閱讀改變了我優秀作文（通用20篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的閱讀改變了我優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀改變了我優秀作文 篇1
從小，我就不太喜歡讀書，每次看書也只是隨便看看，對課文和課外書籍都不感興趣。當然，因為這位，我考試也考不出什么好成績。媽媽也因此買了許多課外書給我看，我都只是隨便翻翻就放下了。也不知道從什么時候開始，我便喜歡上了閱讀，閱讀也改變了我。
我從小就不太喜歡讀書和看書，因此，我的作文水平也很低，每次絞盡腦汁想起來的就那么一點點，字數也總是湊不夠，媽媽因此給我買了許多書，有故事書，作文書，還有世界名著……。我每次就都只看一點就扔那兒了，媽媽為此為我費了不少心。自從暑假的一天，我喜歡上了閱讀，當時，媽媽說有事要出去一下，我之前隱約看到了媽媽把什么東西放在了一個盒子里，沒有上鎖。媽媽走時再三叮囑我不要打開那個盒子，然后媽媽就走了。我正在看電視，看著看著覺得有些無聊了，突然想起來了媽媽再三叮囑不要讓我打開的那個盒子，我又想起了媽媽的再三叮囑，到最后，我終于控制不住好奇心的驅使，打開了那個盒子。然后，我看到的卻是一本本的書，有西游記，作文大全和紅樓夢等等。我實在是覺得無聊，就隨便拿起了一本書，西游記，看著看著我就入了迷，忘了時間，一直看到了晚上，媽媽什么時候回來的我也沒注意，直到媽媽晚飯做好喊我吃飯的時候我才回過神，心想：呀！不好了，媽媽不讓我打開那個盒子。沒想到我控制不住，又打開了，不光打開還看了里面的東西。吃飯的時候，媽媽以略帶玩笑的口吻說：“今天算是開始讀書了，真不枉費我的用心良苦啊”
從這以后我便喜歡上了閱讀，閱讀不僅讓我靜下心來，還讓我的考試成績也提高了，家里的書都被我看了好幾遍了，我有時還會和媽媽一起去買新的書，我有時還會自己攢錢去買書。
閱讀改變了我的一切。
閱讀改變了我優秀作文 篇2
記得小時候，家中后院，有一塊清澈的吃塘。有多久，媽媽沒有往里撒魚苗了?早已記不清了。但我仍然記得，那時候的池塘，是我夢境中的樂園仙境。
夏天的夜晚，池塘雪白的蓮花都變了樣——不是白天平凡素凈的模樣，與天上交相輝映，顯得白得目眩神迷。繁星映照在清澈的池水中，星星點點的小白花爭相開放。近看，是那么不起眼；遠看，似天中繁星，散發著迷樣的色彩。花兒淡淡的清香混著遠道而來的清風，細膩而別樣的清香，永遠埋藏在我美好的童年深處。
惋惜的是，五歲那年我搬家了，告別了童年的小小仙境。我對那離別的池塘，離別的花兒仍然充滿了懷念。天真、不暗世事的我充滿對這個包羅萬象世界的興趣。我渴望了解世界，并發現了這么一個渠道——閱讀
閱讀像是一把鑰匙，打開了我思想的大門；像是一艘牢固的帆船，在風云變幻的海上航行，與驚濤駭浪作斗爭；像是一只溫暖的手，牽引著我直到光明。
從以前到現在，閱讀仍然是我最大的興趣愛好。若沒有童年的這個小池塘——這記憶中最清晰明了的小仙境，又怎么會激發我對世界的好奇，從而窺見這個復雜的大世界?從天真，不暗世事到如今敢愛敢恨的我，閱讀在不知不覺中改變了我的心靈，改為了我的思想，改變了我的性格。
閱讀改變了我優秀作文 篇3
生活總是需要添加一些新元素來改變人生的軌道。而我生活的新元素便是閱讀。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一名句流傳至今，便可以看出書對人的重要性。我們的生活離不開書，自然也離不開閱讀。閱讀不僅可以增添我們個人自身的書香氣質，還有助于我們培養高尚情操與良好的人格魅力。
我最喜歡自己一個人靜靜地坐在窗戶邊，手中捧著老舍先生的《駱駝祥子》來感受祥子所在社會的黑暗，以及身處在社會中的無賴與痛苦。亦或是坐在床頭，拿著柯南道爾的《福爾摩斯》跟隨福爾摩斯一起去探索案件的真實情況，去深切安慰那些身處在痛苦與黑暗中的人們，去幫助他們打開光亮的大門。
高爾基先生曾經說過“書籍是人類進步的階梯”社會時代的發展自然會淘汰一些舊的東西，但是書籍和知識永遠也不會遭到淘汰。我就像一條小魚身處在書籍的海洋中，靠著知識的海洋燈找尋到正確的人生道路與前進的方向。
