月考作文

時(shí)間：2021-08-23 08:24:07 月考我要投稿

【精華】月考作文匯編四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的月考作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】月考作文匯編四篇

月考作文篇1

　　今天，風(fēng)云萬變、天地難測，看來又是不祥之日。我這烏鴉嘴，隨口一說還真說中了月考。

　　完了！完了！昨天沒復(fù)習(xí)。哦不！英語單詞還沒背熟我剛進(jìn)教室，緊張的氣氛迎面撲來。我看著橫橫豎豎的桌子，緊張頭痛癥又犯了，心也橫橫豎豎的跳動(dòng)起來。（橫橫豎豎，好特別的形容）我的書包好像有千斤重，怎么也放不下來，眼睛死死盯著鐘，希望時(shí)間倒流，但時(shí)間偏偏和我作對。

　　很快，考試就開始了，試卷上密密麻麻的小黑字猶如螞蟻般爬進(jìn)我的大腦，啃咬我的腦肉，吸收我的腦汁。很快，數(shù)學(xué)、英語相繼考完，下午才考語文。剛收完卷子，班里的慘叫聲響成一片，好像剛剛上過刀山下過火海一般。

　　中午午休時(shí)，同學(xué)們都學(xué)聰明了，都在臨時(shí)抱佛腳，但到了語文考試，個(gè)個(gè)打不起精神。考完后鬼哭狼嚎，方圓十里的人全都聽得見，看來又得吃鐵尺炒肉了。

　　叮鈴鈴！局勢轉(zhuǎn)變的可真快。剛一放學(xué)，慘叫聲化為歡呼聲，教室猶如菜市場一般，討價(jià)還價(jià)隨處可見。

　　哎呀！當(dāng)學(xué)生太累了！真是學(xué)生吃黃連有苦難言。

月考作文篇2

　　月考結(jié)束了，語文試卷也改好發(fā)下來了，僅僅99分的成績，或許對于其他人來說是個(gè)不錯(cuò)的成績，但對于我來說，這個(gè)成績并不理想。

　　對于這次月考失利，我應(yīng)該做一個(gè)分析：

　　首先，在現(xiàn)代文閱讀方面，我并不擅長，因此，我應(yīng)該積極閱讀課外書籍，提高自己的閱讀量，鍛煉語感，人們常說學(xué)語文最重要的就是語感，語感好了，閱讀題的分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。

　　其次，滿分五十分的作文我僅僅得了三十五分，對此，我應(yīng)該擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以便寫作文時(shí)有更多的素材可以利用，在平時(shí)，我也應(yīng)該多看多寫積累經(jīng)驗(yàn)。

　　然后是課外文言文，這是我通常失分最多的地方，歸根結(jié)底還是積累的不夠，我應(yīng)該多積累，不能學(xué)了就忘。

　　最后是態(tài)度，我一直認(rèn)為語文就是看看就好了，也沒有數(shù)學(xué)英語重要，畢竟身為一個(gè)中國人學(xué)好語文不是什么難事。然而有一句話，叫做“態(tài)度決定一切”。正是因?yàn)槲覍φZ文這樣漫不經(jīng)心的態(tài)度，才導(dǎo)致了這次考試的失利，若是再任由這樣下去，就很難再補(bǔ)回來了，因?yàn)檎Z文是靠一點(diǎn)一滴的積累的。因此，我應(yīng)該端正我的態(tài)度。

　　雖然父母沒有批評(píng)我，但我還是感到深深的內(nèi)疚，我不能允許我繼續(xù)越考越差，所以，我會(huì)加倍努力，認(rèn)真對待語文，努力在下次考試中取得更好的成績。

月考作文篇3

　　人說，這輩子，子女就是給父母還債的，我想無論給我多少輩子我都是還不清了，因?yàn)樘澢返奶嗵啵嗟较胍与x……

　　曾幾何時(shí)，在上高中以后，我怕上了回家。怕面對一大堆花花綠綠的補(bǔ)品，怕面對一桌子的雞鴨魚肉。看著爸媽興奮的眼光，我再不能自豪地?fù)u動(dòng)手中的喜悅，而他們也總是心領(lǐng)神會(huì)，不再問有關(guān)學(xué)習(xí)的事。只是到了晚上，父母房間亮到很晚的燈，會(huì)讓我的鼻子酸酸的，偶爾傳來的嘆息聲，會(huì)讓我的心堵堵的，只得閉了眼，讓淚盡情地的流淌。

　　于是，我開始嘗試幾個(gè)月幾個(gè)月的不回家，學(xué)著一個(gè)人在異地品味憂傷，品味寂寞。

　　有一天，剛從家里回來的小A興奮地在寢室訴說他爸是如何聽她的話，戒掉了吸了多年的煙，可是第二天，她卻坐在床邊哭泣，原來，她爸因?yàn)榛剂撕苤氐姆尾”凰瓦M(jìn)了醫(yī)院。她一個(gè)人在放聲大哭：“我真傻，竟然不知道他是為了哄我開心……”

　　看到她的傷心，我的心猛然一緊，就在那一刻，感到前所未有的恐慌，我立即沖向電話亭，撥通了那個(gè)熟悉而又陌生的號(hào)碼。

　　“有什么事嗎？”電話那頭傳來了爸爸的聲音。

　　“沒什么，只想說，工作注意安全。”聽到爸爸的聲音，我提著的心放了下來。

　　“嘿嘿……”電話那頭傳來了爸爸的`傻笑。

　　“沒什么事我就掛電話了。”我和爸爸一向是沒有什么話說的。我等著他掛斷。

　　“……”通過電話線，我聽到了他匆匆的呼吸聲，好久好久都沒有斷。

　　他在等我先掛線嗎？是我太粗心了，竟然察覺不到父親對我的愛與關(guān)懷；是我太自私了，自私到忽略家人對我的愛。

　　就在這一刻，我忽然明白了，我怕的不是回家，而是怕見到母親因?yàn)閯诶鄱^早增添的幾根白發(fā)，怕看到親人那關(guān)切的眼神，怕哪天父親不再在車站等我，只因?yàn)闅q月催人老，開不動(dòng)車了……

　　這一切的一切，都讓我怕上了回家，于是我學(xué)會(huì)了逃避，可是卻沒想到，這樣的逃避竟讓我差一點(diǎn)與愛擦肩而過。其實(shí)，母親依然會(huì)在我放假的日子佇立而望遠(yuǎn)方的村口，而父親，也早已在車站等我了。

　　而我，是再也不害怕回家了。

月考作文篇4

　　“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來承擔(dān)，針對單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個(gè)高分，但對于高三來說，語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語，每個(gè)人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和作文，這就涉及到一些

　　基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)丟分，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績，針對此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績一直是班級(jí)里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西。英語常被中國人看作第二種語言，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會(huì)上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學(xué)好英語。政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的海口。做人應(yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾。

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