元宵燈謎會(huì)作文

時(shí)間：2021-09-26 20:21:10 元宵節(jié) 我要投稿

元宵燈謎會(huì)作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的元宵燈謎會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵燈謎會(huì)作文14篇

元宵燈謎會(huì)作文1

　　是過后又一大重要，也是一年當(dāng)中首個(gè)月圓之日。的習(xí)俗很多，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。

　　今天是農(nóng)歷正月十五，天雖然下著小雨，但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動(dòng)。

　　場(chǎng)館內(nèi)人還真多，都是小學(xué)生，各個(gè)都興致勃勃，信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓，墻上貼滿了五顏六色的燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈，可漂亮了！長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀蜿蜒盤繞著，五彩的燈光照亮著龍的每一部分，栩栩如生，活龍活現(xiàn)，美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語(yǔ)來。像個(gè)地理學(xué)家，什么謎語(yǔ)，只要打的是地名，他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來。像個(gè)動(dòng)學(xué)家，什么謎語(yǔ)，只要打的是動(dòng)，她就能不假思索的說出。我就像個(gè)普通學(xué)生，什么類型的題都能答一點(diǎn)點(diǎn)。是個(gè)小小秘書，在和我的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這兒幫幫忙，那兒幫幫忙。

　　大概半小時(shí)下來，我們就打出了31道題，爸爸媽媽說差不多了，我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯(cuò)，29道題答對(duì)了，換禮品嘍！可真應(yīng)了一句話：“期望越大，失望就越大。”29道題才換來兩張明信片，不大值，但是半個(gè)小時(shí)卻換來了一家人一起猜燈謎的喜悅，值！

　　元宵的習(xí)俗少不了，家人團(tuán)圓才是真的好！

元宵燈謎會(huì)作文2

　　元宵節(jié)有很多習(xí)俗，猜燈謎就是其中的一種。昨天，是元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次別開生面的猜燈謎活動(dòng)。

　　早晨，我一踏進(jìn)教室，掛在教室里五顏六色的燈籠映入了我的眼簾，有的同學(xué)還在忙著掛燈籠、貼謎語(yǔ)條。我也加入其中，經(jīng)過好一陣忙碌，終于布置好了。我們上完第一節(jié)課，老師就讓我們猜燈謎了。規(guī)則是班與班對(duì)猜，不許猜自己班上的，獎(jiǎng)品是棒棒糖。

　　全班同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑出教師，我迫不及待地向215班奔去，一走進(jìn)教室，就迅速看著謎題，覺得很難一個(gè)也沒有才出來，有些喪氣。忽然閃出一個(gè)想法，一年級(jí)的是否會(huì)要容易一些呢？于是，我飛也似的跑到了一年級(jí)，我兩眼盯著謎語(yǔ)條一個(gè)猜不出，二個(gè)也沒有答案……覺得也不是容易才出來。我仍不放棄，一邊認(rèn)真地看，一邊也開動(dòng)腦筋想，后來，我把目光落在了一張謎語(yǔ)條上，覺得這個(gè)燈謎很容易，應(yīng)該猜得出。“香蔥長(zhǎng)得比蔥矮，似蒜它有不分瓣，既非蔥也非蒜，一層一層果子斷。”我心中有了謎底，伸手撕下了謎條，走向了兌獎(jiǎng)臺(tái)，信心滿滿地對(duì)老師說：“是洋蔥！”“對(duì)了！”老師微笑著對(duì)我說。還獎(jiǎng)給了我一根棒棒糖。接過了獎(jiǎng)品糖，我的心里甜滋滋的。我懷著極大的興趣去了別的班級(jí)，看到的都是燈謎都被同學(xué)們猜完了。

　　元宵節(jié)燈謎會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕，留給我們的是節(jié)日的歡笑更重要的是開闊了我們的視野，啟發(fā)了我們的智力，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。明年的元宵節(jié)燈謎會(huì)，我一定會(huì)猜對(duì)更多的謎語(yǔ)……。

元宵燈謎會(huì)作文3

　　今天是正月十五，我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會(huì)。

　　猜燈謎的時(shí)間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時(shí)候，我感覺一分鐘就像一年一樣長(zhǎng)。許多同學(xué)都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，去猜其他班的燈謎。

