閱讀的作文300字10篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的閱讀的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀的作文300字 篇1
說到閱讀，我就歡聲雷動、手舞足蹈！
“當！當！當！……”下課鐘聲響起，使我的心以迅雷不及掩耳的速度飛到圖書館去了，因為我知道幸福的書本正等著我呢！
我到圖書館的時候，大家正大排長龍的準備借書、還書，我只好安靜的等待著。我興高采烈的選著書本，坐下來閱讀；我正津津有味的看著書時，鐘聲又突然“當！當！當！”的響起，讓我依依不舍的回教室去。我讀得興味正濃時，突然鐘聲響起，實在有點掃興。
老師告訴我們說：“知識就是力量”，所以我要好好的閱讀，成為知識的小巨人。我喜歡和家人一起到圖書館看書，和家人培養彼此之間的感情，這樣的假日活動， 真是一舉兩得！每當我到圖書館時，總會專心致志，一本接一本的讀著，還不時表現不一樣的表情，有時開心、有時傷心、有時生氣……所以閱讀時，也是我表達感 情的一種方式，我自己覺得這樣好有趣喔！
老師覺得我們像個小博士，細訴著一段段文句，雖然我們還小，就已經像一位成熟的讀者老師說：“只要我們勇敢面對困難，一切都會解決，只要我們有努力，就沒有做不到的事情了。”
閱讀的作文300字 篇2
這個學期，傅老師給我們班舉行了很多閱讀比賽。同學們都很興奮很期待。拿這一次的朗誦大賽來說吧。第一名可以得到“大拇指”水晶獎杯，第二名可以得到星形獎杯，第三名銅獎獎杯，四到十名還可以得到獎牌。這些獎杯和獎牌，像磁石一樣吸引著我們。
而且，這次的朗誦比賽，和“名著知識大比拼”一樣，每個同學都要參加。可以選一首詩或一個美文片段，在講臺上進行朗誦展示。于是，周末的時候，同學們都在家里選文章，背文章。我也不例外。
終于到了比賽這一天。老師在黑板上寫了五個大大的“閱讀真快樂”。然后按照學號，正式開始比賽。我的學號是26，還有的是時間。但是我卻非常緊張。星期天明明背得非常熟練了，現在腦子里卻一片空白。不一會兒就輪到我了，我慢吞吞地走上了臺，手顫抖地拿起了擴音器，說：“大家好，今天我要給大家背一首詞，名叫——”我停頓了一下，緊張地說不出話來。好心的同桌正要拿著我的稿子送上來，我趕緊開口：“《生查子·元夕》，是宋代歐陽陽修寫的……”
第二天我知道了自己的成績。非常可惜，總分183，離第十名只差一分之遙。雖然這次比賽沒有拿獎，但我付出了努力，我有得獎以外的收獲。
閱讀的作文300字 篇3
無論是春夏還是秋冬，在那小小的陽臺上，那寬闊的池塘邊，或是那茂密的大樹下，總會停留著一個身影，他捧著書，全神貫注地看，吸收著寶貴的精神食糧，那便是我。有時候你會看見我哈哈大笑，有時候會看見我憤怒萬分，有時候則會看到我皺緊眉頭。那是書籍對我的召喚，它叫我閱讀帶我進入了一個繽紛多彩的文字世界，讓我盡情地遨游。一個個精彩的故事情節，讓我體驗了人生的喜怒哀樂，感受到了生活的樂趣。
有人認為，閱讀是平淡無味的，它只會消磨時間，浪費生命。這種說法是完全錯誤的。閱讀并非無味，只是你沒有用心去細細體會。在我看來，閱讀好比是我在享用食物，而書籍就是餐桌上一盤盤的山珍海味，等待著我去一飽口福。我嘗到了酸甜苦辣，精神上也得到了滿足，心理自然也就感到陽光燦爛。這怎能說是無味呢？
閱讀的好處也不只是僅僅如此。同時，它還讓我受益匪淺。我日積月累書籍中的好詞好句，久而久之老撾的作文水平就有了很大的提高。閱讀還使我了解了世界上大大小小的事情，可謂“秀才不出門，盡知天下事”啊！
自從有了閱讀，我的生活才煥然一新，變得有滋有味。是它，讓我的生活賦予了價值，增添了歡樂！