閱讀改變了我的生活。他褪去了我日常生活中的無聊與繁雜，帶給我了書的清香；他抹去了人的面具，帶給了我們真實的面對面。喜歡張愛玲筆下那輕柔細膩的語言，他帶給我們心靈的享受；喜歡魯迅先生筆下那帶有批判又富有哲理的語言文字，他帶給我們心靈上的抨擊；更愛楊絳先生筆下那樸實無華的文字，他帶給我們的是心靈上的感同身受。
我愛閱讀，閱讀使我快樂。愿我們一同遨游知識的海洋，感受書香帶給我們的享受！
閱讀改變了我優秀作文 篇4
在生活之中，閱讀，改變了我很多，同時也教會了我很多，更讓我懂得了很多。
都說書中自有黃金屋，書中滋味顏如玉。可在我眼里看來，書，更是擁有另一番風味。一本好書，可以讓一個人成才，可以讓一個人由無知變為才子。可同時，一本壞的書，更加可以讓閱讀者走向墮落；走向犯罪；到最后走向毀滅。
我看過最多的書也不過就是《三國演義》了，這本書讓我受益匪淺，受用終生。還有我尤其鐘愛老舍老先生的散文和冰心的文章，這些文章使我最生活充滿了熱情，其次就是十大名著，這些小說都讓我懂得了做人，明白了事理。
我曾經是一個十分好動調皮的人，經常被老師點名批評。后來不知怎的愛上了閱讀，漸漸的我變得文靜了，變得斯文起來了。現在的我常常因為讀書而廢寢忘食，對書的喜愛已經到了愛不釋手的境界了。有時候，看書真的是一種享受。坐在公園的長椅上看；坐在圖書管的一個不經意察覺的角落里看；或者是躺在床上看。真是各種開心，各種快樂。
我最快樂的時光就是和爸爸到書館里去挑書，從書架上拿下一本光鮮亮麗的圖書，慢慢的掀開一夜布滿濃濃的墨香的紙頁，感覺整個人的煩惱都被治愈了。好似聞到的不是墨香而是地久天長不會變更的知識了。
如今，喜愛閱讀的我早就已是閱書無數，家中的書更是堆積如山，書架上早已經放不下了書。枕頭邊，床頭角，桌角邊更是堆滿了琳瑯滿目的書籍。走進我的房間就如同步入了書的海洋，令讀者深深的陶醉在其中。
閱讀改變了我優秀作文 篇5
以前，我是一個不愛看書的小孩子，媽媽硬拉著我看書，我也不愿意看，實在不能不看的情況下，我就坐在書桌旁裝模作樣的簡單翻幾下，簡單的瀏覽一下就出去玩了。媽媽很不高興，每當媽媽問我為什么不想看書的時候，我的理由只有一個，就是讀書太枯躁，太沒有意思了！但是，自從那次我從書柜中無意間抽出一本書時，我改變了對書的看法。
那本書叫《小香咕軟軟的心事》當我讀了它的第一句時，我就喜歡上了這本書，我每天都手不釋卷的讀著這本書，我被故事情節深深的吸引了，有了這本書我就忘記了吃飯，忘記了睡覺，每天廢寢忘食的閱讀著…，讀完這本書，我又在好朋友的推薦下愛上了《查理和巧克力工廠》這本書，這本書的故事生動有趣，引人入勝。我讀的如醉如癡，故事中的查理乖巧聽話，勤勞勇敢，我下定決心生要向查理學習。讀完這本書剛好是我的生日，媽媽問我想要什么禮物。我毫不猶豫的回答：“我想要一套羅爾德。達爾的書。”就這樣我有了《女匹》、《獨闖天下》、《魔法手指》等系類的圖書。從此我愛上了閱讀。
就這樣，閱讀改變了我。閱讀開闊了我的視野，拓展了我的知識面并且使我變安靜了，我愛閱讀。
閱讀改變了我優秀作文 篇6
從前我是一個不熱愛讀書，語文成績不是很好的小女孩，直到有一天，老師要我們讀書，我才肯拿起書來讀，最后……
是閱讀把我改變了。
我以前是一個，一見到書，就不想碰書，而如今，一見到書，就抱起書來看。讓我愛上讀書的是楊紅櫻的《笑貓日記》，你們一定聽說過這本書，就是這本書讓我愛上了讀書。
我無意中翻開了《笑貓日記》這本書，看內容簡介就把我吸引住了，然后一頁一頁的讀著，時間也一分一秒的過去了，一下子讀了兩個小時。這本書如磁石吸引著我，被作者帶入書中，去感受書中的歡樂。最后是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書中回到現實，然后在依依不舍的把書放到桌上。
朱熹曾說過：“為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。”的意思是做學問，最優先的是深入探求規律；要想探求規律，關鍵還在于讀書。指讀書與窮理、為學環環相扣。
從書中，我能知道很多歷史；從書中，可以讓我的作文水平提高；從書中……
書是一位老師，教會我知識；書是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛病；書是一位朋友，伴隨我們一生。
“讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。”是書把我從墮落中拉了回來，我愛讀書，我愛寫作，我愛語文。
