有關閱讀幸福作文（通用46篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有關閱讀幸福作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀幸福作文 篇1
在童年的記憶小溪里，閱讀像家常便飯，每天都陪伴我：閱讀像滴滴春雨，每天滋潤著我的心田；閱讀像一首歌，每天在我耳邊回放說起閱讀，我與它還有一段故事。
記得那次，因為跳舞比賽被淘汰了，我傷心不已。回到家，我大哭不止，準的話都聽不進去。"女兒啊！你這樣不吃不喝，一天天瘦下來，這該怎么辦。"媽媽安慰道，"‘一寸光陰一寸金’，你這樣浪費時間，也于事無補啊！"爸爸見語言開導沒用，便拿出了殺手锏，用書教導我，爸爸精挑細選，幫我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。起初，我對這本書沒多大的興趣，它很快就被我丟棄在一邊。
沒過幾天，我閑來無事，目光落在了這本書上。這時，腦海中突然冒出了一個小天使，她對我說："讀讀這本書吧，你會喜歡的。"我捧起書開始閱讀。
翻到扉頁，首先映入眼簾的`是作者近照——奧斯特洛夫斯基。照片下面寫著"生命在于奮斗"，紅色的字體有力極了。我被震撼了，不由自主地往下讀。書中主人公保爾，在硝煙彌漫的戰場上，他默默無聞，在戰斗中鑄造一個無畏的戰士，直到生命的最后一刻，也一直用筆戰斗。想想我自己遇到一點點困難就哭鼻子，和保爾相比距離太大，我還有什么理由不去面對生活中的挫折呢？
"困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。"
"人最寶貴的是生命，生命只有一次，一個人的生命應該是這樣度過的，當他回首往事的時候，不會為了虛度光陰而覺得后悔，也不為忙碌而羞愧。"
我們要學習保爾那樣鋼鐵般的意志，通過閱讀，我不再像以前那樣，遇到挫折只會哭，我努力學會堅強，是閱讀幫助了我。
這本書不僅教我學會堅強，而且讓我從此徹底愛上了閱讀，《格林童話》為我展開了想象的翅膀，《水滸傳》讓我感受到了文學的色彩，《西游記》讓我明白了許多的道理
閱讀不僅使我走出了失敗的陰影，更幫助我擴大了知識面。閱讀讓我感到了幸福。
閱讀幸福作文 篇2
有人說，幸福在于賽場上奪冠的喜悅；有人說，幸福是遵守諾言的驕傲；還有人說，幸福在堅持不懈下的勞動成果而干到自豪……我卻認為，幸福是能看上書。
你一定會覺得我是一條小書蟲，十足的書呆子。沒錯，我就是，在書中，總你得到快樂。
記得有一次，我借了幾本書，心里直癢癢，我拼命按住我的手，強迫自己的腦子想別的事。我真的忍不住了，突然間我猛地想起中午還有作業。我開始做作業了，可是手不聽我的'指揮，我想慢點寫，寫好點，作業質量高一點，可是手卻像機關槍掃射一樣，飛快地運轉著，作業本留下了刺眼的印記，已經沒有回頭路了，可是沒做完事不準的。好不容易熬過了這么長的時間，雖說只有十幾分鐘，可對愛看書的我可是整整漫長的一天！我取出課外書，如饑似渴的閱讀起來，可是好景不長，雜吵的聲音打攪了我看書，我很生氣，我就找了一個安靜的地方坐了下來，慶幸這里很安靜，很合適看課外書……那一刻，我感到幸福。
這就是我，對我而言的幸福就是能看上書，能看上書我就很幸福，很滿足！
閱讀幸福作文 篇3
對于大部分人來說，閱讀，是幸福的，是美好的。在每一本書中，每一個人都能找到屬于自己的快樂。
閱讀書籍可以讓人收獲知識，一本好書可以讓人受益匪淺、終生難忘。每年世界各地都會舉辦各式各樣的文學獎項，比如：冰心文學獎、陳伯吹兒童文學獎等等。可是，我覺得一本 真正意義上的好書，不是獲得各種各樣的大獎，而是讀者們的肯定，這是比大獎還珍貴的東西。
我喜歡一個作者，因為他把幸福淋漓盡致的表現出來了。也許她不是最優秀的作者；也許他的作品不是那么受人稱贊；也許她沒有獲得過大獎；但她卻是將幸福融入到文學作品里的'幸福信使。她就是——安房直子。
對于安房直子這個名字大家可能會感到陌生，但是如果你讀過他的作品，一定會被它濃烈的幸福感所吸引，就覺得自己仿佛置身與花海中，置身與歡樂中。她的作品是一個個簡短的小故事，就像日本的鄉間民謠。可是，平凡中又有點不平凡，就像奇怪而微妙的化學反應，令人著迷。在她的故事里，所有的物種都是故事的主角。她的作品一如既往地傷感、溫馨，讓人沉醉在她所創造的故事情節里。
我相信，每一個作者最希望獲得的不是獎項賜予的榮耀，而是讀者們給予的高度的的信任和贊賞。這樣他們才有動力寫作，因為他們知道讀者從他們的書中感受到了幸福。幸福真是個神奇的東西啊!
閱讀真是一件美好的事情，你是否也在閱讀中感受到了幸福？趕緊一起閱讀，感受幸福，感受生活。閱讀，讓生活更美好！
閱讀幸福作文 篇4
在童年的記憶小溪里，閱讀像家常便飯，每天都陪伴我：閱讀像滴滴春雨，每天滋潤著我的心田；閱讀像一首歌，每天在我耳邊回放說起閱讀，我與它還有一段故事。
記得那次，因為跳舞比賽被淘汰了，我傷心不已。回到家，我大哭不止，準的話都聽不進去。"女兒啊！你這樣不吃不喝，一天天瘦下來，這該怎么辦。"媽媽安慰道，"‘一寸光陰一寸金’，你這樣浪費時間，也于事無補啊！"爸爸見語言開導沒用，便拿出了殺手锏，用書教導我，爸爸精挑細選，幫我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。起初，我對這本書沒多大的'興趣，它很快就被我丟棄在一邊。
沒過幾天，我閑來無事，目光落在了這本書上。這時，腦海中突然冒出了一個小天使，她對我說："讀讀這本書吧，你會喜歡的。"我捧起書開始閱讀。
翻到扉頁，首先映入眼簾的是作者近照——奧斯特洛夫斯基。照片下面寫著"生命在于奮斗"，紅色的字體有力極了。我被震撼了，不由自主地往下讀。書中主人公保爾，在硝煙彌漫的戰場上，他默默無聞，在戰斗中鑄造一個無畏的戰士，直到生命的最后一刻，也一直用筆戰斗。想想我自己遇到一點點困難就哭鼻子，和保爾相比距離太大，我還有什么理由不去面對生活中的挫折呢？
"困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。"
"人最寶貴的是生命，生命只有一次，一個人的生命應該是這樣度過的，當他回首往事的時候，不會為了虛度光陰而覺得后悔，也不為忙碌而羞愧。"
我們要學習保爾那樣鋼鐵般的意志，通過閱讀，我不再像以前那樣，遇到挫折只會哭，我努力學會堅強，是閱讀幫助了我。
這本書不僅教我學會堅強，而且讓我從此徹底愛上了閱讀，《格林童話》為我展開了想象的翅膀，《水滸傳》讓我感受到了文學的色彩，《西游記》讓我明白了許多的道理
閱讀不僅使我走出了失敗的陰影，更幫助我擴大了知識面。閱讀讓我感到了幸福。
閱讀幸福作文 篇5
“書是人類進步的階梯”。書都是給予幫助的！它是名副其實的進步的階梯！閱讀的幸福！
一一題記
愛上閱讀
在閱讀的時間里，我們可以盡情的徜徉，在書中尋找真理、在書中帶來感悟、在書中找到光明，在閱讀中有太多的酸甜苦辣，那些作家用自己手中的筆，書寫出了一道美味的菜品，讓這些“吃貨”愛不釋手，這里的酸甜苦辣被作家仔細斟酌，調配的是多么美味，有悲劇，有喜劇，讀起來不甚美哉！
“無一日不讀書”不是有一句話這樣說嗎？“讀萬卷書，行萬里路”有個作家說：“書房里持一個”“煮書”寓意是要把書反復鉆研，反復品味，畢竟“書讀百遍，其義自現”，所以，看書要用心去體會書意，書中的奧迷，書中給我們的快樂，給我們美好的童年，讓我們去珍惜閱的快樂時光吧！
書，給我們啟迪，給我們點亮路燈又給我們帶來知識，閱讀讓我們增加知識，開拓了視野。讓我明白了許多道理，我不知不覺就愛上了讀書，書中的美妙讓我回味無窮。
珍惜閱讀
如花的春季，閱讀輝煌的黎明，如水的心境，閱讀靜幽的夕月，如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話，如夢的歲月，閱讀壯麗的人生。閱讀是一種溝通、我們和書的融合快樂、現實的動蕩與平靜、世界無奈與精彩，生活的.苦澀與醉人，在閱讀中的快樂和幸福的時光吧！珍惜閱讀，便是殖民美好，珍惜我們閱讀的機會、珍惜我們的時光，珍惜珍惜世間之深情，《十面埋伏》之危險，舒伯特之緩緩流動，斯特帶斯之徐徐吹拂。
珍惜閱讀，閱讀便知一杯酒酒將醉時笑語稠，珍惜閱讀，閱讀便知一首歌，歌到情處淚雙流，珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠，珍惜便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間一草一木等等。
書，也讓我懂得生活。《論語》讓我懂得道理，《鋼鐵是怎樣煉成的》
讓我堅強奮斗，《春》讓我知春季美好；《李清照詞集》讓我陶醉其中。其實，閱讀可以說成是一種習慣，人人都快快樂樂的去閱讀，閱讀是幸福的，是可以修身的，在閱讀中，你可以知道前所未聞的事情，你可以減輕自身壓抑的煩惱，你可以學會為人處世道理，你可以感受世間萬物的美好……總而言之，閱讀是值得發揚的，它讓我們的生活充滿陽光，愿全天下人的人們都養成一個閱讀的好習慣吧！閱讀，閱讀，用心去讀，會讓你有不一樣的感受。不要一味讀對你沒有用的書，要讀的那些讓你回味無窮的書，要對那些對你一生有用的書，可能改變你一生的書。
閱讀的幸福
閱讀改變人生，當我走進圖書館時看見一句標語“多讀一些好書”
讓我們的人生更精彩，閱讀不僅是一種需要，而是一種陶冶情操，人生理想階梯，提高人生價值的途徑，品味好的書籍，才能更好地享有品質的生活，讓我們在享受美好生話的同時去閱讀更多一些好書吧！
進入書屋，攤一本書冊，棒一杯清茶，喜歡濃郁茶香那沁人心脾的感覺，享受書香中那超然物外的一些安閑，一絲平靜，點點滴滴，淡然有心頭的是那一縷彌漫著的書香，這是閱讀的幸福呀！讀書，品味、品人生、品世界，品作者，品心靈。這便是幸福的閱讀。
讓我們珍惜幸福的閱讀時光吧！
閱讀幸福作文 篇6
“萬般皆下品，惟有讀書高。”在閱讀的過程中，我們能尋到黃金屋，找到顏如玉。我們能走進眾多人的內心，體會他們的苦與樂，了解這個社會上不同的人物。在這個過程中，我們會十分快樂，十分幸福，十分滿足。
