閱讀作文

時間：2021-06-17 13:12:46 閱讀我要投稿

精選閱讀作文九篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的閱讀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

精選閱讀作文九篇

閱讀作文篇1

　　書香中的煙雨微瀾、疏竹醉月是青春里的詩意夢；書香中的鷗鷺爭渡、晴空一鶴是青春里的詩情夢；書香中的天涯比鄰、岸邊踏歌是青春里的詩別夢。

　　我的青春詩夢來自閱讀。

　　看過一本書——《秘密花園》，講述的是幾個孩子，一起共成長、共同幸福生活的故事。它讓我感受到了青春的快樂與人生的價值。生活，是多么富有詩意：看日影西斜，歲月靜好；賞天光云影，現世安穩。于春天微雨傾城時，在夢里，吟一曲潺潺的溪流；于夏日灼光滿懷時，在眼底，化一朵婉約的蓮花；于秋天清花漫天時，在手中，變一剪遙遠的夢境；于冬天落雪覆地時，在心田，畫一紙空靈的寂寞。閱讀中，我感受到了悸動在花季雨季的心所詮釋著的青春的詩意與美好。我的青春詩意來自閱讀。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，是一部享譽世界的名著。主人公保爾？柯察金以他鋼鐵般的意志，向我娓娓道來了為理想而獻身的精神和頑強奮斗的高貴品質。他穿越時空而來，仿佛與我對視，在彼此的眼眸中，時光變得如此緩慢，緩慢到將每一個交接的剎那變成無盡的永恒。我看到了，他那鋼鐵般的身軀；我領悟了，他那鋼鐵般的精神。他用頑強的生命奏響了一曲無悔的生命贊歌，他將他追求平等的思想駐扎在人們心底里的每一個角落。我的青春詩情來自閱讀。

　　《回不去的舊時光》一如它的書名，淡淡的憂傷中，青春里的遺憾如水漫過，青春里的美好似火燃燒。忽然想起了自己剛剛開始的花季，花開泠泠里，驀然也開出了一帛蒼涼，如教室窗外那樹影下的斑駁，深深遠遠，淺淺淡淡，也被離別的感傷擾得寂寞不堪。初中即將沖刺，在將來的分別那一刻，陽光或許會穿過樹枝，斑駁地灑滿地面，停了歲月，亂了心緒。這些年的校園時光仿佛在剎那之間流淌了一遍。同學們的臉上會泛著惆悵吧，眼睛里會氤氳出水汽吧。香樟樹的綠蔭，如一幅水墨畫，潑灑在陽光中，濺起的不舍，會隨著肌膚的紋路，化成水滴，溶在血液里，浸潤在身體的每一處。我相信，那些鐫刻在流年里的故事，會于花開花落間，點綴前行的腳步，寫意生命的詩行。時間，如白駒過隙，即便將要分離，筆下的韻律，依然在日出日落間輪回，如這一路的千回百轉。現在，坐在教室里，時光正好，瞬間三年，彌漫著的歡聲笑語中，不覺已淚流滿面。那些牽念，無關風月；未來歲月，天涯各安。我的青春詩別來自閱讀。

　　袖一卷書，等待一場桃花盛開，煙霞燦燦，灼灼其華。如同賞一場盛世煙花，于花開荼蘼處，等待與書的相遇，擦肩，再回眸。那時候，我會攜著我的青春詩意、青春詩情、青春詩別，在芬芳漫天中，輕輕的與我的書說一句：“噢，原來，你就在這兒。”

閱讀作文篇2

　　如花的季節，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀壯麗的人生。

　　自從掙脫出母親的臍帶，便驚異于目眩的世界，母親的乳汁，父親的目光，便是第一本教科書；嬰兒的啼哭，一如最純最美最令人心醉的吟誦，仿佛對生命的贊禮，對未來的呼喚；步入童年，走出母親的視線，離開長輩的訓斥，不再讀那九斤老太沒牙的嘴，三寸金蓮靈巧的腳，整日迷戀的是飛光流彩的屏幕，神奇變化的勇士；隨著書包的加重，少男少臉上漸漸注入了迷人的情韻，世界上雖然有風暴，但更有花朵，雖然有冷酷，但更有溫暖。

