- 相關推薦
環游月球初中作文（通用33篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的環游月球初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環游月球初中作文 1
今天早晨，老師領著我們來到了酒泉衛心發射中心，我們驚訝好奇的問：“老師，我們要去哪里呀？”老師高興地說：“我們要坐神舟五號到月球上去！”頓時，我們歡呼雀躍、興高采烈。
我們看見巨大的發射塔擁抱著雪白白的火箭，我們很快進入了火箭的內部，哇！火箭內部里有很多很多按鈕。我很好奇，忍不住差點就點下一個按鈕，老師忙說：“不要點，那個是啟動按鈕。”一會兒，我知道自己犯了錯誤，我正高氣揚的對老師說：“我保證不再亂摸東西了。”
我們穿上了宇航服，然后，坐在位置上系好安全帶，“同學們，飛船要起飛啦！請坐好，同學們我們一起來倒數。”老師大聲的說到：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，起飛！”火箭噴射出橘紅色的`火焰，飛船像一支威力無比的弓箭，直插藍天。
很快，我們來到了月球上。飛船張開了巨大的降落傘，平穩的著落在月球上。我們一走下飛船，就看見了巨大的月球，還看見了外星人在和我們招手。外星人走過來說：“你們是誰呀？”我們覺得很奇怪，為什么外星人還會說人類的語言。外星人又說：“你們和我做朋友吧。”我們高興的答應了。
然后，外星人帶我們來它家吃飯，它拿出了18個黃色的東西，我們好奇地問：“這個是什么？”外星人說：“這個是月亮。”“什么？月亮還能吃？”我們不可思議的問，我心想：“管他的，吃就吃。”我們大家都吃了一口，美味極了！我們非常吃驚，吃完以后，它又和我們玩游戲，玩著玩著，老師就叫我們集合了，我們都很傷心。老師說：“我們以后還可以再來的，對不對？”然后，我們跟外星人說了一聲“再見！”外星人對我們說：“再見，祝你們平安回到家。”
最后，我們都回到家了，心里還是一直記著外星人，記著它和我們度過的開心的一天。
環游月球初中作文 2
農歷九月初十，也就是十月三十一日，是西方的萬圣節，也稱鬼節。聽說，在這天，西方的孩子都要在夜晚到別人家去要糖。而這天，我們要去學校天文館看月球。我還從來沒有借助天文望遠鏡看過月亮，今天，終于有這個機會，我高興極了！
來到了頂樓，一陣寒風吹來，啊！真冷！但我想到馬上要透過天文望遠鏡看月亮了，頓時覺得渾身暖暖的。我舉目仰望，瞧！今晚的月亮就像一顆晶瑩的寶石，閃耀著璀璨的光芒。在她旁邊，偶爾有幾顆星星調皮眨著眼睛……
當我正看著奇妙的天空時，輪到我進天文館了。上了樓，天文館里面開著黃色的燈帶，天文望遠鏡像一個哨兵立在屋子正中間，斜放在支架上的前半部分像個桶，透過房頂上的天窗正對著外面的月亮。排著隊，終于輪到我了。我走上前，瞇著一只眼睛，對準天文望遠鏡的`望筒。突然，一陣亮光射向我的眼睛，啊！美麗的月亮！我想：會不會看到嫦娥姐姐呢？“那只是個神話，不可能看見的”。同學說。我仔細地看著，發現月亮上有一些乳黃色的，凹凸不平的小坑，還有一個凸出來的東西，那一定是人們常說的環形山吧！正當我看得入迷時，該別人了，哎！
走出天文館，來到樓頂，我又看了看天上皎潔的月亮，它正將銀光灑向大地。“天上秋期近，人間月影清。”月亮真美啊！月亮照著大地，給這夜中的大地罩上了迷人的光彩……我呆呆地望著，望著……
環游月球初中作文 3
2222年，“月球”計劃啟動，作為一次計劃的主要負責人，我登上了月球，進行了常規檢查。
我用隨身電腦掃描的越久，發現白天月球上有十分強的太陽光，溫度高達183℃，而且月球上并沒有大氣層，所以太陽光輝帶有宇宙射線直射月球表面，這樣對人類的皮膚是有很大的傷害。
我向地球同步發送了我的發現，并提出了相關建議，人們如果要登上月球，就一定要穿戴機器外骨骼，而且要用太陽能電池來做動力，因為月球上的.太陽光十分強，用太陽能做電動力可謂是再好不過！
我繼續向前走，一不小心我掉進一個坑里，原來這是環形山。這讓我突發奇想：月球上有這么多環形山，這多么像“生物村六號”啊！可惜地球上有細菌，讓它毀于一旦，但月球上沒有細菌呀！我們再在山上建造氧氣罩在里面種樹，山里就會慢慢形成了“大氣層”而有了“大氣層”后就會有了引力，那么移居到月球上就不再是問題了。
當我向總部匯報時，一顆流星劃過天空，這不禁讓我有了些許擔心：如果我們一去到月球，后來了一陣流星雨怎么辦？那我們豈不是全要完蛋？
我邊走邊想，突然我想到了太陽，既然太陽有輻射，我們為什么不把太陽輻射收集好，組織成一顆導彈，等流星來了就利用導彈將流星毀了，這樣我們就不怕流星了。
我回到地球后，把所有的計劃都報告給了指揮部。我不禁感嘆：如果人們不破壞地球，那就不用去月球上考察，也就可以無憂無慮的生活在地球上了。
環游月球初中作文 4
在我的心目中，月亮是多姿多彩的，我經常在尋找我眼中的月球。
在我的心目中，她時而像一條彎彎的曲線出現在天邊；時而像一把鐮刀，倒掛在高高的樹梢；時而又像一個半圓的月餅；時而像一個圓圓的白玉盤。
