快樂閱讀初中作文

時間：2021-10-12 12:07:12 閱讀我要投稿

快樂閱讀初中作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂閱讀初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂閱讀初中作文

快樂閱讀初中作文1

親愛的老師、同學們：

　　“理想的書籍是智慧的鑰匙，我愛讀書，我常常站在書架前，這時我覺得：我面前站一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個無窮的宇宙。”

　　讀書伴我成長。在前不久，我看了《假如給我三天光明》，這本書，故事講的是：一個生活在黑暗中，卻給人類帶來幸福的女作家海倫。她是一個讀書有障礙的人，而她一生，始終在孜孜不倦地閱讀，成為有用的人。書成為她一生的生命，唯有讀書，才能喚醒心靈。

　　我讀了以后很有感觸：假如給我三天光明，我也會一分一秒也不浪費，看這個美麗的世界。

　　第一天，我要去看朋友，因為人是善良、熱情的，友誼使我的生活豐富多彩。我先看我的父母，因為是他們生我養我，我要盡孝道，然后拜訪朋友，問候他們，給他們留下美好的印象。第二天，我在黎明時起床，看黑夜變成白晝的動人奇跡。去上海看世博會，看黃河、長江。我看到了歷史和文明。第三天，我不能虛度光陰，留下遺憾，我要盡情地享受生活，去看藍藍的天、白白的云，我要讓我的眼睛陶醉在大自然的美麗與和諧中。經過了三天的光明，我得到了一個啟示：“善待自己的眼睛”。不信你閉上眼睛試一試。我在這三天中一分一秒也沒有浪費，因為我知道光明是最重要的。

　　海倫雙目失明，可是她身殘志堅、不畏艱難，我們作為健全的人，更應該珍惜生命，愛護自己的眼睛，努力學習，多讀書，讀好書，只有讀書才能增長知識、開闊視野。讓我們盡情的在書海中遨游吧!

　　讀書伴我成長。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發展吧!

快樂閱讀初中作文2

　　莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩

　　高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯”。我愛讀書,甚至對書愛不釋手,我這么愛讀書,為什么卻沒有進步呢？這個問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會發現新的內容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習慣。

　　所謂“書讀百遍，其義自現”，我們讀書要反復地讀，要不停地讀，讀那些有意義的書。每個人生階段有不同的理解，同一本書，在不同的時候看有不同的韻味，也有不同的理解。同一階段讀不同的書，去涉獵不同的書籍，去了解這個廣闊的世界，來豐富自己的見聞。我們要學會靜下心來讀書，每本書都是作者對這個世界的看法，都是他們對人生的感悟。這些是何其的珍貴，我們可以從書中去領悟別人的人生，來改善自己的生活。

　　閱讀是快樂的，我們從中學到了道理；閱讀是幸福的，我們從中收獲了成長。

快樂閱讀初中作文3

親愛的老師、同學們：

　　閱讀是一種快樂，閱讀更是一種享受，閱讀一本有益的書籍會讓我們增長知識、開闊眼界，還會學到許多在課堂上學不到的知識和道理。但誰又能保證自己讓閱讀成為一種習慣呢?剛開始我也不行，但后來……

　　再讀這本“辮子姐姐”——郁雨君寫的其中一本書《穿越時空遇見你》剛開始還覺得有新意，后來就沒那么積極了，三兩天都不“挖”。你們也應該和我一樣吧!但后來媽媽對我說，讀每一本書，如果你細細地去品味這本書，你會有意想不到的收獲。我開始嘗試再一次閱讀這本書。慢慢的，我好像越來越上心了，幾乎每天都讀。后來我漸漸體會到了閱讀的快樂，每天腦海里都會有深刻的印象。什么東西也揮抹不去。

　　這一點我還沒有身邊的同學做得好，他每天都要把書“摸一摸”，好像一天不翻書，渾身都不舒服。那天書法課上，書法老師布置的作業他完成了，他沒有像別人那樣說兩句話，擺弄個小東西，而是在津津有味地看日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，一直到外面下起了大雨，他也不知道。

　　同學們，閱讀可以讓我們明白讀書是世上最美好的東西，在長大的過程中會讓閱讀把我們的生活變得充實，牽引我們奇妙跨越每一道門檻。同學們，世界上最有魔力的就是閱讀，讓書籍成為聞所未聞地馴服師，讓我們把閱讀變成一種習慣!

