【實用】登上月球作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的登上月球作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
登上月球作文 篇1
夜幕降臨，一輪明月掛在高高的天空中，人們曾引起多少美好的遐想。月球是從哪兒來的？上面有些什么？它跟地球一樣嗎？
有一天，我登上了月球，看到了一片奇異的景色：月球的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光，月球上滿是塵土、巖石和環行山，沒有水，沒有任何生命，月球是一個寒冷、荒涼的世界。
來到月球，我要做的第一件事就是游覽月球，看看月球上有沒有外星人，有沒有可怕的怪獸。然后，我要去看看嫦娥姐姐在不在月球，《嫦娥奔月》這個神話傳說到底是真是假。
我要做的第二件事情是采集生物，我要把月球上的塵土和巖石以及任何生物采集一些，把它們帶回地球，讓地球上的科學家研究研究，讓他們繼續探索月球的奧秘。接著，我要做的事就是拿一棵在地球上采摘的莊稼，把它種在月球的塵土里，然后給它澆點水，幾年后我再來月球，看看這棵莊稼是否茁壯成長。
我要做的第三件事是挖掘生物，我要拿一把鏟子，挖開月球的塵土，看看能挖多深，是否能挖到一些月球的生物。
我要做的第四件事是做記號，我要把自己隨身帶的一些東西埋在月球的塵土里，然后再插一個高高的牌子，幾年后我再來月球，我要順著那個牌子往下挖掘，看看那些東西還在不在，如果不在，又是為了什么原因，或者是被別的人挖走了？
我要做的第五件事是觀察火山，我要在月球上支個帳篷，然后去看看月球上有沒有火山，如果有的話，我要去觀察一下火山，看看月球上的火山都在哪一年進行過火山活動。最后再拍一兩張火山的照片，給地球上的科學家作參考，讓他們再進一步去觀察月球上的火山。
我要做的第六件事情是觀察季節，我要在月球上住上一年，觀察一下月球的四個季節是否一樣，會不會像我們地球上一樣出太陽、下雨、下雪、打雷、打閃電，月球上的四個季節又有什么特點？有什么變化？
月球是一個寒冷、荒涼、神秘的世界，對于月球，我們了解得并不多，月球的奧秘，我們還要繼續探索下去。
登上月球作文 篇2
月球是地球的'一顆衛星，為了探索它，自從一九六九年人類第一次登月成功后，各國便紛紛派人登月。可是要當一名宇航員，要經過許多測試，一般人根本受不了。所以，我要當宇航員恐怕是不行了。可是，我卻幻想著有一天登上了月球……
那時，去月球旅行不像現在這么麻煩，只要拿錢買張票，有游覽時間就可以了。我們買了一張五人宇宙飛船票，我和爸爸一同乘坐。去月球的路程只需五六個小時，非常快。
地球的晚上，我們來到了月球。登上月球首先映入眼簾的是聳立的高山和無盡的荒漠。遠處是那由藍、土黃、綠色包圍著的地球和赤紅之星：火星，后面還跟著木星和土星。就在我們欣喜若狂之時，一個黑影立在我們面前，我還以為是我的同伴，仔細一看，天哪！他竟然是個外星人！他有三只眼，面部兩只、胸部一只。他沒有嘴，雙手是八根觸手，腳跟人一樣，只是沒有腳趾。他先用驚奇的眼神看著我，然后說了一大堆聽不懂的語言。爸爸聽了，戰戰兢兢地說了個“你好”。他聽了，隨即按了一下胸部的眼睛，然后對我們說：“你們好！我叫查科拉！”爸爸以為聽錯了，大聲說：“你說什么？”“我叫查科拉！”我聽了驚奇地問到：“你怎么會說人話？”他微笑著說：“我們是月球上的人，俗稱月人。我們月人有一個特殊功能，那就是能復制別人的話。”爸爸聽了，終于明白了。談完話后，月人邀請我們去他家參觀，我們欣然同意了。
我們一到他家，哇噻！他家可真豪華呀！一進去，查科拉就說：“請把宇航帽摘下來吧！”我聽了說道：“不行，摘下帽子我們會死的。”他說道：“沒事，這里面充斥著氧氣，包你們不死。”我看他這么有信心，便把帽子摘了下來，果真如他所說，這里氧氣很多很新鮮，簡直就像一個氧吧。隨后查科拉的媽媽要給我們做好吃的。等的過程中，我問查科拉：“為什么你們這兒月人這么少？”查科拉嘆息著說：“約在20億年前，我們月人還是一個部落，從沒有分裂過，可是5億年前，月人王傳到了一個叫文里斯頓的人，這個人非常殘暴，不停的對月人剝削。三十二年后，人們終于認不可忍，爆發了一陣陣大起義。首先站起來的是杰爾頓，跟隨的人迅速增至150萬人，大軍直逼首都。還有一支是莫爾克率領的80萬大軍，從東邊攻入首都。文里斯頓聽后大吃一驚，便想逃走，最終還是被杰爾頓給殺了。隨后杰爾頓和莫爾克自知也難逃殺身之禍，就分別逃到木星和火星上去了。如今這里也只有二百五十戶人家了。”他剛剛說完，菜就上來了，這菜是一種看起來粘乎乎的東西，我忍著惡心夾上了一口，哇！真好吃，像地球的酸棗糕。吃完，爸爸看了一下表，哎呀，時間不早了，我們該回去了！我點了點頭。出去后，我們乘上了飛船，查科拉說道：“再見，我的朋友！”我們依依不舍的飛向了地球。
