我喜歡閱讀
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暑假里，我經(jīng)常在晚飯后看一會(huì)書(shū)，這也是我最喜歡的閱讀時(shí)間。
在爸爸媽媽的眼里，我可是一個(gè)十足的小書(shū)迷”。上二年級(jí)時(shí)，我每次都要看完整本書(shū)才肯罷休，這一點(diǎn)，爸爸媽媽總拿我沒(méi)辦法。如果打開(kāi)我的書(shū)柜，就會(huì)看到《怪開(kāi)頭兒》《精靈鼠小弟》《夏洛的網(wǎng)》等一溜排的書(shū)映入眼里。
我最喜歡的還是媽媽買(mǎi)給我的《夏日歷險(xiǎn)》。它講述了小男孩杰伊·貝里活捉那只值150美元的猴子，雖然試過(guò)許多方法，但還是沒(méi)能抓到。就在他無(wú)計(jì)可施時(shí)，一場(chǎng)意外的暴風(fēng)雨毫不費(fèi)力地把猴子趕進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。他用這150美元買(mǎi)了一匹馬，再用剩下的錢(qián)治好了妹妹杰西的腿，并且還得到了一支槍。這個(gè)精彩的故事深深吸引住了我，看得我簡(jiǎn)直能夠倒背如流。
開(kāi)學(xué)后，我每天盡量在八點(diǎn)前做完作業(yè)，留出自己的讀書(shū)時(shí)間。每讀完一本書(shū)，我都會(huì)把喜歡的成語(yǔ)標(biāo)出來(lái)，那樣下次要找的時(shí)候，就很容易了。
老師教會(huì)了我要慢讀，每當(dāng)讀到喜歡的句子和片段時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)地反復(fù)讀上幾遍，然后再用心去模仿它們的寫(xiě)作方法。在閱讀中，我堅(jiān)持著這個(gè)方法，它給我?guī)?lái)了很多好處，比如我的作文，在這個(gè)過(guò)程中，就得到了很明顯的進(jìn)步，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
閱讀是一件微妙的事情，書(shū)里面優(yōu)美生動(dòng)的句子讓我迷戀，它們帶給我身臨其境的感覺(jué)。有時(shí)，我還喜歡讀出聲音來(lái)，這樣不僅可以把里面的內(nèi)容記得更牢，最重要的是我掌握了句子的節(jié)奏，那感覺(jué)就像坐在一艘隨著波浪起伏的船上
我喜歡閱讀，它帶給我一種無(wú)人知曉的樂(lè)趣，那是一座秘密的花園，是我心靈的花園。
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同學(xué)們，我是404班的讀書(shū)小狀元朱洪民，你們是不是覺(jué)得我寫(xiě)的作文還不錯(cuò)呀？告訴你們一個(gè)秘密，那可是和我喜歡閱讀課外書(shū)分不開(kāi)的哦。閱讀課外書(shū)，是我最喜歡做的一件事情哦，打我能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字以來(lái)，我就老是叫媽媽給我買(mǎi)書(shū)看，我看過(guò)的書(shū)可多了，有童話、小詩(shī)歌、小哥白尼、優(yōu)秀小學(xué)生作文選等，當(dāng)然也有些我們大家都喜歡看的漫畫(huà)書(shū)啊。不過(guò)，在我讀課外書(shū)的時(shí)候，媽媽都要求我完成些小小的任務(wù)，就是要做讀書(shū)筆記，所以我在閱讀課外書(shū)的時(shí)候，旁邊總會(huì)放著一本小小的筆記本，里面都是我這些年來(lái)收藏的寶貴財(cái)富。
每次當(dāng)讀到一些文章里的好詞或好句時(shí)，我就把它們抄在筆記本上，特別好的我還會(huì)再做上記號(hào)，當(dāng)然我還把它們記在腦子里；碰到特別好的文章時(shí)，我也會(huì)讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們也分享一下我讀書(shū)的快樂(lè)。由于課外書(shū)讀的多了，時(shí)間一長(zhǎng)，不僅提高了我的閱讀理解能力，表達(dá)水平也提高了不少，上次小主持人比賽，我還得了三等獎(jiǎng)呢，潛移默化，當(dāng)然我的文字功夫也在暗暗地增長(zhǎng)了。
同學(xué)們，聽(tīng)了我這小小的心得，想和我一起閱讀更多的課外書(shū)嗎？
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我喜歡讀書(shū)。記得我過(guò)一歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物就是一本《嬰兒世界》。剛翻開(kāi)封面，我就被里面色彩斑斕的圖畫(huà)和當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是千奇百怪的字深深地吸引住了。好奇心驅(qū)使著我立刻讓媽媽給我讀。
我喜歡讀書(shū)。從幼兒園開(kāi)始，每天就無(wú)數(shù)次央求媽媽給我講故事，時(shí)間一長(zhǎng)，我慢慢就記住了“什么字長(zhǎng)什么樣”，從而使我到中班時(shí)就能夠自己獨(dú)立看書(shū)、讀書(shū)了。
