描寫元宵節的三年級作文（精選60篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫元宵節的三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫元宵節的三年級作文 篇1
今天是正月十五元宵節。元宵節是中國的傳統節日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完元宵節，春節就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團團圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家里沒有人會做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的水燒開，放下湯圓，然后把火調小。過了一會兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！
媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說：“元宵節要猜燈謎的。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個
湯圓。”大家都贊成這個辦法。可是爸爸出的謎語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地說：“看來這個湯圓歸我了！”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算！”大家都驚訝地看著我。媽媽說：“你也會出燈謎？”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個‘雪’字啊！”
我得到了這個最后的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是吃的啊！
描寫元宵節的三年級作文 篇2
“正月里來是新春，家家戶戶點紅燈——”這是《孟姜女》中的唱詞。新春佳節，人們喜氣洋洋，歡樂一堂，走親訪友，看花燈猜燈謎好不熱鬧。
喜慶的春節剛過，盼望已久正月十五元宵節轉瞬即到。十里長街早已張燈結彩，火樹銀花，流光溢彩，一片繁榮喜慶的景象。一眼望去仿佛置身無瑕的月光和彩燈的海洋中。整條街雖不是白天的車水馬龍，但看花燈的人仍然是人山人海。今年元宵節電廠的花燈好像比去年多一些，各大分廠做的花燈樣式不一，有的長達4－5米，有的小到半米。有的以現場實物為模型，有的以今年的金牛為主題，各式花燈惟妙惟肖，爭奇斗艷。每年這個時候看到這些燈的海洋，人們的心情總不由得歡樂起來。
到了晚上家家戶戶都要吃湯圓，這是每年的慣例。人們常說吃湯圓這節日是最重要的節日習俗。在這一天全家一起吃湯圓來祈求來年的全家能團團圓圓，幸福美滿。
晚飯過后，各家大人們便進行各自的娛樂活動及看十五元宵晚會。我們這些小孩卻是提著各式各樣的小燈籠比著誰的的燈好看。伴隨著鞭炮的聲響，人們的臉上也變幻著歡樂的色彩，露出幸福的笑容。他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！
描寫元宵節的三年級作文 篇3
昨天是元宵節，是春節的最后一天。晚上，我一吃完晚飯，就迫不及待地拿著魔棒花燈，和媽媽一起到樓下玩。
到了樓下廣場，我向四周一看，已經有許多小朋友跟著大人出來玩了。他們也像我一樣，個個挑著花燈。那些花燈形態各異，有汽車花燈，有紙兔花燈，有啦啦棒花燈……其中有個小女孩可有趣了：頭上戴著一對“牛角”，她只要一按按鈕，那對“牛角”就亮了起來，還不停地唱著歌，十分引人注目。
我們走出大門，看到一群人正圍著什么東西，我們十分好奇，便湊了過去，一看，原來他們在買花炮。那些五顏六色的花炮令人眼花繚亂。我買了一盒響炮和一捆手搖煙花，又到超市買了個打火機。我和媽媽來到花壇旁，點燃了一根手搖煙花。我拿著手搖煙花甩來甩去。它一會兒變成紅色，一會兒變成黃色，一會兒變成紫色，一會兒變成綠色，美麗極了。我想，這煙花應該叫變色煙花才對。放了會兒手搖煙花，我又去放響炮，媽媽接著繼續放手搖煙花。我把響炮在擦紙上擦了一下，然后把它扔了出去。只聽“砰”的一聲，響炮炸開了，我和媽媽都嚇了一跳。
快樂的時光總是過得很快。不知不覺回家的時間到了，我戀戀不舍地跟媽媽回家了。
描寫元宵節的三年級作文 篇4
元宵節，就要吃湯圓，所以，我現在寫的作文題目就是元宵節，這元宵節不僅要吃湯圓，還要過夜宵呢，所謂夜宵就是到了深夜吃東西，就叫夜宵。剛好元宵節才過去了，所以我對元宵節還記憶猶新。
那天，我爺爺就用面粉弄湯圓。買了黑芝麻糖和桂花拌在一起，做湯圓的餡兒，弄好以后，就開始下鍋煮了，煮的時間一定要長，要等過鍋子里水都在作響的時候才能撈湯圓上來吃，否則，面不熟，里面自然也是生的，所以要在適合的時間才能開鍋，吃美味香甜的湯圓。
煮過的湯圓香而又嫩，再加上黑芝糖的甜與桂花的香，煮了的湯圓就更好吃了，當然，這也離不開我爺爺辛苦了。到了深夜，就要開始吃夜宵了，夜宵中，有鮮奶、面包等東西，吃完了，元宵節就過了。
雖然，元宵節不怎么特別，但還可以的，因為元宵節可以吃又香、又嫩、又甜、又白的湯圓。
描寫元宵節的三年級作文 篇5
正月十五是中國的傳統節日，也叫元宵節，聽爺爺說：“正月十五是點燈節。誰家生了男孩必須在臘月十五的宗氏祠點上一盞燈，一直點到正月十五。這表示宗氏又添了一口丁了。”真是重男輕女。現在可不時興這個了。
正月十五，太陽一下山，花燈都亮起來了，漳州立刻變成燈的海洋，夜幕一降臨，到處都是人流了，男女老少，個個滿臉笑容，我們全家向花燈集中點——中山公園走去。當我們來到中山公園，看到的是花燈海洋，人山人海，我們隨波逐流，觀賞著各式各樣的花燈：有飛龍噴火;獅子玩球;鯉魚吐珠;龍鳳吉祥……真是千姿百態。
“轟!轟!轟!”啊!人民廣場放煙花開始了，人們往人民廣場的方向望去，看到天邊是五顏六色的煙花，真像仙女撒花，美麗極了，人們無不歡呼雀躍，感到無比快樂，幸福。
花燈，煙火，笑臉，呈現了漳州繁榮、和諧的景象。
描寫元宵節的三年級作文 篇6
我國有著豐富的傳統文化，博大精深，淵遠流長。這是祖先留給我們的寶貴遺產。祖國的傳統節日有春節、清明節、端午節、重陽節、中秋節等，而我最喜歡的是元宵節。
正月十五元宵節，是非常隆重和熱鬧的。有花燈、舞龍，還要燃放煙花。我喜歡放煙花時的景象，壯觀、美麗。
去年元宵節時，當天空中出現紅、黃、藍三顆信號彈，緊接著一個紫色的大禮花直沖云霄，許多色彩繽紛的禮花飛上天空，瑰麗無比，有的像綻開的花朵，有的像一把撐開的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點燃；有的像小鳥在天空中自由的飛翔。他們顏色也不一樣呢！有紅色、有紫色、有黃色、還有……把夜空點綴得五彩繽紛，絢麗多彩，美麗極了。
煙花燃放已結束了，可是我還在回味燃放煙花時天空中的壯觀景象。
我喜歡元宵節。我想明年的元宵節，我一定要親自燃放煙花。
描寫元宵節的三年級作文 篇7
今天，是我們中國的傳統節日——元宵節。
媽媽告訴我，按我們國家民間的習俗，今天是全家人團聚在一起吃元宵的日子。
于是，媽媽跟爸爸就做了一個決定，來一場煮湯圓比賽，看誰煮的好吃，而我，就當最公平的裁判。
說來就來，媽媽跟爸爸在廚房里忙乎開了，我看到他們把水放在鍋里煮開，然后把湯圓放入鍋內，水再一次開的時候，不停的攪動湯圓，爸爸說這樣是為了讓湯圓不粘在鍋里，然后再用中火煮二分鐘，小火煮半分鐘，看到湯圓浮在水上，就可以撈起來放在碗里吃了。媽媽和爸爸的做法差不多。
該我嘗的時候了，我先吃了媽媽的，一口咬下去，感覺不太熟。我又嘗了爸爸的，嗯，甜甜的，味道很好。我覺得，這次的比賽是爸爸獲勝了。
今天，真是個快樂的元宵節。我跟爸爸媽媽祝所有的人“元宵圓圓，好運連連！元宵甜甜，幸福綿綿！事事如意，元宵節快樂！”
描寫元宵節的三年級作文 篇8
今年竹北的元宵節燈會活動是在文化公園舉行的，因適逢暖和的天氣，人潮就顯得增加了許多，看起來非常的熱鬧，充滿了歡樂喜氣的景致。
文化公園里有許多不同造形種類的動物花燈，有米老鼠、馬、長頸鹿、大熊貓、龍……等等，花燈在五顏六色燈光的點綴下，真是美麗極了，讓我有如置身在童話夢幻般的世界中，只見大家都搶著合影，像機閃個不停。
公園的草地上，有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒；還有人在放天燈，天燈隨著輕風徐徐的上升愈飛愈高，就好像許多的小星星，在黑夜中閃呀閃的，非常漂亮；還有許多人在放煙火，五光十色的煙火把夜空點綴的五彩繽紛，我的耳邊還不時傳來大家的驚嘆聲！
回家的路上，在翰林橋上看到天空中煙火，倒映在溪水中，金光閃閃的變化著，真是吸引迷人，我們一家人遲遲舍不得回家，直到累了，才踏上回家的歸途，這真是一個快樂的元宵節。
描寫元宵節的三年級作文 篇9
今天是農歷正月十五，也是元宵節。古時候亦稱“元夕節”“上元節”。
在元宵節這一天，人們都會以吃湯圓、賞花燈、猜燈謎、舞龍舞獅，來寄托對春天最美好的祝福。
晚上我和爸爸媽媽到街上去看燈，雖然天氣比較寒冷，但寒冷卻擋不住人們的熱情，走到了大統華這邊，只見馬路上人山人海，一眼望去看不見人流的末尾。
我和爸爸媽媽也隨著人流到了燈區，大街上五光十色的燈繁多出奇，看都看不過來。瞧，那一盞盞五彩繽紛千姿百態的花燈真令人大飽眼福。有“動物燈”“荷花燈”“仙子燈”等，簡直叫人目不暇接。
這時，天空巨大聲響，美麗的禮花接二連三地在空中開放，有的像滿天的星星，有的像六月的雪，還有的像七彩的花朵。
不知不覺夜深了，賞花燈的人們臉上都洋溢著滿足、幸福、開心的神情離開了。
描寫元宵節的三年級作文 篇10
元宵節是中國的傳統節日，融入了中國人民的智慧與情感，千言萬語也還說不清，我今天就來說說我過的元宵節。
我們每年都要吃湯圓，而湯圓的寓意是團團圓圓一家歡，只要一家人在一起那幸福的感覺仿佛湯圓里的餡一樣甜甜蜜蜜，讓人永生難忘!只要一家人能團圓勝過千千萬萬的禮品，只要一家人能在一起聚杯共慶，消除了新年的寂寞，這比無數個祝福都要溫暖!
