月光曲作文

時間：2022-11-24 10:14:12 月亮我要投稿

月光曲作文（精選25篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的月光曲作文，歡迎大家分享。

月光曲作文（精選25篇）

　　月光曲作文篇1

　　音樂的意境是那么美，令人陶醉，所以我喜愛音樂。我喜歡它總能打開人們的心扉，使人心存包容；我喜歡它總能解開人們的疑惑，使人心存感激；我喜歡它總能拋開人們的煩惱，使人心存愉悅。大多數人喜歡音樂是因為它的旋律優美，但是，對于我來說，我喜歡的是音樂那直指人心的魅力。

　　我最喜歡的樂曲是由貝多芬創作和演奏的《月光曲》。這首曲子是貝多芬在一次演出后的旁晚，為一位住在破舊的小屋里，卻執著癡迷于音樂的盲人姑娘即興創作的。可以說這是我有史以來聽過的最好聽的一首鋼琴曲了。每次聽過之后都使我心情澎湃，激動不已。

　　隨著曲調的開始，輕柔、緩慢的音調仿佛使我身臨其境——在月光的懷抱里，面對大海的美麗與平靜，所有的煩惱都無影無蹤。此刻，體內每一根神經都放松下來，飄飄欲仙。

　　忽然，音調開始變得愈來愈強，就像是感覺馬上就有浪潮襲來，卻使人無比期待，心跳也開始加速，呼吸也變得急促起來。伴隨著樂曲高潮的到來，我的心無比激動，仿佛在我眼前的正是那波濤洶涌的大海，那平靜的大海露出了它本來的面貌，他的兇猛與激昂一覽無遺。伴隨著重音的奏起，這強烈又帶著輕快的音調使我心花怒放，腦子里充滿的都是愉快開心的事情。

　　這首曲子時而悠揚，時而豪放，每一個音符之間都是如此的協調、完美。這和諧的曲調，傾心的旋律，夢幻的境界，想不讓人沉醉都難啊！不得不讓人感嘆貝多芬技藝的高超。

　　我要把貝多芬當作我學習的榜樣，努力成為像他一樣的鋼琴家。我想，只要我能用心的，堅持不懈的練習鋼琴，假以時日，我在鋼琴方面一定會有所成就。這樣，我才能離自己的目標越來越近。

　　月光曲作文篇2

　　“你覺得剛才的那首曲子好聽嗎？”

　　“果然很好聽，大師就是大師啊！”

　　“嘿，兄弟你猜我們剛才在聽德國音樂家貝多芬的哪個曲子嗎？”

　　“哎，哥們，你猜的出來我們剛才在聽德國音樂家貝多芬的哪首曲子嗎？”

　　“《致愛麗絲》？”

　　“不對，是《月光曲》啦”

　　《月光曲》可謂是大師的名作，謝老師為了我們對課文有更多的了解，特地在語文課放了一遍《月光曲》。

　　優美的樂曲從電腦中緩緩流出，不一會優美的旋律便充滿了整個教室。我閉幕式眼睛，仿佛就身處在一個大海的沙灘旁，月亮從地平線上升起，霎時間，海面變得波光粼粼，銀光閃閃。

　　音樂變的急促起來，就像海面上刮起了風，波浪一個接一個打了過來。音樂越來越急促，似乎刮起了更大的風，被月光照得雪亮的浪花，拍打著沙地……

　　不知什么時候，音樂的節奏慢了下來，像大風過后那風平浪靜的大海一樣。海風輕輕地拂過，大海也慢慢恢復了平靜。

　　下課鈴響起，大家戀戀不舍的離開了教室。課余我們去了解一下貝多芬的背景資料。28歲時，貝多芬的聽力開始減弱，晚年失聰。即使這樣子，貝多芬還是創作了許多許多著名作品。對于一個音樂家來說，耳朵聽不到聲音是很難創作出的好的樂曲，但貝多芬卻做到了，克服了這一難關，而我們又有什么權利不去做好每一件事情呢？

　　月光曲作文篇3

　　我們靜靜的坐在教室里，默默的聽著這美妙的月光曲，享受著甜美的音樂的滋潤。在這里，我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻的“色彩”。

　　我仿佛看見了，看見了月光穿過層層云霧，如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上，我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟，不知怎么的聽起來像是有人在輕聲地吟唱。我被著音樂所感染了，這段曲細致而沉靜，又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情，感到悲傷的吟誦，也感到有陰暗的預感，甚至體會到作者當時心弦的波動。

　　這時候，樂曲的風格突然一轉，像一只輕快的舞曲，由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個深淵中之間的一朵花。我仿佛又走在了貝多芬走的那條幽靜的小路上，又聽到了那一陣陣的鋼琴聲，我被著音樂所感染了，這段輕盈的曲調，帶給我溫暖與快樂，仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。

　　呀！我仿佛從甜美的夢中醒來一般，音樂把我帶入了激涌澎湃的場景，我仿佛看到那奶一般的海不平靜起來。它翻滾著，呼嘯著，洶涌著，澎湃著！一個接一個向海岸上的石壁猛烈拍來……風平浪靜了，月光仍舊是瀉在海面上，但不一樣的是，我感到了，感到了，作者的心弦再一次的澎湃！這段曲仿佛是爆發的熱情，猶如人激烈的狂怒，又好象是人從心底發出來的傾訴聲。好像是人的心情達到了沸騰的頂點，然后變得沉寂起來，再結束全曲。

