（必備）慶元旦的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的慶元旦的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

慶元旦的作文 篇1

　　元旦，據(jù)說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有5000多年的歷史。 “元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春。 ”

　　南北朝時(shí)，南朝文史學(xué)家蕭子云的《介雅》詩中有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢(mèng)粱錄》中有關(guān)于：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首。 ” 的記載。

　　漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”、晉代庾闡《揚(yáng)都賦》一賦中稱作“元辰”、北齊時(shí)的《元會(huì)大享歌皇夏辭》一辭中呼為“元春”、唐德宗-李適《元日退朝觀軍仗歸營》一詩中謂之“元朔”。

　　中國元旦歷來指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。正月初一的計(jì)算方法，在漢武帝時(shí)期以前也是很不統(tǒng)一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統(tǒng)一中國后，又以陽春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。

　　從漢武帝起，規(guī)定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦，一直沿用到清朝末年。

　　公元1911年，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了滿清的.統(tǒng)治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會(huì)決定使用公歷，把農(nóng)歷的1月1日叫做“春節(jié)”，把公歷的1月1日稱為“元旦”，不過當(dāng)時(shí)并沒有正式公布。

　　為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，民國元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年)，并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”，但并不稱為“元旦”。

　　1949年9月27日，第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議，在決定建立中華人民共和國的同時(shí)，也決定采用世界通用的公元紀(jì)年法，即我們所說的陽歷。元旦，指西元紀(jì)年的歲首第一天。

　　為區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的 “立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷一月一日改稱為“春節(jié)”，陽歷1月1日定為新年的開始――“元旦”，并列入法定假日，成為全國人民的節(jié)日。

　　專家：“元旦”一詞系中國“土產(chǎn)” 已經(jīng)沿用4000多年

　　每年1月1日，標(biāo)志著新一年的到來，人們習(xí)慣將這一天稱為“元旦”，俗稱“陽歷年”。

　　天文專家表示，“元旦”一詞系中國“土產(chǎn)”，在中國農(nóng)歷中已沿用4000多年，但現(xiàn)行公歷“元旦”為1949年所定，隨著20xx年的到來，它只有“67歲”。

慶元旦的作文 篇2

　　人生中有很多難忘的事，它就像海底的珍珠，今天我就挑最亮的.那顆給你們瞧瞧吧，那就是我們班的元旦美食節(jié)。

　　記得那天是20xx年的12月29日。我們先和老師們一起收拾教室。在我們收拾教室時(shí)我遇到了一件好玩的事，當(dāng)時(shí)我和周瑎璇一起掛燈籠，我倆看見我們班的惹事精鄭浩洋把王春潤的裝水汽球給踢爆，引起全班的大笑，當(dāng)時(shí)我笑得眼淚都流下來了，真是一段有趣的小插曲。

　　整理完后，我們開始了化妝模式。化妝結(jié)束后就開始我最喜歡的環(huán)節(jié)了，那就是吃遍全班美食了，但還要用積分買。我的食物可招人喜歡了，一擺出來同學(xué)們你爭我搶，“這個(gè)多少錢？那個(gè)怎么賣？”一瞬間就被同學(xué)們一搶而光。賣完后我就有60積分了，太好了，這60積分能夠吃遍全天下了。我買了肉串，披薩，零食，冰糕等等，吃著美食我心里美滋滋的，可開心了。

　　我還表演了節(jié)目，有好多節(jié)目，有唱歌，跳舞，吹笛子等等。

　　我愛這次元旦美食節(jié)，它讓我幸福，它讓我成長，希望元旦能早來，能讓我早長一歲，早一點(diǎn)再過一次元旦美食節(jié)。

慶元旦的作文 篇3

　　時(shí)間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始――元旦。

　　雖然元旦這幾天天空不作美，寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細(xì)雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風(fēng)，充分地享受著閑暇的時(shí)光。街道邊擺滿來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節(jié)日，搞各種促銷活動(dòng)：一個(gè)買羊毛衫的小伙子，打“真材實(shí)料、物廉價(jià)美，假一賠百”的招牌，贏得顧客的信任；那個(gè)賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個(gè)顯眼的大字，過客蜂擁而上……這些機(jī)智的小販們都拿出看家本領(lǐng)，打折促銷。

　　有的還自編一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開激烈的爭論，顧客們拼命地殺價(jià)，小販們拼命地推辭，討價(jià)還價(jià)聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對(duì)商販說：“便宜點(diǎn)，大過年的.，求個(gè)好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養(yǎng)家糊口，要不再添點(diǎn)，18元！幺發(fā)――要發(fā)，大家發(fā)！怎么樣？”“好，成交！”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地?cái)偵嫌性S多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販?zhǔn)掷锶�，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極！‘廣場(chǎng)里更是張燈結(jié)彩，花團(tuán)錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

