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元旦節(jié)作文（精華）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的元旦節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
元旦節(jié)作文1
聽到新的一年里敲響的鐘聲，我不禁感嘆道：“時(shí)間過的真快啊!”早晨起床的我不經(jīng)意之間看到了鏡子里的我，鏡子里的我已經(jīng)褪去了青澀的外表增加了一份成熟，不知道這副皮囊經(jīng)過歲月的洗禮會(huì)變成什么樣?
人生就像一條道路，走在上面就會(huì)有痕跡，耳邊突然響起父親的教誨：“每個(gè)人都有隱形的錦囊，只有你不斷的成長(zhǎng)你才能獲得它。”
通過這么多年的成長(zhǎng)，我獲得了很多錦囊，奮斗、誠信、自我、自信……
我的錦囊里有奮斗。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我們要奮斗，發(fā)現(xiàn)，尋覓而不曾放棄。奮斗就像流星在天際中劃過的那一剎那，雖然不長(zhǎng)，但它卻發(fā)出了它最想要的那一種絢麗。奮斗了，也許就會(huì)成功。如果在新年顧慮的仍然是去年的'厄運(yùn)，結(jié)果就像弱不禁風(fēng)的小草，在黑暗的墻角枯萎。
我的錦囊里有誠信。“人而無信，不知其可也。”我們要有誠信，才能在社會(huì)上立足。誠信就是那古老而凄美的輪回。在化蝶的一瞬間，梁山伯與祝英臺(tái)各自履行了誓言，而造就了中國歷史上最偉大的愛情悲劇，無愧于良心。如果一味的占小便宜，不但不會(huì)飛黃騰達(dá)，反而會(huì)落入深淵。就像失去自由的鳥兒后半生永遠(yuǎn)在悔恨中度過，痛不欲生，最后含淚死去。
我的錦囊里有自我。我很重要，這話不過分。愛自己才可以看清天空是多么深邃、玄妙;愛自己才可以領(lǐng)略四季是多么獨(dú)具風(fēng)味;愛自己才可以明白尊重父母是多么重要。一個(gè)失去自我的人永遠(yuǎn)也不會(huì)相信它曾是地球上最有智慧的生物。你不愛自己就會(huì)永遠(yuǎn)被黑暗所籠罩，永遠(yuǎn)也等不到天平會(huì)平衡的那一幕。
我的錦囊里有自信。“自信是成功之基”。自信就是浪花勇敢的與石頭搏擊，從而造就了那無法湮滅的成績(jī);自信就是花苞在春天盡情的綻放，從而裝點(diǎn)了整個(gè)春季;自信就是飽含深情地向?qū)κ治⑿Γ瑥亩A得最后的勝利。沒有自信的人只會(huì)停在原地，花苞沒有綻放就凋謝垂泣，沒有微笑就開始放棄。
我的錦囊里有勇氣。勇氣就是石頭無畏地堆在山里，不曾哭泣也不曾放棄，勇氣使它們站在了那里。盡管它們之間沒有一點(diǎn)比例，但是這已經(jīng)形成了一道亮麗的風(fēng)景。沒有勇氣永遠(yuǎn)不可能拿鑰匙去開啟城門。沒有勇氣不可能跋山涉水只求默默的堆在那里，也許它根本不明白那些石頭要的是超越自己。
奮斗，誠信，自我，自信，勇氣。五個(gè)錦囊給了我五種啟示。新年很快會(huì)過去，就像去年一樣只留下足跡，但它們不會(huì)，因?yàn)檫@是人生，錦囊的香味會(huì)把你熏得香味入骨!直到閉上眼睛那一刻你也不會(huì)失去。
元旦節(jié)作文2
今天是元月一日，這意味我們將迎接新一年，同時(shí)也意味著冬天過去，春天即將來臨，就像風(fēng)雨后彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵小伙子邁著矯健步伐向我們走來，又像一位花枝招展小姑娘向我們照手。在這新一年里我又長(zhǎng)大了一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì)為緊張期末考試而定下扎實(shí)基礎(chǔ)，應(yīng)盡我最大努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是最好，即使沒有取得好成績(jī)，我也無愧于我自己。
因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛人對(duì)我期望。如果我真有辜負(fù)于他們，我將無地自容。姐姐優(yōu)秀和弟弟聰明讓我感到十分壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破真理，每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天勤奮去彌補(bǔ)先天笨拙，用汗水澆開那絢麗花朵。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒有以前更努力了，不過現(xiàn)在我也沒有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說一樣還沒有盡自己本能。沒有盡到自己最大努力。