忽然，“……”新年的鐘聲響起了，剎那間城市沸騰了!萬支煙花直沖云霄，如銀箭，如流星，更如一個個小火球沖向黑夜，它們劃破黑夜，接著煙花交在一起，爆炸了，在天空中畫出了一個個鮮艷的花朵，亮光交織在一起，為黑夜描繪出漂亮的圖畫。然后震耳欲聾的爆炸聲傳入了我們的耳中，讓來年的不順在此時此刻消除，新年的到來從煙花的爆炸聲中傳遞!
元宵節，融入了中華的情感的節日，讓所有的人都永生難忘!
描寫元宵節的三年級作文 篇11
快樂的元宵節就要到了，在這寒風陣陣的冬天里，森林里決定舉辦一個元宵晚會。
在元宵節的前一天，演員綿羊小姐被森林大火燒去了一身潔白的卷毛。
就在關鍵時刻，聰名的猴子想路了個極妙的辦法，這時，綿羊小姐和元宵晚會會長才松一口氣。
這天晚上是個星光燦爛的夜晚，晚會開始了，只見綿羊穿著一套由五顏六色的蝴蝶翅膀拼成的時裝。一只美麗的松鼠纏在脖子上就形成了圍巾。兩只螢火蟲在綿羊小姐的耳朵上倒掛著就成了夜光的耳環。兩只蝴蝶立在一只用花朵編成的發卡上就成了蝴蝶發卡。在觀眾的歡呼中，綿羊小姐高歌一曲，讓觀眾拍手叫好。接下來每個動物都吃到了美味的湯圓，又為寒冷的冬天增添了一份暖意。
希望在新的一年里森林里能更生機勃勃。
描寫元宵節的三年級作文 篇12
每年農歷的正月十五，是我國一年一度的傳統節日—————元宵節。
元宵節又稱“上元節”、“春燈節”、“小正月”等，是我國漢族民俗傳統習俗，而且全國各地的元宵節習俗也不盡相同。
我們中原地區元宵節習俗之一：吃湯圓。這幾年的湯圓和以前的大不相同。以前只有一些粗糧口味的湯圓，現在卻又水果口味的湯圓，如：草莓口味、獼猴桃口味、藍莓口味等。晚上，媽媽給我煮了我最喜歡的黑芝麻湯圓和藍莓湯圓。黑芝麻湯圓被我咬了一口，立刻就流出了黑色的汁液，這時，嘴里的一口黑芝麻湯圓散出濃濃的醇香。藍莓湯圓流出了藍色的汁液，散發出香甜的味道。
我們元宵節習俗之二：猜燈謎。元宵節這天我和媽媽去猜燈謎。到了那里，一條條繩子上都掛著幾個燈謎。我來來回回轉悠了幾趟，也沒有找到一個我知道的。這時，媽媽說：“有一個我會。”“是什么？”我問，媽媽說：“兩個姐妹（打一藥材）。謎底應該是雙花。”這時，我很泄氣，但突然，我眼前一亮，看到了一個我會的：喜出旅行（打一成語）。我想這不是喜出望外嗎？我終于猜對了一個。
我期待下一年的元宵節。
描寫元宵節的三年級作文 篇13
“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。”元宵節到了！元宵節到了！超市里擠得水泄不通，我們好不容易才搶到了幾包糯米、面粉，匆匆忙忙回家去包湯圓呢！
回到家，我迫不及待地拿起材料，一手拿著糯米，一手拿著面粉。我正準備和面的時候，“哎呀”不小心把面粉撒了一地，我趕緊把面粉收拾干凈，也學奶奶那樣和好面，然后，我疑惑地問奶奶：“到底怎么才能包好湯圓呀？”奶奶笑瞇瞇地說：“你要輕輕地揉它，不能太重，要剛剛好……”奶奶手里還示范給我看，我也照著奶奶的做法依葫蘆畫瓢，一個可愛的小湯圓就在我手上誕生了！
媽媽把我們做的湯圓放進鍋里，那香味真讓人饞得直流口水，媽媽煮得非常細心，一個個白白的小湯圓“撲通……撲通……”地從鍋底冒出來，挨挨擠擠的，可愛極了！真像一個個胖寶寶。
“出鍋啦！”媽媽說著。我趕緊拿起一個往嘴里塞，啊！太燙了！我一下子吐了出來。我看了看大家，原來他們都在吹湯圓呢！
心急吃不了熱豆腐，我趕緊把湯圓端到風扇下，不一會兒就變涼了，我輕輕咬了一口，又軟又甜。味道也太香了吧，真讓人陶醉！
元宵節吃著美味的湯圓，我們一家人都沉浸在這湯圓的香氣當中，真是幸福啊！
描寫元宵節的三年級作文 篇14
二月是個吉祥月，剛過完年就迎來了元宵節。這一晚，市政廣場要放煙花。我們一家人便歡歡喜喜的去了，八點三十分，兩柱紅煙飛向天空，空中花園就由此拉開了序幕。等待已久的“紅牡丹”沖上天空，把鮮紅、艷麗、大方展現了來觀者，其它“牡丹”和“玫瑰”也不甘示弱，“轟轟隆隆”的開到最大，仿佛要掉下來。
空中的花朵仿佛打開了一個寬闊的河道，“銀河水”飛馳而下形成了干地上的“瀑布”。此時，一個個心白邊紅的星星飛到“瀑布”前，緩緩將它封死，否則，銀河里居住的魚兒就會沒水喝了。
“呼——呼——”，凜冽的寒風吹過，凍得人瑟瑟發抖，那發光的“風車”還在不停的轉，使我忍不住想那邊望去，他們就像使了分身術的風火輪在空中不辭辛勞的為哪吒墊腳。
突然，空中一聲巨響，便變出了十條閃閃發光的龍，在空中悠然自得的飄著，一個小女孩叫到：“媽媽，你騙人，龍明明有嘛。”話音未落，只見一朵黃色月季直沖云霄，開花后，那些微亮的小點愈來愈亮變成了在空中飛舞的孔明燈。
伴隨著仿佛來自天國的《難忘今宵》伴隨著如山的人群，我還沉浸在天國的花園里。
難忘今宵，這美麗而動人的夜晚。
描寫元宵節的三年級作文 篇15
很快就要元宵節了。學校讓我們每人帶個手工燈籠過去。我不擅長做手工燈籠，一是手不巧，二是沒材料，三是壓根兒不知道應該要把燈籠做成什么樣。沒辦法，只好讓爺爺做。
爺爺細心地選擇好了木材，開始給我做燈籠。他小心翼翼地拿起一把刀，往木頭上削去。削了一陣子，那塊木頭成了一根小木棒，他再用尺子量了一下度數，對準后用筆作個記號，把刀壓在上面，一用力，木棒就出現了一個坑。他用刀在里面又削了一陣子，坑就變光滑了。他照著這些動作，又做了幾根木棒。他把木棒按坑洞細心地拼在一起，拿出錘子和釘子，在各個接口處釘上釘子，用力敲了幾下，一個燈籠骨架完成了。最后，他在骨架上貼上一張紅紙作為外部裝飾，系上一根結實的繩子，一個燈籠就完成了。
爺爺捧著燈籠，左看看，右看看，眼睛閃著智慧的光。他仔細端詳著這個燈籠，直到認為沒有地方還需要修改時才把燈籠給我。這個燈籠很普通——外表并不出眾。但它的故事并不普通——它凝聚了長輩對晚輩的愛。
描寫元宵節的三年級作文 篇16
在我的腦海里，裝著許多五彩繽紛的事，有難望的事，傷心的事，可笑的事，但是，我印象最深的事發生在今年的元宵節。
正月十四，大街上響起了爆竹聲，演化把天空裝飾得格外美麗，噴出了紅的，紫的，黃的，粉紅等各種顏色。這時，我耳邊傳來一陣“滴答滴答”的號子聲，也傳來了咚咚的鼓聲，走進一看，原來是龍燈呀/只見浩浩蕩蕩的舞師們舞著龍燈，走過大街，走進了人民府又是一陣煙花爆竹聲。威風凜凜的龍朝著政府大門三鞠躬，隨著舞師們舞法，龍滾起身子，繞著“S”形線舞起來，真是精彩極了/喊的人很多，喊了以后，都嘖嘖稱贊。龍為了吃得上龍珠，就飛快地跟著龍珠跑。而龍珠呢？好像故意讓龍吃不到它似得，飛奔向前。龍隨著龍珠左拐一下，右拐一下，隨著龍珠‘移’動，真是好看極了/舞師們個個汗流浹背，使出渾身的力氣，真讓人佩服呀！
在精彩的龍燈和美麗的煙花中，大家都目不轉睛地觀看著，瞪著龍燈，我們都鉆進龍燈的肚皮下面。
聽別人說，龍象征著：吉祥如意，健康平安呢。
這次的元宵節可比往常來的好看多了。
描寫元宵節的三年級作文 篇17
就象狂歡節。晚上，大街小巷到處張燈結彩，馬路上燈火通明，整個城市籠罩在燈的海洋里，天地間洋溢著節日的狂歡。我和爸爸穿過熙熙攘攘的人群，來到了開元廣場。這里正在舉行元宵燈謎活動，人聲鼎沸，人頭攢動。
我欣喜若狂，左躥右躥，幾下就躥到了舞臺最前端。只見舞臺頂棚掛著數十只大紅燈籠，燈籠底部的吊墜上寫著謎語，有打字的，有打成語的，有打網絡熱詞的，有打作家名的……我目不轉睛地盯著那只最大最漂亮的燈籠，看出的是什么謎語。謎面是“斷了線的氣球，打一網絡交流工具。”我雙手抱肩，開始苦苦思索。就在我焦躁不安之際，突然靈感一閃，答案躍然而出，不就是QQ聊天嗎？越想越覺得就是它，于是激動而緊張地來到后臺找工作人員。果然，我答對了，工作人員獎給我一個筆記本。我歡喜的象吃了蜜似的，激動的心情久久難以平靜。
元宵節，好一個狂歡的元宵節，人們在噼里啪啦的鞭炮聲中，在白生生的湯圓的熱氣中，在晚會的歡聲笑語中，就這樣度過了。我期盼著來年的元宵節更加熱鬧，更加美好而祥和。
描寫元宵節的三年級作文 篇18
正月十五是元宵節，在元宵節那天，我們七年級舉行了一場關于元宵節的活動。
首先，是介紹節日由來，臺上的同學介紹節日時慷慨激昂，介紹完節日后就是背關于元宵節的古詩，同學們早已準備好了，于是便爭先恐后地舉起了手，希望自己能夠被叫到。
背完古詩后，就到了同學們“大展身手”的時候了，走廊上是猜字謎活動，還有貼鼻子、正話反說、扔乒乓球游戲。
