初一學生作文：月亮離我有多遠
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初一學生作文：月亮離我有多遠，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一學生作文：月亮離我有多遠1
“啪！”我將筆狠狠地按在了桌子上，將草稿紙揉成團甩進了垃圾桶。
即將臨近期中，我還在伏案復習，透過這緊閉的窗子，慘淡的月光透過窗簾照進書房，照在了我的臉上，我深深地嘆了口氣，此刻感覺“目標”這東西就如同月亮一般遙遠。欲伸手去探個遠近，竟發現它離我們的距離變得愈發遙遠！拉開窗簾看看外面，就連花都垂下了頭，漸漸拉遠了與月亮的距離。我將思緒放空，在記憶中，我邂逅了兩年前的我......
比起其他人的凌云志向，我的目標可能是渺小的——我只不過是想在年段里名列前茅。我不確定這個目標能否實現，但我只知道這個渺小的目標，一直在鞭策著我，它使我跌倒了，站起來，繼續向前跑。但人算不如天算，盡管我一次次地試圖把握住那目標，可就在每次伸手可及的地方，我失敗了......正如此刻映射在書房里的月光一般，如同破損的鏡子碎落一地，月亮也仿佛漸漸與我拉遠了距離。
可是我并沒有放棄，我在不斷的跌倒與前行之中，學會了總結失敗的原因，并繼續向目標前進。一刻，也沒有停息過。經過我的努力后，考試的成績公布了出來，同學和老師都驚訝了！那個成績一般的小男孩，這次竟然能幸運地擠進年段前二十！就此，老師對他另眼相看，同學們也主動找他玩。
回到家中，放下輕盈的書包，拉開窗簾望了望今晚的月亮，它再也不會是那樣的凄慘了，因為那樣的月夜已經不復存在。今晚的月亮憑借著它所發出的光線，蹦蹦跳跳地投進了我的房間，穿過窗簾，將靜謐的月光傾瀉了一地，我微微瞇著眼，淡淡地，總感覺月亮此時就在我的身邊，我緊緊握住了它，就如同目標被我緊緊把握在手中一樣，由此我明白了，實現目標的唯一條件是努力。
月亮離我們有多遠？我也沒有準確的答案。你可能認為它遠在天涯，或許從下一秒起它就會離我們更遠。這一切的變化我們都無從知曉，但請閉上眼，用心去感受月亮的距離。它其實離你并不遠，只要你肯努力邁出第一步，它定會如約而至。
又是一個晚上，在夢中月亮來到了我的床邊，領著我乘上了小船，在銀河中悠悠地飄蕩著，向那下一個目標慢慢漂去......
初一學生作文：月亮離我有多遠2
“月奶奶”，一個至今仍會在閑暇時猛地竄到我眼前來的空白人影，怎么個模樣從她消失的那天起，我就開始慢慢遺忘了七八載。終只記得她很白，就如那皎潔的圓月，一方面也是因為她叫月娟，因此我便順理成章地叫她“月奶奶”。
“月奶奶”住在我外婆家旁的一個小小的石屋里，那是個極為僻靜的角落，只要在院前踱起步，滿山的蒼翠掩映著戶戶人家及遠處碧波蕩漾的大海盡收眼底。記得兒時每次逢節回外婆家去月奶奶那里逛逛，她仿佛沒有老伴兒，凡是我去找她時，她都是一人在里屋靜靜地織著草帽。
月光照在水泥地上，絲瓜藤沒有了原先的生氣，布滿蟲眼的絲瓜葉縮成一團，仿佛也承受不住烈日的熱情。唯獨那閑適的蟬隱秘在某個角落歡愉地叫著。我蹲在外婆的門檻前捧著塊西瓜，吮吸著冰涼的西瓜汁，夏日的炎熱一掃而空。我瞟了眼桌上紅得令人垂涎的西瓜，快速地起身取了一塊，沖到了屋外的陽光里，拐進了旁邊的小石屋里。順著屋內的是墻往前走。“月奶奶！”越是接近里屋，我自然地放輕了腳步，心里略微生出了股忐忑。
外婆時常和我提起關于月奶奶的事，她是個極為孤寂的老人，或是我主動問的。過了多年，我也不好意思再去問些什么了，她可能已被人相忘于塵世之間。我悄悄進去，月奶奶仍是埋頭靜靜地織著草帽，仿佛是因為注意到我的到來，她的兩頰如花般綻開了，散發著柔和的光彩。“月奶奶，給你吃西瓜。”她欣然地接過并邀我坐下，談話的內容我已然完全記不清了，但她那種吸引人的溫柔我仍能感受到。她并不如我想象中那樣的封閉，有著超乎常人的溫和的內心，至今仍能影響著我，即使我頑皮地把她織好的草帽都拆掉，她也只是咧嘴笑著……
