優秀閱讀的作文

時間：2023-12-26 14:34:08 閱讀我要投稿

[精品]優秀閱讀的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優秀閱讀的作文，歡迎大家分享。

[精品]優秀閱讀的作文

優秀閱讀的作文1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼七年級這一年就走完了，接下來我們馬上就要踏進八年級的大門了。

　　首先，我要端正學習態度，因為我在七年級學習態度很不好，所以導致我的學習成績也不好，態度是很重要的，如果一個人擁有良好的學習態度，那么他的學習一定可以搞好。

　　第二則是提高學習效率，尤其是在背書方面多下功夫，以前，我背書不僅慢，而且背完后過幾天我就忘了，所以在新的一學期里我要在這方面好好地下功夫，不僅要背得快，而且要牢牢記住不能過幾天就忘了，一定要每隔幾天就要復習一遍，這樣就不容易忘記了.其次就是在紀律方面，我以前上課總是喜歡開小差和別的同學講閑話，所以我要好好克服喜歡在課堂上開小差的習慣。還有的就是作業方面上，以前，我一放學回到家里，如果看到媽媽在看好看的電影的話我也會坐下來和她一起看，直到把那一部電影看完為止，那時候時間也不早了，做完作業就洗洗睡了，也沒有時間復習，在新的學期里我要改正這個壞毛病。

　　第三是要養成鍛煉的好習慣，以前我一做完作業就躺在床上看電視，有時候媽媽喊我出去到河堤散散步，我也不想出去，只要一放假，我就一天到晚躺在床上。從下半年開始我要加強鍛煉，把我的身體鍛煉的健健康康的，因為有一個好的.身體才能好好學習。

　　第四我要變的孝順，爸爸媽媽為我的學習操碎了心，每天上班，回到家又要做飯，還要為我指導學習。有時因為我的任性和調皮急白了頭發，世界上哪個父母不是望子成龍？所以我一旦有時間就會幫媽媽做家務告訴他不要擔心我的學習，我會努力的。到八年級了，我要變得懂事。

　　到了八年級我一定會努力地向前沖，做到真正的雙優!

優秀閱讀的作文2

　　書籍對于我來說有著很強的吸引力。小時候，我眼中的媽媽和別人不一樣，別人的媽媽總想著穿漂亮一點、吃多一點、吃好一點。我的媽媽不一樣，她最大的快樂就是一整天坐在書房里，坐在書桌前，翻閱著她一本本厚厚的藏書。她常說：“我最快樂的事，不是穿好吃好，而是能暢游在書籍和知識的海洋里，讓知識充實我的大腦。”長此以往，我也受到了媽媽的影響，熱愛上了讀書。

　　我曾眨巴著眼睛問媽媽：“讀書有什么用啊?”“讀書的用處有很多，無所不及，對于你的人生來說是很重要的，你現在熱愛閱讀，以后在你的人生道路上所體現的`用處自會不言而喻。媽媽笑著說。當時我聽不懂，但是只覺得讀書真是很快樂，仿佛大腦某處得到了一種充實，讀著書、摸著紙墨，我有一種前所未有的充實感。慢慢地，我長大了，也明白了媽媽那段話的深刻含義，并具體體/驗到了讀書的用處與充實，事實驗證了媽媽的那段話，讀書的用處真的是無所不及。漸漸地，媽媽的藏書居然被我讀完了，媽媽對我說：“嗯，很好。我想《史記》你應該可以讀懂了。”說著，媽媽從一個鎖著的柜子里取出一本厚厚的書，我從來沒有見過這么厚的書籍，我驚呆了，問：“媽媽，這是什么?”媽媽指著書籍，說道：“這是司馬遷寫的《史記》，里面的知識可以說是從歷史、從兵法、從哲理，無所不及，是我愛讀的一本書;我一開始之所以不給你讀，就是怕太復雜了，怕你讀不懂，現在你已經讀了不少書，我想你應該讀得懂了。”于是，從那天起，《史記》占據了我的課余，我如一匹餓狼，貪婪的讀著，暢游在歷史的長河中，領略了古人的智慧。