　　閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。

　　閱讀，是一種名悟，無論是家存詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔還是草隸篆，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經典還是大眾俗語，沒有閱讀便沒有睿智，沒有深邃，沒有長袖闊帶的文氣，沒有風流倜儻的灑脫。

　　珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤磐發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。

　　珍惜閱讀，便是珍惜傳統，珍惜樂山佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵獵雄風。

　　珍惜閱讀，便是珍惜文學，珍惜楚韻風騷唐詩宋詞，乃至攝魂奪魄的西游，劍戈驚天的三國，情詩千載的紅樓。

　　珍惜閱讀，便是珍惜美好，珍惜黃山煙云醉歸客、桂林山水家天下、滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情、〈〈十面埋伏〉〉之危急、舒伯特之緩緩流動、斯特勞斯之徐徐吹拂。

　　珍惜閱讀，閱讀便是一首歌，歌到情處淚雙流；珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語稠；珍惜閱讀，閱讀便是一首詩，詩言有盡意難盡；珍惜閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。

　　珍惜閱讀，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間的一草一木。

閱讀作文篇3

　　書，是全世界的營養品;是人類進步的階梯;是能讓人的思想，靈魂，視野插上了一雙翅膀讓我們遨游世界;是能不用行萬里路便可知曉天下事。

　　從古時候起，便有了匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦兩政治家的懸梁刺股;更有孫康在雪地里的囊螢映雪。可知古時候的認識多么的好學，對于書，又是多么的喜愛啊！

　　現如今，我們的科技發達，閱讀自然就不必去鑿壁偷光，大可在家中，飲一杯茶，捧著書，想想或閱覽書中的故事情節，書中的各種冒險，傳奇故事。

　　書，讓我們看到長江的波濤洶涌;長城的高大雄偉;布達拉宮的金碧輝煌。書是如此的奇妙，讓我們在之后的歲月中與書為伴，嘗盡那獨有的書香。

　　書，陪伴著我們成長。

　　小時候，書，我們不懂，因為我們不認識字，于是就嚷嚷著父母來講故事給我們聽，不過，從我們上了小學起，認識了字，對書的感情就更進一步了，便慢慢地開始了與書為伴。直至，到了六年級，作業的壓迫下，我們便很少地去閱讀，但到了假期，如饑似渴的我便開始狼吞虎咽地讀起書來了。

　　書，讓我們學到了知識。

　　讀《西游記》我看到了勇敢，正義的`孫悟空，老實的沙僧，貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經典。讀《水滸傳》，英勇的一百零八個好漢讓我銘記于心，其中《武松打虎》可更讓我收獲甚多。讀《三國演義》看盡各個人物，如：諸葛亮、劉備、孫權、曹操……自然其中所演繹成的成語故事也很多，如：《草船借箭》等。

　　沒有了書，就是大地沒有了太陽;就是莊稼沒有了土壤;就是船兒沒有了船槳……

　　書，就是如此地奇妙，讓我們同嘗那獨有的書香，讓書伴我們成長！

閱讀作文篇4

　　讀書是一件很美好的事情，我們家也算是一個書香家庭了，從小我是伴著媽媽講的故事睡覺；之后自己又咿咿呀呀的開始念故事；慢慢長大，自己又是睡前三個故事從不少……爸爸媽媽也是一樣的，每天晚上在自己的床頭放上自己愛看的書讓后津津有味地讀幾篇后才會睡一個安穩覺。

　　我的爸爸媽媽非常支持我看書，什么四大名著、冰心傳、魯迅的《狂人日記》……著名文學家的著作我幾乎都看過，可是我卻總是不喜歡看它們，總是覺得毫無樂趣沒有現代的小說、故事寫的好玩有樂趣。但是我還是硬著頭皮看完了他們而且我會發現當我讀上勁的時候我不會在意身邊的一切。

　　正雖未“書香”，那自然是讀書時的氣氛和讀書時的氣味……暢游在書的海洋中，我們也會在不經意間沾上書的“氣味”然后受到更多人的敬佩，自己會變得有修養，讓別人更加的看重自己……讀書的好處有太多，我們是數不盡的，所以讓自己好好讀書！

