元旦的作文錦集（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的元旦的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
今天下午是我們班的`元旦慶祝會，主演內(nèi)容是表演課本劇《小馬過河》，先是第一組，然后是第三組，第四組，最后是第五組。李一童還表演了舞蹈，精彩極了，要是是笑著跳的就更好了。老師還讓我們自己表演了一些節(jié)目，我想唱一首歌，可是沒有時(shí)間了。好遺憾呀！
不過我今天還是很開心！
元旦的作文 篇2
元旦是一年一度的陽歷年，在元旦的前一天，我們舉辦了聯(lián)歡會。
這個(gè)聯(lián)歡會是由我們的英語老師組織的，到了下午，同學(xué)們都來齊了，我們的英語老師也來了。同學(xué)們都躍躍欲試、眉開眼笑，期待著聯(lián)歡會的正式開始。
聯(lián)歡會正式開始了，班里面熱鬧非凡，有的同學(xué)歡快地吃著零食，有的同學(xué)玩著猜謎語的游戲，還有的同學(xué)說著搞笑的相聲……
最讓我覺得好玩的是傳氣球和搶板凳的.游戲。最逗的是氣球傳到我手里時(shí)，我緊張極了，生怕傳到自己的手里時(shí)，要上臺表演節(jié)目。可氣球還是傳到了我的手里。Oh，NO！要上臺表演節(jié)目了，老師問我：“你要表演什么節(jié)目？”我思考了一會兒，說：“表演我最熟悉的歌－－－《小蘋果》吧！”于是，我唱了起來，一開始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和著，后來同學(xué)們都跟著嗨了起來。
玩搶板凳游戲時(shí)，孫琳最逗。游戲開始了，孫琳死死地盯著板凳，仿佛板凳會跑、會被同學(xué)拿走似的，又仿佛她會搶不著板凳似的。你瞧：她牢牢的盯著板凳，豎起耳朵，聽著老師的口號，腳步機(jī)械似的往前轉(zhuǎn)著圈的走著。只聽老師一聲令下，她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳，一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的她得意洋洋的炫耀著：“哼，看我搶到板凳了吧！”沒搶到板凳的同學(xué)有的垂頭喪氣，有的羨慕地看著孫琳，仿佛是在想當(dāng)初為什么沒有像她那么勇猛似得。那些沒參加比賽的同學(xué)都為孫琳出色的表現(xiàn)大力鼓掌……
時(shí)間不知不覺的過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了，但我還沉浸在那歡樂的時(shí)光中。
元旦的作文 篇3
記得有一次，體育老師讓我們?nèi)ヌ罄K。同學(xué)們都非常喜歡跳繩，一個(gè)個(gè)像靈活的小猴子。我卻嚇得腿發(fā)軟，不知所措的站著，過了一會兒，我終于鼓足勇氣，沖了進(jìn)去，沒想到一下子被絆倒了，吃了一個(gè)“狗啃泥”，同學(xué)們哈哈大笑。經(jīng)過這一次跳繩，我知道不如人家，暗下決心要學(xué)會跳繩。晚上寫完作業(yè)，就讓爸爸陪我練。中午放學(xué)回到家，先練一會兒跳繩。別人在玩的時(shí)候，我也在練跳繩。真是功夫不負(fù)有心人，最后我終于學(xué)會了跳繩。
元旦的.作文 篇4
我們班計(jì)劃在元旦舉行一項(xiàng)名為“烹飪比賽”的活動。
元旦那天，幾個(gè)家長早早來到教室。他們把桌子放在中間，椅子放在周圍。學(xué)生的名字貼在桌子上。如果父母來了，他們應(yīng)該把食物放在孩子名字旁邊。老師被父母安排得像一個(gè)大舞臺。
這時(shí)，家長們也一個(gè)接一個(gè)地來到教室，手里拿著美味的食物，依次放在桌子上。
活動開始了。我們的四個(gè)小主持人來到舞臺上朗讀主持人的話。下臺后，我們打開包裝食品。這對我們所有人來說都是一個(gè)光明的景象。各種各樣的食物展示在我們眼前，包括壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯和甜點(diǎn)。
許金銘的媽媽和和田是唯一想說它們好吃又好看的`人。許金銘帶來了蝦，上面覆蓋著玉米粒，看起來像金魚。我真的不忍心吃它們。當(dāng)田野？當(dāng)齊茲的媽媽打開她帶來的大蛋糕時(shí)，教室里響起了一個(gè)驚人的聲音。蛋糕上有許多小番茄和獼猴桃片，周圍是美麗的橙色花瓣和五顏六色的水果。太美了，美好的時(shí)光總是過得很快。
活動結(jié)束時(shí)，我們的幾個(gè)孩子表達(dá)了他們的想法。我們非常感謝家長們?yōu)檫@次活動付出的努力，也感謝所有為我們做這些的家長們...
元旦的作文 篇5
“快！快！加油！加油！千萬別搞錯(cuò)了！”在這個(gè)星期五的第三節(jié)課，我們的教室里像炸開了鍋似的，不同尋常。你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓窃┯聲褪菫榱擞有履甓愕幕顒樱蠹叶荚诮淌依飬群爸兀?/p>
“今天我們小組要給大家出的游戲是‘不可能完成的任務(wù)’，大屏幕上會顯示一個(gè)任務(wù)，參與者需在十秒內(nèi)完成，否則就out，準(zhǔn)備好了嗎？”貝貝小組給我們介紹了他們組的游戲和規(guī)則，這一輪豆丁等五人上臺做參與者，隨著貝貝的.一聲令下，五人都忙碌起來，“5，4，3，2，1，時(shí)間到！”
很不幸，第一輪只有豆丁和石頭留了下來，他們累得大汗淋漓，氣喘吁吁，還沒等他們反應(yīng)過來，第二個(gè)任務(wù)又在屏幕上出現(xiàn)了。就這樣到了第六個(gè)任務(wù)時(shí)他們已經(jīng)累得上氣不接下氣，都快癱倒了，可第七個(gè)任務(wù)居然是“給陳老師一個(gè)擁抱”，惹得下面一陣爆笑：有的說：“哈……這個(gè)真是太有趣了……哈！”有的說：“嘻嘻！還和陳老師沾上邊了！”還有的說：“一定是做ppt的人太喜歡陳老師才這么做的！”……這時(shí)屏幕又換題目了：“拿到一顆糖果”！
我旁邊的沈蔚妮一看到這個(gè)任務(wù)，就馬上把放在后面的圣誕糖果拿出來，揮手對豆丁大喊：豆丁！這有糖果，快！豆丁也以迅雷不及掩耳之勢抓了一把糖就跑。“喝了一杯水！”下面的同學(xué)馬上大叫：“水杯！我?guī)湍隳盟 薄俺缘粢粋�(gè)水果！”“香蕉！香蕉！我這有！”……最后丁丁光榮的成為了這場游戲的獲勝者，下面頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
好游戲就是要調(diào)動大家的胃口，好游戲就是讓所有人流連忘返，我認(rèn)為貝貝這組的游戲是最成功的。
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