可有一天她卻神秘地失蹤了，一聲不吭地消失在了我的生命中。聽外婆說她搬到了一個更為僻靜的地方生活。可我，并沒有怎么哭鬧，只有隱隱的傷痛從心底傳來……
每每在寧靜的夜里仰望星空，總能瞥見那皎潔的明月，讓我聯想起那一個人，心立刻就如被蜜給糊住了般，繼而又大徹大悟：月亮并未走遠。
愿永恒的繁星守護著她……
初一學生作文：月亮離我有多遠3
今晚的月亮被高樓大廈擠在一個狹窄的縫隙里，壓得扁扁的，蒼白的月光，被七彩的霓虹割傷，以至于支離破碎。霓虹擠眉弄眼的那座高樓是一家KTV，那里正傳出一陣陣撕心裂肺的號叫。誰還在意夜空中有沒有月亮。
童年時在鄉村，似乎每一個夜晚都有月亮爬上樹梢。麻雀、斑鳩、喜鵲，還有很多很多的鳥兒，飛回建在樹上或屋檐下的巢里，漸漸收聲不語；圈里的牛或者是羊，在月的光影里，慢條斯理地享受它們的晚餐；一家人在院子里的葡萄架下，在習習涼風中，擺了桌子，以月為燭，來一頓月光盛宴。“舉杯邀明月，對影成三人。”剛倒上了酒，月亮便一下子跳入酒杯，先品為快。
月亮就在我們的桌子旁，月光就在爸爸的酒杯里。那時候月亮離我們多么的近。
村莊后面的小溪里，一群脫得光不溜的孩子還在玩水。我們盼放學、盼天黑，就是在等夏夜那枚月亮。月亮也不會失約，從山頭一躍跳進溪里，圓圓的、亮亮的，呵呵地笑在水面。我們紛紛去搶，月亮濺碎了，滿溪銀鱗閃閃，多美的月亮花；捉月亮，捧月亮，月亮叮叮咚咚唱著歌兒從指縫滑入溪里。夏夜的孩子就是這么捉弄月亮，月亮也不會生氣。孩子們嘻嘻哈哈上了岸，月亮在溪水里悠悠地一蕩，又一蕩，慢慢地自己恢復原樣，又是一臉慈祥。
夜里，我跟姐姐抬著一只小小的木桶去村后，不遠的山腳下蓄著一泓泉，泉里養著圓圓的涼涼的一輪月亮。去時一只空桶晃悠悠，輕飄飄，回來卻嘩啦啦，沉甸甸。我一低頭，月亮竟在桶里。月亮在水桶里扮鬼臉，一會兒擰鼻子，一會兒歪嘴巴，一會兒又瞇眼睛，逗得我們笑偏了腳下的路，一朵一朵月光就潑涼了鄉村的夏夜。水桶抬到曬谷坪正中央，勞累了一天的大人你一瓢我一瓢，將月光咕咚咕咚喝下肚，月亮住進了人們的肚子，心里亮亮的，甜甜的……
如今，這樣的情景只在我夢里出現過。河床枯了，溪水濁了，月亮不敢下到溪水里了。村后的山腳坍了一大片，泉眼半睜半閉的，自身難保，叫它如何養月亮？我們躲在空調房間里，去別人QQ里偷菜、偷雞蛋。月亮像一個孤獨的孩子，自己熬了半夜，沒人理它，回去了。
月亮離我越來越遠了。
初一學生作文：月亮離我有多遠4
一輪明月從天際升起，柔和似水，皎白如玉，撒下縷縷淡雅的月光。
“小時不識月，呼作白玉盤……”我站在窗前，望著那輪皎潔的明月，我不禁吟誦道。仿佛我就是那小孩。高仰著頭，呆呆地望著它，將那圓滑的月亮看做一個一塵不染的白玉盤，晶瑩、剔透，發出淡淡的光芒。它沒有陽光的刺眼，卻有他本身的柔和，散發著不同尋常的味道。月光，好像會傳教，它使我學會了想象，大膽去創作。月光繼續溫和地照著，照著我的外表。
月亮，慢慢的地升高了，如葉子如水，在我的四周舞動、流淌……這中間夾一著些許的思念流進我的大腦，
“床前明月光，疑是地上霜……”我又望著它，喃喃道。李白，好像就在面前。他坐在床上，望著月亮。目光里帶著思念。幾束月光射到屋里來，地上反射一出粼粼的光，好像結了霜似的，倍感寒意。這霜好像一直結到李白的心里。他低下了頭，默默地思念故鄉的親人、友人……我也隨之，好久沒見到老哥了，不知他在大連是否安好啊！思念和憂傷一齊被月光勾了出來，形成一層薄膜，附在我的心上。
月亮，他好像有穿透力，透過肌體到我的心。月光又如一把扇子，在悶熱的空氣中送來陣陣清風。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”我吹著清風，贊嘆道它的豁達。蘇軾在亭內，酒將他灌得淋一漓大醉，他從桌上端過一個酒壺，左手拿著一個酒杯，上來就倒，酒，灑了一地。他依著一根亭柱，又是一頓暢飲。一陣清風吹過，他抬起了頭，望到了那輪明月，隨之將酒杯舉起，與天神共飲酒！“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”他望著明月，一時即興，編出了這首精美絕倫的《水調歌頭》。我抬頭望著，又送來一陣清風，月亮總是那么豁達，在炎炎夏日，送來陣陣清風。