　　我首先來到了220班。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小燈籠上寫著：“小時(shí)層層包，長(zhǎng)大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時(shí)候就是竹筍，竹筍小時(shí)候就是被一層層包著的，竹子又可以做材料。嗯，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對(duì)她說：“老師，這個(gè)謎語(yǔ)我猜出來了，謎底是竹子！”老師微笑著說：“你猜對(duì)了，這是獎(jiǎng)給你的。”說完，她給了我一塊巧克力，我心里頓時(shí)美滋滋的，真是旗開得勝啊。于是，我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。

　　所到之處，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競(jìng)猜著。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的已經(jīng)猜出來了，歡呼雀躍；還有的隨著人潮前行，尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時(shí)參與，燈謎已經(jīng)不多了，我好不容易找到一個(gè)，上面寫著：“第二次遇見”（打一字）。我想：“第二次”也可以說是“又”，加上一個(gè)“見”就是個(gè)“觀”字。我對(duì)老師說：“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀’字。”老師遞給我一支棒棒糖，說：“你真棒！猜對(duì)了。”

　　吃著棒棒糖，我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠，張貼著大紅的對(duì)聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色，把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻，我想像著歐陽(yáng)修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。

元宵燈謎會(huì)作文4

　　20xx年3月5日，我渡過了小學(xué)生活中唯一一個(gè)在學(xué)校里過的元宵節(jié)。

　　早上到校除了國(guó)旗臺(tái)旁邊，那六個(gè)醒目的大紅燈籠以外，與平常沒什么區(qū)別。上完兩節(jié)課后，走到走廊上看操場(chǎng)，與早上到校時(shí)大不相同。才來時(shí)操場(chǎng)上十分空曠，現(xiàn)在一根根細(xì)繩縱橫交錯(cuò)，細(xì)繩上掛滿了大大小小的燈籠。風(fēng)一吹燈籠像火焰一樣在風(fēng)中躍動(dòng)。

　　活動(dòng)開始！我們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出了教室門，我們像在和風(fēng)賽跑，沖到了燈謎現(xiàn)場(chǎng)。來到了五年級(jí)的走廊，眼睛掃過一個(gè)又一個(gè)的燈謎。“好難啊！”忽然我的眼睛一亮“哈哈，我知道了！”我去兌獎(jiǎng)，一塊巧克力。這甜美的味道，使我感受到了成功的喜悅。猜對(duì)一個(gè)，更加激動(dòng)了，開啟極速奔跑模式，又兜了幾個(gè)圈。發(fā)現(xiàn)不管是哪里都是一片黑壓壓的人群。我突發(fā)奇想可能上去人會(huì)少些。到了二樓，扭頭一看，涌動(dòng)的人潮把走廊堵了個(gè)水泄不通。此時(shí)人潮流動(dòng)比考試時(shí)的時(shí)間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭，向上一層跑去。

　　來到第三層，這一層十分空曠，轉(zhuǎn)過身來。“啊！”，墻壁上只有寥寥無幾的數(shù)個(gè)燈籠了。瞄準(zhǔn)一個(gè)，飛奔過去。突然潔白的墻上多出了一只手，撕掉了那個(gè)燈謎。順著手看去，那人表情復(fù)雜若有所思中帶著點(diǎn)開心又有點(diǎn)煩惱。盯了燈謎一陣后，希望的眼神看向同樣在思考的兩個(gè)人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。

　　我又開始尋找了。雖然后來一無所獲但我被熱化朝天的場(chǎng)面感染了。即使白跑了我依舊開心著。

　　這是我過的最熱鬧的元宵節(jié)。

元宵燈謎會(huì)作文5

　　正月十五到了，漂亮的花燈、有趣的謎語(yǔ)、好吃的元宵。可是過年的最后一天，一定要過好哦。我們就開展了元宵猜燈謎活動(dòng)，提前們每人都準(zhǔn)備了五六條或十多條謎語(yǔ)，還準(zhǔn)備了小禮品。這樣，就可以在里歡度佳節(jié)了，大家都很期待啊。