我喜歡讀書(shū)。上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我的閱讀量漸漸變大了：不僅讓媽媽給我訂雜志，還讓她經(jīng)常到圖書(shū)館給我借書(shū)，有時(shí)還央求她陪我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。正因?yàn)槿绱耍业闹R(shí)越來(lái)越豐富。
我喜歡讀書(shū)。所以凡是和書(shū)有關(guān)的活動(dòng)我都會(huì)積極踴躍地參加：有新華書(shū)店舉辦的蕪湖首屆“圖書(shū)漂流”活動(dòng)、有光明書(shū)店舉辦的向?yàn)?zāi)區(qū)貧困兒童的捐書(shū)活動(dòng)。特別是最近我還參加了“大江晚報(bào)”和光明書(shū)店聯(lián)手舉辦的“讀書(shū)調(diào)查”活動(dòng)。我不僅因此獲得了一張高級(jí)會(huì)員卡，而且作為本次活動(dòng)最小的參加者，更是得到了二百元的購(gòu)書(shū)券，我正準(zhǔn)備在這次假期，去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)我喜歡的書(shū)。
我喜歡讀書(shū)。它不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還使我開(kāi)擴(kuò)了眼界。
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在這個(gè)世界上，我有很多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閱讀”，為什么閱讀是我最喜歡做的是呢？因?yàn)槎嚅喿x課外讀物，不但可以增廣見(jiàn)聞，也可以讓我增加寫(xiě)作的技巧與能力，更可以讓我認(rèn)識(shí)許多的字，真是一舉數(shù)得阿！
究竟閱讀能帶給我們什么好處呢？原來(lái)，越讀除了能讓我增加知識(shí)的成長(zhǎng)，也是讓我學(xué)會(huì)豐富思考的重要媒介。以前我是個(gè)沒(méi)有閱讀習(xí)慣的孩子，每次一看到書(shū)就想逃避，甚至還會(huì)找些藉口，回想起來(lái)，以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)很好看，就是從這個(gè)時(shí)候，慢慢的就喜歡閱讀。
如何喜歡上閱讀呢?要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類(lèi)的書(shū)，先從這邊開(kāi)始去做，讀久了，在去看別類(lèi)的書(shū)，當(dāng)我在看一本書(shū)時(shí)，我的腦海里都會(huì)不知不覺(jué)的想出一個(gè)故事內(nèi)容的動(dòng)畫(huà)情節(jié)，有時(shí)候你在讀一些課外書(shū)時(shí)，有可能會(huì)聯(lián)想到，你生活上的真實(shí)情形，或者，你曾經(jīng)也看過(guò)類(lèi)似的書(shū)。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛(ài)上了閱讀。
現(xiàn)在阿，每次看到了我最喜歡看的書(shū)，我的眼睛就會(huì)閃閃的亮了起來(lái)，好在我像在喜歡上閱讀，慢慢的，我的知事也增加了一點(diǎn)，所以不能把閱讀的好習(xí)慣給丟掉。
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“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”的確，書(shū)在我們的生活中是必不可少的一部分。我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我們的好朋友，這個(gè)好朋友和我還有一段小故事呢！
一個(gè)周末的早晨，我和媽媽早早的起了床，一起吃了早飯，媽媽說(shuō)：“女兒，今天上午你要把作業(yè)全部寫(xiě)完，不能去書(shū)店看書(shū)，中午回來(lái)我檢查作業(yè)。”說(shuō)完，便提起包上班去了。“話是這么說(shuō)，可我還是要去書(shū)店看書(shū)再說(shuō)我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。”我小聲嘀咕道。等媽媽的身影消失在樓下之后，我急忙穿上鞋，飛快的奔向書(shū)店。
到了書(shū)店，我挑選了一本書(shū)，坐下來(lái)我便如癡如醉的看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。由于我在如饑似渴的讀書(shū)，已早就顧不上時(shí)間了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，等我讀完一本厚厚的書(shū)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午了，媽媽該下班回家了。果然，我回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)在‘恭候’我了。這下，又是一頓大罵了。
