(集合)月考作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的月考作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月考作文 篇1

　　月考時，我不斷的冒冷汗心里七上八下的非常的緊張，沒想到一節四十分鐘一下就過了，要交卷時，我不斷檢查，終于下定決心交卷，走著走著好像在走奈河橋，考卷來了，老師開始改考卷了，老師就像閻羅王，老師所打的分數就像審判的.結果。

　　放學前老師要發考卷，大家非常興奮也非常緊張，老師叫到我的名字時，我忍不住飛奔過去，看到考卷上九十三分時，我憂喜參半，不知道是要高興還是難過，因為媽媽說要考九十五分以上，但是我覺得自己已經考很高分了。

　　經過這次月考，我以后一定會更加努力讀書準備考試，不過這次的月考還真有驚無險，免沒達到媽媽的標準，但是月考完并不代表不用寫功課和讀書，所以老師常說：“月考完還不能放松，因為我們當學生的責任就是讀書，該玩的時候就盡情的玩，該讀書的時候就把心靜下來，好好讀書。”

月考作文 篇2

　　社會忽略

　　社會忽略是社會發展進程中的非良性產物。

　　社會忽略使社會冷漠化。

　　師陀筆下的說書人，一點一點被蠶食，早年間的精神飽滿不復存在，只落得“病死無人問津”的下場。我清晰記得，說書人的境況被反復問起時，得到的只有冷漠與不耐煩。“被草席裹著”“由幾個好心人抬著”“長袍掃著路上的浮土”，寥寥幾筆，勾勒出的是一個冷漠的社會。社會忽略使悲苦的人變得悲慘，使可憐的人變得落魄，最后，這個社會也被顛覆完全。

　　不僅如此，社會忽略的擴大還會使社會病態化。

　　我們拿一個得了癌癥的人來類比。當癌細胞在一個人體內不斷增生，導致的'是現代醫學無法挽回的死亡結果，這個人在不斷“病態化”。這使我想到歐·亨利筆下的“常春藤葉”，蘇艾和蘇珊兩個藝術青年，租一間破屋子，住在曲回的小巷里。作為藝術家的她們應當是文化傳承的載體，是國家的新鮮血液，然而，這個病態化的社會將藝術邊緣化，人道上的犧牲只如煙火般帶來剎那間的絢爛。可悲！

　　簡單的一個名詞，其背后隱藏的是接踵而來的社會問題。也許有人會說，這些書本里的話并不能當真，那么，將所有問題攤上臺面——

　　社會忽略導致極端。

　　怎樣說呢？第二次世界大戰結束似乎才半個多世紀，回顧當時的陰暗，不禁使人頭皮發麻。一戰后，凡爾賽體系的不合理使德、日走上了極端的軍國主義道路。帝國主義之間的忽略不再是社會忽略就可以解釋得清楚的。丘吉爾稱二戰是一場“不必要的戰爭”，是的，如果這種忽略并未彌漫，極端化的二戰也不會爆發。最終，世界被撼動。

　　所以，社會忽略是社會進程下的非良性產物。由社會忽略導致的冷漠與病態如蟲洞一般吞噬著人的靈魂，社會發展滯后，人類文明退后，“牽一發而動全身”，這樣的結果誰也不愿看到。

　　現在，馬路上倒下的大爺，大街上飛奔的小偷，都是隱隱約約、朦朦朧朧的社會忽略現象。

　　正是因為社會忽略是非良性產物，所以，我們更要做一個“精神明亮的人”。

　　世界這么美好，怎能不相待以溫柔？

月考作文 篇3

　　大部分中學都將舉行高三第一次月考。那么考生要如何備考呢?考前，考生要多看看書和筆記。“看看”不是一掃而過，要在看時深入思考，從概念上理解每一個知識點，融會貫通，形成知識系統，千萬別模棱兩可。

　　舉個例子：如果你是理科生，能分清電勢、電動勢、電勢差、感生電動勢、動生電動勢嗎?知道它們的'區別嗎?如果你只知道一些知識點，或者記混了，那說明你對這部分知識還沒有系統掌握。

　　考生要學會思考，而不是機械地記憶解題過程。這如同一個數列，與其去記住它的每一項，不如掌握通項公式與遞推公式。無論做什么，方法最重要。遇到問題多深入思考，仔細想想它與哪些知識相關，思路自然就出來了。這樣解10道題，比機械地做100道題更有意義。