你看，猜字謎的同學手拿本子和筆，正在冥思苦想；扔乒乓球的游戲早已排滿了人；我認為最有趣的就是貼鼻子的游戲了。這個游戲游戲規則很簡單，蒙上眼睛，原地轉三圈，只要貼到白色圓圈里面都可以拿到獎品，聽上去很簡單，可操作起來就很難了。你看，那位轉完三圈的同學早已暈地不知東南西北，早已脫離了“軌道”；有的同學就比較厲害了，轉完三圈后直直地往前走，似乎沒有受到影響，但是他卻把鼻子貼到了圈外邊，可憐那只熊成了沒有鼻子的熊……
關于元宵節活動的還有講多趣事，我就不一一講了，我相信如果親眼看到那些事，一定會笑得直不起腰來。
描寫元宵節的三年級作文 篇19
元宵節是一個張燈結彩的節日，每逢這個節日到了，我們就會收拾好所有不好的情緒，高高興興的迎接這個節日的到來，而且這個節日也是一個可以給我們帶來喜悅的節日。
在我的概念中，元宵節不僅僅是吃湯圓、元宵，還意味著新的一年的希望，辭舊迎新的春節過了，元宵節緊跟著而來，給我們重新樹立明年一年計劃的機會，明年的我一定要更加努力，在學校上更加認真，爭取取得更好的成績。
而這個時候，有幾個步驟也是不可缺少的，比如吃湯圓、吃元宵，吃完飯后的逛街會、看花燈，每年的這個時候，哥哥、姐姐總會緊緊的牽著我的手來到熱鬧的街道賞花燈、猜字謎。感受著節日的氣氛，心里總是很滿足。
而這個時候，我會發現每年的花燈模型都會變，比如去年的時候掛的絕大數都是馬，我還記得那些馬有著各種形狀，有大氣豪放好像要奔出去的馬，還有低著頭默默吃草的馬，更有正在昂頭長嘯的馬。
今年的花燈就不一樣了，一眼看過，都是溫順、可愛的羊兒，有的正在口中起勁的嚼著草的，還有正在做著搞怪動作的，更有向我們伸出手的羊兒，可惜我太矮了，不然我真的要跟他們好好的握一次手。羊兒是今年的生肖，羊年喜氣洋洋，希望未來的祖國能夠更加蒸蒸而上，國力強盛。
描寫元宵節的三年級作文 篇20
“晚上看采蓮船；寶馬香車閃亮登場。”南宋時，姜白石哀嘆元宵。在我的家鄉，元宵節也開始了。
“當月亮照耀時，誰能坐在周圍？我在哪里能聞到燈光？”是的。今天是農歷正月十五，也就是元宵節。我家還買了燈籠和孔明燈籠。
元宵節自然包括舞獅和燃放煙花。在我的村子里，幾個小男孩和獅子跳舞，看著獅子眨眼睛，跳來跳去，這讓整個村子都感到眼花繚亂。“嗖嘭”的煙花五彩繽紛，全村的人都贊嘆了一會兒，又驚又怕。元宵真的很熱鬧！
夜幕漸漸降臨。每個家庭的孩子都提著燈籠，而大一點的孩子則放著孔夫子的燈籠。我成了孩子的頭，把孔明燈籠和其他小伙伴放在一起，因為我太自負了，所以我被賦予了點亮孔明燈籠的任務。我拿著火柴向前走了一會兒，然后又縮了回去。我的身體劇烈顫抖。孩子們嘲笑我說，“喲，你敢嗎？”我臉變紅了。一不留神，火柴點燃了孔明燈的蠟燭。孔明燈慢慢升起。我興奮地夸口說，“哈哈，誰說我不敢了？”“哇……”孩子們都羨慕地說。
元宵真的很熱鬧。
描寫元宵節的三年級作文 篇21
農歷正月十五是元宵節。據說是漢文帝劉恒為紀念“平呂”而設的，他深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五定為與民同樂日。每到正月十五這日，京城里張燈結彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了普天同慶的節日——元宵節。原來，一個小小的節日都含有大大的學問。
元宵節的主要活動有吃湯圓、賞花燈和猜燈謎，到處一派喜氣洋洋的景象。
杭州每年都會有燈會，我家附近的運河廣場上就有，每年爸爸媽媽都會帶我去看。花燈五顏六色的，各種形狀的都有，有花形的，有生肖的，還有城市景觀的……我看得目不轉睛，每次都舍不得離開。今年由于下雨，我們沒有去看花燈，就在家里吃湯圓。
我們家的湯圓是外婆自己包的，餡是雞蛋、肉末和豆腐拌成的。剛出鍋的湯圓聞起來香氣撲鼻，咬上一口，香香糯糯的，美味極了！我和外公外婆、爸爸媽媽都很喜歡吃。
我喜歡過元宵節，因為元宵節既可以吃香糯的湯圓，又可以看絢麗多彩的花燈，還可以猜有趣的燈謎，我期待明年的元宵節早點到來。
描寫元宵節的三年級作文 篇22
歲月匆匆，花開花謝，眨眼間又是一次元宵節。
吃湯圓
“賣湯圓，賣湯圓”湯圓可謂是元宵節中的大咖，是必不可少的節日象征。其摸起來QQ彈彈、入口又糯又粘，仔細端詳白中帶黑，讓人食欲大增。家人們圍成一桌，一邊海吞著湯圓，一邊談笑風生。里里外外都有著團團圓圓這個寓意。家里洋溢著溫馨與美好的氣息（由于今年帶牙套，此部分是由之前經驗所寫）
品詞
無數名人賢士在元宵之時寫下流傳千世佳作，不去品位著實可惜。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這是辛棄疾在元宵之夜寫下的名句，在當時那個動蕩的時局，他一直想尋找一個知音，一個與自己志同道合的好友和自己一起抗金給其力量和支撐下去的勇氣。但是他最后找到了么？那個燈火闌珊下的人又是誰呢？我覺得不必這樣，細細的這應該是辛棄疾一種思想的寄托，模糊的印象吧！
看元宵晚會
想八點半調到央視臺，我們幾個小孩兒一起觀看元宵晚會，哪詼諧的相聲引得人捧腹大笑，那曼妙的舞姿，讓人連連喝彩，那奇妙的魔術，扣人心弦，那如天籟一般的歌喉，讓人如癡如醉。
元宵，共鬧今宵。今天和家人團團圓圓吃元宵，觀晚會。體會一下節日的快樂吧！
描寫元宵節的三年級作文 篇23
今天是正月十五，中國人的傳統節日――元宵節，我們一家過得快快樂樂的。
晚上，我和爸爸媽媽到街上觀燈。大街上的人越來越多，馬路都變成了人行道，來來往往的人川流不息。遠遠望去，人多得都看不見頭尾。雖然有些寒冷，但還是擋不住人們觀燈的熱情。
我們全家隨著人流匯入燈謎區。這里是燈的海洋，各式各樣的燈多得數不清，那五光十色、無比耀眼的燈光剌得眼睛都快睜不開了。
瞧，那五彩繽紛、千姿百態的花燈。有龍鳳燈，龍和鳳的眼睛里射出一束束彩色的光線。有猴子燈，那活潑機靈的小猴子還會動呢！今年是牛年，當然得有金牛燈。那大金牛不停地從嘴里吐出“金元寶”，金元寶上刻著“牛氣沖天”！
過了一會，我突然發現一個極簡單的燈謎—那就是“爬竹竿”，然后就去回答，結果發現以被人回答過了。“嘿，真失望啊！”我傷心的說，可我鼓勵自己說我能行。
過了一會，我又發現一個我會的燈謎—那就是“美夢—打一成語”我立馬去回打結果得到10分的票
到了八點半我就把我的65分換來一桶花生油。三大瓶汽水還有兩包鹽，過后我就回家了。
描寫元宵節的三年級作文 篇24
這天晚上，我飛快地跑回家。因為今天是元宵節！
一進家門口，就聽見“咕咕咕”的聲音。原來是媽媽在煮湯圓呢！看，她一邊攪湯一邊將一個個白白胖胖的小湯圓倒入鍋中。很快湯圓煮好了，“咕咕”冒著泡兒，被媽媽撈了出來。我不禁隨手撈了一個放放嘴中。啊！真美味！那流沙味的餡入口即化，真是太好吃了！
吃完湯圓，我們一家去賞花燈。五顏六色的花燈綻放出炫麗光芒，流光在天上，地上穿梭：有的紅似火，有的綠瑩瑩，有的黃得金光閃閃。這各種各樣的花燈真是讓人眼花繚亂：有正在蹦達的小白兔，有正綻放的荷花，有在天上飛行的飛機……啊！太美麗了！
我們又向前走，映入眼簾的是人山人海。“怎么回事呀？”我想。擠入人群中一看，原來在猜燈謎！那一個個燈籠上掛著謎語，人們爭先恐后地在拿紙條。我一伸手抓了一個，上面寫著“夫人何處去。”我的腦子“嗡嗡”轉著，費盡腦汁。“啊！是一個“二”字！”我尖叫了起來，獲得了一份小禮品。
這個元宵節太有意思了！
描寫元宵節的三年級作文 篇25
越來越多的人在談論著年味越來越淡了。如說真的是由深變淡也是有很多因素驅使的。然而從傳統文化傳承的角度考慮，那么，這便需要引起人們的重視和關注。
其實這已經引起了很多人的關注。今年我們這里的元宵節燈會將特意在文化主題公園里舉行。天公也極為做美，今晚的天氣甚是配合，明月當空照著。今年的元宵節夜晚人潮明顯多了很多，看起來熱鬧極了，充滿了歡樂喜氣的景致。
文化公園里有許多不同造形種類的動物花燈，有米老鼠、馬、長頸鹿、101忠狗、大熊貓、龍……等等，花燈在五顏六色燈光的點綴下，真是美麗極了，讓我有如置身在童話夢幻般的世界中，只見大家都搶著合影，像機閃個不停。
公園的草地上，有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒;還有人在放天燈，天燈隨著輕風徐徐的上升愈飛愈高，就好像許多的小星星，在黑夜中閃呀閃的，非常漂亮;還有許多人在放煙火，五光十色的煙火把夜空點綴的五彩繽紛，我的.耳邊還不時傳來大家的驚嘆聲!
