鬧元宵作文（通用13篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的鬧元宵作文（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
鬧元宵節初中作文1
俗話說“上燈圓子，落燈面”，這句話是說農歷的十三和十八分別要吃湯圓和面條。十三那天我們要點燈，十八之后燈就可以收起來了。
農歷十三當天當然要點燈和吃湯圓啦！那一天，我早早寫完作業，準備和媽媽包湯圓。瞧！媽媽手法很嫻熟，只見媽媽先快速地把面搓圓，接著壓扁，然后用搟面杖把皮搟圓，再盛一勺芝麻餡，最后收口搓圓。一個湯圓就做好了。而我，按照媽媽的做法，手忙腳亂，做出來的卻大小不一，形狀各異。做完湯圓接下來要做什么呢？當然是煮湯圓吃嘍！媽媽把湯圓輕輕地沿著鍋邊緣放了下去。那一個個湯圓就如同頑皮的孩子，一個接一個從滑梯上滑下來，可愛極了。吃著湯圓，我心里想：十三吃湯圓不就意味著一家人團團圓圓，和和美美嗎？
農歷十三最有趣的還是點燈。我先插上蠟燭，爸爸幫我點起蠟燭，燈就點亮了。天藍色的，圓圓的，像個大湯圓。燭光在里面搖晃，那火苗仿佛是個活潑的孩子，在游樂園里又蹦又跳。它仿佛把我帶回了古代，一位小女孩提著燈在回廊里跑來跑去。一會兒，蠟燭就快燃盡，我使勁地吹，咦！還亮著。我又吹，燈還是亮著。我使出渾身力氣猛地一吹，終于燈滅了。
我就是這樣鬧元宵的，你又是怎樣鬧元宵的呢？記住“上燈圓子，落燈面”，既好玩，又可以“飽餐”一頓哦！
鬧元宵節初中作文2
正月十五是元宵節，每家每戶都掛上了燈籠。今年的元宵節不同尋常，因為我們要在學校里和老師們一起慶祝節日。
下午，同學們紛紛帶來了自己的花燈。有現代電動燈，也有傳統手工燈。有兔子燈，有小狗燈，還有蓮藕燈，真是目不暇接！我的小兔燈是粉色的，身上點綴著幾朵小花，眼睛大大的，活靈活現。
周老師一聲令下，開始猜燈謎嘍！同學們一個個都像離弦的箭一般，一下子就蹦出了自己的座位。只見小涵不加思索，很快拽下一個燈謎，跑到周老師那兒去對答案。可她并沒有開心地回來，而是低著頭，一臉失望，想必是猜錯了吧。瞧，那邊同學們三五成群，圍在一起，正小聲地討論交流著答案呢！小蘭也在“鉆研”著一道燈謎，忽然，她的眼睛一亮，臉上露出了自信的笑容。一定是想到答案了！只見她連忙跑到周老師身邊，果然答對了。獎品是一塊巧克力，只見她高興得手舞足蹈，笑得合不攏嘴。瞧，她正和同學們炫耀呢！
最后，還有幾個沒人猜對的燈謎。其中有一個是“從一到十”，周老師給了我們一點提示：“從一到十一共有10個數字，10個數字掰掰手指就能數出來吧？”哦，明白了！我立刻舉起手：“屈指可數！”“正確！上來拿獎品。”我拿著自己收獲的獎品，快樂在心中蕩漾。
看看，祖先留給我們的樂趣可真多。這些傳統可不能丟下，要將它們好好傳承下去，讓中華文化發揚光大！
鬧元宵節初中作文3
一大早，我被一陣陣震天動地的鑼鼓聲吵醒，趁早催媽媽做了早飯，胡亂扒拉了幾口，迫不及待的穿上衣服向廣場竄去，想一看究竟。
到了廣場，到處洋溢著元宵節的氣氛。來觀看秧歌表演的人人山人海，不計其數。你看，那個小孩竟然騎在大人的肩膀上，我費勁了九牛二虎之力才擠到了人群的前頭。
看！從橫山中學參加完匯演的秧歌隊伍過來了。每個秧歌表演的隊員面帶微笑，動作異常有力，充滿了力量。特別是那些上了年紀的老爺爺、老奶奶，手舞足蹈，表演非常認真、專注，動作夸張，引得觀眾哈哈大笑。整個大街的氛圍馬上沸騰了，驅走了嚴寒的冬天。秧歌隊共有十九支隊伍，每支隊伍前面都有一輛大彩車，彩車上載著鑼鼓手、嗩吶手、歌手。你看，鑼鼓手一色的服裝，雙手拿著鼓錘上下翻飛，捶擊著不同的節奏。