等到了晚上，媽媽竟向我深深的道了一歉：“女兒，對(duì)不起，今天媽媽的同事說(shuō)了，讀書(shū)是好事，不該罵你。”從此以后，媽媽只要一有時(shí)間就陪我讀書(shū)，我的閱讀量也增大了。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我覺(jué)得，書(shū)中自有小知識(shí)，書(shū)中自有大道理。以后，我會(huì)讀更多的書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我眾生的伙伴！
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每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)讀課外讀物了，同學(xué)們都叫我小書(shū)蟲(chóng)。
愛(ài)看課外讀物這是我最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它讓我得到很多的快樂(lè)。只要有時(shí)間，我就抱著本書(shū)津津有味的看起來(lái)。我愛(ài)在家里看書(shū)，也愛(ài)在書(shū)店里看書(shū)。 記得有一次，我們準(zhǔn)備吃晚餐的時(shí)候，我正專(zhuān)心致志地看著《安徒生童話》，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：該吃飯了！我慢吞吞回答媽媽?zhuān)何抑懒耍?/p>
我雖然滿口答應(yīng)，但是我整個(gè)人還完全陶醉在童話中，眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi)，《安徒生童話》，自己好像被仙女施了魔法似的，成了童話中的一員，和小鹿、小兔、小鳥(niǎo)、小松鼠等動(dòng)物在茂盛、郁郁蔥蔥的大樹(shù)下嬉戲，在清澈、湛藍(lán)的池塘邊戲水。吃飯了！孩子！媽媽又叫我了。我這才戀戀不舍地放下手中的書(shū)，去吃飯了。
書(shū)是我最好的伙伴，不僅告訴我淵博的知識(shí)，還讓我懂得更多的道理。這就是我一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。
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我從小就喜歡閱讀。每當(dāng)我過(guò)生日，爸爸問(wèn)：“寶寶，你要什么生日禮物呀？”我總會(huì)說(shuō)給我買(mǎi)一套書(shū)吧。每當(dāng)六一兒童節(jié)，媽媽問(wèn)我：“寶寶，你要什么六一兒童節(jié)禮物呀？”我還是說(shuō)給我買(mǎi)一套書(shū)吧。還有舅媽、姥姥等，這時(shí)我都會(huì)要書(shū)作為禮物。
我是很喜歡看書(shū)，記得有一次，我和媽媽去新華書(shū)店里買(mǎi)我要用的學(xué)習(xí)資料，我的內(nèi)心就一直不停的在高興，因?yàn)榭梢匀バ氯A書(shū)店了。在路上我就和媽媽商量：“媽媽?zhuān)懿荒茏屛以谀莾嚎匆粫?huì)兒書(shū)呀？”經(jīng)過(guò)我的一次又一次的懇求，媽媽答應(yīng)了。等到了新華書(shū)店，我就趕緊拿出了一本《中國(guó)歷史》開(kāi)始讀，媽媽催了我一次又一次，我都不肯離開(kāi)。無(wú)可奈何地媽媽只好把這本書(shū)也買(mǎi)了下來(lái)。
還記得有一次，我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《簡(jiǎn)愛(ài)》，回到家里便津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得興奮的時(shí)候，忽然，一聲巨響把我驚醒，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)。媽媽早上叫我起床，叫了二十分鐘，還沒(méi)有把我叫醒。才用了這一招——踢門(mén)。
我就是這么的喜歡閱讀。
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我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，性格有一些男孩子氣，用東北話說(shuō)就是很爺們，可是這樣性格的我還是有安靜的一面的，我認(rèn)為最大的快樂(lè)莫過(guò)于閱讀，在一天午后陽(yáng)光灑下來(lái)的時(shí)候，端著一杯咖啡，熱氣騰騰的冒著煙，化為一縷一縷的青煙，美眸掃視著字里行間，淡淡的書(shū)香氣縈繞著自己的嗅覺(jué)與視覺(jué)的溫和，白皙的指尖翻頁(yè)，看著一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)，這不失為一個(gè)十分好的消遣不是嗎?書(shū)里面包含了十分廣的的知識(shí)面，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，多讀書(shū)你會(huì)得到不菲的收獲前提是你要愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)看書(shū)對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種折磨，你被強(qiáng)迫看這些你認(rèn)為不過(guò)是一堆字體拼湊的破東西不是嗎？只不過(guò)是隨便翻看一些亂七八糟的東西，一點(diǎn)點(diǎn)都看不進(jìn)去，何來(lái)的收獲，怎么可能得到一些收獲呢，只是無(wú)神的眼睛掃視著它，對(duì)他們來(lái)說(shuō)閱讀時(shí)一種折磨，這就沒(méi)有任何的意思了