　　讀書使我充滿了信心，無所畏懼;讀書使我聰慧過人，充滿才智;讀書更使我充實，使我快樂。我熱愛讀書。

優秀閱讀的作文3

　　“書籍是人類進步的階梯。”從二年級開始，我就喜歡閱讀了。

　　我讀的第一本書是《大個子老鼠小個子貓》。我心里不止一次地想：“老鼠怎么會是大個子呢？貓怎么又變成小個子呢？”讀后才知道，原來老鼠是男生，貓是女生，作者雖然寫的是動物間美好的友情，實質上是強調人與人之間和睦相處的重要性。

　　接著又看了《十萬個為什么》。這本書像一塊巨大的吸鐵石，牢牢地把我吸住。許多科普知識，告訴我一個又一個道理，使我大開眼界、深受啟迪。如：天上為什么會有星星？為什么會下雨？太陽為什么會發光？

　　隨著閱讀的增多，我腦子里也積累了好多好詞好句，知識面也越來越廣，作文也寫得越來越生動感人了。還有兩篇作文在報紙和雜志上發表了，真可謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　特別是后來我又讀了《魯濱遜漂流記》，讓我深深認識到：一個人不論遇到什么困難，都不要悲觀退縮，要像魯濱遜那樣，始終保持樂觀的心態、堅定的`信念和拼搏的精神，勇敢地去戰勝困難，那還有什么事情不會成功呢？

　　我越來越喜歡閱讀了。閱讀，能陶冶情操、洗滌心靈；閱讀，像一把鑰匙，能解開數不盡的謎團；閱讀，像一只小船，載著我們遨游知識的海洋；閱讀，像一盞明燈，照亮我們前進的道路；閱讀，更像一位大師，點撥我們怎樣做人。

　　正是從閱讀中獲得了越來越多的知識，才讓我在人生的道路上，不斷地茁壯成長。

優秀閱讀的作文4

　　花開花落，日出日落，斗轉星移，自然萬物一切一切都在變。我只是大地中最卑微的事物——泥土!世界在變，我也在變。

　　我有話對你說：

　　從古到今，萬物的生長離不開我。森林是我養活的，農民伯伯收獲的糧食也是我養活的……雖然我很卑微，但我很自豪。

　　世界如此美妙。我與風兒馳聘，與雨絲銷魂，與流水追逐，與鳥兒歌唱;孩子們在我的脊梁上嬉戲，種子在我的懷抱中漸漸長大，蚯蚓弟弟幫我搔癢，落葉無聲息地親吻我!這一切，我都覺得如此幸福，如此讓人心動。作為泥土的我，不僅是人類的墊腳石，更是將他們送上光明的人生路;不僅是農民伯伯種植的需要，更是把營養輸送給植物，是守護農民伯伯微笑的天使……我知道，我有我的使命，于是我默默奉獻，甘愿做大地中最卑微的事物。

　　世界一天天在變，我也在變。我再也聽不到像艾青一樣的人對我的.贊賞，得來的只是藐視我的折磨。人們往我身上潑又黑又臭的水，更可怕的是，讓我淋一嘲酸雨沐員，我的皮膚經受不了這些刺痛，變得干燥貧瘠;人們在我脊梁上建造高樓大廈，把我的兄弟姐妹給挖空;人們把我哺育的樹給無情地砍掉，我日夜與沙塵對抗……我日漸憔悴，最后病入膏肓了，我憎恨人類對我所做的那些壞事，我卻只能眼睜睜地看著他們換來安逸的享受。

　　天上飛鳥劃過，留下了久久不息的哀嘆。我無法給孩子，農民伯伯帶來歡樂;無法養育森林;無法給蚯蚓弟弟一個安定的生活。我還能繼續完成我的使命嗎?唯有落葉，知我心。

　　我僅以卑微的力量對你說：“把我給忽視了，就等于忽視了你們自己的人生。萬物不能失去我，我的使命不能因你們而停止。請你們停止你們那些骯臟的手段，讓綠不斷延伸!”