　　最后，我想引用一句《樂論》中的一句話：凡音者，生于人心者也，樂者，通倫理者也。是故知音而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂者，眾庶是也，唯君子為能知樂。朋友想想吧，在我們之中還有多少人為禽獸?為君子者，一起動庶吧！

　　月光曲作文篇4

　　音樂，它的意境是那么的美，令人忘我陶醉，因而我喜歡音樂，喜歡它總能唱進人們的心扉，喜歡它總能余音繞梁，膾炙人口，我更喜歡感受它的魄力。

　　《月光曲》的創作者及演奏者是貝多芬，這首曲子是他在一次演出過后的傍晚，來到一所茅屋為一位執著癡迷于音樂的盲姑娘即興創作的。《月光曲》是貝多芬彈奏的一首曲子，是我最喜歡的一首鋼琴曲。起初，音調輕松舒緩，仿佛置身于月夜下大海的平靜的美麗，讓人耳目一新，光是這前奏，就有一股讓人身心放松，自娛自樂的感覺；曲調的氣勢逐漸增強，有好像是潮來的前奏，充滿了神秘，讓人對于后面的高潮充滿了期待；高潮了，置人于激動的心情，仿佛面對著波濤洶涌的大海，強音奏起之時，激蕩著人心，這強烈而明快的音調，聽著這首曲子，正猶如置身于這氣勢兇猛的境地一樣！這首曲子時而悠揚，時而舒緩，時而明快們如此傾心，夢幻的境界，有沒，和諧的曲調，想不讓人沉醉都難呢？貝多芬這高超的技藝還是不得不讓人為之感嘆呢！

　　我認為，我在欣賞音樂的同時，更多的是在欣賞演奏者的背后，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，貝多芬的成功，非只單憑他的天賦，站多的是他的堅持不懈。輝煌并非可揮手而來，在輝煌的背后是無盡的汗水和無窮的艱辛。

　　月光曲作文篇5

　　藝術對于人們特別重要，那些前人留下的寶貴的藝術作品，至今讓我們得到許多享受。

　　在語文課上學過一篇課文叫做《月光曲》的文章，講的是貝多芬給窮兄妹彈曲子即興創作《月光曲》的過程。語文老師叫我們有機會的話去聽一聽這首曲子。

　　回家后我便打開電腦搜索《月光奏鳴曲》，我很激動，佳銘當然也不例外。這可是我第一次聽貝多芬先生作品呀！隨著我的手指按下鼠標，隨后一陣優美的鋼琴聲便從電腦中傳出。

　　一開始，音樂很柔和，我慢慢閉上眼，那音樂就如同海面上有一輪圓月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平靜的很，時不時還有幾陣輕風吹過，泛起了幾絲漣漪，月亮的倒影浸顯得模糊不定，更增添了幾分幽靜。

　　慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上風也更大了，海風讓海水跳躍起來，浪花伴著月光舞蹈，時不時碰了碰沉睡中的礁石。

　　突然，琴聲放慢了腳步，好像月亮已經升到了當空，靜靜地看著平靜下來的海面，那月光灑滿海面上，如同母親的手輕撫著我的臉頰，那樣溫和，那樣親切。

　　琴聲漸漸退去，但我們卻還沉浸在音樂的意境之中，多么美妙的音樂呀，多么讓人陶醉的曲子呀！

　　過了一會我才漸漸蘇醒過來。多么美妙的音樂啊！

　　月光曲作文篇6

　　月亮之下，大地之上。黎明之前，黑夜之后，月光靜靜，灑在地面。聽一曲《月光》，享受這茫茫黑夜，聆聽貝多芬的金色月光。

　　樂曲開始，鋼琴聲舒緩而柔美，仿佛柔和的月光輕灑在熟睡的大海上、靜謐的森林中、寂靜的田野里……一切都是那么美好祥和，淡淡的月光附著太陽的光明，卻有著將它緩和的能力。樂曲又仿佛是那大海，波濤輕輕搖擺著船只，似乎在幫戰士們入睡，成為他們的搖籃，讓事件中一切的一切都緩和下來，令人舒心，能減輕一天的疲憊，解開一天的心結，化為那淡黃的月光，沉入大海……

　　接著，鋼琴主旋律悄悄地潛入，速度漸漸慢了下來，或輕或重，或起或伏，仿佛是一段段舒滑柔軟的絲綢，絲滑，不帶任何雜質；又仿佛在海上盡情蔓卷翻動，撥起層層水花，劃出美麗的小浪花，猶如仙女的衣袖，拂過大海，在溫和的月光下，熠熠生輝，展現出獨有唯美的曇花；又好似舞者在輕柔的月光下，衣裙飄逸，卻也劃出朵朵蕩漾著的水花；還像只只凌空飄飛的玉蝴蝶，扇動著華美的翅膀，在大海上空翩飛……

　　漸漸的，漸漸的，鋼琴聲低沉了下去，音符越來越低沉，仿佛月光在凝聚著溫和的浪花、飛散的清絮，聲音漸漸大起來，在一瞬間散發出來，猶如是滄海中的夜明珠，散發出淡淡的、橙黃色的光芒，溫潤而透明，散發出無與倫比的香氣息……

