歡度元宵節的初二學生作文500字5篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的歡度元宵節的初二學生作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
歡度元宵節的初二學生作文500字5篇1
古往今來，我們人間一直有一些民俗的文化傳統。如：春節、中秋節……元宵節在其中占重要的地位。
晚上，吃過人間美食—可口的元宵后，便隨著爸爸媽媽去看煙花。
煙火會的會場在會展中心的廣場上。廣場呈方陣形，方陣形廣場的北面聳立著一座像似鳳凰的城樓……
廣場周圍匯集了從四面八方來的群眾隊伍。人們有的擎著火紅的小燈籠、有的拿著五顏六色、栩栩如生、活靈活現的小白兔氣球。馬路上人山人海，車多人也多，會展中心周圍已經成了人的海洋、車的海洋。燈籠、氣球翻動，像海上的波浪！
傍晚八點鐘左右，廣場周圍的馬路上爆發出了排山倒海般的掌聲，在熱烈的掌聲、歡呼聲中，煙火會正式開始。
首先，天空中出現了一個個又大又漂亮的煙花，一個接著一個，掌聲也一個接著一個。忽然，天空中又出現了一道道光彩奪目的流星雨，一片接著一片的撒向人間，流星雨的下方還噴著瀑布，一會兒紫色、一會兒黃色、一會兒粉色……變化多端、在變化多端的瀑布下的襯托下，流星雨顯得更生動、更漂亮!接著，一群又小又精致的“螢火蟲”手里提著鮮艷的小燈籠一搖一擺地飛向天空，栩栩如生，仿佛小生物也知道過元宵節，特地從遠方飛過來和人們一起過元宵節似的。最后，深藍色的夜空中有出現了可愛的笑臉、飄亮的手表、燦爛的紅色五星旗…….個個讓人們喜笑顏開、掌聲一片又一片！
兩個小時的煙火，廣場夜晚十點鐘，群眾散場了，四股“紅流”分別向東、西、南、北的馬路流去，光明充滿了整個萊蕪！
我漸漸的在霹靂的鞭炮聲中沉睡……
歡度元宵節的初二學生作文500字5篇2
昨天，是一年一度的元宵節，學校舉辦了許多有趣的活動，讓我印象深刻。
在元宵節的前兩天，我們的教室已經煥然一新了。在教室外面的五顏六色的燈籠和熱氣球，墻上是十分顯眼的對聯。
來到教室里面，黑板兩邊也是對聯。窗花、墻紙、對聯……這些小裝飾紅彤彤的。讓這里變的喜氣洋洋。在這間教室最引人注目的是燈謎啦，塑料做的燈籠下面系著燈謎，使人現在就想把他們猜出來。別人跟我說：“你們班要搞春晚啊，好喜慶。”
昨天下午，學校舉行了“元宵節”的表演，十分精彩。表演開始了，同學們有的拿著燈籠，有的拿著對聯，還有的拿著“福”字，他們拿的都不一樣，光是一個”福“字就不一樣，有的是行書，有的是草書，還有的是楷書字體。第二個節目是舞蹈，他們既活潑又可愛，好像一群花仙子在花叢中翩翩起舞。在我手上有一個紅包，它的里面到底藏著什么秘密？我已經迫不及待了。哦，原來是一個謎題，把六個年級的謎底連起來就是”一天新似一天“。之后我們還吟了詩，我們詠的是《春節看花市》，我打起精神，用我最好的狀態，吟完了這首詩。最后，這場表演在歡聲笑語中結束了。
雖然表演結束了，可這場活動還沒有結束。回到教室，不一會兒，美味的湯圓就來了，這湯圓真甜，都甜到我心里了。之后，我們還玩了猜燈謎的游戲，大家爭先恐后的去排隊答題，生怕沒有自己喜歡吃的零食了。最后，我們在玩完了搶椅子中其樂融融的結束了。
那天下午，給我留下了許多歡樂和美好的回憶。
歡度元宵節的初二學生作文500字5篇3
元宵節是我國一個重要的節日，在這一天里，人們要看花燈、吃羹……
晚上，媽媽說做糟羹吃。“耶！”我高興得一跳三千尺，因為，我最愛吃羹了！開始做羹了！媽媽從冰箱里拿出十幾種材料，有青菜、胡蘿卜、豬肉、米粉……只見媽媽用那把“嚇人”大刀把青菜、胡蘿卜、筍切成小碎塊，又把豬肉切成絲。接著水燒開了，倒上米粉，再把所有材料放進鍋里，然后撒一把鹽，嘗一嘗味道，這就是羹的制作方法，怎么樣，簡單吧！媽媽剛把羹端上桌，我就像餓狼似的撲了上去，我把羹大口大口的往嘴里送，好像五天沒吃飯一樣。爸爸一下子就把一大碗的羹吃完了，真牛啊！
吃完飯，我們就去看花燈了！我們來到靈湖，哇！人真多啊！大家忙著拍照，把靈湖圍了個水泄不通，真熱鬧！這里還是個花燈的世界！第一個圖案做的是碧綠的荷葉，是“喜事連連”;第二個上面做的是荷葉和幾條活蹦亂跳的小魚，是“連年有余”；中間的那個花燈最漂亮了，是藍色的，里面有幾匹奔馳的駿馬，還有一條紅鯉魚，好像要要跳出來似的；左邊有兩條活靈活現的龍，有鋒利的爪子，大大的嘴巴，身上有無數只奔馳的馬兒;那邊還有幾只“獅子”給你拜年呢！
