歡樂鬧元宵作文(5篇)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的歡樂鬧元宵作文，希望能夠幫助到大家。
歡樂鬧元宵作文1
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。
一年一度的元宵節帶著幾分寒意來了。家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。頑皮的孩子們提著燈籠，嬉笑著，追逐著奔跑在大街小巷，歡聲笑語響成一片。
瞧，孩子們手提眼花繚亂的燈籠，手舞足蹈的�？茨翘覠簦奂t的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。再看那“孔雀展翅”它們的翅膀就像是眼睛一樣，還有那一組“十二生肖”燈籠，威武的龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，還別說，蠻有節奏感的；憨厚可愛的小豬正用盡力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓；剩下的幾只動物們正扯著嗓子唱著歌……真是一言難盡啊！
聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風調雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒后，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。
元宵節，不僅有花燈、煙花等特色，還有一種。元宵節那天晚上，媽媽把煮湯圓的任務交給了我。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……當白嫩嫩的湯圓浮出水面，我著它們一個個膨脹，不禁叫到：“湯圓熟了，可以開鍋嘍！”當全家人品嘗著我親手煮熟的湯圓，我心里有說不出的高興。
今年的元宵節，過的有滋有味的。我在心里默默的祈禱著，希望更多的人和家人團聚的一起，享受節日的快樂。
我，期盼著下一年的元宵節……
歡樂鬧元宵作文2
一縷縷香氣飄香四溢；一個個燈籠飛上屋檐；一道道煙火劃破夜空；一聲聲歡呼響徹天地；一聲聲祝福口耳相傳……踏著濃濃的年味，我們迎來了元宵佳節。
張燈結彩迎佳節
街道遠處，連串的花燈像兩條五顏六色的長龍，直朝街道的盡頭游去；像彩鏈，纏繞在兩旁的“圣誕”樹上，發出奪目的光彩，照亮了全世界；像銀河，望不到尾，而我們只是岸邊的綠葉，靜靜地欣賞著映在河面上閃爍的星星……看那十二生肖燈，勤懇的老牛低頭吃草；勇猛的巨龍直奔云霄；矯健的駿馬肆意奔跑，威武的老虎正沖著一只白兔大吼，唯有那傲慢的孫猴耀武揚威地舉起一個仙桃。更惹人喜歡的還是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時不時的閃爍著奇異的光芒，在夜空也是如此，它總是站在月亮旁，雖然沒有月亮那樣亮，卻給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。五彩繽紛的花燈讓我如癡如醉。
鑼鼓喧天鬧元宵
廣場上，伴著震耳欲聾的鑼鼓聲聲，摩肩接踵的人們手舞足蹈熱情洋溢。舞龍的，耍獅的，踩高蹺的，扭秧歌的，忙得不亦樂乎。瞧，耍獅的人們一會向上躥；一會往下跳；活靈活現，栩栩如生，讓人又歡喜又害怕，足足為他們捏了一把汗。看，舞龍的隊伍浩浩蕩蕩的`開過來了，只見一條金黃色的長龍騰空飛來，閃閃發光的大眼睛炯炯有神地眺望著天空，血盆大口露出一排鋒利的牙齒，甚是威風。它時而在空中飛舞，時而繞地面盤旋，忽左忽右，忽上忽下。踩高蹺更是看得我心驚膽戰，一根根高蹺在半空顫顫巍巍，抬頭卻看那上面的人神色坦然，動作更是花樣百出，贏得了一浪高過一浪的掌聲。絢爛多彩的表演讓我大開眼界。