古今中外，多少詩人，為她那皎潔的月光沉醉，留下千古的名章。世世代代，多少游子在她的照耀下把親人回想。又是那一代代人，為了她婀娜多姿的身影，竭盡全力，要登上她唯美的土地，甚至獻出了寶貴的生命。從嫦娥奔月吳剛伐桂，到人類登月踩下第一步，人類用智慧為她書寫了多少可歌可泣的`史詩。她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，她那玉盤似的臉龐掛著溫和，露出可愛的笑容，靜靜地望著大地，望著為她自己而奮斗著的、可愛的人們。她給我們帶來希望，在這黑夜中，是她用那柔和的光，照著我們的臉龐，那一絲光明，讓我們熬過黑夜，走向遠方。
在我的心目中月亮是柔和的，那圓潤的臉龐顯得那樣溫存，發出柔和的光芒，隨著風兒輕輕搖擺著，好似蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞，向人們展現它那優美的舞姿。我眼中的月球作文還會變魔術，一會兒圓圓的玉盤，一會兒又像鐮刀一樣，一會兒輕柔，一會兒皎潔。在我心中，月亮是美麗、輕柔、靈活的。
月亮，不僅僅是美景，她更是一份沉淀的文化，以及一輩輩人積淀的精神思想，看到月亮，應該要想到其中蘊含的文化底蘊，就像游子看見月亮，就不由想起了家鄉一樣。
環游月球初中作文 5
2020年的一個早晨，我起的很早，因為“神舟號”飛船等著我呢！
飛船到了月球，剛從梯子上下來，我的眼睛就不夠用了。這里好像天堂一樣，花花綠綠的，還有很多地球上瀕臨滅絕的動物。瞧，那只小金絲猴都爬到我的飛船上去了呢！再走近一點兒，就看到了“歡迎來到月球”幾個大字。我坐上飛行車，在地球街華安小區2單元106層找到了我的家。
一進門，各種家具應有盡有，想要看什么電視節目，說一下，電視就自動調到我想看的畫面了，非常方便。我趕緊放好行李，迫不及待地跑出了家門。大街上，有很多建筑，是我以前從沒見過的：高聳的星星電視塔、豪華的`月亮酒店、最受孩子們歡迎的太陽游戲城等等，非常新穎。
中午，逛完街后，我回家吃飯，機器人小豆已經為我準備好了餐具，然后把美味可口的飯菜端了上來，我大口大口地吃著，心里別提多么高興了。吃完飯后，我躺在太空床上美美地睡了一覺。
下午，我忽然想起一件事：忘了把父母帶過來了。我急忙沖出家門，坐上飛行車快速到達飛船基地，將飛船回地球的動力調到最大，沒過多久就把父母帶到了月球。
晚上，我們全家邊聽音樂邊舉杯共飲，在歡聲笑語中結束了晚餐，進入了甜蜜的夢鄉。
啊，今天真是快樂的一天！
環游月球初中作文 6
在遙遠的公元3098年，太陽因受到開普勒79號強大的引力，太陽的熱量正逐漸被吸走，將在5年后爆炸。與月球相差千里的地球人向月球上的居民發出求救信號。遠在月球上廣寒宮里的嫦娥收到了信息：地球上的能源枯竭了，驅動月球的無盡能源我們十分需要。嫦娥的廣寒宮就是無盡能源，一旦把月球上的廣寒宮拆了，月球就等于失去了動力，隨即會變成一個巨大的黑洞，把一切的事物吸進它的嘴里，不過也有解決方案，把嫦娥的玉兔部下們的所有功力融合在一起，才會減少黑洞的功率，不會把地球給吞噬，但玉兔們也會犧牲，沒有辦法了，嫦娥含淚同意了，按下了確定按鈕。頓時，月球轟隆一響，碩大的廣寒宮化成了一粒微小的晶體，緩緩的從空中落入了嫦娥的手中。嫦娥默默地打開了蟲洞傳送門，帶著無盡能源一個人回到了地球。
無盡能源來到來到了行星發動機的實驗室里，被分成了若干個小能源，科學家們把他們放入成千盈百個行星發動機的里面。地球動了，它攜帶著太陽系里的其他行星逃離了太陽系
他們來到了另一個星系泰坦星系，來到了另一個空間無限空間，找到了一個新的'星球手套星。科學家們如愿以償，克隆出了一個新的月球，克隆出來一個新的廣寒宮，克隆出來一群新的玉兔嫦娥他們又回到了自己的家園。
阿阿嚏！我如夢初醒，原來做了一場夢。但著很真實。只有我們保護環境，保護我們的地球，才能維護太陽系！
環游月球初中作文 7
未來的月球晚上，一個人在屋里，看著皎潔的月亮，心想：未來的月亮是什么樣子的?未來月亮多大?這一連串的問題反復在我腦子里思考著思考著思考著......慢慢的進入夢鄉。
只覺得身子輕飄飄的，我一下子飛起來了，飛到了一個地方。那就是月球。記得我們的祖先往這里發射了好幾枚探索月球的儀器，可就是看不出月球這么美。我走到一個環形山上，向下觀望，看見的不是一片死寂沉沉的月球，而是一片綠色的`大地，大地上，有高而挺拔的大樹、嫩綠的小草。我拿出我的小型噴氣式飛機，飛過了大地來到了一個城市。
城市里有許多高樓大廈，來來往往的新型汽車飛來飛去，天上有我們地球上看不到的小鳥，我來到了大海邊，看見了一片汪洋大海，洶涌澎湃的拍打著海岸，手中有我們地球上沒有的生物。
我來到了一戶人家，那戶人家熱情的款待我，那拿出月球上最好吃的東西招待我，吃晚飯我又來到了月球的科技中心，看見了月球上最好的武器裝備，我心想月球會不會攻擊地球，機器人小姐對我說：“不會的我們月球做這些武器是為了保護宇宙間的和平，不會攻擊別的星球。”沒想到他們竟然知道我在想什么，太不可思議了。
我在一個賓館住下了。
“叮鈴鈴.....玲玲.......玲.......”原來是個夢，不過我相信，總有一天我們人類會是那樣的!!!
