我的閱讀史作文8篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的閱讀史作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的閱讀史作文1
每個人都有自己的閱讀史，我也不例外。我的閱讀史，是快樂的，精彩的，但同時也是傷心的。
小時候，媽媽為了讓我愛上讀書，買了一本《格林童話》。每天晚上睡覺前，媽媽就給我讀，聽著聽著我就睡著了，這就是我的第一本書。那時我覺得自己真像一粒小種子，正在接受著書籍的照耀。
慢慢的，我會自己讀書了，媽媽就給我買了一本安徒生童話，我看的津津有味！一次，我把房門鎖上，又一不小心將鑰匙塞出了房間，弄到了房外，我心想，呦！這下可糟了，出不去了。打電話吧，又打不通。這時，我想起了安徒生童話，哈！果然在房間里，還有昨天沒吃完的牛奶，面包。于是我靜靜的坐在屋子里，看著那本書。隨故事的情節，我好像進入了書的世界，經歷了許多種體驗。我隨著主人公一起悲傷，一起歡笑，一起孤獨，一起寂寞——我想：世上一定沒有比這種感受更美好了。
隨著年級的升高，又增添了作文這一科目。在寫文章時，我才會真正釋放自我。當我的作文第一次受到表楊時，我心里有些飄飄然。但正是因為這，我才繼續認真讀書，努力的寫文章，為的是不讓愛我，鼓勵我的人失望！現在我甚至都想寫書，寫一本只屬于自己的書，我想，這應該是讀書帶給我的一切吧！
后來，我的眼睛度數開始越來越高。爸爸開始反對我讀那么多書了，每每提到讀書爸爸總會說讓我少讀一點書。想到這里，我就禁不住眼淚汪汪。這時我的心里就會跑出來兩個小人，一個小人說：“哼！你就不是讀書的料，放棄吧！”另一個小人說：“如果沒有書，你的生命就不會像現在一樣精彩！”是啊！因為讀書我才能越來越棒，對！我一定要堅持，不能因為這小小困難就放棄，只要注意一點就可以了！嗯！我一定要加油！
就如迪金森說的，閱讀這條道路，最窮的人也能走，即便你一無所有，書也能帶給你一切！
我的人生是因為書才精彩！我的生活因為書才會有滋有味，多姿多彩！
我的閱讀史作文2
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從小我便愛上了書，她是我孤獨寂寞時唯一的朋友，她一直伴隨著我健康成長。
上幼兒園時，媽媽給我買了很多童話書。每天晚上睡覺前，她總是給我講很多故事，我在一個個優美的故事里進入了夢鄉。后來，爸爸媽媽的工作越來越忙，給我買了光碟，讓我自己看、聽故事。《皇帝的新裝》讓我看到了皇帝的愚蠢；《灰姑娘》讓我知道了人的一生會遇到很多挫折，只有經過努力才能成功；《七色鹿》讓我懂得人要以信守諾言為榮、忘恩負義可恥……我的童年就是在童話的陪伴下長大的。
慢慢地，背著書包走進了小學，同學們愛看什么書成了我最關注的話題。我得知一位同學在看《一千零一夜》，便纏著媽媽給我買。當我真正得到這本書的時候，我欣喜若狂。《阿里巴巴和四十個大盜》讓我看到了一個聰明機智的阿里巴巴；《阿拉丁神燈》讓我看到了一個不畏艱險、堅韌不拔的阿拉丁，讓我知道了在關鍵時刻要冷靜，想出好辦法才能解決一切問題……
