【精品】元宵節的作文500字6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的元宵節的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文500字 篇1
元宵節顧名思義就是全家人在一起團圓的節日。在元宵節這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……
在元宵節這一天吃元宵是中國的傳統，代表全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心；爸爸和老叔推杯換盞，喝的興致正濃；小妹高興地不知所措；媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中；我也望一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。
在元宵節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的；有賣糖葫蘆、燒烤的；還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放笑容。
看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
元宵節之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂融融，全家人在一起團團圓圓地都快樂啊！
元宵節的作文500字 篇2
在我們這里過元宵節的時候，有蒸刺猬的習俗，據說刺猬可以給家里馱來糧食和金銀。每到元宵節前兩天，每家每戶都要做蒸一些栩栩如生、形態各異的的小刺猬。
今年過元宵節的時候，媽媽又在做刺猬，只見媽媽首先拿起一塊面團，在案板上使勁地揉，揉成碗狀，里面放上豆餡兒或煮好的紅棗，在把面揉成一個半圓形光滑的面團，把一邊捏尖，接著橫切約二厘米深的一刀，拿一顆泡好的黑豆粒橫放在切口里，就是咬著豆粒的“刺猬”的嘴巴。接著，把“刺猬”橫托在左手上，“刺猬”的尖嘴朝著大拇指，右手用剪刀貼著“刺猬”的背，輕輕剪約一厘米長的小刺兒，并向上稍微一提，刺兒就翹了起來。“刺猬”的背上依次剪出五行小刺兒，每行刺的數量都按照三、四、五、四、三的順序照空兒排列。最后在“刺猬”的臉上嵌入兩粒紅小豆或綠豆，當作“刺猬”又小又亮的眼睛，再用一粒黑豆塞到它屁股后面。一只肥肥胖胖、憨態可掬的刺猬便躍然手上。我看呆了，開心得跳了起來，說：“媽媽，你真厲害，太像了，簡直太像了。我也想做一只。”媽媽說：“好啊！你做吧。”于是我就拿起來一塊面學著媽媽的樣子做了起來。
可是面團在我手里不聽話，不是粘在手上就是捏不成刺猬的形狀。我生氣地把面往板子上一扔，說：“這么難做，我不想做了。”媽媽幫我拾起面團，說：“什么事都是看著容易做起來難啊！這就是眼高手低。不要輕易放棄，堅持做下去會成功的。”聽了媽媽的話，我又重新做下去。剪刀拿在我手里也不聽使喚，我做得滿頭大汗，但是功夫不有心人，終于做成了一只小刺猬。盡管我做得很難看，也不太像，但是我特別開心。而媽媽還直夸我哪，“你做的小刺猬的刺特別細，像真的小刺猬。所以說，不管你做什么事，只要你認真去做，堅持做下去，就能取得成功。雖然你是第一次做，相信自己的實力。”
通過這次做小刺猬，讓我懂得了只要堅持下去一切皆有可能。
元宵節的作文500字 篇3
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃元宵呢！
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃元宵了，碗里裝著六個純白的小元宵，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！
今年的元宵節里，我不僅僅吃到了香甜可口的元宵，了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
元宵節的作文500字 篇4
今年的元宵節可特別了，下午一放學，我就與家人一起來到了黃陂鄉下過元宵。
一路上，煙花爆竹聲不絕于耳，爆竹炸開后那清脆的響聲一直在耳邊回蕩，四面八方的煙花好像在比賽似的，色彩一個比一個美，個頭一個比一個高，聲音一個比一個響亮!
終于到了黃陂外婆家，我一個箭步跳下車，沖進客廳，明亮的燈光照在大廳里一箱箱煙花上，“哇，這么多啊!”，我一下子激動起來，只見那堆在客廳里的煙花，大的有我們家的冰箱那么大，還有幾箱像洗衣機那么大，小的卻只有我的小拇指那么點小，表面都印著漂亮的圖案，那一張張煙花的圖片好似真的在我眼前綻放一樣。
我等不及了，跑到外婆那兒，搖著她的手說：“小家家(外婆)，快放煙花吧，快放吧……放吧……”。外婆立刻笑著招呼大家到門口看煙花。大舅舅和大家家(外公)把那個冰箱般大的煙花抬到離大門口很遠的山崖邊，點燃了引火線，然后急忙離開，我也趕忙躲到媽媽的背后，捂緊了耳朵(說實話，雖然我很喜歡煙花的美麗，其實心里還真有點怕那響聲哦，嘿嘿元宵節放煙花。
“嘭”，隨著一聲巨響，一個個煙花搖動著紅紅的火星尾巴竄上了天空，“啪啪……啪”幾聲脆響，夜空中綻放出幾朵美麗的`花兒。它們的形狀和顏色各不相同，你瞧：有五顏六色的滿天星，金黃的蒲公英，火紅的玫瑰花，紫色的牽牛花，粉紅的月季花，銀色的百合花，從天而降的流星……，絢麗多彩!
哇，簡直太美了，我忍不住拍起手來，一下子也完全忘記了那如雷的響聲了。
隨著一聲聲炮響，我們驚呼著，贊嘆著，夜色中，大家微微揚起的臉上也變幻出多姿的色彩，人人的臉上都露出了幸福的笑容。
我突然感覺到，他們臉上那綻放的笑容不也像一朵朵美麗的煙花嗎?
煙花終于放完了，大人們散開，回屋喝酒歡慶去了，我卻還站在原地，依然陶醉在剛才的幸福中……
元宵節的作文500字 篇5
一年一度的元宵節又來到了，元宵節又稱上元佳節，是春節后迎來的又一個傳統佳節。
元宵節早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。歲月不斷流逝，但元宵節的很多民間習俗至今非常盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節增添了光彩。
除了這些活動以外，元宵節還有包元宵的習俗。今天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學了起來。外婆先用開水來和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接著把面揉成寶塔的形狀，從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊面團，搓成圓團，中間掏個洞，兩只手相配合把洞越揉越大，把準備好的豆沙餡，放在這個洞里，用大拇指和食指慢慢捏，接著把洞口封住，最后，把做好的元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵，我的手忍不住癢癢了，卷起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀，但還是得到了外婆的表揚。
最后一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開的水里，不一會兒水滾開了，元宵一個個漂在水面上。看到這一個個白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞！我們大家吃著這熱騰騰的元宵，心里感到非常舒暢，我的臉上堆滿了笑容樂呵呵地說：“元宵象征著我們的生活甜甜美美，團團圓圓。”
元宵節的作文500字 篇6
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，咱們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，咱們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。咱們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，咱們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！
今年的元宵節里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
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