　　讀書還有一個作重要的東西：“心態”！如果自己抱著完任務和各種不屑的情緒的話，那做好不要拿起書，因為那樣只會浪費時間不會起到讀書的作用，讀書要用愉悅的心情來讀讓給予自己一個心里肯定：讀書是為了自己好，不可以只做樣子！

　　這次我非常的興奮，因為“第十屆書香班級”正式啟動了，而我這個小書迷也是興奮地參加了，回憶起第九屆書香班級，我有一些惋惜，因為班里有三個閱讀之星，可是我卻落榜了但是我不灰心，我要重整旗鼓重新迎戰！

　　閱讀，我們重新起航！重新調整，我們會更好！

閱讀作文篇5

　　我在《兒子回家》博文中曾提到他離家時說的話：直到暑假都不再回來了。當時我特別生氣，特別失落，沒有答話，任他自己去趕車，連樓門都沒出，同時決定我也不去看他 ——他不想我，我為什么要想他呢！

　　就在上周，和兒子通電話，兒子告訴我，端午節要回家，我心中狂喜，但不動聲色，還假裝沉吟了一下，才問：“有事？”“沒有”，兒子回答，“我認為端午節和中秋節必須和你們一起過。”聽了這些話，我心中涌起的就不僅是高興了，更多的是感動，感動于孩子心中那始終記掛著的濃濃親情。趕緊告訴了先生，我覺得先生看似平靜的外表下掩飾著更多的激動和期待。我們就在期待中度過了一周，而且在朋友們問到孩子時都驕傲的回答：孩子回來！

　　昨天早晨，先生在客廳走來走去，似有心事，晃得我迷糊，猜測他也許無法言說而忍住不問。終于等到他開口，卻是“孩子來電話沒有？回來不？做哪趟車？”原來他一直在等兒子的消息！聽到“沒有”的回答，忙著抓起了電話，聽還在朦朧中的兒子說已經買好票了，車次不變時又忙著放下了電話，催促我吃飯，他好去給婆婆買肉——公公和我兒子最喜歡吃婆婆做的紅燒肉，所以我們無論過節還是過年，紅燒肉是必備的一道菜。我理解他急不可耐的心情，但還是覺得沒有必要：畢竟還有一天才過節，而婆婆也有個特點，那就是過節的日子不會因為任何原因而改變，肉買那么早有什么用呢。

　　誰知我的判斷真的失準了！中午就接到婆婆的電話，讓先生晚上去取紅燒肉，原來婆婆知道孫子回來再也不堅持已經堅守幾十年的規矩，就為了讓大孫子回家就能吃到。而先生呢，更是過分。買好菜之后，連一直堅持的散步都不去，要在家給孩子做飯，還讓我一定給孩子做炸丸子。我以為孩子在電話中告訴他了，他卻說沒有，只是孩子上次回來想吃，這次一定還想吃。我不答應，晚上有紅燒肉，還有豆腐和咸雞蛋，臭菜我也已經洗好，那么多吃得下嗎？再說我也不想讓孩子晚上吃太多太膩。但先生不答應，說丸子可以改天做，不過孩子喜歡吃的茄子燉土豆還有青豆炒香腸一定要做，我看也說服不了他，索性不說，去散步了，但聽到先生的囑咐，回來給孩子買水果。

　　散步回來，買水果時發現，比每天貴好多，如果兒子不回來，我是說什么也不會買的；再說家里還有些，就將就吃吧。但情知先生那關過不去，趕緊買好回家，就怕錯過兒子回來那一刻。在樓下看到廚房的燈光，知道先生一定等到孩子快回來才會把飯菜做好，怕孩子吃時涼；而且會趕在孩子回來前做好，否則餓著孩子怎么辦？據此判斷孩子還沒到家，趕緊快步上樓，就等著孩子。

　　等待是最難熬的，我聽到腳步聲趕緊開門，結果人停在了二樓，不是兒子。回屋再等，有點豎起耳朵聽的意味。不停的看時間，再和先生討論，先生也覺得比平常回來的晚，而婆婆也不停的打電話問，我們又急又無措，先生才想起侄女要小弟給看行李到了沒有，會耽誤時間。但還是忍不住發信息后告訴我兒子快到家了，就要看到日思夜想的兒子，我的淚終于忍不住的流下來了。

