2015月考作文300字

　　篇一：月考

　　剛剛考完試，心里說(shuō)實(shí)在的是放松多了，可是現(xiàn)在唯一在擔(dān)心的就是成績(jī)了!!!而不是那種考完試之后的放松心情。反而讓我更加擔(dān)心的耶。你們是否跟我現(xiàn)在的心情一樣呢?還是說(shuō)跟我的心情與眾不同。

　　每考完一科，我的心像是一塊塊笨重的壓在我心里，很難受的啊，沒(méi)想到隨著時(shí)間的流逝，5科一下子就考了。唉，輕松多了。但是我心里很擔(dān)心我的成績(jī)，在我的印象中，我這次考的數(shù)學(xué)是最差的啦，都不知道怎么弄的，粗心大意就扣了將近15分啦，連低級(jí)的錯(cuò)誤都犯，把剪寫(xiě)成加，連算數(shù)都算錯(cuò)，我是不是很愚蠢，連這些都會(huì)錯(cuò)，豈不是沒(méi)藥救了?都不知道我是怎么考的，下次好好加油啦，別灰心就是拉，哈哈。還是抱著希望，等待我的成績(jī)吧。從中吸取教訓(xùn)，別要在粗心了，以粗心就會(huì)后悔，我不想有后悔的事情。不論這次總跟多少，我都會(huì)好好反省的。你們給我加油吧。

　　期待，別讓我失望。

　　篇二：語(yǔ)文月考

　　語(yǔ)文老師宣布周五要月考，這可急壞同學(xué)們了。

　　他們有的去新華書(shū)店買試卷復(fù)習(xí)，有的在家里不停地削鉛筆，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。我也不例外，在家里更加多了一份努力，做閱讀、試卷、削鉛筆、灌墨水，忙得不可開(kāi)交。

　　到了明天，叮鈴鈴!上課鈴響了，我們趕忙跑回教室，工工整整地坐在座位上，等待考試。不一會(huì)兒，老師匆匆忙忙地走進(jìn)了教室，手里拿著一大堆考試卷，老師說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。”說(shuō)著把考卷發(fā)了下來(lái)。測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了，一共八大題，我開(kāi)始做了。做著做著不知不覺(jué)已經(jīng)做到最后一題了，可我發(fā)現(xiàn)前面還有許多題目沒(méi)做，于是我開(kāi)始把前面沒(méi)做的題目一個(gè)一個(gè)“消滅”掉，費(fèi)了我九牛二虎之力做完了百分之九十九的題目，還有百分之一到哪里去了呢?原來(lái)我還有一道題沒(méi)做，題目是“惱”和“勞”的聲母一樣嗎?“啊呀!我怎么偏偏沒(méi)有把聲母復(fù)習(xí)呢?”可世上沒(méi)有后悔藥，我便打了個(gè)鉤上去。考完試，我回家一翻書(shū)，原來(lái)聲母是每個(gè)拼音開(kāi)頭的第一個(gè)字母。可惜我那次考試只考了92分。

　　不過(guò)通過(guò)這次考試，反映了我這階段的學(xué)習(xí)水平，說(shuō)明我還要再接再厲，加把油!

　　篇三：月考

　　在這次章章清考試中，我語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)86分，英語(yǔ)98分。以下是我對(duì)各科成績(jī)的總結(jié)：

　　語(yǔ)文：語(yǔ)文94分，要我說(shuō)，還算不錯(cuò)。語(yǔ)文考試，主要失分在基礎(chǔ)知識(shí)中，譬如，把“如此而已”的“已”寫(xiě)成自己的“己”。這是因?yàn)槲曳植磺暹@兩個(gè)字，以后應(yīng)該在認(rèn)字時(shí)多看幾遍，直到記住了再放過(guò)，并要分清這個(gè)字的形近字。還有課文沒(méi)背過(guò)，在《白樺林的低語(yǔ)》一文中，課文最后一段沒(méi)背熟練，導(dǎo)致許多句子不會(huì)填。在以后背課文中不能偷工減料，要認(rèn)真對(duì)待。在閱讀題中，不熟悉課文，句子意思不懂。在閱讀書(shū)時(shí)要多多做練習(xí)。

　　作文失了2分，是由于半命題作文的題目不會(huì)填。

　　數(shù)學(xué)由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。失分最多，以后上課要認(rèn)真記住公式。

