月球作文

時間：2022-05-14 08:15:10 月球我要投稿

【精品】月球作文五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的月球作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】月球作文五篇

月球作文篇1

　　晚上我一個人在家，突然想起今天是中秋節。我跑到窗戶邊，看著又圓又亮的月亮，不禁產生了一個疑問：為什么每年一到這個時候，月亮就會特別圓特別亮呢？我還是自己去月亮上看一看吧。于是我偷偷拿走了爸爸的“空間轉換器”,輸入了“月球”兩個字。只聽見“呼——”的一聲，轉眼間我就到了月球上。

　　我環顧四周，到處都是點燃的蠟燭，怪不得從地球上看月亮會那么亮呢！可是為什么要點那么多蠟燭呢？正疑惑著，突然看見一只大白兔在往一張桌子上放各種各樣的月餅。想必它就是玉兔了吧。“你好，你是玉兔嗎？我想問一下，你們今天為什么要點那么多蠟燭呢？”我問那只兔子。“是啊，我就是玉兔——今天是嫦娥1999歲生日呀，你不知道嗎？”那只兔子漫不經心地回答，馬上，它又好像發現了新大陸一樣，尖叫起來，“你是誰呀？你想干什么？不要亂來！”我連忙說：“你不要緊張，我是從地球上來的，我只是想來看一看！”我見玉兔還是不相信，就添了一句，“你看我一個小女孩也不可能對你怎么樣吧！”玉兔好像相信我的話了，問我：“你是從地球來的？”“哦，你可能還不知道地球吧。”我說道。“不不不，我知道，我還去過呢！”“你去過？”“當然，我做月餅的材料就是在中國買的。”玉兔說著拿出它在地球上買的其他東西：一張環球旅游地圖、一臺電腦，還有??“減肥藥？”我有點不明白。“對呀，嫦娥叫我買的呀！”玉兔說。“嫦娥？”我完全弄糊涂了。嫦娥會買減肥藥？“誰在叫我呀？”一個聲音說道。我循聲望去，只見一個胖胖的女士正笑瞇瞇地望著我們。原來她就是嫦娥，說實話，她并不像人們傳說的那么好看。嫦娥一看到玉兔手里的減肥藥高興地說：“真是太好了，就是這個，就是這個！”“對了，請問你是從什么地方來的？”嫦娥笑著把頭轉向我。“什么？哦，我呀，”我說，“我從??”“地球來的。”玉兔把我的話搶了過去，我馬上白了它一眼。“哦，原來是這樣。既然來了，就和我們一起吃生日月餅吧！”嫦娥說。“那我就不客氣了！”我說。我拿了一個從來沒吃過的草莓味月餅，嘗了一口。“嗯，真好吃！”我說。嫦娥說：“那當然，這是玉兔親自做的嘛！”

　　吃飽之后，玉兔拿出了那臺在地球上買的電腦。“請問這玩意兒應該怎么用？”玉兔問。我剛想教他們，可一看手表，已經九點十分了。爸爸馬上要回來了，他叮囑我要在九點以前睡覺呢！我拿出“空間轉換器”,匆匆跟玉兔和嫦娥道了別，把“家里面自己的臥室”輸進“空間轉換器”.“呼——”,我又回到了自己的臥室。

　　“咚、咚、咚”,爸爸的腳步聲越來越響，我立刻爬上了床??

月球作文篇2

　　今年中秋節真是寂靜，不知道月球上的嫦娥是否孤單？

　　想著想著，一陣刺眼的光芒射來，我趕緊閉上眼睛，只聽有人大喊：“快起來，太陽神11號就要起飛了！”睜開眼時，我驚奇地發現自己已經坐上太空船在太空中飛行了，四周的行星慢慢向我們靠近，面帶笑容地迎接我們。

　　“轟——”只聽見一聲巨響，太空船停了下來，目的地——月球到了，我走下太空船。走了大約一公里，我來到了月球上有名的“玉兔湖”。當我興奮地飛奔到湖邊時，卻發現這里一滴水也沒有，到處是凹凸不平的空洞和傳說中的不太一樣。