優秀閱讀的作文5

　　每當清晨的第一縷陽光拂過眼前，我不禁感嘆：清晨經歷了一個晚上的漫長等待，把又從一個新的姿態呈現在人們的眼前！

　　我們何嘗不是呢？當經歷了一道又一道的坎，我們的身心也在這逐漸歷練，當跨過去一道坎的時候，我們就會像世人展示了一個不一樣的自己，這難道不是和清晨的'歷練相同嗎？

　　若不是清晨經歷一個黑夜漫長等待，怎么會給世人一個充滿希望的清晨，若是我們不經意一個波折，又怎么向世界證明自己？

　　我雖然經歷了考試上的失利，老師家長的責罵，學習上和同學生活關系處理不當等諸多問題，但是當我面對清晨時，內心的憂慮，考試的失利的痛苦心情都會隨著昨晚的那一個黑夜離開，迎接我的將是充滿希望的一天！

　　清晨雖然也會隨著時間的推移而離去，但是，這不是離去，而是經歷下一個歷練，讓自己變得更完美！這正如我們的人生，當面對“黑夜”是我們要充滿希望和自信，并堅信自己一定會離開它；當面對“清晨”時，我們要時刻想著下一個“黑夜”，因為只有經歷了足夠多的“黑夜”，我們才會因此長大，面對的清晨也會更加絢爛奪目，光彩照人！

　　每天的清晨我們都需要用心去感受和品味，去閱讀。領悟清晨的含義和昨晚的黑暗，當我們越過人生的每一道坎時，清晨就在向我們招手，若是沉浸在黑暗中不能自拔，那么迎接我們的只能是黑暗。

　　閱讀清晨讓我們領悟了人生的真諦和清晨的來之不易，讓我們去擁抱清晨！

優秀閱讀的作文6

　　書是人類文明的長生果，書是位不會說話的老師，書是嚴冬時的一堆炭火，書是盛夏時的一絲清風。從幼年時，書就悄悄地溜進了我的腦海。

　　在家中，我可是書呆子中的書呆子。我讀過許多種類的書:散文、百科全書、小說、童話故事……我最喜歡讀的是小說，尤其是伍美珍寫的《布丁軍團故事多》。

　　記得有一次，臨近期末，快要期末考試了，可我讀書的激情依舊沒有被冷酷而又無情的現實澆滅，在考試前夕，我又從同學那兒借來了一本書，這本書呢，我當然是愛不釋手了。一個周末的中午，我和媽媽睡午覺，因為控制不住自己想讀書的想法，于是我偷偷摸摸地溜下床，悄悄地拿了這本書，因為怕被媽媽發現，我還好幾次小心翼翼地走到媽媽臥室門口，看看媽媽是否醒了，每次發現媽媽沒醒，我就滿心歡喜，可以安心地看會兒書了！于是我開始放心大膽地拿起書迫不及待地看了起來，書中的故事深深地吸引了我。就在我在書海中遨游時，突然聽到了媽媽的腳步聲，我一下呆住了，“怎么辦？怎么辦？”我突然靈機一動，以最快的`速度躺到床上，把書藏在被子里，然后裝作一副剛剛睡醒的樣子，伸了個懶腰，打了個哈欠，又揉了揉眼睛，對媽媽說:“老媽，幾點了？我要上廁所。”媽媽“哦”了一下走開了。見到媽媽走出臥室門，我趕緊把書拿了出來，一屁股坐在床上繼續看了起來。剛才好險啊！幸虧我機靈，沒有被老媽發現，要不然……

　　哈哈，這就是我和閱讀之間的故事。

優秀閱讀的作文7

　　快樂的感受每個人都體會過：被表揚時的快樂；做游戲時的快樂……然而，最讓我快樂的卻是讀書!古人說過：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，疑讀書而辨，虛讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍(yun)讀書而喜，憤讀書而平。”