回家的路上，在翰林橋上看到天空中的煙火，倒映在溪水中，金光閃閃的變化著，真是吸引迷人，我們一家人遲遲舍不得回家，直到累了，才踏上回家的歸途，這真是一個快樂的元宵節。
描寫元宵節的三年級作文 篇26
元宵節前一天，爸爸帶我去蕭山街觀看元宵燈會。
我們剛走進燈會入口，就被那放在前門口的雙龍戲珠吸引住了。兩條龍全身光彩奪目，前爪相互抵著，威風凜凜地望著那顆大大的火球。我們來到它后面的一座橋，叫探花橋。它的欄桿上圍著紅黃兩種顏色的金紙，看上去真像紅黃兩種顏色交錯的龍。龍的下面有粉色迷人的荷花燈漂浮在碧綠的水面上。
走進蕭山街，那上空彌漫著古老的氣息，古色古香的房子和火紅的燈籠遙相呼應。各種各樣的燈籠琳瑯滿目，讓我們目不暇接。它們形狀各異，有的像圓圓的皮球，有的像菱形的鉆石，還有的像長方形的寶盒不知不覺到了題扇橋，那里有很多人圍著。我走進一看，原來是一位扮成王羲之的老爺爺為大家在扇子上題字。這位爺爺的字蒼勁有力真好啊!
我們一路走啊，走啊，一路上美麗的燈籠讓我們大飽眼福。可是當我們走到這條街的盡頭時，驚奇地發現那里聚集了更漂亮的燈籠!那里有水鄉橋船燈、蘭花書法燈、人文景點燈、一筆鵝字燈、金龍戲珠燈、酒壺燈我最喜歡一筆鵝字燈，因為那只白鵝栩栩如生，仿佛要從燈籠上跳下來。
時間過得真快，我和爸爸依依不舍地開著車回家了。那些五彩繽紛的燈籠給我留下了美好的記憶。
描寫元宵節的三年級作文 篇27
千盼萬盼，終于盼到了元宵節的夜晚，家里剛好有一些元宵，我爭著去煮，在我的伶牙俐齒下，媽媽終于答應啦!
我揭開鍋，放上水，合好電閘，等水燒開，(上一次，由于我經驗不足，煮成了一鍋黑水。)水開啦!，我把元宵輕輕的放下鍋，我用勺子輕輕把元宵推開，鍋開啦!大功告成。
“開飯了”我喊，這次我的元宵一個也沒破，一個個圓圓胖胖，好可愛!
吃完元宵后，我又去看花燈，看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂了點紅色，桃底有大葉子，真是漂亮又簡單，看那以過時的扇燈，雖然它過了時，但它還是那么青春有風度、有氣魄，再看那金牛燈，制好框架后，用閃閃發亮的金線紙糊住框架，這樣一個今牛就出現啦!還有，真是一言難盡呀!
還有多姿多彩的爆竹，從天上炸開，好象把天空炸出一個洞，滿天的五彩的星星都撒了下來。快來看!五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個龍山，那時，在場的人都驚呆了，這個情景多么壯觀多么美麗呀!
千言萬語，表達不了我對大家的祝福，我對你的祝福，就象天上的星星一般，數也數不過來，在這里，我只說一句，元宵節快樂!!!
描寫元宵節的三年級作文 篇28
今天是元宵節，晚上爸爸媽媽帶我去北街玩。
穿過昭明臺的城墻，道路兩旁的店鋪里燈火通明，里面賣著各色的小吃和琳瑯滿目的商品。來來往往的人群熙熙攘攘，摩肩接踵。爸爸也給我們買了許多小吃。
我忽然發現前面江邊方向的天空布滿了亮晶晶的小星星，一閃一閃的，慢慢飛向遠方，把漆黑的夜空點綴得十分美麗。原來是有人在江邊放孔明燈，我問媽媽為什么叫孔明燈啊。媽媽說孔明燈又叫天燈，是三國時期諸葛亮發明的，當時是為了傳遞信息，現代的人放孔明燈是為了祈福。不知不覺我們走到江邊，人真多。好多人都在放孔明燈，只見兩個大姐姐分別抓著孔明燈的四個角，一個大哥哥點燃蠟燭，孔明燈慢慢膨脹起來，紅彤彤的，兩個姐姐手一松，孔明燈就慢慢升起來了，越飛越高，越飛越遠。我也想放孔明燈，媽媽說孔明燈雖然好玩，但是會污染環境，也容易引發火災。果然我看見城管人員在人群中制止售賣和放飛孔明燈。
今天玩得真開心，雖然我沒放孔明燈，但是我為環保加了一分。
描寫元宵節的三年級作文 篇29
我國傳統文化有很多，有剪紙，生肖，元宵等。我最喜歡的就是元宵節。
過元宵節當然少不了吃元宵，元宵又叫湯圓，它的名字還有一個故事呢！很久以前，人們把湯圓叫元宵，袁世凱知道了覺得很不吉利。“元宵”不就是“袁消”嗎？于是他下令把元宵改做湯圓，從此元宵又名湯圓。元宵的餡料有很多，有紅豆的、芝麻的還有綠豆的……
湯圓煮好了，我迫不及待的夾起一個放在嘴里，媽媽說：“小心點，別燙著”。咬上一口餡慢慢地流了出來，粘粘的，甜甜的，味道好極了！
正好對面噴泉處有一個燈謎會，我吃完湯圓后就跑到對面的燈謎會去猜燈謎。燈謎會已經開始了，噴泉早已被人們圍的水泄不通。我抬頭一看，看見了一張謎條，上面寫著“一口咬掉牛尾巴”我立刻想起來了，這個老師講過，一“口”咬掉牛尾巴，口和牛加起來就是告，我擠進兌獎處，哈，果然是告字。我接著又猜對了幾個，經過一晚上的努力，我贏得了三件“戰利品”。
這次燈謎會讓我知道了“人外有人，天外有天”的道理。
描寫元宵節的三年級作文 篇30
我國有很多啊傳統的節日，有春節、元宵節、端午節、中秋節……這些節日我都很喜歡，但是，我最喜歡的節日是元宵節。今年的元宵節更是特別，因為我是在南方過的，那里的元宵節和我們北方的元宵節有些不一樣。
元宵節那天上午，我和爸爸來到了當地的街心公園。走了漂亮的水上長廊，就到了公園的中心地帶。那里掛了各種各樣的燈籠，有的像活潑的小魚，有的像乖巧的小兔，還有的像可愛的小貓，還有的像一條騰飛的巨龍……真是應有盡有啊。聽爸爸說，到了晚上這些燈全亮了，那就是一個燈的海洋，五光十色，漂亮極了。可惜，晚上我們沒有時間來觀看。
不過，每個燈籠下面都掛著一條謎語，我很喜歡猜謎語，我猜中了兩條字謎：一個是草上飛；一個是“手腳并用”。小朋友，你猜到它們是什么了嗎？
過元宵節，在我們北方，不可缺少的美食就是元宵。而在南方卻不同，他們南方人吃的不是元宵，而是湯圓。湯圓和我們北方的元宵差不多，比元宵小許多，大概有元宵的三分之一吧。一般是煮著吃，吃的時候，要連湯一起喝掉。
這個元宵節，不僅吃到了好吃的湯圓，而且還能看到美麗的花燈，猜燈謎。我喜歡這個特別的元宵節。
描寫元宵節的三年級作文 篇31
正月十五元宵節，是中國的傳統節日。元宵節在中國已經有兩千多年的歷史，“宵”即夜也，所以元宵亦有一年之中第一個月圓之夜的意思。
今年，我家的元宵節是這樣過的。早晨，媽媽在廚房做湯圓，有黑芝麻餡兒的，有花生餡兒，每種口味我都特別喜歡吃，我拿起一個湯圓兒，湯圓兒圓溜溜的，胖乎乎的湯圓兒非常惹人喜愛。我吃完了一大碗，我還想吃一碗，媽媽說：”吃多了會不消化的。”我不得不放下了手里的碗。
到了晚上，我和爸爸媽媽興高采烈地來到了扎薩克圖公園看新年迎春燈會，我迫不及待的走了進去，那里的人太多了，一個挨一個的進去，人山人海的，我和媽媽擠進了人群，欣賞著各式各樣、色彩斑斕的花燈，花燈有大的、有小的、它們千奇百怪，有白雪公主故事的花燈，有十二生肖的花燈，有長長的龍燈，還有講烏鴉喝水故事的花燈，我最喜歡白雪公主的花燈了，花燈有白雪公主幾個小故事組成，非常有趣。美麗的花燈表示著新春的祝福。
今年的元宵佳節，在歡樂祥和的氛圍中戀戀不舍地度過了，那些美麗迷人的花燈，讓我久久難以忘懷。元宵節真是令人愉快的節日啊！
描寫元宵節的三年級作文 篇32
“賣湯圓，賣湯圓……”每當大家聽到這首《賣湯圓》的歌，都會想到元宵節到了。
元宵節到了的時候，家家戶戶都會吃元宵、放煙花、看花燈……這不，媽媽帶我看了一次花燈。我們首先看的是荷花燈，看到荷花燈時，我和媽媽情不自禁地感嘆道：“啊，好漂亮啊！”荷花燈中間好像站立著一位花仙子，駕著七彩荷花千里迢迢地來陪著我們過元宵節呢！然后，我和媽媽又去看了天鵝燈。畫面是這樣的，兩只天鵝互相看著自己的小寶寶，好像在玩耍呢！
