月考之后作文6篇【精華】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的月考之后作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考之后作文 篇1

　　（一）月考之后

　　經(jīng)過一番努力學(xué)習(xí)后，月考終于考完，而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中月考 成績且是很不理想。這時，你知道我當(dāng)時是什么樣的心情嗎？你猜不出來吧。告訴你好了，我當(dāng)時是高興的心情。你一定會疑惑了吧，會想:你不是考得很不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！

　　其實我之所以高興的原因有兩個。第一個是因為期中試月考 期間我非常地溫習(xí)過政治，結(jié)果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來，它給我一個啟示:只要在月考期間，最重要的科目只靠你平時學(xué)習(xí)，而次科主要在月考期間再溫習(xí)一下就可以。所以你能說我不高興嗎？

　　第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。通過這次的月考 我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次月考 ，我完完全全都是靠自己的真材實料，而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。

　　這就是我的月考后得感想！好看嗎？那就說說你自己吧！

　　（二）月考之后

　　月考如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；月考如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次月考卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

　　那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發(fā)現(xiàn)有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末月考 的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好復(fù)習(xí)過，成績一定很差。一說到“復(fù)習(xí)”二字。就想起月考 前的一星期:全班都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過且過地過日子，對這次月考 毫不重視。直到月考 前的`一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考……想起了這件的事真是后悔不已，當(dāng)初不應(yīng)該這樣！我再一看分?jǐn)?shù)，啊，只有79。比我預(yù)料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現(xiàn)主要的還是與閱讀扣太多分了，而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。

　　正想著，一張試卷發(fā)下來把我的思路給打斷了。一看，是數(shù)學(xué)試卷，只有99。5分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……

　　這次月考里我悟出了一個道理:一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

　　（三） 月考之后

　　每次月考后，我最關(guān)心的就是自己的成績了，通過成績的好壞，就可以看出我這一階段學(xué)習(xí)的怎么樣。這次月考也不例外。

　　下課鈴聲響了，我和班級里的幾個好學(xué)生一起對答案，大家都想知道自己這次月考考得好不好，自己不熟悉的題目答上來沒有，這不，你一言，我一語地都圍在了一起。經(jīng)過了和大家的對答案，我數(shù)學(xué)錯了5道題，有兩道題是填空題，有一道是選擇題，還有兩道是應(yīng)用題。哎！粗心大意就是我的缺點，爸爸因為我馬虎的這個缺點，跟我談了很多次，可我還……可不是嗎？如果，不是我的粗心大意，100分也不會“離家出走”。我對這次月考感受特別深，考這么差對我來說是一個嚴(yán)重的打擊，當(dāng)然這也離不開月考之前我的不認(rèn)真復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)不好好完成的原因真是應(yīng)了那句老話“水滴石穿—非一日之功。

　　我決定從此以后一定能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上，以全新的面貌，迎接下次的月考。

月考之后作文 篇2

　　月考的成績馬上出來了，教室里的空氣異常沉悶，我靜靜地呆在角落里看著剛發(fā)下來的試卷發(fā)呆，我多想時間能倒流，可是“佼位者”卻在喋碟不休討論。我心里在想我會考多少分呢？

　　老師走進(jìn)教室，宣布考試結(jié)果。我心里暗自祈棒蒼天呀！大地呀！你們顯顯靈，讓我不會被老師說。還是聽到我的名字，一抬頭，看到老師的`眼神，心中充滿了懊悔，我不該上課不聽講的。

　　終于到了放學(xué)，拿著慘不忍睹的試卷走出教室，心里卻犯起了難：怎么回家跟父母交代呢？要不跟父母說老師沒有公布考試成績？不行，老師會在QQ上把成績公布的。我重重的嘆了口氣，算了，這些理由說出來自己都不會相信。

　　走在回家的路上，看著匆忙的路人，只想一個人找個地方靜下來，我來到往日玩耍的大樹下，樹上的鳥卻叫個不停，我心中的怒火中燒，你們這些家伙就不能讓我安靜一下嗎？我說完就撿起一塊石頭。準(zhǔn)備丟卻又松手，我心中暗嘲自己無能：怎么連鳥都不如，真沒用。

