我愛閱讀作文

時間：2023-09-08 08:42:46 閱讀我要投稿

我愛閱讀作文14篇（熱門）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我愛閱讀作文，歡迎大家分享。

我愛閱讀作文14篇（熱門）

　　我愛閱讀作文篇1

　　臧克家說過，讀過一本好書，像交了一個益友。閱讀一本好書，不僅能啟迪智慧，更能陶冶情操。我迷閱讀，就像綠洲眷念著清泉。

　　那次班級借書日。我好不容易借到了姜戎的《狼圖騰》。有400多頁。密密麻麻的文字讓人好不沉醉。我拿起書，不論上學放學都拼命的看。

　　媽媽就睡在我隔壁屋，每天晚上負責監督我準時熄燈睡覺。夜里我看的正過癮，媽媽提醒道：“該睡覺了。”“等等，只有一下子了。”過了不久，燈關了，屋子里一片漆黑。

　　我躺在床上，主人公馴狼的情節還在我腦海中閃現。我耐著性子直到媽媽那邊沒了聲響。我才開燈偷偷繼續看。

　　“臭小子，你要造反了是不？”媽媽大喝一聲。我不得不感嘆媽媽太狡猾了，居然假裝睡著了騙我。我只能灰溜溜的鉆進被窩。突然感到腳邊一涼。一摸，是我的學習機。我欣喜若狂，打開學習機，借著那微弱的燈光繼續陶醉在書的世界里。眼睛累了，就閉一閉；這只手酸了，就換另一只手撐。即便如此，我還是樂此不疲。

　　被子被掀開了，媽媽氣瘋了。把書往地上一甩，吼道：“快睡覺，不然上學要遲到！”我望著“傷痕累累”的書，委屈地睡下，翻來覆去睡不著生動的故事把我的魂勾走了，我想出一個天才的`主意。

　　“哎呦喂，肚子痛死了，我要上廁所。”媽媽只得答應了。我狡黠一笑迅速拿起書塞進衣服里沖進廁所。哈，大功告成！我坐在馬桶上樂滋滋地看著。不時發出些奇言怪語掩蓋翻頁的聲音。“兒子，都30分鐘了，你便秘了嗎？”我急中生智，有模有樣的沖了水。揣著書逃了出來。

　　盡管已被悶出一層汗，我也不感到炎熱。在床上，微風吹來，久坐的麻痛和手指余留的書香伴我進入夢鄉。

　　因為熱愛，我在書香中尋找自己的世界，或快樂，或悲傷，或振奮在心中漾起圈圈漣漪。又如在心中開的朵朵白蓮，暗香浮動。因為熱愛，愿自己在書香世界越走越遠！

　　我愛閱讀作文篇2

　　小時候，媽媽經常告訴我：“書是知識的海洋，書是人類進步的階梯。好的書催人奮發、使人進步、為人指明方向。”所以，很小的時候我就與書結緣了。

　　我在讀幼兒園的時候，媽媽就給我買了很多書。我喜歡看繪本里惟妙惟肖的卡通人物，常常愛不釋手地看了一遍又一遍。到了晚上，我又纏著媽媽給我講故事，我覺得那些故事特別好聽。我就想：如果自己會讀故事書那該多好啊！從那以后，我邊聽邊記。經過一段時間的努力，我五歲時就能自己閱讀了。

　　《安徒生童話》是一個奇妙的“搖籃”，躺在“搖籃”里的我感到異常的溫馨和舒適。丑小鴨讓我知道是金子總會發光的。丑小鴨變成美麗的白天鵝，我為它感到高興，但同時也有一點點嫉妒，為什么如此美麗的童話，不發生在我身上呢？賣火柴的小女孩衣衫襤褸，手指被凍得通紅，卻不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，怕遭到父親的'毒打。小女孩那么孤獨無助，她渴望慈祥的奶奶可以陪她，渴望吃到香噴噴的烤鴨，更渴望不再有饑餓和寒冷。于是，當最后一根火柴燃盡的時候，她跟著奶奶去了一個沒有饑餓、沒有寒冷的地方。看著小女孩凄涼的結局，我眼眶里的眼淚在打轉。我多么想在她挨凍的時候，把我的小皮襖給她；我多么想在她挨餓的時候，把我的漢堡給她；我多么想在她挨罵的時候，能過去安慰她。《安徒生童話》讓我開始懂得真善美，讓我對生活充滿了希望。