晚上，中心廣場的燈會更加迷人，五彩繽紛的燈籠高高掛在架子上，最中心是一個達到極致的腰鼓，“橫山老腰鼓”五個大字異常醒目。周圍是呈圓形的燈籠陣，節日的氛圍被渲染的多姿多彩。
看完了燈會，爸爸買回了我最愛吃的湯圓，一家子圍坐在沙發上看了元宵晚會，所有的幸福都包在甜甜的湯圓里。遠處不時有煙花綻放，整個夜晚被五彩的煙花照得像白天一樣。
今年的元宵節過得很快樂，希望明年的元宵節活動更加精彩，期待明年的元宵節快快到來。
鬧元宵節初中作文4
記憶中的元宵總是充滿了傳統的色彩，到處爆竹聲聲，鑼鼓喧天，充滿了元宵的喜慶。今年元宵，整個東街口燈光璀璨，游人如織，而我也“混跡”其中，感覺到從未有過的“擁擠”。
傍晚七時許，我和媽媽來到了家附近的達道地鐵口，沒想到，剛進站就被一股人流包圍了。安檢、買票的人排成一條長龍，等地鐵的更是人山人海，我和媽媽好不容易擠出人群，就又被另一波人擠上了地鐵。在地鐵里，人挨著人，一會兒碰到了人的手臂，一會又擦到了背。在地鐵里，不用扶把手也能站得四平八穩，因為人與人沒有任何縫隙，我和媽媽就這樣在擁擠中擠到了下車。
好不容易跟隨著人潮擠到了東街口，一場大型燈光秀空降在我眼前，驚得我目瞪口呆。五彩的燈光交相輝映，映照在沿街的建筑上，眼前出現了兩只呆萌的賀歲小狗，手持“元宵快樂”和“鬧元宵”的橫幅，向路人賀歲道喜。正當我想與小狗打個招呼時，它卻消失在了我的視線里。音樂停了，喧囂的城市安靜下來，燈光也悠地暗了下去，難道就這樣結束了？可我還沒反應過來，音樂又響了，身旁的路人也隨著扭起了身子，整個東街口正在上演著一場萬人迪斯科。
我們跟隨著人潮繼續前行，繼續感受著光與影的變化莫測。我們來到了百年歷史的南后街，身穿華美漢服的人們，手提花燈，沿街還有油紙傘、糖畫等傳統工藝，讓我感覺今晚是在兩個世界來回穿越。
科技與傳統的激情碰撞，亦真亦幻，讓我們不由驚呼：今年元宵，美哉妙哉！
鬧元宵節初中作文5
正月十五元宵節，又名上元節，每當過元宵節時，人們會猜燈謎、看花燈、吃元宵、還會舞龍，北方還有扭秧歌呢。今天我們也和千家萬戶一樣，全家人圍在一起吃團圓飯，媽媽準備了很多的美味佳肴，最后還端出了熱氣騰騰的元宵，真是好吃極了。吃完了團圓飯，我們一家人踏上了看花燈的路程。
不久我們到達了牛崗山，也就是看花燈的地方，這里人山人海，摩肩接踵，連走路都前腳尖挨著后腳跟，不過這里的花燈各種各樣、千姿百態，有體現著非遺文化的`地術拳、香店拳、新店腰鼓等組成的燈組，還有體現好兆頭的財神爺、小金狗令我印象最深的是小金狗，小金狗有兩只金光閃閃的小耳朵，它的嘴巴張著，伸出那紅紅的舌頭，仿佛在對我們說：“祝你們新年快樂，每天都要旺旺旺！”它還有四只強壯的腿，好像可以一躍千里，身后還有一條短短的尾巴。另外，小金狗身旁還有兩只小狗，其中一只呈現棕紅色，好像在看著周圍的人們，還有一只小狗手捧金元寶，笑嘻嘻地看著大家，也仿佛在說：“元宵節快樂！”
我們邊看花燈，外公邊說：“余悅，猜個燈謎好嗎？”我笑著點點頭說：“好啊，好啊！”外公問：“今天看月亮要幾塊錢呀？”我輕松的說：“不用錢唄！”外公笑著說：“不對，是16元，因為十五的月亮十六元！”聽到謎底后全家人都哈哈大笑起來。接著我們又參觀了許許多多五彩繽紛的花燈，像迎春花、茉莉花、荷花等等，它們形態各異，即使不比作什么，也值得觀賞！
今天，我度過了一個快樂、團圓的元宵節！
鬧元宵節初中作文6
