月球之旅作文(精華7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的月球之旅作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月球之旅作文 篇1
一天晚上，我正躺在床上看外面的景色，有一輪明月高掛在空中，分外可愛。我想著心事：要是我也能在月球上旅游多好啊。
想著想著，我來到了一個我不認識的地方。到了這個地方我一直飄著，乎冷乎熱，非常難受，而且呼息也很困難。有一個葫蘆娃看見我，救了我還給我了一個寶葫。
離開了葫蘆娃，我想到了一個好主意：把月球變成人類的第二個家園，讓人類到月球上住。
我先對寶葫蘆說：“寶葫蘆快放新鮮空氣，”果然一會兒空氣就把月球籠罩了，形成了宇宙第二大氣層——月球大氣層。
我又對寶葫蘆說：“快放水資源！”不一會兒，水資源就分布在了月球各地。解決了氧氣和水資源的問題該解決晝夜溫差的問題。
最后，我有又解決了晝夜溫差問題，別提我有多高興了。
雖然我解決了氧氣、水資源、晝夜溫差這些問題，但是人類還要在月球上蓋房子，種植被，種莊稼多麻煩呀。于是，我又變出了這些，現(xiàn)在的月球變的.非常美麗，變得和地球一樣美麗。
然后，我又把生命的種子種植在月球。讓月球不會有地震、海嘯等自然災害。我又把宇宙電話安裝在月球和地球，讓地球和月球保持聯(lián)系。
我又回到了地球，“快醒醒，上學要遲到了。”媽媽連聲叫我。我揉了揉眼睛，原來是一場夢啊。
月球之旅作文 篇2
我躺在床上，翻來覆去睡不著，我想：要是我能住在月球上，那該多好啊！
就在這時，一束光閃過，我的身體突然進入了時光隧道，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我穿梭到了宇宙中……
轉(zhuǎn)眼之間，我便來到了月球上。我看見許多奇形怪狀的人向我走來，有一個長得圓圓胖胖的人走過來，非常熱情地對我說：“你好！我是月亮國的國王，很高興認識你，地球人！我?guī)闳ヒ婚g沒人住的房子里去吧！”
于是，我被帶到了一座漂亮的房子前面，當我走進那房子，心里突然涌上了一種不太尋常的感覺。我想，或許這會是我在月球上的另一個家。客廳里打掃得一塵不染，茶幾上擺滿了我叫不出名字的美食，與其說這是美食，不如說這是一個個精美的雕塑。我看得垂涎三尺，又不忍心“破壞”它的美。很奇怪，平常對食物不感興趣，胃口不好的我，現(xiàn)在卻有大吃一通的沖動。真納悶，沒人住的房子卻有這么多好吃的，看起來像是假的'，但又讓我胃口大開。房子里還有許多華麗的裝飾品。國王給我一個盒子，他告訴我：“這里面放著的是我們這盛產(chǎn)的珍珠，這個珍珠很特別，如果你想要變帽子，你就說‘嘰里咕嚕，變帽子’。”話音剛落，國王的手上突然就出現(xiàn)了一頂帽子。國王又說：“如果你要收回，你就說‘嘰里咕嚕，收回’。”一說完，國王的帽子就消失不見了。我看了嘖嘖稱奇。
送走了國王，我抬頭一看，天色暗了，我便說：“嘰里咕嚕，變床！”然后倒頭大睡。早上，我醒來，發(fā)現(xiàn)床頭有一張地圖，上面寫著“月亮國地圖”。我一看上面寫著什么月光大道啊，月亮島啊，還有月宮……
咦？月宮不是住著嫦娥和玉兔嗎？我好想見見它們呀！于是我說：“嘰里咕嚕，變車！”然后駕車走了。
到了月宮，我問月宮前的兩位保鏢：“請問嫦娥在家嗎？”兩位保鏢說：“哦，抱歉，嫦娥她外出旅游了。”我又問：“那玉兔在嗎？”他們說：“嗯，在的，你進去吧。”
我一進門，就聽見幾聲兔叫，那聲音真是悅耳。我連忙走去，發(fā)現(xiàn)它就是傳說中的玉兔，那玉兔和平常的兔子長得差不多，它的毛色潔白如玉，它的嘴唇紅得如鮮血欲滴，正當我想上前去仔細瞧瞧它，摸一摸它時，突然，一陣風吹來，我被吹走了，離月球越來越遠，越來越遠……
我被驚醒了。環(huán)顧四周，身邊還是我熟悉的房間，熟悉的床，熟悉的窗……
我恍然大悟：哦，這原來是一場夢啊！
月球之旅作文 篇3
現(xiàn)在是2500年9月，正是丹桂飄香的時節(jié)。我駕駛著我最新發(fā)明的宇宙飛船駛出了地球，來到了神秘莫測的太空。
