元宵節-四年級作文

時間：2021-05-17 11:42:20 元宵節我要投稿

元宵節-四年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的元宵節-四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節-四年級作文

元宵節-四年級作文1

　　今天是正月十五元宵節，我和媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。

　　還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內。隨著人流，我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。

　　走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人應接不暇。而最使人引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了：威風凜凜的老虎燈在練武術；“超大”型的豬燈，俏皮可愛，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著；活靈活現的小狗燈，一看，就會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看著你，似乎在和你親切地交流呢！金色的龍燈隨風在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……

　　隨著悠揚的樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。

　　東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈的世界中，真讓人回味無窮！

元宵節-四年級作文2

　　元宵節是我國一個很重要的節日，每年的正月十五就是元宵節。奶奶告訴我，元宵節要吃元宵、看花燈。俗話說：“八月十五鬧元宵”，果然如此，元宵節的場景，真是太熱鬧了！

　　先說包湯圓吧！每當元宵節的時候，我們全家出動，一起包湯圓。爺爺和奶奶負責弄餡，老爸和老媽負責和面，我和小表弟就在一旁當觀眾看著。當我們看到奶奶端著一大盆甜芝麻餡的時候，口水“嘩啦啦”地流下了，堪稱“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”啊！奶奶看到我們這副饞樣，就會挖一小勺給我們嘗嘗，那滋味非常甜，一直甜到我們的心里。

　　吃完甜甜的湯圓，接下來就是看花燈了！我和奶奶去文化宮看花燈，那里彩燈林立，五彩繽紛，真是壯觀啊！有兔子燈、孫悟空燈、青蛙燈等等。媽媽給我買了一個孫悟空燈，只見孫悟空手握金箍棒，頭戴金冠，真帥氣啊！熱鬧的燈會讓人流連忘返，我們一直鬧到了深夜。

　　明年的元宵節，我一定要和小伙伴們一起來看花燈！

元宵節-四年級作文3

　　元宵節的起源眾說紛紜，究其蹤，最早大概與古代先民的星祭有關：以燃燈的方式祭星，祈求以北極星(太一星)為代表的星辰的護佑。祈愿不外兩方面：人的自身生產——生育;人的物質生產——農桑。由此后世又衍生出一些民俗活動：“摸釘”、“走橋”、“走百病”屬于前一方面的祈愿;“迎紫姑”、“照田蠶”屬于后一方面的祈愿。

　　燃燈祭星發展為燃燈擬星，地上燈與天上星交相輝映，人星交悅。隨著社會的發展，人們需要發展夜間的群體性游樂，在無電的時代，天空的星月就是最大的資源，于是，星月的祭祀意義逐漸減淡，賞玩的成分逐漸增加，新年的第一個月圓之宵——元宵，便成為最佳選擇，在西漢已受到重視。因以地上燈與天上星相輝映為特色，故又稱燈節。此有別于中秋之月節。

　　為豐富燈展，將謎語懸于燈，供人猜射，遂發展出燈謎。這是富有民族特色的一種文娛形式，老少咸宜，雅俗共賞，猜出時會心一笑，益智益心。《紅樓夢》就描寫過賈府過節常有的猜燈謎活動。

元宵節-四年級作文4

　　今天是正月十五，皓月當空，銀光灑滿大地。我們吃個晚飯，就和爸爸媽媽一起，到印臺山下東正街的天橋上觀看禮花。

　　啊！好熱鬧呀！大家穿著節日的盛裝，臉上洋溢著愉快的笑容，興高采烈地聚到這里。

　　“多漂亮啊呀！”才放出幾束煙花，我就已經陶醉在這迷人的夜色中。忽然聽到幾聲巨響，天空中出現幾個亮點，緊接著無數條“小蝌蚪“一齊飛向天空。過了一會兒，又是一聲巨響，又一個亮點出現了，“啪”的一聲，開出許多黃色的小花，漸漸地變成了綠色、慢慢地又變成了紫色，真是美極了。像太陽一樣絢麗多彩的禮花，有的像孔雀開屏，有的像鐵樹開花；有的像蘑菇。。。。繽紛的禮花一次又一次劃破寧靜地夜空，最后放出了一個大紅色的禮花，頓時天空猶如白晝，煙火星星點點地散落下來，仿佛一顆顆閃亮的星星，慢慢地變成一個個長長的小燈籠，又漂亮又可愛。大家歡呼起來了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說：“到我這里吧，落在我的手中，多么漂亮的禮花，讓我應接不暇，一個多小時過去了，大家和我一樣久久不愿離去。