治隨之前的自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)男孩子怎么樣就是不愿意看書(shū)，媽媽也黔驢技窮了，知道有意思去輸定被童年這本書(shū)吸引后就變得愛(ài)看書(shū)了的文藝青年了，仿佛開(kāi)竅了
閱讀豐富了我的內(nèi)涵，給予了我新的知識(shí)，讓我變得更加有氣質(zhì)與內(nèi)涵相輔相成的，讓整個(gè)人看上去更加的大氣
我愛(ài)閱讀，喜愛(ài)這種樂(lè)活，積極向上，充滿了正能量。
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我喜歡滿懷激情地唱歌；我喜歡悠閑自在地作畫(huà)；我喜歡自由奔放地跑步……但我最喜歡的還是靜靜地看書(shū)。
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，整整五個(gè)年頭，書(shū)讓我枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活變成趣味無(wú)限。可我一開(kāi)始并不喜歡課外閱讀，這源于一年級(jí)時(shí)的一份生日禮物。
那天，媽媽興沖沖地抱著一個(gè)棕色大箱子放到我面前，神秘地說(shuō)：“里面有你最喜歡的東西哦！”我趕緊打開(kāi)一看，原來(lái)是一套《小豆豆日記》。我撇撇嘴，說(shuō)道：“我又不喜歡看書(shū)，你送我書(shū)作甚？”“當(dāng)然是讓你看嘍！我敢肯定你一定會(huì)沉醉其中的。”“好吧！好吧！但我只看一小會(huì)兒。”我十分不情愿地說(shuō)道，并隨手拿起一本《一年級(jí)的小豆豆》。我看了一會(huì)就深深地迷戀其中了，一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒怒氣沖天，一會(huì)兒又淚流滿面……從那時(shí)起，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，我正在津津有味地看著一本《女生日記》。已經(jīng)接近午飯時(shí)間了，我還專(zhuān)心致志地看著書(shū)。忽然，隱隱地聽(tīng)到媽媽在樓下催我去吃飯，但我依然沒(méi)有挪動(dòng)身子。當(dāng)我看完書(shū)，心滿意足地跑下樓準(zhǔn)備吃飯時(shí)，可桌子上什么都沒(méi)有了——原來(lái)已經(jīng)下午兩點(diǎn)多了。
我的愛(ài)好很多，唯獨(dú)閱讀給了我無(wú)窮的快樂(lè)，也給了我無(wú)窮的知識(shí)。
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每個(gè)人都有自己的興趣。有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡唱歌，有的喜歡舞蹈......而我的愛(ài)好卻是讀書(shū)。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是知識(shí)的第二源泉，因此，我喜歡讀書(shū)。 我喜歡讀書(shū)，書(shū)讓我遨游了中華民族淵源流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河。我見(jiàn)到了足智多謀的諸葛亮，剛正不阿的狄仁杰，大公無(wú)私的包公......書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。 我喜歡讀書(shū)，書(shū)把我?guī)У搅耸澜绺鞯兀タ撮L(zhǎng)城在山間飛舞；去聽(tīng)林間鳥(niǎo)兒歡快歌唱；去看巍峨雄偉的五岳之首——泰山；去看高聳入云的世界屋脊——珠穆朗瑪峰...... 我喜歡讀書(shū),書(shū)既讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又讓我學(xué)會(huì)了做人的.道理,面對(duì)一行行優(yōu)美的文字和深刻的道理,我仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。
“書(shū)”一個(gè)美麗的字眼，讓多少人陶醉，我就是一個(gè)小書(shū)迷。 記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我欣喜若狂地像捧著寶似的津津有味地讀了起來(lái)，我不時(shí)跟隨書(shū)中人物的變化，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。當(dāng)我讀到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，最終回到劉備身邊時(shí)，我不禁流下了眼淚，我深深的被關(guān)于忠心耿耿的精神感染著。 書(shū)是我進(jìn)步的階梯，它讓我一步步攀登知識(shí)的高峰：書(shū)是我心靈的朋友，是我不會(huì)說(shuō)話的老師，我愿以書(shū)為友。 我喜歡讀書(shū)。