閱讀改變了我優秀作文 篇7
屈指算來，閱讀已經伴隨我好幾年了，我們算是老朋友了。在以前，我是最不喜歡閱讀的，一閱讀就犯困。可讓我深受啟迪的，竟是一本不起眼的書。
七歲那年，媽媽帶我去外婆家消夏。在那里我就像一只被關在籠子里的小鳥，發瘋般的想要掙脫束縛。咦？茶幾上放的那是什么，我怎么沒見過？強烈的好奇心促使我去看它，原來是一本書。那本書仿佛已經經受了歲月的洗禮，已經變得破爛不堪。只能模糊看到《選集》幾個大字。我如獲珍寶，每天把它捧在手里如饑似渴地讀著，中主人公的故事仿佛是我經歷過的，我隨著主人公的情緒而變化。吃飯時，我舍不得放下；寫作業時，我舍不得放下；睡覺時，我舍不得放下。所以時常忘了吃飯，忘了寫作業，忘了睡覺。當媽媽發現時不由大吃一驚，我的變化太大了，媽媽都難以置信，她又給我買了許多書，我就像一只餓狼，每天如饑似渴地讀著。
在過年之際，在遠方打工的表叔到我家與我交談時，不覺令他刮目相看，久日不見的瘋丫頭竟變成了一個文靜的女孩，言談舉止也有了很大的改變。表叔也希望我能在學習中有很大的改變，每次過年回來時，他總給我帶幾本書。一本本書就都被我吞進了肚子里，知識也在不斷充實著我的大腦。
我從此愛上了閱讀，愛上了閱讀那些關于文學的書。我的語言、寫作能力也有了大幅提升。可如今上了中學，閱讀的興趣就沒有那么強烈了，語文成績直線下滑，媽媽也看在眼里、急在心里啊！為了提升我的成績，星期天回到家，電腦不許玩，電視不許看，只許看書。就這樣我的語文成績慢慢地在提升。
閱讀，教會我尊老愛幼，教會我明是非、辨善惡。閱讀，就像一只小船，載著我的夢想駛向成功的彼岸。
閱讀改變了我優秀作文 篇8
有一個人,她平時“默默無聞”，功課也“平平無奇”，更沒有做過什么“一鳴驚人”的事。這就是以前的我——一個什么事都愛往心里藏的女孩。但自從我上了三年級之后，我就強烈地愛上了閱讀。從那以后，我的世界便悄悄地發生了變化。
三年級的時候，我看過一本《女生日記》的書，里面的主人公冉冬陽也是一個既不聰明又不漂亮的女生，但卻深得老師、同學和家長的喜愛，究竟是為什么呢？這真是令我百思不得其解。再往下看這本書，我才發現她身上有對生活的熱愛和做事的執著。著名作家、教育家韋爾森雪佛常說：“有理想沒有行動是一個夢，有行動沒有理想是一種浪費，理想加合適的行動可以改變整個事情。”于是，就在接下來的每一天里，我就以冉冬陽這個虛擬人物當作是我的目標，每一分，每一秒，我都付出了自己實際的行動：上課時，我不再是那個“一言不發”的丁蓓思了，從那起，我不再害怕錯誤，不再閉關自守，在課堂中開始坦然地暢所欲言，欣然地接受老師與同學對我的指正。下課后，我也不再是“孤身一人”了，身邊是同學，有朋友。我最不可思議的是居然當了一周的班主任助理，一周里有酸甜苦辣，便換來的是我久違的笑容。
感謝“閱讀”，它使我學會了拼搏；感謝“閱讀”，它使我的生活不再是單色彩，反而讓我的生活多姿多彩起來；感謝“閱讀”，它使我學會了不論做什么事情都要比別人多一點點！多一點努力，多一點實踐，多一點瘋狂……這么多多一點，讓我知道，多一點就能創造奇跡！
閱讀改變了我優秀作文 篇9
今年，我的書包比以前更沉重了，不是因為新書更多了，而是我的書包里又放了幾本課外書。是因為我以前我是一個不愛看書的小孩，書包里從來不放書，仿佛是一個累贅，現在我的書包里每天至少有兩本課外書，自從我喜歡上看故事以后，漸漸地愛上了閱讀。
有一次，我和姐姐去圖書館，姐姐幫我借了兩本我不喜歡看的書，內容很深奧，我看了很長時間也沒有明白，過了一個月，我終于看完了，這次，我借了一本書，叫《小鎮上的森林熊》，看了題目，我覺得很有趣，想：“這本書為什么叫《小鎮上的森林熊》？小鎮與森林什么關系呢？森林熊是指森林住在森林里的狗熊嗎？狗熊為什么在小鎮上呢？狗熊為什么不在森林里待著，去小鎮上？”我一定要把這些問題搞清楚。
看書時，我連飯也顧上吃了，我被里面的情節吸引了，終于解決了心中的疑問，原來，小鎮上的人把森林里的樹全都砍光了，森林熊只能到小鎮上去住，后來他們賣了傳家的話，得了400多萬，用這些錢去造森林，最后回到的大自然。讀了這本書，我想了很多很多，我想人們太不愛惜資源了，這只熊真懂事。