　　上了二年級后，我開始學習寫作，開始嘗試著把自己的想法表達出來。每次習作我都會將平時積累的優美詞句、掌握的各種修辭手法，讀過或經歷過的感人事跡融會貫通地運用到作文中去。在同學們還在抓耳撓腮、不知所措的時候，我已經寫完了。我的習作還被老師當成范文在班上朗讀。每當這個時候，我覺得腳下仿佛踩著一朵幸福的云，心里比吃了蜜還甜，我嘗到了閱讀帶來的甜頭。

　　我愛閱讀，因為閱讀給我帶來精神食糧；我愛閱讀，因為閱讀讓我走遍世界；我愛閱讀，因為閱讀引領我做一個高尚的人；我愛閱讀，因為閱讀能讓我領悟人生真諦……

　　我愛閱讀作文篇3

　　書，只是帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別有它構造及其簡單，但它總是讓我愛不釋手。我愛讀書，不僅僅是我這樣說，“書籍是全世界的營養品，”這是莎士比亞的忠告。“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上，”這是高爾基的勸誠。是的書就是知識的源泉。

　　還記得曾經的我，是從圖畫書開始認識書的。小時的我，總是拿著筆在書上涂涂畫畫，書中就是一些畫，沒有文字，幾年過去了，涂畫書都快被我翻爛了，我對圖畫書開始厭倦，剛剛好年齡到了，媽媽就將我送到幼兒園讀書，學會了字，我就開始讀一些簡單的書，慢慢的，我開始讀雜志，上了小學，我開始讀故事書，直到現在，我已經讀小說了。

　　其實呢，我也看過不少書啦，最最多的就是沈石溪動物小說，有《第七條豬啊》，《退役軍犬黃孤》，《一只獵雕的遭遇》，《狼王夢》，《獵狐》，《老鹿王哈克》……說動物小說大王沈石溪，我如數家珍。書中那一個個的動物主人公的命運深深牽動著我的心，常常令我如癡如醉，讀得多了，我發現自己的作文能力提升了，而且還可以懂得很多人生道理。

　　閱讀是寶，他能描述曾經的歷史故事，讓我們不忘祖國曾經的恥辱，振興祖國，讓我們不忘曾經的英雄故事。書還可以記載中外名勝，讓大家看到世界的美麗。是呀，書就像一位老師，這位好老師，默默無聞的幫助著我們帶我們走進歷史，走進文化，走進那著名的虎門銷煙，還有曾經的“三國”硝煙。

　　書就像一位歷史試著，捧在手中的'書，貴在去讀去理解，一本好書，你真正的讀透了，他會給你巨大的人生價值觀，他會改變許多，你會發現，書就是黃金。

　　有些人身在福中不知福，“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。”那些貧困的孩子們多么渴望讀書，我們有著那么優越的環境卻不好好讀書，真是慚愧啊！祖國是一方藍天，這方肥沃的土地要共同撐起，不然以后誰來保護祖國！我們應該現在就努力，不讓侵略者“蠶食”我們祖一寸土地。、

　　深深地感到書是多么的重要，我愛書，就像饑餓的人愛面包一樣……

　　我愛閱讀作文篇4

　　書，就像一把能開啟智慧大門的神奇鑰匙，能帶領我們進入奇妙的智慧世界。

　　我的閱讀經歷開始于三四歲的時候，每天晚上，媽媽都會坐在床邊給我講故事。而我開始也聽不太懂，于是每一次我還會讓媽媽給我重講一兩遍，媽媽也會給我講故事的意思，有時還會舉一些現實的例子讓我理解。

