月亮的作文【合集10篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的月亮的作文10篇，希望對大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
但愿人長久，千里共嬋娟。
——題記
…………
夜幕降臨，幽藍的幕布緩緩、緩緩地落下，為天空染上了幾分神秘的色彩。此時，一個圓潤的影子慢慢浮現……
今天是中秋節。
“小娟，快喊弟弟來吃飯！”媽媽一邊擺放碗筷一邊對我說。
“知道了，我這就去！”我說。
找了一會兒，才找到小久，他正在大石頭上蹦呢！看這樣子，我連忙上前拉他，說：“小久，不要鬧啦！走吧，一起去吃飯！”
“知道了，知道了！姐姐姐姐，我們去吃飯吧！”小久拉著我的胳膊撒嬌。看他的樣子，我的嘴角不由得上揚幾個弧度。
我抬頭一看，幽藍的天空中突然多了好幾星鵝黃的光……
“小娟小久，快來快來，吃飯了！”一看，原來是慈祥的奶奶在叫我們。
“來，坐我旁邊！”爺爺說。
“不行，坐我旁邊！”奶奶又不樂意了。
“坐我旁邊！”
“坐我旁邊！”
……
看見爺爺奶奶親密爭吵的樣子，我覺得沒有什么時候比現在更幸福了，就如同看到一個盈滿的月亮。如此，甚好！
“姐姐看！”小久往天空一指——
她端莊地站立在夜空的'正中央，她秀麗標致，她高貴迷人，她淡雅清新；她猶如一個輕塵脫俗的仙子，遠離事件的喧囂；她睜開她俏麗的丹鳳眼，靜靜地注視著夜空下的人們，不為什么，只為守護著這一夜的美好。
夜晚的鄉村披上這細小的光輝也顯得更加耀眼。空氣中夾雜著野花小草淡淡的香氣，聞了感覺神清氣爽。
“媽媽，我和小久去外面玩玩，一會兒就回來，別擔心我們。”
“好，快去快回。”媽媽說。
我和小久手拉手走在小路上，路過一片湖。清風吹起，湖面上蕩漾著一圈又一圈細小的波紋，隱約還能看見月亮圓潤的身影。此時，和小久靜靜地走在田園的小路上，我的心有著大大的滿足，就好比，那一面白玉盤一樣圓滿無缺。
“姐姐，我們來鉆草叢好不好？”小久突然停下來說。
“你呀！”我點了一下小久的鼻子，“好，一起鉆吧！”
一眨眼，只見小久已經鉆進兩人高的草叢了，“姐姐，快來呀！”小久催促道。
我也鉆進草叢中，看到了一片別致的風景。
一只只螢火蟲、一群群螢火蟲在草叢的隙縫中飛來飛去。螢火蟲們用它們獨一無二的光亮，描繪出了一個只屬于它們自己的世界。沒有兇險，沒有污穢，沒有爾虞我詐，有的只是單純、快樂、自由而已。
“姐姐，我們比賽捉螢火蟲好不好？”
”嗯，好呀！“
我往這邊一摸，往那邊一抓，好不容易捉到兩三個，又讓它們從手中的縫隙中逃跑了。
“哈哈哈……”我和小久一起躺在草地上大笑著。我看著天空，看見月亮好像在微笑，也許，她也被我們快樂的氛圍感染了吧？是，一定是！
我和小久又拉手著走回去。
“我們回來了！”我和小久齊聲喊道。
“來來來，小娟小久來吃月餅吧！”
我和小久一人拿了一個，嘗了一口。”怎么樣？味道怎么樣？“媽媽問。”好吃，甜甜的。”我說。”我也覺得好吃，不過呢，是幸福的味道！”小久說。
是呢！我邊吃邊看月亮，月亮周圍散發著淡淡的光，仿佛月亮也嘗到了著幸福的甜味。
“我們來詩詞句對接怎么樣？小久？”我問。“好呀，姐姐，你先說。”“好，來了啊。”
