閱讀的作文

時(shí)間：2022-02-21 12:19:32 閱讀我要投稿

【必備】閱讀的作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的閱讀的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】閱讀的作文合集7篇

閱讀的作文篇1

　　音樂的味道是甜，給人美好和甜蜜；運(yùn)動(dòng)的味道是辣，給人以激情與鼓勵(lì)；學(xué)習(xí)的味道是苦，讓人學(xué)會(huì)苦中作樂；失敗的味道是酸，讓人舌頭發(fā)麻嗓子發(fā)干。閱讀的味道是奇特的，千變?nèi)f化難以捉摸。

　　閱讀里有蘆薈的清甜。拖著學(xué)習(xí)一天變得呆滯的腦子，坐在書桌前，拿起一本《青年文摘》，一篇篇文章引起我的興趣。也許一個(gè)明星的經(jīng)歷讓我倍感驚訝，一個(gè)高新技術(shù)的發(fā)展引起我的驚奇，一個(gè)歷史事件讓我感慨萬千，一個(gè)勵(lì)志的文章激起了我的斗志。腦子隨著書本在變得放松，無案牘之勞形，劉禹錫日常也是像我現(xiàn)在一樣吧。讀書的放松使我心情變得放松，仿佛清涼的蘆薈進(jìn)入嘴中，清甜舒緩了人們躁動(dòng)的心。閱讀，有清甜的味道。

　　閱讀里有辣椒的辛辣。躺在床上，順手拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，身體仿佛隨著書本來到了俄國早期那戰(zhàn)亂的年代，心情隨著保爾柯察金變得跌宕起伏。他在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，心情變得激動(dòng)不已；他后來受傷、全身癱瘓，心里如同被針扎一樣悲痛惋惜；看到他依舊頑強(qiáng)努力的生存下去，心里感到十分的敬佩。放下書本，已經(jīng)過去了近兩個(gè)小時(shí)，躺在床上，腦子里依舊回味著保爾那一個(gè)個(gè)經(jīng)歷。仿佛是一顆辣椒放在嘴里，辣味回味無窮。閱讀，有辛辣的味道。

　　閱讀里有紅酒的醇香。打開書柜，里面放著好幾本爸爸小時(shí)候看的書。書的外皮已經(jīng)開始脫落，紙也微微發(fā)黃，打開書本，一些地方也變的墨跡斑斑。不同的是，打開這本書，里面卻有著那清幽的書香。這股淡淡的墨香，帶著我的心在書本中走動(dòng)。這些久久未被打開的書本，再次被我翻開，他依舊散發(fā)著自己的魅力，就像是一杯美酒，越是悠久，越是醇厚。

　　閱讀就是這樣，有著蘆薈的清甜，辣椒的辛辣，紅酒的醇香。書本的味道是美好的，讓我們打開書籍，共同品味這無限的美好吧！

閱讀的作文篇2

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍，可以讓我們的心靈得到清洗、知識得到豐富、靈魂得到升華!書，可以毫不夸大地說，它是我們十分要好的朋友和十分重要的朋友。但書如果不讀，那么就像一本道具書，只是當(dāng)裝飾罷了，所以閱讀是比書籍更為重要的。

　　在一兩年前讀過一本書，至今已讀過十幾次了，它的名字叫《魯賓遜漂流記》，這本書主要記敘了一個(gè)英國人在一次出海中不幸流落到荒島上，依靠自己的能力自力更生，在荒島上居住了28年最后回到英國的故事。

　　當(dāng)時(shí)輕輕地慢慢地合上這本書細(xì)細(xì)回味時(shí)，我被他這種不屈不撓的精神深深震撼了。他，魯濱遜，上島時(shí)僅有一點(diǎn)火藥一點(diǎn)食物一點(diǎn)木板，回英國時(shí)卻擁有了兩間豪華的房子、一個(gè)水果園、兩三個(gè)羊圈。這其中付出了多少艱辛!上島時(shí)的悲傷、孤獨(dú)、恐慌，換成我的話，早就沒有求生的希望了，但他，依靠著自己的意志力在荒島上生存了28年!

　　用魯濱遜與自己比較，使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并加以改進(jìn)。當(dāng)值日生要干一周中午的活，再加上天氣潮濕需刮水(用干拖把加速地板更快干)，又沒幾個(gè)人愿意干，一開始也想像一些同學(xué)一樣，借“換班”之名行休息之實(shí)，但后來因?yàn)閳?jiān)持去做漸漸也覺得很快樂。

　　如果說書籍是小草，那閱讀就是它的根;如果說書籍是一扇窗，那閱讀就是推開它的那雙手;如果說書籍是樹，那閱讀就是啄木鳥。閱讀十分重要，命運(yùn)是由知識所改變的，知識又是從書籍中汲取的。閱讀可以讓我們精神升華、心靈清洗、知識豐富。這，就是閱讀的力量!