閱讀的作文300字 篇4
人們都說：“興趣是最好的老師。”的確，有了愛好，你就可以完全自發地全身心投入一件事，并且樂此不疲，力圖把它做到最好。如果沒有興趣的加持，你可能連想這件事都懶得想。閱讀，對某些同學來說可能令人厭煩，但我正因為有了閱讀這種愛好，而從中受益無窮。
首先，閱讀提高了我的專注力，鍛煉了我的耐心。當你想讀一本書時，你會為了讀懂每一句而不由自主地集中精力，會為了了解全書的主題而耐心的一頁頁翻閱。長此以往，你的內心將能做到波瀾不驚，平靜如山。
其二，閱讀增大了我的知識面，開闊了我的眼界。每當我在游覽作者的精神世界時，我總能汲取一兩絲作者偉大的思想，沉醉于另一個偉大的靈魂。我那原本匱乏的知識儲備也漸漸豐富起來。與此同時，我開始有了質疑別人結論的能力，這種能力再回扣于書本時，我又能獲得更多的知識。這才是真正良性的循環。
其三，我也通過閱讀學會了檢視自己。書中的一個人物的善惡美丑促使我不斷反省，我也因此而不斷成長。
閱讀，將成為我受益終生的愛好。我希望我能借它來不斷充實自己，成就自己的人生！
閱讀的作文300字 篇5
今天，我參加了小記者團活動，上了一堂最生動的課！這堂課由朱雪晴老師給我們講的：閱讀，最長情的陪伴。這堂課我們聽得津津有味！
從老師的話中，我了解到20xx年中國新聞出版研究院組織的第九次全國國民閱讀調查顯示，中國是世界人均讀書最少的國家之一。讀得最多的是以色列，難怪他們這么聰明，諾貝爾獎獲得者占全世界的28%，真讓上驚奇！看來，閱讀不但增加知識，而且使人更加聰明，所以我們應該多看書，增加閱讀量。
接著，朱老師又談到在什么樣的年齡讀什么樣的書。她建議我們讀“好”書。幸虧媽媽給我買了羅爾德＊達爾的１２冊書，還有法布爾的《昆蟲記》、《安徒生童話》等系列書，都在老師推薦之列。這些書我都很喜歡看。小朋友們，你們也來一起好好看看這些書啊！非常有意思的！讀好書，還能提高語文成績，尤其在寫作文方面。
朱老師是銀河小學的校長，她的學生道一還出過書，還有些學生自己出過繪本。我好羨慕他們！他們這么棒，是因為與天天閱讀是分不開的。閱讀，是個神奇的力量！
讓我們好好閱讀吧！使我們更聰明，成績更出色！
閱讀的作文300字 篇6
一次偶然的機會，我參加了閱讀培訓。可是，它與奧數培訓在同一時間，數學老師“憤憤不平”地“暗示”我們選擇，我毅然選了閱讀。從此，我便深深地愛上了閱讀。
教我們閱讀的是四（5）班的班主任曹老師。她給我們講課的時間是周一、周三、周五。曹老師總是繪聲繪色、笑呵呵地講課，不像有些數學老師那樣表情嚴肅。她還教我們美化作業。一段時間下來，我們的閱讀作業就好像一幅幅美麗的畫卷，最好的評價還是“優+5顆星”呢！慢慢地，好多同學從“極不情愿”轉化成了“認認真真”。
有一段時間，我總是提心吊膽的。為什么呢？因為每做一張閱讀卷，都會有一些同學被學校嚴格的淘汰制度“刷”出閱讀班。一次考試后，曹老師公布了被淘汰的名單。那些男同學假裝很堅強，咬著嘴唇，用手撐著頭；而有些女同學呢，已經開始小聲地啜泣了。可令我們驚訝的是，曹老師不但沒有批評他們，還安慰他們：“沒關系，你們還可以去干其它喜歡的事情呢！”這句話一直蕩漾在我的心田。
我愛去閱讀班教室——語音室1號。因為那兒總有一股莫名的愛，可以讓我終生難忘！
閱讀的作文300字 篇7
星期天，我閱讀了《少兒百科全書》，當我讀到其中一份資料時，我驚呆了：美國業余愛好者米斯特在40年前的猶它洲的羚羊泉附近，發現了幾塊三葉蟲的化石，當他用地質錘輕輕敲開時，上面竟清晰地有個穿便鞋的人的腳印!米斯特很驚訝，他立刻發表了這震驚世界的一幕。后來，許多慕名而來的地質學家也發現了帶有人類腳印的三葉蟲化石。