月亮，好像是一位老師，教會了我許多許多。月亮離我有多遠？我不知道，只覺得它離我又近了些。
月亮離我有多遠？我站在窗前，望著它，好像我知道了……
初一學生作文：月亮離我有多遠5
夜，好靜謐，皎潔的月光透過紫色的窗欞，氤氳了一片粉色；夜，好安詳，父親時起時落時高時低的鼾聲宛若低回婉轉的搖籃曲，回蕩在整個客廳。瞥一眼熟睡中父親的臉，我的思緒就飄向了那片圣潔而美麗的夜空。幼時，父親是我無可替代的楷模和驕傲，他猶如高懸在我心空中的月亮熠熠生輝。
凄美迷人的故事，栩栩如生的泥人，瀟灑飄逸的行書尤其是小伙伴們那羨慕無比的眼神讓我對父親的愛幾乎達到了極致。 然而，隨著時間的流逝，年齡的增長，那份無以倫比的自豪漸漸為隱約的自卑和淡淡的憂傷所取代。這源于中學時一次次的檔案填寫，別的同學在“父親”一欄瀟灑揮筆——處長、局長、廳長，而我只能怯生生地寫上“員工”。
交表時，我緊緊地將它貼在胸前，生怕別人看見。啊，父親，能干的你為什么就不能跟別人一樣，也戴一束“長”字光環？秋去冬來，天氣轉涼。“天冷了，多穿件衣服。”父親關切地說道。“哦，知道了。”我神情冷漠地敷衍。猛抬頭，父親那蒼老的臉和那關切的眼神，進入了我的視線。我的心禁不住微微一顫。
夜，也是這般的祥和，這般的靜寂；月，也是這樣的圓潤，這樣的明凈。可那佇立在寒風中的身影，卻給了我非同尋常的觸動。記得那晚好冷好冷，刺骨的寒風中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，凍得不行的我們便奮不顧身地沖出教室。室外，黑黝黝的一片，幾棵脫光了葉子的老樹在寒風中瑟瑟發抖。
啊！眼前突然出現一個熟悉的身影，如青松、如翠柏、如雕塑般佇立在寒風中的身影：他的眼在人群中竭力地尋找著，任憑冷風掀起他的外衣，鉆進他的褲管。他，就是加完班后還來給我送羽絨服并接我回家的父親！ 月亮升得越來越高了。
我們父子倆并肩走在回家的路途，如水的月光流瀉在父親的臉上：深陷的眼睛，高高的顴骨，干裂的嘴唇。頓時，一種愧疚油然而生。月亮升得更高了，在月光映襯下，父親那蒼老的臉愈發清晰。 我的心也愈發愧疚和溫暖。
月亮離我有多遠？月亮永遠在心中！
初一學生作文：月亮離我有多遠6
月亮。輕吟這個詞語，剎時心里涌出萬般柔情。心如水，終究不會因為距離而疏離。
想當年，民國女神林微因曾對著皎潔月色吟詠詩句；憶今朝。有我對著月兒感嘆蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。多么想，美麗，只停留在這一剎那，也曾有過奢望，月兒，不要有太多變化，停留在，最美的記憶之中。
也曾有過疑問：月兒，到底離我有多遠？為什么，可望不可及，多么像曾經失去的天空之城，再也看不見了；也像遺失的夢境，就這么，遺忘在角落。
和朋友笑談：今朝有酒今朝醉，房子沒了就街邊睡。是什么時候有這種近乎悲慘的灑脫呢？曾以為，這種悲涼，是怎么也不會在我身邊的。雖沒經歷過什么，但仍有這種悲傷。
民國的婉瑩，不也沉浸在柔和月色中么？有著如癡如醉地對月亮的夸贊夢吟，甜甜的，就像仍眷戀母親的懷抱。
那憂傷而甜美的月兒！
小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，掛在青云端。
小時候，認為月兒是自己的故鄉。那種晶瑩剔透的白，被微云輕掩的朦朧更是讓我如癡如醉，眷戀不已。固執的認為，月兒上的人形黑影就是手捧月兔，風姿綽越的嫦娥姐姐。中秋時，更是喜的手足舞蹈。
小時候，也還曾惦念著，那個彌漫著月兒味道的月餅，團圓，更是喜愛。終于發現我愛的是那一份美好的幻想，是一種與眾不同的特殊情感。