　　孩子終于敲門，我們忙趕到門口迎接，看到兒子的形象我真的太高興了：頭發和走時一樣沒有過長；也沒有胖；穿的衣服樣式也不怪異，這無疑增加了我的高興程度，再也不考慮胖瘦問題，一家人坐下來吃起了晚飯，畢竟我的形象和享受天倫之樂比起來太微不足道了。而且飯后還主動把新情人讓給兒子玩，如果讓給先生那是萬萬不可能的。

　　兒子只是回家陪我們過端午節，就把我們激動成這樣，想我的公婆和我的父母一定懷著同樣的心情在盼望。婆婆不是堅持要我們早點過去嗎？而且我問她想要什么鞋時一定要我買最便宜的布鞋；而媽媽呢，告訴我家里什么都有，只要回去就可以了，切不可花錢買東西。老人最在乎的是一家人團聚的快樂，而很少在意孩子物質方面的孝順。我是如此，父母公婆也是，相信普天下的父母都是。那就讓我們在端午節中秋節乃至任何一個節日，無論我們身在家鄉還是異鄉，無論我們為了生計正滿目憔悴地日夜奔忙還是悠閑地享受時光，如果可能，都盡量的趕回家去陪陪老人，讓每一個節日，因為有你在身旁，而使親人們感到更加喜慶，更加馨香。

　　我想輕輕的問一問：這個端午節，你回家了嗎？

閱讀作文篇6

　　我是一個愛讀書的孩子。只要手中一有本書，我就會忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書，因為媽媽認為那些課外書沒有用，只要學好正課就可以了，沒事看什么課外書。可我并沒有放棄，媽媽一不在我就開始看書。

　　我的書大多是借同學的，或者使用自己攢了幾個月的零花錢買的。買的書為了不被媽媽發現，我用一個大紙箱裝著書，把紙箱放到床底下，并用自己的舊衣服把它遮蓋起來。因為媽媽發現我的書就保不住了。

　　記得有一次我以為媽媽出去了，便拿出自己珍藏的書津津有味地看了起來。頓時我被書中的故事吸引了，讀到精彩處不禁拍手叫好，讀到傷心之不禁流下淚水，根本沒覺出時間的推移。導致媽媽回來了我還陶醉在書中。直道媽媽走到我面前我才發現。媽媽問：“這是什么？”我趕緊把書往背后藏，不肯說。媽媽直接動手。媽媽看到書十分生氣：“哪弄的？這東西我不是說不準看嗎？”說著便把書從窗戶丟了出去，書掉進房后的草窩里。我十分傷心，淚一點點流了出來我愛閱讀作文500字我愛閱讀作文500字。媽媽沒再說什么直接走了。我對書的熱愛超過了對媽媽的恐懼。我左思右想，最終我認為把它撿回來最為妙。既不用再買，又能把它看完。從這時起，我便盼著媽媽再次出門，終于被我等到了。那天，我為了防止草窩里的毛毛蟲和荊條，特地穿上了長袖上衣、長褲、和長靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書。我左尋右找，終于發現了那本書。我輕輕捧起那本書，像得到了一件至寶，我喜極而泣。

　　我就是這么一個愛讀書的孩子。書伴我成長，它讓我的生活變得更加鮮艷有色彩。

閱讀作文篇7

　　我喜歡閱讀，書就像一位老師，無時無刻地在我身邊教我知識，使我懂得了許多道理，也使我成了一個有禮貌的孩子，漸漸地，書就成了我生活中的一部分。

　　閱讀，使我懂得了只要我們常常鍛煉身體，這樣的話我們的身體就會變得更健康的道理。記得有一次，我吃太多東西了，肚子很不舒服，后來看到書里說多運動可讓身體里的脂肪減去，我便嘗試一周去跑步，一個星期后我整個人果然輕松了許多。從那以后，我便天天去跑步，還將這個道理告訴爸爸媽媽聽，父母聽完后都說好。閱讀可真是教會了我許許多多的道理！