這震驚世界的一幕，既令我驚嘆不已，又令我想入非非：宇宙中，還存活著的另一種文明度發達的生物，他們曾經多次遨游太空，多次來到我們地球，他們任意飛行，創造出讓我們匪夷所思，至今還無法解決的謎團，如：麥田怪圈、火星人面象、巨石陣、20億年前的億反應堆、金字塔的建造……他們見我們越苦惱，他們就越開心，越想再多創造出一些謎團。
閱讀給了我想象的空間，每讀到一個新奇的話題，我都會展開自己豐富的想象力，讓它畫上一個美麗的句號。說不定，百年來一直未解的那些謎團，真會被我一個個迎刃而解的。
閱讀的作文300字 篇8
雨，雷暴雨，淅瀝嘩啦，干脆，綿長整日，沒完沒了，卻也傾瀉的痛快……
五月，盼望著雨，太熱烈的陽光，在廣州悶濕的空氣里，總讓人煩躁。
五月的雨，綠了草地，逸仙道上的大草坪，綠的舒心，滋養給了崇高的生命感。
雨打在行走的腳丫上，鞋淌著已深許的水灘，小心翼翼，怕囧人的滑到，怕后腳濺起的泥滴，還是躲避他人窺視而玩水嬉戲。
暴雨的壯闊，電閃雷鳴，鋪天蓋地，織起的水霧彌漫注整個城市，毫不羞愧的大手筆，把人阻隔在屋檐下，天地間，五月的雨一個人狂歡。
屋檐下是一個溫暖的地方，被保護著，欣賞屋外的`表演。就像冬日清晨，在溫暖的被窩，看屋外的飄雪，感覺是幸福。
大風大雨下的呵護，坐著殺幾局棋，對著雨線冥思。棋局后伸腰看山頂上的彩虹。
狂風吹下的敗葉殘枝，散落一地的凌亂，沒來得及校正的翻面的樹葉……
這樹上、樹下，兩種生命的現場，暴雨成就了輪回……
閱讀的作文300字 篇9
我想大家一定都看過書吧！可是，你們是否留意過書中的一些文章呢？那些文章和你的經歷相似嗎？我讀過一本哲理故事書，它讓我受益匪淺，懂得了許多人生道理，也為迷茫的我指引出了一條寬闊的道路。
其中一則文章里面的道理讓我明白，每個人都有自己的優勢和長處，充分發揮自己的才干，才會有所建樹，才會出人頭地。還讓我明白每個人都會遇到挫折，但是，不能放棄，要勇敢地站起來面對挫折和困難。
我來說一說和自己有關的事情吧：以前的我跳繩很差，總是以為自己不行，畏畏縮縮，不敢嘗試。后來，爸爸告訴我，其實無論做什么事，我們都要充滿信心，勇往直前。只要大膽嘗試，肯吃苦，勤練習，就會激發潛能，超越極限，創造奇跡。于是我就拼命地練習跳繩，最終，在我的努力下，我從原來一分鐘80多下變成了一分鐘140多下。
經過一段時間的閱讀，我終于將這本書的內容盡數掌握，它里面的道理讓我受益一生。
閱讀的作文300字 篇10
人們總說閱讀有什么什么好處，可我并沒有深切的體驗。經過了一個閱讀周，我是徹底的體會到了閱讀的快樂。
剛開始時，我還做不到靜心閱讀，只要有一點兒風吹草動，我就會情不自禁的探望它。后來看著看著，我的心就不由自主地沉靜下來了。這才第二天，我就喜歡上了閱讀，開始對它戀戀不舍。有一次剛上完體育課，被罰深蹲的我變得暴躁起來。可是回到教室后，拿起書看著看著，我便沒什么心情生氣了，我整個人都被那精彩的散文故事給逮去了。
這周里，每當閱讀課下課時我都會抱怨：為什么這么早下課啊？為什么呢？問大人們，這是不是閱讀有癮了呢？他們笑了笑，沒有回答。
有一天下午，我偶然見一位同學正因為寫作而煩惱。我一看，自信地對自己說道：這有什么難的，看好了。很快，我就寫完了，寫的還不錯。其實，只要心靜，很多作業都是比較容易做的。我還漸漸的發現，上課時我不再那么的吵了，心能夠收放自如了。現在的我，過得比以前更加的輕松，更加的快樂了。為什么呢？
我想，這是我從閱讀中找到了無盡的快樂。閱讀是一種優雅的興趣愛好，它不僅使我增長了知識，擴大了視野，而且，促進了我心智的成熟！
因為閱讀，我享受著快樂；因為快樂，我迷上了閱讀！
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