閱讀的作文

時(shí)間：2022-03-12 19:08:04 閱讀我要投稿

【精品】閱讀的作文合集4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】閱讀的作文合集4篇

閱讀的作文篇1

　　總在某些不經(jīng)意的瞬間，丟掉我們?cè)?jīng)的擁有，風(fēng)兒也很念舊，停在某某的肩頭，小小的“圖書(shū)”就這樣悄悄走過(guò)……

　　在回家的路上，坐在人聲嘈雜熙熙攘攘的公交車(chē)上，每個(gè)人的手中都拿著各式各樣的“小方盒子”——手機(jī)。有的人戴著耳機(jī)，用它來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，嘴里還哼著小曲兒；有的人用它來(lái)看電視劇、綜藝節(jié)目，坐在那里看得“不亦樂(lè)乎”；有的年輕人用它來(lái)玩兒游戲，玩兒得如癡如醉……手機(jī)竟有如此大的魔力，那么牽絆人心。但還有另一些人，有些老爺爺、老奶奶手里拿著報(bào)紙，在聚精會(huì)神地看著；一些中學(xué)生手里拿著課本，全神貫注地做著；還有些小學(xué)生拿著漫畫(huà)書(shū)，興高采烈地看著……我不禁發(fā)出感嘆：在這現(xiàn)代化的世界中，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，手機(jī)等電子產(chǎn)品的普及，中學(xué)生們課業(yè)的繁重，那么，“閱讀”，將何去何從呢？

　　縱觀古今歷史，中外文明，有那么多的文人因閱讀而成一家之言。我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東，從小酷愛(ài)讀書(shū)，政治、歷史、軍事、文學(xué)樣樣精通，通過(guò)閱讀與思考，他從書(shū)中認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)人民武裝斗爭(zhēng)的重要性，從而建立了中華人民共和國(guó)。魯迅，我國(guó)偉大的文學(xué)家、革命家，通過(guò)大量的閱讀，用筆做刀槍，寫(xiě)下“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的豪言壯語(yǔ)，同反動(dòng)統(tǒng)治者作斗爭(zhēng)。

　　閱讀，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富我們的閱歷，拓寬我們的視野。俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”放手閱讀吧，領(lǐng)悟這大千世界。“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，通過(guò)閱讀，可以調(diào)養(yǎng)我們的身心，陶冶情操，如春雨般滋潤(rùn)我們的心田；如黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；如一架梯子，承載我們攀登的步伐。在生活中，不經(jīng)意間，我們也許會(huì)丟失一根鉛筆，一塊橡皮，一把尺子，但請(qǐng)千萬(wàn)不要丟失閱讀這一好習(xí)慣。

　　書(shū)店再小也是書(shū)店，閱讀再渺小也不應(yīng)失去，它是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一座長(zhǎng)亭，凝望疲敝的人文古道，領(lǐng)悟劫后的半卷殘陽(yáng)。作為一名中學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)“閱讀”這一良好習(xí)慣，謹(jǐn)記周恩來(lái)總理的'教導(dǎo)“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓丟失的閱讀煥然重生！

閱讀的作文篇2

　　孤館獨(dú)處，只身獨(dú)人，秋聲蕭瑟，閑愁難禁。

　　清風(fēng)明月，樓臺(tái)煙雨，更兼閱讀與之，自是一陣愜意。人者皆有夢(mèng)，而我的夢(mèng)，在閱讀中飛翔、升華。

　　書(shū)香四溢，飄入人的靈魂使之得以升華，靈魂圣潔從而于世俗之中彰顯超凡脫俗，這廝類似于耶穌受“天啟”，大智也。物質(zhì)哺育我等的身體，而書(shū)香哺育人的靈魂，人因其靈魂圣潔故而顯其光輝、偉大。

　　猶記曾，自幼開(kāi)始，閱讀走進(jìn)了我的生命里。我于《賣(mài)火柴的小女孩》里閱盡人海滄桑、世態(tài)炎涼，不禁淚落素衣為之惋惜、垂憐。我還于《精衛(wèi)填海》《愚公移山》里，嘗得那份執(zhí)著，鍥而不舍，為達(dá)目標(biāo)堅(jiān)持努力不言棄，故而對(duì)其深感欽佩。我又于《夸父追日》之中，領(lǐng)略夸父勇于挑戰(zhàn)大自然的凜然，亦開(kāi)始向往光明，向往美好的生活，神游云天蒼茫處。我的夢(mèng)，在閱讀中飛翔!