我降落到月球上，看到遠處有一座宮殿，一陣桂花香迎面飄來。走近了才知道，那就是傳說中嫦娥的家——廣寒宮。我剛想敲門進去，嫦娥就一手提著花籃，一手抱著玉兔出來了。她看到我這個“天外來客”十分驚奇，我們互相作了簡單的自我介紹后，他對我說：“月桂樹開花了，我們一起去采桂花吧！”我不解地問：“采桂花做什么？”“當然是做桂花糕啦！”于是，我便跟著嫦娥來到了一片月桂林，一陣陣花香向我襲來，我差一點兒就醉了。不一會兒，小花籃里就裝滿了金黃的桂花。
又辛苦了一天一夜，心靈手巧的嫦娥拿出她新做的桂花糕請我品嘗，香氣引來了許多小動物，于是嫦娥又做了許多同它們一起分享。這時，一團黑云卷來，小動物們四處逃竄，在慌亂中我看清了那團黑云的真面目：虎頭、牛身、蛇尾。一轉(zhuǎn)眼，四周又恢復了平靜，只是餐桌被掀翻了，桂花糕一塊也不剩，茶水灑了一地……嫦娥對我說：“那是月怪，無惡不作，唉，我的桂花糕又被它搶走了！”我忿忿不平地說：“不行，它太霸道了，我一定要把桂花糕要回來！”“別去，它很厲害，你打不過他的！”嫦娥高叫著。我轉(zhuǎn)身就向我的宇宙飛船跑去，嫦娥緊跟著我。
我在嫦娥的`帶領下，來到了一個漆黑的山洞中，洞外雜草叢生，月怪被我們的腳步聲驚動了，它聞聲趕來，我們決定用比賽的方法定勝負，如果月怪輸了，它就還我們桂花糕，并不再惡作多端；如果我們輸了，那些桂花糕就送給月怪。比什么呢？比武力我們不一定能獲勝，月怪的IQ不一定高，對，就比IQ。嫦娥說：“前面有一條小溪，現(xiàn)在，每人摘一片白菜葉，然后去小溪里盛水，誰盛得多，誰就贏！”“好！”我們一致同意。
比賽開始了。果然不出我所料，月怪是個四肢發(fā)達、頭腦簡單的家伙，它摘了一片葉子，稍微一彎，盛上水就往回跑，水灑了一路，到達山洞時只剩下幾滴水了。而我們卻把菜葉彎成了漏斗狀，結(jié)果當然是我們贏了。這次比賽， 月怪服得心服口服，它實現(xiàn)了諾言。
轉(zhuǎn)眼間，五天過去了，我也該回家了，臨走時，嫦娥送了我一籃子桂花糕，說：“歡迎你下次再來，地球人！”“一定，我下個星期就來！”“嗖”地一聲，一道藍光劃破夜空，直奔地球。
月球之旅作文 篇4
20xx年，表哥一家早搬到月球上了，這不，今早，表哥說請我到月球上玩，并回地球來接我。
我剛踏進表哥的飛碟，哇，一座精巧的控制儀，幾個座位就形成了這么厲害的飛碟，我還以為里面布滿儀表呢。表哥看我驚呆了，就簡單介紹了他的飛碟：“這個飛碟里有很好的服務，速度一億光年。”“一億光年！”我驚呼，“月球的科學技術發(fā)展真快！”“那是當然。”表哥老練的控制儀表，一分鐘后，飛碟在月球降落。
表哥給我一本書：“這本書會向你介紹月球，我要去學校了。”說完，飛碟就不見了。書突然長出了五官、四肢，說：“你好，我就是你月球之旅導游，有什么問題盡管問我。”我問它：“書先生，怎么月球的樹都長得特別高？最矮也有10米高，果子怎么都這么大？每棵樹怎么只結(jié)一個果子？”書先生回答我說:“這些樹是住宅，科學家把建造房子的基因植入了植物種子，這些植物種子長大后都會結(jié)果，但只結(jié)一個，這個果子就是讓人住的。鍋子里面應有盡有，可以稱得上是別墅。樹干里面是樓梯，外面有一扇不易發(fā)現(xiàn)的門，樹葉片片都是攝像機，保護著主人的安全。我又問：“那樹的原有作用呢？比如光合作用什么的。”書先生不覺得我太多問了：“你很好學。樹的光合作用等其它作用因為植入了建造房子基因而比地球上任何植物都好。”“月球的植物真高級，可以造出純正的空氣。”我說。
書先生帶我來到了一個野生動物園，它給我戴上了一個類似耳機的東西。我問書先生這是什么，書先生說這是語言翻譯機。我聽到了許多動物的.說話聲。我發(fā)現(xiàn)了一只渡渡鳥，一個健步?jīng)_過去，問渡渡鳥：“你們家族不是已經(jīng)滅絕了嗎？”渡渡鳥呵呵笑了兩聲，說：“是科學家利用化石讓我們重新在這個世界繼續(xù)繁殖下去的。”我在野生動物園里又發(fā)現(xiàn)許多已滅絕的動物，有恐龍等許多，號稱“活化石”的熊貓、金絲猴、金錢豹、娃娃魚等更是不計其數(shù)。
書先生又帶我參觀了學校。那學校教出的都是高素質(zhì)人才。書先生對我說，月球上的素質(zhì)教育不跟地球一樣，地球素質(zhì)教育主要是判分，而且教育方法很死板。月球上的學校主要以學生品德來斷定學生成績，教育方法是在游戲中增加知識，明白道理。學校不以數(shù)學、語文為主科課程，他們把所有課程都當作主科，還增添了許多中學生才學的新科目。如：物理、化學等。可學生一點也不累，因為他們回家沒有作業(yè)，可以在指定地點盡情玩，玩中長知識。因為他們在課堂上弄懂了知識，也鞏固了知識。
