樂在元宵作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的樂在元宵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樂在元宵作文1

　　在我國的各種傳統節日中，我最喜歡的是元宵節。因為元宵節可以吃到美味的湯圓，還可以賞燈、猜燈謎，趣味無窮。

　　今年元宵節，表弟來我家做客。在吃飯的時候，表弟一臉天真地問道：“為什么元宵節要吃湯圓呢?”我正好把我剛了解到的知識炫耀一番：“吃湯圓是元宵節的重要習俗。吃湯圓的習俗來自宋代。宋末元初時，湯圓已成為元宵節的`應節食品，所以人們又稱它‘元宵’。表弟，懂了嗎?”聽我像連珠炮似的說了這么多，表弟的嘴巴張成了“O”形，活象碗里的湯圓，我忍不住大笑起來。

　　吃完湯圓，我和表弟手拉手上街觀燈了。每年正月十三開始，大街上就有不少形狀各異的燈了。正月十五達到了高潮，大街兩側到處都是燈，讓人目不暇接。哇!安定廣場這條街都成燈的海洋了!我們邊隨著人群慢慢移動腳步邊欣賞著，燈可真多啊：氣宇昂然的宮燈，“落地走路”的兔燈，還有無數緩緩升空的孔明燈，在黑漆漆的夜幕中眨著眼睛，仿佛天上的星星……今年是虎年，自然少不了虎燈啦。每個賣花燈的攤位上都有五花八門的虎燈。瞧，穿著發財衣恭賀發財的財神虎，敲著撥浪鼓的吆喝牛，翹著尾巴神氣活現的下山虎……哎喲，有的小寶寶頭上還戴著“老虎燈”呢，真可謂“虎虎生威”!

　　隨著腳步的前移，無數醒目的紅色紙條映入我們的眼簾，那是文化館組織的猜燈謎活動!我們趕緊開動腦筋。“羽——”我念起來，心里想著：“羽”由兩個習組成，兩個就代表重復。對了，謎底是“復習”!哈，我猜對了!還得了小獎品，表弟也猜中了一個，嘴巴笑得咧到了耳根。

　　我們隨著人群走走停停，停停走走，滿大街的每一個角落都充滿了快樂。月亮當空照，像是和我們一樣舍不得離開。這真是個快樂的元宵夜!

樂在元宵作文2

　　今年元宵節，正好是星期日。媽媽提議要在家包湯圓，這個想法很快得到了全家人的支持，我也提出了要幫媽媽包湯圓，媽媽爽快地答應了。

　　下午，媽媽拿出事先準備好的皮和餡，準備包湯圓。我在湯圓面團里揪下一個小面團，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個小窩，然后把紅豆做的餡放進窩里，再一點一點地包成一個圓球。我因為把餡放得太多，餡都被擠出來了，我再輕輕地用小勺把餡盛出一些，再用面皮補上，輕輕搓成球形。媽媽說："包湯圓時餡不能放太多，也不能太少，太多的話餡會流出來，太少的話就沒味道，一口吃不到，第二口咬過了。"我聽了，不好意思地笑了。吸取上一次的教訓，小心翼翼地，第一個湯圓做出來了，胖乎乎的，像一個小雪球。我又開始包第二個湯圓。這次有經驗了，放的餡不多不少，剛好合適，我用均勻的力把湯圓粘好、搓圓，比第一次包的漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團做起來。這一次就要比前兩次熟練，不僅速度更快，形狀也越來越漂亮了。真是熟能生巧，反復幾次，我終于學會了包湯圓。我一連包了許多，盤子里擺滿了我和媽媽的作品。媽媽直夸我真能干，我聽了心花怒放，高興極了！

　　包好了湯圓，我和媽媽一起把它們放進鍋里煮，看著一個個湯圓從盤子里滑落到水中，濺起一朵朵純白色的水花，我心里很興奮：馬上就能吃到湯圓了。 于是我趕緊抓起勺子輕輕攪動起來。一條條“小魚”在水中上下翻飛，就好像調皮的孩子在玩耍，你追我趕，樂此不疲。

　　過了幾分鐘，湯圓漂起來了，就說明它煮熟了。我趕緊撈出來，給家人都盛上一碗，我自己也捧著一碗湯圓吃了起來。白白胖胖的湯圓，樣子十分可愛。我盛起一個，輕輕咬了一口，豆沙餡立刻流了出來。甜甜的味道，真是好吃極了。

　　湯圓雖好吃，來之卻不易呀！

【樂在元宵作文】相關文章：

樂在書中作文1000字01-01

元宵家家樂作文600字大全04-19

初二元宵家家樂作文04-19

元宵節、湯圓樂-敘事作文600字03-17

五年級元宵家家樂作文04-19

樂在書中-我的讀書之樂作文1000字04-13

元宵節真有趣在作文300字02-25

讀書樂，樂讀書_600字02-14

樂度春節作文04-22

捉魚樂作文03-28