因為時間的齒輪轉動，我了然無夢。雖然睡夢中的嫦娥姐姐，小仙女的水袖飄飄，都化為泡沫，蒸發。再也沒有過，也沒有時間在月下發呆，琢磨著嫦娥姐姐的身影。
當初的童言無忌，變成謹言慎行；月下癡看，變成屋中奮斗，想象力也化為零。
原本于我親密無間，在我失眠時用清清涼涼的月色哄我入眠的月終究離我越來越遠了么？我能回到從前嗎？兒時的白玉盤，只能在夢里再度相見嗎？到頭來，也只是一場鏡花水月。
昨夜，月光如瀉，團光簇影，舞榭歌臺，演繹著宸宇間的悲歡離合。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。但愿人長久，千里共嫦娟。”圣賢的聲音從深邃的穹宇穿越而來，也許我不應這樣悲觀，云裳羞月不是迷失。夢里，依然尋她千百回！月有多遠，夢就有多長。
初一學生作文：月亮離我有多遠7
但愿人長久，千里共嬋娟月兒在云中高高地掛著，睡著似一個嬌羞的姑娘。月亮離我有多遠，一定是很遠很遠，這樣就不怕人間煙火會吵醒她。
秋天，果實累累。我在院中和家人坐在一起細細地傾聽奶奶給我講月亮的故事。每每到了中秋節大家都得提起一個民間故事，嫦娥吃了仙丹飛上天去，永遠永遠都和玉兔生活在月亮上，中秋節那天人們會通過吃月餅、賞月來思念她。等到后來，大家都回屋睡了我卻難以進入夢鄉，腦海中全是月亮，它到底來自哪里？它離我們有多遠？
月光輕輕地闖入房頭，這定是我見過最溫柔的不速之客，應該就是月亮給予我們的愛吧！這時房間里只有我們倆，它似一個調皮又活躍的孩子不停地旋轉跳躍著，我就靜靜地看著它，看著看著就進入了夢鄉。
半夜，我醒來時發現月光在輕輕撫摸我的臉頰，望向窗外月亮不知什么時候從頭頂溜到了對面，光也淡了許多。
清晨，我在鳥鳴聲中醒來，月光被太陽的光芒替代了，這時候整個大地誰也找不著它，大概是守了一夜有些困頓了吧。
晚上，院里格外幽靜，月光灑向大地，它又出來了。這時搬根板凳坐在魚池邊上一邊賞月一邊喂魚往往是再合適不過的了，你還可以對著自己小聲說話，它會傾聽，傾聽萬物的聲音，一邊聽，一邊思考昨天晚上的一些問題。月亮就是一個嬌羞的姑娘，她喜歡待在天上，離人間很遠很遠，這樣就不會被驚醒。也許它是天上的神仙一不小心落入凡塵在這里不斷留念。她也曾誤食仙丹飛上云天，千百年來那里就是她的家。嘀嗒、嘀嗒時間又在匆匆離去，可我還在思考月亮從哪里來？它離我們有多遠？魚兒在水中爭相競躍，我扭頭一看，月亮就在魚池里，在水里，它離我很近很近。
人間有兩個月亮，一個在黑暗中醒著，一個在光明中睡著。一個是神仙落入凡塵，一個是平民飛上云天。一個遠在天邊，一個近在眼前。
月亮離我有多遠？一個在云中央，一個在心里面。
初一學生作文：月亮離我有多遠8
月亮離我有多遠?很遠很遠。遠到，那輪金光四射的明月，只能與其中影影綽綽的人影一起在模糊中晃動。
我真的連一點兒愛，都不愿施舍給仙人球。它丑丑的，長滿了刺，一點兒也不討人喜歡。
我也一樣，普通的成績，普通的外貌，卻有著仙人球般的尖銳性格。他們也說我長滿了刺，一點兒也不討人喜歡。但不管別人怎樣評論，我依然我行我素。就像這盆獨立特行的仙人球，不論我怎么樣討厭它，它也不會變成我手上正在精心伺弄的薰衣草,開滿美麗紫花，芬芳撲鼻。它還是那樣堅硬、丑陋還帶著尖刺。
但今天，好像有了些不同。不知仙人球在哪個繁星低垂的夜晚，有了自己的秘密。居然悄悄地，悄悄地，從層層盔甲中探出了一支柔嫩的帶著花苞的莖。面前的花莖已有兩三寸長了，以優雅而決然的姿態亭亭玉立著。花莖呈紫灰色，紫灰中又隱隱透出絲絲深藍。我為這抹麗色遲疑了良久，手中的水壺終于偏到仙人球上，灑了一些水。
那夜有月亮，在暗沉的夜幕下慢慢升起。我坐在椅子上靜靜地觀賞，卻猛然發現仙人球與這背景形成了一種錯覺：修長的花莖朝著月亮伸展，距離月亮竟然只有三四寸了。我笑自己的異想天開，卻依然凝神注視著仙人球。
三寸，兩寸……花莖頂著碩大飽滿的花苞，慢慢地，慢慢地向著月亮生長。它們，真的要登月了!
