（薦）閱讀的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文9篇，歡迎大家分享。

閱讀的作文 篇1

　　我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一有空我會(huì)捧著本書(shū)啃起來(lái)。從小我就喜歡讀書(shū)，記得媽媽說(shuō)過(guò)在我一周歲辦周歲宴時(shí)，在錢(qián)、巧克力和書(shū)之間，我選擇了一本花花綠綠的書(shū)。

　　隨著我慢慢地長(zhǎng)大，看書(shū)幾乎成了我全部的愛(ài)好。記得有一次，我準(zhǔn)備出門(mén)和同學(xué)們玩。剛走到樓下，我忽然又想起了忘記拿書(shū)了，于是就立馬跑到樓上，將書(shū)放在了包里。一路上，我忍不住又拿出書(shū)邊走邊看，同學(xué)們提醒我注意腳下安全。就在我投入地看書(shū)時(shí)，忽然傳來(lái)“咚”的一聲，隨著頭疼得眼冒金星，我竟然撞在了電線(xiàn)桿上。同學(xué)們笑得前仰后合，說(shuō)不聽(tīng)老人言吃虧在眼前了。當(dāng)我把書(shū)放到書(shū)包里，趕忙去坐公交時(shí)，因?yàn)閯偛爬速M(fèi)時(shí)間太多，車(chē)早就開(kāi)走了……

　　雖說(shuō)有時(shí)看書(shū)會(huì)讓我碰到不愉快的事，但卻讓我明白了很多道理。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：女孩子要做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，你看了多少書(shū)才決定你能走多遠(yuǎn)的路”，愛(ài)閱讀的人因博覽群書(shū)而顯得更加自信有遠(yuǎn)見(jiàn)，現(xiàn)在我終于有點(diǎn)明白媽媽的`話(huà)了。

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)��?lái)了太多的樂(lè)趣，所以我陽(yáng)光，我自信，我快樂(lè)！

閱讀的作文 篇2

　　“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。閱讀它能給你帶來(lái)力量，它能指引你走向人生方向的路標(biāo)。帶領(lǐng)我們走到書(shū)香的世界，教我們打開(kāi)廣闊的心胸，去看看書(shū)海的視野。

　　我喜歡閱讀書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)籍是現(xiàn)代社會(huì)的營(yíng)養(yǎng)品，閱讀也是每一個(gè)人必學(xué)的一門(mén)道德和素質(zhì)的課程。閱讀它能讓我們自主去學(xué)習(xí)。它有力量，也能吸引我們主動(dòng)去翻開(kāi)書(shū)籍，讓我們知道生活的新知。

　　每當(dāng)周末，我總是一個(gè)人靜靜地坐在寢室看書(shū)，柜子旁堆滿(mǎn)了我喜歡的書(shū)籍，我把它分類(lèi)：政治法律、舞蹈戲劇、歷史故事、偉人傳記等等的內(nèi)容。

　　喜歡閱讀的人，他們總是書(shū)不離手。怕吃飯的時(shí)間耽誤看書(shū)，他們的心思注進(jìn)閱讀的書(shū)海之中，就連幼小得心靈也隨之活躍起來(lái)。閱讀的力量，真令人難以猜測(cè)它有多么神奇，多么偉大。所以，想要揭開(kāi)閱讀的力量這塊神秘的面紗，就一定要用心體會(huì)，用心去感受。閱讀的力量像早晨的露珠，當(dāng)陽(yáng)光照射它時(shí)，它把自身微小的一面反射給了愛(ài)閱讀的人，使他擁有閱讀的力量，從而自身得到文化的熏陶和知識(shí)的進(jìn)化，人生也變得豐富又而多彩。

　　每當(dāng)我翻開(kāi)卷卷書(shū)籍，白紙黑字散發(fā)出濃濃的.紙墨香氣。那是閱讀的力量給予我的敏感。與書(shū)的接觸越多，對(duì)求知的那份渴望就越多，這也是常人不能體會(huì)的。現(xiàn)在，我不期盼能寫(xiě)出什么華麗的字詞和優(yōu)秀的文章，只要有書(shū)看，我堅(jiān)信閱讀的力量，它能給我?guī)��?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，其他的不再奢求，便足矣。

　　有人開(kāi)玩笑問(wèn)我，“你腦子存量大嗎？讀了十多年的書(shū)了，怎么就能記住我們記不住的呢？又是怎樣理解的？”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我不需要想很久，我在閱讀中找到了答案。

　　書(shū)，是人類(lèi)最真誠(chéng)的朋友，也是人類(lèi)最慈祥的老師。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，書(shū)籍無(wú)非就是一頁(yè)頁(yè)薄薄的紙張，白紙黑字，看書(shū)沒(méi)有什么樂(lè)趣。然而懂的閱讀的人，那就不同樂(lè)，可以把書(shū)籍視作無(wú)價(jià)之寶。更能從閱讀中領(lǐng)悟到人生的價(jià)值和生命的真理，這是閱讀的力量。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能有一本書(shū)給我讀就是人生最寶貴的財(cái)富。