　　唯美悅耳的樂曲低沉了下去，月亮漸漸沉沒于大海的盡頭，一切的美好就此沉寂，但又漸漸地升出萬丈光芒。月光漸漸淡下，悄悄躲在太陽身后，直到樂曲最后一個音符消失。黑暗的盡頭是黎明，世間萬物都在此刻醒來，百花綻放，千鳥歡歌，萬物蘇醒。可誰又能注意到那悄然合并的曇花，那不再放光的夜明珠，最后那沉眠深海中的仙女……

　　月光曲作文篇7

　　月亮寄托了人的七情六欲，那皎潔的月光更能讓人感受到它偉大的一面，直至今日我才知道月光曲原來是用愛去譜寫的。

　　——題記

　　中考步步緊逼，距離中考的時間還有不過百余天，壓力越來越大，緊張的讓人透不過氣來，我所能做的也只能是在寂靜的月夜中多學習一會兒。

　　那天晚上，明亮的月光透過窗戶撒在我身上，我又在皎潔的月光陪伴下苦讀。剛剛解決一道難題，我倚在椅子上長舒一口氣，正想放松一下，這時媽媽推門進來了，想要為我整理旁邊的書櫥，我不耐煩地說：“你別管了，一會兒我自己整理好了。”媽媽沒有說話走了出去；但沒過多久又進來拖地，我更加不耐煩了，喊道：“地又不臟，不要拖了，我想安靜一會兒。”媽媽只好又默默的離開了。

　　月亮升到了正上方，更加明亮了，就像一個閃著光環的玉盤，媽媽再一次走了進來，問我要喝些什么，我很不耐煩：“不喝了，一會兒睡覺。”但媽媽還是把一杯牛奶放在了桌子上。

　　不知過了多久，我終究有了一絲困意，便栽倒在床上想休息一會兒再寫，于是就躺在床上思考——《最偉大的愛》，但我卻在不知不覺中睡著了。

　　當我再睜開雙眼時，天空已由黑色變為深藍色，月亮正逐漸隱去。我聽到了廚房里傳來了媽媽做飯的聲音，我忽然領悟到，這月光下的母愛不就是最偉大的愛嗎？這聲音不就像是一首用愛譜寫的月光曲嗎？

　　這一刻，我明白了月光曲是要用愛去譜寫的。

　　月光曲作文篇8

　　十五的月亮格外明朗而且特別圓，今年亦是如此。月亮又在大家欣賞的目光下奏出一段柔美的天籟之音———月光曲。

　　夕陽剛剛回家，月亮早已躲到云層后等待出場，啊！終于到了，月亮該出現在夜空了，可她卻在云層中時隱時現，像個害羞的小姑娘。

　　過了好一會兒，月亮才露出了半邊臉，可還是羞羞答答的不敢出來。又過了一會兒，那猶抱琵琶遮半面的月亮略帶微紅，像只熟透了的大石榴，月亮奏起了輕快的樂曲，一瞬間，這天籟之音便充滿了乾坤。

　　這聲音，引得大樹借著“大石榴”的光隨風起舞，引得水中的魚兒不停地躍出水面傾聽，引得人們放下手中的活兒望著夜空的明月，現在太陽早以西下，只有月亮像一個亭亭玉立的少女飛翔在夜空中，奏著美妙的樂曲。

　　月亮越升越亮，漸漸變成了一個大玉盤，上面的那一塊黑色就是嫦娥居住的月宮嗎？突然，音色巧妙的一轉奏出了柔和聲音。

　　隨著柔美的聲音，一縷縷銀光剎那間灑遍了大地，這光既不像太陽那樣剌眼，又不像星光那般暗淡。光灑在江面上，給波光粼粼的江水披上了銀紗，圓圓的月亮倒映在水中，像一塊壁玉，美得難以形容。

　　“海上升明月，天涯共此時”愿天下人幸福美滿。

　　月光曲作文篇9

　　音樂是人們生活的一部分，音樂家把他們對音樂和對生活的熱愛都傾注到了每一個音符中，大音樂家貝多芬的《月光曲》讓我格外喜愛。

　　聽著月光曲，我仿佛身臨其境。伴著音樂的旋律，我似乎看見了那圓圓的月亮在眾星的陪伴下，剛從海面慢慢地升起，還略帶著一絲羞澀。月亮發出皎潔的光芒，傾瀉在平靜的海面上，海面顯得玉玉的、銀銀的。漸漸的，月亮升到空中，一陣海風吹來，海面泛起了波浪，剛才還在沉睡的海面，不知被誰惹惱了似的翻騰著、嘶吼著……海面上的波濤好像要狂奔著沖向月亮……

　　經過漫長的夜晚，奔騰的海浪終于逐漸平靜了下來。月亮卻要告別大地，月亮照在海灘上，像一盞漸行漸遠的路燈，依依不舍地向大地告別，隱進了天幕里。

　　鋼琴聲停下了，我仍然陶醉在這首美妙的曲子中。這真是一首動聽的曲子！這首曲子讓我感受到了貝多芬對生活的熱愛，對音樂的完美的表達能力，讓生活在不同年代的我們都能在音樂中與他產生共鳴。

　　原來，音樂是天神賦予人類能超越時空和國界的神奇禮物啊！

　　月光曲作文篇10

　　我聽過蔡依琳的《完美》，也聽過林俊杰的`《小酒窩》，但是更喜歡聽那首鋼琴曲《月光曲》。

　　我首次聽《月光曲》是在我4歲的時候，媽媽為我彈的。從那以后，我百聽不厭。聽媽媽說這首鋼琴曲是貝多芬為一個盲姑娘而作的，貝多芬是德國著名作曲家，他譜寫了許多名曲。其中有一首樂曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。