“床前明月光。”說完之后，我又望了眼那面玉鏡。
“疑是地上霜。”小久接道。
“姐姐，到我了。”“嗯。”“姐姐，你拉我的手一起看月亮說，好不好？”“好！”
我和小久手拉著手一起看著月亮。
小久：“但愿人長久。”
小娟：“千里共嬋娟。”
月亮的作文 篇2
“城里的月光把夢照亮，請守護它身旁，若有一天能重逢，讓幸福撒滿整個夜晚……”
一首悠揚的小曲，在城里的大街小巷間傳唱。
月亮的確很美，可是，我感覺不到歌里的幸福。“欣賞月色吧”，每每仰望城里的月亮時，我都會在心中呼喚一輪圓月。可是，城里的月亮總是讓我失望：灰蒙蒙的天空，月亮被染黃了一圈黃暈，就像一個病了的女孩的臉龐。我不忍心再抬頭了，我的思緒不禁回到童年時故鄉的那些有月亮的夜晚。
如果說故鄉的月亮是個演奏家，那是再恰當不過了。我時常躺在外婆的田間小屋旁，守望月亮，聆聽那支為我一人演奏的美妙樂曲。她的演奏與眾不同，沒有過多的伴奏，卻有著淡淡的旋律。她用潔白的手指在驕傲的牽牛花、婉轉的葫蘆絲、鮮紅的美人蕉、熱鬧的絲瓜藤以及一些不知名的小花身上彈奏著，這些小生物都不緊不慢地隨著銀白的'旋律生長著，生長著。在故鄉的日子，我從不會寂寞。
故鄉的月亮有時還會變成一個調皮的孩子。他愛玩，他會在所有人身上留下影子，所以我從不會覺得乏味，我在故鄉的每個夜晚都希望他來。他的到來都是有預兆的，我總是能感到他天馬行空的磁場在周圍旋轉不停，然后輕輕地像跳房子似的跳過你的身旁。從小我便極喜歡在他的圍繞下蹦蹦跳跳，想著大人根本不會在乎的一些小趣事，自己偷著樂，讓整片田野聽到自己的笑聲，讓月亮看到因為他才能笑出聲的孩子。故鄉的月亮，因此多了一分嬉戲的情趣，然而那是只有我與月亮兩個孩子之間的游戲。
當我玩累了的時候，故鄉的月亮就是一位慈愛的長者。他總是會說：“孩子，天很晚了，早點回家吧。”他的話實在不算多。有時，在月夜里，我經常能看到一只鳥兒在天邊飛快的掠過，那小小翅膀卷起的微弱氣流，在我看來便是月亮托給我的一個簡訊。而現在，我再也沒能見到那只飛快的鳥兒從天邊掠過了，如果可以的話，它能否幫我寄去我給月亮的長長的信呢?
故鄉的月亮還是一位信使。記得一歲的時候我跟臥在病榻的外公有一張合影：一個童真無忌的微笑與一個飽經滄桑的微笑的合照。后來，依稀記得在故鄉參加了外公的葬禮。從那時起，我就愛望著月亮，借著月光用稚嫩的手指描繪外公的面龐，但每次都覺著不滿意。小時的我認為外公一定在透著月光靜靜地看著我的每個動作。我期待著故鄉的月亮把外公的信息遙寄給我，好讓我能回憶起關于外公的點點滴滴，一直一直，在心底，在夢里。
故鄉的月亮承載了我多少的記憶啊?離開了故鄉，離不開月亮，我的月亮，我的故鄉!
月亮的作文 篇3
很多人都喜歡八月十五的那輪明月，而我卻對十六的月亮情有獨鐘。
當最后一抹晚霞燃盡，天空也逐漸拉下黑幕，我便和家人一起來到了陽臺上觀月。今晚的月亮，讓我感到十分清逸。月亮上有幾條斑紋，形成一張笑臉，那柔情似水的眼睛瞇成一條線，嘴角微微上揚，似乎在望著我。
我看得入迷了，今天的月亮更大更圓了，卻失去了昨日的光彩，而這偏偏又是我鐘情于它的原因。它的光再亮一些，就會覺得有一絲刺眼而又魯莽；再暗一些，就會覺得淡然無光。