也許正處于青春是我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對(duì)我期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當(dāng)看到電視里孩子比我們更窮困，沒有讀書機(jī)會(huì)我們還算最幸運(yùn)，我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了，但我們還總嫌父母嘮叨。現(xiàn)在想想真是生在福中不知福。我忤逆，媽媽嘮叨真不知道為什么會(huì)這樣，例如你想學(xué)號(hào)就必須付出實(shí)際行動(dòng)，你心里總是想著要學(xué)好沒有實(shí)際行動(dòng)也是空有，就像夢(mèng)是青春花環(huán)，空有夢(mèng)想難以擔(dān)當(dāng)重任，成長(zhǎng)難免會(huì)有困難和挫折，前面路都不盡是平坦，彩虹在風(fēng)雨后飄揚(yáng)青春之光和不懈奮斗中會(huì)更加奪目，學(xué)習(xí)也是如此。
就像馬克思說一句話在科學(xué)道路上沒有平坦大道可走，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登人才有希望達(dá)到光輝頂點(diǎn)，你空有夢(mèng)想是不行，心動(dòng)不如行動(dòng)，天下沒有掉餅事，做什么事情都不能懶，因?yàn)閼卸枋且磺凶飷焊矗晕腋右l(fā)奮努力就像愛迪生所說天才是出自與勤奮。誰也不會(huì)天生是天才，雖然有，但很少。
無論在以后學(xué)習(xí)道路上，還是在生活道路上充滿了荊棘還是長(zhǎng)滿了鮮花我都會(huì)以一種昂揚(yáng)姿態(tài)去迎接新每一天和生活挑戰(zhàn)。
元旦節(jié)作文3
元旦的到來，證明著一年的結(jié)束，也標(biāo)志著一年將要開始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來了新的太陽，新的藍(lán)天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后的堅(jiān)強(qiáng)和從容，他對(duì)我說“朋友，高興點(diǎn)，讓過去的事情永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始。”我對(duì)他笑笑。
其實(shí)我本來并不討厭今天，因?yàn)槲页錾谶@一天。每到這一天，我就長(zhǎng)大了一歲，可是我卻覺得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過了一年。現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔(dān)憂，所以我討厭時(shí)間過分的流逝。
記得上六年級(jí)的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來了，老師來了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒發(fā)生過。有時(shí)，如果座在門口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象。可是今天大家都來得特別的齊，上課時(shí)也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”
的發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，黑板上的`字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來看過老師寫的字中最美麗的字，因?yàn)槟遣粌H是考試的答案，而更重要的是包含著老師對(duì)我們的愛和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說道“今天或許是我們?nèi)嗨腥俗詈笠淮巫谝黄穑谶@個(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜這最后一課。”當(dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的對(duì)我說，讓過去的事永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現(xiàn)在的班級(jí)，依然給我?guī)砜鞓罚矏偤蛻n愁。或許等到畢業(yè)，我已不會(huì)再這么難過。再到開學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì)有那么多感觸了吧!
一年的結(jié)束就代表著一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!
