閱讀的作文

時間：2024-12-17 16:35:04 歐敏閱讀我要投稿

有關閱讀的作文（通用44篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有關閱讀的作文，歡迎大家分享。

有關閱讀的作文（通用44篇）

　　閱讀的作文 1

　　我的房間不大，一種檀香木的味道始終縈繞在房間，淡淡的，充滿歲月的味道。這香味是從書中散發出來。書柜制作得并不特別美，但它復古而又簡約，給人營造出一種靜謐的氣氛。書柜上自由散落著一些書，落地式的綠色窗簾遮蔽住那刺眼的`陽光。

　　拿起一本自己喜愛的書，倚在書柜旁，讓涌入眼中的文字洗滌那顆躁動不安的心。當世人爭相追逐光和熱時，我卻可以停下腳步，在書里找到那個闊別已久的真正的我。

　　淅淅瀝瀝，窗外下起了小雨。當人們急匆匆地在街道上穿梭時，當人們正對太陽的消失而感到沮喪時，我卻繼續陶醉在我的世界里，讓書香把這一切都抹去。把雨當做上天的恩賜，把雨聲當作美妙的音樂，在書的海洋里，感受大自然的奇妙。知識也像雨滴一樣，隨著河流匯入我的腦海。

　　若是累了，就這樣睡吧。靠在書桌上，書中的清香也隨著呼吸進入了我的夢鄉。那夢里，我處在書的世界里，那是一個潔白無瑕的世界，那是讓我為之沉醉的世界。

　　有時，會哭；有時，會笑。讓人隨著故事情節或感情深淺的變化而變化，只有書才會有這樣的魅力吧。

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話雖說不錯，但我閱讀書籍并不是為了“黃金屋”，也不是為了“顏如玉”，而是像五柳先生那樣，“好讀書，不求甚解”。為的，是得到心靈上的慰藉。

　　我戀那一抹書香，因為那里，是我的天堂。

　　閱讀的作文 2

　　我觀賞過寬闊整潔的圖書館，觀賞過書品種類繁多的博庫書城，可學校的閱讀角卻最令我感動。

　　在那里，書的擺放整整齊齊。或按高矮擺放，或按編號大小擺放，或按薄厚擺放，十分整齊，井然有序。

　　書的種類十分豐富，有兒童文學、繪本、故事，還有世界名著，也有兒童名著，種類繁多，數不勝數，令人眼花繚亂。

　　在學校上課的老師們與同學們一定看見過這樣的情景。一隊小朋友坐在書柜前面的椅子上，他們三個一群、五個一伙，組成“書友團”。他們津津有味地品味著書本，他們沉浸在書本中，無法自拔，使自己忘記了時間，讓你也想加入他們的隊伍中去，時間被永遠定格在了這一刻，沒有別人，只有書。書使你最好的伙伴。

　　在同學們幸福閱讀的背后，有一些東西是我們無法看到的，我們看見的，只是井然有序的書柜，潔白如鏡的'椅子，以及快樂的同學們。可是，圖書管理員們辛勤的付出，是我們無法看到的。他們如此辛苦地工作，為的只是同學們可以更加方便地閱讀、幸福地閱讀。

　　同學們快樂地閱讀，圖書管理員們此時如果在旁邊，看到他們的努力有結果了，心里一定樂開了花。

　　我愛這個地球，因為我是地球人，那兒是我的家；我愛中國，因為我是中國人，那兒是我的家；我愛我的行知校園，我在那里學習成長，那兒是我的成長樂園。而閱讀角，是她的一部分，所以我愛她。

　　閱讀的作文 3

　　我有一只非常惹人喜愛的玩具貓。這只小貓全身上下都披著白色的長長的毛，那些毛打著卷兒，漂亮極了。在它那胖乎乎的頭上有兩只用白色絨毛做成的耳朵，這兩只耳朵豎著，像雷達似的'注意周圍的動靜。它那圓圓的臉上嵌著兩顆用特制紐扣做成的紅色眼睛，就像兩顆寶石。它目不轉睛地向前方注視著，好像在監視老鼠們是不是又在干壞事。它的臉中央還鑲著橘紅色的三角形小鼻子。那紅紅的小舌頭伸了出來，好像在向主人討魚吃。用紅線縫的嘴兩邊有一些白色透明的塑料制成的胡須，胸前還系著一條粉紅色的領結。它盤坐著，那尾巴向前一彎，顯得頑皮極了。這只玩具貓已經陪伴我三個寒暑了。

　　白天，它像一位老師注視著我學習；晚上，它就像一位好朋友在黑暗中陪伴著我，使我很快進入夢鄉。每逢我學習勞累的時候，就抱著它玩一會兒在學。每天早晨，我總要用梳子把它的絨毛梳理梳理，用手帕把它的鼻子和眼睛仔細地擦干凈，然后把它裝入塑料袋。有一天晚上，我做了一個夢，夢見這只玩具貓突然活了，變成了一只威風凜凜的“小老虎”，還抓了一只大老鼠，為我們家立了一大功。這只玩具貓，給我增添了歡樂，也給我以無限的遐想。

　　閱讀的作文 4

　　在我看來，書，是知識的寶庫；書是智慧的源泉；書是精神的食糧。多讀書，既能增長知識，又能開闊眼界。

　　記得從我記事起，也有一位老師一直在陪伴著我，媽媽講的故事是她教的，爸爸說的道理是她講的。我上了小學，認得幾個字后，她更是我生命中不可替代的伴侶。每當我有不會的難題時，有她來教，每當爸爸媽媽不在身旁時，有她來陪，每當我不開心、煩惱之時，有她來哄。

　　原來呀，這位無所不能的人生導師就是“書”呀！

　　高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯。”他也很愛閱讀，“我撲向書籍時，就像饑餓的.人撲向面包。”他憑著廣泛地閱讀積累，終于成為著名的文學家。

　　提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的北宋著名政治家、文學家范仲淹出身貧寒，卻對讀書十分專心，晝夜苦讀，為了省錢，他每天煮了一大鍋粥，等它涼了凝結成塊，再用刀劃成四塊，早晚各取兩塊作主食，外加幾根咸菜，就是一天的全部食物。

　　匡衡自小勤奮學習，一到晚上卻不得不停下來，因為沒錢買不起燈。看到隔壁人家晚上磨豆腐，他就想了個辦法，在墻上打了個小洞，從此，“鑿壁偷光”和“囊螢映雪”一樣，成為千古美談，時時刻刻激勵著年輕學子努力學習。

　　閱讀的作文 5

　　讀書帶給我很多樂趣，也讓我學會了思考。這幾天，我正在著迷地讀著一本書——《夏洛的網》，這本書是美國作家懷特寫的。

　　書中主要講述了農場里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事，它們是對好朋友，每天過著快樂的日子。后來，威爾伯得知自己將被殺掉做熏火腿的壞消息后非常傷心，夏洛為了幫助威爾伯，努力織出帶有夸獎威爾伯字跡的網，使它變成了不一樣的豬，拯救了威爾伯的性命，讓它可以繼續快樂地生活。

　　讀完這本書，我被深深地感動和震撼著，一只小小的蜘蛛使不可能的事情變成了可能，竟然幫助一頭小豬逃脫了被殺的厄運，夏洛做到了，它和威爾伯的友誼創造了生命的'奇跡。這里有蜘蛛夏洛的善良、機智和執著，也有小豬威爾伯的堅持、樂觀自信。

　　當我練乒乓球堅持不下去的時候，就會想起《昆蟲記》中的法布爾，他每天堅持不懈地研究昆蟲，甚至忘記了吃飯和睡覺；當我受委屈的時候，就會想起《兔子坡》中的農民阿硫，他用真誠的行動化解了小動物的誤解；當我學習懈怠的時候，就會想起《寶葫蘆的秘密》中的王葆，他讓我明白只有努力才有收獲……

　　讀書讓我的生活變得豐富多彩，讓我的思緒跳躍飛揚。在微風習習的清晨，在陽光暖暖的午后，在暮色沉沉的黃昏，捧著一本書，翻開那散發著墨香的書頁，我是快樂的，也是幸福的

　　閱讀的作文 6

　　任何人都不曾讀懂過自己，正如一本小說中所說的:讀懂自己時已經是故事的結尾。

　　品讀兒時的時候，是一只快活的小鳥，愿意飛就盡情地飛，想唱就放聲盡情地唱，就連稻田邊那棵彎彎的柳樹下那片濃郁的陰影也成了童話，飄飄悠悠地飛進我們的心田，飛向遼闊的藍天。