　　從我識字起我就喜歡上了閱讀，那時候讀的書大多是童話書。后來漸漸地，隨著的年齡的增長和認識的字的增多，我讀的書也越來越多，不僅有關于童話的，還有一些科普的.、名人的等。有《十萬個為什么》、《唐詩三百首》，還有關于古代的一些書籍等。

　　現在，我也喜歡上了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。我還認識到中國四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。我還在電視上看到了四大名著拍成的電視劇。

　　記得有一次，媽媽和我一起去書店買書，我走進去，琳瑯滿目的書呈現在我面前。我和媽媽就進去挑書，我看著這些書，如同走馬觀花。然后我拿了一本《安徒生童話》，翻開看一看，覺得很不錯。于是我拿在手上看了起來，一看就入了迷，仿佛進入到了書的世界，在書的海洋中我又聽到了媽媽叫我的聲音，于是我又回了神，媽媽問我：“你怎么在這，書挑好了嗎？”我說：“我在這看書呢，我再去看一些別的書。”媽媽答應了。

　　我又挑選了起來，拿了一本《綠山墻的安妮》。然后就跟媽媽一起去付了錢，帶著書回家了。一回到家，我就迫不及待地拿起書津津有味地看了起來，又投入到了書的世界中。

　　我的悅讀經歷，就是我從書中體會到的喜悅。從童話《三百六十五夜故事》到《腦筋急轉彎》，最后到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我收獲了許多，可能愛閱讀的人就是這樣吧！

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也認為是這樣，因為是書籍讓我們從無知的低谷攀爬上智慧的高峰。我愛閱讀，因為它讓我的生活變得豐富多彩。

　　我愛閱讀作文篇5

　　書是人類進步的階梯。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我也愛上了看書。

　　我愛上閱讀，這其中還有個小故事呢！

　　開始，我是家里赫赫有名的“游戲大腦”，視力下降了，學習也丟三落四。有一天，媽媽拿來一本《西游記》，我說：“看完后可以玩電腦嗎？”“可以”媽媽肯定地說。我一蹦三尺高，因為我已經打好了小算盤：看一頁之中的一點兒，再翻一頁，這樣，一下就看完了。

　　看了幾章后，我發現劇情精彩：孫悟空斗智斗勇，法力無邊；豬八戒好吃懶做，十分搞笑；妖魔鬼怪癡心妄想，無法得逞————啊，我完全沉浸在書的海洋里了。

　　不久，該睡覺了。我躺在床上，悟空的七十二變，讓我回味無窮，久久不能入睡。于是，我偷偷拿來小手電，躲在被窩里，津津有味地看了起來。可是，好景不長，被老爸發現了，嚇得我魂飛喪膽，只好睡覺。

　　第二天，我走在上學路上，忍不住的翻開了《西游記》，“悟空，好厲害，好樣的————”蹦，天上怎么有這么多星星，啊，火星，金星木星————我暈了，原來，我撞到電線桿了。

　　終于，我把《西游記》看完了。我太愛孫悟空了：他背著金箍棒，

　　駕著筋斗云，漂洋過海，帥呆了；他陪唐僧去西天取經，經歷了九九八十一難，取得真經，不愧為大英雄。吹盡狂沙始到金，我想：“只有經歷了奮斗的人，才能練就一身真本事；只有不懼困難的.人，才能成就大事業。”

　　“游戲大腦”不見了，我愛上了閱讀！當我沒事或無聊的時候，我都會打開書，靜靜地看起來，我在書中收獲知識，享受著快樂美好。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我是贊同的。書成為了我的朋友，他如一盞明燈，指引我遠航！

　　我愛閱讀作文篇6

　　很小的時候，我最愛仰頭望著大書架上的一本本書。爬上書架，抽出一本書，沉甸甸地舉著，笨拙地翻開一頁，密密麻麻的字，透出一種淡雅的味道，總喜歡用小鼻子嗅，也許油墨香就是書最好的詮釋。大字不識幾個，但就是喜歡這樣，雖聽不懂父母嘴中一句句拗口的話，但總喜歡趴在他們肩頭，看著他們讀書的樣子，靜謐而又美好。那時候，記憶中的書，可能只是那股芳馨的油墨香。