　　隨著年齡愈長(zhǎng)，故而我閱讀的書(shū)籍亦愈多，識(shí)之亦廣矣，當(dāng)然，我才疏學(xué)淺怎敢居多。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我領(lǐng)略其中，百折不撓，樂(lè)觀堅(jiān)毅，閱讀著我已為其所折服。言念于此，不由心生敬佩之情。人生世事恍如陌上飛塵，天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福。既來(lái)之，則安之。謂“天生我材必有用”，任其天災(zāi)人禍，不妨把酒歡歌，何必為昨日而悲。哪怕身殘，唯志猶堅(jiān)。福乃禍所倚，何必作繭自縛哀嘆昨日不幸。做自信自己，活好每一天。雖閱之不少，然象至深、感觸至深的，次者當(dāng)屬居里夫人。自閱《居里夫人傳》，數(shù)次復(fù)閱，我看到了歐洲的前景一片光明，這源于一份對(duì)工作對(duì)事業(yè)之熱忱。居里夫人的工作環(huán)境何談優(yōu)?可卻能鍥而不舍從事研究數(shù)載，何等堅(jiān)毅。對(duì)于這份執(zhí)著，我不由自慚，更帶深深崇敬。不僅如此，他把所得獎(jiǎng)金全數(shù)捐于科學(xué)研究基金，且將大大小小的獎(jiǎng)?wù)掠栊『⒆魍嫖铮@等淡泊名利，令我由衷佩服，心生敬仰。盛世紛繁如煙，竟能把金錢(qián)名利視作過(guò)眼云煙，實(shí)屬難得。確鑿，傾世繁華終為流景罷。通過(guò)閱讀，自是勉勵(lì)自我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。我希望自己亦可以學(xué)習(xí)他們那對(duì)工作的熱忱與對(duì)事業(yè)的執(zhí)著兼奉獻(xiàn)，從而為學(xué)業(yè)人生而執(zhí)著，造就非凡人生。心靜思遠(yuǎn)，志行萬(wàn)里。我的夢(mèng)，在閱讀中飛翔!

　　至今已然初中，閱書(shū)漸多，自問(wèn)受益匪淺。于《大學(xué)》《中庸》之中，此時(shí)我始知天地倫理。其授人以大學(xué)之道、君子之道，自是修身養(yǎng)性明德，提升個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。我自以為，禮德兼?zhèn)洌瑒t賢士也。力求修身養(yǎng)性，真正心靜如止水，洗盡鉛華，真正超凡脫俗，追求大“道”。今廣泛接觸詩(shī)詞歌賦，怡然也。于塵殤幽靜的一隅，清香馥郁之香茗縈繞下，閱讀唐詩(shī)宋詞，品味人生經(jīng)典。讓我與君攜手，共同領(lǐng)略“今朝有酒今朝醉”的快意，“零落成泥碾作塵，只有香如故”那孤芳自賞的超凡脫俗，“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”的逸興壯思，以及高唱“大江東去、浪淘盡”的豪邁奔放，言念于此不由心生豪氣。把酒賦詞頌這大好河山，撫琴高歌揚(yáng)我萬(wàn)丈豪情。心之所望，他朝一日真正滿腹經(jīng)論，能像蘇子那樣才情橫溢，攜同摯友伊人，用詩(shī)詞歌賦來(lái)謳歌壯麗降生與吟頌大千。我的夢(mèng)，在閱讀中飛翔!

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有盤(pán)中栗。讀書(shū)，一門(mén)人生藝術(shù)，閱讀向汝盡釋人生智、誠(chéng)之大道!敝人愿于此與君共之，懷揣夢(mèng)，步入閱讀之殿堂，讓夢(mèng)飛翔其中，成就汝的夢(mèng)!

　　我的夢(mèng)，在閱讀中飛翔!

閱讀的作文篇3

　　阿布走上了那座小山坡，清晨的小山坡真美啊！蒼翠的山坡，山路兩旁邊開(kāi)滿了藍(lán)色的、粉紅色的、紫色的花，可是為什么花兒都低著頭呢，云雀在樹(shù)上，也不見(jiàn)有開(kāi)心的鳴唱……真奇怪啊!一路上,樹(shù)木小草也都低著頭，阿布走著走著，中午熾熱的太陽(yáng)照在小山坡上，他看見(jiàn)了地上因缺水而皸裂，好熱啊！真渴啊！

　　啊！有水！走了那么久終于有了一個(gè)小河，有水了！阿布好開(kāi)心啊！他趕快去汲水，這時(shí)，蓄水不多的河水里的小魚(yú)說(shuō)：“灰老鼠，你從哪里來(lái)，要到哪里去？”