　　一天夜晚，貝多芬去演出，在萊茵河邊的一個小鎮散步。聽到一間屋子里傳來鋼琴的聲音，他走進屋里看到一個十六、七歲的小姑娘，坐在鋼琴凳上，彈的正是他的曲子，但是很不熟練。于是他對那位小姑娘的哥哥說：“我來為這個小姑娘彈一首樂曲吧！”這時，月光從窗子照進來，照在這個貧窮的兄妹倆寒酸的家。在這個優靜的夜晚，貝多芬浮想聯翩，隨即作了一首曲，并稱它為《月光曲》。

　　我一直被這首優美面奇妙的樂曲而深深陶醉著。

　　以后每當我聽到這首曲子，仿佛像走進了優雅而美妙的仙境，好像大海在為它贊頌，浪花為它鼓掌，海鷗為它吟誦。

　　《月光曲》，它是我悲傷中的安慰，高興時的朋友，是我黑暗中的一顆星，黎明中的一片霞，它也將伴隨著我成長。

　　月光曲作文篇11

　　《月光曲》是德國著名音樂家貝多芬的曲子。這首曲子很優美，聽了讓人入迷。我也聽過月光曲，不過卻另有一番感受。

　　這清幽、美麗的月光曲共分三部分。第一部分是柔和而舒暢的。第二部分是忽輕忽重，憂慮不安的。第三部分仿佛晴天霹靂，時而急促、時而平靜。風雨交加過后，又歸為安詳和美麗。

　　第一部分就好像人無憂無慮的快樂的童年。童年是一個人最快樂的一段時光，小時候，媽媽寵你，爸爸愛你，爺爺奶奶呵護你。大家都把你當成掌上明珠來對待，因此你不必擔心有任何不順心的事。

　　第二部分就仿佛人憂慮不安的煩躁的青年。人年輕的時候，總有那么一些事讓你煩惱。其實并不用煩惱，因為人不可能什么事都稱心如意。你總要去面對這些不如意的事，畢竟你已經長大了。

　　第三部分就好似人生后面的時光，中年、老年。當發現自己已不再年輕，也該是受挫折、磨難的時候了。雖然日子很苦，但你一定要堅強，為了那些愛你和你愛的人，經歷了風風雨雨，你也該安享天倫之樂了吧？因為“陽光總在風雨后“。

　　我覺得，《月光曲》就是一首成長的樂曲。仔細的傾聽它，就會發現一個人，如果不摔跟頭、不碰壁，就一定不能長大？

　　月光曲作文篇12

　　靜靜地聽著《月光曲》，開頭舒緩柔美的音樂讓我自然地想到了初春的森林……冬天將初春喚醒，隨著冬的逝去，春的來臨，一片雪白的森林褪去“白衣裳”，容光煥發，向天地展示了一個新的面貌……

　　雪化作水從大地流走，從蒸氣從樹尖溜走，被雪覆蓋了一個冬的植物伸直了腰兒，抖抖積雪，準備享受屬于春的新一輪太陽。冬眠的動物們也動身來享受春的景色。松鼠在枝頭蹦來跳去，蟲兒唱起了奏鳴曲，鳥兒也吹起了愉快的調子，大家仿佛都在迎接著美麗而又生機勃勃的初春。

　　嫩芽從土地抽出，展展葉片，開啟了生命初的旅程。枝頭、樹叢間的花，都探出頭來，極力想展示自己的美，迫不急待想看這個世界，它們掙扎著束縛自己的花瓣，一片接一片慢慢舒展，直至將整個沐浴在暖陽里，一朵連一朵，五顏六色的花兒競相開放，漫山遍野都散布著它們的蹤跡。

　　忽然，烏云驟降，化作一顆顆豆大從天而降；緊接著，天空悶雷滾動，震耳欲聾，想有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠；一陣狂風緊隨而來，吹得雨斜著下，吹得樹兩邊倒。森林變成了一個淅淅瀝瀝的雨世界，又變成了滋潤生命的美妙天堂……

　　月光曲作文篇13

　　細細聆聽著《月光曲》，感受著音樂的魅力，那一刻，我釋懷了題記

　　一天，我放學回家，伴著清涼的秋風來到了書房，我考了77分，心神有點兒不寧，就一股腦地躺在了椅子上，拿起了書看著。不一會兒，鄰居家傳來了一陣陣幽雅的琴聲，原來是在播放月光曲啊！我的心情舒展了許多。

　　我繼續聽著，好像面對著大海，月亮正從海平面上升了起來，像一把會發光的傘照耀著整個天際和海面，又像一個大玉盤。不一會兒彈琴的速度加快了，月亮像是要從云霧迷蒙的烏云中探出頭來，但又竄進了云層中，像是在和我玩捉迷藏。這時波濤洶涌的海面上霎時間安靜了很多，我的心也安寧了許多，像是鋪上了一層銀紗，發出淡黃色的光芒，無比朦朧，海邊的礁石也散發著月光。一切都被月亮籠罩著，只有在遠際的天空中才看見一兩顆星星，月亮是多么圓啊！鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔，閃爍如油，似游龍的銀鱗。聽吧讓人感覺蕩漾在流水之中，滿月如鏡。