閱讀的作文篇3

　　時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼間我從四年級升到了五年級，小時(shí)候我不喜歡看書，到了這個(gè)暑假我卻喜歡上了看書，這個(gè)暑假我看許許多多的古典名著，經(jīng)典小說和百科全書。

　　莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。只要多看書，你就想吃了營養(yǎng)品一樣什么病都會(huì)變好。

　　我十分喜歡《十萬個(gè)為什么》這本書，它使我受益匪淺，解開了我心中的一些謎團(tuán)。讓我深深入迷，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多知識。《十萬個(gè)為什么》讓我知道了金星，水星，地球，木星，火星，土星，天王星，海王星是太陽系的八大行星。

　　我還讀過四大名著，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》，其中我最喜歡《西游記》，我最喜歡書中的孫語空，他雖然調(diào)皮搗蛋，但是他聰明機(jī)靈，每次都可以想出各種古靈精怪的辦法救出師父。這本書講了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚師徒四人組成的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，在取經(jīng)的路上他們遇到了許許多多的妖怪，經(jīng)歷了九九八十一難最終取得真經(jīng)。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書就像與很多高尚的人談話，書是你最忠實(shí)的朋友，開拓了我們的視野。

閱讀的作文篇4

　　中華古詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是前人留給我們的一筆寶貴財(cái)富。有言曰：“讀萬卷書。”我想，中國的古典文學(xué)是遠(yuǎn)不止萬卷之多的。先暫且不說唐詩宋詞元曲諸類等等，單是那數(shù)不勝數(shù)的明清小說中，為四大名著之一的《紅樓夢》就令我魂?duì)繅艨M于中國古典文學(xué)那深深的魅力中了。

　　記起我第一回讀《紅樓夢》時(shí)好像十歲都不到，具體多大也記不太清了，只記得那回是因?yàn)榕c伙伴賭氣——語文老師上課時(shí)偶然提起四大名著，說其中《紅樓夢》最深?yuàn)W，我們還小，看不懂，不推薦我們閱讀。小時(shí)的我好奇心強(qiáng)，老師這么說，倒引起我對《紅樓夢》的興趣了：這《紅樓夢》到底是有多“深?yuàn)W”呢？我倒要試試看看。我便把我的想法告訴了小伙伴，誰知她卻滿臉的鄙夷：連老師都說深?yuàn)W，你肯定是看不懂的！她這句話令我氣憤極了，誰說我看不懂，誰說老師說的就一定是對的？我還不信呢，我一定要讓你看看我是怎么把《紅樓夢》看懂的！

　　帶著這樣的賭氣，我艱難地翻完了一本白話文版的《紅樓夢》。這本《紅樓夢》的內(nèi)容雖然比原著刪減了許多，但是年幼的我尚不懂這當(dāng)中復(fù)雜的人物糾葛。要求不過是不求甚解地翻完一遍，但于我而言我也是十分吃力的。可那時(shí)的我不以為然，覺得把書看完一遍就是懂了。再將大人口中的傳述與書本內(nèi)容隨便地一結(jié)合，我得出了一個(gè)并不正確的結(jié)論：《紅樓夢》一點(diǎn)也不難懂，不就是賈寶玉和林黛玉的愛情故事么？淘氣的我生怕人家聽不懂我的結(jié)論，還將書本扉頁的插圖上畫涂鴉。攜著幾分令人哭笑不得的孩子氣，就這樣，我第一次接觸到《紅樓夢》這本舉世聞名的著作了。

　　第二回讀《紅樓夢》也同樣是收到的小學(xué)老師的啟發(fā)。不過站在三尺講臺上的，已不是曾經(jīng)那位老師。每當(dāng)提到《紅樓夢》，我的老師總是面色紅潤，異常激動(dòng)，甚至可以一口氣講一中午的時(shí)間。她對《紅樓夢》的理解自然與曾經(jīng)的那位老師不同。她推薦我們讀背《紅樓夢》里的詩句，我想起了自己曾經(jīng)讀過《紅樓夢》的有趣經(jīng)歷，重新去找了一本帶有注釋的文言文版。盡管帶著注釋，讀起來也并非容易，生辟字、意思的復(fù)雜帶入使得我覺得《紅樓夢》讀起來生硬無趣。那時(shí)我五年級，正是沉迷于小說故事的年紀(jì)。于是，讀到后來我索性不顧書中的細(xì)節(jié)（詩句、釋義、發(fā)音等），不明白的直接跳過，只想著看書中跌宕起伏的故事情節(jié)，便覺得有趣，以為自己這樣是真正的把《紅樓夢》看透了。