媽媽還給我講了關于元宵節的傳說故事呢！很久以前，經常有猛獸出沒，天上的玉皇大帝看不下去了，就派出了一只神鳥去幫助人間。可是，神鳥不幸被獵人射死了，玉皇大帝特別生氣，就派天兵天將在農歷正月十五時放火燒毀人間。玉皇大帝的女兒心地善良，她不忍心人間就這么被毀滅，于是就冒著生命危險來到人間，把這個消息告訴人們。人們想啊想啊，終于，一位老人家想到了辦法，他說：“到了正月十五，咱們一起放煙花、放花燈。玉皇大帝一看，就會以為人們被燒死了。”人們為了慶祝這一天，家家戶戶都看花燈、放煙花、吃元宵。
元宵節是春節的尾聲，包含著人們對幸福生活的向往，我太喜歡元宵節了！
描寫元宵節的三年級作文 篇33
正月十五—元宵節是中國的傳統節日，各地保留著吃元宵、逛廟會和賞花燈等習俗。舞龍燈是我的家鄉最盛大的活動，也是令我印象最深刻的習俗。
大年初八，村民們就開始親手用竹條制做龍頭，再貼上宣紙，然后畫上龍眼、龍嘴和龍須等，龍頭內再放一些燈泡和發動機，一直忙到大年十四，一只高大威武的龍才能夠完成。
大年十五是出燈之日，裝扮得五顏六色的龍頭被抬到了廣場上，村民們紛紛抬著自家的板凳燈有秩序的接在了龍頭后面，不一會兒，一條長長的巨龍展現在我的眼前。突然，“嘣，嘣，嘣……”震耳欲聾的爆竹聲拉開了舞龍的序幕。接著歡樂的鑼鼓敲了起來，喜慶的喇叭聲吹響了起來，龍開始舞動起來了，圍觀的群眾歡呼雀躍。當天色漸晚，所有的燈和蠟燭都點燃起來，游動的龍時而快時而慢，活靈活現，栩栩如生，美麗極了！在廣場上轉了幾圈后，龍頭被抬出來了。很多人都去鉆龍頭，這預示著新的一年事事順利，外婆也帶著我去鉆，好緊張又好刺激。
元宵節真是熱鬧，給人們帶來了歡樂和喜悅。我喜歡元宵節。
描寫元宵節的三年級作文 篇34
元宵前，超市里的冰柜里擺的都是各種口味的湯圓：芝麻味、紫薯味……玲瑯滿目，讓人看著就眼饞，當然，我是無時無刻都在盼望那一天啊！
提到元宵節，無不想到吃湯圓。在正月十五這天，每家每戶都起得很早，早早的就把昨天買到的湯圓煮到鍋里，又大又圓又白又嫩的湯圓不幾分鐘就熟了，而且很好吃，有皮有心，吃著，那嚼勁兒，真只能用一個字來形容：爽！小孩子們特別喜歡吃湯圓，一要就是7、8個，結果，連5個都吃不完，最后剩下的好幾個，只能靦腆的蹭到大人身邊，低著頭說：“我，我吃不完。”大人們只一笑，就端起碗來吃完剩下的湯圓。
元宵節不僅有好吃的，也有好看的。到了當天夜晚，找一片黑漆漆的空地，搬個椅子坐下來仰望天空，不一會兒，出現了一個孔明燈，那紅彤彤的火焰，在夜空十分顯眼，接著就是一大堆，整個天空被一個個微小的燈光照的亮如白晝！
元宵就這一天，超市上的湯圓下架了，即使還沒下架，也是不新鮮的。大人們只有這一天放假，只有這一天陪小孩子玩，只要過了這一天，學生該去上學，大人趕去工作，家里顯得分外空虛，沒有一個人。
我，好想再過一次元宵啊！
描寫元宵節的三年級作文 篇35
元宵節的晚上，媽媽把白色的湯圓倒進鍋里，湯圓在鍋里好像珍珠在小盆子里一樣呢！
過了一會兒，媽媽“珍珠”盛了出來，我一口氣吃了6個，開心地對媽媽說：“我要六六大順！”
咦？門口的小超市為什么那么熱鬧？人頭攢動，很多人抬著看著什么。哦！原來大家在猜燈謎。燈謎很有趣，猜對一個還可以得到一個小玩具呢！這時有一個人，跑到前面，指著那個燈說：“這個我會！”他對售貨員說出了答案，得到了一個小玩具。
這時，爸爸給我買了一把手搖煙花。我拿出一根，用打火機把它點燃，用手搖著圈，搖花就跟我的手搖起了圈，組成了一個個“火圈”，真漂亮！
抬頭望去，天空中有好多煙花了。有的像小蜜蜂一樣飛上天空，有的像彩珠蹦上天空，還有的像“花”一樣綻放在空中……
“爸爸，我們也放吧！”我跳著說。“好的！”爸爸也興奮地說。我和爸爸上樓拿了禮炮。他點燃了禮炮，呵呵，我家的禮炮是“電流”形的，一股股彩色的“電流”沖入天空，真漂亮！
這個晚上，我可開心了！
描寫元宵節的三年級作文 篇36
說到中國的傳統節日，我最先想到的，就是正月十五——元宵節。聽媽媽說，她們小時候，能看到花燈，還能猜字謎呢。可是到了我們這個年代，已經變成了逛廟會。
廟會上有好多好玩兒的。有一房多高的充氣堡，有我喜歡的打氣球兒，還有套圈……
去年，我和我大姨套圈兒，還獲得了戰利品呢。我老遠就看見那個藍色的大士兵了，我大聲喊著：“大姨，我要那個大士兵！”
大姨爽快地答應了，便買了一把圈，準備讓我自己套。這把我興奮的，這個想套住，那個也想勾住。扔啊扔，連續好幾個都沒中，那個大兵更是碰都沒碰到！
大姨看出了我著急，便安慰我：“你想要什么，就堅定一點。別看見個什么就瞎扔，我來吧！”
大姨太牛啦！一下，就套住了大士兵的頭。我高興地叫出來：“套住了，套住了！”
套圈的老板，驚訝得張大了嘴巴：“這民間高手，是哪兒來的？！”
我可喜歡這個大兵了。我把它放在書桌上，每天學習的時候，我都要看著他。它抱著大槍，威武地站在那里，好像要保衛祖國一樣。我看到它，我就開心。
可是，今年沒有廟會可逛了。因為，現在有新冠病毒，不能出門。很不開心。但是媽媽說，一切都會過去的。
描寫元宵節的三年級作文 篇37
早上我起了床，一陣陣香氣直往我鼻子里鉆。我貪婪地用力聞著，大聲地喊著：“哇，好香呀！”
鍋里煮的是什么呢？原來是我最愛吃的肉餃子。“啊嗚，啊嗚……”我也顧不上燙，一口一個。呼出一股股熱氣，太好吃了，不，是太太太好吃了。
完餃子，媽媽拿出一條鉆石粉色的裙子，我穿戴好后便出門了。路上熱鬧非凡，人人臉上都蕩漾著笑容。互相道著節日好！小朋友你追我趕，玩得可開心了。
中午我回到家，元宵已經擺到了桌子，上有粉的，有黃的，有紅的，有綠的……元宵的餡更是豐富多彩，有巧克力的，草莓的，蘋果的……啊！“哧溜，哧溜，哧溜”一碗下肚，再來一碗，最后再來一碗。三下五除二，一鍋元宵被我們一家五口吃個精光。舔舔嘴唇，真是回味無窮！
“嗝……嗝”不知是誰打了幾個飽嗝。“哈哈哈哈……”家里回蕩著不息的歡笑聲。
元宵節是中國傳統節日，在這一天家家闔家歡樂，所以，這一天誰也不會感到孤獨，家人在一起團團圓圓，吃著團圓飯。多么美好。
描寫元宵節的三年級作文 篇38
元宵節這天傍晚的時候，媽媽爸爸帶我去看花燈。
街上人山人海，行人們都摩肩接踵，炮聲、禮花聲、人們的歡笑聲簡直震耳欲聾。道路兩旁的路燈上還掛著一串串的紅火紅火紅的燈籠。我們走了很長時間，我的腿都要走斷了，可媽媽卻說：“正月十五走百步，去百病。一會兒就看到花燈了。”
我于是繼續往前走，過了一會兒，終于看到了花燈，只見那些花燈色彩鮮艷無比。因為今年是鼠年，所以花燈的題材不少跟豬有關。有的花燈上面還畫著豬八戒。肚子圓圓的，像一個大西瓜，還有兩只像芭蕉扇一樣的大耳朵，一張大大的嘴巴。它還戴著一頂官帽，好玩兒極了。我最喜歡的花燈是一個小火車樣子的花燈，它不僅色彩艷麗，樣子逼真，而且它的后面還是敞開的，可以進去拍照。
看完花燈，我們向廣場走去，廣場的角落里還有幾棵楊樹。樹上掛著燈，閃閃發光，美麗極了。一會兒廣場上的人開始多了，在廣場中間人們放起了煙花。煙花在空中綻放，像下起點點亮閃閃的花雨。
看完禮花我們回到了家，媽媽開始煮起了元宵。我好奇地問：“媽媽，為什么元宵是圓的？”媽媽對我說：“元宵之所以是圓的，是因為代表一家人團團圓圓……”
我希望每年都有這樣的元宵節，家人團團圓圓。
描寫元宵節的三年級作文 篇39
今日是正月十五，中國的傳統節日——元宵節。街上不少人家掛起了火紅的燈籠，燈籠上寫著“慶祝元宵”四個大字。
人們紛紛去超市或商場買湯圓和元宵節的裝飾品。奶奶說：“我們自我來做湯圓吧。”我和奶奶一齊來到菜市場，買了很多做湯圓的材料，有黑芝麻、黑糯米、糯米粉等。回到家，我興高采烈地和奶奶一齊和面，包餡，搓圓，我覺得趣味極了。沒多久，我們已經做了幾種不一樣類型的湯圓。奶奶說：“我們等天黑再把湯圓下鍋吧!”