　　我被陶醉了許久，心情開朗了很多。這首歌伴著我很久，霎時間我的心像是被輪月亮照耀著，無比明亮。

　　月光曲作文篇14

　　兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了，等他們反應過來，貝多芬早己離開小茅屋，不見了蹤影。

　　他離開小茅屋后，以百米沖刺的速度飛奔回客店，做到了寫字桌前，努力地回想著剛才的節奏，可無論怎樣想也想不出來。這時，他來到窗前，眺望外面的夜景，企求得到點幫助。天空灰蒙蒙的，一團乳白色的光影在里面緩慢地移動，終于，它--月亮再一次現出了真身，窗外的一切都披上了銀白色的紗衣。月亮好像知道貝多芬需要它，便急忙伸出援助之手，貝多芬看到被月光籠罩的夜景，開始記錄起了《月光曲》。

　　他琴聲中的意境再一次出現，他再一次看到那美麗的畫面：月亮初升，微波粼粼的海面上霎時間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，突然，海面上刮起了巨風，吹起了一朵朵漂亮的浪花，被月光照耀的浪花一個接一個打向岸邊......持續了一段時間后，狂風停止了，巨浪歇息了，海面又恢復了以往的平靜……

　　貝多芬根據琴聲中的意境寫了下去，就這樣，一首優美的，聞名世界的鋼琴曲——《月光曲》誕生了。貝多芬伸了個懶腰，發現窗外的太陽早已醒來，升在半空中為人們送去無限的光明!

　　月光曲作文篇15

　　今天十月十日，在語文課上，李老師給我們聽了一段音樂，并讓我們隨便想一種自己最喜歡的情景，我馬上趴在桌面上靜息，說時遲那時快，馬上就有了一連串的圖畫蹦到我的腦子里，我看見有許多小動物在我身旁，有小鳥、有小兔子、有小貓、有小松鼠、還有小蝴蝶，像是做夢一樣！忽然，我看到我自己變的異常小，那些本來小的微不足道的小動物，一下子就跟我一樣大了。蝴蝶就像飛機，兔子、貓、還有小松鼠就像幾匹特大號的馬！

　　這時候，我突然看到了我們所在的無邊無際的大草地旁有一條小溪，聰明的小貓好像看懂了我在想什么，用尾巴卷起我就走，我的喉嚨已經被恐懼堵住了，喊不了救命。

　　隨著時間流逝，我們離小溪越來越近，小貓把我放到一朵荷花里后，就緊跟著上了我后面的一朵荷花，其他小動物也重復做了這些動作，等我們全部坐上去，一朵朵荷花像漂流的小船一樣劃下去了，這時候，貓說話了！她說：＂這一個不是真正的荷花，是荷花船哦！＂我聽后定了定神，然后抓住一片＂荷花葉片＂一邊感覺到非常奇妙。

　　這時候，音樂停止了，我突然感覺到，在想象中的地方是多么遙遠和美麗。

　　月光曲作文篇16

　　兄妹倆被琴聲陶醉了，等他們清醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。

　　妹妹激動的說：“貝多芬先生演奏第一首曲子時，他彈的多熟練，感情多深哇！”

　　“是啊，我們買不起音樂會的入場券，貝多芬先生就親自為我們彈一曲，他真是一位熱心的音樂家。”哥哥感動的說。

　　“哥哥，第二首曲子我從沒聽過，是不是貝多芬先生即興創作的？”妹妹睜著大大的眼睛看著皮鞋匠，說，“雖然我是個盲姑娘，但是那一刻我好像看見了月光照耀下波濤洶涌的大海，好美麗的景色，好美妙的琴聲啊！”

　　“嗯，聽著樂曲，我身臨其境，仿佛來到了海邊，仿佛看見月亮緩緩升起，仿佛看見月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，仿佛看見了海面上刮起了大風，卷起了巨浪。貝多芬先生擁有卓越的音樂才華，他真了不起！”

　　妹妹點了點頭，猜想說：“貝多芬先生一定是觸景生情，有感而發，創作出了這首樂曲。”

　　“妹妹，你看，我們是這樣的貧窮，可貝多芬先生還是愿意走進這簡陋的茅屋，為我們勞動人民演奏一曲，創作一曲。”哥哥尊敬地說，“你說，貝多芬先生難道不善良嗎？”

　　“是的，這使我更崇敬他啦！”

　　月光曲作文篇17

　　皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

　　仿寫

　　同學們靜靜地看著。大家都屏住了呼吸，太陽正從晨曦中升起來。一望無際的地面上，霎時間灑遍了金光。太陽越升越高，穿過一層一層濃濃的烏云。忽然，地面上飛起了一只大雁，盤旋了幾圈。被太陽照得金光的羽毛，一閃一閃朝著遠方翱翔同學門看看老師，太陽正照在她那秀美的臉上，照著她睜不開眼睛，她肯定也看到了，看到了她從來沒有看到過的日出，在太陽照耀下的展翅翱翔的大雁。

　　聽了月光曲后，我看到了月光正從水天相接的地方升起來，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，在海面灑遍了銀光。