　　為此，我在暑假的時候。還被媽媽罵了一頓。

　　暑假的一天，我正坐在涼爽的書房里悠閑地看一本叫做《哈佛家訓》的.書。過了一小時。媽媽的嘮叨聲來了：“兒子，休息一下吧，你已經近視了！”“哦！”我隨口應了一聲，目光還牢牢地盯在書上。“兒子，吃中午飯了。”媽媽的聲音從客廳傳了進來。我還是沒有理她，還是專心致志地看著書，早就把吃飯的事拋到九宵云外去了。五分鐘，十分鐘……，媽媽還是不見我走出書房，就親自跑來叫我。我頭也不抬地說：“看完這一篇我立馬出來吃飯。”這書是越看越帶勁兒，又是一個十分鐘。媽媽終于忍不住了，提高嗓門說：“快出來吃飯！”我慢吞吞地走了出去，看到媽媽已經很生氣了。媽媽控制了一下自己，語重心長地對我說：“看書是好，但也要注意一下時間……”我默默地點了點頭。

　　閱讀給了我知識，閱讀給了我樂趣，更給了我力量。我讀書！讀書讓我知道了什么是酸、甜、苦、辣？讀書讓我懂得了怎樣為人處事？讀書給我的最大收獲是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；我閱讀，我快樂！

優秀閱讀的作文8

　　讀書可以增長知識，讀書可以開闊視野，讀書可以使人明智。所以，今年暑假，我和很多小伙伴不約而同來到了小桔燈韓豆豆閱讀班。

　　在閱讀班的第一天，老師講的是第一課“字詞轉轉樂”。在“字詞轉轉樂”中，我們學到了很多多音字，還學到了“的、地、得”的用法，因為“的'、地、得”是文章中連接字與字、詞與詞的橋梁，所以，用對“的、地、得”是非常重要的。

　　老師把所講的內容分為五個環節：一是積累大闖關，二是點石可成金，三是沙場勤練兵，四是情感加油站，五是好書常相伴。而這五個環節都非常重要，例如：積累大闖關，講得是所要背的古詩，有《乞巧》、《嫦娥》……這個環節幫助我們積累了很多古代文化知識及文言知識。徜徉在古詩詞的海洋里，讓我們受益匪淺。點石可成金講得是本節主要內容，沙場勤練兵則是做一些閱讀練習題，以便加深記憶。

　　第二天，老師講了陳述句、比喻句、擬人句等句子用法，還講了如何修改病句等。

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　　就這樣，一眨眼功夫，一個月的暑假班就要結束了。放假的時候，老師給我們講了毛澤東的這句名言，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，并給我們布置了假期作業——每天堅持閱讀半小時。我覺得：今年暑假我不僅收獲了閱讀與寫作技巧，還養成了好的閱讀習慣。這個假期，真值！

優秀閱讀的作文9

　　小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說；小鳥喜歡天空，因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事；我，喜歡讀書，因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。在每一個安靜的夜晚，手捧一本書，便是我一次美妙的閱讀旅程。

　　又一個寧靜的夜晚，我捧起《了不起的魚爸爸》這本書如饑似渴地讀了起來。這本書講的是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時的見聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的故事。海馬爸爸有一個育兒袋，海馬媽媽把卵產在育兒袋中就完成了媽媽的任務，之后的事就交給海馬爸爸了，海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養大。海蛇爸爸更是好爸爸，它不僅僅會像媽媽一樣生出小海蛇，還會一直陪伴小海蛇，保護小海蛇，直到它長大成魚。

　　這些爸爸可真偉大啊！就像我們的媽媽一樣，哺育我們，直到長大。它們不僅生出了小寶寶，還無微不至的照顧這些小寶寶。可以這么說，大自然中有許許多多的'動物爸爸比動物媽媽更加的負責任。

　　母親如水，溫柔細膩，那父親是什么？父親如山，堅強穩重，父親如天，廣闊深邃。

　　讀一本好書,就像嚴冬里遇到了炭火;讀一本好書,就像酷夏里遇到了濃蔭;讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航燈。暢游書的海洋，每次都是我美妙的旅程。