看著看著，我忽然想起了那個家喻戶曉的故事——《嫦娥奔月》，小時候爸爸常常講給我聽，這仿佛把我一下子拉回了小時候。就在這時，弟弟大叫了一聲＂啊＂把我從美好的遐想中驚醒了，原來是他發現了一架飛機，還不停地閃著光呢！過了沒多久，我的腦海里又掠過一幅幅畫面，月亮常常為夜歸人照亮回家的路，卻因為他在夜晚出現，而卻被大家忽視了。我覺得今天的'夜空格外寂靜，只有幾顆星星、清云和那輪明月。不過，這時我忽然覺得弟弟發現的那架飛機，卻給寂靜的夜空增加了一絲熱鬧。天空中的清云，如煙似霧，像給皎潔的明月披上了層層輕紗，在黑夜中，它顯得溫柔而又神秘。
十五的月亮十六圓，它是那么的深得我心。
月亮的作文 篇4
露從今夜白，月是故鄉明。僅從家鄉回來一天，我又不禁思念起家鄉的山山水水還有家鄉的月亮。李白的一首“低頭思故鄉”千百年來傳唱不衰，是因為他表達了從古至今游子的思鄉之情。遠離故鄉的人，望到天上的月亮，定會想起故鄉的人，故鄉的事。在外的爾虞我詐、孤苦寂寥，怎能比的上故鄉的溫暖淳樸？于是千般惆悵、萬般哀怨就涌上心頭，只好“明月千里寄相思”了。鬼才詩人李賀曾曰：“一聲似向天上來，月下美人望鄉哭”。讀之讓人心酸。仿佛月亮總與故鄉緊密相連。
是啊，蘇東坡有言：“但愿人長久，千里共嬋娟”。無論身在何方，月亮總會不離不棄地永遠跟隨。即使你一貧如洗，月亮也不會舍棄你，會微笑地看著你，像故鄉的親人，時時給予你或贊賞或鼓勵或欣慰的笑容。“我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。”故鄉的明月，記憶中總是明亮的，玉盤似的光在天上，仿佛唾手可得卻又遙不可及。皎潔的月光，像是吸引著每個要離鄉的游子牢牢將她銘記在心中。于是，這明亮的月亮，便印在了我心靈的深處。雖說“千里共嬋娟”，可面對著城市的月亮，卻永遠無法尋找出故鄉月亮的一點氣息。或許是因為煙霧的籠罩是她不在圓潤，或許是霓虹燈的眩目奪取的`了她原有的光輝。她所射出的光芒雖同樣皎潔，卻散發著冷冷寒意，絲毫沒有故鄉的溫和近人。城市的燈火通明，使人失去了享受月亮的夜晚。
每每此時，我便更加懷念儲存在我心中的月亮。何時才能回到那個讓我朝思暮想、魂牽夢繞的故鄉？別讓我總在心中想那溫柔的月光。
月亮的作文 篇5
九月十六日的傍晚，我坐在院子里看月亮。
月光如水，她用那只看不見的手，撫摸著我的臉龐，讓我感到無比溫暖。風兒輕輕吹過院子，小樹用“沙沙沙”的琴聲向她告別。
云兒和風兒一起搞惡作劇，把月亮給變沒了。月亮不見了，我急得不知如何是好，大聲喊道：“風兒!云兒!快把月亮變回來!”
可是，調皮的云兒和風兒就是不把可愛的月亮變回來。我想：風兒和云兒不聽我的話，那可愛的月亮總會聽我的話吧!
正想著，我心中又生一計，說：“月亮，月亮，快出來。你不出來，我就看不到你了。”我心中美滋滋的，以為這樣就可以讓月亮出來了。但是我想錯了，月亮只露出了半個頭。過了一會兒，她又鉆進了云兒的魔術帽里去了。
我在地上氣得直跺腳，對著夜空氣急敗壞地喊道：“月亮!你快出來吧!別跟我捉迷藏了。你再這樣，我就不做你的朋友了!”
月亮好像聽見我的話了，一下子鉆出云兒的`魔術帽，光明正大地站在天空中讓我欣賞。我興高采烈地叫道：“月亮真聽話啊!”