拾來一篇短小精致的詩歌，體會愛與美的真諦。一篇篇精美的詩歌，美得好像那落日散開的點點晚霞。詩歌的美是永恒的美，我們在閱讀詩歌的同時，也領略了世間的愛和美，收獲了閱讀詩歌所帶來的幸福。
偶然遇見那古樸的詩詞，似聞到了那典雅的檀木香。那從古代捎來的詩篇似久釀的古酒一般滿含著厚重的香氣。詩人的不羈，詩人的粗擴，詩人的豪放都濃縮在那古色古香的詩詞中。“天生我材必有用”李白的自信令我們敬仰；“自是一江春水向東流”李煜對故國的無限惋惜被這一江春水送往遠方；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的視死如歸將成為歷史上不朽的絕唱！回首一幕幕，雖然這濃厚的歷史氣息有些沉重，但是足以證明詩人們心中那股豪氣伴隨著時間流轉千年輪回到了現在，直至影響了我們。我們體味到了詩人心中的豪氣和不羈，我們也同樣收獲了閱讀古詩所帶給我們的幸福！
長篇小說讓我們在古今中外的世界里來回游蕩。那個純真的.小女孩“海蒂”，用自己的一言一行感動了身邊的每一個人。那個歷經千難萬險終于取得真經的“師徒四人”，憑借著自己的不懈努力終于修成了正果。那個化蝶雙飛的“梁祝”，因為愛讓他們難舍難分，最后化為穿花蛺蝶紛飛于花叢山谷之間，結局凄美但卻令人感動閱讀小說，讓我們明白了只要堅持不懈就可以取得成功，樂觀自信也可以感染別人，為了愛要大膽的去追求從中，也收獲了閱讀小說的幸福。
閱讀，可以沖是我們的生活和心靈，可以讓我們了解書中的所帶給我們的一切。“腹有詩書氣自華”，我們收獲了眾多感動和快樂。更重要的是，我們從閱讀中找到了屬于我們的那一份幸福！
閱讀幸福作文 篇7
我的童年生活很快樂，這不光是來自父母與親人給予的精心呵護，更因為我有一位好朋友——書籍的幸福相伴。閱讀使我的羽翼變得豐滿，閱讀讓我的童年的生活變得更加豐富多彩。
很小的時候，我就非常喜歡讀書，媽媽說我三四歲的時候，就特別喜歡看與走迷宮有關的書，每次都能看上好長時間，看這類書仿佛讓我走進迷宮世界，讓我感覺到應該像冒險家那樣去生活、去探險，覺得既神奇又有意思。隨著年齡的增長和知識面的增加，我涉及書的種類也越來越多，漫畫類、科學類、故事類、探險類……等等。后來在老師的引導下，我又接觸了兒童文學、名著等作品。
我愛讀書，不管走到哪里，我的身上都會帶著一本書。在不同的環境下讀書，其感受也是不一樣的。在家里，靠在自己的小床上，是一種放松快樂的讀書；在江邊鋪上地墊，吹著微風，是一種悠閑自在的讀書；在圖書館有許多人在一起陪伴我，是一種安靜自覺律的讀書。當我疲憊的時候，書籍仿佛是精神的加油站；當我沮喪的'時候，書籍幫我重拾信心；當我遇到難題的時候，書籍能瞬間幫我開啟智慧的大門。
穿梭在書的花海中，我不僅開闊了視野，增長了見識，而且身上還會留有陣陣芳香，讀一本好書就像交了一個好朋友，讀一本好書就如同插上一雙翅膀，時而飛向天空、時而飛向山川、時而飛向高原、時而飛向海洋，領略到不一樣的世界風光，讀書讓我的內心變得強大而充滿力量。
喜歡讀書的人是幸福的，它是我成長道路上的一盞明燈，它是我前進道路上的良師益友。同學們，讓我們通過閱讀，在知識的海洋里走遍世界各地，共享閱讀帶給我們的幸福吧！
閱讀幸福作文 篇8
有人說，幸福在于賽場上奪冠的喜悅；有人說，幸福是遵守諾言的驕傲；還有人說，幸福在堅持不懈下的勞動成果而干到自豪……我卻認為，幸福是能看上書。
你一定會覺得我是一條小書蟲，十足的書呆子。沒錯，我就是，在書中，總你得到快樂。
記得有一次，我借了幾本書，心里直癢癢，我拼命按住我的手，強迫自己的腦子想別的事。我真的忍不住了，突然間我猛地想起中午還有作業。我開始做作業了，可是手不聽我的指揮，我想慢點寫，寫好點，作業質量高一點，可是手卻像機關槍掃射一樣，飛快地運轉著，作業本留下了刺眼的印記，已經沒有回頭路了，可是沒做完事不準的。好不容易熬過了這么長的.時間，雖說只有十幾分鐘，可對愛看書的我可是整整漫長的一天！我取出課外書，如饑似渴的閱讀起來，可是好景不長，雜吵的聲音打攪了我看書，我很生氣，我就找了一個安靜的地方坐了下來，慶幸這里很安靜，很合適看課外書……那一刻，我感到幸福。
這就是我，對我而言的幸福就是能看上書，能看上書我就很幸福，很滿足！
閱讀幸福作文 篇9
有人認為幸福是金錢，有人認為幸福是圓滿，也有人認為幸福是名譽，但我認為這些都不是幸福，我認為幸福是每一次的閱讀。
書，在我的生活里必不可少。它讓我的文化十分有修養，讓我有了文雅的情操。
我在知識的海洋中自由自在的遨游；在清晨的花園中吮吸知識的露水；在花草的芬芳中體驗人生的酸甜苦辣......在閱讀中，我與青銅和葵花一起度過了艱難而又甜蜜的時光；與笑貓一起認識了力大無比的巨人阿空和神秘莫測的“老祖宗”烏龜；與大寓言家伊索一起經歷了人生的多種艱苦的坎坷；與海倫凱勒一起享受了那珍貴的'三天光明；與《甜橙樹》里的小伙伴一起開心的玩耍；又與梅子涵叔叔一起回憶很小的時光。
閱讀，閱讀，用心去讀，會讓你有不一樣的感受。不要一味讀對你沒有用的書，要讀的那些讓你回味無窮的書，要對那些對你一生有用的書，可能改變你一生的書.
我們還要把精讀和略讀結合起來，這樣不僅節約出了時間，而且還能讓我們取得最佳的讀書效果。讓我有時間去閱讀更多的書！讓我們珍惜幸福的閱讀時光吧！
閱讀幸福作文 篇10
我從小便喜歡讀書，有書讀，就是一種幸福。
記得有這樣一個寓言，一個人讀了一輩子書，除了讀書，再沒有別的輝煌和成就，直到老死。有人去問上帝，一個人讀了這么多 書，什么都沒有得到，這是否公平。上帝回答：他已經讀了那么多書，他已經得到了很多幸福。
是的，讀書就是一種幸福。
我時常捧著一本童話小說，或為里面某個感人的情節流淚，或對心腸惡毒的人物恨之入骨，抑或為堅強勇敢的'主人公暗暗加油。每當這樣的時候，我就沉入了書中虛構的境界，感受著書中人物的喜怒哀樂。
我也愛讀歷史故事。《三國演義》、《封神演義》、《隋唐演義》，每一本書，我都讀得津津有味。佇立書柜前，總愛設想著與某一個歷史人物在現實場景里相逢，與他對話。
閱讀真的是一件令人無比享受的事，在文字中穿行，真的感覺特好。
閱讀是我的習慣，更是我最大的幸福。
閱讀幸福作文 篇11
如同夏日的微風，如同雨后的彩虹，化作一根根纖細的紅線，撥動著我的心弦。
喜歡雨后的周末，一個人靜靜地坐在窗邊，頭倚在玻璃上，手里拿著一本喜愛至極的書，歪歪斜斜地看著。這一刻，不顧窗外城市的喧囂；這一刻，任雨點拍擊窗戶；這一刻，才明白生活與閱讀的真正含義；這一刻，在自己的世界里只要有你就好。
喜歡席慕蓉清新細膩的詩歌。那一句句細膩到每每讀起就足以讓我潸然淚下的詩句，時刻流轉心間，忘不了《七里香》，那一個個字，那一句句詩，讓我從心底里感受到席慕蓉。《出塞曲》，那詩歌所流露對塞外風光的熱愛和懷戀，使我不禁對塞外的大好風光浮想聯翩；忘不了《青春》，這青春贊歌，讀著讀著，總是不禁想起自己的'青春，那花兒般的年華。臺灣著名詩評家曾稱評她的詩歌風格是“似水柔情，精金意志”。是啊。她的詩歌那至善純情，那恬靜從容，那婉約纏綿總是包裹住我那顆幼小的心靈，讓我在詩歌中創造出一片屬于我的天地，那時，不管周圍的喧囂，只要能窩在席慕容的詩歌里就好。
喜歡朱自清樸素縝密，而又清雋沉郁的散文，雖平實卻真情，這也是他散文能征服萬千讀者的秘訣。老師常教導我們寫作要真情實感，一切從筆尖流露出的文字都應化作一種特殊的符號，讓這種符號代表心中的歡喜，悲傷，不滿，自豪……只有這樣那文字才會變得靈動，變得可愛，也才能與作者連成一體。而朱自清做的恰到好處，他細微的觀察，真實的情感，平易的敘述，讓讀者感受到了一種娓娓動人的風采。雖然他的寫作風格與席慕蓉的清新細膩有所不同，但他的筆致簡約，親切自然也讓我深深留戀。《背影》朱自清雖只用了幾百個字，但那個肥胖，焦慮，深愛兒子的父親卻永遠刻在了我的心上。朱自清的文字使我更加沉靜。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的恬靜氛圍。所以，讀書，品味生活，領略文字，感受真諦一切盡在生活中！
閱讀幸福作文 篇12
閱讀是一盞燈，為茫然的我們點亮前行的路；閱讀是一首歌，為傷落的我們扶平心態；閱讀是一支筆，為青春年少的我們譜寫新篇章……
還記得兒時，就喜歡閱讀。從‘床邊明月光’到“迢迢織女星，”從朱自清的《匆匆》到余光中的詩的《鄉愁》，我還為此深深地癡迷。那時候的我不大，但卻喜愛一天到晚抱書本，在書的深海里暢游，在書的照顧下發展。書便是文學家筆下的一篇篇精美文章；書便是美術家筆下的一幅幅好看的畫卷；書便是音樂家從手指頭下傾瀉出的一個個動聽音樂符號。書……
在母親的啟迪與陶冶下，我更喜歡閱讀了。從《簡愛》到《戰爭與和平》，從魯迅先生到托爾斯泰，家里的書基本上全讓我看完了。書，便是我的好伙伴。
逐漸上中小學的'我，還和書擁有很大的歷史淵源呢：
有一次，此刻的心情很槽糕。由于持續幾回考試的落敗，讓我感覺書真是如同一個一天到晚好吃懶做的乞丐，對于我起不上一切協助。這時候我也是重重地把輔導書一摔，慪氣地趴到桌上。忽然，我看見了一本鋪滿塵土的書，輕輕地拍一拍封面圖上的灰塵，一頁一頁翻看見，被書里的角色所感柒，忍不住逐漸讀過起來。一眨眼，落日便染紅了千萬家，夕陽絢麗而又璀璨，我伸了懶腰，忽然想起了當時買這本書的自身，難道說并不是言而有信的確保絕對不會忘掉閱讀嗎？如何如今忘得一干二凈了呢？我搖了搖腦殼，那塵封的記憶好像又回家了，我終于了解我忘卻的是啥了。從今以后，我依然和我的亦師亦友―書維持著緊密的關聯。
每每我擁有消極情緒的情況下，我也會閱讀，享有書幫我產生的清香，這時候這些負面信息的心態，便會化為烏有。
閱讀使我發展，閱讀讓我開心，閱讀讓我的不太好之處消磨殆盡。它讓我體會到小河流水的空靈，長江黃河的磅礴，若隱若現思雨的鄉愁……我喜歡你，閱讀！閱讀使我日常生活更幸福！
閱讀幸福作文 篇13
我所認為的幸福，是在風和日麗的午后，坐在開滿桃花的亭庭里，品一杯清茶，讀幾篇文章，然后沉睡在夢中……
閱讀是人生中的一味良藥，可以治愈你的傷痛；可以解開你的煩惱；可以豐富你的眼界……
