　那一天，我突然心血來潮，讓媽媽每天陪我去晨跑，媽媽自然答應了。晚上，我把鬧鐘調到了第二天早晨六點半。早上醒來時，一看鬧鐘，糟了！已經七點半了，快到上學的時間了，我只好打算放棄去晨跑的念頭。可媽媽卻一臉認真地告訴我：“給自己制定的計劃就必須去執行它！”我剛想反駁，媽媽又講起了她那博大的理論。

　　沒辦法，只好服從了。看著盯著我們的路人和他們奇怪的表情，我恨不得找個地洞鉆進去。但媽媽卻大方的和行人打招呼。晨跑結束回家已經八點了，哎，上學又遲到了。之后的每一天，媽媽都要拉著我去晨跑。半個月后，我實在受不了，用一個星期減少兩元零花錢的條件“買斷”這個生活規律。

　　從這件事以后，我和運動之間的友誼便出現了一些裂縫，我不再主動提出任何運動的要求，生怕我突然的一個“心血來潮”而又被媽媽規定成所謂的生活規律。

　　以前我每天寫完作業后，都是享受性地跳一兩百下繩，吊一二十下杠。慢慢地，在不知不覺中，這種“享受”已不再是享受，變成了媽媽給我設定的一種生活規律。又慢慢地，這種“享受”變成了痛苦、折磨和煎熬！現在，媽媽每天要求我跳四百下繩，吊四十下杠，弄得我疲憊不堪，無法休息。我曾試圖和媽媽交流，希望得到她的理解，可媽媽卻說：“身體是你的，又不是我的。”我只好試圖再一次用能使鬼推磨的東西——錢來結束這個煎熬，這次媽媽毫不猶豫的拒絕了，然后又開始了她的長篇大論，可見得，她比鬼還要高一丈啊！

　　媽媽，您怎么不理解我呢？我明白運動的重要性，也知道您的良苦用心，但我更希望和運動恢復從前的友誼，看見您美麗的笑臉。

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