歡慶六一作文經典(4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的歡慶六一作文，希望能夠幫助到大家。
歡慶六一作文1
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期待已久的六一兒童節。為了給我們慶祝節日，學校安排了許多有趣的項目，有夾彈珠、夾乒乓球、吹乒乓球、打保齡球、滾球、搶椅子、轉呼啦圈……我高興地一蹦三尺高，同學們也興奮不己，大家都在教室里有說有笑的。
這么多游戲中，我最喜歡的是夾乒乓球。我先拿好筷子，眼睛死死地盯著水中浮起的乒乓球。此時，我不禁產生了一種緊張甚至害怕的感覺，因為我怕我夾不住。“預備，開始！”老師一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢，伸手去夾乒乓球。碰到球后，我又小心翼翼地趕著乒乓球，確定好了位置，筷子一翹，乒乓球就乖乖地從筷子的一頭滑到另一頭。“啪”地一聲，安全抵達到塑料杯里。慢慢地，我有了經驗，于是，我越夾越快，在一旁夾的'小朋友看得目瞪口呆。“最后3秒，3，2，1，停！”老師宣布游戲時間到。最后公布結果了，我得了9個積分！我心里樂滋滋的，再看看那些塑料杯里的乒乓球，它們也好像在對我說：“干得漂亮！”最后，我拿著積分卡來到獎品兌換區，換取了禮物！
時間過得真是太快了，半天的時間就這樣過去了，有趣的游園活動也畫上了圓滿的句號，期待下一個美好的六一！
歡慶六一作文2
今天，是個特殊的日子，今天，讓所有小朋友都收到了這個節日帶來的禮物。這禮物是快樂、親情、愛心、健康，沒錯，這就是屬于每個孩子的六一兒童節！
今天，去欣賞六一兒童節匯報表演的同時，還接到老師交給我們一個光榮的任務――保管傘。這不是普通的傘而是同學們的心血，是大家自己精心繪制的，是旗袍秀女生的法寶。等其他同學走了以后我們便立刻抬著椅子來到場地。節目在國歌聲中開始了，只看到全場肅立，即使抬著椅子，我還是不由自主地敬了個禮。
一個一個精彩的節目過去了，終于輪到我們班了。伴著一曲《梁祝》我們班的大美女們身著旗袍，撐著一把自繪的油紙傘步入舞臺，她們或回眸一笑，或踮起腳尖，或半遮半掩，或將小傘轉著圈兒……我們仿佛看到一群古典美少女，在述說屬于她們的美好的'青春。大家安靜地全神貫注地觀看表演，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，更有不絕于耳的贊嘆聲“哇！”“美若天仙”，我似乎覺得花兒更艷麗了，草兒更綠了。
我認為小朋友們一定會對這一天終身難忘，因為這校園已成了歡樂的海洋！
歡慶六一作文3
一年一度的六一兒童節終于在我們熱烈的歡呼聲和鼓掌聲中來了！在這天，我們穿著色彩斑斕的衣服興高采烈地來到了學校。
我們的演出在樂隊的演奏聲中拉開了帷幕，那音樂莊嚴隆重，仿佛是迎接六一的到來，又像是訴說著一代少年的愛國情懷。接著是我們校隊的合唱和舞蹈，熱情激昂，來了一個漂亮的開門紅！
大家個個喜笑顏開，主持人講完話，我們目不轉睛地望著舞臺，期待著演員們精彩的演出。第一個節目是四（8）班合唱，那歌聲優美動聽，讓人如癡如醉！第二個節目是舞蹈，隨著音樂響起，演員們那優美的舞姿深深地吸引了我。
接下來的節目一個比一個精彩。馬上就要到我們表演了，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。終于到我們表演了，沒想到上了臺，我反倒沒那么緊張了，整個心投入到了節目，我想象著自己就是花木蘭，替年老的父親從軍、上戰場，心情從開始的憂愁到后來得勝歸來的欣喜，都體現在我的.一舉手一投足中。當我憂愁時，同學們仿佛也十分悲傷，不舍讓花木蘭離開家。當我欣喜時，同學們也很高興，臉上露出了幸福的笑容！我們的節目表演得非常完美，在同學們熱烈的掌聲中，我的心情也從未如此興奮！
最美好、最快樂的這天將永遠定格！
歡慶六一作文4
今天是六一兒童節前一天，學校為了讓我們在六一兒童節好好玩，所以在六一兒童節放假，在五月三十日在學校玩。
一進校門，兩個吉祥物立刻吸引了大家的眼球，是兩只米老鼠，一只頭戴蝴蝶結，身穿花裙子；一直身穿背帶褲，可愛極了！操場邊也插滿了許多小紅旗，在微風中飄揚。
老師一聲下令，我們便解散，各自去玩了。我先去了四樓的“美食街”，攤前早已人山人海。對于我們這些吃貨來說，眼前的“美食街”似乎一只魔爪，把吃貨們的.心牢牢抓住了。我擠進去一看，是同學們自己制作的特色美食，我也買了幾種美食來嘗嘗鮮。
在玩的游戲中，令我最難忘的是搶凳子。搶凳子主要靠力氣大，眼要準，坐的要狠。我搶凳子時，遇到的是幾位重量級選手，音樂響起，我們開始走了起來。突然間，音樂停了，我獨自找了一個位子坐了下來，順利通過。第二輪也是如此，第三輪，我卻和一個胖子相撞了。就在我到凳子上時，那個胖子把我擠了下去，我失望的走了。
這次活動像一個狂歡派對，真希望能多舉行幾次這樣的活動。
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