　　品讀少年的時候，是一首朦朧的小詩，如同朦朧的.月亮一般透出朦朧的光暈。每每翻讀的時候總是讀不懂那光暈背后蘊藏的秘密，猜也猜不透，想也想不出。平靜的心湖即便是扔進一枚小小的樹葉也會蕩起層層的漣漪，因此總也把心靈的門窗緊緊的關閉。

　　品讀青年的時候，是一株青青的橄欖樹，就像桃花新木總在不確定中奮力地擷取養料和水分充實自己，可收獲的果實卻是苦苦的澀澀的，滋味難以下咽……

　　品讀中年的時候，已經是一棵傲雪斗寒的青松，橫眉冷對千層雪，抬手招來八面風。

　　品讀老年的時候，已是一輪即將落山的夕陽。“夕陽無限好，只是近黃昏”滿天的五彩霞光，映著雙鬢斑白的發絲，變了顏色……

　　品讀自己，總也讀不懂，讀不透。等到讀懂讀透的時候，已經是結尾了……

　　閱讀的作文 7

　　二十年后，我開了一家賣夢店，店里擺滿了許多類型的夢。這些夢都裝在瓶子里，瓶身五顏六色的，除了黑色表示噩夢之外，其他顏色都表示美夢。

　　我的賣夢店才剛開業，生意就火起來了。早晨七點，我起床后，刷牙、洗臉、吃早餐，然后坐在店里等候客人光顧。不一會兒，一位淑女走了進來，我趕緊站起來問她需要什么幫助。淑女愁眉苦臉地說：“我最近總做噩夢，能幫我把噩夢換成美夢嗎？”

　　“當然可以，只要留下地址就行了。”我連忙說。淑女留下地址，將信將疑地走了。接下來，我又迎來了我們班的`“調皮大王”金耀陽，企業家張天馳，郵遞員牧建豪，還有籃球明星王煌……

　　太陽快落山了，我整理好顧客留下的地址，根據顧客要求，把各種顏色的夢瓶放在一個小匣子里。太陽落山后，我就變成了一個小精靈，帶上匣子和竹筒，飛出商店，來到了第一個顧客——淑女家。她已經睡下了，我選好一個美夢瓶，輕輕地打開蓋子，把夢倒進竹筒里，然后對準她的臉使勁一吹，夢慢慢地飄了過去，在她的臉上散下一層粉紅色的粉末，然后又飛回瓶子里。只見原來緊皺眉頭的淑女臉上露出了開心的笑容。我又用同樣的方法給金耀陽、張天馳、牧建豪、王煌等人送去了各種美夢。

　　我想：他們今天晚上一定能甜甜地睡上一覺，做個美美的夢。

　　閱讀的作文 8

　　什么東西可以讓我們“開卷有益”呢?是畫圖?閱讀?還是聽音樂?答案是：“閱讀”！

　　我從小時后就非常喜歡閱讀。我小時候是看簡單的無字繪本，我常常被書里美麗的圖片所吸引住，感覺上我就好像在書里的那些圖片里玩。雖然有一些繪本我已經看得滾瓜爛熟了，可是它們是真的很有意思，讓我想一看再看的呢!上了幼兒園之后，老師每天都會幫全班制作讀報學習單，而且老師規定一天至少要讀一本課外讀物。媽媽也有幫我和弟弟訂有趣的兒童雜志，如“巧智”，而英語班也有訂“Let’sTalkinEnglish”雜志，它們真的都好有趣，包含了很多知識，每個月我都很期待收到雜志來看呢!上小學時，我的'低年級老師每一個星期五都會帶我們去圖書館借書，兩個星期寫一次閱讀心得，能夠挑選自己喜歡看的書來看，帶給我很大的樂趣!現在，我的中年級老師也有給我們寫讀報學習單、閱讀心得、日記和作文，我總是會屏氣凝神、絞盡腦汁，想了好久才寫出文章來呢!。

　　我最喜歡在“文化宮”、“圖書館”、我家的花園和書房里閱讀。因為這些地方都有很多的書籍，也都很安靜，讓我可以自由的挑選書籍，讓我能很舒適的看書。不管是什么樣的雜志、漫畫和繪本，我都喜歡看呢!

　　我最喜歡閱讀了，因為可以增加我們的知識、讓我們的作文變得更好、可以把所有的煩惱及心事全都擺在旁邊。所以，大家要多多閱讀喔!

　　閱讀的作文 9

　　書，是我們生活之中不可少的。冰心先生曾說過這一句話：讀書好，多讀書，讀好書。高爾基也說過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營養品。

　　沒錯，這些名人說的都對。沒有書，我們怎么閱讀?怎么從閱讀書中獲得知識?那樣，我們永遠也不會進步。讀書破萬卷，下筆如有神。我們從閱讀書中獲得一些自己想要的東西，當我們寫東西時，不用硬想，就有可寫的東西。看來，閱讀是多么的`重要。當我孤獨的時候，拿出一本自己喜歡，感興趣的書，坐在沙發上津津有味的閱讀起來，讓我進入書的世界里遨游，漫步。在那里，我不僅得到了快樂，而且增加了新的知識，又上了一層階梯。我現在非常喜歡讀書。其實我以前并不喜歡閱讀書，我上一，二年的時候，只喜歡看那種小畫書，從不對那作文書，課外書感興趣。然而，從四年級的語文老師讀的一篇《公主的夢想》童話故事中，我感覺我從不敢興趣的課外書一下子變得那么吸引我，恨不得拿起一本氣也不喘的一口氣把它讀完。從那以后，我經常讓媽媽和我到書店去挑選我喜愛的書。我越來越喜歡閱讀書了，以為我從中獲得了很多很多……

　　伴隨著我們成長的是那無聲的伙伴——書。閱讀是一種分享，是一種享受，也是一種快樂!它給人以知識，給人以力量，給我們帶來了無窮的樂趣!

　　閱讀的作文 10

　　閱讀是一種快樂，閱讀是一種享受，閱讀能帶給讀者不同的感受，也可以豐富我們的知識，不論是哪一種書籍，我們都可以試著去閱讀，尋找適合自己的書，并養成閱讀的習慣，進而引發對閱讀的興趣。

　　在我的生命中，我最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻，正所謂“書中自有顏如玉；書中自有黃金屋”，無論到書店或是在圖書館，看著架上各式各樣、琳滿目的書籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當我翻開書本，閱讀著一本本我有興趣的`書，我的情緒就會隨著故事情節起伏波動，我的心情就會跟著書中角色開心悲傷，無論是小說還是散文；漫畫或是傳記，在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外，那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。

　　每當我讀完一本書，就覺得好像交到了一個不同世界的朋友，它帶給我不同的知識、告訴我很多的道理、讓我有不同的思考方向。它讓我知道什么是真正的快樂幸福、什么是無法想像的難過悲傷。它也讓我體會到：不同的世界，有不同的生命；不同的命運，有不同的人生。在一片書海中，我能走進不同的境界，去感受、去體會真實與虛幻。就像《哈利波特》這套我最喜歡的魔法小說，它創造了無限的想像空間，啟發我更多的創意與思考。

　　閱讀可以帶我們環游世界，閱讀能夠沉招牧椋閱讀能為我們的生命添增許多色彩，更能讓我們的人生變得多采多姿，我們要用心去體會，才能發現它的美好，它教導我們的事理，將一生受用無窮。

　　閱讀的作文 11

　　每個人都離不開漢字，生活也離不來漢字。

　　記得有一次，姑姑帶著我去美容院化妝，我們邊走邊聊，聊得高興，正聊得高興的時候，“嘟嘟嘟”一輛車開過來，那車上寫著灑水車。我連忙叫起來：“姑姑，姑姑，快看酒水車來了，它應該是給我們送酒來的吧，真好，可以喝酒了。”姑姑連忙說:“小曼，那是一輛灑水車，灑水車是給大地澆水的。那酒字和灑字只是一筆之差。”

　　就是在寒假中，我來到了超市買零食，不是我認錯了字，而是寫的人寫錯了字。我們先走著走著，看到了一個倉庫，倉庫的門上寫著一副字，我情不自禁的讀起來:“顧客止，咦，這時什么字啊？”我連忙問:“媽媽，那是什么字？”

