【精華】圓明園的作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的圓明園的作文6篇，希望對大家有所幫助。
圓明園的作文 篇1
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的疼惜。圓明園是我國的皇家園林，英法聯軍有何資格來任意破壞，毀掉呢？
圓明園的建造花費了整整兩代人民的汗水與心血，甚至是他們只會的潔凈與璨璨的文明，就這樣毀于一切。
英法聯軍的橫行霸道，正因為當時中國人的兵器落后……我恨！恨當時的清政府f敗無能！我恨！恨當時的中國人不團結！我恨！恨當時英法聯軍打開圓明園的大門時，看見了那些除了咸豐留下的人，其余都逃到別處去了。而且沒有哪一個人敢站出來反抗英法聯軍！—這更讓我體會到了當時中國多軟弱啊！
這幫可惡的“魔鬼”雖然把圓明園占了！也毀了！但是，他們無論怎樣放大火燒三天三夜！也會不掉他們自己的罪惡！
古人說得好“國家落后就要挨打。”圓明園地下室的洋搶土沒人加工，顯得就要挨打！我認為，身為中國人就應該記住。記住！別再讓侵略者們“有機可乘”
圓明園的作文 篇2
昨天，我和爸爸一起參觀了圓明園。參觀以后，看到的都是一些破碗、破罐、破石頭，心里非常的難受。
聽爸爸說，原來這里非常華麗，而且建筑也很漂亮，后來被外國人糟蹋成了一片廢墟。能燒的東西一把火都燒成了廢墟，能砸的全被他們雜成了碎片，不能燒的砸的寶貝也全都被他們強走了。聽了爸爸的話，我非常恨那些外國強盜。
爸爸又告訴我說；現在我首先要做的事情，就是從現在開始，好好學習長大以后要保衛祖國，把外國強盜強走我國的寶貝一個一個要回來，這就是我長大以后的愿望！
圓明園的作文 篇3
今天，我讀了《圓明園的毀滅》，有很多感觸。
圓明園是一座皇家園林，建筑宏偉，規模宏大，而且很有特色。有各地風景名勝，有古代詩人構想的人間仙境，有西洋景觀，也有各種歷史文物和奇珍異寶。然而就是這么一座皇家園林，卻在1860年10月6日——10月18日，被英法聯軍洗劫一空。10月18日和19日，英法聯軍又在園內放火，大火連燒三天，我國最著名的皇家園林——圓明園，就這樣化成了一片灰燼。
讀了這篇課文，我非常憤怒。為什么侵略者能夠在我國的土地上橫行霸道，為非作歹?因為中國當時是很落后的。所以現在大家應該理解為什么要好好學習了吧?只有好好學習，長大才能成為國家的棟梁之材，振興中華。
換一個角度思考，我們每個人都好比圓明園，我們每個人又都好比侵略者。你要時刻防御好自己，不能讓別人超過你;你也要時刻攻擊對方，企圖超過對方。
我們現在要好好學習，長大振興中華。同時也要從“圓明園的毀滅”的側面聯系的我們的學習。
圓明園的作文 篇4
當我學了《圓明園的毀滅》時，我完全被這場悲劇震撼。當我讀到，英法聯軍在這一園林藝術的瑰寶，建筑精華上任意破壞，眼睛也不眨一下，我心中萬分憎恨。我以前在課外書上看過，英法聯軍來侵入時，士兵們卻一個個跪在地上，敞開大門，讓侵略者大搖大擺的走進去。龔自珍的兒子龔橙還給侵略者們帶路，我又是憎恨，又是憤怒，但我卻無能為力，只能是萬分惋惜。
但是我知道那時的中國沒有洋槍洋炮，只是人手一把劍、刀、一匹馬。科技不發達，任意讓敵人擺布。在1860年前，那時的圓明園是一顆耀眼的珍珠，嵌在中國古老的大陸。漫步在園內:這里有金碧輝煌的宮殿，還有許多的歷史文物十二生肖銅像，青銅禮器，名人書畫等等，還有仿造各地名勝的景觀如:海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。流連其間，仿佛讓人漫游在仙境般的感受。
可這美好的一切以不復存在。如果我是那個時代的一位大將軍，我可以不顧自己的生命去保護我們的圓明園，絕不臨陣脫逃，誓死帶兵與侵略者拼搏。可恨的英法聯軍，毀掉了歷史輝煌的圓明園。回到現在，歷史也不會改變，我希望人人都可以為國獻力，讓像這樣的事件別再發生了。
“落后才會挨打”的歷史提醒我們用行動換取祖國的未來，我們現在能做的就是好好學習，銘記這局話:勿忘國恥，振興中華!