　　回到家中，我還陶醉在里面，那些燦爛的景象，一直在我眼前浮現，我衷心地祝愿我們的祖國繁榮昌盛，我們的`生活像禮花一樣更加絢麗多彩。

元宵節-四年級作文5

　　今天是元宵節，媽媽帶著我和弟弟一起去超市買湯圓。為什么要買湯圓呢?因為元宵指的就是既可愛又好吃的湯圓了。

　　到了中午，我們開開心心地一起吃湯圓。有草莓口味的，有蘋果口味的，還有黑芝麻口味的，好多好多口味呢!吃完湯圓以后，我和哥哥迫不及待地帶著弟弟出去放鞭炮，可開心啦!我們一直玩到了晚上，放了許多鞭炮。吃完晚上的湯圓，我們全家人一起出來看煙花，大家說說笑笑，高興極了!不一會兒，睡覺時間到了，他們有的邊看電視邊吃面包，有的已經一定睡覺了，還有的在被窩里玩耍，開心極了!

　　今天真令我難忘呀!們看到了“猜燈謎"有些人在絞盡腦汁地在想，有的在用百度…………我跟爸爸一起猜。我看到紙上寫著，猜中一個，就有小禮品。我心想我一定要那個小禮品，燈謎上寫著“人有他則變大”，我左思右想，突然我想到了，到底是不是這個呢?哦!是這樣的，于是我恍然大悟，猜了一個，我左思右想禮品到底是什么呢?有個姐姐給了我一個又大又圓的大元宵，爸爸說自己靠實力得來的東西是最好的。

　　今天是個快樂的節日!

元宵節-四年級作文6

　　俗話說：正月十五鬧元宵。元宵節，自然是要吃元宵的，原本是期待已久，但今年父母因工作繁忙，沒有時間買來那軟糯可口的元宵，今年的元宵節便少了一番滋味。但是往年沒體驗過的傳統過節習俗，今年倒是一一完成了。

　　這周五中午，學校便為我們準備了豐富多彩的元宵節活動。我和朋友們狼吞虎咽地吃完午飯，便迫不及待地來到內庭院的連廊，呈現在我們眼前的是琳瑯滿目、五顏六色的謎語，起初人不太多，一時不知從哪里開始好，待我們反應過來，身邊已是人山人海。

　　我和趙青從最右邊開始猜，望著那些字謎，老師前幾天講的方法竟然一時模糊了，只能依著自己的思路猜。我猜出一個，心中雖不肯定，卻也顧不了那么多了，匆忙去平臺處問老師，得知沒猜對，不禁有些失落。沒關系，繼續努力。我們興致勃勃地邊看邊猜，突然，趙青停住了腳步，激動地叫道：“這個老師昨天講過。”她手指的紫色紙片上寫著“超級好牙刷（打一成語）”，“是什么來著？”我們的大腦飛速地運轉，“一毛不拔”，趙青興奮地說。于是，我們記住編號，跑去對答案，一個個小小的平臺早已被人群簇擁著，我拽著趙青的手臂，費了好大力氣才擠進去，對完答案，望著手中小巧的獎品書簽，心里很是滿足。由于趙青之前搜過幾十個謎題，所以我們猜謎的過程越來越順利，效率也越來越高。

元宵節-四年級作文7

　　歲月匆匆，元宵節快到了，老師布置了一個任務——做花燈，我也忙不迭地行動了起來。于是回到家里的時候我讓媽媽幫著我一起來完成這個任務。

　　首先，我和媽媽按比例裁了兩張長方形的紙頭。拿出一張大一點的，上面空余五公分，下面空余五公分，劃出兩條線，在范圍之內豎著每一公分畫一條線，畫好以后用美工刀裁開。接著把這張紙卷起來，底部用訂書機訂起來。接著拿出那張小的，卷成筒狀，要跟第一個差不多大小。然后，將卷好的紙頭放入更大的一個紙筒里，將沒有訂住的一面往下壓，整個燈籠便起來了。最后，將頂部也訂好一個燈籠完成了，不過我們還在燈籠在兩邊系了兩根線便于攜帶。