　　月光曲作文篇18

　　今天，我跟爸爸媽媽一起去散步。老爸又要放他的“最愛歌單”，老爸的歌單，聽來聽去也就那么幾首，煩死了！但這次，他卻給我帶來了驚喜。

　　剛開始，我沒有聽到一個音符，一個字，似乎有些許空洞，慢慢地，一個悠揚而綿長的聲音出現了，這聲音很小、很弱，近似無聲，此時無聲勝有聲，那小小的聲音，似乎將我帶起，空靈。接著，另一個聲音出現了，似乎是從一個角落，又像是從地下，慢慢地升起來的。聽了一會，此曲似乎在講述一個超前的時代未來。一瞬間，我腦中出現了《三體》中的場景一千多米的地下，無數的飛行汽車在高達千米的巨樹森林間穿梭。太空中，人類的兩千艘如同城市一般的太空戰艦，在木星基地蓄勢待發。突然，這一切，戛然而止，似乎什么都沒有了，只剩下無盡的虛無。此時無聲勝有聲，這正是太空的那種好像有聲，又無聲，好像無聲又有聲的感覺。此話很繞，但那音樂、那感覺，真不能用言語來描述，只有聽者去細細感受。

　　在這種似有聲又無聲的意境里，不知不覺，這首歌結束了。待我仔細一看，才發現，它的時長竟然只有一分多鐘，這一分多鐘的樂曲卻能給我帶來無盡的想象，真是妙哉！

　　月光曲作文篇19

　　學完《月光曲》這篇文章之后，我十分疑惑，《月光曲》真的能讓人仿佛看到月光下波濤洶涌的大海嗎？帶著疑惑，我在網易云音樂上搜索了這首曲子。點開搜索結果的《月光曲》第一樂章，音樂立刻響起，我靜靜地聆聽。

　　開頭是一段平靜、舒緩的音樂，我仿佛看到了風平浪靜的大海，海天交界處懸著一輪明月，那輪月亮是那么亮，那么圓，在粘稠的黑色夜幕中是那么醒目。那一刻，它就是海和天的寵兒，萬眾矚目。

　　接著，樂曲的節奏變得輕快，我仿佛看見那輪圓月在緩緩上升，穿過一縷縷像霧一樣稀薄的微云。緊接著，節奏越來越快，月亮升得也越來越快。忽然，樂聲一下子洪亮起來，樂曲進入了高潮，旋律雖然復雜，但絲毫不慌亂。

　　海面上突然刮起了大風，卷起了巨浪。月光也一下子變得如陽光一般刺眼，被月光照得如雪一樣白的浪花，從海平面下噴涌而出，如猛獸一般向岸邊的巖石沖過去，發出震耳欲聾的響聲，我沉迷在音樂中無法自拔。結尾時，樂曲斬釘截鐵地結束，雖然戛然而止卻讓人意猶未盡。啊，聽完這首曲子，我居然真的想象出了課文中盲姑娘“看”到的景象！

　　我被貝多芬高超的譜曲技術和演奏者純熟的演奏所折服，不禁感慨那個200多年前的德國音樂家無與倫比的才華，也感謝他用音樂帶給我們美的享受和心靈上的震撼。

　　月光曲作文篇20

　　在一間茅屋里，風吹滅了屋子里唯一的一條蠟燭，漂亮皎潔的月光照進屋子，一切顯得格外幽靜。在這個安靜的小屋子，貝多芬正坐在椅子上彈著他為一對窮兄妹創造的——月光曲。

　　在貝多芬美妙的音樂里，皮鞋匠正在邊聽邊想：他正面對的是大海，月亮漸漸上升。平靜的大海，一瞬間被月光籠罩，一直到這輪皎潔的明月升上天空中。霎時，海上起了大風，卷起了一陣陣大風，成了壯觀的巨浪。每一個浪都被月亮照的發亮，一波又一波向岸邊涌來……就連雙眼失明的妹妹也好像看到了什么，月亮在她眼中升起，大海由平靜到澎湃，月光照在她的臉上好似音樂給了她一雙眼睛。

　　在兩兄妹還沉睡在音樂的魔力時，貝多芬飛奔回旅館，把剛剛彈的曲子記錄下來，

　　貝多芬曾說過：“假如我的音樂可以造福窮人，要是我做到這一點，該多好啊！”這件事多令我們感動啊！我立馬把這事寫下來，像是貝多芬一樣的貴人，只把兩兄妹看作幾只蟲子，但是貝多芬卻為窮人滿意愿望，不但不索要報償還為他們創造《月光曲》。

　　貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。對世界有舉足輕重的作用，但它卻像很多人一樣，為人民服務。魯迅先生說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

　　這樣一個動人的故事，怎么不讓人沒有一點感受呢？真樣一個讓人感動的人也像魯迅一樣偉大，他的音樂，富人聽是一種享受，讓窮人聽，只為造福他們。

　　這首《月光曲》也更像貝多芬給盲姑娘的一雙音樂般的眼睛。

　　月光曲作文篇21

　　“嗡嗚嗡嗚嗡嗡嗚”郎朗的雙手手指在鋼琴的黑白琴鍵上飛速地跳躍著，一群野蜂的“嗡鳴”聲霎時傳便全場，在我耳邊不斷回響。

　　朗朗靈巧的手指不斷躍動著，那音樂仿佛不是用手指彈奏的一般，一定是用心在彈奏吧！一個個美麗的音符聽從朗朗調兵遣將，上陣殺敵。朗朗沉浸在音樂的世界中，隨著節奏搖晃著腦袋，突然他的左手倏地抽了出來，朝著右邊用力一揮。魔杰二人組對視一眼，隨著節奏拉動著手中的大提琴，左手撥動琴弦，右手飛速移動，時而還用琴弓在琴弦上彈跳幾下。