快樂閱讀初中作文4

　　如果說知識是一個豐碩的果實，那么閱讀就是辛勤的采摘碩果；如果說知識是一片海洋，那么閱讀就是駕著帆船遨游大海。閱讀是開闊視野的一扇窗口，帶你環游世界，神奇探險，激流沖浪。

　　小時的我并不喜歡閱讀，因此知識面十分狹窄，在學校、家庭還鬧出了不少的笑話。

　　記得有一次，同學們在議論著朝代的先后順序。我迫不及待的走上前去，“自豪”地說：“唐宋隋元明清”。話音剛落，同學們先是一愣，然后大笑起來。我才明白自己犯了一個荒唐的錯誤。不僅如此，平日里同學們討論軍事，政治，科技等，我都是云里霧里的，不知所云。

　　為了改變這一狀況，我嘗試著去閱讀一些課外書，帶著一些不懂的問題去尋找答案，去了解更多有趣的知識。慢慢地我覺得讀書是快樂的，我逐漸地喜歡上閱讀。

　　以后每逢有空，我都會去書店里閱讀，沉浸在書海之中，仿佛身臨其境，更如夢幻般地神奇探險。在浩瀚史學中，仿佛穿越時空，回到古朝，披上戰甲，體會英雄的豪邁氣概；當我閱讀科技時，仿佛我就是科學家，發明創造，成我所想；而當我閱讀文學時，我就是淵博學士，給書生們演講百經，頌揚子學……不管我多么苦惱與難過，還是煩躁與不安，只要一去閱讀，就有洶涌澎湃的激情，一瀉千里。從此以后，在同學們中間，我不再是他們輕視的對象，而是得到取而代之的羨慕和敬仰。

　　閱讀調節我的心情！我難過時，它給予我快樂；我失敗的時，他給予我成功；而在我孤獨時，它陪伴我去遨游知識的海洋。對我而言，人生最莫過于痛苦的事不是沒有金錢，而是沒有閱讀。讀書讓我人生的每一天都是煥發光彩，歡樂無盡，充滿歡樂！

快樂閱讀初中作文5

　　我的課余生活很豐富，我喜歡舞蹈、繪畫和旅游。舞蹈是瀟灑的快樂，繪畫是藝術的快樂，旅游是欣賞的快樂。但我覺得最快樂的事還是閱讀。

　　去年寒假，我時而幫媽媽做家務，媽媽帶我去書店買了一套科普書《十萬個為什么》。我欣喜若狂的捧著書，如獲至寶。回到家，我把桌子擦干凈，坐在椅子上津津有味地看起來。書中細致的描述了自然界的奧秘，讓我懂得了不少知識，既開拓了視野，又提高了我的想象力。

　　我不僅讀了《十萬個為什么》，還讀了許多其他的書。《愛的教育》讓我知道了要去理解他人、關心他人；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我做人要有頑強的毅力，做事不能半途而廢；《假如給我三天光明》，讓我明白了無論你是否擁有健全的體魄，只要自強不息，就能創造奇跡，讓自己的內心世界變得五彩繽紛。

　　讀一本好書，就像與作者交了朋友。我跟布封一起去觀賞可愛的小松鼠；又與三毛一同去撒哈拉沙漠欣賞美景；最后還與吳承恩一起陪伴唐僧師徒去西天取經。

　　我越來越喜歡閱讀，隨著年齡的增長，我喜歡上了各種題材的書籍。小說使我時而歡喜，時而憂愁，各種人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；詩歌讀起來朗朗上口，而且詞句優美，令人陶醉；散文文筆輕柔，語句優美流暢… …

　　書是人類進步的階梯。只有書才能把我們帶到浩瀚的天地，只有書才能讓我們領

快樂閱讀初中作文6

　　書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴展了我的想象力。

　　每當旭日初升，我總會捧著它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那書中的精彩內容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。

　　書，將我帶入了神奇的.大自然，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。

　　書，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。

　　書，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

　　書，將我引入了一個充滿知識，充滿情趣的神世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學技術的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強勁的動力，激勵著我不斷地去開掘，不斷地探索……