　　漸漸大了，步入學堂，到了讀書的年紀。可能跟小時候那段“嗅書”的經歷有關，我總是比同齡的孩子多幾分沉靜。不戀窗外蝴蝶，不想院中嬉戲，踮著腳從書架上拿一本書，坐在那里，一讀就是幾個小時，也許不理解其中的“孔孟之道”，但讀書就是這么神奇，它會讓人著迷。那時候，記憶中的書，就是燈光下認真的背影。

　　閱讀的種子在小時就被播種下，一路走來，更是用汗水澆灌，使它開了花。從一開始不懂詩人們在分別路口的凄寂，慢慢走過，才更能體會“海內存知己，天涯若比鄰”的坦蕩豁達。

　　在我看來，閱讀之要在于提升氣質。人通過讀書，在幽幽書香潛移默化熏陶下，自可化濁欲為清雅，變奢華為淡泊，轉狹隘為開闊，令偏激為平和，這也就是為什么我如此愛閱讀了。

　　閱讀是一種心靈的快意，讓我悸動在它獨行的靈魂中。閱讀的時光是愜意的。在一個陽光照耀的午后，坐在陽臺的搖椅上，放上一杯熱氣騰騰的綠茶，從書架上抽取一本散文集，沐浴在陽光下，輕翻一頁，文字就如流水悄然滲入心房，或淡然，抑或猛烈，這就是閱讀的`樂趣。合上書，心情被書帶去，久久不能平復。當你沉浸在閱讀的世界里時，心中便已有了路。正所謂：“心中有路，則路通矣。”

　　閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。在彈指間的世界里，我宛如一只彩蝶，翩翩起舞；宛如一只野鶴，在這晴空萬里的碧霄里無所羈絆。在這個大千世界，我目空一切，將整個世界的碩影盡攬于我的眼底。如魚得水，多少年來，我一直盡情遨游在書的海洋里，貪婪地吮吸著書中的精華，書將陪我走得更遠，讓我在寫作中獲得更多……

　　閱讀，抑或是一種人生，它教會我得與失。徜徉在書的世界，更讓我懂了許多。沒錯，我愛閱讀……

　　我愛閱讀作文篇7

　　這不僅僅是父子間的“呵護”和“被呵護”，更是知己間的密切——緊要關頭，惦記著對方。

　　一個為齊天大圣，一個為取經僧人；一個機靈古怪，一個穩如泰山；一個叫孫悟空，一個叫唐三藏。這對師徒，天壤之別，卻成了這前往西天取經路上的一把“利劍”，讓路上的妖魔鬼怪聞之喪膽。

　　殺。記得一個叫白骨夫人的女妖，不少人都對她恨得牙癢癢，她那精湛的偽裝配上豬八戒的挑撥離間，使一開始“勉強”組成師徒的唐、孫二人立刻鬧了矛盾。一個念念有詞的、一個滿地打滾的'，鬧了個“師離徒散”。少了一個保衛唐僧去西天的守衛，那漫漫征途危機重重。唐僧被抓，八戒勸悟空的大概就一句話“師父想你了”，這句簡單且虛偽的話語撥動了悟空內心柔軟的弦，有了繼續西行的打算。唐僧在妖怪那兒也日夜念著悟空來救自己。最終，師徒和好。

　　漫漫西行路，這不過是微不足道的一次罷了。他倆看似不稀罕對方，但只有他們自己清楚：他們是互相依賴、需要的，好比《小王子》中小王子與狐貍“建立了關系”。唐僧需要悟空的明辨是非，悟空需要唐僧的一身正氣。“殺”在我看來，就是希望對方更了解自己，明白自己的價值。有趣的是，這師徒二

　　人都是極富自尊心的，那些“小吵小鬧”在他們那兒也成了戰場上的“殺”。

　　“我叫你一聲你敢答應嗎？”如今已成了《西游記》里家喻戶曉的經典臺詞，這話出自金角大王、銀角大王。這一戰打了數十日。悟空使遍了三十六計，甚至出動了各路神仙；而唐僧，日日祈禱，求的是悟空快快趕來，保自己個平安。