　　正月十五的早上同學(xué)們就在討論猜謎語(yǔ)的事了，看來這次活動(dòng)大家都很積極。到了下午音樂課時(shí)間，我們的猜迷活動(dòng)開始了。同學(xué)們高興的在外邊貼著燈謎，速度就是快，不一會(huì)都貼好了。該猜了，有的同學(xué)滿臉疑惑的猜著看著，有的同學(xué)把謎面揭下來去找人對(duì)謎底。

　　我也看了好多謎語(yǔ)，猜了半天也沒猜出什么。這時(shí)我看到了一個(gè)謎面：“一個(gè)方邊框，果子千千萬(wàn)。有了算術(shù)題，大家都找它。”這個(gè)，我想了想，難不倒我的。是：“算盤，”我沉思半天，憋出這倆字，我看到出謎人是賈睿敏，我在人群中搜索半天。看到了目標(biāo)，對(duì)了答案，還真說對(duì)了，我猜完這個(gè)。把我們召集回班。讓猜對(duì)多的同學(xué)，為我們指點(diǎn)迷津。學(xué)了半天猜謎的技巧，我們又出去了。

　　我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“打沖鋒。”我想：“可以稱為祖先。打沖鋒，有一個(gè)沖字。那不就是祖沖之么。”我馬上撕下謎，就去找李思卓。我猜對(duì)了。

　　雖然，只猜對(duì)了兩個(gè)，可是我還是很高興。我們一起度過了快樂的元宵節(jié)。

元宵燈謎會(huì)作文6

　　今天是2月18日星期五，雖然正月十五元宵節(jié)已過，但是我們學(xué)校的燈謎會(huì)活動(dòng)還在繼續(xù)著。

　　下午第二節(jié)課的時(shí)候，隨著廣播里老師的向?qū)В覀冴懤m(xù)的來到了學(xué)校大門口的走廊，燈謎會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我抬頭一看，哇..好熱鬧哦，走廊的大柱子上掛滿了紅燈籠，燈籠上貼滿了紅紅綠綠的，五顏綠色的燈謎，還掛了好多的吉祥春聯(lián)，走廊的天花板上也掛滿了紅色、黃色用紙盒做的燈籠，走到走廊的盡頭，一眼望去，看到了幾只活蹦亂跳的小兔子，擠在燈籠的中間呢！乍一看，原來是兔年的吉祥燈籠兔子燈

　　一會(huì)兒，我便和同學(xué)忙活開了，我看看這個(gè)，又看看那個(gè)，看得我眼花繚亂了，頭都暈了，我看到了一張?zhí)卮蟮募垪l上面寫道鐵公雞（打一個(gè)成語(yǔ)）我想了想，鐵公雞難道是紋絲不動(dòng)？不對(duì)，鐵公雞鐵石心腸，沒有雞毛，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，哈哈哈。。。。原來是一毛不拔我記得早上同學(xué)們好像有說起過的呢！于是我飛奔到兌獎(jiǎng)處，我暗自高興我真聰明耶，兌獎(jiǎng)處人山人海，擠得水泄不通，我好不容易擠了進(jìn)去，大聲喊道：某某號(hào)，一毛不拔我對(duì)出來了，只聽到旁邊同學(xué)說這個(gè)燈謎早有人對(duì)出來了，我尷尬的退出了人群。

　　但是我沒有放棄，繼續(xù)看著燈籠上的燈謎，突然看到有一個(gè)燈謎上寫著枕頭（打一成語(yǔ)）我定下心來想了想，枕頭是用來睡覺的，墊在腦后的，我明白了，又一次擠進(jìn)了兌獎(jiǎng)處，我想這次不會(huì)有人比我搶先了吧，于是大聲喊道：某某號(hào)，置之腦后！只聽兌獎(jiǎng)同學(xué)說前面有同學(xué)猜掉了，不是吧我徹底無語(yǔ)了。

　　時(shí)間過得真快，一會(huì)燈謎會(huì)結(jié)束了，老師讓我們陸續(xù)回到教室，雖然我一個(gè)獎(jiǎng)品都沒拿到，但是還是很開心，重在參與嘛.！難忘的元宵燈謎會(huì)。

