描寫運動的作文4篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫運動的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫運動的作文 篇1

　　昨天，是運動會的第一天，項目是：跑步200米，跑步60米和跑步100米，盧潤珂和我、李金書是200米，還沒賽跑的時候，哥哥姐姐揮動著彩旗，我們在看書，我只聽見了大號響，真好聽，過了一會，要比賽200米了。

　　我們去檢錄，好長時間才比賽，我好像是第一名和第二名，李金書是第二名，盧潤珂好像也是第一名和第二名，我好開心我參加運動會！

描寫運動的作文 篇2

　　學校組織了一年一度的運動會，為了這次比賽，我可沒少下功夫。我一有時間就在操場練習，走到哪都在練習……

　　今天，運動會拉開了序幕，我早早來到學校，來到我比賽的地點。我比賽的運動項目叫做“立定跳遠”。

　　首先，我站在起點，雙腳向左右張開，與肩同寬，雙手向前后擺動。

　　接著，為起跳做準備，我雙手向前擺的時候，雙腳是站直的，雙手向后擺的時候，身子向前傾，雙腳再用力一蹬。

　　然后，開始騰空。我雙手擺動，雙腳伸展開，整個身體向前沖。

　　最后，我安安穩(wěn)穩(wěn)地落在了終點，我的成績是一米七五。老師把成績記錄了下來。我標準地退出了終點，心里暗自高興：這個成績還不錯嘛！

　　這一次的立定跳遠，讓我明白了：只要認真、努力總是會有成功！

描寫運動的作文 篇3

　　星期四，是舉行一年一度運動會的`日子，全校師生顯得異常興奮。

　　我比賽的項目是400米和800米跑，爸爸對這次跑步很重視，用了整整一個小時給我講跑步的方法和跑步前的準備，說我一定要拿個第一回來。但我怕跟媽媽班的洪夢貞同一組比賽跑步。心一直緊緊的，放松不下來，覺得沒希望得第一了，會辜負了爸爸對我的期待。但在比賽那天，來跟我跑的是李佳怡和程靜微，我的心松了一丁點。

　　開始比賽了，我用爸爸教我的方法，先跟在后面，最后100米沖刺，我第一圈跟在第四名，遠遠看去是程靜微第一，最后一圈時，同學們看我還是在第四名，為我拈了一把冷汗，只剩下半圈時，我使出吃奶的力氣往前沖，最后得了個第一名。那時我無比激動，同學們都高興地歡呼起來，我不顧累，一個勁地在歡呼聲中跳。但在800米比賽時一是我肚子痛，頭昏，二是我有點洋洋得意了，只得了第三名。那時我快要昏倒了，看到別人比我快，我都沒信心了，我是多么的傷心，第三名對我來說算差了。

　　在這次運動會中，我知道：謙虛使人進步，驕傲使人落后。下次運動會800米我要爭取拿第一，超過洪夢貞，400米也保持第一的位置。方芷毓，加油，勝利就在前方!

描寫運動的作文 篇4

　　三月下旬，我們學校開展了體育節(jié)。首先，校長和嘉賓先后講話，然后全校的同學們一起跳課間集體舞，最后，我們各年級舉行了各項體育活動。我們四年級的活動是齊心協(xié)力頂球跑。規(guī)則是：兩個人頂著一個球，手不能動球，用肚子頂著球跑。開始了，一對對同學緊張的頂著球跑，一會兒，論到我們上場了，我和同學一起使勁頂著球，突然，我一不小心，啊!不好了，球差點掉到地上了!終于，我們跑到終點了，這下我才松了口氣。

　　通過這次活動，我們既鍛煉了身體又培養(yǎng)了老師和同學們之間的友誼，和集體榮譽感。平日里，我們經常打羽毛球，跳大搖繩，踢毽子，踢足球，跳健美操……我們小學生是長身體的時候，所以要多參加戶外活動，鍛練身體，增強體質，這樣才能身體健康，做一個全面發(fā)展的小學生。

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