　　曲調的節奏越來越快，我份佛看見從海面的遠方飛來一大群野蜂，圍繞在織布工和廚娘四周，盤旋飛舞。鋼琴與大提琴完美配合，旋律輕快而有力。你們瞧，一群英勇的野蜂振翅疾飛，向兩個壞人飛撲過去，撞擊，不斷撞擊；蜇，狠狠地蜇下去

　　《野蜂飛舞》使場內的氣氛緊張而又寧靜，仿佛從遠處什么地方飛來的野蜂充斥了整個音樂廳。曲子穿過天花板和四壁滲透出來，像海浪拍打著我們的心靈，讓我們歡快、激動，仿佛會忍不住為勝利放聲吶喊！

　　驀地，曲調變得舒緩起來，郎朗微側著身子，臉上帶著午后陽光般溫暖的微笑，雙手輕柔地撫摸著琴鍵。魔杰二人組半閉著眼睛，隨著節奏輕輕帶動手臂，仿佛一片隨風飄落的黃葉。野蜂們經過短暫而激烈的戰斗，此刻正在心滿意足地休息。

　　激昂的琴聲如潮水般漸漸退去，舒緩的曲調充盈著每一處空間

　　月光曲作文篇22

　　明明是存在于不知哪兒的音樂，卻像是在山谷間回蕩，慢悠悠地渡過去，有層層薄霧環繞在山間，聲音漸漸朦朧，慢慢用鶯鳴籠罩了剛才的霧，悄悄不見了，似乎在緩沖剛剛的山霧，霧把鳥驅散，讓樹消失，剩下耳朵還在那兒回味無窮。

　　這時，似乎從地平線外有個太陽爬了起來，頓時百鳥爭鳴，百花齊放，為太陽睜眼，為太陽所開，為太陽奉上山間最美的畫，接著又清凈了。

　　似乎是正午。陽光暴曬著暴露在樹蔭外的一切。一個打傘的女孩進入了森林。一進森林，她就收起了傘。她聽見魚兒在水里穿梭，鳥兒在啾啾地叫，和樹葉掃到地上窸窸窣窣的響聲。

　　她在林子里飛快地跑，呼嘯而過。

　　音樂聲停停踏踏，拍手鼓掌，像是用木棍敲擊著玻璃，又像是誰搖著自己的鈴鐺？

　　風。極快的音樂在房間里蕩著秋千，乘著枯樹葉在水面蕩漾，劃過的水晶上留下刮痕，濺起水珠。遠去，平復。

　　音樂是熱情的，歡樂的，充滿了生機與活力；是輕松的，愉悅的，給人一種充滿期待的希望與想象。

　　每次聽，我的想法都不一樣，像鳥在翱翔，在空中走，慢慢地下劃。似乎是另一個世界，我在空中飄浮，似乎那兒才是真的，我就像個大傻子；似乎是一片空白，無法觸碰。我就像個外來客，旁觀這世界一切不同與奇妙。

　　夜晚，漆黑，游走過無數地，看見過無數光，還是第一次看見這么多這么大的星星。它們仿佛在向我招手，“還記得我們嗎？”

　　從夢境墜落現實。

　　不記得。

　　也不認識。

　　月光曲作文篇23

　　有這樣一首曲子，從萊茵河畔幽幽傳來。

　　《月光奏鳴曲》。

　　這個有人說能聽出在大海上，明月東升的曲子。

　　我卻沒能聽出來。

　　我聽出來的是月夜中一絲異常的寧靜，一縷異常的無奈。

　　我聽出來一個在蟬鳴鳥叫聲中，關于迷失的故事：

　　一個姑娘闖入了一片寂靜的森林。她就像一個掉入迷惘的天使，在林中旋轉。她只想找到出口，她想回家。她不知道，在黑暗中，她的勇氣和力量正在一點點地被吞噬。恐懼環繞著她。在反反復復中，她的一切努力都顯得如此蒼白無力。她茫然地穿梭在樹林之間，卻發現永遠都會回到原點。她不敢再走下去了，她什么都看不見。蛙叫蟬鳴也開始詭異起來，她頹廢地趴在了地上。

　　風輕輕拂過，輕輕地撥弄她那金黃的卷發，輕輕地吹開了閉月的屏障。柔和的月光在樹木中清幽了起來，反射出零零落落的光芒。女孩開始覺得有了希望，她掙扎著爬起來，試著重新找到出口。她不停地找啊找啊，唇邊也有了一絲笑意。她以為她就要出去了，因為她知道她不屬于黑暗，她也不是一個墮落天使。