　　活動還有包湯圓。今天下午，食堂阿姨端上來了一大盆面粉，我們每個小組分一份，一分給四個人。我們開始撮圓子了，我本以為撮圓子很簡單，誰知也不是那么簡單的。我先從面粉上揪下來一塊，撮著撮著，面粉突然碎了，我只得重新來。看著同桌都已經撮了一個又一個，我簡直像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不過后來我撮地熟練了。雖然數量不可觀，但至少撮了幾個，不久，湯圓上來了，真好吃！

　　這個元宵節真有趣，我喜歡元宵節。祝大家元宵節快樂！

元宵節-四年級作文8

　　元宵節除了吃宵,與家人團圓,就是放煙花、看花燈了吧，而我，最喜歡的是看煙花和放煙花了。

　　天剛一黑，放煙花爆竹的聲音就傳來了，我為了能夠早點下樓放煙花，于是加快了寫作業的速度，三下五除二寫完了作業，我來到了陽臺，只見“吱”的一聲，一枚煙花上天了，又聽“轟”的一聲，那枚煙花開放了，圓圓的，像個元宵，我想這朵煙花一定是團團圓圓的象征，提醒還沒有回家的人們趕快回家與家人團聚，再看那邊，另一朵煙花開了，像個圓圓的月亮，我想那個人可能是用煙花給嫦娥拜了一個晚年。直視前方，我最喜歡的一朵上天了，開始是一個紫色小球，瞬間變成了一朵菊花，上面都是花粉，幾顆像小星星的的從天上慢慢落下，像一個個小精靈。

　　我也拿起煙花沖下樓，小禮花上天了，它像個魔術師在空中變幻著色彩，花升空了，紅的像流星四處飛散，大概是祝人們年年紅紅火火，紫色的地好似一朵鮮花在空中綻放，黃色像一輪圓月把夜空照的輝煌，許多行人有都紛紛停下腳步欣賞這美景，不愿離去。

元宵節-四年級作文9

　　我國有很多傳統節日，如清明節、元宵節、春節、中秋節，其中我最喜歡元宵節，因為那一天可以吃元宵、觀花燈、燃放煙花、猜燈謎……

　　晚上，我和爸爸媽媽，弟弟吃完元宵后來到廣場上看花燈。哇!這里人山人海，花燈也各不相同，形態各異，品種繁多，看得我眼花繚亂，目不轉睛。有可愛的小熊貓站在廣場的正面似乎在歡迎我們的到來，向我們問好呢。有昂首挺胸的天鵝，身穿白裙子，頭戴花冠，一副很驕傲的樣子，旁邊還有三只小熊在捉迷藏呢，有粉色的，有紫色的，還有藍色的……絢麗多彩，遠遠望去，就像童話中的仙境一樣。

　　正當我們看得正入迷的時候，“砰、砰、砰”的聲音劃破了寧靜的夜晚，一道閃光從天而降，有的像一把把鋒利的刀劍，有的又像流星雨劃過天空。“砰……”又一聲，五彩斑斕的煙花騰空而起。并向四周散落下來五顏六色，絢麗多彩，就像彩色噴泉，有的在空中綻開了美麗的花兒，有的又像一顆小星星在閃爍。它們把夜空裝扮得光彩奪目。

　　大家歡聲笑語，笑逐顏開，個個都洋溢著節日氣氛，我喜歡元宵節。元宵節之夜給我留下了美好的印象。

元宵節-四年級作文10

　　潘梓瑜

　　昨晚，“玉兔”號蘇醒，這就是一大美好象征，因為，“玉兔”也想和大家一起度過這個節日。

　　今天我游覽了兩個地方，有荔灣湖，還有荔灣區中南街居委會旁的聯誼會玩游戲和包湯圓。我是喜歡玩耍的人，所以肯定是去玩游戲，玩游戲集夠游戲章就可以換禮品了！我玩了猜謎語的游戲，謎語是美夢（打一成語），我的回答是黃粱美夢，但答案卻是毀于一旦，我猜錯了。于是居委會阿姨說：“多拿點，我幫你去百度一下。”真好，這樣我就不用猜得這么辛苦了。外婆拿了三個章，是玩夾乒乓球接力賽拿的。我看外婆這么辛苦才拿到一兩個章，而我就不用想，只負責排隊、和拿紙條就可以了。所以輕輕松松地就拿到了二十多個章。外婆玩完游戲后，你猜她去做什么？她是去幫忙包湯圓，做義工去了。活動結束后，分派給大家吃，外婆說有幾百只呢！