優秀閱讀的作文10

　　臨近二月，我的生日快到了。這不僅是我的生日，也是媽媽的受難日，我決定做一張賀卡作為禮物送給媽媽。

　　我先在紙上畫了一個大大的愛心，又寫上：“媽媽，您辛苦了！謝謝您把我帶到這個世界上！”做好這一切，媽媽剛好回到了家。只見她把飯煮上，然后就去玩淘寶了。

　　我連忙把賀卡藏起來，準備等生日那天再送給媽媽。心里美滋滋地想著媽媽收到賀卡后開心的樣子，我不禁咧開嘴笑了起來。媽媽看見我這樣，撲哧”一聲笑了出來，不解地問：“什么喜事呀，樂得都合不攏嘴了？”我當然不能對媽媽說我剛才的想法了，于是就支支吾吾地說：“沒什么，只是想，你會送我什么生日禮物呢？”

　　媽媽漫不經心地說：“生日禮物我可沒準備，再說了，那是我的受難日，你要什么禮物呀。”我的心里頓時像被潑了一盆冷水一樣，半天說不出話來。媽媽似乎沒有察覺到我的異常，興致勃勃地問我：“你看，這三個杯子，哪個好看？同事讓我幫她女兒買一個。”

　　我撅著嘴巴，心想：你給同事的'女兒買都不給我買，真氣人，我還是你的女兒呢。想到這，我心中頓時感覺有一股無名的怒火在往上升。什么都沒說，就走開了。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我的生日。

　　放學后，我一回家，媽媽就笑盈盈地對我說：“回來啦，生日快樂！”這時，媽媽拿出了一個漂亮的保溫杯說：“給，這是生日禮物。”我一看，竟是給“同事女兒”買的那個水杯，我呆住了。原來媽媽是想給我一個驚喜呀！我心里頓時樂開了花，笑盈盈地去房間拿出了早已做好的賀卡，送給了媽媽。媽媽看到后，臉上漾起了幸福的微笑。

　　這件事雖然已經過去幾個月了，但它就如媽媽送我的那個保溫杯一樣，將永遠在我的心中保著溫，溫暖著我，相信在媽媽的心中也是一樣吧！

優秀閱讀的作文11

　　每一本書都是用黑字印在白紙的靈魂，只要用你的眼睛，你的理智接觸了它，它就活起來了。

　　我兩三歲時，就愛上了讀書。雖然我看不懂文字，但我看得懂圖畫。當媽媽為我講述故事時，我聽得入迷，就像來到了童話世界。我把書看作另一個世界，我認為它是有趣的，是以生活得快樂，生活得無憂無慮的。一幅幅美麗的圖畫也在為我講著故事，從我心中，不斷地涌出對讀書的喜愛之情。當我看得入迷時，感受書中的.人物都活了起來，美人魚在為我唱歌，小魚和我一起游戲，我的身子也好像變輕了，跟隨著它們來到十分夢幻的世界里……

　　我長大了，會自己讀書了。我還是那么熱愛讀書。我發現，它教給了我很多知識和道理，甚至還可以把我們帶到遙遠的地方探險、旅行。我喜歡看書，還因為生動風趣的一篇篇故事吸引了我。我會和書中人物一起哭，一起笑，一起享受生活的美好。我還會像小時候那樣，進入一篇篇故事里去體會。我愛讀書，還因為它像我的朋友那么親切。雖然它不會說話，也不會同我一起玩，但它能用一段段文字來感動我，來安慰我，還能讓我悟出很多不同的道理。書，它就像一片海洋，讓我們在里面盡情地游；書，它就像一片天空，讓我們盡情地飛翔；書，它就像知識的殿堂，讓我們盡情游覽！