　　突然，“玉兔湖”周圍的巖石飛舞起來，我四下張望，發現了一塊樹形巖石。“樹”后一對男女正東張西望。她倆轉過頭用嚴肅的目光瞪著我，女的說：“小兄弟，你是來幫我們抓玉兔的嗎？”我糊里糊涂地搖搖頭，不相信這是真的，但一捏臉卻疼得很，看來這的確是真的。我指著他們說問：“你們是嫦娥和吳剛嗎？”他們點點頭，忽然從一個大洞里跳出一只玉兔，吳剛連忙從巖石后面跳出來抓住了玉兔。原來嫦娥和吳剛一直在此“守株待兔”啊。

　　我決定幫他們抓兔子，可是過了好長時間一只也沒捉到。過了一會兒，月球上的兔子都圍了過來，吳剛興奮地大叫起來。玉兔們聽了，紛紛逃竄。

　　“梟……梟——梟……梟——”我睜開眼睛，只見那話還說不清楚的小鄰居小星月用童稚的聲音叫我起床呢？原來是一場夢，但愿有一天我真能飛上太空登上月球！

月球作文篇3

　　時間過得真快，一眨眼我就28歲了，這時，我已經當上了國際科研所的“李所長”了。

　　“叮零零，叮零零”，手機響起。

　　“喂，請問您是誰？”

　　“是我，周銘軒，我想請你來月球一趟。”哦，原來是副所長打來的電話。

　　“好的，一會兒見，我會在10分鐘左右趕到。” “把你的“微形電腦”帶著。” “好的，再見。”

　　我連忙穿上“火箭鞋”，不到一秒鐘就來到了航天飛船售票廳，順利買完登機票，乘上了飛船。

　　“請大家注意了，飛船馬上就要起飛了，請大家把安全自動保護系統打開”。

　　聽到廣播，大家都把系統打開了。不到7分鐘，我就到達了月球的航天站，我急忙把“火箭鞋”打開，環繞月球行駛了半圈，終于找到了副所長。

　　“老周，好久不見，在月球上發展的怎么樣啊？”我問。

　　“你看這一片高樓大廈就知道中國的發展有多么快了，我們準備多建幾條高速公路，讓‘泥汽車’跑得快一點！”周銘軒回答道。

　　“快點，把‘微形電腦’拿出來，我把月球的地圖給你，對了，你叫我來干什么呀！”我問。

　　“謝謝你了，我已經在網上下載過了。今天叫你來，是月球小學的王校長叫咱們參觀他們的學校，給那里的孩子們傳授一些知識。” “好，穿上我發明的‘火箭鞋’，它能以每秒鐘10000公里的速度前進，可惜充電時，耗時較長。” 我們飛速地駛過月球公園，不一會兒，就來到了月球小學。

　　熱情好客的王校長早已在門前等候多時了。

　　“歡迎你們，我們學校的設施先進，可是同學們就是不愛寫筆記。”校長說。

　　“可以用‘微形錄相機’呀！”我邊說邊給孩子們介紹它的功能和使用方法，并告訴他們一些關于外太空的知識。孩子們聽得津津有味。

　　“再見了。”

　　“再見。”

　　這時，我從口袋里拿出了新發明的“超時空轉換器”，轉眼就回到了家。

月球作文篇4

　　夏鷗（這個名字好像很奇葩）是一個幻想做一個宇航員飛上月球的小男孩，他為了夢想堅持煅練，提高視力和成績。還有一次他鍛煉跳窗（里面就是走廊，可以跳窗到走廊）。不小心被老師發現被罵了一頓，還要求見家長了，可是他還沒放棄他的夢想，他堅信他的夢想會實現。——題記