　　書，的確可以帶給我們很多很多，有書相伴，我快樂地成長……

快樂閱讀初中作文7

親愛的老師、同學們：

　　“閱讀伴我成長”，這句話說得真好，因為閱讀始終陪伴著我成長，是我生活的一部分。書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代進步的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

　　從小開始，我就和書結下了不解之緣。我的第一本書名叫《寶寶認知大全》，這本書的內容是教小朋友們認識蔬果、人物、各種交通工具、等等，雖然這本書現在已被我翻看的破舊了，但是這本書已成為我成長過程中的里程碑。

　　隨著年齡的增長我喜歡聽故事了，媽媽買了好多故事書，《安徒生童話》、《灰姑娘》、《十萬個為什么》，這些書又伴我走近了學無止境的校園，到了學校我感覺一切都是新鮮的，一切都充滿了好奇，為了了解中華民族的悠久歷史，媽媽還給我買了些科普書，《中華五千年》，這本書記錄以“盤古開天辟地”的神話傳說為源頭，靜靜地流淌著。它流過炎黃二帝農田牧場，流過漢唐盛世的都會驛站，流過成吉思汗的金戈鐵馬，就這樣一路流來，一刻也不曾停歇。最后，它流到我們面前，用瑰奇變幻的目光，打量著這個日漸繁忙的世界。書，給了我神奇的力量，這力量讓我勇于去探索，去攀登，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，對我來說，書是智慧的結晶。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讀書要堅持不懈，必須活到老，學到老。

　　“寶劍自磨礪出，梅花香自苦寒來”。現在，學習對我更加重要。讀書、讀很多有趣、有益的書是我最大的愛好：讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。

　　我喜歡讀書!書籍伴隨著我成長!

快樂閱讀初中作文8

　　從閱讀中，感受快樂。

　　——題記

　　閱讀，是一件很美妙的事情。就像大風大雨過后的陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。

　　我喜歡讀冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長。

　　我愛閱讀。

　　我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閱讀著這本書，就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經歷苦難，如何淪為自暴自棄的行尸走肉，種種情節，都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的辛酸故事，似乎就在喝著一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨著時間的洗涮流逝……

　　我愛閱讀。

　　我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的路，有時候會回憶起與玩伴的美好往事，有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵，各種情節像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的辛酸往事，一點一滴，都那么扣人心弦……

　　我愛閱讀。

　　我甚至還喜歡關漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關漢卿寫出如此優秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。

　　我愛閱讀。

　　閱讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！

　　我愛閱讀。

　　從閱讀中，奮發進取。

　　——后記

快樂閱讀初中作文9

親愛的老師、同學們：

　　我從小就喜歡讀書。家里處處都能發現一些紅色經典書籍、國際大獎小說、故事集、科普書、我一到有書的地方，就會情不自禁地搜索喜愛的書，然后津津有味的讀起來。讀書讓我懂得許多道理：做人一定要善良、誠實，懂得關心他人。

　　我每天至少閱讀30分鐘，真正做到了“日日有書讀，日日必讀書”。我已經在家中養成了這種喜歡讀書的好習慣。無論是生病還是期末考試前幾天，我都會堅持每天閱讀30分鐘。這些可都是真的，不是說出來的。

　　前年，媽媽給我買了一套《xxx》。媽媽一拿回家，我這個“小書蟲”就閑不下來了，七大系列我給它們編了號，一本接一本的看。我仔細的讀了幾個月才讀完。有一天，我突然想起蘇軾的一句詩“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”因此我又翻出書來看。我想仿照看的書，寫一寫、改一改不就是一篇文章嗎?說干就干馬上開始行動起來，每看完一個系列我就能寫出一篇童話。通過練筆，讓我感到閱讀對寫作有很大的幫助。

　　我的寫作就是這樣開始的。“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀的書越來越多，作文水平也有了很大的提高，現在我的作文經常得到A+了。

　　小學這幾年我讀了許多書。如：《小兵張嘎》、中國的四大名著，外國名著《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《海底兩萬里》等，還讀了一些國際大獎小說，還有很多科普讀物。我走進每本書的情節中。

　　我總是把書放到我去的地方，隨時可以閱讀。讀書伴我成長!讀書讓我快樂!我不斷地閱讀，不斷地學習，多讀書，讀好書。讓大家養成每日閱讀的好習慣。讓我們都來享受讀書和學習的快樂吧!