　　“你好！小魚(yú)，我從小山村來(lái)，要去找大城市里的白老鼠求學(xué)！”阿布很有禮貌地回答。

　　“不要再往前走了，趕快回家去吧，前面沒(méi)有水，都是干旱，一點(diǎn)吃的也沒(méi)有！”小魚(yú)說(shuō)完，噘了噘嘴就游走了。

　　這時(shí)河水中出現(xiàn)了一陣漣漪，原來(lái)是河水奶奶，河水奶奶慈祥地說(shuō)：“有一天，一個(gè)失去學(xué)習(xí)信心與動(dòng)力的孩子來(lái)到我身邊，告訴我她煩惱與憂愁。我便唱勇往直前的歌給她聽(tīng)，還請(qǐng)她看水中的游魚(yú)，看那在沒(méi)有多少水的池塘中卻還噘著嘴的小魚(yú),她看見(jiàn)了小魚(yú)的尊嚴(yán)、自尊和勇氣，她笑了，向我道一聲謝就回家去。你也一定要堅(jiān)強(qiáng)，把大旱看成是你前進(jìn)路上的考驗(yàn)，要不畏艱險(xiǎn)，愈挫彌堅(jiān)，勇敢地上路吧，灰老鼠！”

　　“謝謝您，河水奶奶！”阿布在河水的鼓勵(lì)下信心滿滿地上路了。

　　阿布繼續(xù)向前走，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有。這時(shí)，前方路上有一群小黑點(diǎn)，再走近往前一看，原來(lái)是斑點(diǎn)鼠隊(duì)伍，她們已經(jīng)在小山坡上走了很久了，他們是播電影的斑點(diǎn)鼠，抬著很沉重的播放機(jī)，要走遍各個(gè)小山村去播電影給鄉(xiāng)親們看，她們對(duì)鄉(xiāng)親們的深情厚意深深地打動(dòng)了阿布，阿布在炎熱酷暑之中與她們結(jié)伴同行，不久，阿布就發(fā)現(xiàn)其中一只斑點(diǎn)鼠的水壺丟了，為了讓大家有足夠的水喝，他沒(méi)有告訴其他的斑點(diǎn)鼠，裝成沒(méi)事一樣，采摘了許多桑葚，別的斑點(diǎn)鼠喝水時(shí)，他就走開(kāi)，到一邊去吃桑葚，時(shí)間一長(zhǎng)，因缺水、挨餓大量地吃桑葚，他的腸胃出了問(wèn)題了，生病了,阿布發(fā)現(xiàn)了，大家才知道了事情的真相，于是大家伙輪流照顧生病的斑點(diǎn)鼠，與他一起分享水，大旱的干渴卻止不住老鼠們互助友愛(ài)的熱情，大旱的干渴卻止不住老鼠們向往美好與知識(shí)之光的熱情，大家輪流把生病的斑點(diǎn)鼠拖出了小山坡，對(duì)著炎炎的烈日，斑點(diǎn)鼠睜不開(kāi)眼睛，大家伙用一條紅領(lǐng)巾遮住了他的眼睛，可是都這個(gè)時(shí)候了，他仍不忘苦中作樂(lè)，還在那里猜一猜，猜是誰(shuí)在拖他，老鼠們?nèi)滩蛔《夹α耍前⒉夹闹械摹昂么蟾纭保叱隽诵∩狡拢⒉寂c斑點(diǎn)鼠們手握手，心中的友誼像荒漠中的甘泉一樣的珍貴，阿布誦讀了一篇白老鼠改寫(xiě)的兒童詩(shī):

　　要是水只有一點(diǎn)點(diǎn)

　　它裝不滿大家的水壺

　　要是水只有一點(diǎn)點(diǎn)

　　它也裝不滿大家的蓄水缸

　　然而一個(gè)人，要是他把

　　心靈的善良分給大家

　　那到處都是綠水環(huán)繞

　　就像是歡騰的小河水在高聲?shū)Q唱

　　阿布和斑點(diǎn)鼠們不畏酷暑的灸烤，要做一個(gè)充滿理想的歡騰歌唱的小河，把清澈的河水帶給遠(yuǎn)方饑渴的鄉(xiāng)親，他們相互鼓勵(lì)，揮手道別，勇敢地踏上人生的求學(xué)之路。

　　注：斑點(diǎn)鼠的原形來(lái)源于長(zhǎng)征故事小紅軍小蘭的事跡，同時(shí)生活中也存在著這樣：普通鄉(xiāng)親同甘共苦、感人至深的故事，這也是啟發(fā)幼兒閱讀心燈不可缺少的一筆。