環游月球初中作文 8
在古時候有一個傳說，在天帝禁止后羿回到天上后，嫦娥覺得待在人間太辛苦，于是便將兩顆不死藥都吃了，接著她就感覺身體飄了起來，飛到一半時她突然后悔了，于是便降落在離人間最近的地方——月球上。
雖然說月球是離我們最近的星球，但它離我們也非常遠，它與我們之間的距離大約是38.44萬千米，約是地球直徑的30倍。如果你想坐飛機去拜訪嫦娥，那也要坐大約十三天，所以嫦娥當時飛行的速度我們是無法想象的.。
我們看到太陽，覺得它并不大，可是它大得很;我們看到的月球和太陽看起來大小沒什么差別，但是它卻和我們的地球比起來要小得多，直徑約是地球的四分之一。
月球上是不可能讓人類居住的，如果有生物居住，那一定得有不同尋常的能力。首先，月球上沒有氧氣，也不會有植物生長，他們無法獲得食物，所以應該是不需要食物或者是能從太空中其他物質中獲得能量的。其次，月球表面晝夜溫差巨大，白天高達127攝氏度，夜晚低至零下183攝氏度，所以他們應該要有極強的耐熱和耐寒能力。由于沒有空氣，無法傳播聲音，所以他們有可能是用符號、文字、動作甚至腦電波傳播信息的，而這又是現代人類無法做到的。
雖然月球離我們很近，但是它身上仍然有許多未解之謎。所以我希望以后的科技更加發達，能讓我們將月球研究得更加徹底。為了以后的科技更加發達，我們一定要安好學習，讓我們的大腦充滿智慧，去探索宇宙中更多的奧秘。
環游月球初中作文 9
月亮像一個冰輪，像一個《丟辛的故事》，像一面玉鏡。深夜，月亮掛在深藍色的天空，明亮迷人。
然而，由于人類的毀滅，古老的地球不再給人們帶來歡笑和幸福，最后……人們將搬到月球上去。
作為一個國家級和世界級的重要人物，我第一次登月是在建造者露露的帶領下。
當我來到月球時，我不禁打了一個冷戰。好冷。環顧四周，冰山和雪河閃著寒光，遼闊的土地一片荒涼。這是一輪迷人的月亮嗎？
露露似乎看出了我的心思，笑著說：“這只是月亮的表面。看完里面，你可能不想去了！”
“是嗎？”我半信半疑地隨著她走進了一個大洞。洞越大，五顏六色的夜燈閃爍不定，各種各樣的汽車嗚咽著，奇怪的高樓矗立在路邊。多美的.夜景啊！
“這就是地下城？”在地下城，我們還設計了一個植物園。走吧！我帶你去看看吧！
“滴答————”汽車呼嘯著開進了植物園。
奇怪的是，我走進植物園，米大如雞蛋，散發著誘人的香味。玉米就像一個大金娃娃。蘋果是紅色的，梨是黃澄澄的，葡萄是水的和紫色的……我驚呆了。突然，一棵一人高的樹吸引了我，它的樹枝上有銀白色的寬葉和紫色。太美了。
“這是————”
“這是一朵無果花，只開花不結果，還具有將二氧化碳轉化為氧氣的特異功能！”露露自豪地說。
開發月球，搬到月球，放下夢想。未來的月球地下城就在你面前。在不久的將來，它將成為人類的新天堂。
環游月球初中作文 10
在一片大森林住著一只可愛善良的小熊，他的名字叫樂樂。它非常想登上月球。
一天，樂樂正在花園里澆花時，電話突然響了起來，樂樂就急忙地跑進房間拿起電話：“喂，你好。是貓頭鷹博士呀，有什么事嗎？”貓頭鷹博士興奮地說：“樂樂呀，明天有一艘火箭要飛去月球，快收拾好行李，明天9點起飛要準時到呀！”樂樂掛了電話，心想：這可是個難得的機會呀，我得準備準備。說完，樂樂就開始收拾行李。
樂樂一邊把收拾東西一邊自言自語地說：“拿一個電話機給月球上的嫦娥姐姐，這樣她可以經常打電話給我們，就不會寂寞了；還要拿十束胡蘿卜給月球上的`小白兔；聽說吳剛叔叔整天在上月亮上砍樹，斧子肯定銹掉了，拿一把新的斧頭給他吧。”
第二天，樂樂背著背包跑到火箭里。貓頭鷹博士也在上面了，貓頭鷹博士：“樂樂那么早呀！”“您也很早呀。”說話間，離火箭起飛只剩10秒了。“10 9 8 7 …3 2 1，起飛！”轟轟，火箭離開了地球。
過了一會兒，火箭在月球降落了，火箭一落地。樂樂就興沖沖地跑上月球，可是，它沒有看見嫦娥姐姐和其他人只看見很多坑坑洼洼的洞。“博士，嫦娥姐姐 小白兔和吳剛叔叔呢？”“哪有什么嫦娥姐姐呀，那是神話。月球沒有空氣，沒有陽光，沒有水只有這些坑。嫦娥姐姐怎么會在那么恐怖的地方呀。”“原來如此，我又長知識了！”樂樂高興的叫了起來。
環游月球初中作文 11
我現在住在月球上。我是月球上的一個小工人。那里的人，像我一樣，來自地球。我在月球上已經快四年了。當時地球上到處都是垃圾，樹木枯死，河流干涸“叮鬧鐘把我吵醒了，看了看時間，”我喊道。今天是植樹節。我一定又遲到了。我趕緊換了衣服，匆忙趕到學校。我一到學校，老師就嚴厲地對我說：“你為什么這么粗心？今天是植樹節。”我驚慌失措地說，“我什么時候計劃？”t樹，我必須能種很多樹,“謝天謝地，我一講完，太陽能公共交通工具就來了，我松了一口氣。我花了兩個小時開車去了月球最南端的華西山。我們在華西山上種了一塊開闊的空地。我答應老師要種很多樹，我不得不努力工作。我偷偷地欣賞了華西山的美景。”當老師沒有注意到我時，一本書擊中了我的'頭。太可怕了。老師發現我心煩意亂。老師嚴厲地對我說：“我不知道；如果你讓我發現你又懶了，我會很不禮貌,“在這里，我想到了地球上美麗的地方，但是現在哦。經過一個上午的努力，我們收獲了很多，樹苗整齊地在空地上成行生長。老師的臉上充滿了微笑。下午兩點，太陽慢慢落下，我走在回家的路上。當我到家時，我很累，躺在床上我在想地球以前的樣子。我夢見那里的花和那里的花一樣芬芳，那里的草和那里的草一樣綠。這次月球之旅教會了我要好好照顧動植物，不要亂丟垃圾。
環游月球初中作文 12
賽爾號終于重新誕生了。星期四時，學校讓我們坐上賽爾號，一轉眼之間，我們都來到月球。
忽然，羅杰船長發出廣播：“大家注意，全體一致走到賽爾號左側，觀看超強大舉重！”
我們一致急急忙忙來到飛船的左側。只見王昊淵在舉—噸重的鐵棒，王昊淵若無其事地走到鐵棒前，不用吹灰之力，就把鐵棒舉得老高，他又把鐵棒扔出去“嗖”的一聲，那根鐵棒像子彈一樣飛出去，一直飛撞到環形山那才掉下來，經過測量，一共飛了5千米，我悄悄地對旁邊的辛英豪說：“月球的吸引力好小呀！”