快樂閱讀初中作文10

　　“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”這話表示了閱讀的重要性。

　　閱讀可以給我們帶來快樂，因為閱讀可以豐富我們的課外積累，可以給我們增添情趣，驅除我們心中的煩惱。人生不可能一帆風順，總會遇到各種磕磕碰碰，當我們遇到那些煩心事時，可以讀一讀自己喜愛的課外書來緩解我們憂慮的心情。閱讀還能教會我們學習的方法。有些同學學習不理想，每次考試成績下來總是掛著一幅沮喪表情，很容易產生自卑的心里，這時，閱讀可以給他帶來快樂與自信。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”堅持閱讀，對于提高作文能力很有幫助。我對此有切身的體驗。過去，我曾很怕作文，常常拿起筆就開始發呆。為此，被熊老師批評過。于是，我加強了閱讀，果然收獲很多。

　　每次走在放學回家的路上，想起回家后，要匆匆忙忙地寫作業，總感覺壓力山大。此時，閱讀可派上用場了，可以讓我放飛心靈，放松大腦。還能在無形之中增長見識。因此，每次放學后，我都情不自禁地來到學校的圖書館走一走，翻一翻，以此來拖延時間，以免一走進家里，就頓時感受那種凝重的氣氛。

　　在閱讀的世界里，我忘記了煩惱，忘記了周圍的一切，甚至忘記了媽媽在校外焦急的等待。走出校外，我以為媽媽一定非常憤怒，但媽媽只是輕撫了我的頭，和藹地說：”閱讀是好事，回家吃了飯再看。“得到了媽媽的理解，我的煩惱與壓力頓時煙消云散了。

　　“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”讓閱讀升起我理想的風帆，讓書籍伴我遠航。書籍永遠是我的朋友，書籍永遠給我快樂！

快樂閱讀初中作文11

　　快樂的方式多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂；唱歌，自由的快樂；畫畫，藝術的快樂；散步，大自然的快樂；而閱讀，是我的知識的快樂。

　　我從認識字就喜歡讀書，一有空就往書里鉆。我看書的種類也很多，如：《世界名著》、《少先隊員》、《十萬個為什么》……小小的書架放滿了厚厚的書，就像池塘里的荷葉似的，挨挨擠擠。

　　有一次，媽媽在做飯。忽然，媽媽接到一個電話，要她馬上趕到工廠里，有重要事情要辦。在媽媽出門前，她對我說：“晶，等會兒記得把煤氣關好啊！”我一邊看書，一邊笑著說：“記住了！”我看書越看越著迷，看著看著，我把關煤氣的事給忘了。媽媽回來一看，“啊！湯水給煲干了！”媽媽立刻把我叫出來，“晶，搞什么東西啊？湯水都煲干了！”我不好意思地低下頭說：“可能是我看書看得入迷了，忘記了關掉煤氣吧。”

　　還有一次，我在書房里看書，媽媽在做手工，她正需要膠水，就問我：“晶，你有膠水嗎？”我爽快地回答說：“沒有。”“那你幫我買吧！”于是我急匆匆跑到了樓下的文具店里買了一圈雙面膠。回到家里媽媽問我：“為什么買了雙面膠？”我回答說：“你叫我買的呀！”這時氣得媽媽臉都紅了。我也只好回書房看書。

　　那一本本的課外書把我迷住時，我總會把事情給做錯。我愛讀書的原因只有一個：讀書會給你知識，使你寫作文時做到“下筆如有神”，讀書還可以給我得到知識的快樂！

快樂閱讀初中作文12

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是漫漫書海中無法超越的傳奇。誦讀經典，使我快樂成長。

　　從小，我便是在《安徒生童話》、《格林童話》的影響下長大的，一個個動人的童話故事浸潤了我純潔的心靈，讓我提早認識了世界。里面的狐貍、烏龜、兔子都是我幼年的玩伴，我也曾經幻想著，如果有一天，自己能去大森林里找它們該多好啊！從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危勇救白雪公主的故事中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。讀書使我收獲了善良與樂于助人。從那時起，我明白了擁有愛心是做人之根本。無論是公交車上的讓座，還是一次次的捐款，我毫不猶豫地傾其所有，奉獻出自己的愛心。