自從我看了這本書，我改掉了自己不愛看書的習慣，多次，我去借書或買書，我都要想一想這本書會寫些什么，然后再到書里尋找答案。現在我已經看了不少課外書了，在我的頭腦里有好幾個深動的故事，我把它們講給父母聽、朋友聽，我覺得自己越來越喜歡看書了，語文課上也越來越能積極發言了，有些本來不會的題目現在也能想到解決的方法了。
我一定要多看書，多積累一些好的詞語、片段，保持這個良好的習慣，使自己的知識越來越豐富。
閱讀改變了我優秀作文 篇10
我熱愛閱讀，她帶給我平時生活中得不到的快樂。每次抱著好奇心翻開一本書的第一頁，就好像開啟了一段奇妙的旅程。
以前的我是根本不會靜下心去看完一本書的，那讓我覺得自己像個“書呆子”。而真正讓我迷上看書的是四年級的暑假，我不經意地翻開了《紅樓夢》這本古典名著，她讓我真正地意識到，讀書是一件多么美好的事。從那以后，我對書的欲望變得一發不可收拾：放下了誘人的手機，拋下了電視，我對書的愛已經遠遠地超過了這兩者。
很長一段時間，我的作文常常被放在版報的“作文角”上，而這些益處都是閱讀帶給我的。書籍就像是一座取之不盡的知識寶庫，而閱讀讓我明白了許多道理，學會了許多的寫作手法和好詞好句等，這些“財富”是人偷不走、拿不掉的。當你需要它時，它會第一時間跳出來。我像是受災的人得到了食物，翻開書我就會有一種特別的滿足感，那是平時得不到的。
熱愛生活，熱愛閱讀，這是我的生活常態，是萬物不可磨滅的。
每當坐在學校的一個角落，手里捧著一本落滿灰塵的老書，陽光灑下，眼里只有那一段段撥動心弦的文字，耳邊只剩那動人的蟬鳴和清脆的鳥鳴聲的雙合奏。在書的世界里，我能聽見風吹過草地的“唰唰”聲；能聞到身邊茉莉的芬芳；能看見廣闊的天空，潔白的、軟乎乎的云朵；能嘗到雨后露珠的甘甜……這樣的感覺誰能不愛？我與閱讀，像是春天里熱戀的戀人，久久不能分離，它似乎已經成了我身體中的一部分，進入了我的靈魂。
許多東西嘗試過之后就會感到他的特別和獨特魅力，你會不知不覺愛上他，到最后再也分不開。這大概就是我與閱讀之間的關系吧！
閱讀改變了我優秀作文 篇11
靜夜，曉月當空。皎潔如銀、純凈如水的月光透過紗簾，靜靜地、靜靜地傾瀉在我的窗前，傾瀉在我的心上。這月亮是曾經照過《詩經》、楚辭、唐時詩、宋時詞、元時曲、明清時小說……的月亮吧？多么皎潔動人的月色，多么深邃動人的經典……
“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？……”一代文豪曹雪芹筆下美麗、聰穎和嬌弱的你是那樣令人憐惜不已。你說你冰雪聰明，“心較比干多一竅”，但生來貌美而多病，“病如西子勝三分”，母親早亡，后來住進賈府從此寄人籬下，怎又愛上了多情郎卻不得嫁，最終造成了一生的悲劇，讓人可悲又可憫？你說，花兒生來嬌弱、質地潔白，你憐惜它，讓它埋入土中才心安。你有決心保持自己潔白的質地，為什么卻沒有勇氣去抗爭可悲的命運，去爭取自己想要的生活？……之前，我和你類似：清高、孤傲卻軟弱、無爭。是你改變了我，你的多舛命運讓我警醒，讓我從那可悲的思想和性格桎梏中掙脫出來，從而更勇敢、堅強地去爭取自己想要的生活。
是你在秋風乍起時凄然吟詠道：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這時的你已不再是擁有“倚門回首，卻把青梅嗅”少女情懷的你了，也不再是“沉醉不知歸路”恣意閑適的你了。你已嫁為人婦，但多年戰亂，使得你和多少婦女一樣失去了摯愛的丈夫。你的后半生，倍受思念的煎熬，在秋風中飄零，在孤寂中終結。雖然我經歷尚淺，不能感同身受你的一切，可是，我還是能感覺和觸摸到你那無邊的寂寞及無奈。之前，我對戰爭和人間的苦難所知不多，是你改變了我，讓我深深地感受到了戰爭帶給廣大人民的苦難和無法彌補的傷痛，讓我更珍惜和平，熱愛和平。
愛情又是什么？是漢樂府“山無棱，天地合，才敢與君絕”的轟轟烈烈？是元好問的“直教人生死相許”？是納蘭性德“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的悲傷無奈？還是舒婷“與其在懸崖上守候千年，不如在愛人的肩頭痛哭一晚”的宣言？我想，不管怎樣，其中一定有兩心相交的愉悅和共度風雨的責任吧。雖然，我在現實生活中還不曾經歷過愛情，但它還是值得向往的。那么，父母的愛情又是怎樣的呢？我想，應該是“魚在水之中，水在魚心中”式的相濡與沫吧！之前，在看過了人世間眾多情感背叛后我那年輕的心本已變得蒼老，是閱讀改變了我，讓我朦朧地領略到人類愛情的圣潔、美好和堅信愛情對于人類是不可或缺的，讓我于遨游書山學海時有更充足的理由憧憬未來。
