運動的作文10篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的運動的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
我爸不胖不瘦，個頭不高，也就一米七左右。他今年45歲，戴著一副黑框眼鏡，挺立的鼻子，有一雙明亮的眼睛，看起來很有書生味，但一到運動場上，就會令你刮目相看了。
你可別小瞧他哦！他可是個運動健將，足球、羽毛球、高爾夫……樣樣都行。
你看，足球場上，老爸在眾腳爭奪之下將球護到向自己腳下，把球旋到腳背，又已迅雷不及掩耳之勢一個大腳把球開到中場，解除了一場射門的危機。
我爸的足球踢得棒吧！那是因為他七歲就入選市體校，擔任后衛防守，十幾歲就參加省、市各種大型比賽，練就了過硬的技術和強健的體魄。雖然現在退役了，但每逢周末，他還會和一群老朋友去足球場踢球，不管是刮風還是下雨，雷打不動。烈日炎炎的時候，踢完球回到家門一開，媽媽會調侃地說“喲，非洲黑人到家了”；下雨的時候，踢完球回到家，往家門口一站，地上就是一攤水，媽媽又會半埋責怪半關心地說：“落湯雞回來了！快快快，趕緊洗澡。”此刻，我爸就會呵呵直樂。
平時，我老爸也不閑著，一有空就去玄武湖走湖或者跑步，遇上老天爺變臉，天氣不給力，爸爸就把戶外運動改成室內運動，在家里的陽臺折騰：壓跨、舉啞鈴、練俯臥撐……忙得大汗淋漓。
爸爸經常教育我：“毛主席說——身體是革命的本錢。只有堅持鍛煉，才能有好的身體，才能更好地學習和生活。”聽多了，我就漸漸認同了。在老爸的影響和帶領下，我們全家也一起投入運動的大軍中。假期會一早起床，先圍著東大操場跑上幾圈，再跳上200個短繩，就在這樣“魔鬼”的訓練下，我的體育成績提高了很多，期末測評全優。因此我也更喜歡運動了！
這就是我那愛運動的老爸，他使我愛上運動，讓運動成為我的快樂，成為我們家的快樂！我，愛我的老爸！
運動的作文 篇2
我們班有一位運動王子，你知道他是誰嗎？沒錯，他就是我們班的王想。你知道為什么嗎？想知道就聽我慢慢道來吧！
一年一度的運動會即將拉開序幕，我們班的運動員名單上已經寫上了王想的名字。
運動會開始了，輪到王想參加的60米預賽，我帶著愜意的笑容對王想說：“王想你是王牌，開跑時嚇死對手。”比賽開始了，只聽一聲槍響，王想以他風騷的姿勢走位沖刺，很快就來到了終點，廣播播出說：“王想獲勝，以0.1秒超過對手！”王想不僅沒有笑，而且還一臉嚴肅地對自己的對手說：“以后跑快一點，就可以超過我榮獲第一。但雖然你第二，我還是替你自豪。”王想贏了比賽，我們班的同學都非常高興。
第二天，王想還報名了立定跳遠。第一次王想跳了1.95米，第二次1.85米，第三次1.95米，第四次王想竟然跳了2.05米，他超越了原本的第一名2.00米，廣播播出了立定跳遠成績，王想又以0.05米優勢獲得第一。“雖然我不知道王想有沒有笑，但是我已經開心得跳起來了。還有一點我可以確定:王想又在安慰人了。同學告訴我：“王想又在那里安慰第二名，讓他繼續加油。”
王想，你不僅是一個“運動王子”，還是一個“安慰王子”，我為你自豪。
運動的作文 篇3
運動會拉開序幕了，運動可以給人以娛樂，也可以強身健體，同學們都盼著開展運動會的一天，同學們可以參加，也可以為同伴吶喊助威，每個人心里都是期盼和高興的心情吧。
大家盼望著盼在娛樂中學習是很必要的，只有心情愉悅，學習起來就會有動力，運動就是娛樂必不可少的項目，通過運動，我們可以了解到學習之望著，運動會就到來了，在準確的時間，同學們，老師們都按時到達了學校的操場，都有秩序著準備著運動會開始前的工作，每個人臉上都掛著笑容，操場上一片孩子們的歡笑聲，運動有：長跑、短跑、跳遠等等比賽，同學們都帶著必勝的把握和信心，信心十足的樣子，每個人都好開心。其實，在學習之余開展一下運動這些節目還是不錯的，可以調節同學們的情緒，讓大家都可以放松身心，該學習時學習，該運動時就運動，這樣才能使得生理心理方面同時得到提高。