閱讀是在如詩如畫的景致中拾取朝花，尋找屬于生命的花絮。讀著高爾基的《童年》，讓我感覺到在他的一生中，童年就是一個噩夢，帶走了他美好的回憶，留給他的大多數都是痛苦，可也有光明的日子，外祖母就似那溫暖的一縷陽光，照亮了他的童年；讀著羅曼羅蘭的《名人傳》，我看見了貝多芬的悲傷，米開朗琪羅的痛苦和列夫托爾斯泰的煩惱……他們同樣都經歷了許許多多的痛苦，磨難，可是他們一直努力著堅持著，讓我覺得羞愧；讀著老舍的《駱駝祥子》，我看見那個不給人活路的黑暗社會的混亂，看見那些壓榨，欺凌，詐騙的現象；看見祥子由于三起三落的打擊而變得墮落，麻木不仁，吃喝嫖賭時，我的心不由自主地痛著，沉默著，恨著那個社會……如果我沒有閱讀，我就不會知道這些，就不會了解歷史，閱讀，真的很幸福……
閱讀是穿越時空的夢幻美麗的邂逅。我可以同李白一起站在蜀山之下發出“蜀道之難，難于上青天。”的.感慨；還可以和李清照一起尋找那連舴艋都載不動的憂愁從何而來；和杜甫一起登上高大巍峨的泰山，享受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成功的喜悅。真的，閱讀真好，我真的很幸福
閱讀是這渾濁世界給我帶來的純凈，讓我得以懂得司馬遷為什么憤作那“史家之絕唱，無韻之離騷”——《史記》；讓我認識到屈原跳江背后的偉大；讓我理解到勾踐臥薪嘗膽背后的心酸。在這個世界上，是閱讀，讓我收獲那些被我遺失的幸福，閱讀真好。幸福是什么？閱讀！
閱讀，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，灑遍每一個角落——那也是幸福。
閱讀，是幸福的，幸福就是閱讀。
閱讀幸福作文 篇14
閱讀，是一只小船，在我飄蕩于知識的海洋；閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識的大門；閱讀，是一個工人，為我攀上知識的高峰墊上落腳點；閱讀，是一位老教師，教我為人處世，教我如何生存……書是我的良師益友，書房便是書的世界，一有時間，我就在這個書的.世界里拜訪我的良師益友，和他們攀談聊天。每當這時，我就感到非常幸福！
當我看三國演義時，趙云帶我大戰長坂坡；讓我看水滸傳時，宋江帶我三打祝家莊；當我看西游記時，孫悟空帶我三借芭蕉扇；當我看紅樓夢時，薛寶釵帶我放大雁風箏；當我看魯濱遜漂流記時，魯濱遜帶我荒島求生；當我看青銅葵花時，青銅帶我去賣蘆花鞋……那鮮活的人物，生動的情節，讓我每次看書都感覺在看電影，畫面一幕幕浮現在我的腦海中。
前兩天，學校開展公益捐書活動。我毫不猶豫地把我最喜歡的書籍捐贈了出去。并不是我現在不喜歡它們了，而是因為我看書時會感到很幸福。希望收到我的書的小朋友，再看這些書時也能看到幸福。
以前因為太愛看書，常常挨打。例如，在洗澡前偷偷看書，洗澡水都涼了，我還盯著書哈哈大笑，不用說，當然是挨打了；在學校時，下課看書看得不盡興，上課了還把書偷偷拿出來看，結果書被老師撕了，人也被家長揍了；晚上睡覺時拿著手電筒躲在被窩里偷偷看書，第二天上課的時候無精打采，甚至還倒在書桌上睡著了，結果當然是和老師的小竹條來了幾下“親密接觸”……因為看書，我收獲的糗事數不勝數。但我對閱讀還是情有獨鐘，畢竟，閱讀，能給我幸福！
閱讀幸福作文 篇15
對于大部分人來說，閱讀，是幸福的，是美好的。在每一本書中，每一個人都能找到屬于自己的快樂。
閱讀書籍可以讓人收獲知識，一本好書可以讓人受益匪淺、終生難忘。每年世界各地都會舉辦各式各樣的文學獎項，比如：冰心文學獎、陳伯吹兒童文學獎等等。可是，我覺得一本 真正意義上的好書，不是獲得各種各樣的大獎，而是讀者們的肯定，這是比大獎還珍貴的東西。
我喜歡一個作者，因為他把幸福淋漓盡致的表現出來了。也許她不是最優秀的作者；也許他的作品不是那么受人稱贊；也許她沒有獲得過大獎；但她卻是將幸福融入到文學作品里的幸福信使。她就是——安房直子。
對于安房直子這個名字大家可能會感到陌生，但是如果你讀過他的作品，一定會被它濃烈的幸福感所吸引，就覺得自己仿佛置身與花海中，置身與歡樂中。她的作品是一個個簡短的小故事，就像日本的鄉間民謠。可是，平凡中又有點不平凡，就像奇怪而微妙的化學反應，令人著迷。在她的故事里，所有的物種都是故事的主角。她的作品一如既往地傷感、溫馨，讓人沉醉在她所創造的故事情節里。
我相信，每一個作者最希望獲得的'不是獎項賜予的榮耀，而是讀者們給予的高度的的信任和贊賞。這樣他們才有動力寫作，因為他們知道讀者從他們的書中感受到了幸福。幸福真是個神奇的東西啊!
閱讀真是一件美好的事情，你是否也在閱讀中感受到了幸福？趕緊一起閱讀，感受幸福，感受生活。閱讀，讓生活更美好！
閱讀幸福作文 篇16
我的幸福源于快樂閱讀，對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀覺得慌。
朋友都說我所讀的書，幾乎天文、地理無所不容。其實也有幾本知識性的連環畫、漫畫。有成套的沈石溪的動物小說，還有很多童話。
有一次我讓媽媽給我買《戰國策》，她翻了翻書，搖搖頭說這本書暫時不適合你，等上了初中再買吧，她看我始終抱著書不放，最終還是被我打動了，同意買。一拿到書我如獲至寶，興奮得睡不著覺，我至今還記得當時是靠打著手電筒，偷偷躲在被子里連續十幾個晝夜看完的。其實那是一本古文版的書，對于當時那個才讀三年級的我來說，讀起來自然是十分費力的，靠著連蒙帶猜，竟也將那本厚厚的書像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個有毅力的男子漢，選擇的書不管多難讀，都能讀完。
之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵志榜樣》《上下五千年》等。就是通過這一系列的書讓我認識了許多頂天立地的.好漢，有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦，有不向困難屈服的諾貝爾，還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學習的榜樣，也是我的奮斗目標。我要用知識武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書，外出時間長的話帶的書看完了我還能自己找到書店，買到合適的書解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書的海洋里，我倍感幸福。
閱讀讓我增長了知識，開拓了視野，讓我明白了許多道理。我不知不覺就愛上了讀書。我要讀更多的書。
親愛的同學們愛書吧！它是你飛翔的翅膀！！！
閱讀幸福作文 篇17
幸福是城市中的星星，在那些萬丈高樓中顯的那么渺小；在高樓上絢麗多彩的燈火中那么暗淡。城市中的星星讓人遙不可及。
幸福是海邊的星星，滿天群星為廣闊天邊的`海洋點上一盞盞彩燈，天上的星星與海面相映顯的格外美麗，仿佛你一伸手就可以碰到。海邊的星星讓人觸手可及。
幸福是流星，雖然在那一瞬間讓人格外甜蜜和開心，但它只是瞬間的，只有那一瞬間你才能感受到它，可是它會在你不經意間從你的指間流走，無聲無息。流星——瞬間消逝。
幸福是恒星，它能夠永遠的存在，發出光芒溫暖人間；它永遠在你的身邊關心你，守侯你，但你必須重視它。恒星——努力+關心。
閱讀幸福作文 篇18
新建的汕頭圖書館開館第二天，我就在爸爸的帶領下進去看書了。
剛開始，我并不怎么喜歡書，認為書有什么好看的，可隨著看書時間的增加，我漸漸地喜歡上了看書。
從那以后，我一直享受著讀書給我帶來的幸福感，也由此喜歡上了閱讀。我在書中那無邊無涯的知識海洋里盡情地遨游，并體會到了閱讀對我作文水平不斷提高的幫助。從書上，我更學習到做人的道理和豐富的課外知識，上至天文科學，下至歷史地理，古今中外，極大地拓展了我的知識面。當我遇到難題時，當我有疑問時，當我不開心時，書都給了我幫助。是書伴隨著我一路成長。
從圖書館到課堂，到班里，我被老師和同學們譽為“小博士”。我的勤奮閱讀吸引了我們班里更多的同學來閱讀，他們也從此喜歡上了閱讀。每到周末和節假日，在圖書館里讀可以見到我和同學們的身影。大家一起閱讀，一起交流，從中感受到了閱讀帶給我們的`快樂，也更加喜愛閱讀。我和另外幾個愛看書的同學還在課間十分鐘開展簡短的討論會，大家有時會為一個問題爭得面紅耳赤，但最終都會在書中找到正確的解答，由此促進了大家閱讀和寫作水平的提高。
我從閱讀中體會到了快樂，也在閱讀中感受幸福。
閱讀幸福作文 篇19
生命猶如海洋，生活恰似輕舟，揚起思維的風帆，穿梭于人生的海洋，白帆迎接的是狂風和浪花，而思維碰撞電子郵件的或是幸福，或是憂傷，或是積極，或是消沉……
人類擁有的不僅僅是備肉之軀，更重要的是思維方式，思維是最敏感，也是最富有生命力的東西，改變思維的角度和方式，我們就會有新的感受和發現。
高尚的思維造就永恒的幸福，縱觀古今，歷覽中外，楚之屈原，于“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”中不同流合污而投身汨羅江，死去的是血肉的身軀，而升華的卻是永恒的幸福。毛主席在敵人的圍剿之下，最后毅然決定長征，一個高尚清晰的思維造就了新中國的建立，中共十一屆三中全會上，鄧小平做出了改革開放的決策，讓億萬中國人富起來了，所以，我們不得不說，思維決定了人類的幸福，幸福需要思維的解讀。
快樂幸福就是改就思維的結晶，可憐的葛朗臺，幸福與快償在他們眼中就是金子，他奪走了女兒的梳妝盒，奪走了女兒的幸福，金子滿足了他的占有欲，而幸福也就離他而去。
改變思維吧，幸福就在生活的空氣里，需要用心去感悟，快樂并不是被踩到腳后跟的破口大罵，因為踩你的人是看重了你的腳，腳被看中，那是多么快樂的事。李清照的凄凄慘慘讓我們為遠方的親人朋友擔心著急，然而我們為什么就不想想，或許他們在遠方生活得很好，快樂著，幸福著，這不是更好嗎？