元宵節又稱上元節、燈節，是春節后的第一個重要節日，也是一年中第一個月圓之夜，在農歷正月十五，在那鞭炮轟鳴，喜氣洋洋的日子里，我們學校首次開展了一年一度的鬧元宵的活動。
在中自習時，徐老師就早早地帶領一群學生開始布置會場，一個個大紅色的燈籠如牡丹一樣雍容華貴的緩緩綻放，鮮紅的麥穗迎著風飄動，惹人眼球，五彩斑斕的三寸長的小彩旗，蜷身或舒展地舞動著。同學們的心早已不在課堂上，就連老師也時不時地偷瞄幾下，好不容易打著幾分精神挨到了下課鈴聲響起，同學們如同出籠的小鳥飛到了張燈結彩的走廊上。
隨著老師一聲令下，大家都各自奔到自己喜愛的游戲地點贏獎品去了，而徐老師則笑盈盈地在一邊看著我們歡樂地玩耍。
我最喜歡的游戲要屬猜燈謎了，你瞧：風平浪靜（打一城市），單單就一個謎題可就把大家全都難倒了，直到最后也沒人解出來。但正是這小坎坷、小磨難使我們覺得猜燈謎更有意義，這也是與我們今后人生一樣的小道路。
其次，我玩的較為成功的是貼鼻子游戲，規則十分簡單，蒙住眼睛，原地轉上三圈，然后在黑板上的指定位置貼上鼻子，在排隊時，看著前面的玩家轉三圈后暈頭轉向地迷糊模樣，我不禁開始擔憂我的前途了，可誰曾想，我轉了三圈后卻一點兒也不暈，徑直地走向黑板，貼上了鼻子，贏得了比賽。在歡聲笑語中，活動走向了尾聲。
鬧元宵，慶佳節，掛彩燈，迎新春。
鬧元宵節初中作文7
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。”元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。
以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照
老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。
品嘗著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心里特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。
鬧元宵節初中作文8
十五的月兒圓又圓，今天可是我們中國的元宵節，一大早，街上匆匆忙忙，都趕忙回家團圓，太陽伯伯也急不可待的下山團聚，只留下了山那邊艷麗的余光照耀著大地更加烘托出節日的氣氛。
夜幕漸漸將臨了，幾顆小星星偷偷跑了出來，一同賞月，眨著一顆顆小眼睛，我趕忙也從喜慶的氣氛中竄出來，抬頭望著天穹，天空在星星的襯托下更加美麗，這要比織女織的錦布還要奪人眼球，啊，太美了！只見一團明月升起，漸漸的，越來越圓，放射出月光，大地瞬時亮了起來，，小星星們也歡跳起來，我的心也容進了歡跳中，淘醉其中。開飯了，吃著熱騰騰的元宵，心里美滋滋的，今天姐姐剛好回學校，沒有趕上過十五，我寄托月亮姑姑，傳遞我對姐姐最美好的祝福。
聽說今天8：00還要放禮花呢，我很高興，8：00時，只聽見屋外轟的一聲，是禮花，我趕忙穿上了去觀禮花，推開門，一個禮花升入天空，一下子，綻放了花朵，天空頓時亮了許多，一個大綠傘出現在眼前，這場景實在是無法比喻了，我激動的拍手叫好，大綠傘漸漸墜落下來，又呈現出一個小綠島的模樣，這簡直是無限的奇妙，接二連三的禮花沖入天空，爭奇斗艷，有的像小孩，有的像絨球，還有的像一只小鴨子，各有千秋，不相上下，我可包了眼福，看起來我是被這歡慶的氣氛沖破了頭腦，手舞足蹈起來，天空已不是那樣藍，已被禮花煙宵和五彩斑斕覆蓋，這也是別有一番情調，今天，天上地下都好好的歡慶了一番，一分一秒都不容放過，熱鬧極了。