　　結束時，我可就大豐收呢！有三個粉紅兔子環保袋、一包紙巾、一條毛巾、一個筆盒、一袋多分量鉛筆、一盒洗衣液、一個如意結，我們把兩個袋子送給了兩位婆婆，把一袋多分量鉛筆送給了幫我“百度一下”那個熱心阿姨的孩子。其實我見外婆在玩游戲的過程中得到了很多的歡樂，而我卻覺得有點可惜。因為，沒有體驗到游戲真正的意義。

　　這天我終于明白了游戲是要自己去玩的。所以，這天我過的很有意義。

元宵節-四年級作文11

　　今天是元宵節，晚上，媽媽帶我們去看燈會。

　　在車上，我看見運河邊掛著許多燈籠，樹上掛下來一串一串小小的燈，在遠處看起來仿佛一棵棵漂亮的圣誕樹。我好奇地問媽媽："為什么要掛這些燈？"媽媽回答說："因為今天是元宵節，這是傳統習俗，元宵節要掛燈籠，吃湯圓。"

　　我們到了拱宸橋，看到那里到處是人山人海。走著走著，我們來到了運河邊，一群人正圍著一個地方看，我們擠了進去，睜大眼睛一看，有許多警察叔叔站在里面，再仔細一看，地上放著許多煙花，原來這里正準備放煙花，我們的運氣可真好！突然，眼前噴出一道道光芒，天上開起了一朵朵漂亮的黃花。煙花越放越高，越放越大，越放越漂亮，有的像流星一般往下落，有的像一條條金龍一直在天上打滾兒，有的像滿樹盛開的桃花在向我們微笑，有的像秋天金黃的落葉在空中翩翩起舞。這些五彩繽紛的煙花，真是看得我眼花繚亂。

　　我們跟著人流不知不覺地來到了運河廣場，那里有許許多多形態各異的燈，有魚燈，有荷花燈，有蝴蝶燈，有海馬燈，看到最多的就是牛燈了。讓我印象最深的就是廣場中間的那頭看起來威風凜凜的巨牛了，它昂首挺胸地站在廣場的水池中，真是牛氣沖天。

　　今天雖然我們走了很多路，可是看到了漂亮的煙花和燈會，心里還是美滋滋的。

元宵節-四年級作文12

　　新的一年開始了，大家沉浸在喜慶的節日中！家鄉的街道張燈結彩，整潔干凈。鮮紅的對聯貼出了祥與，貼出了好彩頭。春節過后便要到元宵節了，在元宵節這個喜慶的日子中，我們家鄉的政府會組織“舞龍比賽”。

　　我的家鄉山清水秀，元宵節這天人們從四面八方趕到一個特殊的廣場來觀看比賽，廣場三邊都擠滿了觀看的人群，有我尊敬的長輩，還有勤勞善良的叔叔阿姨與天真可愛的小朋友們。另一邊排著100多條“龍”整裝待發，中央空出一塊大大的場地是進行表演的地方。晚上8點整，主持人一聲令下“舞龍比賽”就開始了，接著從廣場上空響起三聲大炮聲，響徹云霄，接著煙花四放，隨后就是一條扎得最長整整100節的“龍”騰空而出，龍頭特別巨大，精致極了，左右兩根龍須在風中抖動，神氣十足，連著頭的黃龍身由黃布包裹而成，一節一節呈柱狀約長2米，再用約1。5米的杉木棒穿在每節的中間與之垂直，然后每人一節高高舉著，緊緊連貫在一起靈活極了，中面還有兩支點燃的紅蠟燭，更有一個像真龍的尾巴。“龍”的前面有一個拿著“金球”的帶路人，“巨龍”一直追趕帶路人。一個舞呀、一個追呀，好不熱鬧，看的人開懷大笑！比賽獲得第一名的可以得到豐厚的獎金與禮物。

　　元宵節在這鑼鼓喧鬧聲中結束了，但這吉祥如意會撒滿人間，永留人間。

元宵節-四年級作文13

　　俗話說的好：正月十五，龍燈花鼓。最后一個元宵剛下肚，我把碗往桌上一仍，撒腿就往街上跑。“咚咚鏘，咚咚鏘”的鑼鼓聲越來越急，我以六十米比賽的速度猛沖，剛來到街上，那歡樂的節日氣氛就把我吸引住了。