　　這是一種師徒間特殊的愛，都說“一日為師，終身為父”，可唐、孫的師徒情感超越了這一切。這不僅僅是父子間的“呵護”和“被呵護”，更是知己間的密切——緊要關頭，惦記著對方。

　　這是我最喜歡《西游記》的一個原因，也刷清了我對“師徒情”的看法：好師徒，不僅是相互呵護，更多的是看似玩笑的“相殺相愛”。這情，就在這“愛”與“殺”之間悄然而生。

　　我愛閱讀作文篇8

　　輕輕翻開書頁，書香縈繞在身旁，久久不能散去，我貪婪地撫摸著紙上那一個個調皮的小精靈，在它們神奇魔法的吸引下，我來到了書的世界。

　　清晨熹微的陽光散發出薄弱的溫暖，挾帶著空氣中迷茫的風，不經意鉆進了我的衣袖，我向窗外望去，起身關緊窗，回身看到窗戶上那一滴滴露珠，不舍地從上處滑落，直到被陽光蒸發、消失……轉身拿起書，沉浸在雨果的《巴黎圣母院》中，為單純的愛斯梅拉達被弗比斯欺騙，卻還一味信任而嘆惜；為她被副主教威脅卻仍然不屈而感動。徜徉在《簡·愛》中，為簡·她對羅伯特真誠的'愛而欣賞，為她對阿黛拉的耐心陪伴而感觸。閱讀讓我明白人間的悲歡離合。

　　秋日的午后，暖暖地陽光透過窗戶，照射在房間的每個角落，慵懶地躺在沙發上，手捧書卷，伴著它溢出的淡淡墨香，讀了一頁又一頁。微醺的太陽早已懸掛在天空，散發出自己最滿意的光彩，書中的一個個文字都變成了金光閃閃的蝴蝶。在靈動文字的吸引下，我感受魯迅冬天捕鳥的歡樂場景，對小隱鼠的喜愛之情；感受到冰心對母親的摯愛親情，天真爛漫的童心。閱讀讓我體會到生活的苦樂。

　　傍晚，我順著月光看到了天空中那一輪形單影只的月亮，它一言不語，默默地懸掛在夜空，沒有了星星的陪伴，它依然用自己最大的力量照射著黑暗的大地。我的視線轉回書本。跟隨著王維的腳步來到了"大漠孤煙直，長河落日圓"的蕭條塞外，感受到無邊荒涼的大漠風光；體會著李清照的"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"，感受到她晚年生活的凄涼痛苦；品味著辛棄疾的"閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處"，感受到他的悲愁情懷。閱讀讓我的心中滿懷詩意。

　　在與書相伴的日子里，我會抱著一種虔誠的態度，讓閱讀把我的靈魂浸成一泓清涼的湖泊，安放在最澄澈、最柔軟的陽光下，把每一個平淡的日子抒寫成最美麗的詩篇。

　　我愛閱讀作文篇9

　　“讀萬卷書，行萬里路！”我是個愛讀書的孩子，我喜歡的書有《十萬個為什么》、《最好的方法讀唐詩》……其中我最喜歡讀的書是《最好的方法讀唐詩》！

　　因為這本書讓我知道了用什么方法記唐詩！在讀書時，我仿佛進入到了另一個世界，讓我認識了許多古代有名的大詩人，比如李白、孟浩然、王維……我最喜歡李白寫的《清平調詞三首（其一）》和《行路難（其一）》！

　　記唐詩的方法就是要先了解一下詩人，而詩人又是在什么情況什么心情下寫的詩，還需要了解詩的意思，這樣才能更快的記住古詩，不易忘記！我就是用這樣的方法記住了許多的唐詩！我們先了解一下李白，再解說他的兩首詩！