元宵燈謎會(huì)作文7

　　元宵節(jié)是人們團(tuán)圓的日子，在這個(gè)美好的日子里，人們都要去看花燈，吃元宵。在元宵節(jié)，我們學(xué)校也舉行了一場(chǎng)“元宵燈謎會(huì)。”

　　早晨是剛進(jìn)入校園，便看見一只只小小的紅紅的燈籠掛教學(xué)接樓前，陽(yáng)光下的一只燈籠像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在風(fēng)兒的`帶領(lǐng)下，跳著舞交迎我們的到來。到了教室里，晨會(huì)課班主任說明了這次燈謎會(huì)的規(guī)則：我們要帶一個(gè)小本子，把知道的謎底都記在上面，然后到班主任這里來?yè)Q獎(jiǎng)品，但是獎(jiǎng)品數(shù)量有限，先到先得。

　　中午，我們幾個(gè)在學(xué)校吃飯的同學(xué)，吃好飯，便搶先下丟猜了。這時(shí)候，我看見了一個(gè)燈謎：千年方屋，打一位現(xiàn)代作家名。千年，千年，有了千年的歷史了，一定十分老吧，古屋？屋子？房子？宿舍？”老”和”舍”聯(lián)系起來老舍。我竊喜道：“原來這么簡(jiǎn)單啊！我還以為有夠難呢！”之后我又連續(xù)將出了好幾個(gè)。下一個(gè)難住了我：“二小姐—打一個(gè)字。”我思索了好久還是沒有想出來，這時(shí)好朋友錢陳浩來了，我讓他看一下謎面，他眼珠一轉(zhuǎn)，露出一絲神秘的微笑說：“二”是不是僅次于“首”？二小姐是女生吧？那是……？我搶答到：“姿”。回教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已猜了9個(gè)謎底了。

　　燈謎會(huì)結(jié)束了。我只拿到了一把直尺，但我還是很開心，重在參與嘛！

元宵燈謎會(huì)作文8

　　“大家快來呀！燈謎會(huì)馬上要開始啦！”們?nèi)宄扇簛淼酱髲d，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著一場(chǎng)歡樂燈謎會(huì)的開始。

　　燈謎會(huì)終于開始了，大家都緊緊地盯著紅色小燈籠下的謎面，認(rèn)真思考著。前幾道題都不難，可是這道題讓我和小都愣住了，“正月無初一？”大家小聲議論著：“這個(gè)是什么呀？好難呀！”“是呀，是呀！”有的同學(xué)用手比劃著，想從中得到點(diǎn)啟發(fā)。可是想了半天都沒想出來，真是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，王來到我們身邊啟發(fā)說：“無初一，就是去掉一橫，那去掉正的第一橫，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍腦袋興奮地說。“對(duì)對(duì)對(duì)！”同學(xué)們這才恍然大悟。

　　“兩個(gè)大胖子擁抱在一起”打一地名，這道謎語(yǔ)真有意思，看著就想發(fā)笑。這時(shí)，倪騁同學(xué)大聲說：“我知道我知道，是合肥！因?yàn)槲液腿ミ^那里，所以我知道。”王老師大聲說：“對(duì)啦，恭喜你答對(duì)了！”還獎(jiǎng)給他一顆美味的巧克力，倪騁開心得笑了。我想，看來以出去要做個(gè)有心人，讀萬(wàn)卷書重要，行萬(wàn)里路也很重要呀！

　　又有一道題是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起來，爭(zhēng)著說：“是‘總’！前的上面一部分和后的下一部分加起來，都要放在心上，就是‘總’！”王老師把糖獎(jiǎng)給了第一個(gè)說出答案的人。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，時(shí)間過得飛快，燈謎會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)聲中結(jié)束了。雖然我沒有得到糖果，但是增長(zhǎng)了知識(shí)，啟迪了智慧，得到什么獎(jiǎng)品不重要，重要的是思考的過程，我今天一樣收獲滿滿！

元宵燈謎會(huì)作文9

　　“大家快來呀!燈謎會(huì)馬上要開始啦！”同學(xué)們?nèi)宄扇簛淼酱髲d，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著一場(chǎng)歡樂燈謎會(huì)的開始。

