實(shí)用的快樂閱讀的作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂閱讀的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂閱讀的作文 篇1
一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一陣清風(fēng)，可以拂走所有的煩惱；而讀一本好書，就仿佛在與一個(gè)高尚的人談話。走進(jìn)一本書，如同走進(jìn)一個(gè)繽紛的世界。
每天，一有時(shí)間，我便會(huì)坐在書桌旁，手里捧著一本書津津有味地讀起來(lái)。不知不覺時(shí)間已過(guò)了許久，于是我只好依依不舍地放下書，去做起一個(gè)個(gè)由書香浸潤(rùn)著的夢(mèng)。在我房間里，最多的就是書。床頭邊放著，書柜上擺著，書桌上堆著，就連沙發(fā)上也還不忘放著幾本。每次讀書時(shí)我都會(huì)做讀書筆記，收集優(yōu)美的語(yǔ)句、片段。讀書后，我也不忘寫一篇讀書心得，來(lái)回憶一下書中的內(nèi)容。其實(shí)每一本書，它告訴人們的意義不同，作者寫作的手法也不同。所以我們更應(yīng)該常讀書，去體會(huì)書中人物的喜怒哀樂，以及作者多樣的寫作方法……
朋友們，讓我們一起走進(jìn)書的世界，去體驗(yàn)?zāi)谴宏?yáng)夏葉、秋風(fēng)冬雪，去感受這五彩斑斕世界，去把握生命成長(zhǎng)中的每一次感動(dòng)。讓我們?cè)谌松飞蠐]灑汗水與成功，并不忘記錄成長(zhǎng)的足跡。
書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，自然是閱讀的。在閱讀中，細(xì)細(xì)品味書本中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最快樂的事。
閱讀的快樂在于什么？
閱讀的快樂在于能增長(zhǎng)知識(shí)。英語(yǔ)讀物“書蟲”每一冊(cè)書的封底都有這樣一段話：“你是一只小小的書蟲，你不斷地啃著每一頁(yè)書，當(dāng)你堅(jiān)持讀到最后一冊(cè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)破繭成蝶了。”是的，當(dāng)我在閱讀時(shí)，也是在“啃”書本，“啃”的不僅是書本，更是知識(shí)。閱讀科普書能讓我隨著書本的頁(yè)數(shù)去看、去探索生命的起源，地球和宇宙的科學(xué)、奧秘，動(dòng)物世界的故事
閱讀的快樂在于能足不出戶，游遍天下。《世界自助游》的封底有這樣一段話：“旅游叢書是高度視覺化的新一代百科式旅行指南，伴你體驗(yàn)閱讀時(shí)和旅游中的最大樂趣”。是的，旅游叢書讓我隨著書本的說(shuō)明和介紹，去看、去旅游世界各地的名勝古跡，去了解一個(gè)城市背后的歷史滄桑，去品嘗來(lái)自世界的美味佳肴……
閱讀的快樂在于能增強(qiáng)想象力。科幻小說(shuō)不是虛無(wú)縹緲的謬論，而是對(duì)未來(lái)的一種想象，在閱讀時(shí)，它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密，神秘島的沉沒，發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事婉如到了無(wú)人之地的感受，真是妙不可言。
閱讀的快樂在于能增強(qiáng)分辨能力、邏輯推理能力。有人在讀完《馬普爾小姐》后說(shuō)：“偵探有時(shí)會(huì)培養(yǎng)一些偵探”。是的，閱讀偵探小說(shuō)，讓我跟著情節(jié)的發(fā)展，隨著書中的偵探，通過(guò)推測(cè)人的心理，尋找現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)和一些蛛絲馬跡去發(fā)現(xiàn)真正的，探尋謊言背后的真相。在沒有看到結(jié)果時(shí)，我通過(guò)推理找對(duì)了兇手，那是何等開心！