　　在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過上好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大報(bào)效祖國，為祖國的建設(shè)多出一分力。元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日啊！我堅(jiān)信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！

慶元旦的作文 篇4

　　這是一個(gè)讓人值得回憶一天，就算遇到很多困難一想起就會(huì)輕松快樂多了。

　　20xx年12月31日下午，太陽雖然露出了紅肚皮，但寒氣并沒有收斂，學(xué)校的同學(xué)并沒像夜晚那般凄涼，而是像炸營一般。有的像童話里的公主帶上了氣球皇冠，有的像俠客拿著氣球劍正揮舞著，有的像狗主人拉著一群五彩六色的狗狗真是各有各的特色啊！

　　這是我也來不及看了。我和吳圓圓打著一個(gè)個(gè)像紅燈籠的小氣球要裝扮窗戶呢，隨著時(shí)光老人的腳步我們已經(jīng)把窗戶的臉蛋打扮好了。我情不自禁的觀看別人打扮的的窗戶，羅美琳他們的窗戶五顏六色很漂亮，特別是上面粘的小動(dòng)物很可愛，而且它們很傳神似乎是為我們過元旦而大笑的'。現(xiàn)在的教室讓人耳一新，但似乎缺少了些什么，就在這時(shí)翁倩依叫我在黑板上寫點(diǎn)什么，我想今天是元旦節(jié)就寫元旦聯(lián)歡會(huì)吧！說干就干，這，這時(shí)又有一個(gè)人和我一起寫、畫的人。地她就是王思敏，我和她很有默契，她想到的我也想到了，就這樣我和她的默契配合，很快就好了。

　　時(shí)間過得很快，精彩的游戲也很多，我影響最深的還是這一場(chǎng)，主持人邱香講述了游戲規(guī)責(zé)后，她將水汽球扔到空中，大家激烈的搶，他拍了氣球一下不讓它落地，就這樣拍來拍去，李萍看不過意，什么時(shí)候才能拿到阿，于是她猛一下跳起來一個(gè)手抓氣球，啪！一個(gè)巨響氣球轟一下壞了，一大股水全都灑到李萍的臉上，頓時(shí)教室傳出了一陣大笑，李萍也跟著笑，嘴里還說真好玩！

　　快樂的時(shí)光總是很快就飛走了，大家都依依不舍地走出了教室。

慶元旦的作文 篇5

　　盼星星，盼月亮，一年一度的元旦節(jié)終于到了。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是五彩繽紛的氣球，閃閃發(fā)光的拉環(huán)，把黑板上“歡慶元旦”四個(gè)大字襯托得更加鮮艷奪目。看到這些，我們心里高興極了。

　　表演開始了，瞧，同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈：有動(dòng)聽的`歌聲，有悠揚(yáng)的架子鼓，有神奇的魔術(shù)，還有歡樂的舞蹈……

　　但我最喜歡的還是郭老師給我們帶來的魔術(shù)表演：拿一副撲克牌清洗了好幾次就使牌完全混亂，再分成四疊，取出第一疊的第一張，第二疊的第二張，第三疊的第三張，第四疊的第四張。奇跡便出現(xiàn)了，原來是A，太神奇了。還有就是武恩州表演的架子鼓，他敲的是《一休》，那音調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，高時(shí)像一匹駿馬在奔騰，低時(shí)像細(xì)雨在滴滴答答，讓人沉浸其中，百聽不厭。

　　不知不覺元旦節(jié)目接近尾聲，但我們的教室里還洋溢著一股熱鬧歡騰的氣氛。

慶元旦的作文 篇6

　　今天，我們學(xué)校舉行了“慶元旦廣播操，拔河比賽”。

　　為了這場(chǎng)比賽，我們班把體育課和體育活動(dòng)課都拿來練廣播操了!一開始，我們?cè)诮淌依锞毑伲�我做得非常認(rèn)真，可是我后面就是一張桌子，做起來總是礙手礙腳的，撞的不是腿青就是手腫。

　　后來，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)，這下寬敞多了，做起操來不會(huì)撞到桌子了，我們做得更加整齊更加認(rèn)真了。而且心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：得到比賽的第一名，為班級(jí)爭光。

　　終于，到我們比賽了，我們身穿統(tǒng)一的黃色的校服排著整齊的隊(duì)伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽，昂首挺胸地站立在操場(chǎng)上，陽光灑在我們身上金光閃閃的`，非常耀眼。我們是獨(dú)一無二的。