　　那是最真切的記憶就是后來過年，居住武漢的親戚都來我家里相聚。我的一位老爺爺問我今天都讀了什么書，我隨口告訴他說我讀了《紅樓夢》。老爺爺很激動(dòng)，因?yàn)槲夷芨惺艿剿o握著我的手更用勁兒了，還在不停的抖動(dòng)。他已是耄耋之年的老人了，這下卻一會(huì)努力的顫巍巍地站起，一會(huì)又緩緩坐下。素日里，他總是靠在躺椅上，連坐起也不愿的。此時(shí)的老爺爺兩臉泛光，我好像從他的臉上，看到了曾經(jīng)同樣出現(xiàn)在我的語文老師臉上的東西。只聽得老爺爺一遍又一遍含糊不清地呢喃道：“《紅樓夢》，好書！好書呀……”仿佛他的嘴里含著一顆糖。我盯著老爺爺?shù)墓舛d禿的透著風(fēng)的牙床，出了神。那時(shí)候，我莫名的臉像發(fā)燒了一樣的滾燙，像是被人扇了一巴掌，火辣辣的。有一股羞愧之情涌上我的心頭。

　　之后是在六年級那個(gè)空閑的令人發(fā)慌的暑假里，我突然對古代文學(xué)常識產(chǎn)生了極濃厚的興趣。但是要弄清當(dāng)時(shí)的文化、社會(huì)風(fēng)氣，四大名著是關(guān)鍵的突破口。我首先看的就是《紅樓夢》。這一回，我讀的`是原著。不是經(jīng)過他人的推薦，而是我自己真真正正的想要靜下心來細(xì)細(xì)品味語言文字的奇妙。這一回，我揣懷的是一種與曾經(jīng)不同的心境——一種欣賞，一種尊敬。我想要感受到作者賦予它的思想，賦予它的心跳，賦予它的作為一本書的吸引人的魅力。它本身就是一個(gè)傳奇——高鶚是有多大的本事，才能將曹雪芹離世時(shí)未遂的殘?jiān)m(xù)接得如此自然？作者是需要多厚的文字功底，才能以不同的風(fēng)格寫出這般多的佳句？作者是該有多深的品格思想，才能將一部原本普通的愛恨情纏寫得如此富有內(nèi)涵？至少在我本身，我已經(jīng)突破了以前狹隘的局限思想，開始學(xué)會(huì)品味這本書。而它正需要這種非凡的格調(diào)，才能體現(xiàn)其作為古典文學(xué)代表的超凡脫俗的魅力！

　　三讀《紅樓夢》經(jīng)典，一層更比一層深。閱讀本應(yīng)基于文字本身，對于文言文的閱讀更是如此。因?yàn)樗械膬?nèi)涵必是由感而發(fā)，由心而啟。因?yàn)橛辛恕都t樓夢》，我們方能知道封建社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味！”正如這《紅樓夢》開篇語。讓我走近古詩文，親近古詩文，跨越時(shí)空的界限，與古人交談。

　　這，便是我與我的朋友《紅樓夢》之間的故事了。

閱讀的作文篇5

　　以前，我不喜歡看只帶字的書，不過，我喜歡看連環(huán)畫，因?yàn)楫嫼芏啵趾苌伲以缚串嫞憛捒醋帧Ｗ詮奈矣變簣@的好朋友借給我了一本《365夜童話》，我就正式開始了我的閱讀旅行。剛開始，我不喜歡讀這本書，因?yàn)槲也徽J(rèn)識字，那時(shí)候我才四歲。媽媽給我了一張火車票——給我讀，帶我走進(jìn)童話的世界。我跟著媽媽邊聽邊看《貓老爹》《郁金香花園》《天鵝湖》《王子長著驢耳朵》這些童話故事，聽得次數(shù)多了我還背過了《桃太郎》，把故事講給家人聽的時(shí)候，大家都為我點(diǎn)贊。從此，我就喜歡上了閱讀。