此外的很多東西，通過運動也可以讓同學們之間更加的團結和睦。運動不只是運動，他還蘊含著運動之外的美，我們必須發揚運動之美，讓這種運動美發揚起來，成為我們不可缺少的一項運動吧！
運動的作文 篇4
我一看表，現在是11月15日的11點10分，冬日的暖陽照在金都天長小學的操場上，仿佛傾吐著自己愉悅的心情。可是，正在參加素質運動會的我站在熱鬧非凡的跑道邊，卻緊張得手腳冰涼。因為，我將迎來自己最懼怕的一個項目——400米跑！
由于學號靠后，我一直繃著神經，等了很久。到最后，只剩下我、金燦和林星月三個同學被分在了同一個組。
隨著老師手中的紅旗揮下，我像一輛加滿了汽油的賽車一樣，迅速沖出了起跑線。剛開始，我覺得自己的身體很輕盈。風從耳邊刮過，仿佛也在和我一起賽跑。
可剛跑了沒多久，金燦已經把我們倆遠遠地甩在了后面，我有點兒急了。忽然，我聽見同學們發出了驚叫聲，扭頭一看，啊！林星月慢了下來，好像摔倒在了跑道上！再往前看，金燦的身子越來越小，我更加著急了。
左腳，右腳，左腳，右腳。我覺得，它已經越來越重了。每一次雙腳的交換，都變得那么吃力。我的身子拼命想向前跑，可腳怎么也不聽使喚，讓我真正體會到了“拖后腿”的滋味。而耳邊的風聲卻從未停息，似乎也對我的速度感到著急。我真想像林星月一樣，停下來，喘口氣，休息一會。
這時，我的心里冒出了兩個聲音，一個溫柔的小聲：“別跑了，太累啦！”還有一個急切的叫聲：“堅持住啊，就剩半圈了！”正在它們吵得不可開交時，忽然，耳邊傳來一陣陣喊聲，原來是同學們在跑道邊為我加油呢！我轉過頭,看到他們臉上都掛著焦急的神色,大聲地喊著：“加油!加油!”在那一陣陣有力的加油聲中，我聽到了一個熟悉的聲音，看到了班主任吳老師的身影，她也正揮著手，朝我大喊著：“趙心恬，快，快，沖刺！”對，堅持住！我一抬頭，終點線已近在眼前。
終于，我沖過了那條令我盼望已久的白線。陳老師一揮手，秒表就“滴”地一聲停在了一分四十一秒，我合格了！
陽光依舊明媚溫暖，我的心情也在這一霎變得燦爛。是的，400米并不可怕。望著那些為我加油的老師和同學，我的心變得暖暖的。
運動的作文 篇5
大家好，我叫向治宇，是高升實小三年級的一名學生。
我中等個子，長著一雙小眼睛，別看我眼睛小，確很機靈，臉蛋紅撲撲的，象紅蘋果一樣。
我特別喜歡運動，運動給我帶來不少的益處和榮譽。
記得有一次學校舉辦春季運動會，老師讓我去跳遠，我一共跳了三次，評委取我跳得最遠的一次去評比。我跳完后又馬上去跑步。我跑的是男子三十米短跑，我跑步的時候努力向前面沖去，不一會兒，就順利跑到終點。終于盼到了發獎的時候，老師宣布我是三十米短跑和男子立定跳遠的第一名，當時我激動得說不出話來。我真想把這個消息馬上告訴全家。
最近，我又參加了學校的籃球練習，還參加了體育館的羽毛球練習。運動使我變得更強壯，我喜歡運動。
運動的作文 篇6
每個人都有快樂與煩惱。但最讓我煩惱的就是我的體重問題。每當學校舉行運動會時，那些體育項目都與我無緣，上體育時的體操鍛煉，我都累得氣喘吁吁，更別說那些跑呀、跳呀的活動了，運動會上我也只有給別的同學加油鼓勁的份了。
自從放了暑假，我就給自己訂下了一個運動計劃：每天早晚到景苑二區人工湖各走五圈。剛開始走一、兩圈的時候，我就感覺到了疲乏，腰酸腿疼，我真的有點泄氣了，但一想到自己訂下的計劃，還有自己的體重問題，我還是鼓起勇氣走了下去。經過一段時間的`鍛煉，走路已不再是什么大問題了。
接著，8月份奧運會播出女排比賽，我又喜歡上了一項運動―――打排球，這使得我的暑期生活更豐富多彩了。剛開始，因為家里沒有排球，我就用籃球代替，雖然打在手上生疼，但我絲毫未感覺到。
