實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
詩(shī)曰：烈日炙烤人未疲，精神飽滿(mǎn)斗志激。
或說(shuō)場(chǎng)上英雄勁，因是其心頑且精。
此時(shí)乃是烈日當(dāng)空之時(shí)，于此令人備感疲累懶懶洋洋，而今卻未有此事，為何？且聽(tīng)我為君道來(lái)。
此為校年度盛會(huì)——運(yùn)動(dòng)會(huì)。乃見(jiàn)操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。此景，可真是：
人山人海，聲潮語(yǔ)浪。萬(wàn)年未見(jiàn)此壯景，可謂振奮人心時(shí)。觀席上，人潮涌擠如盛宴；賽場(chǎng)中，壯士欲躍似出征。大江大河縱滔滔，豈比此景壯闊？
槍聲一響，數(shù)支“箭”便如離弦般，飛也似向前沖，望看臺(tái)上，一聲聲歡呼像狂洪，人奮奮鼓勁似虎吼。終點(diǎn)處，真可謂“幾家歡喜幾家愁”：勝者，喜不自勝笑開(kāi)顏；敗者，垂頭喪氣頓胸足。此是正常之景；但卻另有別樣：勝者，泰然自若；敗者，歡狀依舊。真是個(gè)：
勝而謙，敗也樂(lè)，過(guò)程勝成敗。場(chǎng)上英雄露光芒，歸來(lái)萬(wàn)人贊。
這些“場(chǎng)上英雄”歸去后，果受人贊揚(yáng)或安慰。無(wú)論成或敗，只要參與其中，豈不是勇者？
這運(yùn)動(dòng)會(huì)自晨暮而始，直到日落而畢，次日依舊。立于賽道上，任烈日灼我眼，雙手撐于雙膝，心如亂麻。槍聲突的令下，不及沖前去，別者早已將我甩后，此時(shí)始發(fā)力，追回些距離，又拼著往前。突的一個(gè)趔趄，險(xiǎn)摔在道上，雖說(shuō)沒(méi)摔著，卻落了幾個(gè)身位，腿腳也拉傷了，后來(lái)的也搶先跑了，獨(dú)留我一人，緊緊跟著。后遂結(jié)束了比賽，我也落個(gè)最后的名次。我心中悶悶不快，頭昏腦脹，著實(shí)是：
天旋地轉(zhuǎn)，頭重腳輕。胸中有氣悶不出，四肢無(wú)力渾身軟。
我慢步回看臺(tái)，心中雜亂，本尋思著盡是對(duì)我的責(zé)怪之語(yǔ)，更不愿回去。到時(shí)，我驚了：無(wú)人有半點(diǎn)責(zé)意，盡是安慰、關(guān)心之言：“怎樣？身體還好？沒(méi)事，敗了而已，這種小事，不足掛齒，沒(méi)人會(huì)責(zé)你。”我聽(tīng)后，眼也有些濕潤(rùn)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，望勇士場(chǎng)上奮力拼搏，心中，感慨萬(wàn)分：都是些無(wú)畏的英勇之人！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
在我病弱的時(shí)候，我對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)都是一副看不起的心情。一是就算我就去，也不會(huì)比別人做得好，甚至連普通人都比不上，而我也不是什么殘疾，在自己眼里和外人眼里，都得不到什么同情。二是我因?yàn)橐欢稳兆記](méi)有運(yùn)動(dòng)過(guò)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)的印象就是累和汗水，讓人不舒服的體會(huì)。所以，我非但不喜歡運(yùn)動(dòng)，還開(kāi)始對(duì)其有些鄙視的味道。其實(shí)就是自己不行，還看不起喜歡這事的人，完全的小人之心罷了。
但因?yàn)樽约涸隗w能上再虛弱下去，可能就會(huì)熬成大病，我深知運(yùn)動(dòng)是必要的，討厭也無(wú)濟(jì)于事，所以只能開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的起來(lái)。與一些人不同，我對(duì)于身體的感受比較敏感，很容易明白自己在運(yùn)動(dòng)的哪個(gè)狀態(tài)，這好像是件好事，不至于過(guò)度受傷。這也是件壞事，因?yàn)椴贿_(dá)程度，就知道自己不該放棄，而一但放棄，就容易心生愧疚。運(yùn)動(dòng)貴在堅(jiān)持，每每支撐不住的時(shí)候，我也就想起那陰影來(lái)，不是叫自己放棄，也不是叫自己堅(jiān)持，就是想起了來(lái)。
