閱讀作文

時間：2022-01-10 10:20:31 閱讀我要投稿

【推薦】閱讀作文合集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的閱讀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】閱讀作文合集九篇

閱讀作文篇1

　　置身于紛繁復雜的現實中，人們逐漸丟失了閱讀。

　　當今，圖書館越來越多，但人們對“閱讀”這個字眼卻愈發陌生起來。人們逐漸丟失了手捧一杯香茗，閱讀一本好書的奇妙樂趣。因此，當央視推出《朗讀者》時，引起了廣大觀眾的熱情和好評，同時也被貼上“文化饗宴”“綜藝清流”“喚醒文學”等堪稱殊榮的標簽。

　　對我們而言，《朗讀者》的推出警醒著我們閱讀習慣正在慢慢消失，大量的紙質閱讀變成了手機上的“快餐閱讀”，毫無營養價值可言。拿學生來說，不少人選擇在空閑時間拿手機看電視劇，或刷微博，聊微信，看視頻，鮮有人愿意看書來度過。

　　如果任其發展，將來的某一天，我們將喪失閱讀的習慣，得不到文學的滋養，我們又何來建設強國一說，我們難道就沒有恐慌感嗎？

　　很多父母培養孩子的閱讀習慣，從小就讓他們朗讀唐詩宋詞。或許他們并沒有讀懂詩中的意境，但相比于佝僂在電腦前的軀殼來說，詩詞的閱讀又何嘗不更加滋養心靈。

　　有人說《朗讀者》依靠“名人光環”，是一種“碎片朗讀”。但我覺得不亦然。我們必須要有閱讀的意識，才會去享受閱讀的樂趣。而這綜藝便是讓我們有了閱讀的意識。而所謂的名人，他們有自己的故事，有自己的生活經歷，從而在閱讀中產生共鳴，朗讀出了一個人一件事或一段情。“名人”可以，而我們又何嘗不可呢？在閱讀中產生共鳴，朗讀出屬于自己的一段文字。

　　閱讀打開了我們塵封的心靈，點滴塑造我們的精神世界。若是感覺浮躁，便找一處安靜的角落，翻來季羨林的《一花一世界》細讀它的美妙；若是感到孤寂，那便在午后明媚的陽光下翻來馬爾克斯的《百年孤獨》，看看東野圭吾的《白夜行》；若是感到生活不堪重負，那便在溫暖的燈光下，靠在書桌前，翻來路遙的《平凡的世界》。

　　讓閱讀成為我們乏味生活中的一股清流，洗滌心靈。而所謂的名人，他們有自己的故事，有自己的生活經歷，從而在閱讀中產生共鳴，朗讀出了一個人一件事或一段情。“名人”可以，而我們又何嘗不可呢？在閱讀中產生共鳴，朗讀出屬于自己的一段文字。

閱讀作文篇2

　　老師說過這樣一句話：“身體和靈魂，必須要有一樣走在路上。旅行，是身體的道路，而閱讀，就是靈魂的道路。”

　　中國，是四大文明古國之一，我們必須要把“文明”這個美譽給坐實了。好書，能提升人的涵養與氣質，如果沉迷于不適合自己的書籍，可能會使你誤入歧途。而你的談吐與人品也會隨著你選擇的書而變化。它會讓你

　　選擇不同的朋友，養成不同的性格和讓你去走不一樣的人生道路。

　　自小我就喜歡聽爺爺奶奶講故事，內容生動有趣，我總是聽得津津有味。從兒時的聽故事，慢慢發展成看拼音版的童話，我看的第一則童話是《賣火柴的小女孩》，那時我的思想是最干凈、最單純的，情感也是最容易

　　被文字給渲染的，這則故事曾經讓我淚流滿面，但我卻并不覺得幼稚可笑，因為這就是文字的魅力。

　　后來，我不再依賴拼音了，卡通插圖也漸漸離開了我的生活，我開始接觸一些作文選，也開始用文字的方式記錄下自己對生活的感慨。

　　與書的相遇，就是那么奇妙，它讓我從童言稚語發展成了謙言恭語的“文人”。有時，在大多數同學為寫作文而發愁時，我卻感覺異常輕松，我知道這是書的饋贈，是我努力看書的結晶，所以，我起誓要博覽群書!在

　　我的成長中，書籍絕對是我的一大功臣。

　　閱讀是人得到知識最直接的方式，學習上也少不了閱讀，處處都離不開文字。漸漸地，書籍越來越與我密不可分，讀的書也越來越深文大義。似乎，成為了我靈魂的一部分。或許這時，我的靈魂就在旅行吧。