　　下一站是《假如只有三天光明》，我認(rèn)識了海倫·凱勒，她的生命好像一棵小草，經(jīng)過風(fēng)雨、雷電的困難，終于迎接著陽光發(fā)芽、生長。她的堅(jiān)強(qiáng)使我驚訝和佩服，那個(gè)時(shí)候能從猩紅熱這種疾病中逃出來的沒有幾個(gè)，而她生命的頑強(qiáng)讓她成功逃出來了。雖然她眼睛看不見，她還努力學(xué)會(huì)英、法、拉丁、希臘語——上帝關(guān)上一扇門的時(shí)候，又會(huì)給人們開啟一扇窗。

　　我的閱讀旅行還在路上，只是回了一趟家，吃了一頓飯，吃飽了再繼續(xù)旅行，我又來到儒勒·凡爾納的故鄉(xiāng)法國，他帶我去周游世界，我喜歡這樣的紳士，儒勒·凡爾納小時(shí)候沒出去旅行，靠自己想就能想象出好多東西，我想肯定讀過上千上萬本書吧，我才讀過三百多本書，在讀書量上他是巨人，我是侏儒，我還要加把油啊！我讀過他寫的《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬里》，跟著他去冒險(xiǎn)、探索新的世界。

　　媽媽帶我去圖書館辦了借書證，相當(dāng)于免費(fèi)給我一張火車票，可以去更多的地方旅行。在圖書館里，我把一整套羅爾德·達(dá)爾的書看完了，我知道了他參加過飛行員。女巫大王想用魔法把人們變成老鼠，不過沒有得逞；小喬治實(shí)在沒有辦法喜歡他的姥姥，她是一個(gè)自私自利、脾氣壞透了的老太太，總是變著法的折磨小孩，于是有一天，忍無可忍的小喬治把家里所有能找到的有毒物品和在一起，配制出來一種神奇的魔藥，好好整治了這個(gè)老太太。

　　閱讀不但幫助我探索外面的世界，而且給我了無窮的勇氣。以前，我很膽小，不敢上臺講故事，自從讀了一些書之后，我就敢上臺講故事了。每當(dāng)我害怕時(shí)，我就會(huì)想起吉婭是有什么樣的勇氣才能上臺，我的害怕、緊張就慢慢消失了。閱讀對我學(xué)舞蹈也很有幫助，學(xué)到六級難度加大了，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住想退出，想到書里很多堅(jiān)強(qiáng)勇敢的榜樣，我也就慢慢堅(jiān)持下來了。總而言之，閱讀給了我很大的幫助。

　　媽媽經(jīng)常給我說“活到老，學(xué)到老”，這一次旅行結(jié)束了，下一次會(huì)更加精彩！我愿意乘著這輛列車，探索更多的未知世界！

閱讀的作文篇6

　　說起閱讀，我可真是說也說不完，為什么呢？因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡看書了，要是不信，你就看看下文吧！

　　在家里，媽媽總是叫我“小書蟲”。我們家的那個(gè)大柜子上全是我的書，柜子有四層：第一層是課堂上學(xué)習(xí)用的書；第二層是我訂的雜志——從一年級到四年級幾乎每一次我都是班里訂雜志最多的；第三層是媽媽給我買的書；第四層嘛，嘻嘻，就是我小時(shí)候的書。另外，我還特別喜歡三個(gè)作家的書，他們是：楊紅櫻、沈石溪、楊鵬。

　　有一次晚上，我正在看沈石溪寫的一部作品，突然媽媽奪走了我手中的書，說：“時(shí)間不早了，趕快去睡覺。”我只好不情愿地上了床，可是我腦袋里還一直在想書里后來發(fā)生了什么故事。因?yàn)椴恢溃灾缓卯?dāng)起了“小作家”在夢里編故事。第二天早晨看到后面講的故事情節(jié)，我才恍然大悟，原來作者的想象力是這么豐富呀！

　　書給我?guī)砹丝鞓罚乙彩斋@了知識。每當(dāng)媽媽買來新書的時(shí)候，我就會(huì)立刻撲到書上，就像饑餓的人撲到面包上。書是我精神上的食物，假如我一天不讀書，就會(huì)覺得精神很“餓”。理想的書籍是智慧的鑰匙，讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。

　　書，這是一代人對另一代人精神上的饋贈(zèng)，希望將來會(huì)有更多的人喜歡讀書，讓書永遠(yuǎn)不會(huì)從我們的世界上消失。

閱讀的作文篇7

　　人生的冬季如此漫長。

　　我坐在輪椅上，望著白雪點(diǎn)點(diǎn)飄落，遠(yuǎn)處房屋的瓦頂已積滿了白雪，紅墻綠瓦白頂，這曾經(jīng)輝煌的宮殿已變得更加神秘莊嚴(yán)肅穆，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的蕭條，一種沉重感油然而生。