接下來，我們玩了跳遠游戲，規則非常簡單，不管怎么跳，只要能跳得很遠就行了。我呼了一口氣，雙腳用盡全身力氣一蹬，當我睜開眼睛時，我已經飛了起來，越飛越遠，我發現別人都飛在我前面，我雙腳使勁再一蹬，想要超過他們。可是，當我快要靠近他們時，卻撞進了一個大坑里，我大聲呼喊，可是誰也聽不見，我只好蹲下來想法子出去。突然，我靈機一動：“月球的吸引力不是很小嗎？我可以跳出去的.呀！”于是，我眼睛緊閉著，用腳一瞪，我又飛了起來，當我睜開眼睛時，我已經在賽爾號飛船的門口了。
“回地球了！”羅杰船長叫著。大家本來還想再玩一會兒，可聽到羅杰船長的叫聲后，只好戀戀不舍地離開了。
環游月球初中作文 13
月球現在到處都是嶙峋的荒原和聳立的高山，一點兒也沒有我們地球那么有生機。但我想：“未來的月球是不是這樣的呢？”于是我展開了聯想。很久以后，如果月球是我們的家園先要解決生活問題，所以我們就先想怎樣把空氣運到月球來吧！在茫茫宇宙中，有一種波叫宇宙波，它可以讓受到撞擊的隕石變成流星，也可以讓空氣瞬間消失。所以，第一步就是讓宇宙波不進入月球。我們行要修一圈巨大的隱形的透明的液體，它象一件衣服一樣整天穿在月球身上，它也可以阻擋宇宙波進入月球，而且其它宇宙中的物質都進不來。
比如說：宇宙中一百萬年會有一次星球碰撞，但星球離月球還有七萬光年的距離時，就會彈出去很遠了。而且還可以阻擋紫外線，讓白天和夜晚的溫度非常合適。但飛船確能順利地進入月球。有了它，我們把月球當做自己的家園就更現實了。空氣也能吸進飛船里運到月球上就行了。但不止要這些，還要水，陽光……這些都可以人工制造。而房子可以用釘子，把房子固定好。所以最主要的就是交通。在月球里，可以不用飛機，因為失重的`緣故，車子也可以在空中飄浮。但這樣飄也可以前進，因為這車是從車后冒火，沖火的推力使車子可以前進。
我相信不久的將來，月球一定可以成為人類的另一個家園。
環游月球初中作文 14
今天是中秋節，晚上家人們當然會和我一起出門望月咯。
中秋的月亮就如一面銀白色的鏡子，閃著光芒，我仰躺在草坪上，這是片空地，沒有多少人，所以四周格外幽靜。在這里看著月，突法奇想，人類住在月球多好。
在月球上，大家走路都在飛，在這里讓你體驗到飛的感覺，爽！來到月球第一件事就是綠化環境。大家齊心協力種著樹，栽著花，澆著水，大家都認為在月球上沒有空氣，一切生命在這里得到終止，但是是錯誤的想法，花開得更艷了，更美了，樹長得更茂盛了，在樹上安家，因為月球的空氣被樹木凈化了，人類不用帶宇航服了，月球更美了。
在月球上往地球望去，那水靈靈的圓形球狀物，在月球上觀望雖然只有那么小，但仍然是那么美麗，但也不全是完美的，知道我們為什么到月球上來嗎？全是那些可惡的人類，他們的濫砍濫伐，使原本美麗的大地變得死氣沉沉，使可以再生的'大地資源不能再生，還帶來許多災難，對人類的生命造成威脅，這都是人類造的孽，這是他們應受的懲罰。
月球真美啊！比現在的地球美多了，說不定還有嫦娥呢！但是如果人類在月球上也隨意破壞，我相信，嫦娥也會從月球搬到火星去，不能為了自己的私利而傷害這里的美好的生靈！它們，沒做錯什么呀！你看過西雅圖的那篇文章嗎？他把印第安人的土地說的那么美，確實是這樣，那都是因為他不讓任何人去傷害他們那神圣的土地！
環游月球初中作文 15
登月球夢一直是中華民族的理想，在幾千年后的今天，我們即將把這實現。雖然現在只能出艙行走，但是，在下一艘火箭上，一定乘著登上月球的驕傲!更何況移居月球呢?
在未來，我們移居到月球。月球表面鋪著人造大氣層和人造臭氧層保持著起亞的穩定和過濾紫外線的作用。在人造大氣層和人造臭氧層里面還有一層保護膜，可以防止2級以上的撞擊，只有邊境人員的指紋才可以打開，可以防止氧氣泄漏。月球表面有了一種樹，只要周圍有生命跡象，就會生長，并且制造氧氣，使人能存活。每家每戶三年領取一次更新石，可以使房子變新，延長壽命。人身上穿的衣服可以當雨衣，冬暖夏涼;藏式只需用毛巾擦幾下就會干凈;衣服的顏色會更據主人而變，當人的體溫不正常時，就會變成鮮艷的'顏色，紅色是最危險的意思。公司有一個探望通道，上班的人可以午休時回家看看，如果到了上班時間還沒回來簽到上班，就要扣分3分，早上上班也要簽到，必須得用指紋才行，一個月扣十五分，就要扣工資了哦!
鞋子也分為兩種：可以飛的和不能飛的。
現在的科技是在為以后鋪路，創造好生活;將發射的嫦娥二號是為登月，移居月球鋪路。我希望我們能好好利用科技創造好生活，而不是戰爭殺戮。讓月球夢成為現實!
環游月球初中作文 16
有一天，我看到資料上說：月球上的天空黑沉沉的，表面卻灑滿陽光，這里到處是塵土、巖石和環形山，沒有水，沒有任何生命。于是，我決定開發月球，把它建設成一個美麗的星球。
因為月球是繞地球旋轉的星球，對物體的吸引力只有地球的六分之一，所以我在月球表面涂上一層“加重劑”，使月球表面的重力和地球一樣。因為月球上沒有氧氣，沒有氧氣就不會有生命，所以我在月球上建了二百個“超級供氧站”。有一百個“超級供氧站”正常工作，其余的一百個“超級供氧站”是備用的，這樣就能讓月球上永遠不缺氧氣了。
月球上沒有一滴水，我就在月球上開發了一百條河流和一百眼泉水，這樣就能保證月球上所有的生命都不缺水了。接下來，我在月球上建造了學校、醫院、車站、酒店、廣場……凡是地球上有的建筑物，月球上也一應俱全。
我在月球上種上了各種花草樹木，這里的樹木永遠不會枯萎，這里的`花兒永遠不會凋謝。我又在月球上建了一個規模龐大的動物園。這里的動物受到特殊的保護，一只也不會受到傷害。
你一定會問：月球建設得這么美麗，什么人可以居住呢？在月球居住的人，是為人類和社會做出特殊貢獻的人，比如：科學家、教師、醫生、農民、工人、解放軍……哦，對了！月球上還能居住優秀的學生呢！