　　大家不要過分看重成績。月考的目的不在于考多少分，而是在于通過考試發現問題在哪兒，然后改正。

月考作文 篇4

　　作為本次考試的最大失敗者，我有很多話想說，可能想把自己從頭到腳奚落一番吧，但還是要循序漸進一下。

　　首先，我錯了，我對于考試的態度錯了，僅僅是把這次考試當做一次游戲，因此做試卷時并沒有拿出自己全部的水平去做，完全沒有期末考試的精神氣，這么一想我的失敗完全是我自己造成的；我錯了，我對于自身的`態度錯了，我可能是沒有危機感，經過一個暑假的洗禮，整個人變頹廢了，我太過狂妄，自大，高傲，隨隨便便就能放出大話，目光變得格外局促，沒有注意到身邊人的努力，成績自然而然就掉下來了；我錯了，我對于努力的態度錯了，別人再怎么努力也不可能甩我一條街，別人再怎么努力也不可能讓我掉出前二十，確實別人不可能是我掉出前二十，但我自己可以，我的無所作為使我自己的成績掉了下去，完全沒有任何可能可以拯救我當時的作為，最后我的結局便是從原來的位置一下子掉到二十九名，一口氣十四名是我怎么也沒有想到的，最終我才明白我終于為我自己的驕傲付出了代價。

　　深思熟慮后，我發現了我的錯誤，我記起了一句話“滿招損，謙受益”這句話無疑是一句真理，驕傲永遠會使人退步，而謙虛卻不會，謙虛只會讓人的能力更上一層樓，這一次考試我對它的態度無疑是不端正的，所以這場考試也還給了我相應的成績，說起來我還真得謝謝這場考試，它使我明白了這作為一個人想要進步所最需要的東西，所以，既然知道了自己這次錯誤的所在，那么我便能對錯誤有相應的措施，所以下一次我絕不會輸了，空說無憑，等著我吧期中考！

月考作文 篇5

　　前不久，我們進行了期末考試，感覺自己考的不是很理想，語文92.5分，數學90分，英語93分優秀作文 ，主要錯在哪里呢？我今天就來分析一下我主要錯在哪里。

　　先說語文，主要是在閱讀題錯，錯在我沒有認真的分析題意，導致扣了很多分。然后就是作文方面，我基礎知識掌握不牢固（就是標點符號不能寫在第一個格子上），也導致扣了分。算一算就已經扣了7.5分了。

　　再說數學吧，才90分，這一次可算是考砸了.就是一些計算題、判斷題、填空題，要不就是計算錯誤，要不就沒認真讀題，老是錯在不該錯的地方，本身就粗心大意，更沒認真檢查，扣了10分。哎···

　　再說我平常最不好的英語，這一次竟然是我自己的成績里面的最高分了，不過我還是不滿意，因為都是錯在很簡單的.地方，可以算是不該錯的全錯了。算一算也就扣了7分了。

　　這就是我的成績，我自己很不滿意，一定要繼續繼續加油努力啊！

月考作文 篇6

　　時間匆匆劃過，轉眼一個月已經過去，迎來了一度的月考。

　　今天初一年級的開始月考。我們幾個也被安排了去監考場，他們需要考七場，我們被安排了六場。我除了第一場語文沒有，剩下的每一場都有。上午監考的`是初一十八考場和第十考場。

　　剛開始去的時候，我又些許的緊張，因為是第一次嘛！第一次以一個老師的名義對學生進行監考，所以我心里是有些迷茫和緊張的。開考之前我去實驗室拿了那個考場的卷子，然后分成六份，每份十張，然后就走進了那個考場。和我一塊監場的還有另外一個老師。當哨聲響起，我就趕快的把試卷發到每一排的第一個同學手中，讓他們逐自往后傳，等他們每個人手中都拿到卷子以后，就開始囑咐他們，看有沒有同學卷子有問題的，缺頁的或者不清楚的，問好了之后，又給他們講了考試間需要注意的事項，不能作弊，不能交頭接耳之類的。然后又讓他們在做卷子之前，需要先把自己的班級、姓名、考場和準考證號填寫到相應位置。等這一系列的東西囑咐完之后，他們就開始答卷了。

　　于是，緊張的一場考試開始了。

月考作文 篇7

　　每個人都會面對困難，即使再大的困難也不能達到我們，我們依然應該是我們，不要因為一次挫折而把自己看低看扁，我們不會因為一次的困境或挫折就會貶值。我們應該在困難中重生，實現自己的人生價值。

　　“明天會更美好”。這句話就包含著困難之后再創價值的深刻含義。不要為今天的困難而退縮，相信自己明天一定會變得更美好。時刻牢記“在上帝眼中，你們永遠不會喪失價值。”想當初越王勾踐被吳王夫差打敗，他沒有放棄對自我作為帝王價值的追求，他一直在努力，努力忍辱負重，努力富國強兵，努力承認錯誤，努力任用賢才，臥薪嘗膽之后，勾踐的明天便是越國的興復。困難之中，勾踐始終相信自己是越王，最終，他實現了作為國君的價值。