　　歷史在這血腥、高高在上、威武神圣的皇帝、儀態(tài)萬方的各宮妃嬪、受盡孤寂折磨的白發(fā)宮女、盡忠盡孝的朝廷官員、阿諛奉承的太監(jiān)中上演一幕幕權(quán)、錢、生離死別、悲歡離合、冤假錯(cuò)案、愛恨情仇的笙歌戲曲，人生如戲，戲如人生，歷史就是這一出出戲的悲歡交織，即獨(dú)立成為一個(gè)故事又緊密地聯(lián)系在一起。

　　多少人，在歷史中寂寂無名，又有多少人在歷史中聲名大振，無論是小人物還是大人物，死后都只是留下有名的或者無名的石碑。

　　尸體化成死灰，或者埋葬于浩瀚的大海，靈魂或上天堂或下地獄，或者游蕩于世間永世不得超生。

　　靈魂，已不是我們這些在生的人可以管得了的事了。

　　我們對于歷史人物的功過，大多都客觀的，中肯的，穩(wěn)重的，有功的帝皇名將志士，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，對于背叛人民、背棄祖國、濫殺無辜、貪權(quán)貪錢好色徒，我們永遠(yuǎn)唾棄他們。

　　我們這些普通百姓，最容易被歷史、被活著的人、被后人所忘記。

　　我慶幸，自己不是主宰歷史、某個(gè)時(shí)代、某些人的重要人物。

　　我只是我自己，我的人生我自己做主。

　　我的功過，后世之人必將遺忘，最好無兒無女，可以了無牽掛，也不會(huì)被后人評價(jià)生前是非對錯(cuò)。

　　人生的冬季如此漫長。

　　我坐在輪椅上，望著窗前白雪飄過，多想，多想在雪中奔跑，多想在雪中旋轉(zhuǎn)自己的身體，多想抱起一堆的雪，撒向天際，又看著它緩緩地落下，融化在我的指尖，我的額頭，我的唇邊，我也好想與我的愛人我的孩子在一起堆雪人，打雪杖，滑雪橇，可惜，這一切的浪漫與美好，都終將是個(gè)唯美的夢而已。

　　是個(gè)不折不扣的白日夢。

　　不過我還是慶幸自己不是皇宮里的人，也不是掌握時(shí)代前進(jìn)方向的人，我只是個(gè)普普通通的小人物，只是，我一生只能坐在輪椅上。

　　人生的冬季如此漫長。

　　從小我是如此羨慕能夠有腳有腿可以站立可以跑步的人。

　　曾經(jīng)我是那樣的悲傷，那樣的無助，那樣的無奈，我的夢想只是能和媽媽一起逛街，和朋友一起放風(fēng)箏，和同學(xué)一起賽跑、游泳、沖浪，我的夢想只是能攀爬珠穆朗瑪峰，翻越一座又一座的山峰。

　　腿一次又一次的疼痛，一遍又遍的萎縮，手術(shù)大大小小不知多少次，我對自己說，我行的，我能挺得過來。

　　每次坐在落地窗前看雪，我總有一種難以言說的悲傷，可是我又是那么喜歡看雪，“濃妝素裹，分外妖嬈，千里冰封，萬里雪飄，看長城內(nèi)外，唯余茫茫”，這樣的詩句，多么有氣勢，多么意氣風(fēng)發(fā)，多么豪放不羈！我也想有這樣的情懷，可是是這樣的情懷只屬于偉人，只屬于心胸寬闊、氣度不凡的人！我又怎可竊取？可是雪的氣味，不就是這樣氣勢磅礴，妖嬈而浪漫的嗎？我想只要是不為人生的冬季而感到寒冷而心生膽怯不敢站起來的人，是有資格擁有這種情懷的。

　　人生的冬季如此漫長，可是心的冬季卻不能不美麗，不能不倔強(qiáng)，不能不堅(jiān)強(qiáng)。

　　心是不可能沒有冬季的，可是在刺骨的寒冷中，我們不能沒有雪中梅高傲的品格，不能沒有雪松的挺拔桀驁，在雪中，展開心的翅膀，向遠(yuǎn)方向著暴風(fēng)雪無畏的飛翔；在雪地里，隨時(shí)埋藏著一種蓄勢待發(fā)的種子，等待著來年春天的生根發(fā)芽。

　　站不起來，不怕，一次次的痛，不怕，怕的是沒有一顆把冬季看得很美的心。

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