環游月球初中作文 17
月球，自古以來，就是一個充滿著神話的星球。月球的美稱、雅號多得數不勝數，玉兔、夜光、冰輪、嬋娟古人云，可憐今夕月，向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭？是天外。空汗漫，但長風浩浩送中秋？飛鏡無根誰系？姮娥不嫁誰留？
可是1969年7月，美國航天局用了5天的時間，行了38萬公里。腳踏實地感受月球的存在，并帶回幾塊冰冷的巖石和一個對美好傳說無情的抨擊。在美國航天局的眼里，月球是氧化鐵礦，是液態氫，是氦－3，是礦藏，是供人類生存的第八洲面對現實我很無奈，但每到夜晚我卻總是不由自主地徜徉在詩情畫意的美好意境中。仰望天空我用眼睛看，用心靈感悟，仿佛真的見著了玉兔、嫦娥
我看月球，她的美，不足以用風花雪月，花殘月缺，風清月皎等詞來形容她。她不是月亮，而是嫦娥那顆眷念著后羿的心。在清冷的月色下，每每憶起后羿、嫦娥凄美的故事，便不禁吟起李賀的《夢天》老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團光，鸞佩相逢桂香陌。
夜晚，池中最美，因為樓高但任云飛過，池小能將月送來，因為我能用水桶，把月亮裝進我的.心。
我不知別人怎么看月球，更不管權威學說，我心中的月亮是用水做的，純凈，皎潔，永遠是滿地花陰風弄影，一亭山色月窺人，永遠是斫卻月中桂，清光應更多
今夜，又看到皎潔的明月，又吟起《夢天》
環游月球初中作文 18
月球是一個美麗的地方，上面還有一些美麗的生物。二十三世紀到了，中國的科技越來越發達，我和我的伙伴一起坐著火箭來到了月球。
我們坐著太空探索車在月球上走來走去，我們看見了一個個大小不一的坑，我們拿出了太空照相機拍了下來，在我們拍照片時發現了照片里有一個團在一起的白白的東西，我們走近一看，原來是一只玉兔的腳被壓住了。我們拿著鐵鏟跑了過去，把石頭給弄了下來。玉兔的眼睛紅紅的，有兩只又大又長的耳朵，還有一張櫻桃小嘴，它的尾巴毛茸茸的像一團小棉花。
我們拿來生物交流器，聽到她說：“謝謝你們救了我，我請你們到我家里來做客。”于是我們就跟著蹦蹦跳跳的兔子回了她家。她的家在地下，有三間公寓那么大，她的家門很小，可是里面空間很大，都可以容下一百頭大象了。我們來到了她家的客廳，小兔子說：“冰箱里有吃的.，你們自己吃吧！”我們打開了冰箱，里面有太空果凍、火果、月菜……我拿了一瓶叫做中溫飲料的喝的，它剛進嘴里的時候是熱的，過一段時間是溫的，再過一會就是涼的了。小兔還招待我們喝了火龍茶，喝了一口，腦子頓時清醒過來。我們來到小兔的房間，她的房間又高又大，里面有各種各樣的玩具。我們還在那里住了一夜。
第二天早上，我們要離開這美麗的地方，離開這美麗的生物了。希望有一天我們還可以再見到這美麗的小白兔。
環游月球初中作文 19
2032年的月球將會是什么樣子的呢？今天，我在導游的帶領下，通過時光隧道來到了2332年的月球。
來到月球上，月球上一層薄模似的大型門打開了。導游說：“你看，月球外面的保護摸，它是科學家利用月球上的特殊原料制造的保護模，有了它，人們就不用怕有小型星來撞擊地球了。”走到里面一看，我嚇了一跳，原來月球上只能看到廣袤的`荒原上高山聳立，巨石嶙峋。而現在，到處都有許多千姿百態的房子，有的如彩色的金字塔；有的如螺旋形的電梯；有的如金黃色的金日葵；還有的如我們北京的萬里長城。導游想我們介紹到；“這是利用太陽的光合作用來制造的房子。你看，房頂上的儲存器，那是因為晚上照不到太陽，人們就利用太陽的光合作用儲存氧氣。”我聽后，連連點頭。“可是，度假村在哪兒呢？”我疑惑不解地問。導游神秘地一笑，意識我跟他往前走，我隨著他跨過了第二個大門，這里就是度假村了。我一看，這些人走起路來身輕如燕。“呀，那是什么啊？”我指著那些人身上的東西，驚奇地問。導游說：“這就是氧氣包，用剛剛房子里的氧氣，裝在氧氣包里，然后供應給人們，再回復利用，一點兒也不浪費。對了，他們身體上還有一個通迅。因為這兒滅有空氣‘只有用通訊器聯絡。”我聽了后：想不到短短二十年時間，月球上就如此繁華。
“丁零零！”時光穿梭機載我回了地球。
環游月球初中作文 20
月亮像一個冰輪，像一個《丟辛的故事》，像一面玉鏡。深夜，月亮掛在深藍色的天空，明亮迷人。
然而，由于人類的毀滅，古老的地球不再給人們帶來歡笑和幸福，最后……人們將搬到月球上去。
作為一個國家級和世界級的重要人物，我第一次登月是在建造者露露的帶領下。
當我來到月球時，我不禁打了一個冷戰。好冷。環顧四周，冰山和雪河閃著寒光，遼闊的土地一片荒涼。這是一輪迷人的月亮嗎？
露露似乎看出了我的心思，笑著說：“這只是月亮的表面。看完里面，你可能不想去了！”
“是嗎？”我半信半疑地隨著她走進了一個大洞。洞越大，五顏六色的夜燈閃爍不定，各種各樣的汽車嗚咽著，奇怪的高樓矗立在路邊。多美的夜景啊！
“這就是地下城？”在地下城，我們還設計了一個植物園。走吧！我帶你去看看吧！
“滴答————”汽車呼嘯著開進了植物園。
奇怪的.是，我走進植物園，米大如雞蛋，散發著誘人的香味。玉米就像一個大金娃娃。蘋果是紅色的，梨是黃澄澄的，葡萄是水的和紫色的……我驚呆了。突然，一棵一人高的樹吸引了我，它的樹枝上有銀白色的寬葉和紫色。太美了。
“這是————”
“這是一朵無果花，只開花不結果，還具有將二氧化碳轉化為氧氣的特異功能！”露露自豪地說。
開發月球，搬到月球，放下夢想。未來的月球地下城就在你面前。在不久的將來，它將成為人類的新天堂。
環游月球初中作文 21
一天晚上，我正在看書，忽然聽到樓下傳來一陣陣同學的呼喊，我連忙放下書，去給同學回應。我問：“怎么了？”那個同學上氣不接下氣的說：“我用望遠鏡看到月球環形山了！”“真的？”我驚訝地問。“嗯，真的`！”我非常興奮，和同學一起飛快地跑了過去。