閱讀的快樂在于能走入時(shí)間隧道，和帝星、文人對(duì)話。悠悠千年，如一絲祥云掠過(guò)，留下一個(gè)民族的記憶，綿綿千載，如一縷艷陽(yáng)照過(guò)，留下一個(gè)國(guó)家的榮耀。作為在中國(guó)這個(gè)有著五千年歷史的人民，我們?yōu)樽鎳?guó)而感到驕傲，而歷史典籍告訴我們驕傲的理由。是的，閱讀歷史典籍，讓我知道了廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪將相和中“和則兩利，鬧則兩害”的道理。飲五柳的酒，望少陵的岳，賞李后主的花，邁進(jìn)燕國(guó)古道，陪季羨林大師一起聽古滕的泣訴；同魯迅一道回鄉(xiāng)見證世事變遷，世態(tài)炎涼；為關(guān)羽尋義兄劉備而辭別再三挽留的曹操時(shí)的“負(fù)義不負(fù)心，忠不顧死”的忠義感動(dòng)……
其實(shí)閱讀的快樂有很多，在閱讀的'地盤里，種下文化的萬(wàn)千樹木！這其中包含著萬(wàn)事萬(wàn)物，融匯著萬(wàn)千情理，承載著歷史、現(xiàn)成和未來(lái)！閱讀真快樂！
快樂閱讀的作文 篇2
從我3歲時(shí)起吧，一首首童謠把我?guī)нM(jìn)了歡樂世界。5歲時(shí)，白雪公主和七個(gè)小矮人把我?guī)нM(jìn)了童話世界…… 隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來(lái)越多。媽媽見人都會(huì)喜形于色的忍不住夸我“這孩子沒什么，就是愛看書，是個(gè)超級(jí)‘小書蟲’。”的確是這樣，我非常喜歡看書。盡管這幾年的學(xué)業(yè)更繁重了，我的閱讀時(shí)間變少了很多。不過(guò)，魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”所以，只要一有空，讀書就成了我的最愛，因?yàn)殚喿x能帶給我意想不到的快樂。
記得五年級(jí)的時(shí)候，快要期末考試了，我卻發(fā)燒了，喉嚨痛得說(shuō)不出話來(lái)。媽媽只好帶我輸完液后，把我一個(gè)人留在家里休息就去上班了。我靜靜地躺在床上，想睡，卻怎么也睡不著，無(wú)奈病體纏身，實(shí)在好無(wú)聊啊！于是我隨手習(xí)慣找了本書來(lái)打發(fā)時(shí)間。一本日本兒童文學(xué)讀本《 佐賀的超級(jí)阿嬤 》就這樣不知不覺把我?guī)нM(jìn)了快樂的時(shí)光。書中那個(gè)超級(jí)阿嬤實(shí)在是太可愛了。甚至我都一度幻想：她要是我的奶奶那該多有趣，她居然在那樣一個(gè)苦難的日子里，把家門口的小河當(dāng)作了“超級(jí)市場(chǎng)”，撈從菜市場(chǎng)漂來(lái)的各種水果、蔬菜，撿拾在別人眼中看似無(wú)用的垃圾來(lái)度日，但阿嬤卻很快樂、滿足。閱讀著她那看似滑稽的、敷衍的而又振振有詞的饑餓理論，我竟忍不住哈哈大笑，瞬間忘記了身體的不舒服，忘記了即將到來(lái)的、緊張的期末考試，病痛似乎也好了很多。這是只有閱讀才能帶給我的快樂！
其實(shí)像這樣快樂讀書的時(shí)光還很多，我一直都像一個(gè)饑渴的人，在貪婪的享受著知識(shí)的源泉。我閱讀了很多的書目：有楊紅纓的《櫻花巷的秘密》、沈石溪的《紅飄帶獅王》、冰波的《孤獨(dú)的小螃蟹》、四大名著等等。走進(jìn)我的臥室 ，除了兩個(gè)裝滿各種各樣書籍的書柜，在我那溫暖的小床上，同樣是書的世界。我一次次徜徉在書的海洋里，無(wú)盡的享受著書中各種數(shù)不清的知識(shí)。而書中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。無(wú)論走到哪都揮之不去，幾乎不管是在家里，還是在學(xué)校里，我都手不釋卷。
因?yàn)橹灰艺J(rèn)真的去閱讀，每一本書都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂。每一本書都無(wú)聲無(wú)息的把知識(shí)獻(xiàn)給了我，賦予了我更多的真理與美好。就像我在風(fēng)雨中前行突然滲透過(guò)來(lái)的一縷陽(yáng)光，總能給我希望和溫暖；又像是我的知心朋友，在我苦惱哭泣的時(shí)候給我安慰幫助；更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
總之,閱讀給我?guī)?lái)了非同一般的快樂，它會(huì)一直在我生命的航線里延伸下去!