　　媽媽解釋道:“那個字錯了，它多了一點，它應該這么寫‘步’。你懂了吧!”我點了點頭。雖然我現在已經五年級，但是，我的錯別字還是有。就比如：我寫地球的球字的時候，經常會丟掉它的.小帽子。

　　還有撥電話的撥字和拔蘿卜的拔字這兩個字的讀音也經常不準。還有那再接再厲的歷字經常會寫成鼓勵的勵字。從我小時候的牙牙學語到現在的五年級，我相信自己再也不會因為那一筆一畫而認錯字了，寫錯字了。

　　閱讀的作文 12

　　有人說，多讀書因為可以體驗不同的人生。

　　我本來不以為意，可是在閱讀了一些書之后，突然很真切地理解了這一句話。

　　早上聽了莫言的《蛙》，只是聽了個大意，可是對于書中所構造的人物以及他們所處的時代背景，他們的人生，都很有感嘆。

　　這是一篇小說，但是藝術創造本身就是來源于生活的。有的時候我們覺得小說是夸張的，但是現實生活，有時候還有更戲劇化的事情，只是我們不曾去聽說去看見而已。

　　而這一篇小說，恰是從作家成長的年代所經歷看到的`一切，創作出了一個個鮮活的人物，也許我們無法把他們一個個與現實生活中的人一一對照，但又怎么能不輕易從他們身上都看到一些人的影子。

　　看到主人角的姑姑在那樣年代一個驕傲的女子，有能力，有文化，有背景，太過優秀反而沒人敢追求，談了一個高大上的飛行員，結果人家“逃離”去他鄉，娶了別的更光鮮亮麗的女人，她把一生花在接生孩與參與計劃生育當中，可以說后來的她有點讓人咬牙切齒，最后退休后居然是嫁給一個捏泥人的。

　　還有小說中那些因為偷偷超生而失去生命的女人，聽的時候真的讓人感慨時代的變遷，觀念的變化。

　　閱讀真的可以讓我們看到不同的人生，學會思考，以及更勇敢認真地對待自己的人生。

　　閱讀的作文 13

　　有幾張的背景特別熟悉，那是市公園的摩天輪上，還記得那時候你拉著我的手，說胡愛我一輩子？我的夢里我的心里我的歌聲里。愛在閱讀作文也許，是他太小氣了，他總是喜歡吃醋。也許會有那么一天，我也可以再對你微笑，再對你說你好，再向你揮揮手說再見？于是，我想起來家鄉廣闊的蘆葦蕩，那里可是水鳥的天堂啊。

　　我愛閱讀，是因為在書里面，有一個繽紛多彩的世界。在這個世界里，有多姿多彩的文學作品，有悠久漫長的世界歷史，有樸實無華的人生哲理……我喜歡這些，喜歡他們給我帶來的經驗和財富。事實告訴我，我的生活離不開閱讀。

　　我愛閱讀，是因為我喜歡書的世界，喜歡紙上的字，喜歡堆滿書的'柜子。我愛閱讀，是因為閱讀能給我帶來精神食糧；我愛閱讀，是因為閱讀能讓我走遍世界；我愛閱讀，是因為閱讀能讓我領悟人生真諦……

　　書讓我懂得了什么是愛，書讓我明白了事情的是非，書讓我體會到苦辣酸甜的滋味……讓我們一起愛上閱讀吧！讓閱讀教會我們如何好好利用他人給我們的愛，如何給人生添上美麗的風景線，讓閱讀引導我們做一個高尚的人！

　　我愛閱讀，愛它的美，愛它的廣，我愛閱讀，是因為我想讓自己更熱愛生命，喜歡發現。閱讀教會了我許多道理，讓我明白了人生的美妙和絢爛。

　　閱讀的作文 14

　　有時像玉盤，有時像鐮刀，有時掛在山腰，有時落在山腰。這是什么？呵呵，猜對了，對，是月亮。今天的閱讀課，題目是《月亮》。可以說說關于月亮的傳說、故事、好文章或者資料。

　　上周老師為我們準備了這個任務。我在家里拿出了《月亮問答》這本書，仔細找了起來。我發現了很多關于月亮的`知識。啊，月球上沒有嫦娥和玉兔，但是有環形山……好吧，就這一段！接下來，我開始練習閱讀。到了學校，老師讓我們把要找的資料整理一下。

　　我們很期待。最后，第二節課，關于月亮這個話題的討論開始了。徐昕是第一個上臺的。許昕高興地走上講臺，但走到講臺后，他緊張地忘記了要告訴大家的知識，支支吾吾一句話都說不出來。學生們在臺下靜靜地等待著。徐昕在臺上不知所措，手指不停地來回扭動，臉漲得通紅。時間流逝，老師笑著說：“沒關系。看來徐鑫太緊張了。下去好好準備，好嗎？”徐鑫點點頭，然后郁悶地下了車。

　　接下來是吳鵬卓，他羞澀地雙手背在身后登上講臺：“同學們好，今天我給大家講一個月亮的傳說。天地帝的女兒看到大地的黑暗，就挖出自己的右眼扔向天空，變成了太陽。她挖出左眼扔向天空，變成了月亮。她把珍珠項鏈扔向天空，變成了一顆星星.

　　下一個是賈柯，說話很好聽…

　　賈柯吐字清晰，句子流暢。

　　通過這門課我學到了很多知識。

　　閱讀的作文 15

　　古人曰：“水養人，書養心。”我喜歡依在書架旁，嗅著金圓木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優雅的意境中；我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書店，品位那一份智慧賜予的寧靜。

　　以前，我總是吵著鬧著要爸爸給我講故事，之后剛學會認字，就迫不及待的跑到幼兒園的書架邊，大聲自豪朗讀出不太嫻熟的《黑貓警長》故事。現在，我長大了，還是那樣的愛看書——睡覺前拼命拖延時間看書。

　　在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它可以化為人生之路上的精神驅動力。每有空閑，我就是手不釋卷，不斷充實自己的閑暇時光，因為書是我的.好朋友。

　　書把希望無私奉獻的給了讀者，它讓我進入了一個又一個的歡樂國度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結與災難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進他們的世界中，是我最快樂的事……書籍、報刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵……

　　閱讀的作文 16

　　閱讀是一個令人享受的過程，讓人身臨其境。走進書中，體驗樂趣，品讀經典，感受與眾不同的世界。一本好書，猶如一杯清茶，匆匆喝完，淡然無味，細細品味，才能感到縷縷清香，才能悟到其中的樂趣。

　　書籍就像一個充滿淡雅之氣的神秘世界，拿起智慧之匙，開啟閱讀之門，里面有光照古今的千古名篇，有浩如煙海的文化典故。透過閱讀，我們可以看到清晨花瓣上露珠的晶瑩，看到第一縷霞光斜射大地的絢麗；透過閱讀，我們可以看到午后陽光投下樹影的斑駁，感受燥熱中的那份清涼與寧靜；透過閱讀，我們可以看到夜空中的繁星萬點，看到草叢中螢火蟲攜帶的幽光。

　　享受閱讀，在智慧的殿堂漫步，踏著進步的階梯，作文探索著無邊無際的知識，向著更好的人生前進。若蔚藍的天空是漫漫人生，那么閱讀就是高掛的驕陽，學會閱讀，才能綻放無限光芒；若洶涌的大海是坎坷命運，那么閱讀就是黑夜的明燈，指引我們到達夢想的彼岸。

　　閱讀是人生中必不可少的.一部分，它讓我們更好地學習知識，不斷地超越自我。品讀文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的呼喊，感悟魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的誓言，領略李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，欣賞李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁。

　　油墨書香中，每一個故事，每一段經歷，都是一滴水珠，匯聚成與眾不同的人生，折射出五彩斑斕的未來。

　　閱讀的作文 17

　　閱讀，你感興趣嗎？閱讀，對我來說是一種美好的享受，是一種無限的快樂，因為它豐富了我的知識，開闊了我的眼界，讓我感到生活無比充實……

　　記得小的時候，我還沒開始學漢字，媽媽就幫我準備了好多圖書，有漫畫、童話故事、世界名著……上了小學，我認識了很多字，家里的書，我開始去閱讀，但我只是看看那些漫畫，因為它有漂亮的圖畫，而那些名著，寫得密密麻麻，像一群群小蝌蚪，一點也看不懂，但媽媽還是堅持讓我嘗試著看下去。在媽媽的鼓勵下，我堅持著，堅持著……慢慢的，我認識了許多小蝌蚪，并與它們做了好朋友。讀著讀著，咦！小蝌蚪怎么有味道了？書中毛澤東、周恩來等領袖小時候刻苦讀書的故事深深地感染了我，從此，我以他們為榜樣，閱讀得更認真了。別看我小小年紀，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《愛的教育》等名著我都已拜讀過。一分耕耘，一分收獲，五、六年的閱讀積累，為我的寫作打下了良好的`基礎，在錫山區舉行的“好娃娃杯”作文競賽中，我的作文《爸爸的愛》獲得了一等獎。同學們向我投來了羨慕的目光，老師給了我更大的鼓勵，那一刻，我感到樹木更蒼翠了，天空更蔚藍了，世界更精彩了……