遠遠的，我就看見了一個像大炮一樣的東西，炮口直沖天空。我跑過去一看，嘿，原來大炮就是天文望遠鏡啊！我飛快地跑到了望遠鏡前，迫不及待地想看一看，結果，被同學的媽媽攔住了。阿姨說：“月亮換了個位置，我得把它從鏡頭里找回來你再看呀。”“好吧。”我答應了。鏡頭調好了，我一看，哇！簡直比人間天堂還要美！瞧，月亮上的一個個環形山，好像一個個小圓圈，圓圈中間淡淡地散發著白光，整個月亮有點象一個白皮的雞蛋，就是雞蛋上有一個個小坑，那就是環形山。看了好一會，我戀戀不舍地離開了鏡頭，仰望著夜空，那一輪明月，看起來比鏡頭里要黃一些，靜靜地掛在天空，那么安靜，那么祥和。皎潔的月光灑滿大地，夜里異常寂靜，如同一場美夢。我不由地想起了李白的詩句“舉杯邀明月，對影成三人”。
啊，美麗的月亮啊，上面有玉兔，有嫦娥？我期待著有一天，能親自到月亮上去看一看，摸一摸，美麗的月亮啊，等著我！
環游月球初中作文 22
月――神秘、美麗的代名詞，從古至今，不知有多少文人墨客為它折服，流下了千古傳頌的詩文，為我國漫長的五千年文化卷上增添了一扉不朽的圖畫。
在古代，雖然人們對月球的了解甚少，但他們還是根據豐富的想象力創造出了繽紛的月文化，讓它們流傳至今。李白的《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”表達了對月光的贊美，而下句“舉頭望明月，低頭思故鄉”則把月亮與思鄉情連在了一起，所以又有“十五的月兒圓，家家都團圓”的說法。而同為李白所作的《古朗月行》則表現了詩人對月亮的無限遐想和對月球神秘面紗后的一種向往。更吸引人的'就是蘇軾的《水調歌頭。明月幾時有》了，這一篇優美的詞，稱為“月”詩中的典范那是在適合不過的了。“明月幾時有？把酒問青天”，“但愿人長久，千里共嬋娟”等都是千古流傳的名句，感人肺腑。
月亮是眾多文學作品中的主要題材，在對對聯中更是比比皆是，“中秋賞月，天月圓，地月缺；游子思鄉，他鄉苦，本鄉甜。”“天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半；今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。”等都直接利用月亮給人的朦朧之感，述解了游子在外的思鄉之苦。而“月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。”等則形象的描寫了月亮給人的美麗。
環游月球初中作文 23
月球最初是如何形成的呢？在科學界這是一個大有爭議的問題，目前大致有三種理論。
“俘虜”理論：有些科學家認為，月球原是一顆流星，當它在宇宙空間漫無邊際飛行時，偶然進入地心引力范圍，受到地球引力的約束，因而才意外地納入了地球軌道。不過，近幾年來，有不少人引用天體力學來反對這一說法。
“分裂”理論：持這一說法的科學家認為，月球是從一片熾熱旋轉的云狀物包圍著的地球中分裂出來的，因而月球是地球的“孩子”。然而從“阿波羅”號宇宙飛船上幾次帶回來的資料表明，月球和地球的組成成分卻是大不相同的。
“碰撞”理論：該理論認為，約45億年前，一個比火星更大的行星，以每小時4000公里的'飛行速度猛然撞擊早期的地球，力度如此之大，以致這個行星的鐵質核一直撞到了我們地球的中心。碰撞結果是產生巨大爆炸，伴隨有6000攝氏度以上的高溫。地球在爆炸的沖擊下變了形，這個采取“自殺行為”的巨大天體的大部分與地球融合，只有一部分作為熾熱的蒸汽與其他碎片一道洶涌地噴射入外層空間，后來這些蒸汽冷卻下來并凝固成塵埃，塵埃與其他碎片混雜在一起形成了一個核，這個核后來凝聚成團，我們的鄰居——灰色的月球從此誕生了。
科學家們正借助于新型的超級計算機來模擬宇宙空間所發生的這一奇特碰撞，以求驗證該理論。
環游月球初中作文 24
有一天，早上醒來，我發現自己沒有在家中，而是在美麗的月球上。
哇！月球真漂亮，如果此刻我有照相機，我一定會把這美好的一刻拍下來，讓我的同學、親人看一看。可是我有些恐懼，因為我不在家中，沒有爸爸媽媽的保護，我很害怕會遇到外星人，外星人會不會把我帶走？這里沒有水源，沒有食物，我該怎么生活？我要怎么去尋找讓我生存下來的食物呢？往前走，一步、二步、三步……我突然發現，前面不遠處有一頂帳篷，“這里面肯定有人，”我緊張的心情一下子平靜了下來。可是，我怕驚動了帳篷的主人，又怕里面會突然出現一個怪物，于是我又緊張起來，我輕手輕腳地透過帳篷的縫隙，往里看，發現帳篷里居然沒有人，卻有我要找的食物和水。我是拿走還是在這里等它們的主人回來呢？這時我突然想起，老師家長都教育我們要講誠信，要做一個誠實的'孩子。我等了許久，也沒等到帳篷的主人回來，我只好把它們原封不動地放在那里。
我失望地走了。走著走著，我發現了一個人，他在那里正玩呢，因為在月球上失重，他可以飛來飛去，我問他話，他沒有反應，我想去拉住他，卻又拉不住，我便停下來仔細觀察，觀察了一會兒，我終于知道為什么了，原來他只是一個塑像。
我的行吧！但是我還是有點失望，因為那里沒有朋友，沒有語言交流，但是在浩瀚的宇宙暢游中我還是學到了一點知識，那就是無論在什么時候都要鎮靜，不要慌張。
環游月球初中作文 25
30年后，我乘坐時間飛船飛到了地球；嘿地球上怎么會沒有人；人們都在月球上！我迅速收拾行李，飛向月球。
當我到達月球時，我發現那里的道路是用糖紙鋪成的。尖塔是金色的翅膀，路燈是一串糖葫蘆。大樹和草都是QQ糖，而土壤更令人驚訝。它是面包屑和牛奶的混合物！使用超聲波控制器，我在一條小河邊找到了家。我一路走著吃著，很快就到了。我的房子是一座尖頂的房子，是用巧克力磚砌成的，墻上鑲嵌著冰玻璃襯里。我推開門走了進去。門是用牛奶凍做的。我弟弟正在看電視。他看見我來了，就叫我坐下。我坐在面包沙發上，把腳放在奶糖凳上，靠在冰糖靠墊上，吃著巧克力茶幾上的布丁。這很簡單！