改變我們的`思維方式并不是意味著用阿q式的精神勝利法來獲得幸福與快樂。難道你能叫“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明再出官場上混混轉換思維的方式同流合污？不那么絕非陶君所愿。思維方式的有的放矢，更是快樂與幸福的裁判長。
我們生活，因為我們有思維，我們快樂，更因為我們有思維，正如生活中本沒有快樂與幸福，只不過是思維變換的多了，也就充滿了幸福與快樂。把握我們獨有的思維方式吧，因為思維可以解讀幸福。思維方式……快樂幸福……思維方式……思維解讀幸福！幸福開啟快樂！快樂發起高尚！
閱讀幸福作文 篇20
閱讀是一件令人幸福的事，通過閱讀書籍，可以讓我們知道許多事情，但最重要的是，它能讓我明白了閱讀原來是這么幸福的事。
從我學習的那一刻起，我便喜歡上了它，那種感覺是微妙的，自己也說不清楚……當我每次在看著那令人著迷的書籍時，總會覺得自己在干一件隆重的事情。
當我看完書，我就會自然而然地感受到那本書帶給我的所有知識和無窮的樂趣。閱讀那些令人成長、開心等書籍。那種學習了新知識后的開心和喜悅，讓我感到自己實在是太幸福了。
現在閱讀書籍已經是我生活中必不可少的一部分，就好比魚離不開水，花離不開陽光，人離不開空氣一樣，所以閱讀深深地走進了我的生活。
我每次閱讀那些令我受益無窮的書刊時，都會沉浸在那幸福和富有樂趣的文字里。
老師常說，你們要多讀一些課外書，這才能懂得更多的知識。你們不知道啊，我那時如果能夠讀到一本好的課外書，心里不知有多開心！現在條件好了，所以，你們一定要珍惜時光，好好讀書上`……每當我聽見老師那優美的語言時，我就會思潮起伏，心中有無數的感觸。
是啊！電視上也曾多次報道過那些讀不起書的孩子們，他們所表達出的那份求知的渴望，想閱讀的心情，讓我久久不能平靜。
我永遠也忘不了老師和那些讀不起書的孩子們所說過的那一些話，因此，當我在每次閱讀時，心中始終都洋溢“幸福”兩字。
我喜歡閱讀，同時也喜歡閱讀帶給我的感悟。人生就好比一朵花，假如你不趁著存活在世上的時間多讀一些有益于自己的'書，等到以后老了，就一定會后悔莫及。后悔為什么當初自己那么愚蠢，不去好好學習，去通過閱讀，汲取知識，讓自己的生活更加充實和幸福。幸福的人生是用知識和樂趣構成的，那產生樂趣和汲取的知識是怎么來的？其實就是通過閱讀所獲取的。所以準確的說，幸福人生這座橋是由閱讀所搭建成的。
閱讀，真是一件美妙的事啊！
閱讀幸福作文 篇21
如果你是一棵小樹，你的成長需要陽光雨露，如果你是一只小鳥，你的成長需要媽媽呵護。可是，你知道嗎？我們的精神成長需要什么？
人們常說：“書是人類的精神食糧。”高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這些話看似平常，可是，其中都包含著一個真理：人的精神成長，離不開書！
讀一些天真夢幻的童話，我具有奇特的想象力，心靈也變得純真而爛漫；讀一些典雅凝重的歷史書，我會有智慧的頭腦，思維也變得理智而清晰；讀一些耐人咀嚼的唐詩宋詞，我仿佛同圣賢哲人對話，或婉約，或豪放；讀一些高尚深刻的中外名著，我和書中的人物一起經歷背歡離合，體驗著喜怒哀樂，享受著一次精神的盛宴……
我閱讀，我感動。手捧一卷好書，如品珍肴，如品佳釀，如癡如醉。因為閱讀，我對生活中的每一刻都充滿感恩。因為閱讀，我感到生命在愉快的無限延伸。是閱讀給予了我第二個靈魂，學習之魂。
我閱讀，我充實。勤讀必然增長知識，促我思考。當我運筆如風，妙思泉涌的時候，我深深感謝閱讀的滋養。
我閱讀，我成長。閱讀伴我一路走來，我感慨光陰總是彈指一揮間，而自己還有無數遺憾。我一點點長大，那是由于閱讀讓我的心智逐漸成熟，逐漸升華。
就是因為閱讀，讓我在成長的過程中取得優異的成績，如：三年級時獲得年級作文競賽第一名。四年級時，參加鎮江市增華閣作文競賽時，榜上有名。歷次的作文還被老師作為范文在班上朗讀，得到了同學們對我的`贊許。
閱讀，沒有界限。我想讀，我愛讀，我要讀，我能讀。我想不止是我。一個愛學，好學，能學，要學的人都喜歡閱讀。我的讀書生活中有苦，有甜，但有書本陪著我，伴著我，再苦也是甜。
剛懂事的我拿起一本書就不想放下，到現在，我也沒有放過她。我想讓這個閱讀的“包袱”伴我一生。有了她，我就不會覺得孤單，不會覺得人生的空虛。
讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學無止境，相信每個人都會明白，但更重要的是在無止境中去學習，去追求。
暑往冬來，歲月如歌。我想和大家一起——閱讀著，幸福著！
閱讀幸福作文 篇22
閱讀是一種幸福，能讓我體會書中的魅力，閱讀是一種幸福，能讓我在這喧鬧的世界找到安靜的世外桃源，閱讀是一種幸福……
心情煩悶時，放下手中的忙碌，閱讀一本好書，能使焦躁的心情平靜下來，除去苦澀的煩悶，留下幸福的甜美。乘著閱讀的風，我遨游與古今中外……
來到秦朝，我見證了千古一帝——秦始皇如何在戰亂年代，憑借著強大的實力與一統中原的雄心壯志，逐一擊破企圖聯合抗秦的六國，重現了“秦主掃六合，虎視何雄哉！”的威武氣勢，內平戰亂外鎮匈奴成就一代帝王霸業；也看到了大秦帝國在短暫的輝煌后一步步走向覆滅，當漢朝的號角吹響時，我明白這是另一個時代的開始……
來到唐朝，我看到了一個繁榮昌盛的年代，在這里，結識了詩仙李白，與他來到了難于上青天的蜀道；與他攜手同游大唐的盛世山河。還認識了中國唯一女帝——武則天，見證了她在那個男尊女卑的時代，披荊斬棘，一步步歷經重重困難登上萬人敬仰的`帝王寶座，看到了一位女帝王巾幗不讓須眉的霸氣，這樣一個不輸男子的女子在任何時代都將閃耀光輝。
放下手中的書，思緒漸漸拉回現實，在書的世界里人與人通過真心交談結為知己，思緒萬千通過吟詩作賦得以體現。不由慶幸，身處于這個自由和諧，沒有常年的戰爭，沒有封建的壓迫，可以自由的閱讀，而歷史沉積化為書籍通過閱讀，讓我們回顧歷史，追溯前人的腳步。從而探索未來，創造幸福！這是我們的幸運也是先輩們給予我們的禮物。
閱讀幸福作文 篇23
帶著往日的芳香，她步入了花季的殿堂，揚起了幸福的風帆，開始了人生的遠行.
她第一次踏入中學的那天，便對自己未知的幸福無限憧憬.對于眼前一切的一切，她總是那么可愛.直到有一天，報道的時候，一個穿著藍色短袖的男孩闖進了她的視線，頓時她圓圓的臉上泛起了微紅，眸子里盛滿了單純的滋味.
他，在女孩心目中的位置一天一天占據了女孩的心靈.當她在學校無意回頭看到他的笑容時他總是倍感幸福，剎那間，一個微笑已代替了所有……
他總是很不好意思，每次她看他時，他總是避開眼光.這讓一個小小的她感到了無限迷茫```他的女生緣很好，很多女生都喜歡和他說話，這讓她有種莫名的不好受!終于他們之間有是溝通的方式------QQ.這讓女駭非常的高興，心里總是瘋了一般的盼望周末的'到來..這讓她從迷茫的背后看到一縷陽光.
日子一天一天過去了，女駭總是不敢正面和男孩講話，這或多或少拉遠了他們之間的距離.女孩又開始擔心起來.總是鼓起勇氣和他說話，但走到半路上，每次都是無言的擦肩而過，漸漸，女孩有些不知所措了。男孩的身邊有一位很優秀的女孩追求他，這一味的事情讓女孩感到無比上痛….
又一個周末到了女孩的心里不再是原來的粉色，取而代之的是淡淡的幽灰。她決定，如果到晚上都得不到任何方式的肯定的話，她會讓這份感情永遠埋在心底。時間就想流沙一樣流淌著，她哭著告訴自己有一種珍惜叫放棄。當淚珠滑過她的臉頰時，她心如刀絞一般。
當女孩幾乎放棄幸福的把一剎那，電腦里顯示出男孩問她：在干嘛?就這無謂的一聲問語，把女孩的心從萬丈深淵中挽救了回來，也許還會有希望?女孩一遍又一遍的問自己，她沒有回答他話，只是緊張的看著電腦屏幕。過了一會，QQ又響了，女孩咬咬下嘴唇，抖著打開QQ，“我只愛你”三個字靜靜的躺在QQ里，幸福的淚水灑滿了女孩的臉頰….她甜甜的打上“我也是”僅僅幾個字的表達，卻讓她灰暗的心里射進萬丈光芒!
這純凈的如同玻璃杯的愛情，靜靜的......
盛滿了快樂和幸福…….
幾十年后.海邊的夕陽灑在沙灘上，他們依偎在長椅下的身影拉長的地面…海枯石爛的愛情永不疲憊的馱著夕陽回家….
閱讀幸福作文 篇24
偉大的劇作家莎士比亞說:“生活里沒有書，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，書籍就是我生命的陽光；陽光“書屋”則是那一道最絢麗的色彩。以書香為伴，與“書屋”為友，我是最幸福的人。
我是生長在城市的小學生“流動書屋”就在我的身邊。上學時，“東城虎英小學圖書館分館”每天陪伴在我左右；周末了，我是社區“星城圖書館”里的一只小書蟲；假期里，我是“東城圖書館”里一名小小志愿者。一個個小書屋伴隨我成長，一串串腳印成了我幸福的音符。
一張小小的借書證是我與他們聯系的紐帶，每當我走進圖書館就會被里面琳瑯滿目的書籍所吸引，我覺得那里就是彌漫著書香的海洋，我是里面揚帆遠航的小船，這個暑假“書屋”給我更多的快樂與幸福。
“朵朵，快來看呀，東莞圖書館又有活動啦！”媽媽一邊興奮地跟我說，一邊拿著手機上圖書館公眾號的內容給我看，我仔細一瞧，呀，真的！公眾號活動通知上清楚的寫著“南國書香節，閱讀嘉年華。”東莞圖書館于永正圖書館聯合舉辦南國書香節東莞分會場之一，“你選書我買單”活動
“太好了，我寫書他買單還等什么呀？我們趕緊去呀！”
你漫著書香氣息的書店特別安靜，作文類，歷史類小說類……各種書應有盡有！我趕緊奔向自己最喜歡的作家伍美珍的書閣走去。《擁抱幸福的小熊》《單翼天使不孤單》《我是學霸我怕誰》……我喜歡的全放這兒了，看看這一本舍不得放下，翻翻那一半也放進了，說來恨不得把這些書全帶回家，我隨手從出來里拿起一本坐在閱讀角里津津有味地讀起來。
“10分鐘，30分鐘，一個小時，兩個小時……”我合上書咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把書放回了書架。
“媽媽，這些伍美珍的作品我想全借回去！”我摟著七八本伍美珍的作品走向收一臺，準備辦理借書閱手續。