姓名：謝靜琪 學(xué)校：云南省昆明市西山區(qū)春苑小學(xué) 班級(jí)：五（4）班
老師點(diǎn)評(píng)： 本篇作文圍繞“閱讀給我快樂”這一主題，從不同階段講述，條理分明，一目了然。并且運(yùn)用了排比的修辭手法，句子讀起來(lái)瑯瑯上口,增強(qiáng)文章的表達(dá)效果,更加凸顯主題。結(jié)尾段再一次總結(jié)，閱讀帶來(lái)了非同一般的快樂。五年級(jí)同學(xué)能寫出這樣的文章實(shí)屬不易，加油，期待你能寫出更好的文章！
快樂閱讀的作文 篇3
在我眼里自由與快樂非常重要，快樂就好像是一輛巴士，有人在孤單站上車，卻在團(tuán)結(jié)站下車；有的人在懶惰站上車，卻在奮斗站下車；有人在思考站上車，卻在理想站下車；有人在懦弱站上車，卻在勇氣站下車。他們?cè)诿總�(gè)站臺(tái)等待著“快樂巴士”帶他們?nèi)ふ铱鞓贰６揖褪窃陂喿x站上車，在快樂站下車的一個(gè)小女孩。
從一年級(jí)，我就坐上那輛閱讀站的“快樂巴士”，我認(rèn)為閱讀就是一種快樂。雖然我很愛閱讀，但是我的閱讀速度卻很慢，因?yàn)槲以谙硎苤喿x帶來(lái)的快樂。閱讀一本書，我總是把它想象成一部電影或是連續(xù)劇，因?yàn)檫@樣不但可以加深印象，還讓我體會(huì)到導(dǎo)演時(shí)的快樂。
每一次開學(xué)，爸爸總會(huì)給我買許多名著，讓我閱讀�？晌覅s喜歡那些簡(jiǎn)單又易懂的書。因?yàn)楹枚嗝疫�看不懂的，或是不完全懂，甚至看了后面忘了前面，最后和沒看差不多，根本融入不到書本中去。我總是喜歡自由地選擇自己喜歡的書，因?yàn)檫@樣我就可以與作者描寫 的人物一起悲傷，一起開心。有時(shí)即使一時(shí)不明白，我也可以與同學(xué)一起起討論、辯論，有時(shí)甚至?xí)䴙榱艘痪湓捇蚴且粋�(gè)思想與同學(xué)爭(zhēng)論半天，在爭(zhēng)論的過(guò)程中，我既掌握了知識(shí)，又增加了與同學(xué)溝通和交流，提高了自己溝通交流能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，同時(shí)體會(huì)到了無(wú)窮的樂趣。
瞧，這就是自由閱讀給我?guī)?lái)的快樂！
快樂閱讀的作文 篇4
讀盡天下才子書，是人生一打樂事。
我景仰那些博群書的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有高深莫測(cè)的思想境界。
于是，讀書城成了我接近她們的唯一途徑�？偸橇�(xí)慣于夜闌人靜時(shí)，扭開臺(tái)燈，倒杯濃茶，執(zhí)根鉛筆，捧讀夜書，與書中人物秉燭夜游。
書的種類自然不必深究：《三國(guó)》、《水滸》固然好極了，散文隨筆又何嘗不可？《封神演義》堪稱中國(guó)式《神曲》；《紅樓夢(mèng)》背影重重，內(nèi)涵深遠(yuǎn)；《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。
王國(guó)維說(shuō)，讀書有三境：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝藶榈谝痪�；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝藶榈诙�；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！贝藶榈谌�。
據(jù)此衡量，我不過(guò)才第一境。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣；在書中我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生哲學(xué)；在書中，我興奮過(guò)，怨恨過(guò)，憤怒過(guò)，暢想過(guò)……
書的內(nèi)涵絕非幾頁(yè)或幾十頁(yè)紙所能包涵，也絕非在下的幾筆所能勾勒。
在漫長(zhǎng)的流浪中可以將書中的神奇自然化，有可以洞書中的平淡神奇化。總之書中的世界奧妙無(wú)窮。它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，令人神往，使人癡迷，我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開的迷。