閱讀，是你改變了我，讓我由坐井觀天式的封閉變為心存高遠、胸懷天下的開放，由遇事退縮的自卑變為“明朝獨占鰲頭，舍我其誰？”的自信，由緊張沉重變為“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的瀟灑……使我的心靈由枯窄變得豐富，思想由膚淺變得深邃，人生由單調變得豐厚！
月光似乎更加皎潔、純凈了。我看著這月光，回首人生來路，不由得深深感嘆道：閱讀改變了我！
閱讀改變了我優秀作文 篇12
閱讀是一件隨著大家一生的事，像一盞明燈引導大家前行的路面，像一只小船，帶大家渡過汪洋大海海洋，像一座立交橋使我們渡過眼前的激流。閱讀的功效非常大，乃至會危害大家的一生。
之前我還是一個喜愛四處搗蛋的調皮的小孩，討厭念書，我覺得這些一成不變的待在紙上的標記一點含意也沒有。但幸運的是我有一個好媽媽，她讓我愛上了閱讀。每一次吃過飯后，媽媽都是會拿一本書坐在沙發上，津津樂道的看見，他總是眉飛色舞，令我十分好奇心。總算有一天我禁不住一探究竟。我悄悄跑進媽媽的屋子，過來陪你的尋找那本書，我抱書坐著床邊好奇心的翻看見，我一打開書便被這神奇的符號吸引住了，終于明白她們為什么這般魔法，吸引住我一頁頁往下翻。她們如同奇妙的連動的精靈一樣，向我述說小故事的精彩紛呈，我逐漸陶醉在其中，不能自拔，連媽媽來啦都不清楚，也就是這時候我對書的興趣愛好一發一發不可收拾。
漸漸地，家中的書也看完了，我覺得向隔壁鄰居借，隔壁鄰居很激情，都把她們家儲存較為好的書出借我。我承諾看了后會立即償還，也依照承諾完好無損的還了回來。就是這樣不斷了兩年，隔壁鄰居的書也所有看完了，沒有了方法，我要買書但媽媽沒想更強的方法，他幫我辦了張借書證，讓我要去周邊的公共圖書館看。我拿過借書證，一溜煙便跑出了家門口。以后我經常跑去圖書館去看書，一直見到公共圖書館閉店才回家，假如還沒有看夠我也套出來，在公園的排椅上趁著道路路燈的燈光效果看來，常常會見到，忘記了回家的時間，愛的媽媽半夜三更要我回家，媽媽喊醒了我，但最終或是再次發生，也就很少說些什么了。
閱讀更改了現在我對閱讀的激情，盡管已比不上當初那麼沉迷。但這一習慣性依然無法改變，如今空下來的情況下，我依然會拿一本書坐著落日下來追憶以前的情累，我眼中的自己的閱讀故事更改我一生的閱讀故事。
閱讀改變了我優秀作文 篇13
閱讀是一件伴隨我們一生的事，像一盞明燈指引我們前進的道路，像一只小船，帶我們度過汪洋大海大海，像一座大橋讓我們度過面前的急流。閱讀的作用很大，甚至會影響我們的一生。
以前我還是一個喜歡到處搗亂的頑皮的孩子，不喜歡讀書，我認為那些一成不變的待在紙上的符號一點意思都沒有。但幸運的是我有一個好媽媽，她讓我愛上了閱讀。每次吃完飯后，媽媽都會拿一本書坐在沙發上，津津有味的看著，他總是眉飛色舞，令我十分好奇。終于有一天我忍不住一探究竟。我偷偷跑進媽媽的房間，翻箱倒柜的找到那本書，我抱著書坐在床上好奇的翻看著，我一打開書便被這神奇的符號吸引了，我不明白他們為何如此魔力，吸引我一頁頁向下翻。他們就像神奇的聯動的小精靈一樣，向我訴說故事的精彩，我漸漸沉醉其中，無法自拔，連媽媽來了都不知道，也就是這時我對書的興趣一發不可收拾。
慢慢地，家里的書也看完了，我想向鄰居家借，鄰居們很熱情，都把他們家保存比較好的書借給我。我承諾看完后會及時歸還，也按照約定原封不動的還了回去。就這樣持續了幾年，鄰居的書也全部看完了，沒了辦法，我想買書但媽媽沒想更好的辦法，他給我辦了張借書證，讓我去附近的圖書館看。我拿過借書證，一溜煙便跑出了家門。之后我經常跑去圖書館看書，總是看到圖書館關門才回家，如果還沒看夠我就借出來，在公園的長椅上借著路燈的燈光來看，時常會看到，忘了回家的時間，愛的媽媽大半夜叫我回家，媽媽叫醒了我，但最后還是再犯，也就不多說什么了。
閱讀改變了我現在對閱讀的熱情，雖然已不如當年那么癡迷。但這個習慣仍然改不了，現在閑下來的時候，我還是會拿一本書坐在夕陽下去回憶曾經的情累，這就是我的閱讀故事改變我一生的閱讀故事。
閱讀改變了我優秀作文 篇14