四溢飄香笑開懷
小院里，來自五湖四海的親戚朋友圍成一桌，每人來一碗氣騰騰的元宵，寓意著來年萬事如意，闔家幸福。孩子們早已等不及了，伸長脖子等著元宵出鍋。細看那一鍋元宵，圓溜溜，雪白雪白地在清水里翻滾，沉浮，猶如一個個小精靈追逐嬉戲；仿佛一粒粒碩大的珍珠，又好像嬰兒的臉蛋，又圓又胖，又白又滑……我拿起勺子迫不及待地舀起一個湯圓，那香氣撲人的味道讓人禁不住直流口水。一層糯米皮晶瑩剔透，懷抱著烏黑的芝麻餡。輕輕放入口中，嫩滑柔軟的元宵在舌尖不安分地躥來跳去，一口咬下去，甜滋滋的芝麻會流出來，和清透的糯米皮一同吞入肚中。甘甜香醇的元宵讓我回味無窮。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”元夕之夜，不僅代表著親人﹑愛人團圓相聚，更是我們對美好生活的一種期許。
歡樂鬧元宵作文3
正月十五鬧元宵。這一天，我和全班同學一起過了一個歡天喜地的元宵佳節。
“叮鈴鈴”下課了，同學們一進教室，竹都驚呆了！只見，平時顏色很單調的課室，被語文老師布置地別有一般風趣。教室的天花頂上掛著紅紅的帶子，還有幾個又紅又大的燈籠。窗戶、門、墻上貼滿了可愛的窗花，還寫著“歡樂鬧元宵”，整個教室充滿了年的味道、元宵的味道。同學們個個驚嘆道：“哇！我們好久沒有聚在一起搞活動了！”
仔細一聽，上課響了，老師大聲宣布道：“20xx年鬧元宵活動開始了。”“我們一起玩游戲，誰集齊一個“正”字，就會有一封大紅包等著你！”話音剛落，同學們一竹像一支支離弦的箭似的，飛出教室，沖往游戲地點。我走出課室，來到了我最愛的一個游戲“串詩句”的地點。只見，這里擠滿了人，隊伍排地像一條蜿蜒盤旋的龍。我心想：“天哪！這次鬧元宵鬧地真厲害�！贝蠹s排了幾分鐘，終于快到我了。在我前面的一位同學可真逗，輪到他了，同學讓他看了看題目，只見，他目瞪口呆地看著幾道題，撓了撓頭，像一只猴子似的，把同學逗地哈哈大笑。他不緊不慢地說：“秦時明月……�！痹谒J為自己全對時，只聽，出題的人說：“錯了！”他回想了一下，說：“可愛的小姐姐！你今天可真好看，再給我一次機會吧！”出題員一本正經地說：“謝謝你！但，你要重新排隊�！笨梢�，出題員根本沒有領他的情，他只好垂頭喪氣地走了，這可把我們逗地捧腹大笑，他走之前，還擺出一個有趣的動作，這下讓許多緊張的同學，都眉開眼笑了。
離開了“串詩句”的地點，我又來到了讓我非常感興趣的“猜字謎”的地盤。老師把想了兩天的字謎掛在了一根紅紅的繩子上，同學們一個個挨著看，可見，這次的字謎可真有難度，猜到的同學眼睛里閃著一道光，有的一蹦三尺高，有的在別人面前炫耀，而猜不到的同學，便深深地嘆了一口氣，沮喪地去看下一道題。
隨著時間的流逝，這次鬧元宵的活動結束了。回到家里，我嘗著湯圓，腦海里回想著今天的活動，不禁感嘆道：“今年，我們一起鬧元宵，過了一個很有意義的元宵，我品味到了中國傳統文化的習俗。
歡樂鬧元宵作文4
“每條大街小巷，每個人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜，恭喜恭喜，恭喜你呀，恭喜恭喜，恭喜你……”
在我看來，過年的半個月里，最熱鬧的便是正月十五——元宵節。
正月十五，是一年之中的第一個滿月，是過年的最后一天，所以這一天我們就要過得熱熱鬧鬧，給今年的春節畫上一個完美的句點。在我們村，每年的元宵節都會組織舞龍燈，村里有經驗的叔叔、伯伯和爺爺都聚在一起，早早的就開始準備——做龍燈、安排線路、彩排等。我們一家也早有計劃——元宵節去村里的街道上看龍燈、游燈會。我的心中充滿著幻想和期待。