　　燈謎會(huì)終于開始了，大家都緊緊地盯著紅色小燈籠下的謎面，認(rèn)真思考著。前幾道題都不難，可是這道題讓我和小伙伴都愣住了，“正月無初一？”大家小聲議論著：“這個(gè)是什么呀？好難呀！”“是呀，是呀！”有的同學(xué)用手比劃著，想從中得到點(diǎn)啟發(fā)。可是想了半天都沒想出來，真是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，王老師來到我們身邊啟發(fā)說：“無初一，就是去掉一橫，那去掉正的第一橫，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍腦袋興奮地說。“對(duì)對(duì)對(duì)！”同學(xué)們這才恍然大悟。

　　“兩個(gè)大胖子擁抱在一起”打一地名，這道謎語(yǔ)真有意思，看著就想發(fā)笑。這時(shí)，倪騁同學(xué)大聲說：“我知道我知道，是合肥！因?yàn)槲液桶职秩ミ^那里，所以我知道。”王老師大聲說：“對(duì)啦，恭喜你答對(duì)了！”還獎(jiǎng)給他一顆美味的巧克力，倪騁開心得笑了。我想，看來以出去旅游要做個(gè)有心人，讀萬(wàn)卷書重要，行萬(wàn)里路也很重要呀！

元宵燈謎會(huì)作文10

　　我們每天都上許多節(jié)課，在大家眼中，課也有許多的稱號(hào)。如：開心的一節(jié)課，難忘的一節(jié)課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會(huì)主題——元宵節(jié)的那一節(jié)課。

　　首先，我們班整齊的坐在教室里，看著我們班的同學(xué)說相聲，演小品，課有趣了呢！讓我們捧腹大笑。

　　終于，等到我們大家都期盼的猜燈謎活動(dòng)了。只見在教室上空，懸掛著兩條彩帶，上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下，我們馬上開始抱燈謎了。反應(yīng)力不夠強(qiáng)的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身后的上方。于是我便馬上站到了桌子上，準(zhǔn)備來一個(gè)。說時(shí)遲，那時(shí)快。就再我正準(zhǔn)備拿下來的時(shí)候，就被“”萬(wàn)大強(qiáng)盜“萬(wàn)楚雄給拿了下來。我怎敢跟“”萬(wàn)大強(qiáng)盜“”奪取？于是，我便又灰溜溜的去尋燈籠。

　　功夫不負(fù)有心人，我一亮眼，看見掛在風(fēng)扇上一個(gè)方方正正的小盒燈籠，這不是李博為的嗎？怎么還沒被人搶走？莫非是掛太高了拿不下來？我立馬警惕的望了望周圍，還好，沒有一個(gè)人注意這里。嘿嘿！是個(gè)好機(jī)會(huì)！我吸取上次的教訓(xùn)，于是，我馬上來一個(gè)“馬步跳”哈哈，手氣真好，一下就抓到燈籠了！

　　接下來，就該猜燈謎了。謎是：紅十字會(huì)。打一藥品，什么鬼？紅十字會(huì)不是一個(gè)緊急呼叫中心嗎？電話號(hào)碼不是999嗎？怎么會(huì)是藥呢？經(jīng)過我們冥思苦想后，終于想到了答案：求助。于是，我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學(xué)告訴了我答案——九一丹！于是我便去領(lǐng)獎(jiǎng)，最終拿到了一塊高大的獎(jiǎng)品————棒棒糖。

　　哎！時(shí)間一溜煙就過去了。我還只猜中一個(gè)呢？可又有什么辦法呢？真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。

元宵燈謎會(huì)作文11

　　元宵節(jié)是春節(jié)過后又一大重要節(jié)日，也是一年當(dāng)中首個(gè)月圓之日。元宵節(jié)的習(xí)俗很多，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。

　　今天是農(nóng)歷正月十五，天雖然下著小雨，但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動(dòng)。