在一個月圓的夜晚，花苞到達了月亮。它似乎忍不住心中的激動，綻開了滿枝鮮紅似火花瓣，紋著精致的脈絡，伸向月亮，嬌艷動人。它與月亮相互映襯，竟似開在另一個星球的花。
原來，月亮很近。
請問，有通向月亮的路嗎?
我看不清它，但只要未來有光投射過來，哪怕只有一道，一絲，只要是明亮的，溫暖的，我都會沿著它奔向月亮，在漆黑的路上放歌，舞蹈，勇敢地做自己的夢。不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，也比站在原地更接近幸福。
只因我想在月亮上綻放。
【解讀】
“我”，一個堅硬，丑陋還帶著尖刺的仙人球。仙人球與月光相互映襯中，無限地接近月亮。月亮是誘因，月亮是陪襯，月亮恍若又是主角。那么，在一絲、一道明亮的溫暖光線的指引下，在放歌、舞蹈中，“我”要勇敢地奔向月亮，在月亮上綻放自己。原來，月亮又是舞臺，又是希望。情景交融，富有哲思!
初一學生作文：月亮離我有多遠9
21世紀，蓬勃發展的科技徹底打亂了生活的節奏。
中秋時節，只是孤獨的老人蹲坐在庭院置身于月色之中，寄愁心與明月，思遠方之子女。打工的人們迷失在了城市的街頭，被都市的硝煙埋沒，庸庸碌碌，行尸走肉般為工作而活，為金錢而活。
臨近中考，忙碌于學業的我好久都沒有去外祖父及外祖母的家了。最近幾次模擬考試都有自己優勢的科目失利，心態平平。但聽說不久前，在外打工的大舅舅和二舅舅都相繼回家，今年我們家終于可以過一個完整的中秋了。
傍晚六點光景，親人們都到齊了，兩位舅舅亦帶著表哥們陸續來到，他們在外打拼了幾年，臉上顯然烙上了幾分歲月的滄桑。不過還好，忙碌四方的子女們都能在這花好月圓之際趕來，在屋后的庭院中歡聚一堂。
飯宴很快便開始了，此時月亮好像一個害羞的小姑娘似的躲在白云哥哥的身后，只灑下微弱的月光，遲遲不愿與我們邂逅。不過外祖父和外祖母則顯得格外興奮，我看到了老人臉上洋溢著的是最灑脫最真摯的笑靨。雖然他們數落了兩個舅舅，但還是用最樸實的語言為他們接風洗塵。兄弟姐妹們也好久不見了，顯然彼此都有幾分生疏，大家寒暄幾句后，院內就喜氣洋洋了。
飯菜很快就上來了，熱騰騰的，彌漫著濃厚的鄉土氣息，碗筷也熱情地在飯桌上摩擦著。大人們不免是拉拉家常，聊聊工作和事業，我們小孩的話題則是普及世界各地。此時，月亮終于從云縫間鉆了出來，一片溫暖的月光照耀在庭院內照到我們的身上。不管怎樣，都有一種家的氣息，愛的感覺。
飯宴持續了許久，但親人們依舊沒有散去，大家坐在庭院中乘涼。抬頭仰望，皓月當空，圓月將皎潔的月光落在我們的身上，是在訴說著團團圓圓嗎？
我已沉醉，我已浸沒在美美的月色之中，濃濃的親情和花好月圓的意境徹底將我的心融化了，我不在因考試失利而煩惱悔恨，愛舔舐了我歲月的傷疤。
月亮離我有多遠？其實就在我們的身邊，就是那熙熙融融的親情。
露從今夜白，月是故鄉明。
初一學生作文：月亮離我有多遠10
夜幕降臨，皓月當空。仰首觀望這一輪皎潔的明月孤獨地懸在高空中，很多人會提出這樣一個問題：月亮離我有多遠？
科學家通過激光反射測距告訴你：近地點距離約363300千米；遠地點距離約405493千米，平均距離約384400千米。速度極快的光也需要1。3秒。如果不停地騎自行車，則需要兩年半時間才能到達。著看起來，是一個遙不可及的距離。
古人也思考過這個問題。“嫦娥奔月”“九天攬月”“吳剛伐桂”等神話傳說，折射出古人對那神秘的月亮的美好遐想。“舉頭望明月，低頭思故鄉”“舉杯邀明月，對影成三人”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”等家喻戶曉的詩句，運用“月亮”這個意象，常常表達對家鄉、對友人、對親人的牽掛和思念。明朝官員萬戶，為了探索月亮和太空的奧秘，手拿2只大風箏，坐在綁有47只火箭的椅子上。雖然他的在今天看來有點荒唐可笑的計劃失敗了，但是體現出他對科學執著追求、為科學獻身，也可以看出，當時人們對這神秘的天體的好奇以及無限想象。在探索月亮這一點上，雖然月亮離我們的.距離并沒有縮短多少，但是在探索月亮這一點上又邁出了嶄新的一大步。