　　李白是公元701年出生在唐朝，而武則天是唐朝的女皇，只可惜到了李白五歲的時候武則天便與世長辭了。與此同時李白跟隨爸爸到了四川，從小飽讀詩書，早年就展現了不凡的才華。在李白18歲的時候，辭別了父母，開始云游天下。經過他不斷的努力，終于在他40歲出頭時有機會進了翰林院，這才有機會為皇室寫詩。

　　《清平調詞三首（其一）》這首詩是在李隆基和楊玉環春日賞牡丹時，為贊美楊玉環所寫的，而且楊玉環也是古代四大美女之一！

　　“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”這一句是夸楊玉環在牡丹花的襯托下美的.像仙女一樣！“若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢”這一句是說楊玉環的傾城之貌，如果沒有在西王母居住的群玉山見到，那就只能在月下仙子居住的瑤臺與她相逢，反正就是各種夸楊玉環唄！哈哈……真是太棒了！我也學會用詩夸別人了！

　　《行路難（其一）》這首詩主要寫李白喝酒誤事，最后被皇上逐出長安，在送別宴上寫下的，同時寫下李白的不甘。最后一句我很喜歡“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，相信總會有一天，我能乘風破浪，坐一個大帆船橫渡茫茫的大海回來，那個時候就絕對的揚眉吐氣！這就是李白，一個充滿浪漫主義和愛喝酒不悲觀的詩仙！

　　我喜歡讀書，書是我了解歷史的橋梁，是人類進步的階梯！

　　我愛閱讀作文篇10

　　如果把課本比作土壤，那課外閱讀可以看作肥料。如果只靠土壤里的養料，而不適量添加肥料，那一定會導致營養不良。就好比現在的青少年們，閱讀面狹窄，不吸收課外知識，無法有效地提高自己的文化修養。

　　課外閱讀不僅有趣，而且還能幫助我們增長見識。那為什么課外閱讀卻不被人們重視呢？因為考試成績和父母的壓迫。

　　在現在的社會，“營養不良”算什么，只要能得個好分數就行。這是大多數家長的思想。家長認為考高分靠努力、努力、再努力，所有的時間都應該用在學習上。學習成績好的要“更上一層樓”，不好的則要“笨鳥先飛”。就這樣，那些與成績無關的'課外讀物也被嚴禁閱讀。

　　然而有些課外書，如漫畫、言情武俠小說之類，屢剿不滅。據統計，這些“課外書”竟然成為青少年圖書消費量的榜首。原因卻還是因為壓力過大。漫畫卡通中的故事情節跌宕起伏，想象豐富。讀這些書時，身心得到放松，好像進入一個沒有壓力的世界。

　　課外閱讀已經被禁止，再加上漫畫之類的夾擊，那些真正有益的課外閱讀更是沒有了生路。不過幸好，現在考試的內容中，增添了不少課外閱讀，這使得青少年可以再一次接觸有益身心的課外讀物，也使孩子們可以更好地開闊視野，提高學習成績。

　　課外閱讀好比肥料，缺了肥料的樹苗難以成長為棟梁之材。青少年應該閱讀優秀的課外讀物，例如科普作品、世界名著。家庭和社會也要為青少年閱讀課外讀物創造空間，這樣才能使課外閱讀發揮出它應有的作用。

　　課外閱讀能帶給我們更多知識，讓我們明白許多道理。例如我曾經看過冰心寫的一篇《宇宙的愛》。看完后我深深地體會到這篇文章字里行間呈現出的人與大自然的和諧，體會了解到大自然的美麗和對人類的厚愛。讀完后我深深意識到熱愛大自然的重要性。

　　因此，在課余閑暇時間多看看課外書吧，它能帶你走進課本里所到不了的，充滿知識和自由的世界。

　　我愛閱讀作文篇11

　　如果有人問我最愛干什么，我會不假思索地說：“我愛閱讀！”我愛閱讀，因為閱讀不僅可以豐富人生經歷、增長見識，更可以涵養品性、陶冶情操。閱讀使我進步，伴我成長，讓我走向人生的高處。