　　場(chǎng)館內(nèi)人還真多，都是小學(xué)生，各個(gè)都興致勃勃，信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓，墻上貼滿了五顏六色的燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈，可漂亮了！長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀蜿蜒盤繞著，五彩的燈光照亮著龍的每一部分，栩栩如生，活龍活現(xiàn)，美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語(yǔ)來。爸爸像個(gè)地理學(xué)家，什么謎語(yǔ)，只要打的是地名，他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來。媽媽像個(gè)動(dòng)植物學(xué)家，什么謎語(yǔ)，只要打的是動(dòng)植物，她就能不假思索的說出。我就像個(gè)普通學(xué)生，什么類型的題都能答一點(diǎn)點(diǎn)。弟弟是個(gè)小小秘書，在爸爸媽媽和我的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這兒幫幫忙，那兒幫幫忙。

　　元宵的習(xí)俗少不了，家人團(tuán)圓才是真的好！

元宵燈謎會(huì)作文12

　　今年的元宵節(jié)將至，聊城晚報(bào)組織了一個(gè)綠色環(huán)保的元宵節(jié)活動(dòng)——聊城晚報(bào)燈謎文化節(jié)。2月23日上午，我和媽媽就去了這次活動(dòng)的目的地——聊城開發(fā)區(qū)當(dāng)代國(guó)際廣場(chǎng)去參加這次活動(dòng)。

　　到了那里，只見彩旗飄飄，花燈飛舞。每個(gè)花燈的下面都有一個(gè)小尾巴在隨風(fēng)搖曳，仔細(xì)一看原來每個(gè)小尾巴上都有一個(gè)燈謎！我大致瀏覽了一下這些燈謎，有的是打一計(jì)生名詞，有的是打一字，有的是打一動(dòng)物，有的是打一成語(yǔ)，還有的是打一地名，打一汽車名。。。大約得有幾百個(gè)謎面。媽媽說我我們從頭開始猜，不一會(huì)兒我就猜出了關(guān)于動(dòng)物的兩個(gè)謎底，蜘蛛和烏龜，關(guān)于電梯的謎底，“能上能下”，還有“乖”打一成語(yǔ)是“乘人不在”，我把我會(huì)猜的都寫在了我的采訪本上了。

　　這時(shí)，媽媽喊我，問我“圓寂”打一成語(yǔ)是什么，我想了好久也不知道。媽媽說是“坐以待斃”。我不理解，媽媽說寺廟里的得道高僧去世時(shí)打坐而亡叫“圓寂”，因此謎面可為“坐以待斃”。看到“愚公之家”媽媽說這是“開門見山”我不懂，媽媽又給我講了“愚公移山”的故事。我聽了恍然大悟，心想，原來猜燈謎不僅要腦子靈活，還得要有一定的知識(shí)啊。

　　最后，我們把猜到的謎底放在了抽獎(jiǎng)箱里。原本是想碰碰運(yùn)氣，沒想到竟得了一個(gè)二等獎(jiǎng)！我懷著喜悅的心情從小記者老師手里接過了我的獎(jiǎng)品———————兩個(gè)骨瓷杯子，正好爸爸媽媽一人一個(gè)！雖然沒有一等獎(jiǎng)好，但我已經(jīng)心滿意足了。這次燈謎文化節(jié)不僅有趣味性，還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，放松心情，真是一舉多得！

元宵燈謎會(huì)作文13

　　今天，是星期四，也是一個(gè)特殊的日子——元宵節(jié)。一清早，我就不舍地離開暖和的被窩，懶洋洋地來到了學(xué)校。

　　剛剛進(jìn)學(xué)校門口時(shí)，我被驚愣到了，個(gè)個(gè)教室貼的貼對(duì)聯(lián)，弄的弄燈謎，到處都是張燈結(jié)彩，連操場(chǎng)也掛滿燈籠，滿校喜氣洋洋，漸漸地人越來越多，各班的老師派了一些同學(xué)一起去裝飾，在老師的帶領(lǐng)下教室被裝飾得和和睦睦的。

　　鄧主任第一、二節(jié)課召集了我們收聽廣播，然后讓我們?cè)谧约喊嗌险f一說，介紹介紹元宵節(jié)。過完這兩步曲后，最高潮的節(jié)目來了——猜燈謎會(huì)，這個(gè)部分也是我最期待，也是我最想玩的部分。