表哥來接我回地球了，我戀戀不舍地看了幾眼月球，走上了飛碟。在飛碟上，我想：在現(xiàn)在這個高科技時代里，科
學發(fā)展真迅速啊！
月球之旅作文 篇5
今天，我正在樓下跳繩，突然從天上飛來一架圓形的飛船。頓時，我覺得天旋地轉(zhuǎn)，不一會不省人事。
當我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在另外一個世界了。這是一個美麗的地方，這里鳥語花香、綠樹成蔭、空氣新鮮、鮮果飄香……我正在納悶，只見嫦娥姐姐抱著雪白的小白兔飄然而至。我大吃一驚，原來我已經(jīng)來到了朝思暮想的月球了。嫦娥姐姐面帶笑容地說：“歡迎你到月球做客！”
在嫦娥姐姐的`帶領下，我來到了“月球小學。寬大無比的操場展現(xiàn)在眼前，有足球場、羽毛球場、籃球場等，十幾層高的教學樓拔地而起。穿過操場我來到一間教室，教室很大。黑板是聲控的，只要你對著黑板說出什么，黑板上就會出現(xiàn)什么字。還有那椅子可以變成升降式的沙發(fā)。每張桌子上都擺放著一臺電腦，無論做作業(yè)還是回答問題都是在電腦上操作完成。桌子下面有一個書柜，上面有不同顏色的按鈕，只要按下一個紅色的按鈕，想要的書就會自動擺在桌子上來。我興奮地說：“太神奇了！”
“什么神奇？”這是媽媽的聲音。我睜開眼睛，只見媽媽正微笑著坐在我的床邊。啊，原來是一場夢。
月球之旅作文 篇6
我現(xiàn)在住在月球，我在月球是一個小工民。在這里的人和我一樣，來自地球。我來月球差不多有四年了，那時侯的地球，已經(jīng)到處是垃圾，樹木枯死，一條條河都干涸了。“叮......”鬧鐘把我叫醒了，看了一下時間，“啊！”我大叫了一聲。今天是植樹節(jié)，肯定又要遲到了。我趕緊換好衣服，手忙腳亂的向?qū)W校沖去。一到學校，老師嚴厲地對我說：“你怎么那么不認真，今天是植樹節(jié)。”我慌張地說：“我在植樹的時候，一定會種很多棵樹的。”謝天謝地，我話剛說完，用太陽能做的動力公共交通車就來了，我才松了口氣。我做了兩個小時的車，才來到了月球最南邊的華西山，我們植數(shù)就在華西山上的`一快空地上。由于我答應老師，要種許多樹，所以我得埋頭苦干。我在老師沒有注意到我的時候，偷偷的欣賞著美麗的風景。“拍”一本書打在了我的腦袋上，糟了，被老師發(fā)現(xiàn)我走了神。老師嚴厲地對我說：“你再讓我發(fā)現(xiàn)你偷懶，就被別我不客氣。”在這是，我想起了地球那美麗的地方，可是現(xiàn)在......唉。經(jīng)過一上午的奮斗，我們收獲了許多，樹苗已經(jīng)一排排整齊的長在那片空地上了。老師的臉上露出了滿臉的微笑。下午兩點太陽慢棉降落，我走在回家的小路上。回到家我很疲倦，躺在床上想著地球以前的樣子。我夢見那里的花和這里的一樣香，那里的草和這里一樣綠。這次的月球之旅使我懂得好好愛護動物植物，不能亂扔垃圾。
月球之旅作文 篇7
今晚，我望著夜空，看著一閃一閃的星星，望著半圓的月亮。今晚的夜空可真令人陶醉。我閉著眼睛，想：“如果我能去月球就好了，看看月球是什么樣子的.？嫦娥姐姐是什么樣？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣刺耳的電話聲吵醒了我。我只好爬起來去客廳接電話。我沒精打采地拿起話筒，說：“喂，你是誰啊？”是一個女的，她的聲音很好聽：“小朋友，我是嫦娥，你想不想到月球玩、”我聽了之后馬上有精神了：“想啊！”，“如果你想去月球的話，就到家門口！”。我不管三七二十一，就馬上跑到了家門口，我就一溜煙地跑了進去，然后宇宙飛船“嗖”的一聲就起飛了，很快的到了月球。
月球可真美！嫦娥住的月宮更美。突然，來了一位姐姐，她對我說：“你好！我叫兔女，我?guī)氵M月宮玩吧。然后，我就去宮了。哇！月宮真美，雖然外表是古代建筑，但是里面完完全全不一樣，像城堡一樣。嫦娥還做了美味佳肴來招待我，正想吃的時候，突然……
原來這是個夢。
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