　　書中有我的黃金屋，書中有我的顏如玉，我閱讀，我快樂！

　　閱讀的作文 18

　　我喜歡閱讀，每天漫游在書海中，我喜歡看溫馨感人的小說，也喜愛看驚悚刺激的小說，而且看完書總是讓人心情特別好。

　　最近我看了一本小說，述說一個聽障小女孩和一只小狗的故事，小女孩本身有聽障，所以必須戴助聽器才能聽見我們所說的話，因為他就讀的小學附近有許多野狗，因此學校派捕狗大隊來捉狗，并維護學生的安全，但是有一天被小女孩發現花園后方有一只黑色的野狗，因為小女孩跟他很投緣，并每節下課帶食物給她吃，之后過了幾天的相處，小女孩和狗兒成了好朋友，不幸的是捕狗大對發現了野狗并把它抓走，小女孩回家找媽媽，因為全家人同意，所以他去收容所領養它，家里又多了一份子，所以每天又充滿了歡笑聲。看完這一本書，我不禁留下了眼眼淚，因為很感動，讓人不能不流下眼淚。

　　我覺得閱讀的好處非常多，他不但打開一扇通往古今中外的門，讓你就自己的時間，你自己的步調在里面漫游，它同時可以刺激大腦的神經發展，讓大腦不會退化。閱讀另一個好處是增加個體遭受到挫折的能力，減少心理上因無知而造成的恐懼癥，因為閱讀書籍會讓人的'心舒緩下來，所以面對到挫折時，是一個非常好解決的問題。如果我們更加運用閱讀的能力，說不定將來我們國家會有許多的人才喔!

　　閱讀的作文 19

　　每當我看到運動員在賽場上拼搏的時候，我就會想起那位為了自己患有白血病的兒子奮力奪得獎牌的母親——丘索維金娜。

　　那天，我們全家來到鳥巢看體操比賽，鳥巢里面人聲鼎沸，觀眾席上坐滿了人，大家都在為即將出場的中國隊員打氣加油。終于，運動員出場了，一群小姑娘走向賽場，我立馬舉起望遠鏡，一個挨一個地看了又看，咦?怎么有一個人年紀那么大呀，在一群年輕運動員當中非常引人注目。爸爸說：“她叫丘索維金娜，是代表德國來參加比賽的。她今年35歲，有一個身患白血病的`兒子，她要奪得獎牌，用獎金來給兒子治玻”聽了爸爸的一番話，我深深地為這種無私的母愛而感動，心情十分激動。只見丘索維金娜上場了，她開始壓腿、360度轉……一套動作馬上就要做完了，我期待著她取得好的成績。在她最后一跳的時候，身子向右斜了一下，我嚇得從坐位上站了起來，幸好，她站穩了，我也為她松了一口氣。

　　最終，丘索維金娜獲得了銀牌。一個母親為了自己的兒子可以犧牲一切。丘索維金娜在訓練時不可以去看她的兒子。銀牌的獎金并不多，只有3000歐元，但在丘索維金娜心目中，那就是她兒子的救命錢。她站在領獎臺上，大汗淋漓，但卻欣慰地笑了。

　　丘索維金娜給予我鼓勵。她的愛心、她的不向命運低頭的堅強，她永不服輸的精神將永遠激勵著我去面對人生。

　　閱讀的作文 20

　　炎熱的暑假像一個大蒸籠。同學們有的選擇游泳，有的選擇到他鄉旅游，有的則是呆在家里吹空調。我選擇了閱讀。

　　對于閱讀的興趣是我上六年級才有的，記得有一次班級舉行一場辯論賽，主題為—————外星人是否存。我是正方一辯手。經過一番龍爭虎斗，辯論進入白熱化，反方辯友的.觀念讓我們無從下手。最后我站起來向反方辯友反駁道：《科學大眾》上的一篇關于“外星人是否存在”的文章，文中種種的跡象表明外星人是存在的，但不是像人們想象那樣，但又是非人類。我的觀念提出之后，評委宣布正方勝，辯論賽結束后，我們高興的拍手叫好，大家還夸我是見多識廣的好學生。

　　這件事到現在回顧起來還是那么津津有味。說來也是多虧書上那些知識產幫助了我，使我增長許多的見識。于是我要說幾句話，也就算是我對書的情有獨鐘吧！你是我精神的營養品，生活中沒有你，就好像沒陽光智慧里沒有你就好像沒有了靈魂！

　　我愛閱讀它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為閱讀貴在勤奮。中國有句俗話叫做‘一勤天下無難事’。唐代大文學家韓愈也曾說過：‘業精于勤’。這就是說學業的精深來源于勤奮。

　　一直我都認為閱讀是最幸福的。我除了擁有現實世界外，還擁有另一個更為精彩的世界！

　　閱讀的作文 21

　　閱讀有很多種方法，一般的閱讀方式有：精讀、略讀、瀏覽、默讀、朗讀這4種。

　　什么是精讀呢？精讀又叫細讀，是一種基本的閱讀方式。它要求按照文章的順序，逐字、逐句、逐段地讀下去，對每個子詞，每個句子，每個段落和每個篇章進行深入的思考，弄清含義。我們該如何精讀呢？精讀對于語句，不僅要準確理解它的字面意思，還要深入領會它所表達的深層含義和感情色彩；對于段落，不僅能概括其大意，還要弄清它的內部層次和在全篇中的地位、作用；對于全篇，不僅要把握它的內容和中心思想。還要了解它的作文思路和寫作特點，對文章的成敗得失做主恰當的評價。我們該精讀哪些對象呢？精讀適用于思想內容好，語言文字精美，篇幅短小精悍的文章。對于較長的文章，可以在通讀的基礎上選擇精彩的章節或段落來認真細讀，精心揣摩。

　　想要使自己的閱讀水平更好，光精讀還不夠，還要學會略讀。什么是略讀呢？略讀就是粗略的.讀，它與精讀不同，不是從頭到尾一字不漏地閱讀，而是著眼于通觀大意，或專門尋找自己需要的資料，對于文中無關或關系不大的材料，常常略去不看。略讀有什么特點呢？略讀的基本特點就是縱觀大意，迅速把我主要之處。略讀的基本特點說明讀者在閱讀時注意力應放在重點段、重點句上，著重把握文章的脈絡。

　　有了這幾種閱讀方式，相信大家一定能在閱讀這方面有很大的進步！

　　閱讀的作文 22

　　時光蹉跎，像一只飛鳥輕輕掠過。轉眼間，我已不再是哪個牙牙學語的小女孩了，十幾年光陰閃閃而過。愛，最愛是個什么名詞？如果愛是滋潤心田的甘露，那么最愛就是精神支柱。

　　“蘿卜青菜各有所愛”，我最愛的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛閱讀、

　　我已忘記我是什么時候認識閱讀這個詞的含義！但我只知道我已經臣服于它，我的生命離不開它，它是我的最愛。

　　閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認識到了站在時代高峰高呼“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的屈原；從詩句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認識到了愛國詩人白居易；從“舉頭望明月，低頭思念故鄉”傳出的陣陣鄉愁讓我感動。

　　閱讀，讓我回味于我們住過悠久的傳統美德，“桃園三結義”讓我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三遷”讓我看到了母愛的`偉大。

　　閱讀，讓我置身于東漢末年三國初期的“赤壁之戰”“空城計”；當我看到1840年的戰爭，我不禁感動心寒：當我了解到中國近代史上曾有一段羞辱，八國聯軍，每每看到這些，我就想自己穿越到那個時代，當一名紅軍戰士，一起抵抗這些外來侵略，在戰場上“拋頭顱灑熱血”，為我們的民族贏得一份驕傲，為新中華的建設做出一份建設。這段羞辱讓我明白，落后就要挨打，我們應該努力學習，建設好新中國！