　　閱讀，不但使我懂得了許多道理，也使我養成了講禮貌的好習慣。

　　還記得有一次，我和媽媽坐公共汽車，因為車太多人，我們站了很久也沒得坐。難得有一個位置，我連忙坐了下去，后來，有一位婆婆上來了，我毫不猶豫地說：“婆婆，我讓給你坐吧！”老婆婆立即露出笑臉說：“謝謝你，你真有禮貌。”其實，這些禮貌是書教會我的，書真是一位知識淵博老師啊！

　　我讀書，我快樂！我愛讀書我將快樂地在書的海洋里探索！

閱讀作文篇8

　　父親的那樽水煙臺，陪伴了他一生。

　　父親80歲那年，他翻箱倒柜把它找出來對我說，“我一生沒有別的可做紀念，就這一樽煙臺，你好好地收藏吧”我鄭重地接過，打開舊布的包裹，輕輕地撫摸端詳著我最熟悉的家珍。

　　水煙臺是白銅制作，泛著銀白色澤，光可鑒人。底座雕刻著龍鳳呈祥。煙嘴弧形，下方如項鏈悠垂。煙缸和煙鼻都是整塊白銅硨制。可拆開分零，便于擦洗。精致無瑕。

　　父親接過我手中的煙臺，找來兩塊瓦片和一塊柔軟布條，用兩塊瓦片互相磋磨的粉末于布條上，反復擦拭煙臺。父親處理煙灰污垢也不象別人那樣，對準硬物蠻磕，而是用專門的挖勺，慢條斯理地掏。那樣子，就象一個藝術家在料理一件藝術品哩！他專注的眼神穿透老花眼鏡，對著陽光，在煙臺上哈一口氣，繼續在手中盤弄著。直到滿意為止。

　　他的手不像早年那樣靈活了，微微顫抖地搓著芒子（用草紙卷起，為節省火柴的辦法）。尋來僅有的一點水煙絲，用手捻一小團放在煙鼻上，噗吐、噗吐就兩下，吹著了芒子，突突地吸起來。

　　父親早年吸煙的姿勢很優雅，挺直著身板，兩腳與肩同寬，坐上太師椅，左手曲起托著煙臺，右手持筷子長的芒子，吹著點燃，在煙鼻上來回挑動，輕輕吸入一口，經肚內循環然后從鼻孔噴出，不緊不慢。猶如行云流水、洋洋自得。現在父親無法尋找到那種優雅了，麻木的右手拿著芒子要依靠桌子的支撐才能準確找到煙鼻。

　　父親吸了一輩子煙，怎么會猛地咳嗽，漲紅了臉。手更加顫抖。我望著日漸衰老的父親。我慢慢讀懂了父親蓄滿深沉的心：他遺交的不是家珍，他要遺交的是他一生博大的情懷。他要告別心愛之物。透過此物，我仿佛看見父親的縮影，那上面刻滿了：搏擊人生、慷慨豪情、成功喜悅、失敗創傷、嘆息遺憾、彷徨傷感……

　　父親早年在南通市的一家做水煙生意老板家學徒。16歲的他，聰明好學，靈巧好動。學算盤、學做菜、打掃店堂、擦燈罩、給老板擦洗煙臺。深得老板賞識后，常帶著父親坐著黃包車進票友圈，學京劇、學太極，還玩過老板的德國照相機。學徒生活的幾年磨礪，定格了他性格、理想與追求的人生框架。解放初期，煙店解散。老板將心愛的水煙臺送給了父親。父親帶著它，身著長布衫，一身商人的派頭回到家中，從此喜好上了水煙。

　　街坊鄰居、親朋好友無不羨慕，常常來家中一敘。父親一鍋煙下肚后，再搓捻一團裝好，將煙嘴抹一下，雙手客氣地遞給客人。然后天南海北、說古道今。

　　說到穿，他會拿出他用半擔洋紗換得的華達呢中山裝。折換現在多少錢一米，他馬上拿出老的發黑的算盤，嘴里念著三一三十一、逢五退一……，嘴里念完，手打結束；說到吃，他會道出我們從未見過菜系，如海參的發制、燕窩的火候……。我最愛聽的是：講吃。坐在拐落小板凳上，聽的發呆，嘴里的口水一不小心掉下了，引起大家的哄笑。

