【熱門】運動作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的運動作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動作文 篇1

　　這學期的體育測試來，最可怕的是四百米跑，對于我這樣不愛運動的體育“差生”來說，簡直是一場噩耗。

　　我們排好隊下樓走一步，邁兩步，心中就如同無底洞，不知道第幾圈就不行了。同學們看到這個場景，是不是會擺出一副嘲笑和諷刺的樣子。

　　我走上了跑道，等待老師的口令，咽下口水，聽到了老師大喊：“跑”，我遲疑了半秒，跑了出去。由四道靠向一道。我一驚，我前面的同學摔了跤，我沒有管他，往前跑，她從女生中走出，小跑至他的身邊。“你疼嗎？”她輕聲說。“我……”他說的話我沒有聽清，便往前繼續跑了。

　　四百米結束后，我去問了他的情況怎樣。另一個女生說她帶著受傷的同學去了醫務室做了簡單的消毒和包扎先回班了。在回班的路上，她又下樓了。“你又下來干什么？”我問她。“他的手表掉了，我幫他找找”。她看著紅跑道。

　　我回到四樓，趴在欄桿上，望著跑道，她的身影在那兒尋找。找尋一塊不屬于她的東西，她也拿不到任何酬勞，這是為什么？國為這是她的班級，同為同學，她的肩上有一份責任，為了班級而付出。

　　這份班級的責任，我們還沒有意識到。可她，將這份責任擔在了自己的肩上，也在教學樓下的運動場上。這份責任，不應該只在她的肩膀上，我們都是他的同學，都應該伸出援手，一起將他拉上來，這才是友誼。

運動作文 篇2

　　“老師老師，某某撞著我了!”

　　“嗚···是你撞到我。”

　　······

　　運動課上，幼兒之間的碰撞，不小心的絆倒，忙亂之中的磕碰···總是不可避免的存在，尤其是在訓練幼兒四散追逐跑活動中，這種現象就更多了。

　　今天下午的游戲活動是：“老狼老狼幾點了”，主要也是訓練幼兒四散追逐躲閃跑中的靈活性，培養幼兒喜歡游戲活動的興趣。

　　怎樣才能最大限度的減少游戲活動中的不安全因素呢?

　　幼兒特別喜歡動畫片《喜羊羊和灰太狼》，講起來是眉飛色舞，對喜羊羊聰明能干形象的喜愛和崇拜之情溢于言表。于是，我利用幼兒對喜羊羊的喜愛之情，游戲前我編了一個小故事：

　　灰太狼房子周圍有嫩嫩的小草，喜羊羊每天都到那里去吃草，但從來沒有被灰太狼抓住過。因為他很聰明，每天下午五點(幼兒剛學到“認識5”)灰太狼午覺醒來，發現喜羊羊后，總也抓不住他。但是卻有好幾只“笨羊羊”被灰太狼抓去了，小朋友想一想，笨羊羊被灰太狼抓去了，會發生什么事呢?他們是怎么被抓住的呢?

　　1、有兩只笨羊羊跑的時候眼睛不注意觀察，“砰!”的.一聲，碰在一起，倒在地上，被灰太狼抓個正著。

　　2有只笨羊羊一邊跑，一邊回頭看，沒注意地上，一塊石頭把他絆倒了···

　　3一只笨羊羊慌里慌張，沒看清楚路，“啪”的一聲，掉進了一個水坑里···

　　4一只笨羊羊埋頭猛跑，撞到了一棵大樹上，暈倒了···

　　······

　　幼兒聽了哈哈笑，都很自信自己是聰明、能干的喜羊羊，不會當笨羊羊。

　　結果，整個活動，幼兒玩的很盡興，磕碰機率大大減少。即使偶爾發生了碰撞，跌倒，也不再有像以前會大吵，哭鬧的現象，因為他們也知道，當了笨羊羊可不是什么直得張揚的事情，再加上老師的及時安慰和鼓勵，小臉一會兒就陰轉晴。

　　在以后的生活中，大家還新創、活用了“懶羊羊”、“慢羊羊”、“呆羊羊”···等動畫形象，給各種游戲活動增添了不少的樂趣。而且，有了大家的細心監督和幼兒個人的自我潛意識心理督促，各項保教工作開展起來都比較得心應手。

運動作文 篇3

　　現在的社會什么都不缺，但唯獨我家缺運動。

　　每天，爸爸媽媽都不算太忙，我的作業也不太多，但還是沒時間運動，有一次，我寫完作業，見天色不晚，就對媽媽說:“媽媽，我們去打羽毛球吧。”媽媽只說了一聲：“嗯。”便又把頭轉向電腦屏幕，我又看了一下爸爸，爸爸正在做幻燈片，我也無可奈何，便搖著頭回書房看書去了。

　　還有一次，我和媽媽從家樂福回來，我對媽媽說：“媽媽，我們回去打乒乓球吧。”媽媽說：“不行，你明天還要上學呢。”

　　“可現在才七點啊。”

　　“媽媽還有點事兒，不行。”

　　“我就要打！”

　　“……”

