正月十五作文400字匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的正月十五作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
正月十五作文400字 篇1
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在每年的正月十五，非常熱鬧。
關(guān)于元宵節(jié)還有一個(gè)傳說(shuō)呢。從前，有一個(gè)村莊，村莊旁邊有座山，山里面有許多野獸，經(jīng)常出來(lái)吃人，村民們就四處射殺野獸。突然有一天，一只神鳥(niǎo)因?yàn)槭軅粤寺罚灰粋�(gè)不知情的村民給射死了。天帝知道后非常生氣，就準(zhǔn)備在正月十五那天放火燒這個(gè)村子。村民們知道后非常害怕，一位老人建議大家在正月十五放鞭炮、燃煙花，讓天帝以為村子著火了。大家就聽(tīng)從了老人的建議，果然騙過(guò)了天帝，保護(hù)了大家的房屋和財(cái)物。為了紀(jì)念這件事，大家就會(huì)在每年的正月十五那天放鞭炮和燃煙花。
元宵節(jié)不僅要放鞭炮和燃煙花，還要猜燈謎。記得二年級(jí)時(shí)，元宵節(jié)到了，學(xué)校搞起了“猜燈謎”活動(dòng)。各種漂亮的花燈“齊上陣”，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，有些謎語(yǔ)的答案非常古靈精怪，很有意思。
元宵節(jié)，顧名思義當(dāng)然要吃元宵了。當(dāng)水沸騰的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)圓圓的、雪白的元宵就會(huì)在水里盡情地翻滾，像是在跳舞似的。熟了，加上點(diǎn)桂花，那香氣非常地誘人；咬一口，軟軟的、粘粘的、甜甜的，非常好哦。元宵的餡兒有好多種，豆沙的、芝麻的、花生的——告訴你們，我恨不得每種都吃上一碗。
我喜歡元宵節(jié)，不僅有神奇的傳說(shuō)，還有有趣的猜燈謎活動(dòng)和好吃的元宵。
正月十五作文400字 篇2
正月十五的晚上，我吃了點(diǎn)飯，就打著燈籠和妹妹一起朝家門(mén)口走去。
一出大門(mén)，妹妹就拍著手高興的喊：“姐姐，快看！燈籠！”我抬頭一看，打燈籠的小朋友可不少。燈籠花花綠綠，各式各樣，有“公雞”、“飛機(jī)”、“魚(yú)”，還有“西瓜”……真叫人眼花繚亂。
我高興的看了一會(huì)，然后對(duì)妹妹說(shuō)：“芬芬，咱們?nèi)ソ胸愗愃麄円瞾?lái)一起玩，好不？”妹妹大聲地說(shuō)：“好啊！”于是，我就讓妹妹拿著燈籠，走著家，串那家，又叫來(lái)許多小伙伴。燈籠更多了，又增添了“鵝”、“兔”、“絲瓜”。燈籠把大街照得通紅通紅，小朋友的臉也應(yīng)得通紅通紅的。
我們慢悠悠地走著，像在扭秧歌似的。又過(guò)了一會(huì)兒，我讓小朋友把燈籠集中起來(lái)，讓貝貝等幾個(gè)小朋友拿著燈籠圍成一個(gè)大圈圈，我和其余的小朋友做起了“老鷹捉小雞”的游戲。我們?cè)跔T光的照耀下，愉快的喊著、跳著，熱鬧極了，喊叫聲伴著笑聲在村子里回響著，就這樣我們到了 點(diǎn)，才擦了擦臉上的汗珠，朝家中走去。
這是一個(gè)多么幸福、愉快的夜晚啊！
正月十五作文400字 篇3
今日，乃是人們習(xí)俗中過(guò)年的最后一天————正月十五元宵節(jié)。俗話說(shuō)得好：十五十六百步走，活到九十九。于是，我與爸爸媽媽姥姥一同向中央大街走去。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，禮炮聲，爆竹聲震耳欲聾。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了中央大街經(jīng)緯街這一端。一座座冰雕，冰燈和雪雕展現(xiàn)在我們的眼前。于是，我迫不及待地邁步走進(jìn)了中央大街。