這時的街上，人們都是喜氣洋洋的，電視里面也是談笑風生，歡歌笑語。平時不常見的人們都趕回來了，大家熱熱鬧鬧地聚在一齊聊天，打撲克。小孩子們屋前屋后地跑呀跳呀，一齊嬉戲玩耍。
白天的時間過得真快呀，一眨眼功夫，已經黃昏了。性子急的人家已經開始放鞭炮和煙火了，五彩斑斕，真好看。奶奶最終把熱氣騰騰的湯圓端出來了，有黑芝麻的、花生的、五仁的，還有我最喜歡吃的豆沙湯圓。
我夾了一個湯圓放到嘴里，香甜的氣息撲面而來。“真好吃啊!”我感嘆道。奶奶說：“自我做的東西當然好吃了。”
是啊，這份甜蜜不就是來自我們自我的雙手嗎我想，甜蜜的生活要靠自我來創造。'
描寫元宵節的三年級作文 篇40
我的故鄉張家港是一個漂亮的鄉市，這兒還保存著良多傳統的節日，我就講道我們的元宵節吧！
元宵節的晚上吃完元宵我就和家人一起往買物私園望燈會。
哇，街上的人可真多啊！他們都是去瞅燈會的。還沒到購公園，就看到半地面、馬路上、高橋上……每一個角降都是色彩斑斕的彩燈。站在街頭，沿街看去，幾乎是一個燈的世界！
惡一個弛野港的元宵節燈會！它不僅是燈的陸地，而且是我的海洋，歡喜的大陸。無數的燈和無數的己無數的笑容和啼聲聚在一伏，形成了璀燦的燈海和人潮。爾跟無數的燈會游客一樣就像燈海面的一片綠葉，隨人浪訖伏、固定，縱情地觀賞著燈海里的每一件奇珍奇寶。
走到寂靜處，咱們還抬起了孔亮燈，一盞盞寄托著我們美妙欲望的孔明燈像一顆顆晶瑩的星星，匆匆飄向夜空，和謙地的星辰融替一體，低頭望去，只感到這個晚上，所有的星星都沒來了，連在家睡覺的勤星星都忍不住出去看個畢竟，到頂昨天是什么日子，這個世界怎么這么熱烈啊！
夜深了我戀戀不舍地和家人分開燈市，一邊走還一邊歸頭觀望，實盼望每天皆是元宵節啊！
描寫元宵節的三年級作文 篇41
一年一度的元宵節快到了，這意味著整個年節就要過去了。
今年春節，我和爸爸媽媽一起走親訪友，一起串門拜年，別提過得有多開心了!年夜飯時，我收到了爸爸媽媽給的兩個大紅包，爸爸媽媽也收到了我精心繪制的兩張大賀卡;大年初一，媽媽給我準備了上上下下、里里外外一套全新的公主服，穿上新衣，我覺得自己真的變成了一個美麗的公主;夜色降臨時，我和爸爸一起放起了煙花，當美麗的煙花一朵朵在天空綻放時，爸爸說我笑得比煙花還要漂亮。
在這個歡樂中國年里，最讓我這個吃貨念念不忘的當然是美食了，特別是小姑婆家的年酒。他們家的年酒實在是太豐富了，雞鴨魚肉、蔬菜水果;天上的、地里的、水里的、山里的、河里的、海里的應有盡有。
最讓我覺得驚奇的還是小姑婆親手做的包子，那些包子的皮都是黃色的，味道特別又美味。后來，我問了小姑婆這些包子是怎么做出來的?小姑婆告訴我，她是用南瓜打成汁和面做出來的。回到家里，我纏著媽媽用我愛吃的火龍果做了一次火龍果紅包子，也好吃極了。
我期待著狗年春節的到來。
描寫元宵節的三年級作文 篇42
今天是元宵節，是年的最后一天。也就是說，從今天開始，人們在今年就再也不能問候說“新年快樂了”。元宵節十分熱鬧，看社火、賞花燈、放煙花、舞獅子、吃湯圓······樣樣都是別具一番風味，樣樣都是精彩趣味！
早上，我和全家人到公園看社火，街上到處張燈結彩，公園里有跳舞的，有敲鑼打鼓的，有舞獅子的，還有玩空竹的。
扭秧歌的老太太們左手揮著大扇子，右手轉著紅手帕，腳下還踩著整齊規律的步伐，看的大家應接不暇。跳藏族舞的姑娘小伙們，脖子上掛著潔白的哈
達，手上甩著長長的水袖，舞蹈的風格十分活潑，看得人眼花繚亂。跳現代舞的也不亞于他們，現代流行歌曲很有節奏感，有旋律性，舞者們踏著鼓點，輕快地旋
轉，跳躍，這是個雅俗共賞的節目。
到了晚上，我們坐在電視機前，看著元宵聯歡晚會，吃著甜甜的湯圓，看著絢麗的煙花在天空綻放，聽著爆竹聲聲，有時，一些膽小的車輛還會被煙花爆竹巨大的聲響嚇得吱哩哇啦地亂叫······
再和家人團圓在一起猜猜燈謎，聊聊家常，靜靜聆聽年踮著腳尖悄悄溜走的腳步
描寫元宵節的三年級作文 篇43
中國的傳統節日有很多：春節、端午節、中秋節、元宵節等等。每個節日里的風俗習慣都截然不同，我最喜歡的節日就是元宵節。
每當到了元宵節時，我們都會興高采烈地到店鋪里買花燈，買蠟燭。到了晚上，家里人就坐在一起吃團圓飯，這一天的風俗跟過年時沒有什么兩樣，只是元宵節晚上有“迎花燈”，過年時沒有而已。元宵節晚上吃團圓飯時，餐桌上擺滿了豐富的美味佳肴，真是應有盡有啊！
吃完團圓飯，人們就會提著五顏六色的花燈出去外面“迎花燈”。尤其是一些小孩子，他們非常喜歡到處逛，會到人比較多，路燈比較少的地方去“迎花燈”。因為在比較暗的地方“迎花燈”，花燈會顯得更加亮麗，更加光彩奪人。當然，我們一家人也都到外面去“迎花燈”，一會兒走到這兒，一會兒又到了那里。雖然不停地走來走去腳會很疼，但是我們還是非常開心的。
晚上，空中升起了無數盞孔明燈，星星點點的孔明燈把黑色的夜空點綴得更加美麗。放孔明燈的人把愿望寫在孔明燈上，然后將它們放飛。傳說愿望寫在上面后放飛，愿望就會實現。
我最喜歡的節日是元宵節，你們是否也喜歡元宵節呢？
描寫元宵節的三年級作文 篇44
正月十五，是一年一度的元宵節。聽說鼓樓廣場有燈展，吃過晚飯，我和爸爸挎上照相機興致勃勃地出發了。由于家離鼓樓不遠，考慮到現場人又太多，騎自行車不方便，所以我們選擇了步行。
快到鼓樓廣場時，遠遠望去，只見各式各樣的花燈把廣場照得猶如白晝。輪廓燈清晰地勾畫出鼓樓的邊緣；探照燈把紅的、白的和綠的光柱射向遠處，廣場上到處是歡樂的人群。啊！鼓樓廣場變成了人的海洋，燈的世界！
我們是從正門進去的，這座半仿古的門也是一組彩燈，門的上方有兩個小豬，因為今年是豬年嘛。進了門，左邊的一組燈依次是福、祿、壽、喜，每個燈上都有一個象征性的神像。大門右邊是各式各樣的花燈，它們不但會轉、會亮，還有聲音呢！我不停地贊嘆，當今社會科技真發達。這真是集聲、光、電一體的新式花燈呀！
最漂亮的還要數廣場中央的那座花燈了。它的中間有一個黃色的蓮花燈，燈上有一個頑童在不知疲倦地轉著，環視著廣場上的人群。燈的周圍是卡通的十二屬相，我高興地在自己的屬相前留了影。
“時間不早了，咱們回家吧！”經爸爸一提醒，我才戀戀不舍地離開了廣場。
描寫元宵節的三年級作文 篇45
元宵節晚上，爸爸媽媽帶我到京華城中城去看燈。
走進廣場，我被這五彩繽紛的燈給吸引住了，不知道先看哪盞好。正當我拿不定主意的時候，忽然看到了幾只五顏六色的孔雀燈正在“翩翩起舞”，我忍不住要和它們合影。
接著我們來到了“蘑菇”房子邊，這可是小兔子新造的房子喲！“蘑菇”色彩鮮艷，真叫人垂涎欲滴。隨后，我們又來到了恐龍樂園，只見三角龍和雷龍在向游人揮手問好，霸王龍甩動著它那長長的尾巴，好像在說：“我是恐龍的霸主，有誰能敵得過我？”邊說邊向長頸龍撲去，于是一場恐龍大戰開始了。
忽然聽到一聲“好肥的豬喲”，我立即跑了過去，哈哈，只見這頭“豬”在燈光的映照下，四腳朝天，一手托著巨型金元寶，另一只手正在跟大家打招呼。旁邊一群小豬圍著這只金豬高興地手舞足蹈，不停地轉圈圈！看著它們憨態可掬的樣子，我笑得喘不過氣來。剛看完金豬又來看金龍，它象征著我們中華民族要像巨龍一樣騰飛……
時間過得真快，我要回家了。看著這美麗的、形象逼真的彩燈，我仿佛置身于仙境之中，久久不愿離去。
描寫元宵節的三年級作文 篇46
今天，父親、母親帶著哥哥、大姐姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”大姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門，那悠揚舒緩的音樂讓大姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵節帶來了無限的歡樂！
我和大姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我和大姐姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內緩慢的旋轉著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發財吧。實在是太隨人愿了！
我們又趕到了父親、母親那里，這時他們正興致勃勃地看著“空城計”呢！只見諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮靜的大將風范啊！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節的歡樂中。
描寫元宵節的三年級作文 篇47
正月十五元宵節是我國傳統的節日，這一天人們扶老攜幼，興高采烈去觀燈。
晚飯后，我們一家就去夫子廟看燈啦!“哇，真是人山人海，人流如潮啊!好多的燈呀!”我看見這么多燈便大呼小叫起來，“有兔子燈、蓮花燈、蛇燈、老虎燈、青蛙燈、猴子燈……真是燈的海洋。”媽媽也開始挑燈，就在我和媽媽看燈的時候，爸爸指著一個龍燈說：“快看!”我抬起頭嚇了一跳，說：“好大呀!”