我的月球夢就是這樣，我想有一天我一定能登上月球，看看夢醒中的查科拉！
登上月球作文 篇3
22世紀的一個早晨，我從一張傳單上看到：“月球二日游，包吃包住，一千元。”我一看，忍不住跳起來，太好了，我要去月球了。
2138年，我坐在飛船上，計算著時間，今天下午就要到了，我從窗戶望了望，地球越來越小，上面仿佛有一條帶子和一根針，原來那是萬里長城和金字塔。我正看的出神時，忽然聽到有人說：“快看月球！”我看了一下表，還有一分鐘就到了，又看了一眼月球，哇！月球越來越大了。
19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飛船，我一跳，不好！我快掙脫月球引力啦！我急忙打開噴氣設備，才回到月球。
我定眼一看，月球真美啊！到處是環形山和隕石坑。最有意思的是一跳就會跳出老高，噴口氣甚至會仰面翻個跟頭，真好玩，我跳來跳去，玩起了碰碰車，噢！不對，應該是碰碰人才對嘛！這一碰差點飛個十萬八千里。
兩天后，帶著沒有玩夠的遺憾，我回家了。
登上月球作文 篇4
看著看著，我的身體覺得輕飄飄的，飛離了地面，飛啊，飛啊，飛上了月宮。月宮里的嫦娥早已在那兒等著我了。我走進月宮，哇，好漂亮！墻是玉砌的，地是銀鋪的，梳妝臺碧綠碧綠的，屋內布滿了漂亮的流動的光環，有紅的、白的、綠的。
玉兔悄悄的躲在墻角處，像怕見陌生人似的。
嫦娥姐姐帶我參觀了月宮。我們先來到一座亭子里，銀河閃著亮光，亮光里有許多星星在流動。嫦娥姐姐告訴我：這是通往人間的銀河橋。
我們又來到后院。后院里有一棵高聳入云的桂樹。桂樹的枝繁葉茂，樹干筆直，隱隱約約看見有人在砍樹。原來那就是人間傳說的吳剛，由于觸犯了天條，玉帝罰他天天做著勞而無功的砍樹事。
“丁零零，丁零零，”討厭娥鬧鐘響起來，我睜開眼，噢，原來是一場夢啊！
登上月球作文 篇5
賽爾號終于重新誕生了。星期四時，學校讓我們坐上賽爾號，一轉眼之間，我們都來到月球。
忽然，羅杰船長發出廣播：“大家注意，全體一致走到賽爾號左側，觀看超強大舉重！”
我們一致急急忙忙來到飛船的左側。只見王昊淵在舉—噸重的鐵棒，王昊淵若無其事地走到鐵棒前，不用吹灰之力，就把鐵棒舉得老高，他又把鐵棒扔出去“嗖”的一聲，那根鐵棒像子彈一樣飛出去，一直飛撞到環形山那才掉下來，經過測量，一共飛了5千米，我悄悄地對旁邊的辛英豪說：“月球的吸引力好小呀！”
接下來，我們玩了跳遠游戲，規則非常簡單，不管怎么跳，只要能跳得很遠就行了。我呼了一口氣，雙腳用盡全身力氣一蹬，當我睜開眼睛時，我已經飛了起來，越飛越遠，我發現別人都飛在我前面，我雙腳使勁再一蹬，想要超過他們。可是，當我快要靠近他們時，卻撞進了一個大坑里，我大聲呼喊，可是誰也聽不見，我只好蹲下來想法子出去。突然，我靈機一動：“月球的吸引力不是很小嗎？我可以跳出去的呀！”于是，我眼睛緊閉著，用腳一瞪，我又飛了起來，當我睜開眼睛時，我已經在賽爾號飛船的門口了。
“回地球了！”羅杰船長叫著。大家本來還想再玩一會兒，可聽到羅杰船長的叫聲后，只好戀戀不舍地離開了。
登上月球作文 篇6
如果，我能登上月球，我要帶著很多花草樹木的種子，在月球上，種上一片花草之海，讓月球成為花之家，草之涯。讓月球司機散發迷人的清香，變得美麗，華貴。
如果，我能登上月球，我想要向水神借來難得一見的寶貝，像孫悟空那樣，帶上足夠的水源，把滾滾河水灑在月球邊緣，讓月球上遍布小溪，江河和大海。如果可能有月球人居住，想象他們能在海邊擁抱海風，傾聽海的心聲，在小溪邊互相“打水仗”，和小溪一樣笑聲不斷，那是多么美好啊！
如果，我能登上月球，我要帶上萬能的土壤，讓小草更好的扎根，快樂的生長；讓小花散發出醉人的幽香，沁入心頭，仿佛喝了瑤池的甘霖雨露般；讓大樹迎面送來無邊的蒼翠，一切都是一派欣欣向榮的景象。
如果，我能登上月球，我要發明一個可以裝新鮮空氣并能更加完美凈化的合資。因為月球上沒有人煙的緣故，空氣一定很稀薄，所以我要把美好的空氣帶到月球上，讓月球上的空氣舒適，純凈。
如果，我能登上月球，我要給月球安上引力機，讓人類可以正常的在上面行走自如，不用擔心飄起或腳挨不著地，無法回到原地的窘況，讓月球跟地球一樣，成為人類居住的第二個星球。
