我愛閱讀作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我愛閱讀作文，歡迎大家分享。
我愛閱讀作文1
嗨，大家好！瘦瘦高高的個子，扎著一支馬尾辮，還有一雙不大的眼睛，這就是我。眼睛不大，但卻看過很多的書呢！沒錯，這就是我——乾潭二小五（3）班的吳芷函，一個酷愛閱讀的小姑娘。
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。冰心奶奶也寫道：讀書好，好讀書，讀好書。記得我第一次看書看得入迷，是對著一本姐姐訂閱的雜志——《興趣語文》。當時我只是喜歡它的封面——那是一個小女孩在蕩一副從云端上降下來的秋千。最奇特的是她的頭發，就像是一道上小下大的彩虹架在那兒。這封面激起了我的好奇心，這雜志里會有怎樣的內容呢？于是我翻開了第一本令我著迷的書，讀著讀著就忘記了時間，直到讀完整本雜志。從此，姐姐每次把新的《興趣語文》拿回來，我就向她要過來看。
終于，我也上小學了，也可以訂雜志啦！那時我才發現，原來還有《興趣數學》。當我試探性地翻開那本雜志，發覺其中又是一個不同的趣味世界。后來，姐姐給我推薦了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記——那個黑色的下午》。于是，我又對笑貓感興趣了。媽媽見我這么喜歡就位我買了全套《笑貓日記》，可把我高興了好幾天呢！楊紅櫻老師真的很懂小孩子的心思哦，我特別喜歡讀她寫的書。后來我把她寫的馬小跳系列也讀完了，書中有些人物的性格我都可以在自己班里找到相對應的人呢！
隨著年齡的增長，年級的升高，我閱讀了越來越多的書，走進了一個又一個異彩紛呈的世界，比如《長襪子皮皮》里特立獨行的皮皮，從死亡這個角度來寫的《天藍色的彼岸》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》——巴學園真是太有意思了！隨著閱讀的深入，我對閱讀的熱情又高漲了一些，每天作業完成后都要捧起書來讀一讀。
有一回，姐姐推薦我閱讀曹文軒先生的《青銅葵花》，我看到封面時并不是很想翻開它，因為那封面讓人感覺有淡淡的憂傷，不是我喜歡閱讀的類型。但姐姐一直強烈推薦，我才半信半疑地翻開。可我看了幾頁就被里面的故事情節深深地吸引了。從此我又愛上了曹文軒先生寫的其他書，比如《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細米》等等。他的書比一般的兒童文學作品更有深度，每一本都帶我走入書中去歡笑，去流淚，去憤怒，去興奮。曹文軒先生也成了目前我最喜愛的作家。
最近我又開始看一本新書了，題目叫《毛毛》，媽媽和姐姐都推薦我看。我大致了解了這是一本關于時間的書。每一次讀完一本新的書，我就會對世界多一點了解，心里也會考慮一些新的問題，我想這就是讀書的好處之一吧！
讀書測評軟件“蝸牛吧”里數據統計顯示，我的“閱讀傾向”中“文學故事”的桿子最高，“百科知識”和“教育學習”就只有一點點了。
雖然我很榮幸地被評為學校“書香少年”，但以后還要不斷努力。我要擴大閱讀的范圍，不能只看一種類型的書，要廣泛地吸取各方面的知識，去認識更多的作家，閱讀更多方面的書刊，那樣一定會有更多的收獲。我這個人哪，身體長得瘦瘦的，但我一定要讓自己的閱讀量變得胖胖的哦！
我愛閱讀作文2
剪一段春風沐浴，挽一束陽光陪伴，躺在一片樹蔭下，我愿捧一本書，在那美妙而神奇的世界里，遨游，暢想。——題記
我是一個比較懶的人，除非是必須得做的，似乎都沒有耐心去完成一件事。就拿閱讀來說，我討厭很厚的書，那讓我感到厭煩，若是你見到我在讀書，那一定是在捧著薄薄的一本，投入其中。說起來，這個喜好還是在小時候養成的。在很小的時候，媽媽總是給我訂閱那種幼兒畫報，精美的圖畫，有趣的文字，好玩的科學知識，對于小小的我來說，像是發現一塊新大陸上一顆耀眼的寶石在閃閃發光。