元旦節(jié)作文4
今天，是一個(gè)喜慶的日子—我期待已久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于到來啦！老師先把我們帶到多功能廳里等著，再等家長(zhǎng)和老師到齊，就可以開始啦！我們主持人先候場(chǎng)，等到開始的時(shí)候，我們就上臺(tái)說臺(tái)詞啦！終于開始了！我們剛剛說完開幕式詞，臺(tái)下的同學(xué)們就歡呼起來。接著，一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心、有趣的節(jié)目就開始表演了。有唱歌的，有跳舞的，還有說相聲的……連我們班班主任老師也一展歌喉，唱了一首自由飛翔。甚至有的同學(xué)為大家演唱了一首“走遍江湖”的爸爸去哪兒。而我的節(jié)目是一首二胡和古箏合奏明月千里寄相思這首歌，還有一個(gè)相聲，是十二生肖大拜年，我是十二生肖里的馬。臺(tái)下的同學(xué)們有的看得津津有味，有的小聲地談?wù)摴?jié)目怎么樣，還有的覺得無聊，跑出去玩了……在表演節(jié)目的過程中，有時(shí)還到了抽獎(jiǎng)或是游戲環(huán)節(jié)呢！被抽到的同學(xué)開開心心地跑上舞臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，而沒抽到的同學(xué)呢？有的在暗暗祈禱，希望抽到自己，而有的同學(xué)垂頭喪氣，暗暗嘀咕：“肯定沒有我……”
節(jié)目才剛剛演到一半，老師就召集大家說：“同學(xué)們，大家猜一猜，現(xiàn)在是什么環(huán)節(jié)呢？”同學(xué)們有的側(cè)著腦袋想，有的小聲討論會(huì)是什么環(huán)節(jié)，還有的干脆不想，期待的.上竄下跳，活像一只小鴨子。看著同學(xué)們這個(gè)樣子，老師只好說出來了：“下面是我們的飲食環(huán)節(jié)嘍！大家自己找到自己的位子，大朋友們（我們的家長(zhǎng)）就坐在小朋友們的旁邊，大家把自己的食物放在桌子上。現(xiàn)在開始吧！祝大家胃口大開！”我聽到同學(xué)們齊聲喊道：“耶！”然后快速地找到了自己的位子，當(dāng)然，我也不例外，我把我?guī)У牧闶橙乖诹俗雷由稀４蠹叶颊f：“哇！你帶了這么多吃的！而且全是零食！”我笑了笑，沒說話。接下來我走了一圈，大家?guī)У氖澄锟烧尕S富呀！有的帶了肯德基全家桶，有的帶了比薩和蛋糕，還有的把自己做的果凍帶來了……這些東西可真是讓我流口水呀！這時(shí)，帶全家桶的那個(gè)同學(xué)走到我面前，說：“我可以吃你的呀！土豆！（一種膨化食品）嗎”“當(dāng)然可以，不過我也想吃一點(diǎn)你的全家桶。”我說。“好呀！”我忽然想到了一個(gè)好主意，我可以用自己的食物和別人換呀！就這樣，我成功換到了許多我想吃的東西。嗯，真是太好吃了！
聯(lián)歡會(huì)那一天，我們每個(gè)人都開開心心的回到了家，我也一樣。我希望下次還能舉辦一些聯(lián)歡會(huì)或是晚會(huì)和聚會(huì)，因?yàn)檫@樣的話我們就會(huì)真正的“開心每一天！”了。
元旦節(jié)作文5
又是一年的12月31日，明日起就是新的一年。悄然間，我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印。看看身后的13個(gè)大小各異的腳印，發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20__年，將是一個(gè)新的開始；1月1日，將會(huì)成為成長(zhǎng)的指向標(biāo)；0點(diǎn)0分，將是邁出雙腳的`時(shí)刻。此時(shí)只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。
打開電視機(jī)，隨臺(tái)翻看，全都是一場(chǎng)場(chǎng)晚會(huì)。我起身看著時(shí)針艱難地挪著臃腫的身軀，緩緩向著12靠近；數(shù)著分針與12的距離，計(jì)算它所需的時(shí)間；聽著秒針輕快的步伐，為它加油鼓勁。望望窗外，人頭攢動(dòng)，都在迎接新的一歲。回到電視機(jī)前，看見里頭群英薈萃，各路明星使出渾身解數(shù)，迎接著20__年的到來。
終于，電視中人們的情緒達(dá)到了最高潮，主持人臉上的歡喜也不言而喻。看著主持人身后屏幕上的數(shù)字一下一下，有條不紊地跳動(dòng)著。是的，進(jìn)入了最后一分鐘的倒計(jì)時(shí)了。數(shù)字仍在跳動(dòng)，進(jìn)入10秒倒計(jì)時(shí)，5秒倒計(jì)時(shí)，3秒倒計(jì)時(shí)。人們的喊聲沖破云霄：