　　俗話說：“開卷有益。”只要你閱讀，就一定會有所收獲。閱讀歷史類書籍，我敬佩各朝各代的英雄豪杰，為古代人民的智慧與文化所折服；閱讀地理類書籍，我驚嘆大自然的鬼斧神工，為我國的地大物博而自豪；閱讀生物類圖書，我認識了千奇百怪的生物，為自然界物種的多樣性而驚嘆；閱讀文學類書籍，我徜徉于佳作名篇之中，為其優美的詞句而沉醉……

　　最愜意的莫過于在充滿陽光的午后，手捧一本書，再配上一杯香濃的奶茶，盡情在書中暢游。書中的`人物、事件，漸漸匯成一幅幅鮮活的畫卷展現在眼前：蜀漢關羽刮骨療毒毫無懼色，東晉祖逖渡江擊楫立志報國，前秦苻堅高傲自大兵敗淝水……我在歷史長河中流連忘返。

　　“書籍是人類進步的階梯”，你讀的每一本書，就好似一塊塊毫不起眼的磚，鋪就通向成功頂峰的臺階。書籍給了我們很多很多，閱讀優秀的書籍是一種知識的積累，一種智慧的積累，一種情感的積累，一種文化的積累。大量地閱讀優秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。閱讀使人受益無窮，對我們的學習生活大有裨益。

　　劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”長期不讀書的人，就會漸生心病，思想脫離正常軌道，知識層面愈加狹窄。不僅人會變得淺薄，而且會被社會的前進步伐所拋棄。而閱讀就像一劑良藥，使人保持身心健康，能夠敞開胸懷，廣納新知識、新觀點，緊跟時代步伐。

　　人生短暫，精力有限。我們不可能什么事都親歷，而讀書，可以將古今中外優秀人士的經驗、智慧轉化為自己的經驗和智慧。在讀書的過程中，我們能擴大視野、增長見識；在讀書的過程中，我們能了解歷史、認識世界；在讀書的過程中，我們能學會堅強、學會寬容。閱讀已成為我生命中不可或缺的一部分。

　　閱讀使人生活更美好，我愛閱讀！

　　我愛閱讀作文篇12

　　我愛閱讀書籍,圖書館是我放飛夢想的地方,圖書館是讓我有遠大夢想的地方,是圖書館讓我喜歡上了閱讀。

　　記得有一次，我第一次去學校的圖書館，當時，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書館，我好象來到了一個書的世界，每本書都在對我說：“快來閱讀我吧！我很精彩的！”我隨便拿了一本書，看了不到五分鐘，我就被里面的內容給深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見一只大鵬抓著一只鳥在天上飛過，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說：“饒了我吧！以后我會幫你的！”樵郎說：“那你把鳥放了！”鳥就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的馬車來到山腳下，馬車上坐著一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來，宮女士兵們一見就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了！公主看見了英俊的樵郎，羞怯地說：“尊敬的勇士，請留下你的名字！公主從發髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”過了幾天，樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚。皇宮因為太遠了，所以樵郎沒法去，這時，樵郎想起了公主的.話，把羽毛那出來一吹，一只大鵬閃電似的出現在他面前，樵郎便說：“請帶我去皇宮吧！”大鵬就帶著樵郎來到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的婚事，就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個就恩恩愛愛。

　　雖然這一篇童話沒什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當作家的理想個，我們學校的書我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我愛閱讀，我愛圖書館。

　　我愛閱讀作文篇13

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是我最喜歡的名言，也從這可以知道，我愛閱讀。每看完一本書，就像爬上一層階梯，就這樣一本一本地看，一步一步地爬，會有一種成就感向我撲面迎來，越來越享受這種感覺。

　　一本好書，猶如一個朋友，伴你經歷風雨，伴你一路成長，一路凈化你的心靈。書沒有好壞，只有愛不愛。你可以將一本書翻上無數遍，甚至背下來，也可以選擇囫圇吞棗地瀏覽一遍，完全取決于自己的內心。