　　英語(yǔ)最虧+_+。因?yàn)閃HAT;WHERE;HOW。搞不清，不知道該填什么，所以扣了2分。

　　經(jīng)過(guò)了這次章章清考試，我明白了我的不足，并要加以改正。

　　篇四：月考之后

　　上學(xué)期的第一次月考之后，我整天都提心吊膽，陷在惴惴不安之中。人算不如天算，考試成績(jī)還是在星期五出來(lái)了。

　　星期五下午，天陰沉沉的，雖說(shuō)已是晚春，但仍感覺(jué)涼氣逼人。快放學(xué)時(shí)，隨著一陣吵嚷聲，班主任劉老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上，等待著宣判自己的命運(yùn)。只聽(tīng)劉老師慢條斯理地讀著成績(jī)：“趙博班級(jí)第一，年級(jí)排名第九。”、、、一聽(tīng)到這，我倒吸了一口涼氣，全班第一名在年級(jí)才排第九名，那我豈不、、、想到這，我的心一下子提到了嗓子眼，好像要跳出來(lái)似的。我屏息凝視地繼續(xù)聽(tīng)老師讀：“王琦班級(jí)第五，校排名三十九。”聽(tīng)了老師的話語(yǔ)，我整個(gè)人好像一下子掉進(jìn)了冰窖，絕望透頂。這回慘了，升入初中來(lái)，從沒(méi)考過(guò)這么糟糕的成績(jī)，回家一定挨吵。此后的我一直被成績(jī)所困擾，老師說(shuō)的什么渾然不知，腦子感覺(jué)亂亂的，就這樣一直熬到了放學(xué)。

　　放學(xué)后我的心沉甸甸的，一心只想著該怎么向媽媽匯報(bào)成績(jī)。路邊的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，好像在為我而悲哀，連四周的空氣也都死氣沉沉的，充滿了無(wú)限寒意。

　　篇五：月考

　　“考試了!考試了!”小廣播李欣茹喊。“今天考什么?老師沒(méi)通知呀。”有人問(wèn)。李欣茹滿面春風(fēng)地說(shuō)：“月考嘛!我媽昨天就說(shuō)時(shí)間改了，我復(fù)習(xí)老半天了。”難怪呢!李欣茹媽媽是學(xué)校老師，她的消息一向準(zhǔn)確。“啥，我咋不知道，一點(diǎn)兒也沒(méi)有復(fù)習(xí)”一個(gè)苦惱的聲音傳入耳孔。

　　過(guò)了一會(huì)兒，薛老師進(jìn)教室宣布：“一會(huì)兒月考，先考數(shù)學(xué)，再考語(yǔ)文。”“怎么回事，也不提前通知!”“就知道搞突然襲擊。”同學(xué)們一邊去廁所一邊怨聲載道。不去廁所的人都圍著李欣茹，希望多知道點(diǎn)“情報(bào)”。“我媽還說(shuō)，這次附加題不簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)計(jì)算題也多，語(yǔ)文還有宋詞。”“宋詞?我剛好沒(méi)復(fù)習(xí)宋詞!怎么辦?”曲冠臣從廁所里探出頭來(lái)，一臉苦大愁深的表情。

　　回到教室，周老師紛發(fā)了試卷。“果然不簡(jiǎn)單!”同桌高鑫杰在我耳邊嘀咕著。我頭也不抬“刷刷刷”認(rèn)真答題，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，填完試卷。抬起頭，環(huán)顧教室。只見(jiàn)學(xué)霸們都答完了，有的在檢查，有的胸有成竹，躍躍欲試準(zhǔn)備交卷;學(xué)習(xí)中上等的同學(xué)還在冥思苦想，奮筆疾書(shū);學(xué)習(xí)不好的同學(xué)可就慘了，在桌子上比劃來(lái)比劃去，抓耳撓腮從就是答不完卷子……

　　這次考試可以體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)前三單元知識(shí)的掌握和運(yùn)用。我認(rèn)為只要大家上課專心聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，應(yīng)對(duì)月考還是蠻有信心的，即使有個(gè)別不會(huì)，也情有可原，我們都是學(xué)生，如果每道題都會(huì)，那就可以當(dāng)老師了，你說(shuō)是嗎?

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