　　煙臺在客人手中傳遞著，他們并不羨慕父親的見識，更多的還是在羨慕手中煙臺，邊吸著，邊托在手上看看。終于有位大叔憋不住了，說要拿十幾塊“袁大頭”和父親換煙臺，父親卻說，“那玩意見得多。西順城（店號）老板在撤離前，整箱的金條是我親手埋的。我沒有動過惻隱之心。”好話歹話說了一籮筐，也沒有奪走父親之愛。

　　吸過父親那煙臺的人都說，質量再差的煙土，只要從那煙臺里過過身，味道就大不一樣哩！

　　我覺得好奇，乘父親不在時，我偷偷捧起煙臺，學著大人的模樣吸一口，不料吸了一口苦澀的水，辣的我直跳。父親知道后，將煙臺藏起，我就偷著拿煙土，裝在煙嘴里，去廁所，點燃一吸，差點暈倒，腸子快吐出來。打那以后，我再也不敢碰它了。

　　可是，父親托著那煙臺就象是托著一輪太陽。大事小事只要煙臺一捧，主意就來。

　　六十年代初，日子越來越艱辛。那年，我以優異的成績考上了最好的中學（大部分同學都沒考上而被迫就學農中）媽媽知道這消息，并沒有特別高興，臉色沉沉地顯示不出一絲快活來。我知道家中早已揭不開鍋了。

　　媽媽望著那樽煙臺出了神，對父親說，你還是把煙臺讓了吧。十幾塊“袁大頭”，當銀子能賣幾十元呢，除去兒子報名還能買點糧食胡口。

　　父親好久沒吭聲，捧起煙臺，突，突地猛吸幾口。他背負著像大山一樣沉重的生計壓力，似乎只有捧起煙臺才得以緩解。臨了，他把煙臺一放，將家中停擺了幾年的座鐘當廢銅賣了，換回了一大把毛票。我拿著那些毛票報了名。

　　一晃幾十年過去了，水煙不生產了。父親抽上了紙煙。醫生告誡父親說，你高血壓、心臟病如再抽煙會增加發病的幾率。父親也聽我勸說，堅決不抽了。暗地里還是偷著抽，我有些生氣。

　　那天，全家團圓。男人們包括小字輩嘴里都斜叼著高檔煙。談笑氣氛非常熱烈。父親乘我不注意，給他的外孫做個要煙的手勢。不料被我發現，我大聲吆喝道，爸爸不能抽煙！

　　瞬間，父親臉色一沉，無奈轉過身去。不吱聲了。會抽煙的人都知道，想吸煙而得不到滿足時那種難受和失態。父親的欲望被我制止了。我生平第一次向父親大聲。也是最后一次。在他心里，認為大家已經將他遺忘，無視于他的存在。

　　從那以后，他沉默了，常常一人打著瞌睡看著電視……

　　20xx年5月27號那一天，父親躺在病床上緊閉雙目喘息著。心臟監護儀血氧飽和85、80、70，控制不住往下掉，生命的曲線漸漸拉平。我拉著父親的手，抑制不住自己。撕心裂肺的悲痛從心底涌起：爸爸你等等，爸爸，我給你點上煙，抽完再走啊……抽完……再……走……

　　那一次的制止，我在心里懺悔過無數次。

　　在這個祭日里，我又一次解開舊布包裹，捧起煙臺，捻一團煙土裝上煙鼻。點燃芒子，鄭重地放在父親的靈堂前……

閱讀作文篇9

　　美，在閱讀中。

　　歌德曾說：一書一世界。

　　——題記

　　兒時讀書只是純粹喜歡紙張摩擦手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。

　　我還清楚的記得幼年的我最喜歡讀的就是《安徒生童話》。不為別的，只因為我已被其中美麗的圖片所吸引。灰姑娘的美麗，白雪公主那白如雪、粉嫩的皮膚，王子的俊俏與勇敢……都深深的把我迷住。讓我擁有了一個童話般的夢幻童年。漸漸地，我長大了，再去看那本書，吸引我的就不再是花俏的圖片了，而是那些情節曲折的故事。讀它們我的情感隨著故事的發展跌宕起伏：當看到灰姑娘被后母虐待時我為她感到悲憫，對后母充滿憎恨。當灰姑娘找到真愛時，我由衷地為她高興。當讀到白雪公主被皇后害死時，我為她流淚，當白雪公主蘇醒后，我又為她感到慶幸……也許在那時一顆真善美的種子就已扎根于我心的土壤。也就在那時，我明白了人要用真善美澆灌自己的心靈，這樣心靈才會永不干涸，心上才會開花。