媽媽和我一樣，手上捧來了一大堆書，有豐子愷的白鵝，有曹文軒的《桂花雨》，還有湯素蘭的`《奶奶心》……她一邊把書遞到我面前，一邊語重心長的說“你呀！別只迷伍美珍了，很多大文學家的作品也要好好讀讀。”最后在媽媽的建議下，我把媽媽推薦的書籍和自己挑選的書籍放在一塊兒，足足借了1000回家，如獲至寶的我回家很享受閱讀大餐了。有“書屋”真幸福！
在書里享受閱讀的快樂是“幸福”更加甜蜜。
當圖書館小小志愿者是我一直以來的愿望，假期里我走進“東城圖書館”，成為了里面的一名小小志愿者，我成了一名光榮的小小圖書館管理員，來為圖書館的小小圖書館管理員，來為閱讀的小讀都用務。幫助圖書館管理員整理借閱資料，把“書屋”你的書籍擺放的整整齊齊……看著這些小精靈安靜的在自己的空間等在讀者的翻閱，我也情不自禁地手捧書卷，快樂的暢讀。
“陽光書屋，幸福閱讀”多動聽的名字，多快樂的音符，我是快樂的小魚兒在書海里暢游，我是勤勞的小蜜蜂，在書香里采蜜，我是幸福的小讀者，在陽光中尋找最絢麗的彩霞！我愛你——陽光書屋，園我幸福閱讀夢！
閱讀幸福作文 篇25
因為是畢業班，作業試卷常常把我埋沒。我的房間里的那張書桌，除了成堆的書本以外，還是書本。
母親父親總是打趣地說“女兒，你都快比我們辛苦了。”但是真的不感覺累，可能是因為生活在這種氣氛中吧。同學們都在學習，每人的書桌上都有成堆的書，自己的書桌同別人一樣，也是理所應當的嘛！
今天是周日，說是周末，可是對學生來說，周末比其它時間更加辛苦。但是今天對我來說是個例外。我有點感冒，寫作業的時候鼻涕眼淚一打把，紙巾抽個不停。終于，仁慈的奶奶決定讓我休息一天。哇！我太感謝上帝了，當聽到那句“別寫了，在床上躺一會兒吧！”的時候，我都快幸福得暈了。
周日的午覺？！在平時，對我來說太遙遠，可望不可及。現在，我終于可以享受到這種待遇了。換上睡衣，我鉆進了溫暖的被窩。奶奶說要開空調，我卻不以為然。這么好的冬日陽光，可不能白白浪費了。于是我打開房間大的窗戶，哇！一陣透著涼意的清風吹進房間，吹進我的心田。頓時感覺頭腦清醒了許多，人也精神了。什么x+y呀，什么小數分數呀，什么單詞，句型呀，全都扔到九霄云外吧！我忽然有了這樣的`想法。所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”何不借此機會鉆如書的海洋之中？說干就干，捧起那本《人一生要讀的100篇散文》，沐浴著冬日溫暖的陽光，我沉浸在了美好的氣氛中。朦朦朧朧之中，我情不自禁地放下手中的書，微笑著又進入了夢鄉。在夢中，我仍能夠感覺到剛才在陽光下閱讀時那種短暫的幸福。啊！老師，您說得對！能安靜地在陽光下讀書是多么幸福的一件事啊！
雖然那種幸福如此短暫，但我在以后的學習生活中，會逐漸懂得抓住細微的幸福。其實生活中很多事情，只要你懂得去感受它，那么你就能常常享受到幸福的滋味兒！
閱讀幸福作文 篇26
我的爸爸是一名軍轉的政工干部，有著讀書藏書的良好習慣，我們家里的藏書有近千冊，整齊的擺滿了書房6個大柜子。2016年，我們家還被武進區婦聯評為“書香家庭”呢。
在這樣讀書環境的耳聞目染之下，我從小養成了良好的讀書習慣，從幼兒園的時候我就喜歡在書房的地板上翻看兒童書，只要有時間就會往書的王國里鉆，有時和巴巴爸爸一家一起玩，有時和愛麗絲共游仙境，有時又和黑貓警長一起抓小偷，又有時在想為阿里波特的掃帚為何會飛到天空去……
二年級時，爸爸媽媽幫我在武進圖書館辦理了借書卡，周末和節假日都會帶我去借書還書。閱讀猶如陽光雨露滋潤了我的成長，啟迪了我的心智，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。是閱讀使我明白：鋼鐵是怎么樣練成的，鐵柱是如何磨成針的……閱讀是我了解世界的一扇窗戶，是它給我知識，給我生活的力量。
今年暑假里，在完成課時作業之余，我還閱讀了《偉人鄧小平》、少年版《“四大名著”》、《十萬個為什么》等書籍。我就像一只小蜜蜂，在書籍的花海里飛行，這里的鮮花總是開得那么美，令人賞心悅目。我這只小蜜蜂，在花海盡情采蜜，把這些精彩的'好詞好句，都摘錄到自己的本子上，用彩色蠟筆為它們配上插圖，畫上花框；還仔仔細細地把好句讀上一遍又一遍，寫上自己心中的感受。我每次完成一篇摘記，都要拿在手里看上老半天，還好像意猶未盡似的，總想再加點什么，畫點什么，好更盡興地表達自己的心情。
是閱讀，使我知道了文字的美妙，它帶給我的歡樂不是一點點。我將讓書一直陪伴我，伴我進步，伴我成長！
閱讀幸福作文 篇27
時光如白駒過隙，轉眼間，我已經由愛笑、愛鬧、還愛撒點嬌的“小不點”成長為熱愛閱讀的大男孩。成長的過程中有許多美好的記憶，讓我的童年生活五彩斑斕，每每憶及與媽媽的親子閱讀時光，總讓我的.心頭漾起幸福的漣漪。
插曲一 此等行為，也算愛書吧？！
我在三歲時，某天媽媽帶著我來到新華書店，剛進門，“媽媽快來看呀，這里有好多書！”我手舞足蹈地叫著喊著，飛快地跑過去，拿起一本書煞有介事地看了起來，嘴里還不停地念叨著：“媽媽，你要多看書。”媽媽笑著點點頭。二十秒過去了，我又不停地從書架上拿書，還一本正經地跑到媽媽面前說：“媽媽，你有錢吧，我要把這些都買回去。”媽媽頓時傻眼——《資治通鑒》《孔子》《小學生作文》……我不顧媽媽苦口婆心的勸說，不依不饒賴著就是要買。哈哈，結果糖衣炮彈比嚴厲批評來得更猛烈些。吃著冰激凌的我哪還記得書的事呀！細細想來，此等行為，也算愛書吧？
插曲二 這書還怎么看呀？
五歲時的一個晚上，我吃完晚飯，興高采烈地跑到媽媽面前說：“媽媽，我們不是從幼兒園借了書回來了嗎？你陪我看吧！”媽媽高興地答應著。我迫不及待地翻開書，第一個故事是《狼和七只小羊》。還沒等媽媽開始講，“狼愛上羊呀，愛得瘋狂……”我狼嚎的聲音惹來全家人的關注，大家都笑得合不攏嘴。“寶貝呀，你能安靜會嗎？這書還怎么看呀？”媽媽隨手拿起一本《丑小鴨》，得意地說，“《丑小鴨》這個故事總沒有歌吧！”不出意料，我安靜下來，和媽媽一起品讀這個精彩的故事。沒過多久，我像發現了新大陸似的，指著天鵝讀起“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”，讀完還唱起了《詠鵝》的歌，歌聲吸引了爺爺奶奶。看到他們進來，我戛然而止，偷笑起來，“老婆婆，起得早，起得早，種蘿卜……”這下，兒歌又來了。全家都因為我這個“瘋癲”之舉而沸騰起來，都在跟著我笑呢！唉，這書還怎么看呀？
插曲三 我吃“醋了”！
我和媽媽來到新華書店看書，《優秀男孩勵志故事》吸引了我的眼球。媽媽說：“寶貝，今年你八歲，已經和司馬光、余仲文、愛迪生、達·芬奇、桃太郎成為了好朋友，今天我們又來學習誰的故事呢？”我翻著翻著，指著要和王冕交朋友。故事很精彩，當看到小小的王冕的畫能賣錢了，媽媽表揚道：“寶貝，你看，王冕真棒，這么小就能掙錢了。”話音未落，我號啕大哭起來。媽媽丈二和尚摸不著頭腦，“媽媽不喜歡我了，媽媽喜歡‘王冕小朋友，我討厭他！”我惱怒地說著。媽媽聽了，大笑起來，“原來你是在吃王冕的醋呀！”
閱讀小插曲還在繼續著……小小的我，溫暖的家，濃濃的書香，幸福的親子時光，回味起來挺美的。
閱讀幸福作文 篇28
有一位西方哲人說過：“生命從自己的哭聲中開始，又在別人的淚水中結束，這中間的過程便是幸福。”閱讀同樣是一種幸福，從別人的文字里體會到了不同的人生意義，用這些來衡量和比較自己的處境。我以為閱讀是一種體驗，但卻不是唯一的目標。閱讀讓我們日漸成熟。文字帶給我們歡樂與思考，讓我們學會如何生活。我堅信，閱讀的人生是充實幸福的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人在讀書中抒發了他們的感受，如今我們現代人，白天忙于穿梭在城市之中，晚上匍匐在電腦電視中，似乎已忘卻讀書給人帶來的精神財富。它就像個飛船，帶領我遨游太空。每一本書都在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。我崇敬孔子的“三人行，必有我師焉”；欣賞納蘭性德的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。我國的四大名著，外國的經典作品，都從不同層次，別樣的情內容深深感動著我。
著名的文學家歌德說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”的確如此，閱讀并非我們意識中那么枯燥，乏味。只有真正了解到閱讀的樂趣，閱讀的'好處，才能如同對待一個好友那般去對待它。
歷史就像一部長卷，無論它怎么博大精深終究也要翻過去；歷史是一個故事，多少是是非非在多彩世界里循環往復。而無論人們經歷戰爭或是和平，身處逆境還是順境，始終不離不棄地慰籍著人們心靈的伴侶——是書。
當你苦悶迷茫時，是什么變成閃亮的燈火，照亮人生的方向；當你孤獨寂寞時，是誰變成你忠誠的伴侶，撫慰心靈的無助；當你傷心痛苦時，是什么變成溫暖的陽光，驅散精神的陰霾；當你怯懦退縮時，是什么變成激揚的鼓點，澎湃沖鋒的豪情。這些問題的答案，眾說紛紜。而在我心中，“書”則是這一切問題的答案。
如果你看過《家》，一定不會忘記里面不同的人物性格；如果你看了《愛的教育》，一定會從生動的描寫中體會到“愛”的深刻含義；如果你看過《復活》、《巴黎圣母院》，你都會有著相同的感受——人性的善與惡并非是天生的，而是后天生活環境造成的。讀書之樂，在于它給了我豐富多彩的感受。
我愿像孔子那樣，讀《易》而韋編三絕；像孫中山那樣“一天不讀書，就不能夠生活”；像郭沫若那樣“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。因為我相信閱讀是一種幸福。
閱讀幸福作文 篇29
拉開窗簾，一縷陽光從窗戶中透了進來一絲愜意從中漫開來，順手操起昨日來看完的一篇文章，坐在椅子上津津有味地品讀起，陽光的溫暖下，嗅著淡淡的書香，心底充滿了幸福。
或許有人會問，幸福是什么呢？這看似是一個簡單又復雜的問題，在這個奇幻多姿）的大千世界，怎能給幸福下一個準確的定義呢？也許，找到一份穩定的工作是一種幸福；也許，事業取得巨大的成功是一種幸福；也許，獲得最高的榮譽是一種幸福。也許......