　　夏鷗，在建華中學初三（7）班就讀，他很聰明，就算上課睡覺，也可以在全班名列前5。你們可能會感到奇怪吧！他為了做宇航員，暗下苦工，下面我來說他小學到中學的經歷：在他小升初的時候還差20分就可以考上重點中學，要不是他爸爸幫過那個重點中學的校長，才勉強讓他入學。因為他要上中學了，他們父母覺得他不能落后于別人。所以他爸爸媽媽送了一個“小米”“手機給他，在他初一的時候，他很懶惰，一回到家里他就埋頭玩手機。他的成績在倒數前三名中，爸爸媽媽都罵他為什么會考那么差，而夏鷗一語不發就回到房里埋頭玩手機了。在初二，他以惡作劇揚名，老師都腦疼了，他見了N次家長，可他還是我行我素。放暑假了，他看見電視上有宇航員可以上月球，還可以每日1000元工資，只有成績好、身體好和沒恐高癥就可以參加。他心想：哇！那我也要當宇航員，每日1000元工資。要求也那么低，我沒恐高癥，體育也好，踢毽子可以踢上百個。可是成績……只要我提高一點就行了，就這樣算了。（是他爸爸花錢把電視上的新聞改了一下，故意讓孩子看見，讓他變好。聽說他爸爸是某某公司的老總，還有他是本城的城長。）所以，初三成績提高了許多，聽話了許多，因為他要復習本課的重點意思和預習，所以他要每節課他都要睡覺，一開始老師很煩惱夏鷗為什么上課要睡覺，老師家訪的時候打聽到了：他要每次復習預習到23：00才睡覺，6點才睡覺，老師聽了，告訴夏鷗的父母他很慚愧誤會了夏鷗，讓他父母轉交給夏鷗的一段話：”夏鷗，對不起，老師我錯怪你了，我還以為你睡覺是因為不想學習。真對不起。“以上就是夏鷗的小學到中學的資料了。

　　在夏鷗家里，今天是星期六可以放假，明天也可以放假，夏鷗語：我這只猴子是該鬧鬧天宮了，原來夏鷗的爸爸媽媽都出差了，要星期天才回來。他一個人在家。可以想干嘛就干嘛。他和同學QQ聊天的時候。忽然發現了2345王牌瀏覽器右上角要幾行醒目的大字：這個是我們的作文題目：我們來實現自己的夢想吧，一等獎有100元稿費噢。他發現還有稿費之后就馬上在參加比賽的網址上寫作文，不過5分鐘，他的作文寫好了，把語句不通順的改一下，和把錯別字也改改，他感覺差不多了就把作文提交了。夏鷗的作文題目是：我要參加宇航員——實現自己的夢想。

　　夏鷗在家里正做著運動，突然，他的手機響了。他連忙去接電話，手機里頭響出了一聲清脆的聲音：“喂，你好。”“你好”“聽說，你喜歡當宇航員？”“那是當然的，我長大后可是要比最棒的宇航員更棒。”夏鷗鏗鏘有力地語氣，引來電話里頭的一陣掌聲。“小伙子，有志氣。你到25歲以后，你來參加宇航員吧！看看你能不能行”。說完電話就掛了。等了幾小時后，他的爸爸媽媽回來了，夏鷗把他星期日過的經歷說了一遍，爸爸說“：好樣的！”但是媽媽極力反對說”：別去，別去，25歲這個年齡該找工作了。“夏鷗說”：媽媽，找工作這件事，等幾年找也不遲呀。“爸爸也解釋說”：其實，聽了孩子媽媽的話之后。我心想：可能當上了宇航員之后工作更好找了。可能還會命為”國家級最棒宇航員哩“。”媽媽聽了說”：哎，年紀大了，斗不過你們倆人啰“。聽罷，夏鷗和爸爸對視一眼，便哈哈大笑起來了。