　　她依然不停地找啊找啊，找得星星綴滿夜空，找得樹枝不再沙沙作響，找得希望的火焰再次泯滅。直到她的心沉淪在不被救贖的深淵。

　　我的嘴角也扯出了一抹無奈的笑。這曲子過于壓抑，就算有了月光，那一點零星的希望也不會被察覺。就像一個脆弱無助的孩子，在陰暗的角落里招手。

　　在反反復復的音調中，我聽出了一種落淚的感覺。或許是憐憫吧，憐憫那一位姑娘。無論怎么找，也找不到出口；無論怎么看，也看不到陽光。只是一點月光加深了落寞。

　　這首曲子實在很美很美，每個音符都滲透著淡淡的傷感，像白色的迷霧籠住你心底最柔軟的那根弦……

　　或許，這就是貝多芬在月光下彈琴的滋味。

　　月光曲作文篇24

　　每當皎潔柔和的月光灑滿了靜謐的湖面；每當燦爛耀眼的星光點亮了昏暗的天幕，夜，悄悄的來臨了。一首悅耳動聽的月光曲，也在這寧靜的夏夜里悄無聲息地拉開了帷幕……

　　“沙沙沙”，聽啊，那是千萬個小生靈在吶喊，那是無數片綠色的葉兒在歌唱；“啪啪啪”，聽啊，那是晶瑩的露珠滑落在草尖兒的清脆聲響，那是洶涌澎湃的海浪撞擊在礁石上的蕩氣回腸；“唧唧唧”，聽啊，那是一個個竊竊私語的小昆蟲在大發言論，那是天才音樂家傾心演繹的凄美獨唱。此起彼伏，仿佛在展現一曲雄壯卻不不乏優雅的大合唱。

　　這時，風婆婆足足憋了十幾天的勁頭，盡情敞開了風袋。剎那間，狂風四起，在森林里哭泣著、哀號著，攜著枯黃的落葉，伴著漫天的黃沙。突然，遠方的天空閃出一道慘白耀眼燈光，沖破了黑暗，把天幕劃開了一道銀蛇般的裂口。悶雷隨即在天空中滾動起來，越來越近，越來越響，入千百臺低音提琴在演奏，如此渾厚，如此動聽，一聲一聲，結合得天衣無縫，完美無缺，粗獷中不失細膩，令人嘆為觀止，連大地也為之戰栗起來。驀地，緊促的音符飄然而起，橫掃著無邊的大地。霎時間，天地共鳴，悲傷凄涼的旋律令天空潸然淚下，暴雨如簾簾飛瀑從天空中飛流直下、一瀉千里。狂風帶著些許沙啞滄桑的怒號著、吼叫著。……“嗒——嗒——嗒”，不知不覺，豆大的雨珠逐漸變成了一條條斷線的珍珠項鏈。“咚——咚——咚”，雨隨著一陣濕潤的山風，屏住了呼吸，大地終于恢復了平靜。

　　蟬躲在濕淋淋的樹叢中，嚷得更歡暢了；樹下的蛐蛐接著開個人演唱會；小螞蟻們排著整齊的隊列，順著濕潤的樹干散步……

　　月亮撥開層層云霧，露出安寧祥和的臉龐。皓月當空，繁星滿天，被無限靜謐籠罩著的山林，更加美麗動人了，又增添了一份神秘的色彩。我踏著一條幽徑，泥土的芬芳沁人心脾。我不得不贊嘆大自然的鬼斧神工，不得不贊嘆音響世界的豐富多彩。“嗒——仿佛是今晚這場月光曲的余韻……

　　月光曲作文篇25

　　“靜下來看看錯過了的云卷云舒、花開花謝，發現身邊朦朦朧朧的美好，更為重要”

　　最近的陽光都過于懶惰，一到6點便換下它慈愛的面孔，火速回家。那天也是，明明是剛入秋，夜色卻來得那么早。我剛剛放學，就只剩一彎明月當空了。拖著滿腹新知，我疲憊地走在微涼的夜色中。抬首，一抹金黃在夜色中格外顯眼，那是是一排銀杏樹。大概是剛入秋的緣故，銀杏葉剛鍍上一層金邊。目光隨樹干向上看，草綠，淺黃，金黃還未涂抹均勻，卻相互掩映，不顯混亂；滿樹銀杏果整齊劃一地蒙著層霜，像是覆上了紗的金鈴在耳畔叮當作響，令人垂涎三尺，幻想著咬下一口會是怎樣的酸，怎樣的甜？能不能拿來做果醬？想著想著甚至忘了它們落在地上后的特殊“香氣”……

　　伴著銀杏，走到了路口，漸聞曲聲悠揚。我想湊過去仔細聽，于是開始篩選起目標。行色匆匆的“上班族”快速路過，談笑的中年婦女大聲地笑著……路邊坐著一位拾荒老人，那樂聲也近了，就從老人手中捧著的八音盒里飄出。我從沒想過，“拾荒老人”與“八音盒”會有怎樣的故事，但那一刻，我看到的是老人扛著沉重廢品的傴僂身影，端詳著那只八音盒的神情，以及那只鄭重捧起八音盒的枯槁的手。燈光撒在他身上，為他圈起一方世界。不知怎的，我竟想起陶淵明拾起一朵菊花的那張插圖，同是滿眼秋意中有一人釋然一笑（現在想來，也有可能是二者皆抓住了不如意中絲絲縷縷的美好和快樂吧）。他像演奏家一般奏響了月光的曲，引來一旁銀杏葉的陣陣掌聲，在夜色中陶醉。

　　其實呀，抱怨著一事無成，困苦著糾結于難題多是無用，倒不如靜下來看看錯過了的云卷云舒、花開花謝，發現身邊朦朦朧朧的美好，更為重要。在快節奏的生活里，拾一朵花，奏一首曲，讓暖洋洋的陽光照進心里再啟程奮斗，讓樂觀灑滿征程，豈不美哉？

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