我哥哥讓我在湖邊玩。我去湖邊洗臉。沒想到，我嗆了好幾口湖水。我正要掐住脖子吐出來，但我停了下來。好家伙！湖水是葡萄汁！我又釣了一些石頭來嘗。哇！哈密瓜！這幾天我吃了蛋糕、面包和其他糖果，這正好可以緩解我的無聊！在打嗝離開之前，我吃了幾十塊“大石頭”。
該上學了。我媽媽把我送到月亮小學。巧合的是，我被分為四個班。我發現他們用的'紙是白巧克力，鋼筆是炸薯條做的，墨水是牛奶做的。使用后還能吃，真是太美了！
月球的故事是無窮無盡的。月球上有許多精彩的故事！
環游月球初中作文 26
我們中華，借助高科技實現了飛向太空的神話。當神舟飛船載著億萬中國人的心愿直沖去霄時，中國也隨之沸騰。那時候，我多么希望自己也能登上月球啊！不禁幻想起自己登月的景象。
假如我飛上了月球，將會看到四周寸草不生，只有塵土，還有許多小洞與冰片，這時我將會把地球的泥土鋪滿在月球的表面，把帶來的水灌注在那些小洞中，然后用氧氣罐慢慢釋放氧氣，接著用樹苗與生長劑使樹苗快速長大，這樣一來月球也有了最重要的東西——它能孕育生命了！
那樣之后，我將要建設月球，先在月球各處裝上引力裝置，使月球上的東西不再流向太空。如此，我便能在上面開荒，我要造許多的.房子，房子里有自動設備，比如自動電腦、自動牙刷、自動淋浴。其次我要給自己建一個超級大的公寓，里面有游泳池、桑拿室、籃球場、高爾夫球場、停車場……要有50間房間。房子里裝修的金碧輝煌，四周墻壁全用金銀筑成，頂上吊燈選用水晶，大門口的柱子選用上好的白玉砌成。除了造房子，我還要在月球上的每個角落都安上無線網絡，使未來的居民可以更方便地生活。另外，月球上還要建一些娛樂設施，比如游樂場，公園……讓人們的生活充滿歡樂。要實現這些都離不開科技，所以我想在月球上造一些學校和研究所，還有……
我的夢想是如此美好，但它畢竟還是虛幻的，只有努力學習才能使這份愿望變成現實，我要好好努力，爭取能夠早日實現這看似遙不可及的夢想！
環游月球初中作文 27
假如我登上月球，我會去看看哪兒會不會有人所說的美若天仙的嫦娥，有沒有可愛的玉兔，有沒有鐘情的吳剛；看看廣寒宮是否還是一如既往的那樣寒冷凄涼；看看玉兔是否認真搗藥，陪嫦娥玩耍；吳剛是否還是在砍那顆桂花樹。
假如我登上月球，我會看到月球布滿了大大小小、高高低低錯綜復雜的環形山，我知道那些環形山大都是隕星撞擊產生的。我還會看到月球表面上布滿的山脈，廣闊的平原和凹陷的盆地。
假如我登上月球，我會發現月球荒無人煙，也聽不到一絲聲音，整個月球一片寂靜，一片荒涼，如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，細心的照料，可是他還是會死，畢竟月球上的晝夜溫差太大了。
假如我登上月球，我要躺在這個美麗的星球，凝望著天空中的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚無比的太空。我看見了科學星家太陽系九大行星：水星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星，最愛的'莫過于我們地球啦。他像一顆藍白交錯的水晶球，高高掛在空中，難怪那些月球探險者贊美她是“漂浮在廣闊宇宙的最美麗的綠洲！”
假如我登上月球，我要好好感受月球是什么滋味。我想在月球上建造像地球一樣的美好家園，讓月球上的人幸福，就算2012來臨也不會恐慌。我還會建一家商店，讓人們在月球上生活的比地球還好。
假如我登上了月球，在月球上長久的住下來，天天欣賞著奇幻搬太空，觸摸著天上繁星，那該有多好啊。
環游月球初中作文 28
小時候，每當一輪圓月升起，我總是吵著嚷著要到陽臺上看月亮。那皎潔的月光，不知引發了我多少想象。我總是不知疲倦地聽著爸爸媽媽講述“月宮”的故事：月宮住著嫦娥、吳剛、小白兔，還栽著一棵丹桂樹。有一次，我坐在三樓的陽臺上，幻想自己能不能蹦上月球，一會兒，我有點迷迷糊糊的，就像睡著了似的。恍惚中，我仿佛看到了一只小白兔，我真想捉住它，誰知，它一跳就跳到了空中，漸漸地消失了。
一只小白兔都能蹦上去，我為什么不能呢？我學著小白兔的樣子，一下就蹦了上去。我在一點一點地上升，就好像進入了時間轉移器：旁邊的東西漸漸模糊了，一轉眼，我就站在了一個美麗的'星球上。這個星球就像是小樹林，全都種上了丹桂樹，樹林中，可愛的小白兔竄來竄去，它們都長得一模一樣，唯獨動作不同，有的相互打鬧，有的追逐嬉戲，有的圍著我仔細打量，有的安靜地蹲在那里。這時，一個美麗的大姐姐向我走來，想必她就是星球的主人吧。她對我說：“小朋友，歡迎你來到月球。”月球？不會吧，月亮上只有一棵桂樹、一只小兔子，嫦娥姐姐穿著拖地長裙，而不是T恤和牛仔褲呀！姐姐讀出了我的心思，說：“要保護環境，就要多栽樹，況且那些小兔都是克隆出來的。”姐姐還送給我了一只小兔子。“在這兒睡，容易著涼。”我被驚醒了，睜開眼一看，我怎么睡在陽臺上？一只可愛的小兔子還在我懷里撲騰。
難道，那不是一場夢？
環游月球初中作文 29
2096年，我在哈佛大學發明了一艘巨型的宇宙戰斗飛船“普羅米修斯”號。我經過慎重的考慮，決定在這個月將“普羅米修斯”號的最大戰斗力提升到可以毀滅兩顆巨大的小行星程度。
果然，功夫不負有心人，在這個月里我成功地將“普羅米修斯”號的戰斗力提到了預定的能量。我決定在這個星期里上月球！一切準備就緒，只聽我的一聲口令，“普羅米修斯”號高速地飛向了太空。
過了0點32秒，我來到了月球上。只見上面一片綠色，而且有許多高樓大廈。我想，這幾年我們在研究開發太陽的時候，外星人他們發展的高科技都追上我們了。這真是不可思議呀。正在這時，有一個人出現在我的面前。我仔細一看，原來是那個失蹤多年的GT博士。GT博士發話了，他對我說：“哼哼，還真沒想到竟然會在這兒見到你呀!”