　　今天的失敗就是明天的成功。不要讓今天的失敗使自己的生命貶值。大家都該相信“我們的明天更美好”。

　　“陽光總在風雨后”。這句話深刻透析著經過歷練的價值更加可貴的道理。風雨過后就是陽光，如果你無法面對和戰勝人生歷程中的風風雨雨又怎能見到耀眼的彩虹？在風雨中不失本色，認清自我，不喪失價值，才能見到雨后真正屬于自己的彩虹。司馬遷一部《史記》成為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可謂價值連城。當司馬遷受到自己感到莫大恥辱的宮刑時，他沒有放棄生命，他認為即使遭受再大的欺辱，也要完成“重于泰山”的價值取向。他沒有因為人生的`挫折而讓自己貶值。

　　無論是誰，每當面對了不可預知的困難挫折后，都不應該主動讓自己的生命貶值，應該更積極地實現自己的人生價值。

　　“是金子總會發光”。這句話挖掘的是價值不會被埋沒的哲理。一個不讓生命貶值的人才是一個成功的人。生命本身是個無價之寶，我們不應該讓這個無價之寶貶值。中國著名品牌“傻子”瓜子的創始人年廣久，本是一個普普通通的店員，經過他的努力開發和打拼，開拓了市場，創出了名牌。正是因為年廣久每個人都是一樣有價值的，不應該因為自己的出身而貶值，更不應該讓自己的生命貶值，所以在奮斗中實現了自己的價值。

　　只有將自己的生命看得有價值，才會樹立不貶值的意識，才能努力使自己的生命保值，甚至升值，這樣，每個人的生命就都會發出最美的光彩。

　　困難之中，每個人也仍然有自己的價值，克服了困難，人的價值就會更可貴，請不要在困難面前低頭，無論遇到什么困難都會實現自己的價值的。

月考作文 篇8

　　9月29日我校進行了月考，這次月考比較嚴，學生單人單桌，并且三、六年級學生花插開，一個六年級學生，一個三年級學生，其目的是想摸清學生的實底，促進孩子們的學習勁頭。

　　結果可想而知，肯定是不盡人意，或多或少總要比平常考試成績低些。就我們三年級而言，我班的合格率僅比一班多一些，可優秀率比一班要少，我仔細看了孩子們的試卷，以及兩個班的語數成績的差別，特別是三一班語文平均成績高出三二班十七分之多，數學僅高出兩分，可這也是有始以來，第一次教的'學生成績低于其他班。

　　語文不好又怎能理解題意去做好數學，這種想法只是一閃念，必須從自身去找原因，必須針對現實情況，和班主任語文老師，互相溝通、共商合理的方法去調動學生的積極性，才可能邁頭趕上。我相信我的能力！

月考作文 篇9

　　下個星期或大下個星期就可能月考了，這才短短幾個周，月考就一步步逼近，除了復習和休息，我們還能做什么呢？

　　為了成績可進步，可以名列前茅，我只有一句話，就是好好復習。不是誰聰明誰愚笨的的問題，主要是看你用功沒用功。想一想，作個美夢，夢到你在周六周日把小科背得滾瓜爛熟，英語和語文的單詞都記住了，掌握了語法和課文內容，數學掌握了做題方法，考了幾部前十名的好成績。現在不要做夢了，讓我們用實際行動來證明一定可以的。有的同學每次考試考的都不好，所以失去了信心，但同學們不要氣餒，打起精神來，努力沖刺。像我，上個學期三次考試一直在往下退，但到了期末，我沖了上去，甚至不前三次要好得多。我就是一個例子，我之所以競選學習委員，除了想鍛煉自己給自己加學分，還想帶動大家一起積極向上、共同進步。

　　我再次提到畢潤澤，身為一組大組長，是應該好好管管他，不能讓他無法無天了。上課吃手、玩筆不聽講，下課不認真完成作業，每天我的'記錄本上都會出現他的名字。但這個星期他表現不錯，有所轉變。一天之內，為我們小組掙了十分左右，我們應該向這一天的畢潤澤學習。

　　如果我們完成一件事情你沒學會，可以完成的很好，那為什么不盡最大力量把它完成呢？學生最主要的就是學習，如果能像居里夫人那樣，永無止境的學習，那你不早就成為幾部第一了嗎?許多同學被物所累，導致無法全身心投入學習，上課不聽講，我們是否虧了？叫上相同的錢，人家學會了，，這就是浪費時間、浪費金錢。讓我們以最好的態度、最充分的精神迎接月考。

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