圓明園的作文 篇5
憶起白天的那一堂歷史課，上的正是火燒圓明園，縮在被窩里的我心中難免一陣憤慨，被子里的拳頭緊了又緊，恨不得回到1860年的10月6日，狠狠地打列強幾拳來泄憤。懷著對列強的強烈恨意，我漸漸地睡著了……夜，漆黑如墨，月兒也早已掛上樹梢，而我，卻作了一個奇異的夢。夜里，我回到了1860年的10月，眼睜睜地看著英法聯軍在圓明園中瘋狂地洗劫而無能為力，我拼命地掙扎、反抗，想突破這怪異的束縛——是的，我的身子自從來到了這片夢境便被一股怪異的力量給壓制著，絲毫不能動彈。一切的反抗都是徒勞無功，我只做個觀眾，我只能眼睜睜地看著，看著屈辱的歷史在我的'眼前重現了，看著富麗堂皇的圓明園變成一堆空蕩蕩的宮殿，看著一只美麗無比的鳳凰變成了一個全身上下沒有半片羽毛，連皮膚都皺巴巴的怪鳥……
可是，有人覺得這還遠遠不夠，那個臭名昭著的英國殖民主義者，那個可恥的詹姆斯·布魯斯率領英法聯軍點燃了一場大火，熊熊的烈火伴著列強們得意的怪笑席卷了整個圓明園，沖天的火光象血一樣染紅了半個北京，是的，那是圓明園的鮮血，圓明園因痛楚而在無聲地抽泣！貪婪的火舌瘋狂吞嗤著圓明園的軀殼，隨著“轟”的一聲巨響，所有的宮殿墻倒屋塌，一切的一切在漫天的迷霧中化為廢墟，可就在那時，我恍惚地聽到了一聲清脆的鳳鳴，撫平心中一陣陣的抽痛，抬眼望去，隱約有一只巨大的火鳳從圓明園的遺骸中涅槃重生！帶著新生的力量，帶著中華民族那不屈的靈魂化作一道美麗的紅霞，飛向遠方……鳳凰在火中因涅槃而重生，中華民族亦是經歷了大劫之后更加的剛強勇毅，堅貞不屈。昨天那屈辱的歷史不僅僅是為了告訴我們過去發生的一切，還是在告訴我們獲得新生之后要更加的發憤圖強，不能讓歷史再重現！天邊的第一縷晨曦送來了溫暖，也送來了新一天的希望，我放在被子里的拳頭又再次握緊。先輩們，請放心，獲得新生的中華兒女們一定會讓這只火鳳飛得更高、更遠！
圓明園的作文 篇6
今天，我來到北京之旅的第五站——圓明園。
圓明園，你是我心中之園。走近你的前夜，我查閱了你輝煌的歷史：你是集錦式的，有許多各具特色、不同功能的小園林。它們取材于全國各地的著名園林，并有選擇地進行了再創造，在長春園里還有一組歐式園林和人工水景，可謂集天下園林之關于一園。
盡管導游不止一次地說，早已進入圓明園的遺址了，可我仍然在尋找。曾被譽為“萬園之園”的你，曾被雨果稱之為“夢幻藝術崇高典范”的你，如今遍地野草，滿目瘡痍，這是你嗎？雖然很久以前就知道你已成了一片廢墟，但我的心仍禁不住顫抖：你的瑰麗在哪里？你的輝煌在何處？
我漫步在小路上，這是一條從許多靜臥著的巨石間穿過的小路，兩旁是傷痕累累的巨石。凝視著它們，就像跋涉在歷史泥濘的沼澤里，就像在翻鬩厚重的史書。我讀著明清的悲涼與凄楚，讀著戰爭的硝煙與殘酷，讀著愛國者的悲憤與感慨……腳步沉重，心情沉重。
不知不覺，眼前出現一個高大的石柱。百年的孤獨與滄桑巨變塑造了石柱的堅毅，它靜靜地矗立在斜陽里，讓小草撫慰它的傷痕，讓風兒撫摩它的記憶，淡淡地看秋去春來，冷冷地聽雨疏風驟。你是“過來人”了，是么？所以你緘默不語，倔強地屹立，用沉默訴說恥辱的記憶以警示后人？是的，石柱，你不說話，可你在哭泣，你在咆哮，你在期待……凝視著你，我情不自禁地伸開雙臂抱住你，緊緊地！
高亢的解說突然在我耳邊響起：“在建國xx周年那天，白發蒼蒼的老藝人駱玉笙站在石柱的面前聲淚俱下地高歌：“重整河山待后生！”也許，這是對你緘默的最好詮釋？
夕陽西下，漫步在這荒草沒脛的小路上，跋涉在混濁的歷史沼澤里，我在讀著你的過去，我在勾畫著你的未來…
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