閱讀作文

時(shí)間：2022-02-03 20:43:00 閱讀我要投稿

閱讀作文匯總八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的閱讀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

閱讀作文匯總八篇

閱讀作文篇1

　　天天坐在家里寫作業(yè)，其中英語(yǔ)老師布置的作業(yè)中，時(shí)間最長(zhǎng)的也就是每天需要打卡的四篇閱讀理解了。

　　這項(xiàng)作業(yè)布置了時(shí)間也有兩個(gè)多月了，到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了200多篇閱讀理解，寫完兩本子了。我很少不打卡，不打卡的天數(shù)絕對(duì)是個(gè)位數(shù)，雖說(shuō)有的時(shí)候也是非常的不想寫，但最后也怕媽媽的嘮叨，自己悄悄的溜了回去。

　　隨著時(shí)間的變化，我寫閱讀立即的效果也比原來(lái)好了好幾倍，剛開始寫的時(shí)候因?yàn)樵~匯量積累得不多，導(dǎo)致文章沒(méi)有看懂，然后做題的時(shí)候我到的時(shí)候有兩個(gè)是做的時(shí)候有兩個(gè)是做的多的多的可能全軍覆沒(méi)。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)多月的堅(jiān)持，我看文章大概也知道了，文章的意思，詞匯量也日漸豐富了起來(lái)，做題5道最多錯(cuò)兩道，還掌握了一些做題的技巧，如看問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì)找文章中和問(wèn)題中有關(guān)聯(lián)的句子和詞，在自己想一想可以怎樣運(yùn)用它們之間的關(guān)系來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。還有所用的時(shí)間越來(lái)越少，原來(lái)做題都要用將近半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在我十幾分鐘就可以完成。

　　堅(jiān)持做英語(yǔ)閱讀理解讓我進(jìn)步很快，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，爭(zhēng)取讓自己在閱讀理解上不再出錯(cuò)。

閱讀作文篇2

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”只有讀書才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開拓我們的視野，因?yàn)檫@樣，所以我愛(ài)閱讀。

　　我記得第一次讀書是在上幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)時(shí)，幼兒園門口都會(huì)有老師賣導(dǎo)刊，而我也經(jīng)常拉著媽媽去買，雖然上面的字有許多不認(rèn)識(shí)。但我仍然看的津津有味，讀一年級(jí)了，我便向同學(xué)們借連環(huán)畫看。讀二年級(jí)了，我又要求媽媽給我買《神話故事集》，我也知道《女媧造人》，《干將鏌铘》的故事，因?yàn)橐欢?jí)時(shí)我看的書都帶有拼音，所以根本不用擔(dān)心有些字不認(rèn)識(shí)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，開始看一些科幻小說(shuō)和中國(guó)的四大名著。《查理九世》，《魯冰孫漂流記》，《藍(lán)色的海豚島》……我全都看過(guò)，這些書中的知識(shí)有許多是教科書中沒(méi)有的，每天晚上，我都要看課外書一小時(shí)。

　　有一天晚上，我看了一會(huì)兒書后正要睡覺(jué)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一本我未看過(guò)的書，剛想睡的我頓時(shí)來(lái)了精神，于是我便悄悄的拿起那本書，看了起來(lái)，正當(dāng)我看的如癡如醉的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我痛罵了一頓。

　　書，就像一把鑰匙，幫助我們打開知識(shí)的大門。書，就像一根蠟燭，點(diǎn)燃我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)閱讀！

閱讀作文篇3

　　漫步于典籍之間，心中涌起無(wú)限喜悅；遨游在書海之上，眼前閃爍無(wú)限繁星。

　　——題記

　　還記得在很小的時(shí)候，最先接觸的是唐詩(shī)。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上，媽媽總會(huì)拿著一本《唐詩(shī)三百首》在我耳邊低吟：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”就這樣，我每天晚上聽著這一首首詩(shī)詞入睡。只是，那是小小的我，并未能領(lǐng)悟出詩(shī)中的含義。隨著時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，來(lái)到校園，沒(méi)天和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，聽老師講解書中的道理。領(lǐng)悟的道理多了，學(xué)到的知識(shí)也多了，我也慢慢地找到了書中蘊(yùn)含的寶藏。此時(shí)的我，接觸過(guò)許多不同的書籍，如唐詩(shī)宋詞，四大名著，朱自清的散文，曹文軒的小說(shuō)……但這些還不夠，我要繼續(xù)踏上我的尋寶之路。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的朋友。每天與書同行，遨游在知識(shí)的海洋中，這實(shí)在是人生一大樂(lè)事！在眾多的書籍中，《名人傳》是我最喜歡的一本。這本書的作者是羅曼.羅蘭。閱讀了此書后，貝多芬的故事深深在印在了我的.腦海中。他的一生是悲慘的：幼年家境貧寒，十六歲喪母，父親成了酒鬼。更不幸的是，他的耳朵又聾了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么無(wú)情的打擊。可是他并沒(méi)有沉淪，更沒(méi)有放棄自己喜愛(ài)的音樂(lè)。最終，他憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品。從他的人生經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多可貴的精神——頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲幌蚧蕶?quán)低頭，不被金錢收買。