閱讀，改變了我對人生價值的看法。從閱讀中我了解到特雷沙修女，一個一生只有三套衣服，從不穿襪子，只憑一雙涼鞋卻走過世界無數個貧窮的角落的平凡女子。她告訴我，生命的價值在于奉獻和付出。在閱讀中，意大利人倫霍而德·米什尼，這個成功登上世界屋脊的人，在珠穆朗瑪峰頂揮舞著一條普通的手帕告訴我，人生的價值在于勇敢攀登，不斷超越自我。
閱讀，讓我學會感思。可憐天下父母心，父母的愛是最為長久，最無私的，是一種人類天性的驅使。（改為親情是最無私，最持久的）朱自清先生的《背影》中那位為了給兒子買橘子，艱難的父親讓我想起自己的父親，（朱自清先生的《背影》中那位為可給兒子買橘子，艱難爬過高高的月臺卻毫無怨言的父親，讓我想起自己的父親——一個普普通通（很普通）的勞動者。用辛勤的付出和勞動（汗水）向我傾注了他全部的愛。為了報答他，為了這顆感恩的心，（為了回報他的養育之恩），我必須用雙倍的付出和汗水，這樣才能對得起自己的良心，正是閱讀朱先生的《背影》才讓我有此感觸（有這種深刻的感觸）。
閱讀，改變了我對“朋友”一詞的看法。何為朋友？亞里士多德告訴我，“誓友如同異體同心。”托·富勒告訴我，“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友，但朋友常常如兄弟。”如何認清諍友與損友？“黃金煉熔爐，友誼見于患難。”是愛默生給我的忠實的建議。“在患難時我們認識朋友。”是柯林斯給我的誠實的叮囑。最后，列夫·托爾斯泰告訴我“要做真正的知己，就必須互相信任。
閱讀，讓我改變了對美的定義，《巴黎圣母院》中那丑陋不堪的.駝背敲鐘人讓我體會到美蘊含于內心，于靈魂深處，人格的美才是真正的美。
閱讀，改變了我許多。（很多）不管是從人生價值的實現意義上，還是從內心情感的感恩方面（還是從對親情的感恩方面），亦或是對朋友，對美的定義而言。通過閱讀不同的文學作品，我受益匪淺。
閱讀，不僅改變了我，也使我更加成熟，更加自信地面對未來，從容地應對人生的挑戰！
閱讀改變了我優秀作文 篇15
我喜歡看書。我曾經讀到過一本書，書名為《棚車少年》。這本書講述的是四個孩子一起探險的故事，故事中的主人公勇敢、堅強并果斷，他們一起克服困難，探險成功。
與這本書結緣之前，我是一個害羞、膽怯和內向的人。我一直不喜歡與同學交朋友，不善于表達，在學習上不積極主動，上課時幾乎不舉手發言。那個時候，我只有在家里才“生龍活虎”，一到外面就立刻變得“死氣沉沉”。我印象最深的事情是我小學2年級時班級里一個男生給我一張請柬，邀請我參加他家里舉行的圣誕派對，那時我很害怕，我不知道在那種場合我該怎么做，該和別人怎么聊天，于是我做了一個現在想想十分后悔的舉動：我竟然直接告訴他我不去，還把請柬退還給他。爸爸媽媽知道后都對我直搖頭。媽媽甚至懷疑我是否有自閉傾向。
直到有一天，我看了《棚車少年》，故事里的四個孩子感染了我。閱讀時，我一直與他們對照：他們年齡都沒我大，但是他們更招人喜歡；他們充滿好奇心，善于觀察，而我卻懶于觀察，不求甚解；他們樂觀、積極、陽光，而我是自卑、孤僻、內向……在閱讀時候我就在想：我是不是也要改變一下自己，去和同學們交往、讓自己更合群呢？我是不是也應該積極主動為班級或其他同學做點有意義的事呢？
讀完這套書后，我決定向故事里的主人公學習。我開始悄悄改變自己，努力使自己變得外向、陽光。首先，我開始嘗試與人交往，同學給我發生日聚會請柬我就去參加、同學邀請我去他家玩我不再拒絕，假期里主動和同學一起到街道參加志愿者活動。在課余生活中，我有時會和同學們開開玩笑，有時會和他們聊聊天；對于同學之間的摩擦碰撞，我用言語輕而易舉地化解。在課堂上，我鼓勵自己勇于質疑，大膽提出疑問，積極舉手發言。我也開始慢慢融入班級集體，積極參加各項活動，為班級或學校爭光添彩。于是，慢慢地，我在同學中有了幾位知心好友。四年級時，我被同學們推選為中隊委員，到小學五年級的時候，還被同學們推選為大隊委員。
兩年的班干部工作也讓我變堅強，樂觀，對于不平等的待遇、不好的運氣和糟糕的處境，我會以豁達的心態去對待它們。我相信“謀事在人，成事在天”，我要通過自己的努力讓我的學習和生活都變得更美好。
總之，通過這套叢書，我漸漸改變了自己，我樂觀，大方，開朗，進入中學后，我很快融入這個新集體。我覺得快樂而美好。
閱讀改變了我優秀作文 篇16
普希金曾經說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”感謝陳老師，感謝閱讀，是你們改變了我。