“三！”沒錯(cuò)，20__年是三。它是我進(jìn)入初中后的第三個(gè)年頭了。20__年秋季，我膽怯地走進(jìn)初中的大門；20__年，我頻繁地從大門出入；而20__年，我將要自信地跨進(jìn)我的校園，之后在20__年時(shí)，更自信地邁向高中之門。
“二！”是的，20__年也是二。在20__年，我要面對(duì)生物、地理兩科會(huì)考。這兩科會(huì)考的成績(jī)，將直接影響到我中考的成績(jī)以及我將來所讀的學(xué)校。但是我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)橹灰孟铝诉@兩科，我便離我夢(mèng)想中的高中又近了一些。它們不會(huì)成為攔路虎，只會(huì)成為我的墊腳石，讓我踩著他們摘取中考這顆閃亮的明珠。
“一！”不錯(cuò)，20__年還是一。它預(yù)示著我走進(jìn)重點(diǎn)高中還剩一年的時(shí)間。這“一”橫著是劍，豎著是棍，我要拿著它一路披荊斬棘，斬妖除魔，迎難而上，沖向我美好的明天。
現(xiàn)在，電視里是一片歡樂的海洋，主持人后的屏幕上寫著“20__”幾個(gè)大字，下面還有“新年好”三個(gè)字。窗外人聲鼎沸，煙花漫天，遠(yuǎn)處傳來了悠悠的鐘聲。我起身看了看時(shí)鐘，時(shí)針、分針、秒針在“12”處互相輕吻了一下，又分開了，踏上了新的征程……
元旦節(jié)作文6
今天是元旦啦！大伙肯定快快樂樂的，我先祝各位小荷朋友們?cè)┛鞓罚‘?dāng)然，今天發(fā)生的事，肯定也會(huì)開高興心的。我就給大伙說一說我的元旦趣事吧！
除夕晚上，我和表哥忘了帶我家鑰匙，我就去表哥家睡覺。今天早上，舅媽帶我和表哥去吃早點(diǎn)。大家到了一家小吃店。我點(diǎn)了一碗清湯面吃。哇！面上來了！只見凹凸不平的面條上點(diǎn)綴著綠油油的蔥花，還有金燦燦的雞蛋、攜帶淡淡酸味的湯。真是香噴噴的清湯面啊！我的面先到，表哥連口水都滴了下來。
吃完早點(diǎn)，大家去了舅舅的單位玩。表哥先到了辦公室，打開電視津津有味地看了起來。我也坐在軟軟的沙發(fā)上看電視。
看了一會(huì)兒電視，我就不耐煩了，拖著表哥出去走走。一外出，進(jìn)入我眼簾的是一個(gè)大噴水壺，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“無聊？把噴水壺裝滿水來玩不就好了？”表哥好像了解我的'意思，一把提起噴水壺，往水龍頭沖去。不一會(huì)兒，他拎了噴水壺回來。大家玩“射洞”、“瞄空地”什么的，可有趣了！
中午，大家跟叔叔們?nèi)ァ帮溩羽^”吃飯。大伙都吃得香香的，還不時(shí)地嘖嘖贊嘆。
晚上，有著最最開心的事！我姥姥的老鄉(xiāng)的女兒要結(jié)婚，邀請(qǐng)大家一家人在餐館大餐飲店吃飯。我來到了餐館門口，想看看他們幫新郎、新娘照相。咦，這里有一對(duì)。哈哈，真有趣！我正看的入迷時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一對(duì)。正當(dāng)我在辨認(rèn)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一對(duì)……最后還發(fā)現(xiàn)一對(duì)……這時(shí)，我已經(jīng)一頭霧水了。四對(duì)新人，到底哪對(duì)是大家要找的？最后，還是姥姥揭開了謎底。原來，就是我首次看到的呀？我差點(diǎn)要暈倒了。
菜剛上桌，我便吃開了。哇，菜還挺豐富的嘛！有清澈見底的清湯、有白皙嫩的蒸魚、有綠油油的扁豆、有紅通通的蝦、還有香氣十足的炒牛肉……至少也有二十多道菜，而且道道都是“全能冠軍”——色、香、味俱全。哈哈，這下，我這只小饞貓也能大飽口福啦！我也不管三七二十一，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來。
吃完了飯，我挺著脹脹的肚子，攜帶一大堆糖果、禮物回家了。
今天是元旦，真是開心的元旦啊！
元旦節(jié)作文7
元旦節(jié)就快到了，20xx年也即將開始。