　　這兒是鑼鼓喧天，那兒是鞭炮齊鳴。大街上，人山人海，擠得水泄不通。抱著小孫孫的老奶奶、老爺爺，從老遠趕來了；唉打扮的姑娘們，披紅帶綠，也三三兩兩地來了。我向街頭跑去。一陣陣月兒的嗩吶聲把人們吸引住了。嘿！好一條威風凜凜的巨龍啊！它由十幾個彪形大漢舉著，那忽左忽右、騰空欲躍的樣子，使我擔心它會從人們手中飛出去。“叮鈴鈴”，一陣清脆的珠鈴聲使正在頑皮地龍又去戲珠了。它的身子向前一竄，珠鈴一晃，大漢用靈巧的動作躲過了。

　　龍又試了幾次，大漢又用同樣的方式躲過了。大家哄堂大笑，我也拍手說：“耍得好，耍得好呀！”我又跑去看花燈，我蹦蹦跳跳地進了花燈宮。嗬，好一派百花爭艷的動人景象啊！花燈吊著、擺著，滿目琳瑯。可愛的小白兔、小花狗，小松鼠在草地上跳舞；勤勞的小蜜蜂百花叢中嗡嗡的采蜜；出淤泥我而不染的荷花在清澈的池水中大放光彩，魚兒圍著荷花，不時吐出小泡泡，多么有趣呀！

　　夜深了，我躺在床上還不時聽見遠處傳來鑼鼓聲……

元宵節-四年級作文14

　　轉眼間，春節已經過去了左盼右盼終于盼來了一年一度的元宵節佳節。

　　跟往常一樣，早上活動眾多，親人來訪，大人和孩子交談的不亦樂乎。不一會兒的時間便到我們眾所期望的傍晚了，一大家子人圍坐在圓桌便吃過香甜而又酥脆的湯圓后，來到江邊看煙花。煙花開始了，剛開始”出場“的是一個柳條形狀的煙花，五顏六色，長長的”枝條“在空中慢慢的散開，緊接著心形狀的煙花出來了，只在兩顆心緊緊地連在一起，菊花狀煙花在后面鋪著背景，為寂靜的天空添了一抹色彩，好不壯觀！接著，一個巨大的菊花形煙花在空中瞬間接亮，而那耀眼的亮光似乎要把黑夜邊成白天似的。那一個個絢麗的煙花，五光十色，令人陶醉其中。

　　俗話說得好，天上煙花美，地上孩子樂。

　　快瞧！孩子們被天上煙花的氣氛給感染了，手里那許許多多的小煙花、小爆竹正在你追我趕呢！一個個紅撲撲的臉被光照亮。過了一會兒，猜燈謎的游戲就要開始了，紅紅的燈籠下掛著一張張小紙條，小紙條上寫著看謎語，哇！孩子們都快瘋了似的猜燈謎呢！

　　在這熱鬧的大街上，時不時傳出陣陣爽朗的笑聲，天上，地下，一切一切都是那么熱鬧啊！

　　我喜歡元宵節，更喜歡元宵的活動，還喜歡元宵節的煙花。

元宵節-四年級作文15

　　元宵節，我們這里農村有一種習俗，是小孩子玩的游戲，叫“點點財”，以示來年大發財的意思。元宵節的晚上，各家的小孩拿了扎好的柴，點上火，在自家的田里、田岸上揮舞著點燃的火把，嘴里不停地唱：“點點財，點點財，點到明年大發財。我家的棉花白又大，你家的棉花雞屎干；我家的柴籮宣天高，你家的柴籮荸薺大……”

　　今年元宵節的下午，我和同村的幾個小伙伴聚集在一起，商量了一件“大事”。大家你一言，我一語，想想過去“點點財”的說法，只想著自己家過上好日子，不把別人的死活放在心上……鄧小平爺爺不是說要走共同富裕之路嗎？有句廣告語也說得好：“大家好，才是真的好！”我們怎么可以還像以前一樣“點點財”呢？現在已是二十一世紀了，我們玩的游戲也應該是別出心裁，順應祖國大好形勢……對！就這么做。

　　吃過晚飯，煙花從四面八方升起來，小伙伴們舉著點燃的火把，從家里沖出來，大家一列縱隊，好像有誰在無聲地指揮，大家異口同聲地唱起來：“點點財，點點財，點到明年大發財。家家的棉花白又大，家家的柴籮宣天高……”大人們聽著聽著，由開始的驚訝轉為齊聲哈哈，邊聲說“大家好，大家好……”

　　真是五顏六色的火花結成彩，千千萬萬的燈火一片紅，祖國大地處處喜洋洋。

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