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我喜歡一個(gè)人靜靜的在書(shū)房看包羅萬(wàn)象的課外讀物，每當(dāng)窗外和風(fēng)輕輕的吹拂著我的雙頰時(shí)，彷彿在告訴我：別打瞌睡呵！墻上勤奮的時(shí)鐘也不甘示弱的“滴答！滴答！”作響。正當(dāng)我全神貫注陶醉書(shū)本中，慈愛(ài)的媽媽便會(huì)輕吻著我的小臉蛋兒，溫柔的告訴我：寶貝早點(diǎn)睡呵！
記得第一次寫(xiě)作文時(shí)，我有如受困在叢林中的小白兔，盼呀！望呀！總希望爸媽快來(lái)解救我，“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀！” 學(xué)校非常重視我們的語(yǔ)文能力，不斷的鼓勵(lì)同學(xué)多借閱圖書(shū)館的藏書(shū)，并推行“小樹(shù)長(zhǎng)高高”讀后心得書(shū)寫(xiě)的活動(dòng)，就是希望我們能閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增廣見(jiàn)聞。
當(dāng)我看昆蟲(chóng)類(lèi)書(shū)籍時(shí)，我常想像自己是一位英勇善戰(zhàn)的螳螂武士，身穿綠袍，手拿雙刀，打遍天下。閱讀地球科學(xué)類(lèi)書(shū)籍時(shí)，我會(huì)和父母共同探討大自然的奧祕(mì)，常常置身書(shū)本中，樂(lè)不思蜀。慢慢的，我的作文也進(jìn)步許多，爸媽也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我“出口成章”、談吐得體，讓我的信心倍增，不再是迷失的小白兔。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，優(yōu)良的讀物可以洗滌你的心靈，豐富你的知識(shí)，只要你愿意翻開(kāi)第一頁(yè)用心的閱讀，你將會(huì)慢慢得喜歡上它。“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，言語(yǔ)乏味”啊！因此，我們要養(yǎng)成閱讀課外讀物的好習(xí)慣，并培養(yǎng)自己的興趣，享受其中的樂(lè)趣。
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我喜歡閱讀。每當(dāng)我拿起圖書(shū)，就像駕著一只小舟在海里遨游；有時(shí)就像坐著熱汽球在空中飛翔；有時(shí)在就像乘著小火車(chē)在世界各地到處穿梭著；有時(shí)就像在大自然中探索著世界萬(wàn)物……
古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。是的，閱讀就像一個(gè)巨大的寶庫(kù)給我?guī)?lái)了無(wú)止境的收獲：在《唐山大地震》中，我看到了人們家破人亡的哀痛，更看到了人們攜手共進(jìn)溫暖；在《西游記》中，我明白了遇到困難，不能退縮，要沉著冷靜、堅(jiān)定信念；在《三國(guó)演義》中，我看到了諸葛亮的有勇有謀，劉備的胸懷大志；在《假如我有三天光明》中，我明白了要用樂(lè)觀的心態(tài)微笑面對(duì)生活……閱讀讓我著迷。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是的，在閱讀時(shí)，它為我親自打開(kāi)了一扇心靈的窗戶，不僅讓我收獲豐富知識(shí)，還開(kāi)拓了我的眼界。每當(dāng)讀到好詞好句，我就會(huì)記進(jìn)腦海里，在寫(xiě)作文時(shí)就能把自己日積月累的佳文好句適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到里頭。慢慢下來(lái)，我的作文漸漸進(jìn)步了。閱讀讓我成長(zhǎng)！
我喜歡閱讀，它是我的一道彩虹，裝扮著我心靈的天空；我喜歡閱讀，它是我的一縷陽(yáng)光，照耀著我心靈世界；我喜歡閱讀，它是我一顆種子，豐富我的夢(mèng)幻世界；我喜歡閱讀，它是我的一束燈光，點(diǎn)亮了我的人生道路；我喜歡閱讀，它是我的一位老師，引領(lǐng)著我從泥濘的道路上走向未來(lái)……
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從去年開(kāi)始，爺爺就給我訂了《東方少年》這本書(shū)。這本書(shū)內(nèi)容很豐富，而且很好看，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。所以，我很喜歡。
有一次中午，我正在看《東方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，覺(jué)得很好看，爺爺叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺來(lái)房間里催我，我才依依不舍地把書(shū)放下， 去吃飯了。到了餐桌上，我用筷子把菜夾到碗里，然后端到房間里去。一邊吃，一邊看書(shū) 。