美國宇航員阿姆斯特朗在1969年乘坐阿波羅11號，踏上了月球的土地。“這是我的一小步，卻是人類的一大步。”探索月球的歷史又翻開了新的篇章，揭開了月球那神秘的面紗。之后，我國也在這一方面有了飛躍，從天宮一號到天宮二號，從玉兔一號到玉兔二號，從神州一號到神州十一號……登上月球，不再是人們編織著的那個美夢，而是真正實現的現實！嫦娥四號在月球上順利完成生物實驗，長出了第一株嫩芽，這是多么振奮人心的消息！在看過了時間軸上一個又一個關于月亮的大事記，我們真切感受到了科技發展的日新月異和祖國的強大，月亮離我們的距離似乎縮短了許多。它不再是只能被吟詠的虛無縹緲的天體，它是真真切切人類可及的物體。
再回過頭來看這個問題：月亮離我有多遠？現在，我想我們可以回答這個問題了：它既遙不可及，又近在咫尺。
初一學生作文：月亮離我有多遠11
在籀園小學的時候，薛老師曾經教我們觀察月相，并且每天記錄。而我，大都是看到灰蒙蒙的夜空，記錄單上常常是空白一片。
我曾想過，月亮離我有多遠？為什么我看不到她？我不知其原因。
抬頭仰望夜空，常常是灰蒙蒙的一片，人在高樓大廈的包圍中。難道，是那高聳的大樓擋住了那柔弱的月光？
我十分不解，在今年的4月4日，有血月當空，中國境內屬于能觀察到的位置。那天，我去了外婆家，就是永強。我本以為那里的夜空能相對來說好一點，結果，到了觀察時間，依舊什么也沒看到，只是成群的房子。
可能是霧霾、厚厚的云層和高樓大廈擋住了月亮，我只看到縫隙中間灰蒙蒙的天空。
我在想，現在能清晰看到星星的天空也只有鄉下那些偏僻的地方了，人口密集的城鎮都會看不到。有時，空中掠過的飛機的燈光常常會被人誤以為是星星，會很激動，但轉瞬間變為失落。偶爾在天空上發現真正的星星和明亮的月亮，城市人都會激動地拍下照片，作為留戀。
我小學二年級暑假的時候去過東北農村。那里的空氣無比清新透徹，很令人沉醉其中，我忘不了那里的空氣。夏天的晚上，卻異常的清冷，抬頭一看，看到了好幾顆閃閃發光的星星和金黃的月亮。星星雖然數量不是很多，但是，它們發出微弱的白光足以襯托這漆黑的夜晚，月亮在此時也是很亮，發出金黃色柔和的光芒，我當時還天真的以為：我置身在夢境中呢。那時的月亮離我很近，很近，幾乎沒有距離。而現在，隔著高樓大廈，隔著厚厚的霧霾，我覺得月亮卻是離我越來越遠了。
現在我們這些城市里的年輕一輩都很難見到明亮的月亮，那將來，我們的孩子、孫子豈不是都只能在圖片中看看月亮的樣子，見識月亮發出的光？在那時，因為日益加重的霧霾和高聳入云的建筑阻隔，也許人們會無法感覺到月亮的存在，月亮離我們的距離將更加遙遠。
我希望，聰明的人們，把蔚藍還給天空和海洋，把翠綠還給樹木和草地，把彩色還給花朵和彩虹，最后，一定要把清新還給空氣，把光明還給月亮……
初一學生作文：月亮離我有多遠12
小時候，我覺得月亮離我們好近啊！
你看，比盤子還大的月亮掛在枝頭，好似一摘就能捧在手心里。長大了，學校的老師告訴我們，月亮離我們好遠好遠，就算走上數十年也走不到。月亮到底離我有多遠？或許只有百科全書上能找得到答案。
又是一年中秋佳節，趁著少有的閑憩，我隨著父母以及哥哥來到了古爾溝。那是被群山包圍的大山溝。一個小鎮，全被大山擁抱在懷里。
白天，我們去了古爾溝的景區。在大自然的懷抱中自由地翱翔。這里的天空沒有一絲白云，只有無盡的藍色，十分空曠。我的心兒不禁在草原上飛馳起來因為，今天晚上定能看到月亮呢！我們坐車來到山上，一路走下來，望見了許多綺麗的風景。一回頭，就能望見在天空的盡頭處的那潔白的雪山，在陽光的照射下潔白耀眼，偶爾閃爍幾縷金光。