　　沒有書的世界是黑白無味的。在我無所事事的時候，在我輾轉不眠的時候，抑或是在我心情低落的時候，我都會選擇不同味道的書籍來慰藉我的心靈、充實我的靈魂。原來除了玩耍和學習以外，還有如此既能提高涵

　　養而又讓人覺得不膩的方式，非讀好書不屬。

　　有人說文字是片面性的知識，是蒼白無力的物體。但是我認為，它是天底下最蒼勁有力的東西!因為，不同的書籍可以把你帶入不同的心境，或許有一天你會發現，當書籍把你帶入歷史的時候，你會有一種身臨其境的

　　感覺;當書籍正在傾訴著一片片感人的故事時，你的臉頰上會不知不覺的覆上一層淚水;又或許當它闡述著某

　　一個人的經歷時，你會為那個人擔憂。

　　文字不是一種蒼白無力的表達方式，文字是有魅力的!同樣，近在你身邊那或許并不起眼的書籍正在悄悄地散發著無盡的光芒與魅力!

　　書海間，風景獨好。

閱讀作文篇3

　　閱讀可以讓你得到更多的知識，閱讀可以讓你進步，閱讀更是一種境界。

　　閱讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，文中的主人公保爾那堅強的意志，在極端困苦的條件下依然堅持筑路。即使在疾病的糾纏下仍然堅持寫作。

　　保爾告訴我，世界上沒有辦不到的事，只要有堅定的意志和永不放棄的決心，再加上艱苦奮斗，就一定會成功。

　　閱讀了《湯姆·索亞歷險記》一書，文中的湯姆機智勇敢，在罪惡與惡勢力的壓迫下沒有退縮，而是堅持尋找自己的生活。

　　在湯姆的啟發下，我懂得了：善良、勇敢的人最終會獲得勝利。

　　閱讀了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這句詩，詩人告訴我，在失敗前，我們不應該放棄，當上天堵上了我們的生存之門后，往往會給我們開啟另一扇生活之窗。

　　閱讀了李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這句詩，讓我知道了他們的友誼，更讓我明白了：人生在世不可缺少朋友，多一個朋友多一份力量，多一份關愛，在我們最危難的時刻，他們會挺身而出。

　　朋友們，行動起來吧。拿起你們手中的書閱讀吧，進入閱讀的境界，在那里你會得到成功的經驗，得到克服困難與解決困難的方法，會使你的心靈得到更多的寄托。

閱讀作文篇4

　　去一個自己喜歡的地方，聞著書香，撫著每頁書上那細微粗糙的紋理，看著一個個文字，讀著一則則故事，品著一段段或明媚、或憂傷的感情，想來是人生的一大樂事了。

　　有人說，希望每個人死后都能自動變成一本書，書的內容就是死者的生平。這樣，有的人成了名著，有的人成了禁的書，有的人成了菜譜，有的人成了地圖，有的人是photoshop的使用手冊，而有的人則是小旅館的開房登記簿……整個世界就是一個巨大的圖書館，我們讀著別人，做著自己，等著被讀。

　　書之所以被閱讀，是因為具有可讀性。我們在讀書的過程中，吸取了書中我們感興趣、或與別人不同的信息，因為這樣的不同，最終變成了自己的知識和情感，成了另外的“一本書”。你讀什么書，成為怎樣的人，與以后又會變成怎樣的“一本書”，有著莫大的聯系。

　　好書是值得用一生去回味的，但想要真正洞悉和品味作者筆端的那一抹思緒以及書中人物的感情，往往受一個人的年齡、知識積累、生活經歷等因素限制，但毫無疑問的是，閱讀是貫穿于人的一生的。

閱讀作文篇5

　　從小我對書中所描寫的在夜深人靜之時，一書生獨捧一杯香銘在書中遨游的意境甚為神往，曾三番二次地模仿，竟不盡人意。夜晚一人獨坐，手捧一杯熱茶，可夜深而人不靜，爺爺的呼嚕聲，窗外的犬吠聲此起彼伏。更因為太想睡覺而看不進書，甚至打翻了茶杯。幾天下來，除了浪費無數茶水，新添了兩個黑眼圈外，別無所獲，如此一來，我只得作罷。

　　上了初中，我也對書中所寫讀者與作者心靈相通，讀到精彩處拍案叫絕的情境向往不已，因而特地拿了一本自己喜愛的書，在教室中讀到自認為精彩之處忙拍桌子，自認為如此一來，眾人定會對我的理解能力大加稱贊。不料，好友過來問我，最近是不是受了什么刺激，一看書就拍桌子，令人莫名其妙，我聽后哭笑不得。此后，我不再拍桌子。

　　我也曾為了顯示自己喜歡讀書，讀的書多，便經常在走路時看書，一段時間下來，視力下降了不少，被老媽狠狠罵了一頓，還被同學取了個“書呆子”的雅號。所到之處，“書呆子”之叫聲不絕，令我悔不當初。

　　后來，隨著閱讀量的增加，我明白了讀書是人一生的好習慣，是完善自己的必經之路，對于讀書并不需要刻意去模仿，去模仿某人的方式，并不需要刻意營造某種意境，真正會讀書的人，會自然地與作者心靈相通，會自然而然地品出書中的意境。這，就是個性閱讀!