回望20xx，近期的拔河比賽，我們班在此次拔河比賽上盡管沒有得第一名。但也十分讓人自豪，引以為豪。由于大家參與了賽事。近期又開始了慢跑健身運(yùn)動(dòng)，慢跑也是一與學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)和娛悅心身的事兒。并且院校內(nèi)栽種了很多的綠植，使新鮮空氣，零污染。路面上十分的整潔，每個(gè)班集體的學(xué)生們各盡其責(zé)，把校園內(nèi)清掃的干凈整潔，維護(hù)保養(yǎng)了校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。樓梯道內(nèi)僅有輕輕地慢步，嬉戲打鬧的降低了，使我們?cè)谀敲春玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考試成績(jī)并不是會(huì)更好？
高校食堂里的飯干凈衛(wèi)生，保證讓我們學(xué)員少食多餐，確保營養(yǎng)成分消化吸收好，吃的飽簡(jiǎn)直校園內(nèi)這般之美，引成千上萬學(xué)員都喜愛啊！
盡管元旦節(jié)快到了，但是它是大家的學(xué)員在初中內(nèi)渡過的最后一個(gè)元旦節(jié)了，不乏遺憾啊！但讓我們撇開全部的苦惱。高高興興地渡過這一初中的最后一個(gè)元旦節(jié)吧！假如在初中內(nèi)的最后一個(gè)元旦節(jié)都不開心得話，那不是缺憾大量？因此讓我們暢快歡歌笑語吧！
談起自身的專長(zhǎng)，彈鋼琴，我作夢(mèng)都想笑發(fā)出聲音來。別看著我才上三年級(jí)，鋼琴卻早已根據(jù)五級(jí)考試?yán)玻√岬脚c鋼琴親近的.小故事，真是太是說來話長(zhǎng)。
從看到鋼琴家郎郎在北京奧運(yùn)會(huì)上演奏鋼琴的風(fēng)彩，就喜歡上這類傳統(tǒng)樂器，想著：如果有一天，自身也可以當(dāng)上鋼琴家這多好啊。母親看得出我的思緒將我送至了造型藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，意味深長(zhǎng)地說：“記牢，琴離不了手，刻苦鉆研才可以有一定的造就。”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把媽媽語錄聽在耳里，記在心里。一開始學(xué)琴是很簡(jiǎn)單的：不計(jì)其數(shù)次地彈單音、不斷地訓(xùn)練簡(jiǎn)易的鋼琴練習(xí)曲；略微有節(jié)奏感不正確，教師就發(fā)火地拍著餐桌說：“用心點(diǎn)，節(jié)奏感很重要。”……
一分耕耘，一分收獲，期待在20xx年，我可以以優(yōu)異成績(jī)根據(jù)鋼琴八級(jí)考試。但是，完成這一心愿并不是那麼非常容易的，要投入大量精力，更高的勤奮。我已經(jīng)決策了：從20xx年的第一天起，每日抽出來一個(gè)鐘頭來學(xué)琴；鋼琴課上，我把老師得話牢記于心在心中，不容易再次發(fā)生簡(jiǎn)易的不正確；彈準(zhǔn)每一個(gè)音樂符號(hào)；爭(zhēng)得多參與演藝活動(dòng)……我覺得悄悄地對(duì)20xx年說：“新的一年，我一定會(huì)根據(jù)鋼琴八級(jí)考試；交給大量最好的朋友；學(xué)習(xí)培訓(xùn)有發(fā)展……”
元旦節(jié)作文8
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲一響起，我就立馬扛起書包想要第一步?jīng)_回家看我最喜歡看的動(dòng)漫，一想到元旦放假，我就恨不得馬上沖回家，但是我沒想到還沒走出教室就被班主任叫住了，我停住了腳步，忍不住想，不會(huì)是想懲罰我吧，可是我最近表現(xiàn)的還不錯(cuò)啊，老師走過來，看到我的疑惑，笑著跟我說：別緊張，我只是想要你布置一下今年的元旦慶祝party，你平時(shí)想法比較多，所以我想要你和另外一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)，聽到老師不是來找茬的，心里頓時(shí)放下了，但是同時(shí)又緊張起來，我能行嗎?
你一定行的，老師仿佛能聽到我心里的聲音，笑著對(duì)我說。看著老師相信的眼神，我就立定了決心，一定要完成好這個(gè)任務(wù)。之后的日子，我感覺肩上一直壓著一個(gè)重重的擔(dān)子，讓我不得不緊張每一分每一秒，
我找到另一個(gè)負(fù)責(zé)的同學(xué)—班長(zhǎng)開始進(jìn)行了party的布置。我負(fù)責(zé)一些場(chǎng)地氛圍控制的東西的準(zhǔn)備，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)買一些需要的物品。一天天下來，感覺人都很疲勞，但是卻感覺很快樂，我想可能就是一種充實(shí)的感覺吧!