自從陳老師到了我們班，上課模式改變了，同學們對語文課的看法也改變了，而我，對閱讀的態度也徹底改變了。每周兩次的閱讀課成了我最歡樂的時光，書籍成了我內心最高尚的東西。是陳老師在潛移默化中改變了我。
從前的我，討厭閱讀，更討厭那枯燥乏味的文字。閱讀課，對于我來說只是浪費時間的課程，只能用來處理作業，閱讀課的一分一秒對我來說都是煎熬！讀著自己不喜愛的書，只是為了考試，并不是我心甘情愿的。
而現在，我愛上了閱讀，書籍成了我生活中必不可少的一部分。
記得那一次閱讀課，我硬著頭皮翻開了厚厚的《西游記》，心不在焉，盼望著時光快點，再快點……這時，耳邊傳來陳老師溫柔卻擲地有聲的話語，她說：“不要把讀書當作是在完成作業，閱讀是多么愉快的事情呀！靜下心來，你會發現，那一篇篇文章是多么有意思呀！”之后陳老師又給我們講了許多讀書的好處，并且告訴我們她自己每天都要讀書，而且每天還寫讀寫筆記呢！當時我就想怪不得感覺陳老師的氣場那么強大，或許這就是“腹有詩書氣自華”吧！
就這樣，當我拋去心浮氣躁，靜下心來，努力品讀文章時，我真的感受到了文字的博大精深。《老人與海》教會了我要堅持不懈，持之以恒；《湯姆索亞歷險記》讓我看到了一個屬于天真活潑的孩子的幸福童年；《簡愛》讓我知道了人人平等，并無高低貴賤之分；《昆蟲記》讓我看到了豐富多彩的大自然和那些可愛有趣的小動物……這些都讓我沉醉于其中，無法自拔。
是陳老師，讓我愛上了閱讀；是閱讀讓我安靜下來，學會思考；是書籍豐富了我的課余生活，讓我學會留意身邊微小的事，并以美好的眼光看待周圍的事物。悠悠人生十余載，今后的光陰我愿與書一起，守一窗靜美，細聽歲月的絮語。
閱讀改變了我優秀作文 篇17
我從小就愛看書，因為書給我帶來了很多樂趣。這還要益于這樣一件事。記得在我7歲生日時，爸爸問我：“明天是你的生日，你想要禮物嗎？”我大喊一聲：“想——”我故意把聲音拖長一點，“那明天就給你買禮物！”爸爸說。我心想爸爸一定給我買喜歡的玩具了，性急得我一會看看鐘表，我一會看看鐘表，過一會又去看看鐘表，恨不得讓鐘表走得快一些，早一點到第二天，早上，我沒有像以前一樣賴在床上不起來，而是天一亮我就起來了，我沒有刷牙也沒有洗臉就到了爸爸那里，讓爸爸給我禮物，爸爸讓我猜一猜是什么，我說是飛機，爸爸說不對，火車，不對，還是我對你說吧！爸爸從身后拿出了一本厚厚的書，我一看原來是一本《安徒生童話》，我說這算什么禮物呀，明明只是一本普普通通的書嗎......"爸爸打斷了我：“這些東西可以幫你變得十分聰明！”我只好把這個禮物收下了。
后來我發現《安徒生童話》中有許許多多有趣的東西，每個故事都百看不厭，讀了《皇帝的新裝》我明白了我們不應該像文中的皇帝一樣不學無術。
我慢慢的愛上了讀書，家里到處都有書，為此媽媽不知說了多少次，可我就是改不了，甚至吃飯我也看書，我認為讀書不是壞事，“讀書破萬卷，下筆如有神”。難道不是這樣嗎？
讓我們都讀書，遨游在知識的海洋里吧！
閱讀改變了我優秀作文 篇18
清晨，有微風，有陽光。
又是梔子花開的季節，梔子花的清香彌漫了整個清晨，我不禁望向窗外，那一樹的潔白，白得那樣耀眼，晃得眼都生疼起來。哦，那一樹繁花里，有多少動人的記憶……
那時，小小的我性格急躁，一點兒事就與同學起爭執。事情的緣由現已淡忘了，只記得正當我準備與同學大打出手時，你走過來了，拉住了我握拳的小手，也不知為什么，也許是你潔白長裙上淡淡的梔子花香吧，那樣恬靜淡雅，我松開了手。你一雙水靈靈的大眼睛望著我，嘴角泛著幾分笑意，說：“不要吵了！這是姐姐送給你的禮物。”說著，你將一本書塞到我手上說，“我家里還有很多書，你可以來我家借哦。”我懵懂地點點頭。一回到家，我就迫不及待地拿出書來，是一本《說岳全傳》的連環畫，我記得，那是我讀的第一本書。神奇的是，我的性格竟然漸漸變得平和起來，我開始喜歡靜靜地一個人在書房里看書，連最喜歡的電子游戲也不玩了，父母都驚訝于我的改變，我偶爾聽到他們在背后說，這孩子咋呢？沒發生什么事吧？
后來，我讀的書越來越多。我也時常到你家中去看書，我們總是靜靜坐在你家的那棵梔子樹下，淡淡的花香，淡淡的書香，我年少浮躁的心投進書海里，在精神的殿堂里暢游，忘卻了生活中所有的不快，也丟棄了年少的沖動無知，我愈發沉穩了。
不知什么時候，你家里的書竟然看得差不多了，我就到定王臺書市、圖書館去看書，買書。經常，一待就是一整天。