盼著盼著，元宵節終于來臨了。晚上，我們吃完了湯圓，整理好著裝，經過3分鐘的車程，到達了目的地——龍燈經過的街道——我們在這兒等待龍燈的到來。這時，夜幕已經降臨，圓圓的月亮從云層的后面探出腦袋，星星也眨起了眼睛。月光下，整條街燈火通明，店鋪擺起了攤子賣各種小玩具，有手提的塑料燈籠、紅紅綠綠的熒光棒和會閃光的塑料頭花。街上的人家也將大門敞開，站在門口迎接龍燈的到來。來看龍燈的人很多，街上人頭攢動，你擁我擠。忽然，不遠處傳來了腳步聲，火光若影若現——龍燈來啦！大家都退到了街道邊上，為龍燈讓道，我站在一個大大的石頭墩上，踮起腳眺望龍燈。近了，更近了，街道最前頭的幾乎人家放起了鞭炮——他們是在迎接龍燈的到來。接著，鞭炮聲不絕于耳，龍身出現在了我眼前。
我看到，龍燈是由輕而薄的油皮紙做成的，里面點著蠟燭，每一節龍身上面都用毛筆寫著表示祝福的四字成語，有四季平安、福如東海、健康長壽……龍燈被安在長板凳上，舞龍燈的人將長板凳扛在肩上，握住凳腳，喊著號子，左右擺動著龍的身軀。我們跟著鞭炮的聲音，追隨著龍燈的腳步，想一睹龍頭的風采。轉過幾個彎，抄了幾條小道，我們終于找到了龍頭。龍頭真是可愛極了，大大的眼睛一眨一眨的，左右晃著腦袋。在龍頭的左右兩邊有兩員大將護體——是兩只活靈活現的獅子，甩動著腦袋上的長毛，左蹦蹦右跳跳。在龍頭的前面，有一個大珠子，舉珠子的人前后左右搖晃著珠子和龍在玩耍。
夜空中綻放著美麗的煙花，在月亮婆婆和星星姐姐的陪伴下，我們乘車返回，一路上我還在回味著剛才的所見所聞，留戀著這熱鬧非凡的民俗活動。元宵——作為春節的最后一天也是如此的年味十足，“鬧元宵”中的“鬧”一字用的也是惟妙惟肖��！
歡樂鬧元宵作文5
“圓又小，甜不膩，香而滑……”聽著歡樂的童謠，我們走進了熱鬧非凡，喜氣洋洋的元宵節。
周五中午，我們邁著輕快的步伐來到食堂，參加“歡樂做元宵”活動。剛一走進食堂，耳邊便傳來悠揚悅耳的歌聲。我們懷著激動的心情來到二樓，瞧，早早來到的家長們已經為我們布置好了現場，紅紅的燈籠，漂亮的福紙，優美的音樂……一片歡樂祥和！
我們分好小組，開始準備。張運鶴媽媽提前幫我們備好了水和糯米粉，并開始指導我們做元宵：先將芝麻餡放入糯米粉中滾動，再放入水中浸沒三秒，再拿出來放到糯米粉中滾動，如此往返五次。楊欣兒、王夢珂和我為一組。瞧，王夢珂快速地將一個又一個的芝麻餡放入糯米粉中，抓住盆的邊緣，小心翼翼地搖動起來，仿佛給黑色的芝麻球穿上了一件白色大衣，動作有條不紊。再看看楊欣兒，她把糯米面團捏下一小塊，十分麻利地搓成一個小圓球，既快又好，不愧是“手藝小能手”。再回過頭來看看我的作品，圓不圓，方不方的，還大小不一，我自己看著都覺得可笑。“沒有對比，就沒有傷害”，好吧，重新開始。我長舒一口氣，學著楊欣兒的動作，重新做起來。我拿起一小塊面團，雙掌合在一起，按順時針方向不慌不忙地搓起來，這回好多了，面團在我的手中變成了一個圓溜溜、雪白透亮的元宵。再放眼望去，大家都在熱火朝天地進行著，簡直是一片歡樂的海洋。過了一會兒，許多作品完成了，這些元宵多可愛啊！有的如玉般白，有的像麥般青，有的如海般藍，還有的似南瓜般黃……有的是圓球形，有的是寶塔形，有的居然成了一個手掌形。真是奇形怪狀、顏色各異、大小不一！同學們好有想象力��！
振奮人心的時刻到了，可以吃元宵了，大家的喜悅之情溢于言表。大家爭先恐后地品嘗元宵，吃一口，香香的，糯糯的，個個狼吞虎咽，百吃不厭。元宵的餡也是多種多樣：有豆沙味，有芝麻味，有肉的，還有蔬菜味的……每一種都各具特色！
做元宵，品元宵，鬧元宵，我不僅收獲了動手的樂趣，更感受到了老師、家長們、同學們之間深厚的情誼。我們班還被評為了“最佳造型獎”呢！
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