后來，媽媽給我買了一個真正的排球，這使得我對打排球的興趣更加濃厚了。只要一有空閑時間，我就纏著爸爸、媽媽陪著我打排球。剛開始我連最簡單的發球都不會，但我一想到女排的那種拚搏精神，也就一點也不灰心了。我總是提醒自己：“做什么事不是一學就會的，要有勇于克服困難的決心”。
有時，爸爸、媽媽沒有時間，我就會對著墻單獨練習，把這面墻當作自己的對手來打。經過我的不懈努力，我發球的水平了有了明顯的提高。每當課間操的時候，我與同學們在排球場上打得熱火朝天。
有時摔倒了，誰也不埋怨誰，爬起來再打。笑聲、叫聲、嬉戲聲……匯成了歡樂的海洋。現在，我的生活已離不開了運動，因為運動給予了我歡樂、給予了我活力，給予了我自信！
原來，運動那么好。我發現了它不僅讓我精力充沛地迎接新一天，讓人更健康，而且還培養了人的意志與毅力。運動真好！多運動對我們人體非常有益，光說不練是假把式，只有積極鍛煉才能夠為祖國爭光！
運動的作文 篇7
我是一個愛運動的孩子，我最喜歡的運動項目是游泳。
暑假里，媽媽帶我去學游泳。一大早，我們十幾個小朋友排成四排，跟著老師做準備運動，聽完老師教我們游泳的基礎知識和注意事項后，小朋友們像一群歡快的小鴨子，撲通撲通地跳進水里，在水里手舞足蹈，頓時，游泳池成了一片歡樂的海洋。
看著深藍的池水，我迫不及待地加入歡樂的隊伍，按照老師教的動作進行練習。我戴上游泳鏡，一頭扎進水里，一不小心，我喝了幾口水，猛烈地咳嗽起來。老師看到后，來到我身邊，托起我的下巴，游了一大圈。通過幾天的努力，我終于學會了游泳，現在，我像一條可愛的小魚兒，在池里游來游去，盡情地享受游泳的樂趣。
第八天，老師組織了一場游泳比賽。當老師一聲令下，我像一支離弦的箭飛快地游了出去。在我身后的小剛也不甘示弱，奮力追趕。看著小剛快速超越了我，我用盡全力快速地擺動雙手，使勁地蹬著雙腿，緊追著小剛。看見小剛體力不支，我快速超越小剛，游到終點，成功了！我得到老師的表揚，小朋友也向我投來了贊許的目光。
運動使我的課余生活變得豐富多彩，也使我體驗到成功的快樂。它不僅鍛煉了我的身體，更磨練了我的意志。我就是這樣一個愛運動的孩子，小朋友們，趕快加入我的行列，一起來運動吧！
運動的作文 篇8
晶瑩的汗珠順著發絲輕輕滑過臉龐，夕陽西下，落日的余暉給發梢鍍上一層絢麗的光暈。風牽動著藍色的衣角，夾挾著一抹抹淡淡的橘子汽水的味道歡快向前奔去……
自從到了初二，班主任就開啟了魔鬼模式，雷打不動的一天三跑、課間的足球操、每周的體育課訓練、每天必練的跳繩……對于體質較弱的我，簡直是催命四重奏。唉，吾命休矣!
“到操場跑步，每人跑四圈。”班主任對一個個埋頭苦拼作業的我們下達了號令，誰敢不從。拖著沉重的步伐，我晃晃蕩蕩地挪到了操場，極不情愿地從兜里掏出一塊巧克力，撕開糖紙，塞進嘴里，以免貧血。尖厲的哨聲劃破了沉寂蔚藍的天空，同學們一個個如同利箭離弦，破風而過，疾馳向終點。我還沒跑兩圈，就已氣喘吁吁。
一步、兩步、三步……周圍的景物變得蒼白，我竭盡全力邁開步子，努力向前跑去。透明的汗珠沿著發絲淌下，折射出我蒼白的臉龐。我感受到了什么叫“無能為力”，有心向前跑，卻無力再邁開腿。又有幾個同學風一般地從我身邊飄過，耳邊只余風聲與心跳聲。最后一圈了……我舔了一下干澀的唇，咬著牙給自己打氣……
怎么辦?別人都接近滿分，而我還十分吃力，該如何與別人比肩呢?我氣喘吁吁地擰開礦泉水瓶蓋，有些懊惱。汗水沿著下腭向下蜿蜒，打濕了衣領。我把頭埋在臂彎間，努力平復心跳。那，就慢慢來吧。我悄悄地定下了個小目標，明天一定要比今天跑得好。
日復一日，每天的訓練我都認真對待，努力超越昨天的我，是我的信念。我告誡自己不要覺得苦，覺得累，一定要堅持!漸漸地我感受到了不再因呼吸加劇而無法平復的心跳;因拼盡全力而面色蒼白、嘴唇毫無血色的可怕情形也與我絕塵而去。大概，這就是持久堅持的力量吧。多少個黃昏，我都在朝著希望與陽光前進，奮力奔跑，努力超越自我。曾因用盡力氣而重心不穩跌坐在地，也曾因體力不支而頭昏目眩，更曾因猛然加速而傷到腳踝……