后來，你家突然要搬走了，我聽到這個消息，很傷心，拉著你的手哭著喊著：“我不讓你走，我還要到你家來看書呢！”你微笑著說：“不要哭了，以后我會來看你的，還會帶一些好書來。”走時，你送給我一盆梔子花，并對我說“想我的時候，就看看它，就當看到了姐姐，希望它能帶給你平靜。”我捧著花，看著你漸漸遠去的背影，淚流滿面。
你走了，永遠留存在我的記憶里，而閱讀，每天都陪伴著我。
謝謝你讓我愛上了閱讀，是閱讀改變了我，就如同梔子花裝飾了我的窗！
閱讀改變了我優秀作文 篇19
書籍是人類進步的階梯。
——題記
小學時期，我讀三年級時，我的朋友少得可憐，不用扳指頭也數的出——只有一個。那時的我，十分內向，既不和同學打太多交道，也不與老師進行太多的交流，我如同一個“隱形人”。在班上，在人群眾中，哪怕三四個人，我的到來也不會引起他人的注意，我的離開也不會使他人嘆息。當時，我的生活和我本人一樣，平淡無奇。
一轉眼前，暑假來了。暑假中，我的生活像流水線上的產品，除了數量變了，內容都是一樣。
一天，媽媽回家后，叫了我一聲。當時，我愛看的電視節目演到了最精彩的地方，我怎肯離開呢？所以，我應了一聲，可眼睛還盯著電視。
過了一會兒，媽媽氣沖沖走過來，把電視一關，沖我大吼：“就曉得看電視，你怎么不下去干點別的事，電視有那么好看嗎？叫你都不應，你怎么不鉆進電視機里去？”
“我怎么不可以看？作業我都寫完了！”我回駁她，不甘示弱地，“天這么熱，還可以去外面干嘛？”
媽媽瞪了我一眼，說：“好閑呀！下午去新華書店！”
我心想：“去就去，有什么大不了！愛因斯坦說過‘在你的痛苦來臨時，你希望等待一分鐘像一小時，在你的幸福來臨時，你希望等待一小時像一分鐘。”
中午，我和媽媽有爸爸來到了新華書店，不過爸爸媽媽要上班，來新華書只是順路而已。他們與我說再見后，我就一個人走進了新華書店，從書架上抽下一本《格林童話》，封面是一個小女孩坐在用樹枝和藤條做成的秋千上，開心地玩。我的眼睛被這封面吸引住了，多么有趣的封面！我捧著它，找了一個小角落，坐下來細細閱讀。
我來到了一個全新的世界，一個神奇的世界，一個美麗的世界——這本《格林童話》的世界。我像一個饑餓的人看見面包。我不停地看。當時，我心中沒有電視節目，沒有煩惱，只有這本格林童話。它在我眼中，已經不是一本書，而是一位朋友。它正在向我講述它的所見所聞。
我會因為故事中美好的結局而笑，也會為故事中人物的悲劇而落淚。閱讀，讓我慢慢發生了改變，慢慢地我的樂趣不再是電視了。
炎熱的夏季，因為有了閱讀這股清泉的流入，我變得清爽了起來。上輔導課時，平時不發言的我，竟有勇氣舉手，滔滔不絕。
閱讀改變了我優秀作文 篇20
我總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書桌旁，映著昏黃的朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事;總喜歡在瑟瑟的秋風中，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發著淡淡清香的茉莉花茶，讀一些意蘊豐富的哲理散文。
喜歡閱讀，喜歡心情隨著“書”飛舞的感覺，總之，有閱讀的日子，就會平靜而愜意。
十二三歲的我們，是聰明的一代，也是脆弱的一代，我們浮躁憂郁，卻孤獨。閱讀就像燦爛的陽光填補了心靈的空白。郁悶時，我總會找個安靜的角落，靜靜地——看書，細細地體會那種心靈與心靈之間的真誠撞擊。
閱讀成了我生活的一部分，我的心情就時不時地被這些動人或傷感的故事影響著，就這隨著書中的故事去感受千姿百態的人生。當然，閱讀對于我的意義不僅僅是心靈交流的一種享受，它始終像溫暖的陽光，讓脆弱而憂郁的我變得堅強而積極。
從閱讀中我也懂得了，其實，生活中閱讀無處不在，我們做事就跟閱讀一樣，只要自己不放棄，就沒有任何力量能阻止那份執著與努力;我們識人就跟閱讀一樣，只要用心誠懇，總會找到你知心的朋友。于是，我相信，對枯燥乏味的初中學習而言，不平凡的付出同樣會有不平凡的收獲，堅定的雙眸迎來的將會是更多的欣喜。
閱讀，已經成為我人生中不可缺少的心靈摯友，讓心靈在閱讀中得到寄托，同時也得到重塑 。 我喜歡看閱讀，閱讀自己、閱讀朋友、閱讀生活。
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