　　誦讀《西游記》為我的童年生活添上了亮麗的一筆。我喜歡孫悟空的勇敢、機智；喜歡豬八戒的樂觀、幽默；也喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。他們那不怕艱難險阻、勇往直前的進取精神在我幼小的心靈扎下了根。于是，學習上有了困難，我咬咬牙克服了難關。生活中有了坎坷，我樂觀面對。

　　一本本經典名著悄然走進了我的生活，是我無聲的啟蒙老師，開啟了我智慧的大門。讀《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；從《三國演義》、《傅雷家書》中，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。誦讀它們，如同品醇香佳釀，甘之若飴。

　　經典名著是我最親密的朋友；它們就是最美的太陽，永遠散發著神圣的光輝。

快樂閱讀初中作文13

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，一本好書，就是跨越和空間，同一位睿智而高尚的大師談話；一本好書，更是如同一杯清茶，喝后直逼肺腑，回味無窮。

　　在愛的真諦中，我是體驗者；在的源泉里，我是品嘗者；在書的王國內，我是領悟者。

　　一旦拿到好書，我便會迫不及待地翻開書，一頁，二頁，像一位饑餓的人撲在面包上一樣，貪婪的讀著。此刻，我的手頭上就正好有一本好書——《像蟬一樣瘋狂》，像磁石一樣吸引著我：

　　一個悉妮，從小就有耳聾，剛開始從醫生那兒得知這一消息時，像被雷狠狠地劈一下，但他們并沒氣餒，到處尋醫，母親為了她兩次差點失去生命，父親也愈顯憔悴，但他們始終沒放棄一絲希望……而是再次向命運發起挑戰。

　　其實，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，然而文中的父母的深沉的愛讓人唏噓不已，那精彩的文筆，觸動著我的心弦，我和主人公一起，一起流淚。縈繞于腦海的全都是書中人物的悲歡離合。

　　一開始，我喜歡看一選，但時間長了，作文書已不能使我滿足，我四處去借一些小說，如《女生不簡單》、《純真年華》、《家里有我》等，我盡情閱讀，并善于從中吸取營養，提高自己的作文能力。

　　像我這種對書籍如饑似渴的少年，閱讀的功用更是不言而喻，編輯給胡約稿時，胡老師常常會叫上我，那些以前積累的佳句，像酵母一樣了揮了作用，好幾次，我的作文得到了編輯的好評。

　　漸漸的，閱讀成了我必不可少的一個習慣，莎士比亞說過：“書籍是全的營養品。”我對這句話感受特別深。

快樂閱讀初中作文14

　　書籍是人類進步的階梯，它可以幫助我們豐富自己，不斷進步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫，我們每個人都要記住“多讀書，讀好書，好讀書”這句話。我的書能裝滿兩個書架了，幾乎到處都是，每天，我都在浩瀚無窮的的書海里遨游，從中學到了很多的知識。

　　每天放學回家寫完作業后，我就立刻捧起喜歡的書，聚精會神地讀起來，常常會聽不見爸爸媽媽叫我吃飯的聲音，經常是在他們都吃完了，或是等我看完一篇故事的時候，我才會在媽媽的再三催促下，戀戀不舍地放下書，來到飯桌旁，這時的飯菜都已經涼透了，媽媽只能再給我熱一遍。雖然我嘴里嚼著飯菜，但腦子里仍然浮現出剛才看過的故事情節，邊想邊笑，都顧不上吃飯了，胡亂填上幾口，又立刻跑回房間里捧起書，繼續讀起來。有時我會一邊吃飯一邊看書，雖然我知道這不是一個好習慣，但一捧起喜歡的書我就把一切都忘掉了。媽媽老說我：“整天慌里慌張，一本書就比吃飯還重要？吃飯都不專心，干啥事都不會專心！”但我一讀起書就把媽媽的話拋到爪哇國去了。當然，邊讀書邊吃飯的不良習慣我還是要改正的。

　　讀書是一個學生的天職。讀書是一種享受，是一種樂趣。同學們，讓我們在書的海洋中遨游，快樂閱讀，開心成長。

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