在離元旦還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，班上的班干部就開始進(jìn)行了班級(jí)的裝飾、班上紀(jì)律的維護(hù)。讓班會(huì)能夠開的更加順利。
我和班長(zhǎng)在后臺(tái)緊張的做著準(zhǔn)備工作，細(xì)數(shù)著時(shí)間的到來。終于，在最后一刻來臨時(shí)，讓人興奮的.班會(huì)拉開了序幕。
首先，班長(zhǎng)和主持人宣讀開幕詞：親愛的同學(xué)……我宣布元旦班會(huì)現(xiàn)在開始。隨著最后的宣語出來時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)開始走向了火爆。
我們的第一個(gè)節(jié)目是唱歌。由主持人與班長(zhǎng)合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動(dòng)著旋律。
接著，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個(gè)杯里都裝著面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)榻佑|本游戲而毀容者，概不負(fù)責(zé)的!
大家聽了，爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)試驗(yàn)，都希望獎(jiǎng)品能落在它手中，班長(zhǎng)說：”我先試試。于是，他走到臺(tái)前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(zhǎng)嗎?是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(zhǎng)慚愧的下了臺(tái)。大家沖上臺(tái)，輪流試驗(yàn)。瞧!每個(gè)人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。
元旦節(jié)作文9
1月1日。
我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告：今年，今天，我十五歲。
從今天起，我是十五歲的孩子，我要站在新的起點(diǎn)，眺望新的終點(diǎn)，向走遠(yuǎn)的十四歲揮手告別，告訴世界，我已經(jīng)變得勇敢。
我在清新的空氣中醒來，周圍環(huán)繞著陽光明媚懶散的氣息——確實(shí)一種自由的姿態(tài)。
吵嚷嚷的世界。似乎每個(gè)人都是在這種喧囂中肆無忌憚地成長(zhǎng)起來的，有些放誕不羈地在天空底下游蕩，成了青春最美好的形象。輕輕松松踩著歲月脆弱的脊背盼望長(zhǎng)大，歡呼雀躍著蹦跳過每一年的元旦。
元旦，為了紀(jì)念過去而存在。
我整理了前一年亂七八糟的文字，糾結(jié)無奈的思緒和很多神采飛揚(yáng)的瞬間。我突然很想紀(jì)念一下我的過去，如白駒過隙的時(shí)光飛逝，甚至很難想象以后，我們會(huì)記住十四歲的'什么，又會(huì)遺忘十四歲的什么。
我打開電腦，裝作進(jìn)步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問題，昨天晚上我好像滾到床下去了，有沒有長(zhǎng)高呢？過去的我如果出現(xiàn)，是不是要仰視我呢？十四歲，我經(jīng)歷了什么呢？
頭像不斷閃爍，很多認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人都在發(fā)“（原創(chuàng)）元旦快樂（韋倩晨）新年快樂”，“元旦快樂”，我胡亂地搪塞過去，腦子里卻閃過很多畫面——十四歲的掙扎，十四歲的笑臉，十四歲的眼淚。都是最美的風(fēng)景。
“同學(xué)”一欄里有很多亮著的頭像，那些一起陪我成長(zhǎng)的人，嘴角一定是上揚(yáng)的弧度吧。“大言不慚”地在空間里留言說“語文老師愛的是我”的萱姐，反反復(fù)復(fù)催我給答案的男生，頻繁換耳釘?shù)拇骞媚棠獭覀儑梢粋�(gè)大大的圈，歡樂交匯，碰撞出青春唯美的火花。我點(diǎn)開對(duì)話框，一個(gè)一個(gè)發(fā)送元旦的祝福。
