元宵二年級小學生作文（通用10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的元宵二年級小學生作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵二年級小學生作文1
正月十五元宵節，是中國的傳統節日，合家團圓喜慶的節日。人們在元宵節里放鞭炮、吃元宵，真開心啊！
晚上七點在邢侗公園放禮花。我們全家六點三十分吃飽了飯，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看禮花，在路上，人來人往，川流不息，有城里的、還有是農村里來的，有開車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊說邊聊，不一會到了。到了邢侗公園你會看到公園門前，是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會說話的孩子，熱鬧極了。時間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的一些形狀，有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最美麗的像一群群可愛的小蜜蜂，在百花叢中辛勤的采蜜。真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦！真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨（禮）花開”。
讓我們永遠記住這燦爛美麗的時刻——元宵節。
元宵二年級小學生作文2
元宵節是中國的傳統節日，融入了中國人民的智慧與情感，千言萬語也還說不清，我今天就來說說我過的元宵節。
我們每年都要吃湯圓，而湯圓的寓意是團團圓圓一家歡，只要一家人在一起那幸福的感覺就像湯圓里的餡一樣甜甜蜜蜜，讓人永生難忘！只要一家人能團圓勝過千千萬萬的禮品，只要一家人能在一起聚杯共慶，消除了新年的寂寞，這比無數個祝福都要溫暖！
忽然，“……”新年的鐘聲響起了，剎那間城市沸騰了！萬支煙花直沖云霄，如銀箭，如流星，更如一個個小火球沖向黑夜，它們劃破黑夜，接著煙花交在一起，爆炸了，在天空中畫出了一個個鮮艷的花朵，亮光交織在一起，為黑夜描繪出美麗的'圖畫。然后震耳欲聾的爆炸聲傳入了我們的耳中，讓來年的不順在此時此刻消除，新年的到來從煙花的爆炸聲中傳遞！
元宵節，融入了中華的情感的節日，讓所有的人都永生難忘！
元宵二年級小學生作文3
元宵張燈是我國人民的傳統習俗。古往今來，不僅有大量膾炙人口的元宵詠燈詩，而且也留下了無數情趣盎然的元宵吟燈聯。
北宋時，有個叫賈似道的人鎮守淮陰（今揚州）時，有一年上元燈節張燈，門客中有人摘唐詩詩句作門燈聯“天下三分明月夜，揚州十里小紅樓。”據說，此聯為我國最早的燈聯。此后歷代都有人爭相效仿，在大門或顯眼的柱子鑲掛壁燈聯、門燈聯，不僅為元宵佳節增添了節日情趣，也為賞燈的人們增加了欣賞的內容。
元宵二年級小學生作文4
今天是元宵節，全永康被籠罩在快樂中。其中，屬迎龍燈最熱鬧……
于是我們決定，今晚去芝英看龍燈。果然名不虛傳，龍的四周圍滿了人，把現場的氣氛弄得更加熱鬧。嘩，那龍大約長三十米，把整條街都填滿了。
龍身體的各個部分是用長凳連起來的，凳上有著兩個紅紅的燈籠。每節兩個，把龍裝扮得威猛無比，更加逼真。
只見那龍身被舉了起來，風搖曳著燈籠中的火。龍向前“飛”去，到了一家雜貨店，那家店立即放起了煙花，煙花在天空中怒放，月亮在煙花的裝點下，更加美麗。制造出一個魔幻氣氛。龍頭在那家店門口點了三下頭，那家店的主人拿了一個大紅包放在龍嘴里。
啊，迎龍燈真的很好玩啊！他讓我們知道團結才有力量，就像迎龍燈一樣，如果一個不用心，就會被拉走的。我們一定要用團結的力量戰勝困難
元宵二年級小學生作文5
正月十五鬧元宵，因為今天揚子公園有燈展，聽媽媽說還有猜燈謎呢，我狼吞虎咽地吃了晚飯，迫不及待地想要去看花燈。
進了公園老遠就看到了花燈，好多花燈，紅紅綠綠的可好看了，我們來到猜燈謎的地方，第一個是“九十九”打一個字，我說是白，第二個是“白了少年頭”媽媽小聲告訴我，鶴發童顏，兩個都對了！
公園里人流如潮，五光十色，賣花燈的攤位都擠得水泄不通，今年花燈品種還真多，小豬最多，因為今年是豬年。蜻蜓燈、小貓燈，特別是孫悟空燈，兩只眼睛一閃一閃的，真神氣！媽媽我也給買了一個孫悟空，我高興極了，臉上洋溢著節日的喜悅！
晚上，我做了一個好夢，夢見自己變成了一盞兔子燈，身上全是雪白的毛，兩只大大的眼睛一動不動，真可愛！手上還抱著大蘿卜，被小朋友提在手上，好神氣！