這里的雕塑有趣極了！有栩栩如生的大龍冰雕，有妙趣橫生的城堡雕像，有優(yōu)美別致的仙女雪雕等等，但那尊大龍冰雕最吸引我的眼球。
它是一個(gè)經(jīng)典的二龍戲珠的樣子。兩條龍都晶瑩剔透，并且均勻?qū)ΨQ。那身上的花紋更是精美，一條條，一片片，巧妙地體現(xiàn)了大龍?jiān)谕鎽驎r(shí)的心情。那龍頭更是精致：龍角龍牙一塵不染，再看那龍最具氣勢(shì)的'東西——胡須，一條龍的胡須尖銳，向上飛揚(yáng)，好不神氣，一條龍的胡須卷翹，好似開(kāi)心。我立即聯(lián)想到了大龍剛剛被雕塑時(shí)的那個(gè)冰塊，想雕成這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的作品所付出的周折，這條龍惟妙惟肖地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)工人的智慧和一雙巧手。欣賞著這熱鬧的街景的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)天空飄起了雪花，“真是瑞雪兆豐年呀！”姥姥不由地說(shuō)。夜空中不斷地閃現(xiàn)出絢爛的禮花，拍照的人們擺著他們喜歡的姿勢(shì)，好似開(kāi)幕式一般。
一路上，雪花向我們招手，祝我們幸福快樂(lè)；禮花向我們拱手，祝我們美滿風(fēng)順！
正月十五作文400字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀！，當(dāng)人們還彌漫在春節(jié)那歡快的氣氛中，元宵節(jié)來(lái)又到啦！
我和媽媽吃了湯圓后，就來(lái)到街上看舞龍燈。街上可熱鬧了，男女老少都沉浸在這節(jié)日的氣氛中。
過(guò)了一會(huì)兒，鑼鼓聲飄蕩到我們的耳邊，我和媽媽踮起腳尖循聲而望，一條巨龍正朝我們這邊“游動(dòng)”。龍燈漸行漸近，來(lái)到我和媽媽的身旁。龍燈走了一會(huì)兒，突然停了下來(lái)，我問(wèn)媽媽這是要干什么？媽媽說(shuō)這是要鬧元宵。“好好的元宵，為什么要鬧啊？”我迷惑不解地望著媽媽。
聽(tīng)了媽媽的解釋后我才明白，鬧元宵其實(shí)是一種明間說(shuō)法，它的意思是：一個(gè)人在龍的鼻子上插入鞭炮，然后把它點(diǎn)上，龍的鼻子就會(huì)噴出燦爛的煙花。這是，舞龍的叔叔高舉龍頭，威武的游動(dòng)著，表示預(yù)祝舞龍這家人家紅紅火火，新年興旺。
龍燈叩頭離別之后，這家人就要放鞭炮謝禮。美麗的煙花也是元宵節(jié)的盛況之一，那美麗的夜空被煙花裝飾得金碧輝煌，好一個(gè)火樹(shù)銀花的燦爛景象。
當(dāng)我還沉浸在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛中，元宵節(jié)的腳步又隨著鑼鼓聲悄悄遠(yuǎn)離了。但是元宵節(jié)那精彩的龍燈，燦爛的煙花，熱鬧的大街……至今令我難忘。
正月十五作文400字 篇5
今天是正月十五，早晨起床，窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，轉(zhuǎn)瞬間滿天滿地滿空間盡是白茫茫一片，我和媽媽吃了湯圓，動(dòng)身前往市圖書(shū)館參加猜燈謎活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)獎(jiǎng)品很誘人，我有點(diǎn)迫不及待了。