　　我想永遠穿梭在浩瀚的書海中，領略文字所傳動出來的神韻。

　　閱讀，我的最愛！

　　閱讀的作文 23

　　我的閱讀習慣是在家庭和學校的雙重管教下養成的。為了從小奠定良好的寫作根底，學校從一年級就開始培養我們的閱讀愛好，開展了“我的`閱讀存折〞和“閱讀小明星〞評比活動，并要求家長在家和孩子“親子閱讀〞。我的媽媽有一定的寫作特長，她積極響應學校的號召，及時給我購置了閱讀書籍，有：？小學生優秀作文？、？影響孩子一生的一百零一個成長故事？、？十萬個為什么？等等，好多呢！我剛開始讀書是被逼的。媽媽要求我每天下午放學后，寫完作業的必修課就是閱讀，一篇文章就行。媽媽先讓我給她讀兩遍，然后問我什么意思，再挑出里面好的詞語讓我抄下來，并查出注釋寫到詞語后面。比方：廢寢忘食、郁郁蔥蔥、溫馨、精致……。經過一段時間的強制閱讀后，我會自覺的拿起書讀給媽媽聽，還會把自己喜歡的詞語抄下來，偶爾忘了媽媽也會提醒我。現在我已經習慣了閱讀，從中能讀通歷史、讀懂現在、讀到未來、讀出快樂，一天不讀便覺得少了什么似的。

　　感謝老師，感謝媽媽，讓閱讀陪伴我成長，我要將閱讀進行到底。

　　人生總有學不完的知識、懂不完的道理。但是讀書讓我們明白了許多的大道理。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。〞書就是最好的營養品，它能把每個人用知識包裝起來。

　　閱讀的作文 24

　　如果可以，我要在我的房間里塞滿陽光、音樂、清香，還有滿滿當當的書。這是屬于我一個人的，隨時可以躲進去，拋開疲憊和煩惱。那些書，是我心里永恒的音符。

　　是的，我愛看書。是那些金粉銀粉，飄飄灑灑的文字，或句或段，或多或少，給我帶來了無窮動力。

　　常常，嘴里含著黑巧克力，手里捧上一本書。一層層淡淡的清苦味，片刻之后彌漫開來，那種芬芳，就像手中藏著深厚寶藏一般的書。

　　迷戀那清苦味，更迷戀那余韻無窮。

　　常常，身邊盤旋不去的'是音樂，它不會帶走書中的味道。音樂是在訴說，訴說書中的故事。

　　假日里，《我為歌狂》如火如荼。耳朵里塞滿了音樂，突然發覺，書中的人物活起來了。漂亮活潑的“咖喱花”麥云潔；清純文雅的“優等生”叢容；帥氣的楚天歌；酷酷的葉峰……仿佛看一場電影，卻沒有影片中強加上的做作與表演；仿佛聽一場童話，卻不見故事中單調的情節。

　　就讓書中一個個美妙的瞬間在唇齒和耳際間定格，在記憶里印下無數個美味、動聽的文字。

　　一直認為，人識了字，最大的實惠就是讀書。愚蠢的人說：“讀書是無聊的。”那么他則是無聊的。只要人類的文字存在，書就存在。書，以它本身的力量引導著一切。只要光明存在，書就存在，書是人類永恒的光明。

　　它從字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨游，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。

　　閱讀的作文 25

　　我喜歡閱讀，閱讀帶給我無限的快樂和收獲。它為我打開知識的大門，讓我在知識的海洋里暢游。我讀過的書籍許多，它們給予我不同的啟迪。如：《英雄人物的故事》告訴我英雄人物一生的經歷，他們的英雄事跡讓我敬佩不已。

　　《成長》這本書的故事激勵著我成長，我在困難到來時，知道逃避是沒有用的，迎著困難勇往直前，才是明智的選擇。

　　《親情故事》這本書讓我深深感受到：父母對孩子的愛是無私的，是不求回報的，是世界最偉大最圣潔的.愛。我在生活中要尊敬父母，長大后回報父母。

　　《感恩老師的100個故事》這本書，讓我體會到老師的辛勤與無私的愛。老師處處關愛著我們，老師是太陽，無私地普照著大地。老師把我們培育成才，我們對老師最好的報答，就是學會感恩。

　　自從我讀了世界經典小說《魯濱遜漂流記》這本書后，才對自理能力有了新的認識。一個人如果沒有自理能力，就沒有生存能力。我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆的像小山似的，地上全是紙，地板臟了也不擦，很少做家務……我決心要做魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物，現在就得開始學習自理。

　　閱讀對我的人生與學習影響非常大，它使我懂得做人的道理，培養起堅強的毅力。閱讀讓我擁有廣闊的思維空間，我發現自己充滿了豐富的想象力，寫作水平不斷提高。我在閱讀中收獲，我還會不斷地閱讀，因為這是讓我感到最快樂的事！

　　閱讀的作文 26

　　古人云，一日無書，百事荒蕪。書是一葉小舟，帶我們暢游知識的海洋；書是一根拐杖，為我們撥開重重迷霧；書是知識與快樂的源泉，是人類進步的階梯；書是一位老師，為我們指點迷津，如果沒有書，知識將會離我們遠去，我們再也無法踏上那進步的階梯。

　　一天晚上，我做完家庭作業，習慣性看看手表，已經八點了。我正在整理書包，忽然，發現了“獵物”—一本書，這本書是同學白天借給我的，下午一直沒機會看，這下可逮找機會了。

　　我打開書，像一匹餓狼，一頁、兩頁……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的.骨頭。不知過了多久，媽媽喊“肖瑩，來洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房間就立馬捧起了書。媽媽來到我的房間，不讓我看書，因為九點了，我得睡覺了。我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：在這樣下去，我會失眠的！光明正大的看書肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間里我尋找這本書，咦？怎么不見了？估計媽媽早就會料到，看來姜還是老的辣！不過我這個小姜，如果不找到書，是絕對不會善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書在我房間門口的鞋柜上，我拿起書，一個轉身就回到了自己的房間。我輕輕關上門，回到床上，蜷縮在被窩里，用手電照著書，津津有味地看著，不知不覺，就翻到了最后一頁，知道這本書的所有精華都被我吸收了，我才滿意地閉上雙眼，聞著課外書散發著的陣陣墨油香，我也漸漸的進入了夢鄉。

　　我愛閱讀，閱讀可以帶給我們許多知識和快樂。

　　閱讀的作文 27

　　好像在時間的沖刷下，一切都不得。

　　古老的城墻會被風雨的千瘡百孔，民間傳統手工藝悄無聲息被機器化時代逼退，江南的青磚紅瓦會被現代潮流沖刷的面目全非……好似癡心妄想。

　　就連閱讀也一樣，來到村里的私人圖書館，站在門口，只見的老爺爺滿臉愁容，圖書館里空無一人，我猶豫要不要進去。待我出去神的功夫，老爺爺已迎了出來，臉上露出了久違的笑容，繼而說道：“孩子，你是來閱讀的吧？現在的學生啊，都忙著聊QQ、玩游戲，像你這樣，周末還想著來閱讀的，可真是難得了。”聽完后，我不僅感到羞愧。

　　我的嘴唇上下一碰，卻吐不出一個字來，老爺爺又看向我說：“來，進來吧，這天可真熱，別熱壞了。”我沒有勇氣說那句“其實我不是來看書的”，只好硬著頭皮走了進去。拿起一本書，便躲到了角落，細看才發現是本《古詩詞選集》，我看的一知半解。然后，我在這度過了一個下午的.閱讀時光。

　　落日的余暉照在頂上，好像為他它度鍍了一層金。我把書放回書架，老爺爺正彎腰清掃著桌子下面，我走過去，不住問他：“爺爺，來看書的人這么少，您為什么不早點關門回家呢？”老爺爺微笑著說：“萬一有人來怎么辦？雖然說現在可以在手機網絡上閱讀，但都不如捧著書本閱讀來的實在。”

　　聽到這兒，我終于明白了，感受到了“閱讀”。一書一世界，一語一天堂，原來紙上旅行才是真實人生的延續和發展。愿心中有情，生活有味，歲月靜好，閱讀。

　　閱讀的作文 28

　　這幾天在追東野圭吾的《黎明之春》。

　　以前對于日本作家，只知道村上春樹，后來知道的這位東野先生，不過說來慚愧，也只是聽其名，沒看過他的書。

　　后來又了讀書軟件，想看的書就多了，加上經常系統會推薦新書，也就漸漸地有機會看到他們的作品。

　　之前看了東野的《信》和《解憂雜貨店》，說實在，當時這兩本書都給了我挺大的觸動，作者的邏輯，推理能力，真的是超級酷，尤其在我這個邏輯小白眼中，簡直是神級般的佩服呀。