　　建華中學里，在初三（7）的同學們都瞪著眼睛，顯示出不可思議的表情。事情其實是這樣的：今天，是個美好的星期一。也是全校同學們領語文報的時候，在語文報的右上角有幾行醒目大字：一個初三的孩子寫的一篇文章，有很多作文導師和國家級的語文教師都夸好。這不是初三（7）班驚奇的地方，而是下面的文章的作者，他竟然是初三（7）班的夏鷗。這時，上課了，老師拿著一份語文報走向講臺說：“你們看了語文報了嗎？”“看見了。”同學們異口同聲地回答。“那么，你們看了語文報的作文嗎？”“看了。”“這篇文章的作者是誰？”“夏鷗。“”你們都知道了，好——夏鷗同學來拿學校發給你的證書。他接過100元稿費，隨后說了一聲“：謝謝！”之后，這班一陣鼓掌聲，他的朋友站在座子上歡呼。

　　時間匆匆，夏鷗很快就25歲了，他離他的.夢想很快就實現了，因為：他在“誰能成為宇航員”競賽中，他過三關斬六將，以優秀的成績和倆人選中去當宇航員了。和他一起被選上的三名（包括他）學員要在明天早上6：00就要去集合，來練習了。在練習場上，各種魔鬼訓練。不出一天，他和他的同事們乘著XX7號飛上了月球。他忽然碰見了外星人，他緊張極了，他戴上了外星翻譯機器，聽見了外星人說：”你們好，其實，我們對你們并惡意的。可是你們不喜歡我們，之前的案件說：我們把你們人類給抓去做實驗和外星飛碟是假的。是因為記者為了的到錢，所以這些是他們胡思亂想的。“啊，那真對不起呀，我們誤會了你們了。”“不客氣，你在世界宣傳我們外星人對你們沒有惡意就可以了。”“好，我們一定會大力宣傳的”。“那就謝謝你們了”說完外星人就駕著飛船走了。臨走的時候落下了一張名片，夏鷗把頭伸過去看了看名片寫著：夏鷗，我們有緣再交朋友。——外星人。夏鷗把這張名片收到衣服的口袋上，自言自語的說道：我們人類一定會和你們外星人交到朋友的，當他們回到地球的時候，夏鷗興奮極了，他馬上跑回家把這個好事告訴爸爸媽媽們。

　　忽然，媽媽的炸雷聲響起了：“夏鷗，快起床了，””啊，原來是場夢呀。“夏鷗自言自語地說道，在窗邊——飄落了一張紙，正是外星人落下了交友信。他疑惑不解了。在他深思的時候，媽媽的炸雷聲有響起了，夏鷗便馬上跑去刷牙洗臉了。

月球作文篇5

　　假如我登上了月球，我會去看看那兒有沒有人們所說的美若天仙的嫦娥，可愛的玉兔，衷情的吳剛；看看廣寒宮是否寒冷凄涼；玉兔是否在專心致志地搗藥，陪嫦娥玩耍；吳剛是否還在伐那棵桂花樹

　　假如我登上了月球，我會看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯綜復雜的環形山，我知道這些環形山大多是隕星撞擊而產生的。我還會看到月球上連面不斷的山脈，廣袤的平原和凹陷的盆地。

　　假如我登上了月球，我會發現月球上沒有一絲人煙，也聽不到一絲聲音，整個月球一片寂靜，一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，它還是照樣會死，因為月球上晝夜的溫度相差很多，自然環境非常惡劣。

　　假如我登上了月球，我也許會在月球上發現一片薄冰，從而證明月球上可能有水資源。我一定會在平原上挑選一些巖石，拍一些照片，拿回來考察考察。

　　假如我登上了月球，我要躺在美麗的月球上，凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚無垠的太空。我看見了科學家們說的太陽系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數我們的地球了。它像一顆藍白交錯的水晶球，高高地掛在太空中：棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍色的海洋中，還不時有幾朵白云在上面飄蕩，無怪乎那些月球探險者們贊美它是漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲！

　　多美的月球，多美的太空呀！假如我真的能登上月球，在月球上長久地住下，天天欣賞著美麗的太空，那該多好呀！

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