閱讀作文篇6

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯。”

　　伏爾泰說：“讀一本好書，就像認識以為好朋友，當你在讀這本書的時候，仿佛與老友重逢。”

　　古人云：“一日無書，百日荒蕪”

　　所以，我喜歡閱讀。每當我沉浸在書的海洋中時，書籍隱隱散發著的墨香洋溢在空中，彌漫在我的周圍。知識排好隊從眼睛里、嘴里進入大腦。緊張的情節，曲折的故事怎能不使我流連其中？閱讀有益的課外書不但有助于開闊視野、培養廣泛的興趣愛好、學會為人處事等，而且可以增長見識，做到不出家門便知天下事，不出國門能了解世界各地的歷史文化、風土人情。

　　“腹有詩書氣自華”，讀書多的人氣質就會與眾不同，猶如庶民堆里的狀元，群星之中的光芒。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍就像一座金礦，如果你愿意去開采它，它就會帶給你一輩子的知識財富，這也是我喜歡讀書的目的。記得在小學時代，我被一本好書深深的迷住了。放學后，我一邊走路一邊回味書中精彩的情節，殊不知已經走錯了回家的路。從此以后我便一發不可收拾的愛上了閱讀，愛上了書籍。

　　所以，我明白了一個道理，閱讀能改變我們的人生，成功的人士離不開閱讀。前幾天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意志所折服……

　　培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭世人善變。”

　　啊，書籍，你給我們帶來豐富的'知識和寶貴的財富，又給我們帶來陽光與溫暖，我深深地愛著你！愿以后的日子有你陪伴！

閱讀作文篇7

　　我是一個很愛讀書的孩子，從書中我懂得了很多知識。

　　有一天，媽媽給我買了一本法布爾的《昆蟲記》，主要介紹了關于世界上各種昆蟲的日常生活習性、特征、繁衍等方面的知識，讀來真是大開眼界。

　　放學回到家，我把書包往沙發一扔，馬上鉆進自己的房間開始看書。地球上的昆蟲真多，有天上飛的，地上爬得，水里游的，還有很多我們肉眼看不到的。在介紹它們的嗅覺那也是聞所未聞，蝙蝠、蜜蜂、撒普羅米茲蠅等都有較好的嗅覺。還有隧道開鑿者礦蜂、永不迷路的蜜蜂、守株待兔的條紋蜘蛛、筑巢高手蕉葉蜂又讓我領教了他們本事。

　　我看的津津有味，連媽媽在客廳叫我吃飯都沒有聽到。媽媽見我沒有回答，來到我的房間，對著我大聲說：“兒子，吃飯了！”我這才知道已經到吃飯的時候了，很不好意思的對媽媽說：“媽媽，對不起！我在看書，沒有聽到你叫我。”媽媽高興的摟著我說：“棒兒子，你真是一個愛讀書的好孩子！”

　　我愛閱讀，閱讀使我受益匪淺！不僅使我懂得了許多知識，還使我明白了許多做人的道理！我會堅持讀書的。

閱讀作文篇8

　　認真的閱讀是安靜的，一個人的，孤獨的，但內心有是在跟作者交流的。——題記

　　車水馬龍中，川流不息里，觥籌交錯間，來來回回多得是孤獨的靈魂。《西雅圖》中說：“過人生而孤獨，這就是世界。”在我眼里孤獨分兩種，一種是沒有享受過繁華世界單純的孤獨，另一種則是經歷過悲歡離合后，學會與孤獨好好相處。

　　我更欣賞的是后者，人既然生而孤獨。那么我們何嘗不可以與孤獨好好相處？

　　喜歡閱讀在某種意義上是孤獨的，書籍是心靈的一種寄托，閱讀能給心靈帶來愉悅，而所謂的閱讀是我們的另一個世界，帶來不一樣的感覺。

　　余華在《活者》里提到過：“作為一個詞語，活著在我們的語言里充滿力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福的苦難，無聊和平庸”讀了余華的這本書之后，我認為：“這個世界總是讓人無能為力，我們哭泣沮喪、絕望，可我們還是不服輸的活著，因為我們都清楚的知道總有一天我們可以一個人把所有的苦難都嘗完。”