　　這次這本《黎明之春》只是碰巧看到推薦，就像一讀者說的，就沖著東野圭吾這四個字讀下去的'。

　　我想，這只是看到前半部分的時候的想法，畢竟本書講述的是一個本來謹慎老實，有妻女的中年男人，結果卻是和同公司新來的女同事搞出了婚外情，而一開始，那女士就表現非常討厭對婚姻不負責的男人，如此出軌，就殺了對方，在這樣打臉的話語面前，兩人就那么華麗麗的產生了所謂的感情。

　　而這位女士更有可能是十五年前一樁命案的兇手，這讓陷入感情中的中年男子開始了糾結，窺探之心。

　　可以說，看東野先生的小說，忽地發現他的細節寫得很，例如人物的小動作，小表情，還有利用身旁的物件傳遞一些人物內心，這一點真的很棒。

　　我想，閱讀就要學會有輸出，否則，閱過即忘，沒有任何思考，那真的是有點浪費時間呀。

　　閱讀的作文 29

　　我喜歡閱讀，它給我帶來知識和快樂。

　　小時候，我喜歡爸爸媽媽讀故事，也喜歡爸爸媽媽講故事。

　　現在，我喜歡自己看書中的故事。

　　有時候，我會煩惱，孤獨。不過，這時候我知道該去找誰。那就是我的好朋友----書。我有好多好多的書：童話書，故事書，百科全書，十萬個為什么......

　　平時做完作業后或一個人在家時，我都會拿出我喜歡的書來看。我最好的朋友是《讀寫算》。它內容豐富，我從那里學到的.知識，比從爸爸媽媽那里學到的還要多。每當我問爸爸、媽媽問題，他們答不上來時，我就驕傲地問：“要不要謎底啊？”他們就答：“好呀。”然后他們問：“你怎么知道的？”我說：“看書唄。”爸爸媽媽夸我有文化。

　　在上學或放學的路上，我很喜歡給爸爸或媽媽講故事。我問：“爸爸，你想聽故事嗎？”爸爸說：“好呀。我最喜歡聽故事了。”我說：“你想聽什么故事呀？我滿肚子的故事呢！有維尼系列，普通系列，公主系列，破案系列，等等等等。”爸爸說：“那就維尼系列吧。”“有《帶來好運的楓葉》，《藏寶圖》，《維尼鋸桌子》，《維尼大甩賣》，你想聽哪個故事呢？”爸爸說：“《藏寶圖》吧。”于是我就開始了我的故事。爸爸直夸我講得好，還問我是電視上看的還是書上看的。我說：“當然是看書看的啦！”

　　從書中，我不僅學到了知識，得到快樂，還學到了一些做人的道理。爸爸媽媽都說我越來越懂事了。

　　閱讀的作文 30

　　在這世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”！

　　好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：“閱讀破萬卷，下筆如有神。”這些關于閱讀的名言時刻激勵著我。

　　由于爸爸媽媽小時候不愿意閱讀，所以他們就把全部希望寄托在了我身上，決心好好培養我閱讀。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出書或者報紙在燈下夜讀。爸爸媽媽的閱讀興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀。

　　媽媽為了讓我學到更多的知識，給我買了全套新編《十萬個為什么》。當我大概了解了這套書的內容后，感受到：一本好書，蘊藏著好多豐富的知識。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話。這是一件多么美好的`事情啊！

　　為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還不忘拿了一本書。在路上，我看得入了迷，當我正看得津津有味時，突然一聲汽車長笛把我嚇了一跳，書都掉在了地上！我定神一看，原來我已經橫穿馬路，只顧看書忘了觀察來往車輛，幸虧司機警覺，使我免遭被撞。司機生氣地罵了我一頓，我連連說了好幾聲“對不起”。回家后我和媽媽講述了整件事情的過程，媽媽教訓了我一頓后，問我：“鹽呢？”這時我才發現自己居然忘了買鹽。

　　古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

　　閱讀真美好。我愛閱讀！

　　閱讀的作文 31

　　從《親愛的笨笨豬》到《淘氣包馬小跳》，再由《親愛的漢修先生》到《我要做好孩子》，我已經在課內和課外累積了不少知識，讀完了好多的書。但在這閱讀開始之前，是一本書讓我感受到了閱讀的興趣——黃宇的作品《小屁孩日記》。

　　那是一次偶然的.機會，讓我讀到了這本書。

　　那天，媽媽帶我到鳳凰圖書城里到處逛，似乎在找適合我讀的書，終于在一個“兒童書架”上找到了這本《小屁孩日記》，她把書翻出來給我讀，上面標注著拼音，我正好是一年級的學生，學過拼音，讀得通。我越看越有趣，于是便買下了這本書。書中的主人公真逗，名叫“朱爾多”，長著一對“招風耳”，還有他那只會和他搶被窩，奪紅燒排骨的沒有胡子的貓——“朱古力豆”。后來，我又接二連三的纏著媽媽買了一系列“朱爾多”的書：《朱爾多不是豬耳朵》，《朱爾多的魔法之旅》。……看完后都好好的保存了下來。

　　我嘗試著開始讀其他的書，發現很多風格都和“朱爾多”不一樣，比如鄭淵潔的書，一般是以“我”為主題的故事，雖然很精彩，但沒有“朱爾多”有趣。“朱爾多”系列的書，能讓你從看書的第一頁一直笑到一本書讀完，笑得肚子疼。

　　可能有很多人不知道“朱爾多”的“大名”也不認識那個幽默的黃宇作家，但他（她）們的名字，卻深深的刻在了我的腦海里，埋在了我的心里。

　　我認真讀完的第一本書——《小屁孩日記》

　　閱讀的作文 32

　　書籍是人類進步的階梯，也是人類寶貴的精神財富。讀一本好書，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會明白許多的道理。閱讀還會讓我們積累許多的好詞好句，讓我們增長知識。讓我們的知識海洋更加遼闊，更有利于知識境界的提升。

　　例如，呂蒙當初借自己兵務繁忙而不愿意讀書，后來經過孫權的勸說，最終同意讀書。數日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學問的文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號，令人刮目相看了。

　　閱讀是很重要的，不僅擴大我們的知識面，還會提高我們的文學修養，最重要的是讓我們獲得豐富的語言積累，尤其是在寫作中這語言積累頗為有用。語言積累好比是建筑材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會成為習慣。

　　這樣在寫作中才能把詞語們如魚得水的'調動出來，加以變換，恰當運用，用好了不僅會解決燃眉之急，還會錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編(韓愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。

　　俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫蔚成大觀。不過，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書好，好讀書，讀好書。這樣才能讓自己受益終生。

　　我是某某學校的一名學生，我宣誓：‘與好書為伴，堅持每天讀書，讓閱讀成為習慣，勤于思考，常寫讀書筆記，善于積累，背誦經典詩詞……聽，這是學生們在莊嚴宣誓……

　　閱讀的作文 33

　　小時候，躺在媽媽的懷里，“灰姑娘”“白雪公主”在我幼小的心靈上植下了童話的種子。成長時，“手捧空花盆的孩子”“睡美人”讓這初具生命力的種子萌芽、長大。不停地汲取水分，不斷地尋找陽光——我長大了！

　　在媽媽的耳濡目染下，我也深深地愛上了書，愛上了閱讀。書中有樂，有趣，有情，有愛，有無數美好純真的情感，最重要的是，讓心靈得到暫時的寧靜，得到情感的釋放。

　　想呀，在那夜深人靜的夜晚，捧著一本心愛的書，柔和的燈光輕輕地撫摸著疲憊的臉頰，默默地翻閱著，眼神在字與字之間跳躍，字里行間，心，馳騁在那遼闊的大草原上。看呀，深藍的天空中鑲嵌著一輪火紅的太陽，無邊無際的大草原上點綴著如浮云般潔白如雪的`羊群，幽深的山谷沐浴著金色的陽光，幻化成七彩的光暈。瞧——遠山的草地上，一位身著紅色長裙的女孩！一切是多么美好有自然！