幸福在我心里朦朦朧朧，似乎透著一層薄薄的面紗。相比幸福而言，以前的我更多的是煩惱。因為上學，所以煩惱；因為考試，所以煩惱。這樣看來，我還有什么幸福可言呢？也許只有李清照的“怎一個愁字了得”能詮釋這種煩惱吧。我經常會為了“人比黃花瘦”而落淚，為了“人不寐，將軍白發征夫淚”而傷感，為了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”而哀痛，愁云籠罩了我的生活，更籠罩在了我的心靈之中。
但是漸漸地，我發現生活并沒有我想像中那么糟糕，因為幸福是可以在閱讀中感受的，每發現一本新讀物，就會讓我徹夜難眠；每讀到一本好書，就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪；每一次閱讀，就會讓干涸的心靈得到侵潤。噢！這原來幸福可以如此簡單而質樸啊！
劉向曾經說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”閱讀，不僅擴大了我們的知識領域，還豐富了我的'內心世界。《傅雷家書》讓我體會到了傅雷對兒子的舐犢之情，《三國演義》讓我領略到了諸葛亮舌戰群儒的風采，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到了保爾的頑強毅力，《水滸傳》讓我了解到了宋江和林沖的忠義兩全，李逵和魯智深的嫉惡如仇。俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，閱讀讓我明白了許多，讓我收獲了許多，更讓我懂得了人生的許多哲理。
閱讀，使人感到更加充實，讓孤獨陪伴自己，不如讓閱讀陪伴自己。喝一杯香茶，與時間交談，與歷史對話，與名人共訴。跟隨著作者的腳步，一起去經歷“沙場秋點兵”的雄偉場面，一起去體驗“千騎卷平岡”的狩獵奇歡。暮然回首，才會發現，幸福是多么簡單呀！
閱讀一朵花，感受生命的頑強；閱讀一座城，感受歷史的變遷；閱讀一個人，感受人間的真情。讓閱讀融入生活，讓幸福陪伴著我們，度過一生。
閱讀幸福作文 篇30
在我三四年級的時候，有一個很大的夢想：就是有朝一日，可以無憂無慮不吃不喝地去西單圖書大廈泡上一整天，從早上八點一直到晚上八點不停的看書。
我看書早，看的書又多又雜。小時候我對故事書十分鐘情，所以我對書的喜愛也格外深。開學第一天發的新書，我總是選擇一口氣把語文書和閱讀課的書讀完，然后是科學和思想品德之類。最后是數學和英語。不用說，這是按照書中的故事多少和精彩程度排出的順序。
再大一點的時候，我的興趣又轉移到了漫畫，漫畫書畫面簡單易懂，加之語言很搞笑，便成了我的最愛。我那個有點瘋狂的夢想指的就是抱一大摞漫畫書看，捧著漫畫書，我被書中搞笑的畫面逗得哈哈大笑，幸福感也滿滿的。
漸漸地，我也體會到了漫畫無法給我帶來什么益處，于是目光又轉移到了小說上面。當時為了找到小說來看，我不惜跑到別的班去借，然后用最快的時間解決。我在看小說的時候突然就是意識到了寫作的精髓，于是我的也就寫的有血有肉了，不像以前干巴巴的'，到了這個時候，我才算真正走入了閱讀的殿堂。讀著這些小說，我或被主人公的故事感動著，或為他的遭遇而感到悲傷，我深深感覺到生活的美好和幸福。
我一直視可以為他人講故事為驕傲，正是因為閱讀。書中的知識被我整塊整塊地咀嚼、消化、吸收，世上的書有幾十億本，怎么可能全部讀完呢？所以，我不停地閱讀，增長自己的知識，開闊自己的眼界。當我真正地沉浸到閱讀中時，那是一件很享受的事情，因為我全身心地深入到書中世界里，觸摸著書中最細膩、最動人心的精華，體會著幸福的感受。
閱讀從小到大無時無刻不陪伴著我。每一本書都有它獨有的精神境界，當我領悟透徹之后，便油然地生出一種幸福，仿佛又多了一個知己，多了一個可以傾聽的朋友。閱讀之中，幸福永存。
閱讀幸福作文 篇31
人們常說，糧食喂飽人的胃，書則能喂飽人的靈魂。我的幸福源于閱讀，因為，它教會了我對生活要熱愛，對困境要堅強，對質疑要堅守信仰。我的幸福，源于閱讀。
從《枕草子》中學會熱愛
“春，曙為最。逐漸轉白的山頂，開始稍露光明，冷紫的細云輕飄其上。”翻開《枕草子》，開篇便是這句話，清少納言的文筆以簡勁著稱，往往寥寥數筆便能讓人如臨其境。春曙，夏夜，秋則黃昏，冬則晨朝，四時變幻之景，她用她的眼觀察，用她的筆記錄，用她的心體悟。這，難道不是一種對生活的熱愛嗎？初春踏青摘草，暮春尋找子規啼鳴，寒冬在庭院中賞雪……。清少納言為人自由率性，在她的筆下，世間一切景色都是可賞之景，都蘊藏著一種生命力。這種生命力，若非熱愛生命之人，又怎能讓它從筆下煥發出無與倫比的光彩呢？我，仿佛也被它感染。讀《枕草子》，我學會了熱愛生活，它，是我的幸福之源。
從《飄》中學會堅強
提起斯佳麗，我的`腦海中便浮現出一個好強、任性又無比堅強的女孩形象。她在塔拉莊園的紅土地上長大，是一個被奉若明珠的姑娘。然而，南北戰爭的爆發讓一切都支離破碎，她失去了舞會，失去了優越的生活，甚至，也幾乎失去了她的家。嘗過恐懼、饑餓，她在紅土地上發誓一定要守住塔拉莊園，一個從小嬌生慣養的女孩，毅然扛起了一無所有的家。斯佳麗的堅強打動了我。讀《飄》，我學會了堅強，它，是我的幸福之源。
從《離騷》中學會堅守
“既替余以蕙纕兮，又申之以蘭茝；亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”讀《離騷》，屈子正高冠、佩長劍，眼前眾芳蕪穢，卻仍眾人皆醉我獨醒。面對小人謠諑、君主疏離，他始終在濁波里堅守自己的信仰，哪怕是被貶官、被放逐。“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”讀《飄》，我學會了堅守，堅守自己的本性，堅守自己的信仰，方不至迷失自己。它，是我的幸福之源。
熱愛生活，堅強面對，堅守信仰。食物可以喂飽我的胃，但這些，才真正喂飽了我的靈魂。我的幸福，源于閱讀。
閱讀幸福作文 篇32
坐在這溫馨的書桌前，沏一杯淡雅的明前雨露，或是醇美的蟹目香珠，不管是捧著文字優美的散文還是捧著思維縝密的說理文，都是很舒服很美妙的時刻。可能，這就是語文閱讀的魅力吧。
語文學習總會與閱讀系在一起，而閱讀也帶給我很多無法忽視的東西。
那段時間我心情很糟，認為這世間萬物都對我充滿著敵意。我只想待在陰影里，總是想著太陽離我好遠。
偶然的一次，我在家里翻到了一本小書，淡棕色的包裝，紙頁早已泛黃，布著一層灰塵。因為好奇心的驅使，我翻開了它。書中第一頁的白紙上寫著兩句話，“幸福每個月都會來臨，這個月可別讓他遛走了”“幸福就像夕陽，人人都都能看到，但有些人去卻把眼朝向別處，因此錯過了這一片美景”。看到這兩句話，我心里一震，幸福真的在身邊？
繼續翻閱著。這本書是講了一個叫塞爾瑪的姑娘跟隨丈夫到沙漠執行任務。她無法忍受炎熱與孤單，便給父親寫了一大封發牢騷的信。父親的回信只有一句話：“親愛的賽爾瑪，鐵窗里有兩個囚犯，一個看見了星星，另一個卻只看見了泥土。”賽爾瑪悟出了這句話的`真諦。于是，她每天很早起來，去看朝陽的升起；黃昏，去看駱駝的足跡，去感受土著村莊的風情，去和墨西哥人學編織；有時還去寫生，畫天邊太陽與沙漠的連接處。這時的她覺得生活真美好。其實，鐵房子沒有變，印第安人沒有變，沙漠也沒有變，而賽爾瑪不再感覺到無聊孤單，這正是因為這時的她去感受身邊的美好，去發現身邊的幸福，去積極樂觀地生活。
看了賽爾瑪的故事我頓時覺得豁然開朗，為什么我只看見泥土，而沒有看見天空的繁星呢？為什么我只朝向黑暗而不去感受陽光呢？抬頭望向窗外，一切不都很美麗嗎？生活中我們所有的心情，所有的美麗，所有的幸福，只要我們善于去領悟，善于去感受，都會有很美的體驗。對，幸福在我身邊，我要帶著那發現美的眼睛與心靈去發現美，去創造更多的美。
感謝那本小書，感謝閱讀的魅力，激起我心中那幸福的火花。
閱讀幸福作文 篇33
讀書好處多！我愛讀書！高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”
讀書，可以讓我們增加知識，讓我們變得更加有才華，可以在寫作時得到靈感，提高自己的寫作水平；課外閱讀上的一些好詞好句，在寫時，可以用上去，會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。正因為如此，我的經常被當作范文，在班上讀給同學位聽，還多次獲獎。
書中含著許許多多的知識，他會在我們遇到困難時，伸出手，無條件幫助我們。在生活中我們常常會遇到許許多多的困難，而在書中可以學到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書，可以學會許多小竅門，可以使生活過的`更充實，變得豐富多彩。
讀書是一種娛樂的方式，他能使人們的心情變得更快樂。書籍就幸福的搖每當我難過的時候，只選好一本書，是入搖籃里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。
我讀書，我快樂，同學們，如果你們還沒有養成閱讀的好習慣，那么從今天起，就開始養成每天閱讀的好習慣吧！
閱讀幸福作文 篇34
樹葉擁有陽光，才擁有綠色生命；花兒擁有蝴蝶，才擁有快樂春天；大海擁有小魚，才擁有碧波蕩漾。而我們擁有了書籍，便擁有了幸福人生。
窗外的天很藍，不時有鳥兒飛過。一縷金色的陽光漫進窗來，輕輕地灑在我的小書桌上，映出我疲憊的身影。日復一日的學習，做作業，預習新課將我帶進一個昏昏沉沉的世界。望著窗外繁忙的世人，望著在廣闊天空自由飛翔的鳥兒，我的心里很羨慕，我也想擁有一片自由的'天空。可是我并不孤獨，因為我有書，它能安慰我疲憊的心，能輕易的將我想飛的心“拉”回來。因此我愛讀書，猶如魚兒愛水。
人生的路途并不是一帆風順的，我們會遇到很多波折，擋住我們前進的道路。我也曾經失敗過，當那一科科不理想的分數像攔路虎一樣站在我的面前，當那一個個難題封閉住我的腦海，我曾想過放棄。再努力也得不到回報，努力又有什么用呢？我這么做又是為了什么？于是我累了，不再去碰那一沓厚厚的教科書，我開始坐在床上，打開了《假如給我三天光明》這本書，不覺間，書中的主人公這種頑強不息的精神深深感動了我，海倫凱勒的要求是多么低啊，“她只要求要三天光明”，自己呢？自己更應該努力啊。在一瞬間，我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠的自信心。自此以后，這本書一直在激勵我向前進。
書是我們的朋友，最好的朋友。他不會欺騙我們，不會背叛我們，不會因為我們把它扔在一邊而拋棄我們，它給了我們最純真的友誼。它告訴我們：什么是真正的努力。我愛讀書，如同花兒愛蝴蝶。
若你第一次看見我，一定會淡淡的想：這個女孩在看書。若你第二次看見我，你還是會想：這個女孩又在看書了。若你第三次看見我，你就明白了：這個女孩很愛讀書。是的，我愛讀書，如同小魚愛大海。如果書能聽見我的聲音，我想對它說：書，謝謝你教會了我那么多的東西，謝謝讓我體驗了那些從未體驗過的心情，是你，改變了我的世界，是你，構筑了我的幸福人生。
閱讀幸福作文 篇35
“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”閱讀可以豐富知識，開闊視野，感受世界的文明，還可以學會怎樣正確地說話來表達自己的想法，怎樣控制自己的情緒，怎樣處理生活中的問題，更加好的是可以給人帶來無窮的美妙感受。
記得第一次去圖書館，心里還有點怕怕的，可看到管理員阿姨那和藹可親的樣子，我就安心了，再一看到那么多書，我就邁不動腳了。阿姨向我說明了那里的規章制度后，就讓我隨便挑選隨便閱讀（是拿一本翻一下感覺不好又放回去又看其它的書，這樣有時會有好幾次，才會找到自己最想看的）。這時才向阿姨借來看，可阿姨她從不發火或不耐煩地提高嗓門，并且她還會向我推薦適合我興趣的書籍哩！
由于我一有時間就往跑去圖書館，為此媽媽有次找我也到了圖書館，她也加入了借書的隊伍，并且還借了些爸爸感興趣的書，這樣我們一家人就經常出入圖書館。最開心的.是媽媽，她說這樣可以節約一筆不小的開銷，可以不用訂那么多報紙，也可以不用花錢買書卻照樣能看到自己喜歡的書。我看書時有不明白的字都是自己讀書人，再不明白的就請教爸爸和媽媽，實在一家人都不知道的，我們就用電腦來查一查。而且最主要的是我們一家人經常在一起看書，有誰閱讀到自己書中自己喜歡的句子就來朗誦給其他人聽，有時是一段非常好笑的段落，我們聽了一起大笑家里就充滿了歡樂；有時是非常悲傷的事時，家里的女人媽媽會流淚，我和爸爸兩人是男人就不做聲了。一次，媽媽因為讀了書中小女孩想媽媽的心里話后眼淚也止不住了，我說：“媽媽，您怎么像個小女孩。”爸爸聽了就說：“不要亂說。”媽媽卻高興而快速打斷爸爸的話說：“雖然說得不是很好，可我還是很開心。”說完在那笑個不停。看著那剛才還流淚的媽媽現在又笑得前俯后仰的，我和爸爸也笑了，家里充滿了歡笑聲。閱讀不但讓我有了一個終生受益的好習慣，也讓我家的生活更加的繽紛多彩!