　　我想，我會永遠喜歡讀書的。當我用心去讀了一本書，書里的文字就真的會活起來。當我們在書海里翱翔會發現，書的世界是歡樂的，是無憂無慮的，是五彩繽紛的！

優秀閱讀的作文12

　　坐在窗邊的搖椅上，翻開一本書，陽光從玻璃窗透進來，灑在我的臉上，書頁上也洋溢著陽光。我一直認為，閱讀，讓生活更美好。

　　原來，在我沒讀過歷史書之前，我經常把各個朝代的皇帝搞混弄錯，鬧出一些笑話，讓我一直很沮喪。覺得生活“布滿烏云。”后來，媽媽送給我一套《半小時漫畫中國史》，我翻開這本書，開始閱讀。誰知，竟越看越入迷，讓我覺得歷史其實很有趣。原來我一直混沌不清的歷史概念，變成了一根根清晰的歷史脈絡。那些發生在身邊很難理解的歷史事件，忽然都有了淵源。這本書讓我了解到，春秋戰國像個班級、南北朝盛產敗家子、大唐最炫民族風這本書讓我突然覺得歷史其實很簡單，讓我在班上成了一名歷史小達人，奪得了同學們的信賴，大家有什么問題也愿意問我，我漸漸的喜歡上了歷史。這本書讓我在歷史的長河中暢游

　　在與同學朋友們玩耍，交流時，總會讓我想起《長襪子皮皮》這本書，皮皮是一個奇特的小姑娘，她力大無窮，樂于助人，愿意分享，天真可愛漸漸的，我便慢慢向她靠攏，精神層面豐富了，讓我學習到了，與人交往要大方寬容，面對生活要樂觀快樂。

　　《鏡花緣》這本神魔小說中，唐敖、多九公、林之洋等人乘船在海外各種奇妙國家游歷，讓我明白做任何事情都要堅持不懈，不畏困難，才能取得成功與成果。這本書的.劇情引經據典，奇妙地勾畫出一幅絢麗斑斕的天輪彩圖，讓我翱翔于想象的廣闊天空

　　我們對世界的認知太少，所以我們需要閱讀，如果懂的更多一點，看世界的眼光就會不一樣。這，就是閱讀的力量。閱讀，讓人進步；閱讀，使人豐富知識；閱讀，讓我們擴展知識、感受生活。閱讀，讓生活變得更加美好。為什么不去閱讀呢？

優秀閱讀的作文13

　　有人喜愛畫畫，有人喜愛唱歌，有人喜愛跳舞。而我，則喜愛閱讀，喜歡陶醉在書的世界。

　　法國作家雨果說：“書籍是造就靈魂的工具”。而書，是我生活和學習上的好朋友。每當我暢游和陶醉在書的世界，就會忘記一切煩惱，感到無盡的快樂。假如哪天沒有讀書，我就會覺得乏味無趣。

　　我二、三歲就和書交上了朋友。那時年齡小，不認識字，媽媽給我買了些圖畫書，給我講書中的故事，常常樂得我哈哈大笑。如今，我已經長大，認識了不少字，可以獨自讀書，因此就更加著迷了。《查理九世》、《童年》、《成語故事》等等，我都看過。為了看書，我還獨自去喜盈門和漢唐書城去讀書呢。有一次，我去漢唐書店看書，媽媽讓我看好了給她打電話，可我一捧起《查理九世》就忘記了一切。時間一分一秒地流走了，我仿佛身臨其境，整個魂兒都鉆到書里去了。媽媽打來好多個電話，我竟然都沒聽見，害得媽媽只好騎車來找我。當媽媽氣呼呼地站在我面前時，我才回過神來。看到我入迷的樣子，媽媽氣消了一大半，嘮叨道：“小祖宗，我真拿你沒辦法！”

　　其實，不光媽媽拿我沒辦法，我自己拿自己也沒辦法。不僅外出游玩不忘拿本書，即使在家上廁所也要拿本書蹲在馬桶上看半天。有時因為太過分，沒少挨爸爸的`批評。當然，每天上床睡覺前的半小時，是我們全家共同的閱讀時間，爸爸媽媽和我一起分享讀書的樂趣。