然而，在我看來，這些點滴都是十分珍貴的回憶。它們那么鮮活、那么生動，記錄了我奮力奔跑的每個瞬間，也給了我無數次前進的動力。
時隔一年，重新踏上跑道，與一年前的心情卻截然不同。我沒有恐懼，沒有退縮，而是帶著自信奮力向前奔跑，跑向前列，用行動證實努力定會有回報。依舊是風聲作響，依舊是鮮紅跑道，依舊是大汗淋漓，這一切看似相同，但實則迥乎不同。昔日在隊尾拖著沉重步伐的我，竟昂首向前，沖刺向終點。
雖然汗水濕透了我的衣服，但這種感覺卻很酣暢。因為汗水與呼吸聲，讓我感受到了生命的濃烈與旺盛。
踏著晨曦，披著暉光，奮力向前，感受運動帶給我的鮮活色彩，我努力向希望奔去。
運動的作文 篇9
不論春夏還是秋冬，我的腳上總是穿著運動鞋，說來也怪，運動鞋好像什么季節都能適應，從來不會悶腳或者凍腳，那天，我終于發現了運動鞋里的秘密。
“媽，我的那件大棉襖放哪兒了？”媽媽正在廚房里炒菜，“在衣柜的最下面。”她一邊說，一邊熟練地翻炒著鍋里的雞蛋。我打開衣柜，映入眼簾的是一摞摞整齊的鞋墊，有薄的也有厚的，有棉的，也有麻的。每一個鞋墊都有不同的記號，有的是一片樹葉，有的是一朵粉色的小花，還有的是一個笑臉，從封邊整齊又密質的針腳可以看出主人對它們的用心。我拿著棉襖，心里暖暖的。
下午剛睡完午覺，朦朧中看見陽臺上有一個熟悉的身影，正蹲在地上鼓搗著什么，“媽，您干嘛呢？”我揉揉眼睛，走向陽臺，媽媽的背影越來越清晰，卻好像越來越矮小，我看清了媽媽頭上的銀絲，在陽光下泛著白光。我蹲了下來，看見媽媽手上拿著似曾相識的鞋墊，和我剛剛脫下的運動鞋，曾以為那是媽媽為家人做的鞋墊，原來那是我一個人的鞋墊。我不經意的一瞥，一只鞋里已經換上了厚厚的棉鞋墊，又一次沖擊！原來運動鞋不是什么季節都能適應，而是有一個人，有一個深愛我的人，不厭其煩的給我換上應季的鞋墊兒，而至始至終我卻不自知。“媽，我來吧。”我拿過媽媽手中的鞋墊，卻怎么也無法將它完整地塞入鞋中，不是這兒皺，就是那兒卷的。“還是我來吧！”媽媽又接過我手上的鞋墊，雙手靈巧的把鞋墊兩邊稍微折起，輕輕放入鞋內，鞋墊就乖乖的，服服帖帖地進入鞋子了。她仰臉笑著把鞋子遞給我，一雙手映入我的眼，原本光滑纖細的手，不知什么時候已有了絲絲皺紋，皮膚也變得些許枯黃，還有些皺皺巴巴的，愛美的媽媽也不再年輕了！
倏地，在無數個下雨天，在每個陪我的夜晚，媽媽埋頭做鞋墊的模樣浮在腦海，原來那一摞鞋墊全是媽媽親手一針一線縫制的，且全都是我的！鞋墊在陽光下鍍著金邊，暖洋洋的，卻濕了我的眼。媽媽明媚的笑容在我的眼中漸漸模糊……
歲月在不經意間從身邊劃過，夕陽起程，流云歇腳。回憶中，天空逐漸浮現出一抹璀璨，飄來一朵火燒云。初照窗欞，將我的臉也映成一片金黃。
我發現了運動鞋里的秘密，那一雙雙精美的鞋墊，都蘊含著溫情一刻，它承載了人間最美好的真情--綿綿母愛！
運動的作文 篇10
今天，我的心情特別激動，早晨很早就起床了，媽媽把我打扮的漂漂亮亮，并穿著學校統一的服裝，早早的來到學校。
每個班級都排著整齊的隊伍，為了突出各班級的亮點，班主任老師顯出‘’八仙過海，各顯神通‘’目的就是吸引評委。
快要上場，我的心情忐忑不安手心是濕潤潤的。因為我害怕自己失誤而影響整個年級。
終于等到我們上場了，在歡快的音樂聲中，隨著吳雨婷同學的一聲令下，我們全班同學昂首挺胸，邁著整齊隊伍，走到評委老師的正面，展示我們自己……
最后，我們的成績不太理想，但是重在參與。這次運動會不僅煅煉了我們的身體，更鍛煉了我們的意志，品志，同時也發展了我們的智力。希望學校能
多舉行這樣的活動。
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