如果，我能登上月球，我要把很多漂亮，清新房子用縮小燈壓縮，帶上月球，把具有田園風格的小茅屋安置在花草之海的中心，把寬闊大方的別墅安放在大海邊，把古色古香的古代瓦房屋安置在樹林深處的小溪邊。
如果，我能登上月球，并能在月球上居住，我要帶很多壓縮性大山，把它們放在各種各樣的好地方。并且，在一座以泰山之雄偉，以黃山之奇特，以華山之巍峨，以嵩山之磅礴的大山旁，我要把家搬到那里！
如果，我能登上月球，我要帶上很多的小動物。讓蝴蝶和蜜蜂在花朵間流連忘返，起起落落，翩翩起舞；我要讓美麗圣潔的天鵝，在清澈的消息里，跳起迷人的天鵝湖；我要讓可愛的小鳥，在湛藍的天空中翱翔，和大樹伯伯打招呼；小貓和小狗在院子里互相嬉戲，在地上打滾兒；每天清晨，鴨媽媽都會率領著可愛的小鴨子晨練，一致地喊著口號：“一二一，一二一”;小河里，魚兒們在碧綠的水草附近玩著捉迷藏。
我希望，在某年的某一天，這些將不再是幻想，月球真的能夠變成一個生機勃勃的世外桃源！
登上月球作文 篇7
登上月球是我的理想，登上月球不是一般人能做的，讓我向大家長暢想一下登上月球時的趣事吧！
假如我登上了月球，我就會跳得比世界冠軍更高，更遠，而且毫不費勁。
假如我登上了月球，我要尋找一下月球上的水源在哪里，看看月球上的環形山，去月球的背面看看有沒有生命存在。盡情探索月球的奧秘。
假如我登上了月球，我會從月球上觀察地球，體驗俄羅斯航天員加加林說的：地球是個蔚藍色的星球。坐在月球上仰望星空。
假如我登上了月球，也許我會行動不便，只能依靠跳躍來行走。所有動作都會變慢，連聲音也傳播不了，還要穿上宇航服才能呼吸。
我知道現在的我還不足以登上月球，可只要我努力學習，增強體質，一定可以的，因為郭沫若說過:既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。只要我肯努力，登上月球將不會是假如！
登上月球作文 篇8
假如我登上了月球，我一定會感覺身輕力大，健步如飛。我會看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯綜復雜的環形山，我知道這些環形山大多是隕星撞擊而產生的。我還會看到月球上連面不斷的山脈，廣闊的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球，我會發現月球上沒有一絲人煙，也聽不到一絲聲音，整個月球一片寂靜，一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，它還是照樣會死，因為月球上晝夜的溫度相差很多，自然環境非常惡劣。
假如我登上了月球，我也許會在月球上發現一片薄冰，從而證明月球上可能有水資源。我一定會在平原上挑選一些巖石，拍一些照片，拿回來考察考察。
假如我登上了月球，我要躺在美麗的月球上，凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚的太空。我看見了科學家們說的太陽系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數我們的地球了。它像一顆藍白交錯的水晶球，高高地掛在太空中：棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍色的海洋中，還不時有幾朵白云在上面飄蕩，無怪乎那些月球探險者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”！
Oh，my god！多美的月球，多美的太空呀！
登上月球作文 篇9
假如我登上了月球，我要找一找月球有沒有新生命，還有月球表面的一個個大窟窿，我很想知道這些窟窿是哪里來的？是隕石撞的？是外星人挖的？這些窟窿有多大呢？ 假如我登上了月球，我要和那些外星人盡情地玩耍，參觀他們的房子、學校和整個城市。那時候，我才發現月球上環境比我們地球上好得多。
我來到了他們的學校，發現沒有老師，也沒有學生，我感到很奇怪，這時，校長——哈津律英用漢語跟我說：“你好，我是這兒的校長哈津律英，謝謝您來參觀！”我問：“這兒怎么沒有老師和學生？”哈津律英笑著說：“我們這兒有種藥水，給我們的學生喝了，他們這知道了今天的知識。”“哦，原來是這樣”我說。然后，我就走出了這坐小學。 假如我登上月球，我要去《西游記》里嫦娥仙子居住的地方，和嫦娥、玉兔一起玩，讓她們多個伴兒，我再順便種下一些蘋果、梨子，讓它們長得更快。 回到地球，我要把這次旅行告訴人們！
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