因為經常地閱讀，我的學習成績提高了，認字也可以到達高年級的水平。也敢自信和同學講解一些故事中的道理，都有同學喊我“小博士”，我心里可美滋滋的。老師也夸我想像力和表達力進步很大哦！在《深圳青少年報》和《深圳晚報》上有我的文章。我好開心，現在我學習也更積極主動了，閱讀也更勤奮了。媽媽說這一切是圖書館的功勞，我想我也要感謝圖書館阿姨的照顧；也要感謝咱社區提供的免費閱讀的機會；還要感謝社會，是大家的付出我才可以有機會在社區圖書館中快樂的閱讀，在人生求知的路上幸福地成長。只要我們大家都認真用心地閱讀來打下扎實的基礎，以每天進步一點點的行動目標來要求自己，那么世界上最美好最和諧的國度一定是我們中國！
閱讀幸福作文 篇36
“文化，作為人的存在方式，根本的追求是使人‘文’化，由人文來‘化’人。人只有在學習和創造文化的活動中，才能成為永遠幸福的人。如果不讀書，就會失去精神寄托，就無法給自己的信仰和靈魂定位，人生自然就會失去光彩。所以，我們每一位學生，乃至每一個人，為奠基一生的幸福，就誦讀古今中外的經典吧，它會給你一生的幸福。”
何謂幸福？幸福指數幾何？乞丐得到一分錢是幸福，皇帝吃到一只烤紅薯是幸福。娃娃對一朵花微笑是幸福，老人在日頭下枯坐是幸福。坐擁金山不一定幸福，失而復得才是幸福。圍爐夜話是幸福，猜忌讒言不是幸福。油燈下給母親梳頭是幸福，姑爭嫂斗不是幸福。讀書是幸福，行走是幸福。貪斂不是幸福，抱怨不是幸福。幸福是鞋與腳，鞋的幸福是因為有一雙溫暖的腳，腳的幸福也只有鞋知道。我們不知道別人的幸福，我們見到別人所謂的幸福，也只是我們的感覺罷了。有人曾問我你覺得什么是幸福呢，新幸福對于每個人來說意義都不同。而幸福對于我來說，就是閱讀！
每個人都閱讀過，無論是文言文還是作文都給我帶來許多的樂趣，從閱讀中感受幸福，我愛閱讀。
喜歡坐在窗前細細品味那美麗的文章，那活潑跳躍的`文字，那一句句令人賞心悅目的優美的句子讓我留戀忘返。
走在閱讀的世界里我看到鳥兒為我的到來而歡呼雀躍，連風也忍不住吹起那細小的樹苗，小樹苗叫道：“風伯伯，快停下來呀！”“對不起，看到小客人來了也忍不住高興起來了。”“我們一起跳舞吧！”花兒也忍不住加入其中。“哦，我就算了，咳咳.....”大樹爺爺傷心了。“你不老，一起加入吧！”我安慰樹爺爺。
時間一點點過去了......
花兒你掉落的花瓣是為我鋪的紅地毯嗎？哦，呵呵，小樹苗弟弟，你也長大了！哦，樹爺爺你也要為我鋪“黃地毯"嗎？小鳥再見了明年春天再見了，花兒，樹爺爺不要傷心了“落花不是無情物，化作春泥更護花”樹苗弟弟相信你明年一定能變強壯，鳥兒，你明年一定會飛的更高更遠......
“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”親愛的朋友們，你們喜歡讀書嗎？喜歡讀些什么樣的書？古典的，現代的；亦或經典的；再或國內的，世界的？你讀過《論語》、《老子》、《史記》嗎？閱讀不只是單純的閱讀，而是用心。
讀書給我帶來的快樂是難以言表的，它如吃飯睡覺一樣，成了我生活的必需，成了我精神生活的主體內容而讀書，則是開發生命主體潛能最有為效的方法之一。如果能夠讓讀書與我們為伴，也就能夠讓幸福與我們相伴一生。
閱讀幸福作文 篇37
書籍，是無言的老師;閱讀，卻是有形的幸福。
買一本不同種類、不同故事的書，就像是學校里教不同科目的老師，讓我們學的和我們所體悟到的都不盡相同。雖然它不會說話，但卻博學多聞，而它不見得只能用于增廣見聞，它也可以是調適身心和休閑娛樂的好伙伴。至于想和它寒暄幾句又不想破費的絕佳好地方就是——圖書館。
走進圖書館，我就進入了幸福的世界。圖書館是個安靜祥和的好地方，它不僅只能提供人們靜態的閱讀書籍，也是提供寧靜的讀書場合。像我則常常登門造訪，因為我喜愛閱讀，閱讀輕小說、愛情故事、電視電影小說……等等，只要它能符合我的興趣，便能受到我的青睞，我也就從中獲得無盡的幸福!而這些書籍都棲息于圖書館，如此一來，我怎能不愛上圖書館呢?
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”每到圖書館，便會感受到書香氣息的漫延和盡在不言中的秩序與寧靜，在這里看書尋找幸福是最好的選擇。我最常逛到文學類，因為那里藏有許多我愛看的愛情故事;當我選好也找好位子后，便啟航前往某作者的筆下世界，直到旅程結束，還繼續回味剛剛書香世界里，最讓人意猶未盡的地方，和這本書與我的共通點，我覺得這就是書最神奇的'地方，盡管故事是虛構的，但有時卻深入人心，讓人領悟很多事，這些領悟到的，也會成為生活中遇到瓶頸、煩惱時的良藥。
我喜歡閱讀，閱讀喜歡的書，喜歡從閱讀的書里，了解、得到些甚么。咀嚼我所看的內容，能讓我一而再，再而三的回味，品味知識的芬芳，永遠是幸福的。
閱讀一本書，可以沉浸于它的過程，和閱讀中與內容起起伏伏的心情，且對于文章“于我心有戚戚焉”，就是融入了作者的心靈，并能在書海中找到平靜、涵養性靈，這都是我最大的收獲和樂趣!
拿起一本書，徜徉書中的天地，我就拾起滿滿的幸福！
閱讀幸福作文 篇38
讀書好處多！我愛讀書！高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”
讀書，可以讓我們增加知識，讓我們變得更加有才華，可以在寫作時得到靈感，提高自己的寫作水平；課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時，可以用上去，會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。正因為如此，我的作文經常被當作范文，在班上讀給同學位聽，還多次獲獎。
書中含著許許多多的知識，他會在我們遇到困難時，伸出手，無條件幫助我們。在生活中我們常常會遇到許許多多的困難，而在書中可以學到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書，可以學會許多小竅門，可以使生活過的更充實，變得豐富多彩。
讀書是一種娛樂的方式，他能使人們的心情變得更快樂。書籍就幸福的.搖每當我難過的時候，只選好一本書，是入搖籃里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。
我讀書，我快樂，同學們，如果你們還沒有養成閱讀的好習慣，那么從今天起，就開始養成每天閱讀的好習慣吧！
閱讀幸福作文 篇39
我常常想：幸福是什么呢？也許是一律久違的陽光，也許是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫暖……
媽媽說：幸福無處不在，關鍵是看你能不能用心去感受幸福。我試著去尋找幸福。
有一天在百無聊賴時，我隨手拿起書柜里的兩本書隨意翻閱著。當翻開第一頁，我就被里面的故事情節所吸引住了，馬上忘卻了剛才的無聊，而是投入到了一個新的境界——樹的海洋。
書中的內容、情節曲折離奇，我也隨著主人公的遭遇，時而開懷大笑，時而又讓我悲痛欲絕，淚水在眼眶里打轉……此時，有了書，我感到了自己是幸福的！
接下來，我又翻開了第二本書，這本書則是有關祖國科技的書籍。書中顯示了祖國在近幾年來輝煌的科技成就和燦爛的`明天。看完后，我情不自禁地贊嘆：祖國是強大的，誰也不敢把我們怎么樣。
哦，我似乎找到了閱讀給我帶來了的幸福。于是，我愛上了閱讀。
“開卷有益。”悠閑時閱讀，增添了一份文苑漫步的雅致；苦悶時讀書，多了一份從容淡定的情懷；迷惘時讀書，有了一種柳暗花明的驚喜。對我而言，閱讀已變成一種幸福的享受。
在大量的閱讀后，我積累了大量的好詞佳句，而且能恰如其分地運用在自己的作文上。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話一點不假，在我的作文本上，時常能見到老師用波浪線畫出的有沒句段。并且我的作文也得到了家人、朋友的稱贊。
閱讀給我帶來了幸福。讀書，讓我在生活中妙語連珠，經常給大家帶來許多的笑料；讀書還使我的口才與日倍增，在多次的演講比賽、辯論賽中，取得了驕人的成績。
感謝閱讀，它不僅使我在學習中更游刃有余，更滋養了我的心靈；感謝閱讀，它讓我精神更豐富和高尚，思想更深刻有力；感謝閱讀，它使我在學習中成長，在閱讀中享受幸福。閱讀，讓我充滿了生機與活力，閱讀，讓我的精神豐富而遼遠，閱讀，讓我在學習中成長，在閱讀中享受幸福，感謝書籍，給了我心靈飛翔的空間，讓我不出家門而知天下事。
……
這些都是閱讀給我帶來的樂趣和幸福。相信在今后有書香相伴的日子里，我會越來越幸福。
我明白了，幸福沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細細的品味，幸福原來就在你身邊。
閱讀幸福作文 篇40
幸福有時就像一杯水，平淡時時滋潤著你的心田；幸福有時就像一粒種子，在我們的心頭生根、發芽，成為我們生活中的一部分。幸福雖然不華麗但卻充實；幸福雖然不庸貴，但卻非常的樸實。
幸福不一定要驚天動地，也不可能驚天動地，我想生活還是平凡的多吧，或許正是這平凡，正是這小中見大，反而卻深深吸引著我們，讓我們深深地愛上了它。生病時，父母徹夜不眠守在你床前；受傷時同學們的關心愛護、噓寒問暖；老師那發自內心諄諄的教導；無助時，父母輕輕的一句“我愛你！”；和同學們之間的嬉戲打鬧、開心游戲；失敗時老師拍著你的肩膀告訴你“失敗乃成功之母！”你口渴時，父母給你送上的一杯茶；
同學們一個善意的微笑，老師那一句句鼓勵的話語；這點點滴滴的小事卻體現出了無窮無盡的愛，不是嗎？或許幸福和愛是一個密不可分的整體，幸福正是出自于愛，而正是因為這份愛，才能使我們的內心洋溢著幸福。這就是幸福，說也說不清楚，只是覺得擁有了它，這個世界就格外明媚；這就是幸福，它出自愛讓我們的生活非常充實；這就是幸福，平平凡凡，卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西。
任何一個人都有屬于自己的幸福，親密無間的友情，彌足珍貴的親情，綿長感人的師生情，都像玫瑰花瓣飄散在我生活中，讓我充溢著幸福溫馨的感覺。以前的我語文成績不夠理想，因此最討厭語文，覺得語文題目做起來很復雜，文章難以理解。所以，我只要一看到語文題，頭都大了。是語文老師告訴我：越是困難就越不能放棄，要堅持，要勤奮努力，才會成功。于是，我開始常常徜徉在語文的天地里，不懂的地方就反復多看幾遍。之后，我便漸漸喜歡上了語文。我覺得，我正逐步走進語文的天地。每當我手捧滿意的成績時，每當我在全班同學面前朗讀自己的作文時，每當語文老師向我投來贊許的目光時，幸福的甜美感覺洋溢著我全身，讓我陶醉。
記得一次，在體育課上，在跑步的時候不慎摔了一跤，膝蓋上流出了殷紅的鮮血。就在這時，小紅馬上把我扶起來，把我送到醫務室。之后的'幾天里，小紅總是在我旁邊細心地為我做這做那，連倒水這類的小事也搶著為我做。那奶奶般的嘮叨，那殷切的眼神，那忙碌的身影，讓我置身幸福的光環中。還記得那一年冬天，天氣特別寒冷，我得了重感冒，一點力氣和精神也沒有，而且整天上吐下瀉，非常難受。
一天晚上，我又想要咳嗽了，為了怕奶奶逼我吃藥，我就抑制住自己，不讓自己咳出聲來，實在沒有辦法，我就悶在被窩里偷偷地咳，但這一細微的動作還是讓奶奶發現了，更沒有想到的是這一咳竟咳得沒完沒了，咳得我喘不過氣來，奶奶立刻為我找來藥片，拿了個熱水袋放在我背上，晚上還鉆到我被窩里替我取暖。一個晚上，奶奶啊，你都沒有合過眼。看著第二天你也有點咳嗽的樣子，有股幸福的淚水盈滿了我的眼眶。
幸福，其實就藏在你我每個人的身邊，只要你用心去發現，一句親切的話語，一個溫馨的舉動，一次細微的關懷，這些都是幸福！
閱讀幸福作文 篇41
生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
——題記