　　無色已晚我不知不覺來到家門口，我輕輕的敲門，我決定把成績告訴媽媽。

月考之后作文 篇3

　　不久，期中考試便要來臨了。

　　因為上閃月考成績不太理想，我糾結(jié)了好幾天。一直在埋怨自己，后來才發(fā)覺，這樣是于事無補的。以前，都是在講自己要怎樣努力，怎樣考好，卻沒有去做。這次的語文考試，考得也不算好，都讓一些閱讀題給扣了分，這都是我沒有多看書造成的后果。數(shù)學(xué)科里的計算題分什也很高，而我也敗在了計算題上。這樣我也只能夠多練習(xí)了。

　　聽說下次的期中考試還要考生物、歷史、地理、政治等科目。在這很短的一段時間內(nèi)，我打算分清重點和主次，既不忽視這些小科目的.復(fù)習(xí)，也根據(jù)月考的得失來安排好語數(shù)外三科的復(fù)習(xí)。

　　總之，有了上次的教訓(xùn)，我再也不敢輕視這次考試了，不光嘴巴上訂計劃，還在趕快動手，勤于動腦。

月考之后作文 篇4

　　隨著一次次塵埃落定，第二次月考，結(jié)束。

　　其實首先值得一提的是考場分布。班級前十二名都被分到了17～20場，18～20場是在溫暖的大會議室里，不用考慮天氣問題，而且四周都是學(xué)霸，學(xué)習(xí)氣氛良好。我很榮幸地成為了“16個班中最優(yōu)秀的同學(xué)”之一。

　　但我感覺我的考試成績壓根兒配不上這個稱號。最值得去反思的莫過于語文，由于閱讀題寫得太滿太多，導(dǎo)致我考試的時候處于緊張狀態(tài)，作文也是卡著點兒寫完的，來不及考慮語句是否通順，未必能得高分。上100真的是一個奇跡。其次我英語的語篇填空、補全對話都有些問題，等待明天講評時解決吧。數(shù)學(xué)還行，估的`分比上次進(jìn)步了點兒，不過頂多只能考115了呀。有些遺憾。

　　接下來是一些副科的分析。對答案的時候我已經(jīng)毫無耐心了。生物最多考40，地理比生物多點，兩科難度都有所加深，每節(jié)的知識點都或多或少掌握不足，尤其是生物關(guān)于基因的問題，考前花費了幾個小時去鉆研，到最后還是失去了兩分。地理主要在課本，我還沒有掌握牢固。政治，歷史為開卷，越開卷越難，一點也不假啊。目前還沒有掌握學(xué)習(xí)方法，只能結(jié)合所學(xué)去硬編了。

　　綜上所述，每個學(xué)科我都沒有發(fā)揮好，但第二次月考已經(jīng)結(jié)束，它意味著一個新開始，無須沉浸在沮喪中，期末再戰(zhàn)！

月考之后作文 篇5

　　月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預(yù)習(xí)、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習(xí)。于是，在月考的時候，我得到了我應(yīng)有的“報應(yīng)”。然月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅(qū)使著我“痛改前非”！

　　數(shù)學(xué)一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數(shù)學(xué)的想法！我要把這個想法實現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠(yuǎn)不能解決問題的`，解決問題的唯一方法就是面對問題！那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動。

　　我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認(rèn)真聽講，參與那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中！我必定在做作業(yè)時，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細(xì)審題，認(rèn)真做題！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂，定認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信在復(fù)習(xí)當(dāng)中，我也能感受到學(xué)習(xí)的歡樂！

　　第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習(xí)是最公平的！你全力以赴，成績將讓你臉上露出燦爛的微笑！

月考之后作文 篇6

　　上高中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。

　　我剛上高中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。

　　我覺得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個原因是對高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內(nèi)容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時光寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應(yīng)，這就會影響到作文的發(fā)揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。

　　時光長了，對考試適應(yīng)了，可能會好些。（這是我上了高中以后的`感覺，不知你是不是和我一樣）

　　我覺得，首先應(yīng)弄明白，高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。

　　高中作文有時是材料作文，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領(lǐng)會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對應(yīng)的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時光想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！

　　多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候?qū)懸恍《危�考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！

　　還有，寫作文重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。

　　對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。

　　總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。

　　這些是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！

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