　　媽媽經常說爸爸沒有對我的運動負起責任來，我看她才沒有呢！爸爸比媽媽忙，自然沒時間陪我，媽媽有那么多的時間陪我，為什么她不陪我運動呢？

　　我們家什么都不缺，就是缺運動。

運動作文 篇4

　　早在一年前，媽媽就開始為減肥發愁。起初想來想去沒什么頭緒，便心急地施行起了又老套又俗氣又沒用又不健康的“饑餓療法”。每天晚餐的時候，媽媽總是只吃菜不吃飯，就連肉也是避而遠之。

　　果不其然，沒過幾天，這種“損己不利人”的方法就被我們一致否決。媽媽只好“另辟蹊徑”，決定采用大家一致推舉的運動減肥法。

　　剛開始，媽媽跑步的路程很短，也就是一公里左右的樣子，有時忙這忙那也就給忘了。我一開始就斷定她肯定又犯“三分鐘熱度”的毛病了，就和以前她心血來潮學法語一樣，估計過不了多久跑步這事也就沒影兒了。可是沒想到的是，媽媽的興趣不但沒有消減，反而隨著時間的推移蹭蹭蹭地往上漲，熱情度毫不亞于前幾年學外語時的沖勁。( )

　　每次跑完步，媽媽總會拍下沿途的風景，用專門的軟件保存下自己的跑步數據，這也算是一種生活的記錄吧。看著媽媽從剛開始的一公里，到五公里、六公里，再到后來十多公里也輕松拿下，真是從心底里由衷地為她感到高興。而媽媽也不再滿足于每天在區域有限的小區里跑，一到周末要么就往深圳灣跑，要么就往南山跑。真是閑不住啊。

　　現在，運動對于媽媽來說早已不是減肥那么簡單。我想，對于她來說，這也是一種減壓，平日的各種壓力都通過汗水釋放；這更是一種享受生活的方式，在運動的過程中，找到最真的自己。

運動作文 篇5

　　我家有個運動健將，她留著一頭烏黑的長發，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張嘴巴能說會道，她還有兩條修長的腿，跑起步來像風一樣快，這就是我的姐姐。下面我就給大家講講她跑步的故事吧！

　　記得有一次，我去看她跑步比賽。參加跑步比賽的人有的緊張得直發抖，我的姐姐信心滿滿地在做熱身運動。快輪到她上場了，只見她正專心致志地在看著什么？我想，姐姐應該在看自己將要跑的路線。各就各位，預備――砰！，只聽槍聲響起，姐姐就像離弦的箭一樣沖了出去。沒過一會兒，姐姐就把其他運動員遠遠地甩在身后了。離終點越來越近了，我的心都緊張得快要跳出來了，一邊喊著姐姐加油，姐姐加油！十米、九米、八米三米、兩米、一米。姐姐遙遙領先沖過了終點。耶！姐姐贏啦！姐姐贏啦！我高興得大叫起來。相對于我的激動，姐姐只是淡淡地笑了笑。

　　姐姐真是我家的運動健將啊！后來我才知道，姐姐每天都堅持運動，她現在的成績是她用汗水換來的，我要向姐姐學習，不怕辛苦，學會堅持！

運動作文 篇6

　　一年一度的春季運動會開始了。這是我去年參加拔河比賽的情景，讓我記憶優新。

　　這天，天氣晴朗，我們穿著整齊的校服來到了操場上。我們都盼望著運動會早點開始。

　　運動會開始了，我們班和一班比賽拔河。 繩子中間下面為界限。上面有一個紅河線。紅線到了那方就算贏了，隨著教師的一聲哨響，拔河比賽開始了，雙方都互不相讓，一會紅線到了我們這邊，一會有到了他們那邊。突然紅線離我們遠去，眼看我們要輸了只聽見同學的歡呼聲，鼓掌聲：“二二班加油，二二班加油”我們便齊心合力的用力向后拔，紅線一下子過來了，我們贏了。我們沒有辜負同學的希望得到了集體榮譽獎。

　　我們勝利了，我們勝利了，我們班的同學歡呼起來大家抱在一起。那股勁真實無法形容。

　　這次拔河比賽真精彩！真激烈！

運動作文 篇7

　　今天，我和小桔燈的葡萄老師、桔子老師、荔枝老師，還有許多的小桔燈同學們在響水湖公園里面進行戶外運動大比拼。

　　我們比拼的運動太激烈了，有拔河、夾氣球接力賽、鴨子搬運工、鏈接加速、袋鼠跳吃香蕉、無軌列車。其中我最喜歡的兩樣也是我認為最好玩的是拔河和鏈接加速。

　　老師先給我們分隊，我們隊是霸王隊，隊長是龔芮，還有一個隊是無敵隊，隊長是詹淇。我們玩拔河的時候，我們隊站的是坡下，他們是坡上，而且我們隊還多了一個人，所以我們贏得不費吹灰之力。然后老師讓我們把位置換一下，又把我們隊的一個隊員給了他們，這怎么能公平呢，但是最后還是我們霸王隊贏了一分。

　　第二項活動是夾氣球接力賽，我們又贏了一分。第三項我們又贏了一分。

　　鏈接加速是我喜歡玩的游戲，游戲是這樣玩的，第一個人的右腳被第二個人抬著，第二個人的手放在第一個人的肩上，以此類推，五人一組，然后大家一跳一跳的到達終點，再返回原點，很好玩的。

　　最后比賽的結果是4比2，我們贏了，今天我玩得好開心啊!