　　開始做操了，我們按原來練習(xí)時(shí)的要求：踢腿時(shí)與地面成直角，平舉時(shí)手臂與肩平，側(cè)上舉時(shí)手臂離耳朵空一拳，每個(gè)動(dòng)作都跟著節(jié)拍，不搶拍，不拉拍。最后整理運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了怕做成同手同腳的情況，我的動(dòng)作有點(diǎn)慢了，我好緊張，就怕拉了全班的后腿，還好我趕上了最后的節(jié)拍，我們班整齊的結(jié)束了廣播操比賽。接著我們像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩(wěn)健的步伐回到了自己的場(chǎng)地，完美的完成了比賽。

　　接下來的是拔河比賽我作為啦啦隊(duì)的成員和場(chǎng)上隊(duì)員一起迎來了我們的勝利!

　　晚上，老師發(fā)來短信，我們班的廣播操和拔河比賽都的了第一。

　　我們贏了!

慶元旦的作文 篇7

　　xx即將過去，xx即將到來。為了迎接新年，學(xué)校組織各班舉行“迎新年，慶元旦”活動(dòng)。

　　這次，我們班的同學(xué)布置得格外細(xì)心，分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼彩帶得貼彩帶……終于布置好了，教室里煥然一新，充滿了節(jié)日的氣氛。潘老師宣布：“聯(lián)歡會(huì)正式開始，由江思暢、郝婧嫻來主持。”

　　她倆走上講臺(tái)同時(shí)講到：“想表演節(jié)目的同學(xué)請(qǐng)舉手”同學(xué)們紛紛舉手，都想第一個(gè)表演。江思暢和郝婧嫻不知叫誰好，只好喊：“從第一組開始!”首先上的是朱長源和韋文奕，他們用電吹風(fēng)吹一個(gè)充了氣的氣球，但氣球不上升也不下降，而且跟著電吹風(fēng)走。連我這個(gè)”小博士”都不知道原理，真是丈二和尚___摸不著頭腦。你看，吳奕燦和徐梓文又閃亮登場(chǎng)了，他們表演合唱《一年級(jí)》。他們配合默契，歌聲動(dòng)聽，真是棒極了。吳奕燦又表演了她的“獨(dú)門絕技”武術(shù)，她那極強(qiáng)的柔韌度令我們驚嘆……

　　聯(lián)歡會(huì)在我們的歡笑聲結(jié)束了。這是我度過的最快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節(jié)，這個(gè)一年一度令人釋懷、興奮的日子，對(duì)于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒有過個(gè)什么鮮樣來，以往這時(shí)候發(fā)生過什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒有一點(diǎn)印象。...

　　12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)。你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。

　　元旦那天，別的小朋友都跟著自己的`爸爸媽媽一起出去玩，而我卻不能出去玩，因?yàn)槲业陌职謰寢屖亲龇��?wù)行業(yè)的，沒有節(jié)假日，過節(jié)還得照常上班，我只能跟爸爸媽媽一起到門市上去。

　　快元旦了，你們公司都準(zhǔn)備了什么的禮品來慰勞員工，以鼓勵(lì)xx年的工作。公司人比較多，是不是為不知道送什么，還在尋找呢？送什么：家居用品：做為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)關(guān)愛員工的生活，送去最實(shí)用的禮品，更顯示領(lǐng)導(dǎo)的體貼入微，這更是深得民心的大好...

　　在一個(gè)陽光明媚的早上，我懷著無比激動(dòng)的心情，像小鳥一樣飛向?qū)W校，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特別的日子——xx年元旦節(jié)。清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風(fēng)搖曳，一個(gè)個(gè)圣誕...

　　湖南春節(jié)第一餐要吃“年糕”，意為“一年更比一年好”，而少部分湖南的苗族人民，春節(jié)第一餐吃的是甜酒和粽子，寓意可“生活甜蜜，五谷豐登”。湖北有的地方春節(jié)第一餐喝雞湯，象征“清泰平安”。

　　xx年的第一天，爸爸帶我和qq弟弟去馬鞍池公園玩。我們?nèi)ビ^看了恐龍展覽。回家的時(shí)候，爸爸給我們買了恐龍模型。一到家，我馬上打開恐龍模型的盒子，一看，里面有一大塊粉紅色的泥塊。原來，模型碎片都“藏”在泥塊里。

慶元旦的作文 篇8

　　同慶元旦盼望已久的元旦終于到了，我興沖沖地向?qū)W校跑去。

　　我興奮地來到寬敞明亮的教室，哇，眼前的景象使我驚呆了

　　天花板上吊著五彩繽紛的氣球，門上、黑板上、窗戶上掛滿了閃閃發(fā)光的彩色拉花，窗戶中間貼著許多我們精心制作的窗花，窗臺(tái)上整整齊齊擺放著綽約多姿的千紙鶴，就連平日里烏黑的黑板上也畫著美麗的圖案。到處都是一片喜氣洋洋的景象。