這時，音樂噴泉開始了！噴泉一會兒紅的.，一會兒綠的……像變色龍一樣。噴泉像一群仙人，一下子變成勇敢的士兵，一下子變成優雅的小女孩，真美啊！
元宵節都在正月十五，為什么臺州要在十四那天過呢？有人說是秦鳴雷的母親每逢初一和十五都要吃齋，秦鳴雷為了讓母親能和家人一起享受節日的口福，就把元宵改在十四過。
多么開心的元宵節啊！既有美麗的花燈看，又有美味的羹吃！
歡度元宵節的初二學生作文500字5篇4
今天是元宵節，我們小區舉辦了一個“元宵節歡慶會”，那里的內容可好玩可有趣啦！今天的一點鐘，我、大表姐和妹妹都來到了公園。準備開始玩游戲。“開始拿票啦！”在主持人的一聲令下，我們大家一窩蜂似得向前搶票，我們好不容易搶到三張票，所以，我們現在就要玩游戲啦！
我們第一個玩的是“摸燈籠”小游戲，游戲規則：原地轉三個圈，在親朋好友的提示下，摸到燈籠，就有一個印花。（玩一個小游戲，就能獲得一個印花，這里有十個小游戲，那就要十個印花，才能獲得小禮品。不過前提是：一定要贏！）第一個玩的人是我的妹妹，在我們和主持人的帶領下，妹妹成功的獲得了一個印花，當然，我和大表姐也不甘落后！過了一會兒，我和大表姐也得到了一個印花。
我們第二個玩的小游戲是“幫乒乓球過河”游戲規則：把乒乓球放在乒乓球拍上，兜一個圈，能回到原位而且乒乓球還不掉落，就可以獲得一個印花。“加油，加油！”第一個開始玩的還是我妹妹，而我和大表姐呢？當然是為我妹妹加油啦！“耶！耶！”妹妹順利地到達了終點，我們也為她歡呼！
第三個小游戲是“看誰丟的大”游戲規則：我丟一個色子，支持人丟一個色子，如果我丟的是“六”，主持人丟的是“一”那我就贏啦！第一個玩的人是我。“一，二，三，開始！”我丟的是“六”，主持人丟的是“一”我心里暗暗想：主持人好背啊！主持人苦笑著，給了我一個印花。到大表姐扔了，也不知道她今天是怎么了，色子丟的居然是“一”這時，主持人丟的居然是“六”！我心想：應該調轉過來才對啊！沒辦法，大表姐只好重新排隊了……
今天玩得真開心啊！如果每年的元宵節都是這樣的話，那該多好啊！
歡度元宵節的初二學生作文500字5篇5
今年的元宵節，學校還是故技重施發實物，給了2斤肉糜和一摞餃子皮。真是叫人無語，想到第一年來的時候發這個，因為根本處理不了，最后統統贈送給了垃圾筒。今年想想算了，還是倒騰一回吧。于是中午下課后趕到菜市場去買了一些配菜回來調餡。主要有：豆芽1元的量，蒜苗1.5元的量，芹菜1元份，雞蛋3個，香菇3朵，梅干菜2把(從家里帶來的)，當然最后這些都沒有全用，因為肉糜也只打算先用一半試試看。
方法如下，想學的可以如法炮制。先把香菇和梅干菜分別用冷水著，同時間把芹菜和豆芽、蒜苗洗干凈，之后把芹菜和蒜苗切成段，把香菇切片，然后瀝干水分。把雞蛋炒熟出鍋，再把各菜分別炒熟(我為了節約時間，就混在一起炒了)。出鍋后把菜放涼，可以不斷用筷子攪拌加快冷卻。待菜冷卻后，把所有的配菜放在砧板上，用菜刀不斷斬剁，剁成細碎的末狀或糊狀。把陷放在容器里，再把醬油、味精、五香調料、鹽(愛吃味重的還可以放黃豆醬或辣椒面等)等放進去，把肉糜也放進去，反復攪拌直到拌勻為止。到這里餃子餡就做成了。
忙乎了一個中午，總要短時間內銷掉吧，那就只好借集體的力量了。于是把餡兒裝在保鮮盒里，把自己所有的筷子、勺子、叉子也都裝在保鮮袋里，把平時煮飯的小鍋也一起搬到了辦公室里，還順手帶了一小瓶鎮江的香醋，考慮周到吧。只是不知道味道到底如何，讓同事們嘗過之后來評價吧。
下去先去上了2節課。下課回來后，把水燒開，包了幾個試試，無奈面皮太干，粘不上，煮熟后都散開了。恰好小顧下來找我，看見我的鍋就鬧開了，我先給她嘗一下，她連連稱贊說很好吃。于是，同事們都圍過來了，我抱怨面皮太干包不攏皮，丁老師他們說用筷子弄點水在面皮的和縫處再包就不會散了。
大伙一邊吃一邊評論，都認為做的不錯，說我要是下崗了馬上就可以去街上賣餛飩了，呵呵。我就嘗了一口餡，還好不咸，大伙說湯有些淡，我才想起湯里沒放鹽，還有餡也稍淡了些。下次一定改進。
說說笑笑一鍋餃子一搶而空，剛結束，就看見zl笑嘻嘻地來了，原來是聽了小顧的宣傳也來趕口了，于是馬上開始動手包第二批。剛熟的時候下課了，又回來一批人，進門就聞到香味，于是各個動手抄起我的勺、叉，瞬間將第二鍋消滅完畢。
雖說下了2鍋，但我只吃到了一口，半個餃子，但是看見大家都說好吃，還是挺開心的。這樣晚上的宵夜和明天的早飯我就可以為大家服務了，想著就很開心啊。怎么樣，我還是很賢惠(可不是閑在家里什么也不會哦)吧。
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