我迫不及待地拿出相機“咔”的一聲就把這條“巨龍”給拍了下來。那龍燈真是威風凜凜，它的胡須還在動呢!好像在天空中飛翔，它的樣子讓我想起了一個成語，那就是“騰云駕霧!”媽媽看上一盞鯉魚燈，我也喜歡這鯉魚燈，瞧，它有著圓圓的肚皮，紅色的魚身，上面還寫著“年年有余”這個成語，媽媽問我：“你知道年年有余是什么意思嗎?”“我知道，就是讓人們年年都有余，過上富裕的日子。”
買了一個鯉魚燈后，我們就依依不舍地回家了，回家的路上我感嘆到：“這兒的燈，真令人流連忘返啊!”
描寫元宵節的三年級作文 篇48
“元宵節，看花燈，大街小巷人如朝。”元宵節是農歷正月十五。這一天，媽媽說：“我們一起包湯圓吧！”我高興地跳起來。
首先我看媽媽把面粉倒入盆中，再往面粉中倒入少量的水，把面粉揉成一個大面團。
我學媽媽的樣子慢慢地搓，終于一個“丑八怪”湯圓搓好了。但是，我總是搓不圓，最糟糕的是我的湯圓包太大了。媽媽見狀對我說：“包小一點，不然燒不熟。”聽了媽媽的建議，我立刻又拿了一個面團開始搓了起來，結果一次比一次搓得好，我就更加有信心了。
媽媽說：“如果想吃甜的，可以加芝麻餡兒。如果想吃咸的，可以加肉餡。我們今天就先做肉餡的吧！”
我學著媽媽的樣子，先要把面團按扁，再把肉餡放進去，然后把面團搓圓。搓的時候，可要當心，不能讓里面的肉餡跑出來哦！終于，肉餡湯圓大功告成了。
開始下鍋了。我站在鍋邊看媽媽煮湯圓，嘴饞的我不斷地問：“燒好了沒有？怎么才算燒熟啊……”媽媽耐心地為我解答：“只要湯圓浮起來，就算燒好了！”
等了好一會兒，湯圓出鍋了。那香味撲鼻而來，傳到了房間的每個角落，我已經迫不及待要嘗一嘗了！
描寫元宵節的三年級作文 篇49
元宵節我參加了小記者送愛心活動：用自己的才藝得到愛心基金買湯圓送給那些節日里仍在工作崗位為人民服務的交警叔叔和環衛工人。
活動開始，迎面而來了一家三口，大隊長走上前去把我們的活動情況向他們介紹，那位叔叔聽后卻若無其事的扭頭就走。雖然我們被拒絕了，但卻阻擋不了我們的腳步。
繼續往前走，我們又遇到了三位漂亮的大姐姐，我大步流星的走上前去把活動的情況告訴了她們，姐姐開心地接受了我們的表演。于是我拉起了優美的小提琴曲《新年好》，剛開始拉得還挺順溜，到后面就有點卡殼，于是我放下小提琴和隊員一起唱歌，唱完后姐姐們高興的鼓掌叫好，還給了我們40元錢，我們興奮地向三位姐姐鞠躬，表示感謝。
當我們賺夠了愛心基金后買了湯圓、紙碗和塑料勺子，就回到小記者之家煮好送出去給快遞小哥、警察叔叔和環衛工人。他們吃著又圓又糯又香的愛心湯圓，滿臉都是幸福！
今天可真快樂啊！你收獲到了什么呢？我呀，我體驗到掙錢很不容易，我們一定要體諒父母的辛苦；我還明白了遇到困難要不退縮，迎難而上以及用自己的愛心去溫暖別人。這就是我的收獲，你呢，也是這樣的嗎？
描寫元宵節的三年級作文 篇50
每到元宵節，我都會開心的度過，因為一到元宵節，我就可以看花燈，品嘗湯圓。這個元宵節也不例外。
華燈初上的時候，我們全家就一起出門去看花燈。街上的花燈可真不少啊，有大轎子一樣的花燈，有小巧的燕子花燈，還有蜈蚣似的多節花燈真是各種各樣，無奇不有啊！我最喜歡的還是張牙舞爪的神龍花燈。這條神龍的頭上有只威武的角，既有向樹枝一樣分叉，又像樹干一樣筆直，美麗極了。神龍的頭發像獅子一樣蓬松而濃密；身體向蛇一樣，時而筆直，時而彎曲；兩只爪子如虎爪一樣鋒利，可以說是鹿角獅頭蛇身虎爪，有趣極了。
看完了花燈，回到家，奶奶已經把湯圓做好了，我飛快地奔向飯桌，湯圓的香味就飄進我的鼻子中，我的食欲頓增不少。當雪白的湯圓擺在我眼前時，我再也忍不住了，大叫吃湯圓啦，話音未落，我就迫不及待地一口一個地將湯圓吞了進去，這些湯圓有很多口味：有豆沙的、牛肉的、竹筍的雖然口味不同，但都非常美味。
元宵節是非常快樂的一個節日，雖然它的習俗不多，但很好玩，我喜歡元宵節！
描寫元宵節的三年級作文 篇51
過完了春節，迎來了一年一度的元宵節，大家都興高采烈的歡慶這個特殊的日子，家家戶戶放鞭炮、掛紅燈、吃元宵……
今天晚上吃完元宵，我和媽媽一起去看燈展。到了大院門口，哇！這里人山人海，熱鬧非凡。再看看那光彩奪目的閃耀的燈光，好似五彩繽紛的焰火，灑落人間。真是美麗極了！
首先，我看到的燈是《同舟共濟》，它是一艘長15米，寬4米，高6米的大龍舟。它以龍舟大賽為表現形式，反應山西兆豐鋁業有限公司責任公司，在公司領導下，全體員工不怕困難、團結一致、齊心協力的拼搏精神。燈景中發舟前后涌動，猶如真船行駛，十八個身穿工裝，頭戴安全帽的工人，在指揮鼓樂的配合下有節奏的奮力創樂。接著，我又觀看了升華分公司的《群獅鬧春》燈展。中國自古就把獅子作為一種祥瑞之物，獅子在人們心中是王者與權威的象征，有智慧、有力量，在拼搏中有著必勝的自信。“群獅鬧春”是智慧與力量的碰撞，是靜動之間自信的進發。寓意著陽煤人用智慧和力量戰勝一切困難的信心與決心。
還有陽煤新景礦的《礦山新貌》……等都很好看。
今年的燈展真美麗呀！
描寫元宵節的三年級作文 篇52
今年，我過了特別的元宵節。因為外婆生病住院，大家忙著照顧外婆，再加上我又發燒了，就只能呆在家里，也沒辦法吃到元宵湯丸了。
晚上，外面開始放煙火。一陣陣清脆的“噼啪”聲響起，緊接著，煙花綻開，像無數閃亮的星星在飛舞。這些煙花顏色各異，有紅色的，有綠色的，有紫色的，有紅中帶黃的……我看得應接不暇，真是“東風夜放花千樹”，好一派“花市燈如晝”的熱鬧景象！
然后，我和爸爸參加了東南網“邀你猜燈謎鬧元宵活動”。前兩題比較簡單，第三題“早不說晚不說——打一字”，爸爸提醒我，一日三餐，除了早餐和晚餐，還得吃午餐。這時，我就聯系到了“午”，中午說就是“許”。一輸入答案，還真是回答正確了。接下來，猜福建地名，看謎面“天知地知我知”，我就猜出是三明。但是我們怎么也猜不出媽媽出生地廈門的謎語“高樓出入處”。最后猜成語，“啞巴打手勢”，我們一開始以為是“指手劃腳”，后來才猜中是“不言而喻”；謎面“愛好旅游”，我本來以為是“游山玩水”，結果答錯了，后來我才知道謎底是“喜出望外”，真是匪夷所思啊！最后評定結果，我們成績還不錯，被評為“天才大腦”，獎勵一個熱水杯和一個建盞。
描寫元宵節的三年級作文 篇53
今天是我國的傳統節日——元宵節。這本是個親人團聚的日子，可爸爸不在家，哥哥今年過年都沒回來，在家里，只有媽媽和我，顯得格外寂靜，格外冷清，看這媽媽對哥哥的無奈思念，是一臉的惆悵，一臉的傷心，本來春節哥哥就沒有請到假回來，就連這個親人團聚的元宵節也沒有回來，這個家，真的很冷清。
可畢竟是元宵節，媽媽多做了幾道菜，有辣椒炒雞丁，牛肉燒粉絲，涼拌黃瓜，糖醋鯽魚，馬鈴薯炒韭菜，豆芽湯等，看著一桌子可口美味的飯菜，元宵節的氣息只是滲透了一點點，真的好懷念以前元宵節一家人圍在飯桌上一起吃飯的熱鬧，即便有點擁擠你，卻樂得自在，因為那是一家人圍出的快樂，圍聚出來的親情，圍聚出來的美麗！
看著一桌子的飯菜，媽媽和我都沒有什么胃口，胡亂吃了幾口，便各自回房間做自己的事情了。
遠方的鞭炮聲持續不斷，那是親情的快樂，團聚的幸福的象征，是啊，一家人圍聚在一起，圍出的是溫暖，是依賴，是幸福，真的，好羨慕！
自己的家卻是一直，寧靜著！這個元宵節，真的好冷清!相隨的只是寂寞的氣息和淡淡的傷感！
描寫元宵節的三年級作文 篇54
中國傳統文化有5000年歷史，元宵節無疑是其中之一，在這一天。吃元宵是最有趣的。
在我的家鄉，元宵節一到來，每個人的臉上都有著喜悅的笑容，街道上人頭攢動，有觀看舞龍燈的，有放煙火的，有高聲談笑的，到處喜氣洋洋，人聲鼎沸。