我問道：“你怎么會在這兒？”GT博士說：“我是來幫助外星人的。告訴你，這兒的'工資可是地球上的100倍呀。怎么樣，你心動了吧？一起來干吧，如果你也加入，那么外星人很快就可以占領地球啦！”我大喊一聲：“你這個叛徒！”GT博士說：“好啊!你竟然敬酒不吃吃罰酒。那我可就沒有辦法啦！”只聽見他吹了一聲口哨，在他身后鉆出一個龐大的機器人。我大喊道：“哼！你來跟我玩真的。”說完，我爬上了“普羅米修斯”號，大叫一聲：“普羅米修斯大變身！”一轉眼功夫，“普羅米修斯”號已經進化成了一個人型機器人終極戰士。
環游月球初中作文 30
2032年，我已經是一位物理學家。九月，我登上了我的“ 玉兔跳跳A”飛船。“ 十、九、八……”隨著發射時間一秒一秒的逼進，我的心弦被繃得緊緊的。“三、二、一！點火！起飛！”瞬間，我就飛上藍天。從舷窗向下往去，波濤洶涌的京杭大運河，連綿起伏的萬里長城，金碧輝煌的北京故宮……我盡收眼底。
剛出地球，就見到了以二氧化碳為主的大氣既稀薄又寒冷，沙塵懸浮其中，每年常有塵暴發生的火星。這在中國古稱“熒惑星”，有“瑩瑩火光，離離亂惑”之意。
我剛想閉上眼睛休息，就聽見了 “嗶嗶”的聲響，原來我已經飛上了月球。剛出艙門，就見到一群可愛的小朋友來迎接我。這些都是來自地球的小移民們，他們把這個星球當成了屬于他們的游樂園。在幾年前，我和我的`合作伙伴們在地球上已經建起了學校、住所、娛樂場所……
我在公寓里住了一夜。第二天，來到了我親手建起的櫻花學院。“ 一二一、一二一……”我站在學院門口就聽到學生們在晨跑的口號。走進教學樓，我聽到音樂神童們在邊玩邊唱，在地球上的人們見了肯定會問：學生上課不應該坐好聽課嗎，為什么還在課上玩？其實，這就是櫻花學院的特色了，學生在玩中學、學中玩，比在地球上的效率高出好幾倍呢！
月球上的空氣新鮮清新，生活在這里的人們永遠也不會生病，醫生這份職業也已經徹底消失了。人們開心、自由、幸福地生活著……
環游月球初中作文 31
“五、四、三、二、一……”“嗖”我坐著火箭飛上了月球。火箭很快就穿過了大氣層。我一邊吃著東西，一邊在火箭里飄來飄去。
不一會兒，我就到了月球。我下了火箭，發現月球上什么也沒有，只有一座大宮殿。我跑過去，門上赫然寫著兩個大字：月宮。我被嚇了一大跳，原來月球上還真有月宮啊！
我走了進去，發現那里有一棵棵的桂樹，美麗極了。我一邊走，一邊欣賞這美麗的景色。這時，一陣“咔咔”的聲音飛進了我的耳朵。這是什么聲音？走步聲？樹枝折斷聲？“小孩，你是來干什么的？”我一回頭，一個長著胡子，拿著斧子，皺著眉頭的老頭站在我面前，一本正經的樣子。我突然想起吳剛砍桂的故事，就試探著問：“你是吳剛嗎？”老頭疑惑的問：“你，你怎么知道我的名字？”我說：“我來自地球，我們地球上有不少關于你們的故事。”吳剛馬上露出的'微笑：“歡迎你，歡迎你！這里已經很長時間沒有人來過了，跟我來，我帶你去找嫦娥，咱們一起吃月餅！”
吳剛興沖沖地拉著我向嫦娥住的地方跑去。
到了嫦娥住的地方，我們放上桌子，做了各種各樣好吃的月餅。吃飽了，我們就一起聊天，做游戲，玩的可開心了。
回去的時候，我上了火箭，和他們說再見。火箭起飛了……
這時，不知誰說了聲：“起床了，起床了！”我被弄醒了，原來這是一場夢啊！
環游月球初中作文 32
昨晚我做了一個美妙的夢。我夢見我在學校學習，突然我看到一個巨大的發光的球，慢慢地向我們靠近。打聽了一下才知道是月亮，嚇死我了。因為，如果月球與地球相撞，會發生大爆炸，毀滅全人類& hellip& hellip我不得不閉上眼睛等待死亡。時間過去了，也不知道過了多久，大爆炸還沒發生。我偷偷睜開眼睛，看著窗外，哦！原來月亮很可愛。它不是撞擊地球，而是以圓弧的形式慢慢飄離地球。我沉浸在閃亮的.月亮中，直到它消失得無影無蹤。
突然，又一個奇跡發生了:天空中慢慢出現了一道彩虹，把我們學校和遠方連接了起來。我仔細觀察了一下，原來是一座五顏六色的拱橋。于是，我們班所有的老師和學生都帶著好奇沿著五彩繽紛的拱橋走著。當我們走到盡頭，看到已經到了月球，大家都趕緊逃回，但已經來不及了，彩橋消失的無影無蹤。我們都很絕望。
突然，我發現腳邊有個類似遙控器的東西。我查了一下，里面全是我熟悉的地球上的地名。我好奇地按了一下永川，永川馬上就來到了我們眼前。我知道它是一個物體推進器。然后我又按了一下綠洲，它立刻出現在我們腳下。從現在開始，我們有我們想要的& hellip& hellip來往于地球和月球之間，過著非常幸福的生活。
環游月球初中作文 33
月球是人類向往的地方，也是我夢寐以求的地方。記過一過月的評選，我終于成為登上月球的成員之一。
十、九、八、七、六出發隨著一聲巨響，登月號向月球出發。在無邊無際的宇宙中，無數顆星球閃閃發光，啊，真美麗。一顆顆五顏六色的星球有一雙腳似的，向我們奔來。飛速向月球進發即將與我一起登上月球的明明喊道。我們越來越靠近月球，我們的身體越來越輕，我們在機艙里飄浮著，一邊看宇宙的美麗壯觀，以便控制飛船的安危。突然，我們遇上了流星群，美美有萬條激光把流星群粉身碎骨。
到達月球了，歷史性的'一刻來臨了，我們帶著激動的心情準備離開機艙。我們一步一步地走出機艙，站在月球上，一片荒涼，一片寂靜。我們把帶來的菜種子、樹種子種在月球上，探測月球是否適合人類生存，慢慢地，菜種子、樹種子長出了嫩芽，我們歡呼道：太好了我們撒下了更多的種子，也撒下了人們的希望，祝愿這些種子能在這里茁壯成長。我們在月球上探測到種子可以在月球上成長，那么人類也可以在月球上生活啦!我們邊回到機艙，告訴地球上的人類：人類可以在月球上生存了的好消息。人類聽到后很高興，但有人說：雖然月球可以生活，但地球也要保護好。眾人聽到后都頻頻點頭。
雖然人類可以在月球上生存，但是月球上的一切還有賴人類進一步去創造、去探索。我多么盼望月球能夠早日成為我們另一個家。
【環游月球初中作文】相關文章：
月球之旅初中作文03-07
我到月球去做客初中作文07-15
登臨月球初中作文（精選25篇）06-11
月球的作文11-04
月球作文（精選）03-16
月球作文（經典）11-18
（精選）月球作文10-04
[精選]月球作文09-29
月球作文(經典)09-17
月球作文【經典】09-06