還有一次，是一個(gè)暑假的晚上，我起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)才12點(diǎn)鐘，上完廁所我就上到床上想繼續(xù)做美夢(mèng)。可我躺在床上，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。我就偷偷的跑進(jìn)了爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽正在睡覺(jué)。我想：反正現(xiàn)在也不想睡覺(jué)，不如看一下書(shū)吧！我就從書(shū)架上抽出一本書(shū)，可是一下碰到了床頭柜，發(fā)出了響聲。我趕緊把書(shū)放到床頭柜上，準(zhǔn)備往外跑。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽好像沒(méi)醒。我就從床頭柜上把書(shū)拿下來(lái)，回到我的房間，一頁(yè)一頁(yè)地看。我看完了這本書(shū)，看了一下手表，都3點(diǎn)鐘啦！于是，我就接著睡覺(jué)了。
我就是這么愛(ài)看書(shū)，以后，我還要堅(jiān)持看更多的書(shū)。書(shū)就是我的良師益友！
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經(jīng)常有人把書(shū)比作“精神糧食”，書(shū)也是我的精神食糧，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我就喜歡上了這精神食糧！
小時(shí)候，最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽講故事了，每晚睡之前，總要讓媽媽給我講一個(gè)童話故事才肯睡，媽媽講故事的聲音輕輕柔柔的，好聽(tīng)極了。我總是在媽媽沒(méi)講完故事前就香甜地睡去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從媽媽的口中我聽(tīng)遍了《一千零一夜》，積累了好多的故事，而一個(gè)故事就是一段甜美的回憶。
上了一年級(jí)，我還是喜歡看這些童話故事，因?yàn)樯磉叺男∨笥岩蚕矚g看，于是下課時(shí)，我們經(jīng)常頭碰著頭看一本書(shū)，大家看得都很入迷，會(huì)把自己也置身于故事情節(jié)之中，隨著故事情節(jié)的推移或隨著主人公的命運(yùn)的變化時(shí)而焦慮萬(wàn)分時(shí)而開(kāi)懷大笑。
……
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了四年級(jí)，看的書(shū)也發(fā)生了變化，但對(duì)于讀書(shū)的喜好還是沒(méi)有改變。現(xiàn)在的我會(huì)更多地關(guān)注一些課外讀物，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，這些書(shū)是除課本以外還好地獲取知識(shí)的途徑，的確是這樣，從琳瑯滿目的課外書(shū)中我懂得了很多的知識(shí)，現(xiàn)在的我在班中已經(jīng)是大家公認(rèn)的“小博士”了，不夸張的說(shuō)，上知天文，下知地理，通古博今，知曉中外啊！
書(shū)，一個(gè)很不錯(cuò)的名詞！書(shū)，我愛(ài)你！
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課余，當(dāng)其他同學(xué)高談闊論或追逐嬉戲時(shí)，我喜歡捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗，如同品一杯名茶。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節(jié)吸引了，所以每次都聽(tīng)得津津有味。
長(zhǎng)大后，我有了一定的閱讀能力，媽媽便要求我自己講故事。我聽(tīng)?wèi)T了媽媽講故事，一下子自己看故事，顯然極大的不情愿。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，看故事比聽(tīng)故事有趣多了。從此，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
每到下課，我便捧起一本書(shū)，再作者制造的空間了暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景；在赤壁之戰(zhàn)中同黃蓋一起火燒連環(huán)船；在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。
不僅如此，看書(shū)還化解了我和同學(xué)之間的矛盾。
有一次，我一不小心將同桌的鉛筆盒碰到地上。同桌見(jiàn)狀，怒氣沖沖。整整一個(gè)上午，他都沒(méi)和我說(shuō)過(guò)一句話。
下午第一節(jié)課下課后，我拿出剛借到的書(shū)，陶醉其中。同桌也是個(gè)閱讀迷，不知何時(shí)，他的頭湊了過(guò)來(lái)，和我一起分享這美妙的時(shí)光。我和他侃侃而談書(shū)的內(nèi)容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。
閱讀對(duì)我而言就是一種享受。我一直覺(jué)得，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。