即使不到街上看熱鬧，在家中也照樣喜慶。人人都會掛出幾盞花燈，會燃放煙花鞭炮，各色的火花飛上天空，消失在那一秒，一聲巨響，瞬間爆開，天空上一片絢爛。掛花燈，民間有一美麗的傳說，古時一獵人射死了神鵝，玉帝聞訊大怒，要為神鵝報仇，他決定正月十五火焚人間，一位善良的仙女偷偷下凡向人們報告了這一消息，人們決定在正月十五家家戶戶掛紅燈，放煙火，待天兵要下凡時，見火光一片，以為火早就燒起來了，便直接向玉帝交差。此后每逢正月十五，家家戶戶都會掛花燈。
元宵節最重要的亮點無疑是吃元宵。以白糖，玫瑰，豆沙，黃桂，花生，棗泥等食材為餡兒，將餡兒團成型后在糯米粉中滾成。而湯圓則是先以糯米粉做皮，再包餡而成，做法完完全全不一樣。元宵可葷可素，美味誘人，有美滿團圓之意。
元宵節，中國傳統節日中一不可缺少的成員。元宵的美味，花燈的燦爛，家人的寒暄，融合在一起也不過是盼望，團團圓圓。
描寫元宵節的三年級作文 篇55
今天是正月十五元宵節，美術班組織了一個鬧元宵的活動。
來到后首先向老師們問好，教室門口放著一個紅色的大板，老師讓每個來參加活動的小朋友簽上自己的名字，我拿起馬克筆在最顯眼的地方寫下了我的名字。進教室后先玩一個小游戲——踩氣球。接著就聽到“啪、啪”的響聲了。踩完后找位置坐下來，老師給我們詳細的講了關于元宵節的來歷和活動。
開始做燈籠了，老師給每個同學發了一個圓圓的模型，還有一些裝飾品，在老師的帶領下，同學們一會就完成了，各有特色，有用彩紙貼上的，有直接用彩筆畫上的，五彩繽紛的燈籠，漂亮極了。接著就是猜燈謎了，來到另外的教室，里面掛滿了彩色小燈籠，燈籠的下面都掛著一個小紙條，拽下來看是謎語，讀了一遍沒有猜出來，我又拽下一張，上面寫著：叫鳥又不是鳥，個頭很大，還不會飛。我想了想，明白了，這是鴕鳥嘛!老師點點頭。接下來不一會功夫就猜對了五個，老師獎勵了我一個勛章。最后就是吃湯圓了，在教室的一角老師已經煮好了一鍋彩色的小湯圓，好像五顏六色的棉花糖一樣，光讓看著就讓人流口水。
這真是個快樂的元宵節，怎么樣?你們是不是也和我一樣喜歡元宵節呢?
描寫元宵節的三年級作文 篇56
元宵節是中國四大節日之一。這一天，大家吃元宵，看燈籠，猜謎語。
所以元宵節那天晚上，我媽帶我去看燈籠。人山人海，車水馬龍，我和媽媽好不容易擠了進去。五彩繽紛的燈籠讓我眼花繚亂。有這么多燈籠！兔子燈在地上跑，鴿子在天上飛。最有趣的是狗燈。一只小狗有一雙閃爍的大眼睛，偶爾吐吐舌頭，正在打鼓，好像還活著！它好像在對我說：“小朋友。元宵節快樂！”我享受了一會兒，然后跑到橋上。“孩子，慢慢走！”母親嗔怪地說。當我走上這座橋時，我發現橋上的人太多了，幾乎被壓垮了！有些家長把孩子抱起來，怕孩子被擠。我的注意力很快轉向水面上的彩燈。看魚在玩耍和航行。我最喜歡的是荷花燈，花瓣一個接一個的抱在一起，中間是一盞小小的粉色燈。這種燈和真的荷花差不多，大家都愛。最后還有民間故事燈籠。有孔融讓梨和鵲橋相會…有意思！
在這歡樂的氣氛中，我們送走了舊年，迎來了新的一年。明年，我會和家人一起開心地去看更多漂亮的燈籠！
描寫元宵節的三年級作文 篇57
今天是元宵節，大姑帶著姐姐妹妹來我家過節了，看到姐姐妹妹過來我開心的飛快去給她們開門，然后給她們一個熱情的擁抱。
姐姐妹妹看到我說：“董汐瑤我給你看個寶貝哦”，我一聽特別興奮，我們邊上樓，我邊問：“是什么寶貝呀？”只見姐姐從口袋里取出一條精美的貝殼項鏈，遞給我，我仔細觀察了一遍，一本正經地說：“這還真是一件寶貝呢！”我們你看看我，我看看你，大笑了起來。
這時候妹妹也從口袋取出一把貝殼放在桌子上，說：“讓你們看看我的寶貝吧！”我看到有一個個像黑色眼睛的一樣的海螺。“這是我的貓眼螺。”妹妹充滿自信的說。天哪，它可真獨特。
我跑到大姑面前，急切地問：“姐姐妹妹的海螺你在哪里買的呀？”大姑說：“是從青島海邊買的，下次帶上你們一起去青島玩哦！”“那可真的太好了。大姑還問我有沒有做過飛機呀，我們一起坐飛機去吧。”
吃過午飯大姑他們回家了，而我還一直在想著去海邊的事情，我在心里默默的想：把坐飛機去青島當做我新年第一個心愿吧！
描寫元宵節的三年級作文 篇58
今天是元宵節，是我國重要的傳統節日。
早晨起床，看著媽媽提前把搓好的又大又圓的湯圓一個一個放下鍋里煮的時候，這些湯圓就像一個個歡呼雀躍的孩子好像也在為節日歡呼喝彩。我饞得口水都流下來了，媽媽說得等湯圓在開水里漂浮起來的時候才能吃。迫不及待地等了好幾分鐘之后，哇，可以吃一碗熱騰騰的湯圓啦！一口下去，湯圓的夾心黑芝麻像流水般沁入心脾，嘴巴里都是濃濃的芝麻香，甜甜的味道在舌尖揮之不去。
晚上，我去街上玩，街道上張燈結彩。走到人工湖邊，眼前的景色更引人入勝。燈火輝煌，人聲鼎沸，我漫步在這五彩燈的世界。仔細觀賞，它們形狀各異，五彩斑斕，真是讓人如癡如醉。遠處平靜的湖面上波光點點，微風吹過，像星星在眨著眼睛。
帶著不舍回家了，媽媽給我出了一道燈謎題：一人一張嘴（打一字）。我拿出紙筆，寫寫畫畫，寫到“合”字的時候，我想，這應該就是答案了。媽媽告訴我是正確的，這好有趣啊。于是我又纏著媽媽給我出了好幾道燈謎，今天真的很開心啊。
元宵節這一天，我過得真有意義啊。
描寫元宵節的三年級作文 篇59
元宵節是小朋友最喜歡的節日，是要吃湯圓、鬧花燈、猜燈謎的。
元宵節那天，我們小區舉行了一次游園活動。我玩了吹蠟燭、套圈圈、猜燈謎等游戲，我獲得了很多獎品，真的很開心。
中午的時候，媽媽就會買一些湯圓當午飯，吃完午飯，就會看看關于元宵節的故事。
晚上的晚餐可豐盛了，有湯圓、有魚肉……好多都是我愛吃的。晚飯過后，我們就看元宵節晚會，元宵節晚會的電視節目，內容相當的豐富。有時候我們還會到樓下去鬧花燈，下去的每個小朋友都有燈籠，我們會提著燈籠找一個黑暗的地方，用我們的燈籠把黑暗的地方照亮，心里特別高興。
這就是我的元宵節。我不禁想到元宵節的由來，在很久以前有一個皇帝，在正月十五那天，在他的宮殿里點上許多燈，照亮整個皇宮，并邀請大臣們在宮里熱鬧一番，以后每年的這天都照舊舉行，皇帝就把這一天設為一個節日——元宵節。皇帝設好節日后，每年到這一天，皇帝把宮殿里的一些燈擺放在大街上，讓老百姓出來觀看，這就有元宵節鬧花燈的習俗。
描寫元宵節的三年級作文 篇60
中國的傳統節日有很多“元宵節、春節、端午節、中秋節……”其中元宵節被譽為是小年，可見人們多么重視這個節日。這個節日和春節一樣也有很多的習俗：人們通常會在這一天吃元宵、賞花燈、猜燈謎……
在北方人們會吃元宵，在南方人們會吃湯圓，別看這兩個東西都差不多，但制作的方法差的太多了。北方的元宵主要就是靠一個字“滾”：把元宵餡先給弄好，然后沾點水，放進一個機器里面滾，再蘸點水，放進機器里滾……直到滾的差不多大的時候就可以拿出來了。而南方的湯圓則是靠手捏出來的，把餡和皮都給做好，然后把餡包到皮里邊，再滾成球形。
人們吃完湯圓以后，通常會出來賞花燈，大街旁邊的樹上都掛滿了小燈籠，公園里的花燈更是各種各樣的，有的是5角的，有的是6角的，有的是圓球狀的，有的是跟橘子一樣扁球的，你還能見到一些花燈上有著圖片，上面印著關于四大名著的插圖畫。
如果你見到一些人聚集在一起，那他們也許就是在猜燈謎“舉重比賽（打一成語）”“斤斤計較”“三水壓倒山（打一個字）”“當”……
元宵節可真有趣！
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