月亮好像聽見了，把更多的月光灑向大地，灑向我的心里。
月亮的作文 篇6
月亮很美麗，很純潔，時而明亮時而黑暗。
月亮像一個害羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。明凈似的圓月，已經被遠方藍藍的高山托上天空。夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。夜空掛滿了星星，月亮像一只釣魚的小船，仿佛航行在寬闊的銀色長河里。月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
我已前學過一首關于月亮的變化的一首兒歌，
看月亮
初一看，一條線，
初二三，柳眉彎。
初五六，像鐮刀，
初七初八，像小船。
初九初十，切半圓，
十五十六，像玉盤。
雖然月亮它的光是太陽反射出來的，可是我覺得它自己也會發光，我好想看一下它自己發出的'光芒，我覺得會更耀眼，更璀璨。
月亮被烏云遮住的時候，就像是一個害羞的小姑娘，可是發出亮光，永遠都不會被烏云遮住的時候，月亮就是在天空中最閃耀的！月亮有自己的光，那些光是在自己內心的光，是發不出來的，只有它自己知道！
我們經常用月亮來代表思念之情，我其中喜歡的一句是＂但愿人長久，千里共嬋娟。＂
月亮的作文 篇7
月亮的作文（一）
夕陽的沉沒給予大地一片寂靜，等待月光的降臨。昨夜的月輪如此清晰。在高樓林立的城市間望月，有一種別樣的情懷在里面。
母親和我正在街道上，忽一抬頭，望見有一絲輕柔不經意間放射下來，抬眼望，原來是月光。那月光與燈光相應已經無法辨認月光的皎潔。
我剛好站在一棵樹旁。只見那樹的萌芽上生出一輪清晰的明月。在沒有烏云遮蓋下，如同在樹梢上開了一朵燦爛的無暇的花，挺立于世上，真如“風花雪月”里的“雪月”。換個角度看看。剛走幾步，那盤白餅不見了，難道是烏云遮住了？哦，不，原來是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大，形同一個高高在上的人一樣，它正對月亮，但它似乎無視明月的皎潔，傲視群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。
母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上，我見證了“眾樓拱月”的強勢，也看見了月影消失的`冷清。當然，它現身時，那月光也只被擋在離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了。
到了江南，找到一個安靜處。遠處的群山沒有高大房屋的站立，但隱約能聽見那里的大聲說話聲，能看見那里點點的“星火”。霓虹燈光的強效使月光被污染，遠遠山上的招牌占領了我的部分目光。當我們兩眼期盼地放出光尋找月亮時，卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光！
江南沒有高樓，但人的足跡依舊。似乎幾年后，那里也是城市了。
我又一次感到了那城市的寒氣。
月亮的作文（二）
夜晚，湛藍的天空上有著皎潔的月亮閃爍的星星。星星和月亮相依為命。在空中她們是最好的朋友。太陽公公勞累了一天，就慢慢地走回了家。月亮姐姐就來接替太陽的位置。星星也不約而來跟月亮作伴。可月亮不知怎么了，平日里對星星可好著呢！但今天卻對星星冷嘲熱諷。星星不知為什么。而月亮就這樣走了。星星不知道月亮有了其他伙伴，不要她了。月亮和其他伙伴玩得很開心。月亮她不知道星星流淚了為她流淚了。星星自己躲在一個無人的角落暗自傷心了。她還是那么單純以為道自己做錯了什么，月亮才不要她的。
過了幾天，月亮就找到了星星。她低聲下氣的求星星原諒她。她才知道其他朋友是不可靠的。只有星星愿意聽她的心聲，其他朋友只是想要她的光芒，而星星是真心想和月亮做朋友。星星依然想和月亮做朋友，所以就又和月亮和好了。
星星和月亮還是在那蔚藍的天空中守候著整個宇宙。她倆依舊每天歡聲笑語。月亮的作文（三）
就是在那所院子里。 夜晚的明月似冰盤，清亮典雅；像明鏡，清明高貴；如寧潭，清澈純潔，美若天仙。
童時的軍營，嬉戲的場所，賞月的空地，乘涼的榕樹就好像刻在了我的心里，無法望卻。
小時候，放了學，和小伙伴們在樓下的大院兒里玩個沒完。什么過家家呀，捏泥人兒呀，反正是應有盡有。可是我最喜歡的還是看月亮。春末到初秋這段時間，樓下大院最熱鬧了。月亮一出來，大人們就把桌子、椅全擺出來：打兩把麻將，玩幾把撲克，喝
兩盅小酒。月亮絕對是這里的主角，人們常常目不轉睛地看著她，嘴
里還小聲嘀咕：多美呀！和月亮做伴，多好呀！她好像是位眉目清秀的少女，圓圓的臉蛋，惹人喜歡。瞧，她還有些忸怩呢——一轉身躲到云里去了。 爸爸的文書常抱著我，坐在那棵盤虬臥龍般的榕樹下，看月亮。這時就是樓下大院最靜的時候。他懂得很多，人品很好，又干凈又整潔。他的眼睛炯炯有神，有著又黑又粗的眉毛，黑黑的皮膚，總顯得他很強壯。他總在月光下點著燈讀書，真有點兒“煙籠寒水月籠沙”的意味。他常常意味深長地對我說：“月亮是最美的。他就像是我的月亮，在黑夜中陪伴著我，照亮我前行的路。當我離開遼寧，離開故鄉，離開那些人，離開那里獨有的月亮時，才深深地體會了“鄉情總是令人難忘的”這句話。但我來到鶴崗后并不感到孤單，不只是因為這里熱情好客的人們，更是因為月亮依舊陪伴著我。
但月，還是故鄉的明。
故鄉的明月啊。
月亮的作文 篇8
今天是中秋節，是親人團聚的日子。到了晚上，月亮快出來了，我們把貢品擺上，讓月婆婆品嘗。我們全家人圍坐在一起，一邊吃東西，一邊賞月。
今晚的月亮真圓啊!圓得像一個大圓盤，亮得比燈還亮呢！一會兒工夫，月亮就躲到云里去了。此刻，我想到了那些駐守邊關的戰士們，為了祖國的安寧，寧愿犧牲自己和家人團聚的`大好時機。你們辛苦了，謝謝你們，中秋節快樂!