小時候，媽媽告訴我：書籍是人類進步的階梯，于是，給我買了一本《安徒生童話》，我便走進一個純凈而美麗的書的世界。我會為了賣火柴的小女孩的凄慘命運而難過，也會為了讓白雪公主最終得到了幸福而高興，這些童話，猶如一幅幅優美的風景畫，讀來是一種美的'享受，是一種幸福。從此，我便與書結下了不解之緣。
讀古詩，我懂得了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸、大義凜然的英雄氣概；我了解到了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻；我體會到了王績“相顧無相識，長歌懷采薇”的孤獨抑郁之心；我體味到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的積極樂觀；我看到了王維“大漠孤煙直，長河落日圓”中塞外風景的奇特壯麗；我感受到白居易“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中西湖早春優美迷人的景色。
讀名著，我認識到了樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”；我見證了自尊好強、吃苦耐勞的祥子經受三起三落而失去對生活的信心，變成麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉的過程；我看到了保爾身上凝聚著獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質；我感受到了曹操挾天子以令諸侯的奸詐，劉禪樂不思蜀的庸碌，諸葛亮舌戰群儒、“玩”空城計的聰明才智。
閱讀，是一種精神沐浴，是給心靈保養。每當我鉆進浩如煙海的書籍中，就如同魚兒游進了大海，自由、幸福，忘記了時間的流逝。我離不開書籍，就像魚兒離不開大海一樣。慢慢地，我也越來越懂得媽媽為什么教導我說：書籍是人類進步的階梯了。
書，給了我生活的樂趣和美好的享受，叫我去思索人生，是我從幼稚走向成熟，我從閱讀中感受幸福！
閱讀幸福作文 篇42
有人曾說過：“書籍是人類精神的營養品。”的確，一本優秀的書籍正如一眼清澈的甘泉，滋潤著我們的心靈；一本書中的優秀句段正如一道道明亮的陽光，照亮我們的心靈。
前幾天，我在一本《意林》中看到一篇文章，它深深地打動了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》，它講述了一個名叫夏染染的女孩，是學校中出了名的“白天鵝”，但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物，使所有同學都很奇怪。后來，她的搭檔蘇品無意間發現夏染染是為了給得了白血病的.父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動，于是他們約定：等夏染染恢復后繼續跳芭蕾舞。
讀了這篇文章，我深深被夏染染的品質所感動。夏染染不僅有一顆純真的愛心，也有一顆堅強的心。為了救自己患白血病的父親，她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽，努力把自己吃胖，她的這份孝心和愛心十分令人感動，也很值得我們學習。而她在吃胖自己的過程中，不僅引來了同學們的疑惑，更引來了同學們對自己的嘲笑、奚落、猜疑。可夏染染仍堅強樂觀，笑著面對生活，還把自己的巧克力分給同學們，她的這份樂觀和堅強也十分值得我們學習。
在生活中，我們十分需要這樣有愛心、孝心、樂觀、開朗的“夏染染精神”。但同學們有的還不太具備。比如：有的同學在家是個“小皇帝”，什么事都讓父母幫著做：幫他收拾書包、幫他背書包，看著他做作業等等。這類同學就需要孝心，要理解父母的辛苦，孝順父母。此外，還有同學遇到困難就十分悲觀，不愿面對困難，這樣的同學就缺乏樂觀精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有，我們應該“有則改之，無則加勉”。希望我們的同學在今后都具備這種優良品質，用大家的力量把人生構建得幸福、美好。
“一本好書，能改變你的一生。”確實如此。我們今后要閱讀更多的優秀書籍，讓人生更加美麗，讓燦爛的陽光灑遍你人生的每一個角落。
閱讀幸福作文 篇43
窗外，風雨交加、電閃雷鳴，卻擾亂不了我的思緒。
隨著那一段段優美的文字，我的心飄浮到了那遙遠的三國。舊時代的混亂，讓我感到悲哀。但是，沒有這般的環境，又怎能有這濟濟的人才呢？
劉備的三顧茅廬，讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭，更讓我怦然心動。
周瑜不服諸葛亮的才能，時時刻刻想著要為難他。故意以“箭不夠”為借口，要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機妙算，他料到這三天之內必有大霧。于是準備了20艘船，到了時機便出發。他與魯肅只管在船里喝茶，談天。船到曹操營中時，大霧漫天，曹操這人猶豫寡斷，出戰怕吃虧，不出又怕諸葛亮攻破軍營。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意，因為船上裝有茅草，帶著十萬支箭，諸葛亮大勝而歸……
諸葛亮的神機妙算，令人欽佩。可是他整天呆在自己的草房里，為何有這等的機智呢？這也定逃不出書的手掌心呢！
從古至今，書的作用我們處處可知。古人們離不開書，正是他們的淵博知識，才構造了我們現在這個美好的世界。我們也該借鑒，讓閱讀，構造我們幸福的人生。
書籍，是人類進步的階梯。閱讀，是我們的精神糧食；閱讀，讓我們擁有美好的情操；閱讀，給予我們的幸福人生。
從書中，讀出智慧，讀出人生。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”人生不在于富有，而在于幸福，而這幸福又離不開我們人類的'最好朋友——書籍。
閱讀，是生活必需品。小草閱讀著這綠色的天地，小花閱讀著這五彩的世界，太陽閱讀著這美麗的大地。而我們，閱讀著這幸福的人生。
大雨過后，那彩虹橋，讓我更堅決地與閱讀一起構筑幸福的人生。
閱讀幸福作文 篇44
我愛讀書，可是我更愛在月下讀書。
夜幕降臨，月把如水的月色胡奧不吝嗇的灑滿人間。雖說月亮沒有太陽那么會普度這蕓蕓眾生[注:蕓蕓：形容眾多；眾生：原指一切生物，后指許多人。原指世間的一切生靈。后多指大群無知無識的人。]，但是有月亮的夜晚就不會顯得那么寂寞，反而給這夜晚平添了一份幽幽的神秘感，給予人的是一種心的放松。美的享受啊！此時此刻的我伏案讀書豈不是成了一種奢侈的享受了嗎？
在這個夢幻的'月夜里，我走進了雨果的《悲慘世界》；游覽了《紅樓夢》夢幻般的大觀園；認識“亂世佳人，紅顏薄命”的無盡的凄楚……“對酒當歌，人生幾何？”我愛上了蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大公無私；“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，自在，灑脫；我以女孩子細膩的心思去揣讀李清照“紅藕香殘玉簟秋”的無盡哀思………
在我臥室這不一丁點大的地方，每晚都氤氳著濃濃的書香和朦朧的月色。我認為書就像一杯綠茶，愈品愈香，一本同樣的的書，你每讀一次，認識都會不同，古人說過“讀書百遍其意自薦”嘛！
書是人類精神的糧食，沒有書，人類哪能在靈魂里完成一次又一次的完美的蛻變和升華呢？我與書的故事永遠也不畫上句號，而且這個故事會愈演愈精彩。
閱讀幸福作文 篇45
“裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦”閱讀--就是一種幸福。--題記
曾幾何時，聽人說起，討厭閱讀，讀讓人煩躁，讓人厭惡。而我卻認為，閱讀，就是一種辛福。
讀《孟子》·懂舍生取義
翻開我國四書五經中的《孟子》，不是煩躁，而是被深深吸引著。那“魚我所欲，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”恰到好的比喻，道出了生與義不可得兼的道理，我們要拋棄生而取義，這是一種舍生取義的精神。
“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”為了自己的尊嚴，他們寧愿死也不屈服于那小小的.食物上……
閱讀，就是一種辛福，讓人懂得該如何去維護自己的義。
品《論語》·知為人處世
孔子，我國偉大的教育學家，他的《論語》是多少人在品味，那不是華麗的語言，不需要優美詞句修飾，很實在，卻蘊含著大道理。
“己所不欲，勿施于人”告訴人們要學會換位思考，為他人著想。“敏而好學，不恥下問”是學習的寫照，不因為想學問比自己淺薄的人請教而感到羞愧，這一言觸動了多少人。
閱讀，就是一種辛福，讓人懂得該如何去與人相處。
閱《陋室銘》·學安平樂道
“苔痕上階綠，草色入簾青”一開始，我就被這清幽的美景所迷住，淡淡的清香，縷縷的青色，讓人舒適，令人心情愉悅。雖是陋室，孔子曰：“何陋之有？”的確，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”無拘無束，一身自由，這屋雖簡，卻也不簡。用樂觀去裝飾，用積極向上的態度去對待，何愁呢？
閱讀，就是一種辛福，讓人明白該如何去面對清貧的生活。
絲絲微風，拂過；縷縷書香，飄過；是洋溢著一種不知名的幸福，陪伴著我走過多年的歲月，跨過多個難過的坎。閱讀，讀出書的韻味，品出書的芳香。
閱讀—就是一種辛福！
閱讀幸福作文 篇46
我尋覓幸福的蹤跡，它在清晨，在傍晚，在小雨淅瀝的窗前，在香氣裊裊的茶香中，它在我閱讀的分分秒秒里。
——題記
幸福，由一本本書摞起。
一行行整齊的方塊字映入眼簾，疲憊的身心一下放松下來。書本散發出的厚重感，讓我感到無比地安適與愉快。
無數的'人曾經贊美過書籍。它是階梯，是力量，是智慧，是創新，是我們的先輩們遺留下的寶貴財產，等待我們去發掘。
“寒窗苦讀”，“苦”在其中是因為這是為了功名，是為了通過理想之路上的一個關卡。閱讀，是內心的渴求。所讀之物，不應像古代仕子們只讀的四書五經，還應是清新又不乏味的。這樣幸福就在閱讀中。
好書浩如煙海，我們應擇其善者而讀之，其不善者而棄之。當然，適合自己的，才是真正的“圣賢之書”。
在陽光明媚的清早，捧起吉米?哈利的《萬物有靈且美》坐在窗前，細細品味字里行間流露出的感情。陽光灑在書頁上，金色的，直接映入眼中，突然覺得這光很柔和，很親切，在一瞬間感到生活的美好，心曠神怡的感覺占據了心靈的每個角落。幸福之感油然而生。看下去，覺得每一個字都那么神奇，將一點一滴的情感注入心中。幸福，自心生。
晚上，替自己泡上一杯香茶。在燈下，讀著一本古代詩歌或小說，借著柔和的燈光，聞著茶的清香，一個個看似難懂的字忽然變成了一個個可以讓你心領神會的符號圖案，心緒好似飄進了書中的境界，“采菊東籬下，悠然見南山”，仿佛是晉朝的衣袂在歷史的長風中飄飛；“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”，好似不羈的唐朝在狂傲地笑……一個個文字都能被感知，而感受到的又不只是文字本身，還有作者的情感與自己的所知所想。在那心靈世界中暢游，幸福，便不言而喻。
有時，也愛翻翻大字典。一個個漢字不再生硬，而變得活靈活現，充滿了生機。讀著字典，發覺其中也有無限樂趣。生動形象的漢字們仿佛在我眼前跳舞，講述著它們的故事。讀著讀著，深感為自己生活在中國而自豪。我幸福，我為生在中國而滿足。
我從閱讀中感受到了幸福。幸福，由一本本書摞起。
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