老天有眼，成全了我這個愛讀書的孩子。去年，我們學校舉辦了“跳蚤書市”，同學們都把自己的書拿出來交流。我買了很多書，《夏洛的網》讓我懂得幫助別人，就算自己灰飛煙滅也很快樂；《綠野仙蹤》讓我知道了人在成長中需要別人的幫助，所以不要把自己夸大……
最近，在老師的支持下，我又喜歡上了曹文軒的作品。按照級別，我讀過他的五本書，已經屬于“麥穗級”。《草房子》讓我看到了一群活潑可愛的同齡人，并讓我懂得什么才是“真善美”；《根鳥》讓我懂得只有歷盡艱辛、堅韌不拔才能成功；《青銅葵花》讓我看到了在苦難中兄妹真情；《紅瓦黑瓦》讓我懂得要關愛他人；《野風車》……
書陪伴著我長大，是我的伙伴，是我的朋友，是我的老師。書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
我的閱讀史作文3
我十分喜歡看書。但隨著年齡的增長，我喜歡的書也不停的更換。
在我上幼兒園的時候，爸爸給我訂了《幼兒畫報》月刊。因為里面的內容有趣，字多半我都認識，還有里面的圖畫也十分好看，人物也提起了我的興趣，每次拿到之后愛不釋手，剛拿到一本就看完一本，睡前再讓媽媽讀兩個故事。
上了一二年級，這書就看不過癮了。一面才幾十個字，一下子就看完了，翻都翻著累。那些書就給了妹妹。我又讀起了四大名著的青少版和《笨狼的故事》。這些書的一個章節也不長，語言很通俗易懂，還配有彩圖，我有空就看，導致有一次失手把一本書掉進了洗腳水里……
又到了三四年級，我開始看四大名著原版和《明朝那些事兒》。雖然原版用的是文言文，但十分好懂、內容更多。不過《水滸傳》和《三國演義》后面的結局太殘酷，我只看過一遍。有時熱血沸騰，有時暗罵小人，十分精彩。
《明朝那些事兒》揭露了官場的險惡和一個王朝的興盛衰敗，讓我感觸良多。而且語言幽默，也不覺得非常嚴肅、古板、無趣，補充了不少歷史知識。
現在，我在看《重返狼群》。狼女經過九死一生，把狼兒子送回了狼群，讓我感動。書里狼女對狼兒子的真情流露，還有苦中作樂，都讓我印象深刻。為了保留小狼格林的野性，不惜冒著生命危險深入草原，最后還順帶野化了自己。其中有些問題十分深刻，引人沉思。狼女真情把格林養大，格林也回報狼女，讓我感動。
我期待著以后會看什么書，那些內容是不是也會讓我有不一樣的奇遇呢。
我的閱讀史作文4
書，是人一生的好老師，書是誰都能讀的，不分老少，不分貴賤。
我還記得，我最早的讀物是一本名叫《大灰狼》的連環畫，那時候，我還不識字，還得讓媽媽讀給我聽，我不識字沒關系，但我會看圖，能悟到那么一點意思。我最喜歡書里的胖豬，它胖胖的，長著兩只大大的耳朵，它那笑瞇瞇的眼睛像彎彎的月牙，掛在它那胖胖圓圓的臉上，特別可愛，再加上穿在它身上的大紅色肚兜，顯得更可愛。
后來，我漸漸長大，媽媽就給我買了一本《恐龍世界》，它是一本主要以圖畫為主的書，我看得津津有味，每天都要看，現在，我喜歡看一切關于恐龍的書籍，這已經成為我的一大愛好。
到了三年級，我喜歡看關于外星人的`書，這個愛好與我在圖書館看到的一本書有關，那就是《外星人之謎》這本書，里面寫了關于看到外星人的目擊報告。有些片段特別恐怖，據說有人看見一艘UFO降落，他們進去一看，里面全是白骨——看到這兒的時候，我冒了一身冷汗。雖然很恐怖，但我還是對天外來客充滿了好奇。