到了晚上，我們拿出了從家里帶來的月餅，有紫的、有黃的，有綠的，琳瑯滿目，上面雕刻著各種各樣美麗的圖案。
不知不覺中，一輪白月悄然升上枝頭，在樹梢上探望。這里的夜空著實晴朗，月亮渾圓碩大。不像城里的中秋，月亮總是被玉兔啃得缺塊缺角的。月亮輕撫雪山，雪山潔白無瑕，沒有了白天的那絲金黃，反倒更添神秘夢境。我更愛這純白的月亮，因為白色中飽含著世間所有顏色的情感，我突然覺得月亮是我最親的知音，我能夠欣賞她的音容笑貌，她能理解我內心的渴望。
走出酒店，來到廣闊的草地上，草地其實就是一個荒蕪的爛泥地，上面長著不高的雜草，其中有許多小水坑，閃著銀白的亮光。走近一看，每個小水坑里都有一輪可愛的月亮。我急忙回到酒店，將爸爸媽媽叫了出來，我們一起走月亮。我們從一個小水坑走到另一個小水坑，水面就會激起陣陣漣漪，水中的小月亮悠悠的打著晃，這是十分奇特的景色。
我走到媽媽身邊，還像小時候那樣倚在她的懷里，問道：媽媽，月亮離我們有多遠啊？
媽媽笑而不答，指一指天上，指一指水里，又指一指我的眼睛，指一指我的心窩。
我會心地笑了：
月亮永遠在有心人的身旁，在有情人的心上。
初一學生作文：月亮離我有多遠13
夜，如此靜謐；月，如此皎潔。
每逢月圓之際，我就想靜坐在窗邊，看那清冷的圓月，想起“月明松下房櫳靜”的情調，想起那幢老屋，想起那陪伴我一整個童年的人。
小時候，每當過中秋節，奶奶總喜歡帶我去鄉下的老屋中去。鄉下的夜與城中的不同，月兒大如盤，懸在天幕上的星星既不眨眼，也不閃爍，它們是安詳的，恬靜的，繚亂了我的眼。
而我也總喜歡在院子里，找到屬于奶奶的那張藤椅，坐在奶奶腿上，聽著老一輩人的談笑。那時的我，總會搖著腦袋，背著僅會一句的唐詩：“小時不識月，呼作白玉盤。”也時常會從奶奶的身上跳下來，指著月亮稚嫩地問道：“月亮離我有多遠啊？”而奶奶，總會笑著摸摸我的頭，和藹地說：“很近很近呢，就像我們一樣。”當時的我，來不及細想，只是望著那輪如玉盤的圓月，看著奶奶溫柔慈祥的側臉，癡癡地笑了。
漸漸長大了，也沒有再去過那間老屋，也已經知道了，月亮離我們有38、4萬公里，很遠很遠……就算再遇見奶奶，也只是象征性地打個招呼，再無親昵作態。臨走之時，也只是看見奶奶一個人坐在沙發上，電視機發出清冷的光，照在她蒼白的臉上，可她像是在沉思。身后的影子投射在白墻上，被拉得好長好長……
落寞而孤寂。
我有些奇怪，卻也沒有多想，揮手說再見。可再見……卻已經是在殯儀館中看見她那平靜的面容了。
我站在月下，月光映著我眼中蓄滿的淚水。我再一次望向那月亮，月亮像是沒變，又像是變了，那月，還是那月，可那月色卻變得冰冷刺骨，我離月的距離，像是變得好遠好遠……刺骨的寒風中夾雜著雨絲，黑黝黝的夜色，幾棵脫光了葉子的老樹在寒風中瑟瑟發抖。
在那月中，我仿佛看到了奶奶溫柔寵溺的笑容，是她在沖我笑？還是月在沖我笑？我不得而知，可是那月的淡雅，月的圓潤，月的明凈，如同小時候，如同那小時候的“呼作白玉盤”。我伸出手，想觸碰那明月，又像是在觸碰往昔美好的舊時光。在這一刻，我好像突然理解了奶奶的話。奶奶的那句，“就好像我們一樣。”
月亮離我有多遠？在這一刻，它或許近在咫尺，或許下一刻，它又會變得萬分遙遠。而我們要做的，便是珍惜現在，珍惜當下每一刻的美好時光。
“明月幾時有，把酒問青天。”月亮離我們有多遠？只要珍惜那人，便能“千里共嬋娟”！
初一學生作文：月亮離我有多遠14
月。
安安靜靜，平平淡淡，沒有任何華麗裝束，出現在這片夜空。
癡癡的凝望著天空，這月光，混雜著幾分凄涼，幾分冷清，是廣寒宮的嫦娥又在思念她的夫君？在另一邊，她的夫君，是否也像我一樣，坐在門前凝視著這片皎潔，思念著他的嫦娥。他們在一起思念，他們的思緒，連在一起。但卻回不去曾經的恩愛。他們在一起憧憬，回念著他們青澀的邂逅，也是在這片月光下，那時的月，是那么的浪漫，那樣的讓人舒心。而現在，它卻用它冰冷的寒流，隔開了他們的相會。只能默默的，無助的，看著這一切。嫦娥的淚劃過臉頰。她忘記了，什么是愛情？什么是期盼？淚珠化為了星星，一閃一閃的，轉走了歲月，留下了痕跡，也許期盼會實現，他們在某一天，美麗的相聚。這，對于他們來說，是一光年也無法表述的距離，這是一種愛情的距離。