　　如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，不是為了那千鐘粟，而是由于我早已愛上這指間的世界，早已陶醉在閱讀的美中。

　　讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉“富貴悠閑”之叛逆，嘆歲月更替，看人生百態，讀林妹妹與寶哥哥之間愛情的凄苦之美。

　　讀《簡?愛》讓我懂得女性的自尊，女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人心靈的其實是人的思想。

　　讀朱自清領悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共賞夏荷之香，共品夏荷之美。

　　海是藍色的，它可以平靜如鏡，也可以掀起狂潮巨浪，讓生活在它懷里的勇士與它一比高下；精神是無形的，他可以潛藏在人的內心世界里一動不動，也可以一觸即發，用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。

　　一個老人，一片大海，就算是一個正值壯年的男子在大海的面前都顯得那么微不足道，何況是一個老人，然而他卻戰勝了這一片汪洋。有誰能夠向這位老人一樣與幾十條鯊魚作戰？是什么促使老人與之戰斗？是精神！頑強不屈的精神！

　　“可以消滅一個人，就是打不垮他！”這是《老人與海》給我印象最深的一句話。

　　老人精疲力竭地回到岸上，什么都沒有得到。相反，連魚網、魚叉都沒有了。是的，他的確輸了，可是同時他也贏了，因為精神是世界上唯一無法戰勝的。

　　“可以消滅一個人，就是打不垮他！”是的，在日常生活中，我們為了達到自己的目標，只為追求私利而不惜以犧牲他人的利益為代價。別人失敗而自己成功了。就是這樣然不肯罷休，總認為對方留下就是對自己的一個威脅，一個禍害。慢慢的就想盡辦法來打擊并永遠的消滅他。但是自己始終不會明白，盡管用盡心機，處心積慮，也是無濟于事。我們摧毀的只是別人的肉身，他的靈魂和精神是我們奈何不了的。

　　閱讀《老人與海》讓我明白：即使一無所獲，我們仍要堅持不懈地為自己的目標奮斗。確實是這樣，作為一個中學生更會有這樣的體會。

　　初中三年的學習生活每天都充滿著競爭與壓力。尤其是初三的我面臨著中考來臨的壓力，學習的負擔當然很重。不僅要按時認真的完成好老師布置的作業，還要適當的進行必要的應試訓練。比如：攻克數學難題，加強語文、英語的閱讀訓練。這些常常壓得我喘不過氣來，好幾次我曾想過要放棄，就這樣半途而廢。但只要想到《老人與海》中老人那種頑強不屈的精神，就會重新振作起來。雖然現在是苦的，但是“苦盡甘來”熬住就是一切。再想想保爾，他的痛苦可比我大多了，雙目失明，全身癱瘓。但他依然堅韌地生活下去，用自己的筆作戰斗的武器最后創作了《暴風雨所誕生的》這部名作。和他相比我的痛苦又算得了什么，又有什么理由放棄呢？于是我又挺起胸膛，振作精神用微笑迎接初三的每一個早晨，擁抱每天的第一縷陽光，做一個真正的生活強者。

　　在閱讀中，我如一只彩蝶，翩躚起舞，如一只野鶴，在秋天高潔的藍天里無所羈絆。在閱讀中，我看到了蘇軾的豪邁灑脫之美，李清照的情意真切之美，李白的奇特思緒之美。在閱讀中，我看到了大千世界的縮影，嘗遍了生活的百態，學會了理性與睿智。

　　閱讀，讓我學會明理做人，讓我的生命不斷增值，讓我體驗到了各種美。美，在閱讀中。閱讀之美，美在精神！

【精選閱讀作文九篇】相關文章：