元宵二年級小學生作文6
正月十五的晚上，山前村文化廣場舉行了慶元宵文藝晚會，廣場上人山人海，燈火通明。
廣場周圍掛滿了各式各樣的燈籠，有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的燈都發出紅色的光芒，賞燈的人們臉上都洋溢著歡樂的笑容。
我拉著爸爸擠進了人群，燈籠上還貼著一條條謎語，然后人們興致勃勃的猜著、討論著、思考著……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳，手舞足蹈。我也迫不及待的絞盡腦汁也猜不到，爸爸幫我猜中了一條，我們還得到了一個小燈籠獎品呢！
忽然，人群被熱鬧的鑼鼓聲給吸引走了，舞獅表演開始了，共有三頭獅子，一會兒互相玩鬧，一會兒地上打滾，一會兒跳上桌子……人們不停的歡呼鼓掌。
還有很多精彩的節目，有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……
雖然天空下起了雨，但就是人們都舍不得離開，然后我們一家直到節目演完了，才依依不舍地離開。
元宵二年級小學生作文7
一年一度得元宵佳節來臨啦，我們來到古城平遙賞燈。
平遙城里張燈結彩，有濃濃得節日氣氛。這里得燈真多啊！讓人看得眼花繚亂。這里得燈真亮啊！從遠處看，火樹銀花，燈火輝煌得一片。這里得燈真美啊！有得是張牙舞爪得九龍戲珠，有得是活靈活現得四大名著得故事情節。有得是可愛機靈得昆蟲寶貝等等。其中最多得還是憨態可掬得老鼠燈，形象生動得老鼠嫁女，老鼠拜年，鼠年好運來，祝福大家新春愉快，萬事大吉。這么多花燈中最令我難忘得還是福娃燈。五個吉祥物做著各種動作，溫柔得貝貝在劃船，憨厚得晶晶在舉重，大哥哥歡歡在歡迎各位游客，馳騁如飛得迎迎在跑步，善良得妮妮在做體操。五個可愛得福娃預示著奧運會一定會圓滿成功。
周圍得爆竹聲不絕于耳，天空中得焰火五彩繽紛。“一夜花燈醉，只緣春意濃。”這高科技得花燈真令人流連忘返啊！
元宵二年級小學生作文8
一年一度的元宵節到了，我們校園的樹上掛滿了色彩斑斕的花燈，個個樣子別致美觀。有栩栩如生的動物燈，有吉祥如意的荷花燈，有紅彤彤的霓虹燈……各種各樣的花燈把我們的校園裝點得特別美麗！
上午老師告訴我們下午要在學校包湯圓，一到家我就和奶奶說起這件事。奶奶聽后馬上就給我準備好了糯米面、飯盒和餡兒，奶奶把這些東西放在了桌上。
然后，教我做起了湯圓。奶奶先做了兩個漂亮的湯圓作為示范，之后又手把手地教我做元宵。奶奶先讓我把糯米面團成一團，要多團一會，然后再輕輕壓扁，最后再把準備好的餡放進去，用手心團成一個球形，就這樣，一個漂亮的湯圓就做好了。
學會做湯圓的我興致勃勃地來到學校，想要向同學們展示一下我的本領。哪知人外有人，天外有天，同學們做得都很好，有的小巧玲瓏，有的又大又圓，有的同學顏色上與眾不同，有紫色的，有綠色的，真好看。
元宵節的晚上我吃到了自己親手包的湯圓，甜在嘴里，美在心里！
元宵二年級小學生作文9
今日是元宵節。一大早，我就想：現在還是早上，如馬上就到晚上該多好呀。就這樣，也不知過了多少個小時，終于到了晚上，我早就從廣播中聽說今晚的月亮是52年來元宵節中最圓最亮的月亮。想著要吃完飯才能賞月、點花燈，我嘆了口氣。
到了吃飯時間，飯店里可口的飯菜我吃了很多，我想：只要吃完就可以玩了。剛到小區門口，我第一件事就是點我的小兔子花燈，然后賞月。我的兔子燈有點兒奇怪：圓圓的腦袋，長長的耳朵，長長的尾巴，你們說奇怪不奇怪？這時，爸爸輕輕地拍了一下我的頭，我向天上看去，啊，原來月亮上有一個好象是小兔的圖案，可愛極了。看得我心癢癢的，真想把這只可愛的兔子抱下來和我作伴。這時，爸爸已經走到了家門口，我也跟著回家了。
元宵二年級小學生作文10
元宵快要節到了，我們二年級組織了一次做元宵的活動。成老師給每組發了一些面團和一些豆沙餡。我連忙扯下一些面團，輕輕地搓圓，然后掏了一個大洞，把豆沙餡放了進去，又把元宵輕輕地搓圓。一個元宵就完成了，不一會兒，我就做了滿滿一碗元宵。一一只只元宵就像一顆顆明亮的大珍珠。我的心里樂開了花。
做完元宵，我們進行了夾元宵地比賽，大家你爭我搶，誰都不讓誰。我一口氣夾十一個元宵，獲得里第一，！把我樂得一蹦三尺高！
開始煮元宵了。成老師把元宵倒到電飯鍋里，等了十幾分鐘，熱氣冒了出來，成老師打開鍋子一看，元宵浮了上來。我發現元宵大了很多，好像長胖了一樣。元宵粘乎乎的，吃在嘴里甜滋滋的，我一連吃了八個大大小小的元宵，吃得小肚皮圓滾滾的，我拍著圓溜溜的肚皮，樂得合不攏嘴！
香甜的元宵一直留在我的嘴里、心里，讓我回味無窮、快樂無比！
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