鬧元宵節初中作文9
一年一度的元宵節終于到了，家家各各團團圓圓，吃著元宵，看著煙花，好不熱鬧。
在元宵節這天，我和爸爸把紅紅的燈籠掛在墻上，門前，到處紅紅火火，好不紅火。
傍晚，我們一家圍著桌子包起了餃子，切菜的切菜，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子。好不開心。
吃完那美味的餃子和白乎乎的元宵后，我們把一串如蛇的鞭炮點燃，那“噼里啪啦，噼里啪啦”的聲音傳入我們的耳朵。那每一個都代表我們一個心愿。“噼里啪啦”代表在工作·學習上能夠“噼里啪啦”；在身體上能夠壯如虎；在生活上能夠美滿幸福，開開心心；生活越多越美滿……好不幸福！
放完鞭炮，我們全家一起去看煙花。那煙花美麗極了，“砰”一聲響，一個煙花急速的沖上去，又是一聲“砰”然后綻放出一朵美麗而又嬌艷的“鮮花‘‘那“鮮花”是有五彩繽紛的顏色組成的，就像一朵七色花。那“花‘形狀很多，有的像一個大圓盤；有的全部綻放開了，像是一個太陽花似的，金光閃閃，十分漂亮；還有的像流星雨一樣，先綻放出一朵美麗的花，然后“嘩——”一次落了下來，就像天上落下金光閃閃的星星……突然，只聽見一聲巨響，“啊”我不由得大聲叫起來原來是一個又大又圓又美的煙花，就在那一瞬間，我發現這個煙花有三層，每一層顏色都不一樣，看到這一幕，我感嘆道；真是太美了！
啊，好不熱鬧，好不紅火，好不開心，好不幸福美滿……
鬧元宵節初中作文10
每個人都會經歷許多大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴甘露，滋潤每個人的心田，而我所經歷的最大最甜的一滴“甘露”莫過于班級舉行的“鬧元宵”活動了。
其中，我最喜歡包圓子、吃圓子。幾位媽媽小心翼翼的把面團分給我們，看著軟綿綿、香噴噴的面團，腦子里就不由自主地浮現出圓子出鍋的情景，那可讓人口水直流呢。我們組個個饞貓都垂涎三尺，干得格外賣力，包圓子可容易了。“創意大王”季陸揚腦洞大開，面團在他手中變幻萬端，一會兒變成蛇，一會兒變成小人……不知不覺，一堆圓子包好了。你瞧，一個個圓子像珍珠一般小巧玲瓏，投進了冒著白氣的鍋里，發出“滋溜、滋溜”的聲響，再一看，圓子冒著熱氣，哇，好香啊！熱氣滾滾的。
出鍋啦！吃貨們一擁而上，你搶我奪，一大堆圓子所剩無幾，就像我們的肚子，早上吃的所剩無幾，現在又鼓鼓的。圓子味道香美，吃起來口感新鮮，讓人拍手稱贊，這也是我們的汗水呀！
“鬧元宵”活動將會成為我記憶中最甜美的甘露，最難忘的一次活動。
鬧元宵節初中作文11
有句古話說得好：“正月十五鬧元宵”。這句話生動地體現出了元宵節最大的特點，對，元宵節就是親戚朋友從五湖四海趕來歡樂地聚在一塊兒，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，結伴到街上觀看人們舉行的盛大的舞龍游行，觀賞由平民老百姓創作的歌舞節目，欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。