我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的桂林，去向山黑水的興安嶺沒，去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山……
我盼望著……
坐擁書城，其樂融融……
快樂閱讀的作文 篇5
我最喜歡的書，是《紅樓夢(mèng)》，面對(duì)這本古典小說(shuō)巔峰之作，我不敢說(shuō)我讀懂了它，我只能說(shuō)，它留給我的：是感動(dòng)，還有思考。
我為寶、黛之間凄美的愛情而感動(dòng)。有人說(shuō)，這是一個(gè)悲劇，但我并不這樣認(rèn)為，盡管這中間有猜疑，有太多阻礙，甚至最終只能以一句：“寶玉，寶玉，你好……”而為它劃上凄美的句號(hào)，但是他們付出了愛也收獲了愛，愛得深沉，愛得壯烈，這難道還不夠了嗎？我想，真正的悲劇是付出而沒有結(jié)果，等待而沒有回音吧？
閱讀，教會(huì)了我思考，為我留下了感動(dòng)，充實(shí)了我的生命，我在書的世界里遨游，享受到了無(wú)窮的快樂。
快樂閱讀的作文 篇6
"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。"這句話大家都聽說(shuō)過(guò)，但你們真正體驗(yàn)過(guò)它的內(nèi)涵嗎？有的人會(huì)說(shuō)沒有。其實(shí)讀書不能靠別人去逼迫，要愛書，要主動(dòng)去讀書。書就像一位朋友，和他在一起會(huì)不斷獲取新知識(shí)，讓你變得博學(xué)多才。而我已經(jīng)和書成為朋友了，想知道我與書之間的故事嗎？那就聽我說(shuō)一說(shuō)吧！
最早愛看書是在三年級(jí)，也就是要求寫作文的年級(jí)。第一次作文考試，成績(jī)發(fā)下來(lái)的一瞬間，我的心都碎了。其他同學(xué)都是滿分，或者扣了很少得分，而我卻被扣了十幾分，滿分是三十分呀！結(jié)果不出我所料，又是字?jǐn)?shù)不夠�；氐郊依锇ち藡寢屢活D訓(xùn)。媽媽的最后一句話喚醒了我："要想作文好，就一定要多讀書。"
從此以后，我放學(xué)后，做完作業(yè)就看書，開始看童話書，后來(lái)看科學(xué)方面的書……一看就是一下午。一大箱子書我一個(gè)月就看完了，我發(fā)現(xiàn)書就像一個(gè)五彩繽紛的世界，那里有我永遠(yuǎn)也讀不完的故事。不知不覺半年過(guò)去了，到第二次考試的成績(jī)出來(lái)時(shí)，我的作文是滿分，我太高興了！
現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書，每當(dāng)學(xué)校有作文比賽時(shí)，我都參加，因此我已經(jīng)有很多獎(jiǎng)狀了。書是人類進(jìn)步的階梯，是的，多看書每天都會(huì)有新的的收獲
快樂閱讀的作文 篇7
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書也是人們獲得知識(shí)的主要途徑，是打開知識(shí)大門的金鑰匙。許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，通過(guò)讀書我不僅得到了許多樂趣，同時(shí)也讓我懂得了許多道理。
前一段時(shí)間，著名兒童作家沈石溪爺爺來(lái)到我們學(xué)校給我們講了他的親身經(jīng)歷，聽了沈爺爺?shù)闹v話，我漸漸明白了一個(gè)道理，就是不管到哪里都要用心觀察，多讀一些對(duì)自己有用的書籍，汲取書中的知識(shí)，使自己變得更加優(yōu)秀。
我讀了沈爺爺寫的一本書——《血染的王冠》，我明白了自然界殘酷的生存法則：弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰。作文讀了法布爾的《昆蟲記》，讓我懂得了每一種昆蟲都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，來(lái)適應(yīng)自然和對(duì)付天敵。讀了《作文大王》，讓我學(xué)到了寫作的技巧，也積累了不少好詞、好句，提高了寫作水平。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，使我的知識(shí)更加豐富。