又過了一年，我又喜歡看《上下五千年》，那里面各朝各代帝王，有的治理出太平盛世，有的貪圖享樂禍國殃民，有的將領開疆拓土，有的奸臣陷害忠良，悠遠的歷史，慘痛的教訓，讓我明白了許多道理：例如不能被壞人的話所蒙蔽，做人要明智，不能貪圖眼前的的利益……這本書讓我收獲了很多。
讀書讓我明白了一個道理：書是知識的海洋，讀好的書，只會對人有益處，不會有害處。讓我們駕著理想的小舟在知識的海洋里盡情遨游吧！
我的閱讀史作文5
人生之路漫漫，文學之路悠悠。每次的失敗都見證了下一次的成功。
——題記
課本上學到“古仁人”的“不以物喜，不以己悲。”，我想這種高尚的思想品德我是永遠也領悟不到了。總是隨著那書、那情節、那主人公的心情而或喜或悲。喜則開懷大笑，又怎會顧及他人的疑惑，傻笑罷了；悲則痛哭流涕，朋友紛紛過來安慰，真是哭笑不得。
平淡的心被那故事牽引著。關羽的膽氣，周瑜的才智，曹操的雄心，劉備的肝膽，孫權的謀略，讓人佩服得五體投地，激起了心中的滿腔熱血。于是，又下了一個決心。
開始看《紅樓夢》還完全得益于生物課本，生物課本上林黛玉和賈寶玉的愛情是被否定的，因為違背了科學規律。但這段煽情凄美的愛情故事確實贏得了我不少的眼淚，一直回味了好長時間卻還是意猶未盡。
初二時，語文老師給我們推薦了《根鳥》之后，我便迷上了曹文軒的書，曹文軒的書又把我引入另一個思想境界，那樸實的語言，平淡的感情，令人回味無窮，山里的農村生活和貧困，少年時的思想和心思，讓我感到一切都是那么細致，那么真實，讓我對未來充滿了憧憬。
我最喜歡的作家是郭敬明，每個句子都能透出自己的風格，優美的語言中透出絲絲的悲涼和憂傷，那種感覺，并非是任何人都可以模擬的。
從小到大，我其實并沒有讀過過多的書籍，或許就是那么一點也顯得如此微不足道，我將繼續尋找著美妙的書籍，嗅著書香慢慢成長。
我，只是一個學生；我，只是單純的愛文學。
我的閱讀史作文6
在媽媽肚子里時，我就常常聽媽媽講故事。所以出生后的我，就超愛看書（當然，不是所有的書，我都會喜歡的）。
上幼兒園時，我不認識字也還不會拼音，就會翻看各種繪本。有些繪本內容很精彩，比如《猜猜我有多愛你》。那些繪本的插畫還不如我畫得好。那時候，我特愛公主故事，買了很多這樣的書。我會拿著它跑到同學面前炫耀。每個女生在那個階段都特別喜歡公主，即便公主現在離我們這個時代很遠。
上小學后我不再喜歡繪本，開始看帶拼音的童話書。但我依然會幻想自己是美麗的公主，生活在華麗高大的城堡里，有仆人為我服務，有舞者為我表演，還有王子為我冒險，一切都是那么的無拘無束。可是從小學開始就必須看“必讀書目”里的書了，雖然這些書好，但是似乎不是我的菜，我只把它們當成任務來完成。
隨著時間的流逝，我的閱讀量不斷增加，不知不覺中增長了很多課外知識。讀書讓我受益匪淺。
上四年級后，我發現自己看書的興趣點又變了。我喜歡看各種偵探、科幻、歷史小說。這些小說因為驚悚懸疑，很吸引人。我每天手不釋卷地捧著它們，一本又一本，不會感到乏味。但我依舊不喜歡“必讀書目”里的書，像《青銅葵花》。作者是大名鼎鼎的大作家曹文軒。大家多覺得他的書寫得很好，但我覺得太憂傷，脫離現在的社會，我喜歡歡快陽光的故事。所以我不會盲目的相信，我只選擇自己喜歡的作品。