我們一家人在家中早早地吃好了湯圓，然后一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口，一支龐大的舞龍隊伍也恰巧經過，舞龍的叔叔們個個精神抖擻，挺直了腰板，箭步如飛，好似一棵棵不老的青松，將那原本毫無生氣的巨龍舞得活龍活現。隊伍所到之處，鑼鼓喧天，所見之人，都為之喝彩，拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上，一切事物都像蒙上了一層神秘的面紗，令人浮想聯翩，是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了這份沉靜。看，那邊的十二聲肖花燈尤其引人注意。瞧，十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問好；勤勤懇懇的老牛正在不服氣為什么老鼠當老大呢；兇猛的老虎大吼了一聲；嚇得小兔躲到了一邊；勇猛的巨龍正在云海里騰飛；而小蛇則在水里歡快地游；馬兒正在一望無際的大草原上奔跑；羊兒則在“咩咩”叫，小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃；大公雞正在“喔喔”地報鳴；小狗它正高興地活蹦亂跳呢；而小豬則在窩里睡懶覺呢！
天空中一朵朵禮花開放，我們一家人依依不舍地離去了。“元宵佳節真是好，大街小巷樂陶陶……”電視里傳來了一陣動聽的音樂，元宵真的是很熱鬧，可這畢竟是春節的最高潮了，我心里默默想著：要是下一個春節能夠快點到來，那該多好？
鬧元宵節初中作文12
盼星星，盼月亮，我終于盼來了一年一度的元宵節。
這個元宵節，我去政苑校區猜燈謎。到了那兒，我看到了一排排線，上面夾著一條條燈謎，我雖然不懂規則，但也迫不及待了，于是，我學別人的樣子，從夾子上取下一張紙條來，上面寫著：一閃不見人影。（打一字）我想：一個閃，去掉一個人，不就是門嗎？這時候，同學張澤西走了過來，她見我拿著紙條，就問：“你怎么不去排隊呀？”我驚奇地問：“什么？排隊？”她笑著說：“你這都不知道？每個人只能猜兩張，猜錯沒獎品，要排隊去猜，猜對才有獎品。”
我說：“哦，謝謝你。”說完就跑去猜謎了，我又拿了一張，是：上下和一體。（打一字）我想：上加下，一橫重合，不就是卡嗎？于是，我拿著兩張燈謎去排隊，不過很可惜，只猜對了一個燈謎，我只好再去猜，不一會兒，又猜了一個：沒了人不是他。（打一字）我想，他減去一個單人旁，不就是也嗎？我一猜，果真猜對了。
突然，我聽見邊上傳來一陣聲音，我過去一看，原來是文藝表演呀！第一個節目是唱歌，不知是不是那些唱歌的人有魔術，還是上天有感應，在唱雪花這一詞的時候居然下起了雪，像一朵朵美麗又純潔的小白花。我聽著動聽的歌聲，不知不覺也跟著唱了起來。一首歌剛唱完，雪就停了，這更讓我吃驚了，莫非是人工降雪？我看完文藝表演，發現領獎處圍起了一條長龍。最后，我還吃了一個甜甜的湯圓呢！
結束了，我才拿著獎品依依不舍地回去了。這個元宵節真是太有意思啦！
鬧元宵節初中作文13
寶寶，起床啦！”“好困……才六點”“今天是元宵節，媽媽做了你最愛吃的元宵哦！”
好吧，看在元宵的份上，我離開了誘人的床，出去吃早飯。“今天的早飯為什么是元宵啊？”我一頭霧水。“今天是元宵節，吃元宵代表團團圓圓。元宵是甜的，表示甜甜蜜蜜，所以，吃元宵是在祝福我們大家哦！知道了嗎？”“嗯！”
下午我和媽媽去看燈展，我好高興啊！瞧，這個燈籠圓圓的，好似一個熟透的蘋果，那個燈籠彎彎的，好像彎彎的月亮；這個燈籠像花兒，那個燈籠像云彩……五彩繽紛。
燈籠亮亮的，照亮了陰沉、黑暗的天空，使整個天空跟白天沒什么兩樣，除此之外，我還猜了燈謎，回家以后，我和媽媽掛了燈籠，把燈籠打開以后，我就睡，它就那么亮著。
正月十五元宵節，鬧元宵。團團圓圓，甜甜蜜蜜。
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