　　時(shí)間過得真快，精彩的文藝節(jié)目眨眼間結(jié)束了。老師手握話筒，大聲宣布：“慶元旦會(huì)餐活動(dòng)正式開始，大家請(qǐng)用餐。”

　　話剛說完，教室里的每一個(gè)角落都發(fā)出一陣零零落落的拿飯盒的.聲音。我們紛紛把飯盒擺放在桌子中間，可就是被稱為小氣鬼的張力舍不得把自己帶來的百味雞“奉獻(xiàn)”出來，依舊抱著飯盒像抱著寶貝一樣不肯放下。一些氣不住的同學(xué)見了，就伸出細(xì)長的手臂報(bào)告老師，老師聽了，命令張力把百味雞放到桌子上，和大家一起吃。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了，我們?yōu)榱私逃?xùn)張力，一擁而上，轉(zhuǎn)眼間就把張力的百味雞一搶而空。氣得張力又是哭，又是叫：“哇哇哇，你們要干什么，不要總是搶我的百味雞呀!啊啊啊！”聽了張力的話，我們的心也就軟了下去，去搶別人的食物了。“餃子來了，餃子來了！”一聽這喊聲，就知道我們最喜歡吃的餃子煮熟了。老師忙著發(fā)餃子，他們發(fā)了一組又一組，最后才來到我們這一組，這可把我們等急了，口水不斷地往下流。老師來我們這組發(fā)餃子了，我們迫不及待地向老師要餃印＠鮮δ悶鷚簧捉茸郵⒃諏宋業(yè)姆購欣錚？

　　我急忙回到座位上，狼吞虎咽地吃起了餃子，好像一年都沒吃過飯的野人。

　　放學(xué)了，我們依依不舍地離開了學(xué)校。

慶元旦的作文 篇9

　　“包餃子，慶元旦”活動(dòng)在我們班舉行了。同學(xué)們那個(gè)高興勁兒啊就別提了，看見誰都想把消息告訴人家，大家按分工買皮，調(diào)餡兒，都在積極準(zhǔn)備。

　　我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，外班的同學(xué)在門口眼巴巴地看著我們，我們心里那個(gè)美呀，好象考了100分。開始包了，我們拿皮夾餡剛包完第一個(gè)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：買的餃子皮兩邊粘不上，而且邊兒還有些厚，根本包不上。這時(shí)，老師說：“將餃子皮捏薄一點(diǎn)，再把餃子皮的'一圈蘸上點(diǎn)水。”老師“傳”給了我們這一招，我們包起來就輕松了。我們先將皮放在手心，一點(diǎn)一點(diǎn)地將皮邊捏薄，用手指在旁邊“圍”上一圈水，用筷子、勺子將餡兒放在手心部分。我很小心很小心地包，生怕把餡兒弄到外面，將皮弄破。瞧，我的第一個(gè)餃子完成了！哦，不應(yīng)該說是餃子，應(yīng)該說是小包子！

　　經(jīng)過我們七個(gè)人的不懈努力，一篦子的餃子已經(jīng)被我們包好了！有的只有一張皮，有的餡兒大皮薄，還有的已經(jīng)破了個(gè)窟窿。

　　該下餃子了，我們將餃子端到了徐老師那排隊(duì)等著。等了十來分鐘，我們組的餃子終于下到了鍋里，我的組員迫不及待地端著盤子去等候出鍋。過了幾分鐘，餃子熟了，我們將餃子分給了大家伙，大家顧不得燙，就往嘴里放，一邊吃一邊含混不清地說：“香，好吃，好吃！”肖老師看見了趕緊說：“慢點(diǎn)兒吃，別燙著”。大家哈哈大笑，依舊手忙腳亂地?fù)屩�吃，用個(gè)成語形容就是——囫圇吞棗。

慶元旦的作文 篇10

　　元旦就這樣不知不覺的到來了，我們欣喜若狂!

　　20xx年12月30日下午，學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春，迎新年”慶祝活動(dòng)。

　　12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的.氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上!

　　“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)校園都?xì)g騰起來。特別是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。

　　上課了，教室里沸騰起來，因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目，我也不例外。有的同學(xué)講故事，惹得我們哄堂大笑;有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎，可我怎么也猜不出來。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。

　　“叮——叮”，下課了。同學(xué)們?cè)诳駳g中送走了20xx年，迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語中接束了!

　　雖然喜迎元旦的活動(dòng)結(jié)束了，但是我們多了一份期許，對(duì)于新的一年!

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