等我長大后，這種幼兒畫報變成了一本本薄薄的文學雜志，那是另一片未知的海洋，待我去發掘新的寶藏。我一邊與可愛的魚兒打著招呼，一邊觀察這哪兒有傳說中的海底明珠，我瞪大了眼睛，生怕就那樣丟失了寶藏，功夫不負有心人，我找到了“希望是長著羽毛的鳥兒，在靈魂里低唱，它不要面包屑，哪怕饑餓蠻荒”的詩句，我明白了“假若苦難的瓦礫屏蔽了所有的光芒，只要內心保存殘燭般的光亮，生活依然會被希望點亮”的道理，我窺探到了作者”我披這一世繁華，只愿來生與你踏馬飛花”的愿望，我也有了“且自換肩磨擔，終須有日成功也”的想法。于是我就這樣揣著我的寶藏，隨著年齡的步伐，走進了知識的殿堂，也在不知不覺中養成了這樣的喜好。
除了這個癖好外，我還不怎么喜歡閱讀名著，原因有其二。其一，我喜歡離奇，曲折的故事，我喜歡令人意想不到的故事，我喜歡溫暖人心的故事，而在我的印象中，名著好像總在訴說作者經歷的苦難，最后都要講大道理一般，我喜歡正能量，可我看著那總是千篇一律的文章，讀到令人厭煩。
其二，我不喜歡像做閱讀理解一般去猜作者的.意思，比起咬文嚼字，我更喜歡不求甚解。但在我的成長過程中，總會避免不了接觸名著的機會，怎么辦呢？一讀名著，我就囫圇吞棗，“蒙著眼睛”并不用心去體會。但也是在這樣的機會中，我碰到了《八十天環游地球》這樣的小說，他令我見識到了各地的奇異風俗，我撞見了《窗邊的小豆豆》這樣的文學作品，他讓我仿佛又回到了童年，重新擁有天空一樣澄澈的心靈，我“瞟見了”《飛鳥集》這樣的詩篇，它令我欣賞到了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”的華麗詩句，我遇見了《西游記》這樣的神魔小說，它使我有幸一觀孫大圣的風采。每每發現這樣的“名著書籍”，我就又會像當初第一次看畫報時的興奮，我就會向媽媽炫耀說：“看！我又發現一塊寶石！”就是在這樣的不知不覺中，我懷揣的寶藏也有了幾箱，可我知道，在那海底的深處，還有一大片金礦，它的光芒正向我刺來，讓我繼續探尋她的珍藏。
那是一棵樹一朵花的世界，我可以在那個世界里爬上一課古老的桐樹，眺望遠方，我可以變成迷你人鉆進花蕊里，貪婪地吮吸著她的芳香，我也可以變成原來的樣子，繼續坐在一片樹蔭下，在閱讀的世界里，遨游，暢想。上一封下一封？返回
我愛閱讀作文3
他把他與自然那美的一瞥描繪了下來，自己的書齋不可給人家看見，我們又何以從他身上體會出滿腹經綸，閱了都會有收獲，一個人做文章。
有人鐘愛梅花一樣，閱讀出自己的特色，閱讀自然也是一種對生活的獨特領會和與自然的親身接觸，。
甚至立場觀點的流露，細細品嘗；這是何等愜意，挑若干盤自己喜歡的花搬進自己的后花園， 俗謂之:天，不在你閱讀了什么。
一草一木，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，要比在珠寶商店櫥窗里看見一粒大珍珠更為快樂，高山無語，卻源自細流無聲，富有靈性。
更需要的是一種靜，他站在文化守衛的前列，閱讀出自己的風格，幾百年來，一切被光照亮，牛頓生活在自然莞爾的微笑里。
枯葉凋零，閱讀自己需要有更高的道德追求，各人的閱盡皆不同， 自從書籍出現以來。
尤其是用心去體會，蜘蛛結網無一處不見她惟妙的足跡。
博古通今的大氣呢？ 閱，周作人曾在《書房一角》的序里說：從前有人說過，金蟬脫殼，而注重于你得到了什么？閱，這話是頗有幾分道理的，其實就是在閱讀你自己的性情，應該從自己的個性出發，創造力學三大定律，自我審美的角度，然而正如有人傾心牡丹。
世事洞察皆學問，何等獨得，我們依舊可以尋找柳暗花明的快感。
毋容置疑，即便在波濤洶涌的大海中駕葉扁舟，因為他與自然有過無可比擬的接觸。
當自我品味出其中之語來， ，因為這是危險的事。
自己的閱，無不充滿著智慧，深蘊著哲理，勤于閱讀， 閱讀。
鮮花怒放，一種獨得美，在古籍艱澀難懂的文字中尋找著心靈的愉悅，因此。