其實(shí)，在沒(méi)有病一場(chǎng)之前，我對(duì)于體育課的熱愛(ài)和大多數(shù)孩子一樣，覺(jué)得那是逃避文化課好辦法，玩樂(lè)的課堂。然而，在病了一場(chǎng)之后，別人測(cè)試過(guò)的項(xiàng)目我空一欄，別人會(huì)的動(dòng)作我一律不知，甚至在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，換了新老師，拿到的名單上竟也沒(méi)有我的名字，我那時(shí)怯懦，選擇不說(shuō)，老師在一月余后才發(fā)現(xiàn)我這只漏網(wǎng)之魚(yú)，也很是尷尬和羞恥。
那時(shí)小，大概是放大了許多瞬間。內(nèi)向不合群，老師也沒(méi)注意，別的孩子在玩，我獨(dú)一人在操場(chǎng)上完成沒(méi)有測(cè)試完的項(xiàng)目，還要麻煩其他男同學(xué)幫我搬器材，給別人添了麻煩，連話(huà)也不敢說(shuō)。我深知那時(shí)的我并非只是身體上的問(wèn)題，更有心理上的毛病。只是，誰(shuí)會(huì)在意呢。長(zhǎng)大了的我，也實(shí)在是接受不起那好心的運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)，也顧不起別人的疑問(wèn)。只是在理論知識(shí)上，比別人都記得太多。我大概也尤其喜歡那沒(méi)有戶(hù)外活動(dòng)的體育運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)課，竟順帶也喜歡上了雨天。
現(xiàn)在的我慢慢走在鍛煉身體的路上，在堅(jiān)持著，我自然不像小時(shí)候那般唯諾，但卻也不多健康。運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的效果于我這個(gè)不常運(yùn)動(dòng)的豆芽菜來(lái)說(shuō)，在外表上是十分顯著的，精神氣也不同了。更重要的是，體育運(yùn)動(dòng)也并非只有身體上的強(qiáng)化，更有心理上的緩沖作用。那些不愉快的回憶，那些顧影自憐的悲傷，都會(huì)在汗水冒出的同時(shí)，慢慢變得不那么重要。當(dāng)我一次次去面對(duì)那些不喜歡的事物，我終于發(fā)現(xiàn)，藏在心里的痛楚，拿出來(lái)面對(duì)，才是最好的解脫和原諒。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
十月二十三日是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們比了
跑步和跑繩，還有接力賽。在接力賽的時(shí)候，王健羽跑到了另一邊把棒交給許欣瑜的時(shí)候，許欣瑜棒沒(méi)接好就掉到了地上，幸虧張老師把棒撿起來(lái)，否則就要輸了。比賽結(jié)束，老師說(shuō)：“我們得了第二名。”我也很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兛偡旨悠饋?lái)還是第一名。
明年我還要為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
運(yùn)動(dòng)可以讓人身體健康，心情愉悅，就連煩惱都拋到九霄云外。所以有人說(shuō)：健康靠運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是一切生命的泉源。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！尤其是羽毛球。
記得我第一次接觸的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是羽毛球，每次全家一起到公園運(yùn)動(dòng)時(shí)，我總是在一旁觀望，看著哥哥、姐姐打球的模樣，好酷！好羨慕喔！羽球在空中忽高忽低，而哥哥、姐姐揮動(dòng)球拍你來(lái)我往之間，臉上總是充滿(mǎn)了笑容，歡笑聲不斷，于是我決定學(xué)習(xí)打羽球。體貼的哥哥自愿教我打球，我興奮得不可言喻，手中緊握著球拍，眼睛直盯著羽球，卻怎么也打不中球，心情沮喪的蕩到谷底，像只斗敗的公雞一般，爸爸安慰我：成功不是偶然，要靠多次失敗經(jīng)驗(yàn)的累積，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮毖剑∮谑俏曳磸?fù)練習(xí)，哥哥也不厭其煩的教導(dǎo)我、陪伴我，不久我終于學(xué)會(huì)打羽球了，也特別熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