　　人生本就是一次充滿辛酸苦辣的閱讀，每一個能忍受孤獨的人，都經歷過一段害怕孤獨的時光。

　　閱讀，是一束陽光，可以照亮黑暗，使人生走出逆境；閱讀，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享受大海的歡樂；閱讀，是一把鑰匙，可以打開知識的樂庫，讓你邁進了擁有無限樂趣的知識王國。

　　閱讀是一種心理上的孤獨。“寧靜致遠”是一種大境界。閱讀，同樣需要一種境界，那就是心理上的孤獨。所謂心理上的孤獨，并不是說心理上的孤僻，而是閱讀是需要達到的一種境界。

　　隨著經濟與科技的發展，越來越多的手機閱讀代替了翻書，少了很多閱讀的優越感。

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。

　　“一個家庭沒有書，就等于一間房子沒有了窗子。”書是一個人思想上的眼睛，若你會迷路，就請你為你的思想帶上一副眼鏡，這樣你才會看清世界。

　　閱讀就是孤獨！但在孤獨的時候，我懂得了閱讀！

閱讀作文篇9

　　小時候對書的概念是模糊的，沒有輪廓的。只知道書中有幸福的生活，有甜甜的糖果。至于書香更是百思不得其解，曾捧著爸爸厚厚的舊書聞了好久，那味道沒有美酒的凜冽，沒有花兒的芬芳，沒有蛋糕的甜美，發黃的扉頁間伴著一股陳腐的氣息。怎能謂其香?

　　輕扣光陰，悄無聲息的，我就這樣長大了。命運的千回百轉讓我走進了一個擁有濃厚文化沉淀的城市——寧波。這里書香在肆意地流淌；文化在火熱地碰撞；歷史在不斷地涌現……從數百年前的天一閣到新世紀的書城，赫然屹立著散發著濃郁的書卷香。帶著歷史的天一閣，吸引著大學者和熱愛書的人們，從黃宗羲的悄然登樓到余秋雨風雨中的拜訪，然后深情地寫下的《風雨天一閣》。將這股凌亂甚至殘缺的書香從遙遠的清代一直吹刮到我的心中。我就在這兒開始了對書的深情摯愛。

　　如饑似渴，手不釋卷，漸漸的圖書館成了我最愛去的地方。每到一個地方我都會先搞清楚圖書館的位置，只有這樣我似乎才擁有了安全感。到了寧波你會發現這兒簡直就是一個大書庫，幾乎每個社區都有自己的圖書館，但是這些圖書館又有一些不同的地方，它們都在網絡上進行了聯網，一個龐大的網絡像千年大樹的根系一樣，復雜然而脈絡清晰，順著它仿佛就能看到生命的閃光點。雖然網上借書方便，可是我還是喜歡踱步在書的海洋中，喜歡抽絲剝繭的尋找書中的花朵，貪婪的吸取著書中人性的芳香，仔仔細細地將它捧在手心中。

　　暮色四合，夜已深沉。走在幽靜的月湖小路中，一面聽著風訴說城市的過往，一面看著水演繹生命的輪回。月湖曾是浙東學術文化中心，四明學派的起源地，站在這里一股暗流在湖心深處漸漸四散開來，在濃重的水霧中凸顯的十分怪異，我輕輕的揮揮手撥開霧氣，暗流直逼而來，和我的血液交流著，互相融合。這股暗流是什么?是狂客隱居，賀知章鄉情切切；是學士游湖，司馬光詩興濃濃；是荊公執教，王安石書聲瑯瑯；還是奇才修志，全祖望史筆悠悠。不清楚，不明了，也不想再去琢磨，只是祈求能讓我沉浸在這濃濃的書香中，墨香里。

　　月似嬋娟，燈火輝煌。萬家團圓的時刻，咬一口熱氣騰騰的寧波湯圓，你是否有一種淡淡的憂傷，那說明你被那小小的湯圓所感動了。你問我為什么？因為那是寧波湯圓中包進了“每逢佳節倍思親”的想念，“露從今夜白,月是故鄉明”的溫馨，“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好夙愿。也只有那濃濃書卷味的寧波才能包出這感動你的湯圓吧！

　　我在這文化的集散地中成長，讀著這方小小的鄉土孕育出的文化人寫出的文字，學習著豁達，學習著謙遜，學習著向上的精神；讀著它容納、吸收進來的書籍，學習著思考的魅力，學習著銳利的辨析，學習著悠悠歷史的進程。讀著它承載的文明，學習著“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”，學習著勤儉節約，學習著愛護公物。

　　走在寧波的每一個角落都會呼吸到它緘默沉淀的書香，它不張揚，不放縱，它在沉默中熏陶著每一個生活在寧波的人。在這里你不會寂寞，不會孤獨因為書香陪伴。

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