　　難怪美國著名出版家貝內特說“閱讀是一種心靈的享受”。隨著閱讀量的增加，我也慢慢地體會到了這一點。閱讀對我來說，的確是一種心靈的享受。

優秀閱讀的作文14

　　書，給人類帶來知識，閱讀給人類帶來了智慧，二者結合在一起，讓我擁有無窮的力量。

　　小時候，爸媽讓我讀書，我說不讀，我讀不懂而且還不認識字，把一切能不讀書的理由全使上。媽媽說：“你現在不讀書，將來就會后悔的。”我就不聽，說：“讀書有什么好的？”媽媽嘆了口氣說：“那我讀給你聽。”接著媽媽開始讀了起來：“從前有一只小兔它……”開頭挺無聊的，但聽著聽著我就被故事里的情節吸引了，甚至還聽入迷了呢，聽完了還要求媽媽讀。就這樣慢慢的我養成了一個讀書的`好習慣。

　　之前家里的書山，全是些大大小小的擺設，現在書山幾乎被我讀了個遍，還不斷有新的成員加入。比起小時候，我現在可以說是家中的文學家了呢。

　　對啦，我讀書讀得多，所以試卷上也會……沒錯，你沒猜錯，也會有一些閱讀題是我讀過的內容。比如有一次上語文課，老師正在講試卷，試卷上有個閱讀題選自《笑貓日記》，老師問誰讀過這本書，班里只有我一個人高高的舉起了手，那正是我。頓時一種無與倫比的成就感油然而生。

　　我之前讀的全是故事書，長大以后，就覺得沒有書讀了，全是些讀了十遍百遍的書。于是媽媽讀的古代小說映入了我的眼簾。便隨手摸了一本看完之后覺得挺好看的，再摸一本看。媽媽看見了，說我不能看這類書，就給我找了幾本適合我看的書。《海底兩萬里》、《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險記》之類的名著，我也愛上了它們。

　　有一位偉人說過，人可以一日不吃不喝，但不能一日不讀書學習。在我眼中，書是笑臉，它讓我開心地進步；書是朋友，它曾經幫我解開許多難題；書是營養，它使我的大腦充滿知識。總而言之，知識就是免疫力，閱讀使我充滿力量，閱讀讓生活更美好。

優秀閱讀的作文15

　　夜晚，皎潔的明月掛在枝頭，別有一番明月別枝的情趣。房間里亮著一盞燈，燈光下是正在如饑似渴讀書的我。

　　幼兒園時，我特別喜歡聽故事。聽《安徒生童話》，讓我在真善美的童話故事里潸然淚下；聽《三國演義》，讓我在分久必合，合久必分的英雄人物傳奇中熱血沸騰；聽《西游記》，讓我在各種妖魔鬼怪中如癡如醉。閉上眼睛，那一幅幅生動的畫面仿佛就浮現在我的眼前。從那時起，閱讀的種子便在我的心理生了根。

　　長大些，我開始了真正的閱讀之旅。我迷上了沈石溪的動物小說，里面一個個動物的有趣故事總能讓我愛不釋手，一有空就翻開書頁仔細閱讀。那一頁薄薄的.書頁，看似微不足道，卻藏著數不盡動人的故事，那一個個生動有趣的字，就仿佛是一個個小精靈在紙上跳動著。一有空閑，我便坐在位置上埋頭苦讀，恨不得鉆到書頁里去。一個一個故事仿佛是活的一般，而我就仿佛置身在故事之中，直到上課才反應過來。從此，一發不可收拾，我床頭書架上的書越堆越多，看得書也越來越厚。閱讀在我的心理發了芽。

　　到了高年級，讀書的時間更少了，但我對讀書的熱情卻與日俱增。無論我走到哪，都會帶本書。書本成了我生活中必不可少的伙伴。看中華歷史的博大精深，看看世界名人的人物傳記，看神秘浩渺的宇宙科學……書中的一切美好都是那么令我心馳神往。閱讀，在我的心理開了花。

　　每一次閱讀都是一次心靈的體驗，讓人回味無窮。閱讀，讓我的生活更加美好！

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