媽媽說(shuō)：運(yùn)動(dòng)可以使人身體健康，神清氣爽，也可以訓(xùn)練個(gè)人的專(zhuān)注力，讓人的手和腿一樣有力，腦筋靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，使人聰明。而我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)除了可以使我身體健康之外，也讓我學(xué)會(huì)了成功并非一蹴可幾，失敗、挫折難免，我要學(xué)習(xí)愈挫愈勇的精神，就像發(fā)明大王愛(ài)迪生一樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)失敗經(jīng)驗(yàn)的累積，終于完成數(shù)百件的發(fā)明，因?yàn)椤疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”，終究是可以學(xué)會(huì)的。
書(shū)上說(shuō)“生病的國(guó)王，不如健康的乞丐”，由此可知健康有多么重要，有了健康的身體，才能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成自己的夢(mèng)想。失去了健康，則萬(wàn)事不能，所以我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng)讓我強(qiáng)身、精神好，擁有充足的'體力，迎接嶄新的每一天。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好：三百六十行，行行都會(huì)出狀元。在我們班就有一位體育健將，名曰：林致瑞，昵稱(chēng)：老油條。
為什么叫他“老油條”呢？下課時(shí)間我們一起玩耍的時(shí)候，他總要和我們一起做游戲。當(dāng)他玩游戲輸了的時(shí)候，他總是耍賴(lài)皮，所以大家都叫他“老油條”。
“老油條”個(gè)子高，皮膚較黑，一笑就露出兩排白白的牙齒。當(dāng)他在操場(chǎng)上跑步時(shí)兩條腿就像伸縮機(jī)一樣，快得猶如一根離弦的箭。他的運(yùn)動(dòng)潛能似乎就像天生的，在四年級(jí)的期末體育考試中他以2。1米的跳高成績(jī)名列前茅。一年過(guò)去了，全班仍未有一個(gè)同學(xué)能打破他四年級(jí)跳高的成績(jī)，真是令人佩服，難道這就是大師級(jí)別的飛毛腿嗎？
“老油條”不僅在跳高上很厲害，他還是一位長(zhǎng)跑小能手。在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，400米長(zhǎng)跑拉開(kāi)了序幕，參加這次比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都是班里面“響當(dāng)當(dāng)”的人物。我們班的林致瑞同學(xué)也在其中。“啪”老師手里的發(fā)令槍響起，只見(jiàn)“老油條”兩條腿仿佛一輛車(chē)在高速路上行駛一般，整個(gè)人在一瞬間迅速向前推移了一大步，他使勁地上下?lián)]舞著雙手，兩只腳也跟隨著雙手一前一后地?cái)[動(dòng)，就像流星般的速度越來(lái)越接近終點(diǎn)，他與其他選手不分上下，個(gè)個(gè)都是精神小伙，看得大家心心驚膽戰(zhàn)，神色凝重。最終，他以1分33秒的成績(jī)獲得了第一名，為我們班又獲得了一張獎(jiǎng)狀。
我們班的同學(xué)林致瑞雖然在生活上“老油條”，但他在學(xué)校里是一名了不起的運(yùn)動(dòng)健將。我們都很佩服他！
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