　　當(dāng)鄧主任說可以開始了的時(shí)候，我們迫不及待地終于爆發(fā)了，一窩蜂直奔向操場(chǎng)。首先我先來到了199班看了看，一個(gè)燈謎吸引了我的注意，我邊看邊念：“上下合為一體。”一邊思考，我皺著眉頭想：是不是“忐忑”，咦？也不對(duì)耶，是打一個(gè)字。我冥思苦想，絞盡腦汁。突然，我叫了出來：“哦，是卡字。”我興沖沖地去排隊(duì)領(lǐng)了獎(jiǎng)品心里樂開了花，心情格外地高興，猜完了這一個(gè)之后，我吃著領(lǐng)到的棒棒糖，感覺比之前自己買的棒棒糖還甜，像吃了蜜一樣。我又去別的地方看燈謎。左看看，右看看，一個(gè)燈謎引起了我的注意，它是一個(gè)用卡紙折成扇形形狀的燈謎，我拿起它看了看“九只鳥”，會(huì)是什么呢？我煩躁地?fù)狭藫项^。算了，實(shí)在猜不出了，我只好知難而退。

　　有些灰心的我在操場(chǎng)中邊走邊看，在操場(chǎng)中徘徊。也看見了一些同學(xué)猜燈謎時(shí)的表情，有些同學(xué)因?yàn)橹来鸢付冻鰻N爛笑容；有些同學(xué)因?yàn)闆]猜中而沮喪；而有些人，在為同學(xué)們服務(wù)……

　　可是短暫的時(shí)光總是那么快，就要跟燈謎會(huì)說“再見”了，走在回家的路上還在想著，它深深地刻印在呢我的心里，像在放電視一樣在我腦海中播放。

元宵燈謎會(huì)作文14

　　“喲呼！天上真的掉大餅啰！我大聲叫嚷著，什么事讓我這么高興呢？你猜猜？是放假？NoNoNo！是元宵節(jié)猜燈謎？只答對(duì)了一半，準(zhǔn)確來說是元宵節(jié)我們?cè)趯W(xué)校猜燈謎。”

　　正月十五日這天，學(xué)校早已人山人海，有的使勁往前擠；有的推推嚷嚷；有的大聲叫著……真是熱鬧非凡。

　　我和張馨逸像一條輕快的小魚在人潮中穿來穿去，就是想找到一個(gè)比較容易猜的謎語(yǔ)。突然，我和她站在217班的一個(gè)謎語(yǔ)上停了下來。這個(gè)謎語(yǔ)是這樣的：一個(gè)人抱著大鈔票跳樓。我想了想，說：“這個(gè)人他既然都抱著大鈔票跳樓，那肯定是有難度！不對(duì)！不對(duì)！他如果要跳樓，也不至于要抱著鈔票跳樓吧！那么，按這樣推算，這個(gè)人肯定是非常喜歡錢啰！但是，他為什么要跳樓呢？為什么死也要抱著錢！那肯定是關(guān)于錢的成語(yǔ)啊！這么多的成語(yǔ)，究竟是哪個(gè)呢？”

　　張馨逸聽了，托著下巴，若有所思，過了一會(huì)兒，她說：“據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)成語(yǔ)是——-”她拖長(zhǎng)了聲。

　　“什么呀！”我不耐煩了。

　　“愛-財(cái)-如-命”她說。

　　“這個(gè)成語(yǔ)！很合適！”我說。

　　“那，我們走吧！我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)吧！”她說。

　　于是，我們見到了謝俏老師。

　　“謝老師，我想問，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是愛財(cái)如命嗎？”我問道。

　　“嗯——，我先看看。”謝老師邊說邊拿出了一個(gè)本子翻看。

　　“對(duì)了，你答對(duì)了！去那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”謝老師高興地說。

　　隨后，我和張馨逸領(lǐng)了獎(jiǎng)品，吃著口里的巧克力，覺得比以前的巧克力還甜……

　　今年的元宵節(jié)我過得好開心！因?yàn)槲以诓聼糁i中學(xué)到了一個(gè)道理：只要是用你自己的勞動(dòng)成果換來的獎(jiǎng)勵(lì)，自己都會(huì)感到無比開心。

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