　　自從讀了大學(xué)以來(lái)，我所遇到過(guò)得人和事，接觸過(guò)的書(shū)也不算少了。在閱讀的過(guò)程中享受了人生的樂(lè)趣，至少我沒(méi)有虛度光陰，沒(méi)有浪費(fèi)我的時(shí)間，我是這么認(rèn)為的。

　　我從閱讀中收獲不少，也了解了許多多。當(dāng)一個(gè)真正喜歡讀書(shū)的人，把自己融入到書(shū)海中的同時(shí)，它從書(shū)本中感悟到了人生的真理，看懂世界的精彩，吸收閱讀的力量。在它靈魂深處徹底的改變對(duì)閱讀的喜愛(ài)，對(duì)書(shū)籍的渴望和追求，那就是——閱讀的力量。

閱讀的作文 篇3

　　今天，我們期待已久的讀書(shū)節(jié)，我們也參加演出呢！

　　我們?cè)谒奚岬臅r(shí)候，巫老師就叫中國(guó)我們可以快點(diǎn)出來(lái)進(jìn)行排隊(duì)，我就飛快的出來(lái)一個(gè)排隊(duì)了。

　　我們可以回到學(xué)校教室，看見(jiàn)時(shí)間十位媽媽也不會(huì)來(lái)了，她們來(lái)幫我們通過(guò)化妝，七號(hào)或者媽媽幫我們化眼睫毛，四十號(hào)媽媽幫我們涂口紅，三十九號(hào)媽媽幫我們?cè)�辮子，把我們化成了公主和一個(gè)王子。

　　我們的最后一個(gè)節(jié)目的'好妝，老師先帶我們到賽場(chǎng)看到其他學(xué)校的表演。我喜歡看這兩個(gè)計(jì)劃是“三個(gè)和尚”和“愛(ài)蓮說(shuō)”他們打得很有韻味。

　　到我們表演了，因?yàn)閷?duì)于我們可以排練得很熟練，所以需要我們通過(guò)表演得很棒！

　　演出結(jié)束了，當(dāng)我們還在舞臺(tái)上的時(shí)候，突然“砰”的一聲響，那是一個(gè)敬禮，天空中充滿(mǎn)了五顏六色的雪花，使我們的頭和鞋子五彩繽紛。

　　讀書(shū)節(jié)，真是開(kāi)心的一天！

閱讀的作文 篇4

　　翻過(guò)書(shū)頁(yè)，你跟著哈利波特在夜晚的城堡里四處奔波，領(lǐng)略神奇的魔法世界；翻過(guò)書(shū)頁(yè)，你在草原上騎著駿馬，跟著保爾柯察金馳騁殺敵；翻過(guò)書(shū)頁(yè)，你猶如關(guān)羽，過(guò)五關(guān)斬六將，橫刀立馬藐視群雄。

　　這是我們文字的魅力，中華民族的漢字蘊(yùn)藏著豐富的詩(shī)意，更包含著深厚的'文化意蘊(yùn)。當(dāng)讀到驚險(xiǎn)的片段時(shí)，我們會(huì)不由自主地緊張起來(lái)，好像自己就是主人公，原來(lái)閱讀已經(jīng)讓我們徜徉在絢麗多彩的文海之中，時(shí)而欣悅、時(shí)而悲傷，時(shí)而電閃雷鳴、時(shí)而風(fēng)平浪靜……可是再好的文字作品，如果沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，就體會(huì)不到閱讀真正的魅力。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，這些名言并不只是用來(lái)空談的。我們要真正把它們運(yùn)用到讀書(shū)的過(guò)程中去，這樣書(shū)才真真正正地發(fā)揮了它的用途。

　　但現(xiàn)在許多人已經(jīng)不再經(jīng)常看書(shū)了，看書(shū)已經(jīng)逐漸被玩電腦、玩手機(jī)代替。雖然人們也知道讀書(shū)好，也想讀書(shū)，但就是做不到。每天人們回家，吃過(guò)飯后便坐到電腦前，看看電腦旁邊的一摞書(shū)，想著今天要讀讀書(shū)，然后便瀏覽新聞，看看電影，看看肥皂劇到幾集了，再看看自己感興趣的東西，再拿起手機(jī)刷一刷微博。等到干完了這些事情，已經(jīng)該睡覺(jué)了。關(guān)了電腦，再看看旁邊那一摞書(shū)，便想著明天一定看。等到第二天，卻又開(kāi)始重復(fù)前一天干過(guò)的事，看到那一摞書(shū)，又想著第二天一定看。但到后來(lái)還是沒(méi)看，下個(gè)星期依舊，一直到明年，甚至后年……電腦旁的書(shū)的封面上，早已蒙上一層灰塵。人們之前信誓旦旦說(shuō)的話(huà)，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