每當(dāng)我讀到一本好書就好像暢游在知識(shí)的海洋，每一次閱讀我都會(huì)收獲到一些新的知識(shí)，我愛每一本好書，它們使我的業(yè)余生活變得更加充實(shí)、更加豐富多彩。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，豐富了我的大腦，增加了我的見識(shí)。讀書可以足不出戶而知天下大事，我愛讀書，因?yàn)樽x書是一種享受，是一種樂趣。因?yàn)槲易x書，所以我快樂。
快樂閱讀的作文 篇8
無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，我都把閱讀當(dāng)做得到快樂的源泉，把閱讀當(dāng)做一次次享受。閱讀，給了我知識(shí)，也給了我創(chuàng)造力。
小的時(shí)候，我愛讀童話書，是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來(lái)到了浪漫的世界。而長(zhǎng)大后，我又愛上了科學(xué)類的書籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時(shí)，我總會(huì)與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)：是魯濱孫給了我堅(jiān)強(qiáng)，是福爾摩斯給了我細(xì)心，是多蘿茜給了我信心，是諸葛亮給了我智慧，是曾子給了我誠(chéng)實(shí)。
一度，只要捧起書，我就像一條暢游在寬闊海洋里的小魚，就像一只翱翔在無(wú)垠碧空中的小鳥，沒有比這讓我更開心的事了，快樂已成為我閱讀后的首要感受。讀一本好書，會(huì)讓我一整天都有一個(gè)好心情，甚至?xí)刮彝洘⿶琅c恐懼。一天傍晚，媽媽出差，爸爸突然遇到急事要去單位。爸爸臨走時(shí)，我嘟囔著嘴說(shuō)什么也不讓他走，因?yàn)槲液芘潞�。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“為什么要怕？想想魯濱孫，他獨(dú)自在孤島上生活了三十幾年，你這短短的幾小時(shí)又算什么！”說(shuō)完，爸爸便走了。魯濱孫的故事我最熟悉了，可我怎么從沒想過(guò)自己去試試呢？我重新翻出這本書……一陣熟悉的聲音傳來(lái)，爸爸回來(lái)了！我一下粘在了他身上，笑著對(duì)他說(shuō)：“是魯濱孫拉著我走出了可怕的黑暗，我現(xiàn)在不怕黑了！”爸爸露出了意味深長(zhǎng)的微笑。這一刻，我的心里別提有多高興了。是閱讀給了我成長(zhǎng)的快樂。
可是，有一次我看《草房子》，非但沒有感覺到快樂，反而被主人公悲慘的經(jīng)歷弄得哭了，一段時(shí)間里，我再也不碰這本書了。爸爸知道以后對(duì)我說(shuō)：開心不是閱讀的最終目的，增長(zhǎng)知識(shí)與增長(zhǎng)閱歷才是最主要的，不管讀什么樣的書，你都要去發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)涵的道理，而不是只看情節(jié)。而且，閱讀不僅僅是讀書本中的文字，還要學(xué)會(huì)閱讀大自然中的千山萬(wàn)水、鳥語(yǔ)花香，閱讀生活的酸甜苦辣，這會(huì)讓你有更大的收獲。
后來(lái)，我照著爸爸說(shuō)的去做，閱讀各種各樣的書籍，體驗(yàn)千種萬(wàn)種的情感，也試著自己去閱讀自然，嗅著芬芳的空氣，聆聽小鳥的歌唱，感受著大自然的妙不可言。我還試著去閱讀生活，把每一次的挫折都當(dāng)成磨練，把每一次的甘甜都當(dāng)成鼓勵(lì)，感受著生活的充實(shí)舒適。
閱讀就像是給我插上了一對(duì)飛翔的翅膀，時(shí)刻伴隨著我成長(zhǎng)。我閱讀，所以我快樂。
【快樂閱讀的作文】相關(guān)文章：
快樂閱讀的作文06-10
閱讀快樂作文06-05
閱讀的快樂作文06-29
快樂閱讀的作文07-20
閱讀是快樂作文02-07
快樂與閱讀的作文06-07
閱讀的快樂的作文08-16
閱讀是快樂的作文09-19
快樂閱讀享受閱讀作文07-14
閱讀，我快樂作文09-08