踏雪而來(lái)的人真多，一樓大廳懸掛的500條謎語(yǔ)下人頭攢動(dòng)，有的仰頭看著謎面，有的埋頭沉思，還有的在紙片上匆匆地記著，我來(lái)不及多想，急忙沖到字謎前，一邊看一邊思考著，”刀出鞘“刀出頭不就是力嗎！陸陸續(xù)續(xù)地在腦海中冒出了幾條答案，轉(zhuǎn)身一看，omg!兌獎(jiǎng)區(qū)已經(jīng)排了兩條長(zhǎng)龍，我和媽媽急忙排進(jìn)隊(duì)伍中，蝸牛般地蠕動(dòng)著，這時(shí)工作人員陸陸續(xù)續(xù)將猜中的謎語(yǔ)打上標(biāo)簽，我心里不斷地禱告著，辛辛苦苦猜出來(lái)的謎語(yǔ)千萬(wàn)別讓別人搶了先，終于盼到我兌獎(jiǎng)了，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……wow!猜中一條，我歡歡喜喜地拿著兌獎(jiǎng)條蹦出隊(duì)伍，《守望都市》的采訪記者攔住了我，我領(lǐng)著記者看了猜中的謎語(yǔ)"刀出鞘“，領(lǐng)到一套青花瓷碗，留下開(kāi)心的笑容。按捺不住興奮的心情，我和媽媽又一鼓作氣地猜中了兩條謎語(yǔ)，拿著獎(jiǎng)品美滋滋地沖到隊(duì)尾，沒(méi)想到我快樂(lè)的身影又引來(lái)了另外兩家電視臺(tái)的注意，我又被采訪了，向大家分享了猜謎語(yǔ)的樂(lè)趣。哈哈！正月十五猜燈謎，三家電視齊采訪，樂(lè)在其中拼智力，青花瓷碗來(lái)我家。
走出市圖，漫天的雪花就像我的心情一樣快樂(lè)地飛揚(yáng)著，回家看電視嘍！
正月十五作文400字 篇6
元宵節(jié)看花燈的習(xí)俗在全國(guó)各地都有，翻開(kāi)福州的地方史，看花燈已經(jīng)有兩千多年的歷史，所以每年福州的花燈展都很盛大。
福州的各個(gè)公園廣場(chǎng)上都擺上各式各樣的花燈，許多樹(shù)上都掛滿了燈串。我家住在江濱公園旁，真是近水樓臺(tái)先得月呀！沙灘邊擺滿了形態(tài)各異的花燈，我可以一睹為快啦！
一吃完飯，我就拉著爸爸和妹妹直奔江濱公園。之前，江濱公園除了散步的老人外就沒(méi)什么游人。可今天不一樣，在路上，我看見(jiàn)許許多多頭上戴著裝飾的游人，有的戴著牛角，有的戴著孫悟空的金冠，熙熙攘攘地向花燈展走去。
燈展上有許多大型燈組，有人物故事燈，有神話故事燈，有歷史傳說(shuō)燈。每個(gè)大型燈組前都聚著許多人，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。我還看見(jiàn)了許多動(dòng)物造型的燈，有龍的，有狗的，因?yàn)榻衲晔鞘竽辏杂幸粋�(gè)金狗旺財(cái)?shù)臒簦夜吩煨偷臒粢蔡貏e多。
我自己也買了一盞燈，是大刀，揮舞起來(lái)呼呼作響，就像古代的將軍一樣。妹妹買了一盞小豬佩奇的燈，它閃閃發(fā)亮還會(huì)跳舞呢。
看完一圈后，我們隨著人流走出了花燈展，這真是一個(gè)難忘的花燈展啊！
正月十五作文400字 篇7
一年一度的元宵節(jié)到了，我和媽媽一大早就去姥姥家。一進(jìn)門(mén)一家人已經(jīng)在等我們了，我們吃完團(tuán)圓飯，姥姥帶著我和弟弟小鋼蹦去看社火表演。
哇！大街上可真熱鬧呀！各種各樣的社火表演應(yīng)接不暇。
快看！遠(yuǎn)處走來(lái)幾個(gè)踩著高蹺的唐僧師徒四人。他們個(gè)個(gè)威武神氣，活靈活現(xiàn)。最厲害的是他們腳下的高蹺兩米多高，還做著各種高難度的動(dòng)作。引來(lái)了圍觀群眾的掌聲和歡呼聲，緊接著后面的民間秧歌隊(duì)來(lái)了，有裝扮翩翩起舞的蝴蝶，還有逗趣的二人轉(zhuǎn)、陜北秧歌。真是喜氣洋洋、熱鬧非凡。我從沒(méi)有看過(guò)這么精彩的社火表演。弟弟更是樂(lè)的手舞足蹈。