　　還記得小時候，那時整天除了玩就是玩，也不知道還有別的什么事。出門玩時，有一位小哥哥在亭子里不知道在看什么，我墊著腳瞄，他一回頭看，盯著我，氛圍中有一絲尷尬，勾了勾小手。小哥哥看我這樣，遞給了我一本，我拿了之后就跑回家了。一進門，趴在沙發上，翻開書面，艱難的拼著拼音讀，每一頁都有圖片，看得津津有味。接著，又纏著爸爸給我買幾本，他拗不過我，只得同意了。看得久了，才知道這一類書是連環畫。從那以后，我迷上了讀書，無法自拔。

　　隨著年紀的增長，連環畫已經不能滿足我的要求。我又找到了一塊新“綠洲”——縣圖書館。周末只要有時間，一支筆，一個筆記本，一杯水就能陪伴我泡在圖書館里一個下午。讀書還使我養成了做筆記的好習慣。記書中優美的詞語和句子，做筆記還鍛煉了我的記憶力，對于我平時的寫作和做閱讀都有幫助。

　　讀書雖是一件小事，但對于我們是一件大事。如果我的生活里沒有書籍，就像沒有陽光。讀書就像避開凡塵的`喧囂，享受精神的愉悅。我喜歡在深夜里閱讀，暖暖的光照射在書桌上，書中的文字就像一群小精靈，我和它們一起交流、唱歌。坐落在窗戶的另一角，斜望著月光，安靜地傾聽風的聲音，閉著眼，感受著茶杯的暖意，就是一幅優美的風景畫。

　　書，是我們的朋友，我愿意善待它。讀透生活的道理，領悟精髓；讀懂人生的意義，積極進取；讀出生命的喜悅，釋放精彩！

　　我愛閱讀作文篇14

　　培根說：“書籍是思想的導航，它滿載著人類的智慧運送給一代又一代。”

　　我非常愛閱讀，除了畫畫這個愛好以外，我最喜歡的`就是閱讀了。下面就來講講我和書的故事吧！

　　書可以讓人靜下心來。記得有一次，我們放學早，我一到家就游蕩起來，心想：反正時間還早，不著急寫作業，看看有什么好玩的吧，就這樣我走到房間，無意間看見了一本早就買來卻沒來得及看的書《混血豺王》，那不是我找了幾天都沒找到的書嗎？“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊”！我開心地叫道。說著我便立刻坐在床上津津有味地看起來…唉，這只母豺可真是慘吶……我有點為它傷心。就在這時，突如其來的一陣噪音嚇了我一跳！“嘭嘭……。”

　　我大叫到“是誰呀，嚇死我了。”“是我！”媽媽在門外說，“我回來了，你在里面干嘛呢？”我偷偷把書藏到枕頭底下。媽媽隨即開門問道：“作業做完了？”該來的還是要來，我只好硬著頭皮說了實話。媽媽好好教育了我一頓說“作業沒做，鋼琴沒彈，你打算什么時候做，就不能都做完了再看嗎？”打那次以后我放學一到家就再也不能先看書了，必須等作業完成之后再看了。

　　可是心里總還是惦記那些書，如《七天》、《狼王夢》、《鳳之玦》等等，心里頓時萌生了一個念頭：這次不如把書放在我做作業的書桌柜子里吧！這樣做一會作業累了，休息一下看會兒書，嗯，這個辦法不錯，就這樣我開始了“秘密行動！”一會兒我做完了部分數學作業，就偷偷打開柜子，小心翼翼地翻看起來，生怕被媽媽發現，正當我全神貫注地品味著書里的精彩時，媽媽又突然走了進來，我在第一時間迅速地合上書本，但還是來不及了，媽媽發現后那就可想而知了：“我上次已經和你說過了，耳朵呢？”“看書不是挺好的嘛？”“什么是效率？到家先做作業，再彈鋼琴，難道要到晚上彈再去吵著人家嗎？”我不禁感嘆：想在做作業的時候看書真是不容易的事，最后，還是被發現了。

　　書就是我們的航船，雖然有點“恨書”，恨是因為被媽媽教訓了，但是這不影響我愛閱讀，我還是依舊喜歡，很喜歡……

【我愛閱讀作文】相關文章：

我愛閱讀作文02-01