　　無限的遐想帶我領略著異域風光，此時，心中涌動著一股妙不可言的奇特感覺，這就是閱讀帶給我的最愜意的享受。我想，只有那些真正用心去閱讀的人才能領悟到這一種只可意會而不可言傳的奇妙吧！

　　每當合上一本書，意猶未盡地回想是令人興奮的，那緊張動人的情節，催人淚下的片段，總使人有所發現，有所感悟，有所理解，有所實踐！

　　是啊，的確是這樣，用心看書的人才能真正身臨其境，體會到書中所表達的意境，讓心靈得到凈化，升華，領悟那種心曠神怡的奇特感受！但是，不管怎么說，博覽群書絕對沒有錯！

　　閱讀的作文 34

　　說起閱讀，我可真是說也說不完，為什么呢？因為我實在是太喜歡看書了，要是不信，你就看看下文吧！

　　在家里，媽媽總是叫我“小書蟲”。我們家的那個大柜子上全是我的書，柜子有四層：第一層是課堂上學習用的書；第二層是我訂的雜志——從一年級到四年級幾乎每一次我都是班里訂雜志最多的`；第三層是媽媽給我買的書；第四層嘛，嘻嘻，就是我小時候的書。另外，我還特別喜歡三個作家的書，他們是：楊紅櫻、沈石溪、楊鵬。

　　有一次晚上，我正在看沈石溪寫的一部作品，突然媽媽奪走了我手中的書，說：“時間不早了，趕快去睡覺。”我只好不情愿地上了床，可是我腦袋里還一直在想書里后來發生了什么故事。因為不知道，所以只好當起了“小作家”在夢里編故事。第二天早晨看到后面講的故事情節，我才恍然大悟，原來作者的想象力是這么豐富呀！

　　書給我帶來了快樂，而我也收獲了知識。每當媽媽買來新書的時候，我就會立刻撲到書上，就像饑餓的人撲到面包上。書是我精神上的食物，假如我一天不讀書，就會覺得精神很“餓”。理想的書籍是智慧的鑰匙，讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。

　　書，這是一代人對另一代人精神上的饋贈，希望將來會有更多的人喜歡讀書，讓書永遠不會從我們的世界上消失。

　　閱讀的作文 35

　　以前做閱讀總是沒有思路，沒有頭緒，那是因為它帶上了一個神秘的面紗，這個面紗阻擋了我們的思路，阻擋了我們思考的眼界。揭開它，將會擁有一片嶄新的天地。

　　考場如戰場，槍林彈雨。我們要用自己的思維和理解，來打敗出卷者派出的問題大軍，但是經常被打成殘兵敗將，狼狽而逃，過一會兒，又是向著戰場走去，又落荒而逃……周而復返。這么長時間，很多時候都在題海戰術中苦苦煎熬中，對了就是對了，錯了就改正，完全失去了自我。

　　題目多還是題型多？題目可能會有成千上萬，而題型就只有那么多，所以解決了一個題型就解決了一千道題目。題型可以讓自己免受題海的痛苦，直接飛上分數的藍天。

　　誰是文章的精華？有人說是正文，有文說是結尾，可事實上，標題才是大中之大。“標”就是目標，指明了文章的方向，“標”和“題”相結合，文章的中心就在眼前，這是讓我感受最深刻的。

　　之前做閱讀和聽力都忽視了標題的重要，常常自以為認真分析了正文，就把文章的主旨理解了才把文章的結構梳清了。可是，這么做往往基本的.方向都是錯誤的，更別說剩下的語句了。開頭是文章的眼睛，文章的一切都能從標題中透露出來。標題如一面鏡子，把這篇文章中的藍天白云都映襯在其中。

　　這個“面紗”就是文章的標題，揭開它，文章的主要內容無法逃避你的眼睛；揭開它，文章的中心將從東邊的地平線慢慢浮現。揭開閱讀的面紗，踏上成功的閱讀之路。

　　閱讀的作文 36

　　我從小就喜歡閱讀，現家中已有百余本書籍。在兒時，這些書教我識字；上了學，它們教我知識；現在，它們又帶我領略世界。

　　其實，我的看書能力是練出來的。在這方面，天賦的作用只能引導，不能增強，一目十行是練的。我在三年級第一次見到了圖書館，從那以后，我就與圖書結下了不解之緣：因為工作，老爸老媽不能帶我上班，寒暑假我就在圖書館這免費托管待了下去。我看書很雜：名著、小說、戲劇、論文……樣樣精通，所以我會經常同時“光顧”十余本書。留個尾巴自然不好的，我可不想帶著十余個“尾巴”入睡。所以我將絕大多數腦細胞轉化成了閱讀細胞，將一本十天的速度硬抬上了一本一天。但是，如《葵花寶典》一樣，有回報就有付出，我近視了。

　　為此，老媽硬我將一天一本的速度降到一本十天。規定：我十天之內只能看一本書，超額則按比例加時。如：十天兩本的'話，下十天不能看。我兩個月的辛苦修煉就這樣化為烏有了。

　　不過，速度慢了，自然有速度慢的好處，我可以發現書中某些伏筆，從而推斷出下一個章節，甚至下一本書的內容，我發現，我讀書的速度在刻意變慢的情況下竟絲毫不減！

　　現在，我看過的書大大小小已逾千本，如果每本書都是一個世界，我已經光顧過了千余個世界，建立了自己的知識網，行了“萬里路”，讀書伴我成長。

　　閱讀的作文 37

　　人們都說看書多，寫作水平也會提高。但是，我以前是不太喜歡看書的。前幾天，孫老師給我們推薦了沈石溪的長篇小說《吃狼奶的羊》。看完之后，我就深深的迷上了沈石溪的書。

　　《吃狼奶的羊》主要講的是一只名叫“烏云飛”的母狼喂養一只小羊羔的傳奇故事。母狼“烏云飛”的.狼崽不幸死去了，當它看到小羊羔“流火云”的時候，頓時母愛泛濫，把小羊羔看成了自己的孩子，并愿意為了它付出一切。當時看到這里，我心中涌起萬分的感動，母愛真偉大，可以跨越種族，超越生命！

　　可惜接下來，好景不長了。“烏云飛”為了保護“流火云”慘死在狼群腳下。“流火云”逃出狼群，卻以悲劇性的方式結束了生命……當看到結局時，我依然沉浸在書里的情節中，久久不能平靜。“流火云”是為了保護羊群才犧牲自己的，這種正義、勇敢的精神多么讓人敬佩啊！

　　記得我剛開始看這本書時，覺得并沒有多大意思，只不過是狼和羊的故事，但是越往后看，故事情節就越吸引人，讓我想一口氣把它讀完。讀完這本書之后，我經常上網買動物小說，后來又陸陸續續地看完了《吳姐姐講歷史故事》，了解了更多我們國家悠久的歷史和文化。就這樣我漸漸的喜歡上了讀書，每天一有時間就要看書，再也離不開閱讀了，不僅漸漸的積累了很多優美的詞匯，也更加理解了“腹有詩書氣自華”的含義。

　　閱讀給了我們知識，給了我們快樂，讓我們都熱愛上閱讀，在知識的海洋里盡情遨游吧！

　　閱讀的作文 38

　　我愛閱讀，飛翔在廣大的書香世界里。不管是在學校還是家里，我都愛看書。

　　我喜歡閱讀歷史類的書籍，看了許多歷史故事，其中令我百看不厭的書是《三國演義》我喜歡和劉備一起討伐黃巾軍，也喜歡和曹操打交道。我非常欣賞劉備冷靜的個性，雖然他的義弟張飛橫沖直撞的個性，但他總能想盡辦法阻止他。而孔明用計實在高明，在他臨死前，還利用“借尸還魂”的'計策，嚇得司馬懿落荒而逃。我最討厭董卓了！他不但濫殺無辜，還放火燒了京城，導致民不聊生，連皇帝也無家可歸。幸好他的義子呂布叛變，殺了董卓，要不然后果一定不堪設想。

　　我也喜歡閱讀地理類的書籍，你知道世界最長的河流在哪里嗎？你知道世界上最高的山是哪一座嗎？只要翻開書本，快樂的跟著他們旅行！在南極洲，我乘著破冰船，結冰的海面就割出一條水路來。在海面上航行，真好玩！圣母峰是亞洲第一高峰，我爬上山，眺望遠方的印度洋，周圍的小島有如行人般，矗立在太平洋上。非洲的撒哈拉沙漠早晚溫差大，在那里早上得吃二十枝冰棒，晚上則像住在冰箱里，甚至更冷。地球上的景物令我大開眼界。