　　就讓我們與書為友，盡情地享受閱讀的快樂(lè)吧！

閱讀作文篇4

　　我是一個(gè)不愛(ài)閱讀的人，以前我一看到書，就想睡覺(jué)，直到哥哥買了一本小說(shuō)，他一直跟我說(shuō)：“這本書很好看，你一定要看。”我看完那本書之后，就愛(ài)上了閱讀。

　　那本書的書名是《尋找沉睡千年的法老》內(nèi)容描述有三個(gè)小孩在一個(gè)博物館里看到一個(gè)鬼鬼祟祟的人，當(dāng)他們到另一個(gè)房間時(shí)，就有人大喊：“護(hù)身符被偷了！”他便馬上跑到那個(gè)房間。一位女館員看到他們就馬上叫他們出去。當(dāng)天晚上，他們看到一則新聞──一個(gè)女考古學(xué)家失蹤了。

　　隔天早上他們?cè)诮稚峡吹侥莻€(gè)在博物館鬼鬼祟祟的人，他們便開始跟蹤他，那一個(gè)人到失蹤的考古學(xué)家的家里，不知道在找什么？他們?cè)谠鹤永镎业揭蛔鹱炙麄兛吹接幸粋€(gè)腳印只有一半，就想到一定有入口。果然，不久他們便發(fā)現(xiàn)入口，并且順利進(jìn)到了金字塔里面，找到了那位失蹤的考古學(xué)家。他們把她送到其中一個(gè)人的家里，他們從她的口中知道了一個(gè)墓里面有一堆寶物。他們到了那里看到那個(gè)人也在那里，他偷了寶物就走了，他們看到兇手有和女館員一樣的手環(huán)，所以兇手是女館員。

　　我覺(jué)得這本書真精采，內(nèi)容真的很好看，我可以從書中找到知識(shí)，也可以找到樂(lè)趣，看書真是一大享受啊！

閱讀作文篇5

　　書籍是人類的好朋友，是每一個(gè)人成長(zhǎng)的良師益友。閱讀可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實(shí)。閱讀學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是老師的天職。古人說(shuō)：“三日不閱讀，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”猛然一聽，這句話說(shuō)得很嚴(yán)重。可是，仔細(xì)想一想，又覺(jué)得很有道理。

　　一個(gè)喜歡閱讀的人，好久沒(méi)有閱讀。那么，一定是這段時(shí)間他很忙，或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒(méi)有了閱讀的時(shí)間，或者沒(méi)有了閱讀的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個(gè)人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來(lái)后，言語(yǔ)自然無(wú)味，面目也就使人看起來(lái)感到可憎了。

　　我們每一個(gè)人都不能脫離現(xiàn)實(shí)世界而生活。但是，每天都抽出一部分時(shí)間來(lái)閱讀，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂(lè)，是我們的身心受益很多。

　　多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)，升高到一個(gè)較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭(zhēng)、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開了。

　　在現(xiàn)實(shí)的這個(gè)世界上，有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢；有人喜歡收藏古董；有人喜歡搜集郵票珍玩；有人喜歡買車買房；也有人喜歡把書本上的佳言名句儲(chǔ)存在大腦中。而我認(rèn)為，在大腦中儲(chǔ)存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也是最安全的儲(chǔ)蓄。這是因?yàn)椋炔慌卤I竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡(jiǎn)單。

　　自古就有“腹有詩(shī)書氣自華”。閱讀，使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠(yuǎn)勝過(guò)服飾上的奢華；閱讀，使你寧?kù)o、快樂(lè)，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然閱讀有這么多的好處，不愛(ài)閱讀的朋友，趕快過(guò)來(lái)試一試吧！愛(ài)閱讀的朋友，請(qǐng)繼續(xù)努力閱讀吧！讓我們一起努力閱讀，共同進(jìn)步！共享盛世繁華的好時(shí)代！

閱讀作文篇6

　　在一輪皎潔的月光下，一位母親正在和她那不滿12周歲的女兒讀書，這位母親名為：來(lái)慶榮，這不滿12周歲的孩子名為薛婧。她們正為讀高爾基的自傳體小說(shuō)——《童年》，這本書被高爾基的神來(lái)之筆描繪的栩栩如生，人物刻畫的生動(dòng)形象，讓我們一起來(lái)聽聽她們的體會(huì)吧，這對(duì)母女是我和媽媽!