看完精彩紛呈的社火表演，姥姥又帶著我們?nèi)ベI花燈。花燈會(huì)上的各種燈籠玲瑯滿目。有酷炫的電燈籠，巧奪天工的紙燈籠。有男孩喜歡的百變機(jī)器人、名類賽車，更有女孩喜歡的芭比娃娃和公主。弟弟拿起一個(gè)警車的電燈籠愛(ài)不釋手。它可以旋轉(zhuǎn)變形，酷炫極了。而我則選了一個(gè)媽媽小時(shí)候玩的西瓜紙燈籠。帶著各自挑選的燈籠，我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
晚上，我們一家人一起觀看了燈光秀的表演。我家人度過(guò)了難忘的元宵節(jié)。
正月十五作文400字 篇8
傳染節(jié)日元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的正月十五就是傳染節(jié)日元宵節(jié)。“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年。”一年一度的傳染節(jié)日元宵節(jié)來(lái)臨了，家家戶戶都在用笑臉迎接傳染節(jié)日元宵節(jié)的到來(lái)。
晚上，我在樓上，聽(tīng)到樓下有一陣陣鑼鼓聲，我趕緊沖下樓一看，一大群人圍在一起，我擠進(jìn)人群，看見(jiàn)幾只“獅子”正精彩地表演著。突然，一直“獅子”朝我撲過(guò)來(lái)，好想要把我吃了，我很害怕，連忙向后退了幾步。這時(shí)，它向我搖頭擺尾，一副得意洋洋的樣子，仿佛在說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼！怕了我吧，哈哈哈……”我看了很不服氣，就壯著膽子向前走了幾步，趁它不注意，偷偷揪了一下它的毛，心里想：哼，叫你得意，現(xiàn)在知道我的厲害了吧！我終于報(bào)了這“一嚇”之仇。這時(shí)，有人放了鞭炮，送他們到下一個(gè)地方表演。我一直站在那，看他們慢慢離去，直到看不見(jiàn)他們的身影，我才戀戀不舍地離開(kāi)。
今年的傳染節(jié)日元宵節(jié)，我不僅看了舞獅，還猜了燈謎、放了煙花，真是個(gè)令人難忘的元宵。
正月十五作文400字 篇9
讀了這篇神話故事，我明白了正月十五的來(lái)歷。
主要內(nèi)容是很久以前，一直神鳥(niǎo)因迷路降落人間，別不知情況的獵人錯(cuò)殺，天地知道后十分震怒，傳旨天兵，在正月十五這天放火把人間燒光，天帝的女兒心地善良，不忍心看老百姓受難，冒著生命危險(xiǎn)把這個(gè)消息告訴人民，在百般無(wú)奈的情況下有一位老人想了一個(gè)好辦法：“在正月十四、十五、十六這三天晚上，點(diǎn)響爆竹，張燈結(jié)彩，天地看到后肯定會(huì)以為人間著火了。”到了那幾天，天帝看見(jiàn)人見(jiàn)遍地紅光，真的以為人間著火了，就沒(méi)有令天兵放火，因此，人們才保住了自己的生命和財(cái)產(chǎn)。千多年來(lái)，我國(guó)人民就形成了正月十五鬧元宵的風(fēng)俗習(xí)慣，讀后感《讀《正月十五觀花燈》有感200字》。漸漸形成了一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。
正月十五這天，我、爸爸、媽媽、和姥爺去測(cè)井看花燈，到了那兒，看見(jiàn)了各種各樣的燈，發(fā)出了五顏六色的光，其中，有京劇里的的小丑，他搖著頭，好像在唱戲，又看見(jiàn)了一家三口人在那說(shuō)話，姥爺說(shuō)：“元宵節(jié)，吃湯圓。因?yàn)闇珗A圓圓的，象征著全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦相處，也寄托了對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。”
正月十五元宵節(jié)也叫“燈節(jié)”和“上元節(jié)”，這一天，各地會(huì)舉辦賞花燈、猜燈謎、舞獅子等豐富多彩的活動(dòng)。
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