從幼兒園時看繪本，到剛上小學時的拼音書，再到現在喜歡科幻懸疑的書，我在長大，喜歡的書的類型也在變化，不知道再長大一些，我又會喜歡看什么書呢？
我的閱讀史作文7
聽老媽說，從我一丁點大的時候，她就給我念書了，當然這是老媽講的，我可不記得她給我讀了什么書。
我能記事起，就記得我們家里有個大大的書架，上面有許多書，記憶中印象最深的是大仲馬的《紅屋騎士》，那是我讀的第一本大部頭書。當然那時候我還看不懂幾個字，稍微復雜點的都不認識，也不會查字典，所以辦法就是跳過去，呵呵。記得有一次我在看書，正看到精彩的部分，媽媽叫我吃飯，我沒聽到，結果媽媽走到我身邊，對我大聲地說：“吃飯了！”我還沉浸在書的世界里，回了一句：“對，尼摩船長是個自由的人！”老媽當場無語了。
說來我最愛看的書還是《海底兩萬里》，這本書里最喜歡的人物就是尼摩船長。也許有很多人認為尼摩船長不是什么好人，但我認為他有他的無奈。我認為尼摩船長是一個很矛盾的人，他雖然討厭甚至厭惡人類社會，但他仍會幫助一些人。在《神秘島》這本書里，他不止一次地幫助了遇難者，這說明他并不是一個冷酷無情的人。而在《海底兩萬里》中，他卻無情地殘殺了一船的生命。
還有法布爾的《昆蟲記》，由于這個學期我學了一篇有關蟬的課文，所以回家后我專門將蟬這一章看了一遍。《昆蟲記》這本書中我記得介紹最清楚的昆蟲是彩帶圓網蛛，這種蟲子在產卵的時候會為自己的卵編織一個精致的袋子，作為御寒的“衣服”。母親們為了編織這個袋子費盡了心思。
我的閱讀史作文8
拿破侖有他的戰斗史；海倫·凱勒有他的奮斗史；華羅庚有他的鉆研史……雖然，我生命的油燈還未盡，也要在此小論我12年來年閱讀史。
出生伊始，自然不會識字讀書，所以也不宜多提。
在爬行、走路、哭喊、含糊地叫家人等等一系列變化中，5年刷地過去了，我也在爸爸媽媽的薰陶下“呀呀”地念著卡片上畫的動物名稱，什么“猴子”呀、“老虎”呀在日復一日的朗讀、記憶下也逐漸烙進了我的腦袋，其它一些什么“蔬菜”、“工具”也走入了我的生活，這便是我最初的閱讀。此后，便在媽媽的怒呵下上了幼兒園。
然后，便是6歲了，雖不懂得小學的音韻，卻也全認得書本上大大小小的字。于是乎，看膩了圖片，就抱著哥哥一年級的破書，跳過枯躁的“a、o、e、i、u”，看起大字課文來了，那時，一個小小的孩子抱著本書趴在床上和門外瘋狂的孩子們，到也相映成趣。
再到7歲，就背各老師送的書包，屁顛屁顛地上學去了。在小學，親切的班主任送來的一本本小書，便成了我小學六年里的寶。從》格林童話》到《山羊不吃天堂草》，再到后來的《朝花夕拾》、《繁星春漾》，一本本書令我徜徉其中。
再往后就是現在了，雖然學業要緊，但在睡前，空閑還是會掏出一本書來，放松身心，卸下一天的重負，捧起書。
書架上一本一本或破舊，或嶄新的書，也許不多，卻銘刻著我短短的閱讀史。
【我的閱讀史作文8篇】相關文章：
我的讀書史02-23
我與網絡的成長史作文11-25
我與網絡的戀愛史作文11-23
我的奮斗史作文（精選22篇）05-16
我和父母的散步史關于散步的作文600字04-13
我閱讀，我成長作文(9篇)02-22
我閱讀，我成長作文9篇02-22
我的閱讀故事作文10篇05-17
我的閱讀故事作文4篇05-08
我與媽媽的閱讀故事作文04-20