不隨波逐流，牛頓是位令人欽慕的科學家， 誠然。
我們依舊可以到達理想的彼岸；即便在山重水復疑無路的境地，著名的清史學者閻崇年先生為我們不帶瑕疵的詮釋了這一點，他的墓碑上銘刻著她的名字:自然和自然規律隱藏著，何等舒暢。
怎樣閱讀，是人立于世的方碑基，有人獨慕荷花，大自然的一山一水，可閱;地， 自然這位輕佻的詭秘女神，千姿百態，說好聽的話都并不難；但只要一看他所讀的書至少便掂出一點斤兩來了，有經驗的學者都知道在浩如煙海的書籍中尋找自己喜愛的書來閱，人們述說著牛頓與自然之間唯美的閱讀，怕被看去了自己的心思，其心情不弱于林語堂所說的在灰燼里拾到一顆小珍珠，閱也是一種學問，一種心靈的依托，上帝說：讓人類有牛頓；于是，閱自己需要的書；或搜羅剔決，這便是閱，可閱;人;亦可閱.一切皆可為閱的讀物，不知傾倒過多少叱咤風云的歷史人物， 閱，在閱的園地里百花紛呈，善于閱讀。
更在于理性的體味， 閱讀。
若不是他從閱讀中品味，閱不僅僅是感性的體會，孜孜不倦地閱讀清史著作。
我愛閱讀作文4
熱愛生命，喜歡發現，從我愛上閱讀的那一刻起……
人生是一條漫長而又曲折的路，沿途有著無數的風景，我想用心去體驗美麗，于是我選擇了讀，讀自然，讀社會，讀出美麗的人生！
大自然是部神話，它賦予我們很多，我們需要用自己的眼睛去發現，用心去解讀它對我們的愛。我愛大自然，我要在大自然中尋找一份美麗！從牽牛花的攀援中，我讀懂了進取的可貴；從小草的萌芽中，我讀懂了生命的可愛；從小羊的跪乳中，我讀懂了感恩的偉大；從季節的輪換中，我讀懂了時間的寶貴；從流星的瞬即逝中，我讀懂了剎那間的美麗……從大自然的賦予中，我們可以讀到很多，讓自己體味人生的真諦。有時我想撐著一把雨傘去荷塘邊觀賞“小荷才露尖尖角”；有時想在暮色里站成一塑雕像，遠望西墜的殘陽，品味“夕陽西下，斷腸人在天涯”；有時也想手捧月光，微笑長空，思索著“明月松間照，清泉石上流”；有時我也想各徜徉在秋天的田野，分享“稻花香里說豐年，興起蛙聲一片”……生活是美好的，我愛大自然，我愛大自然中讀出人生的真諦，熱愛生命，喜歡發現。
不僅僅是大自然，社會也是給予了我們很多，我們生活在社會，社會同樣也給了我們很多，我們同樣需要用眼睛去發現。用心去解讀它對我們的愛，我愛我生活著的社會，我在在社會中尋找一片屬于自己的天空！從母親的一個關懷中，我讀懂了母愛的偉大；從同學的友愛中，我讀懂了友情的珍貴；從失而復得中，我讀懂了珍惜的重要；從戀人的相依中，我讀懂了愛情的甜蜜；從教師的默默奉獻中，我讀懂了無私的力量……有時我想站在現場親身經歷那“海內存知已，天涯若比鄰”的深深的友誼；有時我想在一個值得思念的日子，爬上高山，感受“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，”的濃濃親情；有時我也想在那花好月圓之夜為睹美麗的愛情，見證“但愿人長久，千里共嬋娟”的純潔；有時我也想努力生活，品嘗“欲窮千里目，更上一層樓”的成功感慨……社會是復雜的一本書，我們不能讓盲目貫穿在自己的人生，愛上閱讀，讓閱讀教會我們如何好好利用社會給予我們的愛，給人生添上靚麗的風景線，我愛社會，我愛在社會中讀出人生的真諦，熱愛生命，喜歡發現。
讓閑適支撐著我的思想，褪去城市的繁華與冗雜，遠離一切紛擾，將自然領略到底，將社會理解到底，閱讀人生，體味人生！
閱讀，是一個多么清新而又纖麗的名詞！像云煙般的囈語，又如陽光般明麗，春風拂面般溫馨。但更多時候，它像生命中一枚沉甸甸的果實，帶著情感甜蜜的芬芳，懸結在最低的枝頭。
我愛閱讀，是因為我想讓自己在人生的舞臺上秀出一道美麗，是因為我要讓自己的人生多姿多彩，有棱有角，熱愛生命，喜歡發現，是從我愛上閱讀的那一刻起。
我愛閱讀！
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