　　家長(zhǎng)：

　　晚飯過(guò)后，女兒鄭重的交給了我一項(xiàng)任務(wù)——和她一起讀高爾基的第一部自傳體小說(shuō)。我們?cè)谠鹿獾恼找伦x起了童年第三章，這一篇文章主要圍繞小茨岡死了寫的，我很想和女兒交流一下閱讀感受，并問(wèn)問(wèn)她有那些地方不明白一起討論討論，我想：高爾基那時(shí)候應(yīng)該很傷心吧，小茨岡是他童年的一個(gè)玩伴。

　　對(duì)話:

　　我：媽媽，我想知道高爾基的寫作背景，你可以告訴我嗎?

　　媽媽：我查了一下《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。早在19世紀(jì)90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對(duì)高爾基說(shuō)：“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來(lái)，老朋友，一定要寫出來(lái)!這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!”高爾基說(shuō)：“將來(lái)有一天，我會(huì)寫出來(lái)……”不久，他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言。他之所以寫童年是因?yàn)榱袑幍囊痪湓挕?/p>

　　我：噢，謝謝媽媽，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，高爾基在這本書中特別繪出了一幅俄國(guó)小世民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。如果是我童年時(shí)期失去一個(gè)像小茨岡這樣的好朋友，我不會(huì)傷心，我會(huì)替他高興，因?yàn)橛袝r(shí)死亡也是一種解脫。

閱讀作文篇7

　　大千世界，各事各物，很多東西，何嘗都不是一種美呢？有的人，他覺(jué)得美是指河邊的野花野草，那天邊的彩虹，那孔雀的尾巴，那天鵝的羽毛，可是這些都只是用雙眼看見(jiàn)的美，你是否試著用心靈去感受美呢？

　　閱讀，也是一種美，有的人在暑假休閑時(shí)間，寧愿去瞎逛也不愿意去閱讀。閱讀，看似無(wú)聊，乏味，其實(shí)里面的內(nèi)容是如此的精彩，是有如此大的魔力，是有如此大的牽引力把廣大讀者引到書中變覽世界各地。閱讀也是一種美，比如我們此刻正在閱讀一口氣讀懂化學(xué)知識(shí)，閱讀完這一本書之后，我們首先知道了化學(xué)是什么樣的一個(gè)東西，認(rèn)識(shí)了特別多的化學(xué)家，知道了特別多的化學(xué)知識(shí)，如此說(shuō)來(lái)，閱讀對(duì)我們的學(xué)習(xí)是如此的有幫助，閱讀也是一種美，不是嗎？就說(shuō)，我們閱讀四大名著吧！看三國(guó)里面那么多有趣的情節(jié)，是不是恍如身臨其境呢？

　　看紅樓夢(mèng)里面賈寶玉又哭了，林黛玉寫詩(shī)了，這深深情絲也使人有時(shí)忍不住感慨萬(wàn)千，看西游記，孫悟空掏出了金箍棒，唐和尚又被妖怪抓去了，沙和尚挑著擔(dān)子，八戒變成光頭和尚逗姑涼了，這些情節(jié)是不是讓人感覺(jué)自己就是主人翁呢？看，水滸傳里面的108好漢又齊并在梁山上面，是不是感覺(jué)自己就是其中之一呢？看吧，由此說(shuō)來(lái)，是不是閱讀也是一種美呢？我們繼續(xù)就那冰心的散文詩(shī)來(lái)說(shuō)吧！她的寄小讀者里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一幕幕美好的場(chǎng)景，一次次她看見(jiàn)的的微笑，都給人美的感受，讓人感覺(jué)親眼所見(jiàn)，據(jù)次來(lái)說(shuō)，閱讀何嘗不是一種美?只要我們用心去閱讀，認(rèn)真去閱讀，用心去感受書中的內(nèi)容，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)閱讀也是一種美。

閱讀作文篇8

　　在我們的一生中，有許多快樂(lè)的事，但是，我認(rèn)為最快樂(lè)的事莫過(guò)于讀書。假如我們只為分?jǐn)?shù)而讀書，便陷入題海，不知道什么是研究，什么是探索，那當(dāng)然不會(huì)快樂(lè)。但若讀書是為了追求真理，那么越是接近真理，便越發(fā)現(xiàn)真理的迷人，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得“讀書樂(lè)，樂(lè)在其中”。所以，(.)古人讀書可以不思茶飯，像渴鹿奔泉，又如六月飲雪，讀書未罷則食不知味，寢不安席。

　　讀書是最好的學(xué)習(xí)，能追隨著偉大人物的思想。讀書讀得越多，書籍就使我們和世界越近，生活對(duì)于我們也變得越光明和有意義。讀書不能讀壞書，因?yàn)樯嵌虝旱模鴷r(shí)間和精力又是有限的，我們應(yīng)該把有限的時(shí)間和精力用來(lái)讀有益的書，讀了一本有益的書就等于交了一個(gè)良師益友。書籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人們之所以必須，就在于它是滋補(bǔ)光陰的養(yǎng)料，書籍同時(shí)又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。閱讀改變?nèi)松屛覀円黄鹱x書吧！讓閱讀成為習(xí)慣吧！

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