夜晚的清涼，吹走了我的暢想，也帶走了我的睡意“不如，去屋外看看吧！”乘著晚風，踏進庭院。不用說，一切都是黑的，沒有清晨的生機滿滿，也喪盡了黃昏的疲倦。明亮的，只有那輪一直掛在星空中的月，一切，又是那樣的安寧。只有不知情的蟬，還在不停的叫喚。是月的出現，驚擾到它們的休息了嗎？這輪月，在我小時候，它讓我觸手可及，在水盆中，在玻璃窗上，甚至，在我的指甲蓋間，我觸碰了他，是冰冰的，是冷冷的，我覺得是個孤傲的月亮。而現在，我舉起雙手，用兩個手指就框住了月亮，我覺得，他變小了，小到只有默默哭泣的孤獨。他也不想，不想那么冷清，它，也需要朋友，也需要關愛的感化。我就這樣，無聲的陪著它，我們一句話也沒說，卻有著一種，心靈的交流。我覺得，我們之間的距離，已經變得不再朦朧。
我曾經，一直沒有好好地看過月亮，也為嘗試著接近它，甚至疏遠了它，沒有看過她幾眼，認為他為我們照亮黑暗是本來就應該做的。我也不必感謝他，城市的大廈與喧鬧覆蓋了這份寧靜，掩蓋了月亮的靜謐，我便從未感受到他的孤獨。步履匆匆，現在，我就應該停下，好好的欣賞，好好的感化。
月亮，跟我做朋友吧！
我們之間，會變得親密無間，無話不談。我們的距離，就不再疏遠。
詩人贊頌月亮，皎潔，神秘。我走近月亮，觸碰，感化，成為朋友。
月亮離我有多遠？這是心的距離，而我們，要將兩顆熾熱的心慢慢靠近。近到一個轉身，近到一個呼吸。
月，夜空中，你最美。
初一學生作文：月亮離我有多遠15
月亮離我有多遠？
月懸高空，曾照關山萬里，曾照庭院籬墻，曾照書中古人。當今月落烏啼，卻照眼前無人。月，越來越遠了。
小時候，生活是無憂無慮的。夜晚，閑來無事，常常去院子里看月照在大地。那點點銀光，升向一條大道，從天邊延伸下去，鋪在地面。很快，就泛起點點銀光。歪脖老樹的枝葉上，很快就起了一層若有若無的綠色，綠的猶如一層在水汽中閃爍的熒光。月很圓，亮得發白，是那“呼作白玉盤”的月嗎？今年的月是比去年圓吧。月上枝頭，在夜色中，又多了一份靜謐與安詳。在那一個個有月的夜，在那一個個月上柳梢頭的夜里，我度過了快樂的童年。
小時候的月，多美啊！那時候，我們有時間，有童真，有快樂，更有慢慢的一步步走。蠟燭從點亮到燃盡是時間；一只沙漏里細沙流完是時間；鐘表的指針滴答行走一圈是時間。時間走過，童年的點滴，也將散去。
物事人非。
生活的節奏越來越快，已經多久沒見到月亮了。晚上，當月亮剛剛升起，我正在書房中寫作業。“老爸，這道題怎么做？”面前堆得像山一樣高的作業，都幾點了，還有幾道題。草稿都已經算滿紙了，卻遲遲做不出來。“應該要這樣……。，這樣……。”又是一疊的算式，讓人頭暈目眩。“懂了沒？”我木然著點頭。那密密麻麻草稿，已經足以讓人抓狂了，何談“懂”？作業寫完應彈琴了。打開琴架，《春江花月夜》的旋律再次響起，但曲中的月呢？那皎潔的像玉盤的月呢？已經離我遠去了。
生活的節奏還在加快，再見到那一次月，已經很渺茫了。古時“舉頭望明月”，已成“低頭寫作業”。我們要讀書，要學習。大人要工作，還要掙錢養家糊口。誰還能坐享生活之美，在閑暇時再看一看窗口的月？
月亮到底離我有多遠？日子一天天過去，我們在逐漸理智，清醒的同時，月亮已經離我遠去了。抬頭望向天空，再看到的月，已經不是過往的美了。今天，雖然月亮仍會升起，但不是以往柔和。變得干枯，變成為夜晚工作的人的照明器了。
月亮，離我們真的很遠了。
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