　　書是我們的好朋友，不僅能增長知識，還能舒緩心情，真是一舉兩得。平時就可以利用時間閱讀，例如：寫完功課時、睡覺前……等，你會獲益良多喔！

　　閱讀的作文 39

　　葉圣陶說過：對于一個中學生來說，有兩種習慣是必須養成的，哪兩種習慣呢？一是自己學習的習慣，一是，隨時閱讀的習慣。

　　踏一條平平仄仄的路徑，詠一闋抑揚頓挫的辭章，讓心靈開始一次雅韻而悠長的'旅程。從婉約到豪放，從現實主義到浪漫主義……那些或率真質樸，或清幽纏綿，或慷慨剛建，或雋永蘊藉的詩句，寄托了中華兒女家國情懷，傳承著博大精深的中華文明。

　　今天給大家分享一下，我在閱讀課上讀的一段話，名叫《春風》，是林斤瀾寫的。有一段：，在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓包了，清晨，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰渣的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧的人們，把糞肥，拋撒均凈。好不痛快人也。

　　還有厲彥林的《聽春》樹木新抽的枝條，像一雙雙揮動著的手臂，再擁抱新娘般的春天。此時人們可以靜靜地坐著或者躺著，盡情沐浴暖洋洋的春光，享受春風的飄逸和輕柔，咀嚼陽光的味道。河岸上的男童，批下幾根光滑的嫩柳條，小心翼翼的你開綠樹皮抽出里邊那白花花的枝干盛外面，那白花花的枝干，剩下外面綠油油的皮制作成柳迪笛，柳哨，柳號，然后再做一頂柳帽。

　　每日誦讀經典，齒頰生香，身心怡悅，我們的閱讀生活會需濡染而溢彩，每日吟詠經典，言語別致，筆墨清雅，我們的語文能力將以厚積而薄發。

　　閱讀的作文 40

　　暑假是一段快樂是時光，我不僅可以盡情地玩耍，還可以閱讀很多自己喜愛的課外書。我是個愛看書的孩子，我喜歡一個人靜靜地讀一本書，有時看書看得入迷了連外婆叫我吃飯都聽不到呢！

　　在暑假里，我閱讀了很多經典的書籍，有《安徒生童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》、《小王子》、《三毛流浪記》、《愛麗絲夢游仙境》等等，這些書都非常精彩，其中讓我印象最深的是《格林童話》，這本書讓我愛不釋手。

　　《格林童話》是一本孩子們都很喜愛的童話書，書上有很多個有趣的小故事，每個故事都說明了一個道理，讓我邊看書邊明白了許多道理，書上還有很多漂亮的圖片哩！書中有個故事《金手指》講的`是一個女孩子因為說了謊話，結果被圣母施了魔法，不能開口說話，還被流放到荒無人煙的地方，受了很多的苦，還差點被燒死。最后她說了實話，承認了自己的錯誤，才得到了圣母的饒恕，又能開口說話了。這個故事告訴我們，做人要誠實，如果說了謊話還不承認，就會受到懲罰；《小紅帽》告訴我們要聽媽媽的話，遇到危險要機智靈活，勇敢地跟壞人作斗爭；《三種話》里的兒子因為掌握了狗語、青蛙語和鳥語，所以救了自己，還當上了新教皇，它告訴我們要多學習，多掌握幾樣本領，才能有好的結果．．．．．．

　　這些書太有意思了！難怪媽媽告訴我，書是知識的海洋，從書上可以學到很多很多的知識。以后，我要多多閱讀，因為我從書中找到了很多樂趣！

　　閱讀的作文 41

　　好久沒有靜下心來閱讀一本書了！好就好久了！也好久沒有去看一些與中考無關的書籍了！貌似上了初中后，這種愜意的生活從此就在我的世界中消失！但是，最近接觸了一本好書！我極力地向同學們推薦它，同學們也肯定了那是一本好書，更是給了我必須看完它的一種決心！

　　昨天晚上，晚自習的時候，我允許自己看十分鐘的那本書然后在預習。看到了一篇文章，不知不覺中，被那優美語句，被那略帶幾分憂愁的語句打動了！眼淚就開始打轉！好久不這樣了！現在，我多久沒有捧著一本書，靜靜地下來，用心走進作者的心呢！？然后就哭地要死要活的！雖然沒有那么夸張，但我也很久沒有讓自己的眼睛濕潤濕潤了！

　　語文老師的兒子剛好遇到一道難題想要求我解答，我又剛好陷入了那種意境中，還流了淚。生怕會被發現，頭也不抬的`草草的說了幾句敷衍的話！他一直盯著自己，終究還是讓他看見了我眼角的淚！或許他不會知道我之所以哭是因為那一篇文章的美字美句打動了我！或許他以為我又遇見什么煩心事了！只可惜，我煩心事沒那么多呢！

　　好久好久不這樣了！考試啊考試！你究竟還想要奪走我多少呢！語文老師說，你不努力絕對不行的！有的人十七歲已經在讀博士，而有的人三十七歲仍然在流浪！多年以后的同學聚會，你會是哪一個？我希望我是那個寫了一篇又一篇打動像我自己這樣的讀者的文章的人呢！我希望將來辦同學聚會的時候，可以遇見我的忠實讀者又是我的好朋友的同學！我想，也只有為夢而斗了！

　　閱讀的作文 42

　　小于，這個家住大慶市前心村的女孩，在高考中取得理科540分，現已被哈爾濱師范大學的“數學與應用數學”專業錄取。

　　小于學習很刻苦，遇到不懂的問題就追著老師和同學請教，直到弄懂為止。剛進入高三復習階段時，因為知識容量增大和復習時間不足，她的成績出現了幾次較大的波動。這讓小于有了危機感，她開始拼命地學習。她最受不了成績下降，怕讓家人失望。

　　小于有著一個清貧卻溫馨的四口之家，她和姐姐的學習成績都很優異，姐姐在09年考入內蒙古民族大學，這一消息令家里喜憂參半。高額的學費令家里犯了難，小于有了退學打工讓姐姐上學的念頭，好在這一想法被父親及時制止。小于回憶說：“當父母知道我想輟學打工時，他們都哭了。父親含淚對我說‘你只管專心讀書，錢的事情有我和你媽呢!’為了湊足姐姐上學的學費，平日從不求人的父母不得不低頭向親戚朋友借錢。”

　　小于的父母因為長期超負荷勞作，身體不斷亮起紅燈。母親更是因為日夜忙碌而多次昏倒在地里，但仍繼續為家里的生計忙碌。父母的付出讓小于看在眼里，疼在心上。她知道只有努力學習，像姐姐一樣考上理想的'大學，才能報答父母的養育之恩。她在心里默默下定決心一定要學出個樣來，證明自己可以。

　　現在，小于已經開始兼職來貼補家用，她說這樣不僅能鍛煉自己，也能幫父母分擔負擔。她是個懂得感恩的女孩，她常說沒有什么是理所當然的，她會更加努力學習，將愛心傳遞下去。

　　閱讀的作文 43

　　今天下午有兩節閱讀課，謝老師讓我們閱讀語文主題學習這本書。當我們正在閱讀時，謝老師又請來了一位專家王老師。王老師主要要教我們如何快速閱讀。想想平日里我的閱讀速度屬于中等，基本上一星期就能讀完一本書，而且我把讀書當成是一個娛樂的環節，很少說一口氣全部讀完，因為有時精彩的一章，我會讀上兩三遍，或是有讀不懂的.也會再讀上一兩遍。

　　不過今天下午，王老師先給我們講了快速閱讀的五步，也就是王老師給所有他教過的學生的一個暗號五四三二一。五步分別是：一、挺直腰板。二、頭正。三、雙手拿書成三十六度角。四、雙腿自然落地。五、認真專注。然后王老師還告訴我們一般人一分鐘閱讀大約有600~800字，受過專業訓練的同學一分鐘居然能閱讀6000字！王老師一說出來，全班同學都非常吃驚，覺得根本不可思議。后來王老師還給我們計時，讓我們挑戰一下我們一分鐘能讀多少字。我們每一個人都全神貫注，認認真真的去讀，結果一分鐘過后有的同學讀了800多字，有的1000多，李勇博甚至讀了2000字！我讀了836個字，我感覺還不錯。不過還需要再去多加練習。

　　通過這次我覺得我們以后無論干什么都要認真，全神貫注。今天這個快速閱讀的方法你學會了嗎？