　　其實(shí)大家都明白，閱讀的好處是不言而喻的，也是其他媒體無(wú)法替代的，讓我們撇開(kāi)浮躁，靜下心來(lái)，慢慢體會(huì)閱讀的魅力吧！

閱讀的作文 篇5

　　臺(tái)風(fēng)加上閃電和夜晚，在這種情況下你還會(huì)去上學(xué)嗎？如果你選擇不去，那么你已經(jīng)去過(guò)了大雨屏篩選；如果你選擇，那么你真的很強(qiáng)大。

　　張文講的一個(gè)故事“暴雨篩”，告訴我們作者的一個(gè)女朋友在一所大夜校學(xué)習(xí)。一天晚上，臺(tái)風(fēng)突然來(lái)了。由于當(dāng)時(shí)電話(huà)不流行，提交人的女朋友不知道今天是否去上課。考慮了一會(huì)兒，提交人的女朋友穿上雨衣，拿著雨傘，向?qū)W校走去。就在房子外面，作者的女朋友扔掉了被砍成碎布的雨傘和鼓起如帆的雨衣。她滾著爬著穿過(guò)五條街來(lái)到學(xué)校。老門(mén)衛(wèi)告訴提交人的女朋友，她是唯一一個(gè)從老師到學(xué)生到學(xué)校的人。當(dāng)提交人的女朋友在老人的房子里避雨時(shí)，老警衛(wèi)對(duì)提交人的女朋友說(shuō):你將來(lái)一定會(huì)取得巨大的成就，因?yàn)榇笥昃拖窈Y子。膽小而有思想的`人被它篩選掉了，留下了那些最有勇氣和不怕困難的人。”這段話(huà)啟發(fā)了作者的女朋友。作者的女朋友后來(lái)取得了巨大的成功。這位老警衛(wèi)成了作者女友一生中最重要的導(dǎo)師之一。

　　在我身邊還有一位對(duì)我非常重要的導(dǎo)師。他是我的父親。通常當(dāng)我遇到困難并想放棄時(shí)，我父親總是對(duì)我說(shuō):堅(jiān)持住。”一旦學(xué)校周六加了課，我就在周五晚上從補(bǔ)習(xí)班回家，過(guò)十點(diǎn)多。星期五我有很多作業(yè)。我吃了幾頓飯，然后馬上去做作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)到晚上12點(diǎn)多的時(shí)候，我變得不耐煩了，開(kāi)始抱怨。在客廳寫(xiě)工作記錄的父親說(shuō):再堅(jiān)持一次，你不認(rèn)為爸爸也在寫(xiě)作，而且沒(méi)有睡覺(jué)嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)后，我堅(jiān)持寫(xiě)到凌晨1點(diǎn)才完成作業(yè)。

　　挫折和困難也像篩子。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的篩選，剩下的才是真正的強(qiáng)者。

　　我發(fā)現(xiàn)很多人總是喜歡用放大鏡看困難，困難過(guò)后你會(huì)覺(jué)得困難是一樣的！

閱讀的作文 篇6

　　讀書(shū)，就猶如饑餓的人撲在面包上享受一樣。書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品，也是“長(zhǎng)生果”。沒(méi)有書(shū)，我真的無(wú)法想象我怎么能快樂(lè)地生活下去。

　　我有許多美好的讀書(shū)時(shí)光，一本好書(shū)，能使我把周?chē)�的景物忘得一干二凈，整個(gè)人都投入到這本書(shū)中，讓我隨著書(shū)中的人物，一起快樂(lè)，一起悲傷，一起開(kāi)懷大笑，一起痛哭流涕。

　　昨天，媽媽剛給我買(mǎi)了著名作家牧鈴寫(xiě)的《林莽飛豹》，我一看，立刻陶醉其中，愛(ài)不釋手。正當(dāng)我讀得入迷時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“涵苗，別光顧著看書(shū)，幫我燒開(kāi)水，我現(xiàn)在很渴。”我隨口應(yīng)道說(shuō)：“行！”話(huà)是這么說(shuō)，但我的眼睛一秒也沒(méi)離開(kāi)書(shū)，腳沒(méi)挪動(dòng)半步。不知過(guò)了多久，媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你要是不幫我燒開(kāi)水，我就把書(shū)扔了。”我一聽(tīng)急忙去拎起水壺就去盛水，盛完水匆忙把水壺放在底座上，接著拿起書(shū)又津津有味地看起來(lái)。那只小云豹被迫生活在山中，但是它卻有很多天敵，它經(jīng)歷了許多的事，但依舊很魯莽，當(dāng)它行走在叢林中時(shí)，紅豺來(lái)襲擊它了，在那千鈞一發(fā)之際，我急忙喊：“快逃！”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒。“這是你燒的開(kāi)水嗎？”哎呀！原來(lái)我忘記按下開(kāi)關(guān)了，我羞紅了臉，慚愧極了。這種錯(cuò)誤我經(jīng)常犯，而且屢教不改，這能怪誰(shuí)呢？只能怪書(shū)的誘惑力太大了。