月亮的作文 篇9
星星守護著唯一的月亮，月亮靜靜地陪伴著星星。而你，亦是我生命中最閃亮的那顆星子。
暮色示意著漫長黑夜的來臨，夢似的環繞著大地。一陣嬉笑聲回蕩在夜的寧靜中，銀鈴般的笑聲回襯著幽靜，顯得如此祥和。突然，一個身影快步向前跑去，逃離了另一個身影。而另一個身影也不甘示弱的扭頭揚長而去。夜又被打破。如此的夜不知道有了多少回，那兩個身影始終不曾替換。第一個是我，另一個是我的閨蜜，任必玉。
同一條回家的路造就了我們間至深的友情，因繁瑣的小事吵架，又因放不下而莫名其妙的和好，一遍遍如此輪回。
繁華的'街道背后是一條缺少燈的關愛的小巷，是我回家的必經之路，對于任必玉來說，可走可不走。
獨享著任性的后果：一個人獨闖這條小巷。剛走進，便被他的深沉所打動。我忽然自嘲的笑了笑，繁華和昏暗，本就是兩個截然不同的形容詞，就像我和任必玉。想明白了，又莞爾一笑，挑戰著不可能的“黑暗走廊”。
黑暗包圍，恐懼一遍遍襲上心頭，月亮灑下的光，變得陰冷，撲在我的身上，似在不停地懲罰我的任性。為何昨夜不如此恐懼？哦，我明白，是因為身旁少了一個人兒。我突然后悔了，想著吵架的經過，自己也帶著不可理喻的傲氣。我想象，任必玉就在我的身旁，只是不說話。一只狗橫沖過來，我竟像殺豬般嚎叫。
一縷溫暖的黃光突兀的闖入我的視線，回頭，見到任必玉手忙腳亂管電動車燈的忙亂身影。她不自在起來，不停的解釋：“呃呃，我只是路過……”我沖她笑，她也不好意思地低下頭。一切的一切，全埋沒在我們淺淺的笑中。
我突然領悟，繁華也可以把它的明亮共享給昏暗，就像月亮和星星，就是我和任必玉。
月亮的作文 篇10
在教學本篇課文時，我反復誦讀著《月亮灣》，眼前便出現那幅極具田園風光的美麗風景。《月亮灣》這篇文章，除了是閱讀訓練的好材料之外，更應該是寫作訓練的好材料啊！全文有提領句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子”。而第二自然段是描寫村前景象，第三自然段是描寫村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當典型的寫景文章。
對于二年級孩子來說，寫作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導。而教材，就是最好的引例。既讓學生欣賞到文質兼美的`好文章，產生閱讀快感，又能讓學生從中學到習作的本領，從而內化為己有。豈不兩全其美哉！
于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達文本的內核，進而找到文章寫作的脈絡。當那些表示文章寫作順序的詞語揭示在黑板上之后，我先讓學生離開文本，對著這些關鍵詞來練習背誦。花時不多，孩子們已經基本能背個七不離八。這時候，我又提出了更高的要求：其實，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒有保持一顆敏感的心，悉心去體會，去感受。來，細細回想一下，說說你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開始嘰嘰喳喳地討論起來。于是我便布置了一項課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫一寫自己生活的地方。
第二天，作業交上來，給予我很大的驚喜。大多數孩子已經掌握了這樣去寫景物的方法。我相信小朋友們今天會有一點，明天會有一點，越積越多，筆下也會越來越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽，告訴他們：從文章中學，從生活中品，寫作就是這么簡單！
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