　　我的`讀書(shū)時(shí)光是美好的，是有趣的。你的讀書(shū)時(shí)光是什么樣的呢？能和我一起分享嗎？

閱讀的作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)，“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，我卻認(rèn)為，是“學(xué)海無(wú)涯‘讀’作舟”。茫茫學(xué)海多為苦，唯有讀書(shū)是為甜。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，一種游戲，一種心境。學(xué)習(xí)，是少不了讀書(shū)，讀書(shū)，卻不一定為了學(xué)習(xí)。古人云：“開(kāi)卷有益”。是的，只要打開(kāi)書(shū)本，就能獲得知識(shí)。無(wú)論這書(shū)是小說(shuō)，散文，課本，作文……都是知識(shí)的源泉。讀書(shū)苦樂(lè)，長(zhǎng)敘不盡。下面讓我說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的經(jīng)歷吧！

　　我，愛(ài)書(shū)者也。同學(xué)深知我的底細(xì)，給予我不少“美稱(chēng)”。好則“小書(shū)迷”，“小書(shū)蟲(chóng)”，差則“書(shū)呆子”。有一次，我得了個(gè)“寶”━━《海底兩萬(wàn)里》。這書(shū)可是一部經(jīng)典，很厚。我如饑似渴地讀著，讀得廢寢忘食。吃飯時(shí)讀，走路時(shí)讀，睡覺(jué)開(kāi)燈讀。《海底兩萬(wàn)里》，厚級(jí)了的一本書(shū)，讓我兩天便讀完了。讀完之后，我回味無(wú)窮，又覺(jué)得意猶未盡。真是一本好書(shū)啊！

　　我看書(shū)的趣事頗多，這只是滄海一粟。“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。”這是著名作家高爾基先生的名言，我十分同意這話(huà)。讓我們手拉手，快樂(lè)閱讀，享受閱讀吧！

閱讀的作文 篇8

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是的，書(shū)就是我們最好的朋友，我十分喜愛(ài)讀書(shū)。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上的故事，我聽(tīng)得入了迷，覺(jué)得書(shū)這個(gè)東西可真有趣，讓我領(lǐng)悟人間的真、善、美、丑、惡。慢慢地，等到我會(huì)識(shí)字是、時(shí)，我就天天捧著書(shū)看，從書(shū)中我看到世界上最偉大的`瞬間，最感人的事件，最迷人的地方，最撲朔迷離的案件……書(shū)成了我生活中不可缺少的伙伴。

　　我把讀書(shū)當(dāng)成一種享受，當(dāng)成一種快樂(lè)，這種快樂(lè)可不是吃一頓肯德基能比得上的。當(dāng)我在書(shū)海里盡情馳騁縱橫時(shí)，我經(jīng)常會(huì)為那些舍己為人的英雄們而感到惋惜；為那些奸詐貪婪的商人們而感到氣憤；為那些度過(guò)難關(guān)的人們而感到欣慰。那一本本生動(dòng)有趣兒的書(shū)在我面前展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫(huà)面和情感，我和書(shū)還有一個(gè)故事呢。

　　好書(shū)就像一扇通往世界大門(mén)的窗戶(hù)，窗外是廣褒而又神奇的世界。而書(shū)也提高了我的寫(xiě)作能力，每次寫(xiě)作，我都會(huì)把書(shū)中的好詞好句用上，這大大豐富了我的語(yǔ)言知識(shí)。

　　有一次放學(xué)后，我邊走回家邊看書(shū)，看著看著，我完全沉浸在書(shū)里面，竟全然不知前面有一根電線(xiàn)桿，“嘭！”頓時(shí)，我頭上有了一顆大包，但我不顧疼痛繼續(xù)向前走，書(shū)中的內(nèi)容完全吸引了我。突然，我抬頭看了看，咦？好像這里從沒(méi)來(lái)過(guò)呀，我這才恍然大悟，我走過(guò)頭了。

　　書(shū)帶給我的快樂(lè)不止這些，它使我的表達(dá)更加生動(dòng)形象，滿(mǎn)足了我旺盛的求知欲。古今中外，哪一位名人沒(méi)有發(fā)出過(guò)對(duì)書(shū)的贊嘆呢？記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”韓愈也說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

　　啊，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好，我從那一本本富含了人生大道理的書(shū)中找到了真正的快樂(lè)。