十四歲發(fā)生過的，都過去了。那些掙扎和眼淚，也是一種美麗的紀(jì)念，只是變換了一種顏色。我們唱著歌，縱然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)冷戰(zhàn)，可是，我們一直都是青春同路人。我們一起成長(zhǎng)，哪怕你們?cè)谑臍q給過我巨大的傷害，但十五歲，我們重新開始我們的旅程。
二零一一年的第一天。
我要用我漸漸成熟起來的嗓音告訴世界：我會(huì)嘗試著融入生活，嘗試著關(guān)心身邊每一個(gè)和我一起慢慢成長(zhǎng)或是老去的人。我相信，我的一切，都會(huì)開始慢慢發(fā)光。
我想對(duì)所有人說：元旦快樂！
元旦節(jié)作文10
為了迎接元旦節(jié)的到來，我們班特意舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。下午我們班利用上班會(huì)課的時(shí)間，舉行了一場(chǎng)隆重而有意義的元旦會(huì)，在這場(chǎng)元旦會(huì)中節(jié)目那才是最精彩的。元旦會(huì)開始了，還沒等兩位小主持人上場(chǎng)，頓時(shí)教室里就掌聲一片，這時(shí)兩個(gè)小主持人走到了大家面前，帶著微笑的面容和響亮的聲音，為我們接開了元旦會(huì)的開幕詞，聽完開幕詞以后，同學(xué)們都非常高興，盼望著節(jié)目快點(diǎn)開始。
這次元旦會(huì)我們主要的節(jié)目有跳舞、唱歌、猜謎語、演小品等，其實(shí)我也有節(jié)目是跳拉丁舞，不過我出了洋相。
本來我決定的節(jié)目是跳拉丁舞，可等我一上場(chǎng)才想起來我學(xué)的拉丁舞全忘的一干二盡，我還怎么上臺(tái)表演呀！哎，我該怎么辦，一會(huì)而的功夫我屏住了呼吸，像是一座又高又大的山押住了我的胸口，喘不過氣，突然同學(xué)們對(duì)我說，12345我們等的好幸苦，聽了這翻鼓勵(lì)我的心情放松了許多，至于表演拉丁舞還是有些困難，我只好紅著臉下臺(tái)，自己小聲的說我早之多學(xué)點(diǎn)藝術(shù)方面的，要不然我就不會(huì)在大家面前出洋相。
出了這次洋相后，使我想起我二年級(jí)時(shí)，也是在一次元旦會(huì)上，我什么節(jié)目都沒有，只能做臺(tái)下的一名小觀眾，看著他們一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽的歌聲，我真羨慕他們有著這樣的藝術(shù)，我也非常的慚愧、后悔，所以從現(xiàn)在開始，我要全面發(fā)展自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己成為綜合性的優(yōu)秀人才。我們吃過早餐以后，便坐上小汽車，我們一路上歡聲笑語，不一會(huì)兒就來到“筆架山”公園，往常比較安靜的“筆架山”，今天來得人特別多，小汽車一排一排的擠滿“筆架山”的大門口了，雖然已經(jīng)十點(diǎn)多，人們還是陸續(xù)的前來游玩，草地上坐滿了一家家的人，小孩在草地上奔跑，中年人在放風(fēng)箏、打羽毛球，年輕人圍坐在一起，打撲克牌、踢足球……
享受節(jié)假日的悠閑和元旦美好的.陽光。我們選擇了一個(gè)地方坐下，看著那些人放風(fēng)箏，我也就懂了點(diǎn)放風(fēng)箏的技巧：首先讓一個(gè)人拿著風(fēng)箏，第二個(gè)人拉著繩子，然后喊：“放！”第一個(gè)人馬上放手，風(fēng)箏就會(huì)馬上飛起來了。抬頭仰望著天上飄舞的風(fēng)箏，仿佛給蔚藍(lán)的天空鑲嵌著朵朵鮮花。最引人注目的是那大熱氣球，那些工作人員不停的朝里面噴火，大熱氣球慢慢地飄起來了，看起來挺嚇人的。
我喜歡元旦，因?yàn)樗o我的感受和啟發(fā)太多了。
元旦節(jié)作文11
20xx年已經(jīng)離我們而去，20xx年的鐘聲已經(jīng)響起來了。
今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當(dāng)然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
今天下午，本來要開元旦聯(lián)歡會(huì)，可是因?yàn)橹等丈鷽]有打掃衛(wèi)生惹班主任生氣了，所以被取消了。晚上，我一邊玩qq，一邊埋怨這些同學(xué)，這時(shí)老班在qq群里發(fā)來通知：明天下午聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)舉行。我一邊歡呼，一邊準(zhǔn)備我的節(jié)目。
終于盼到了下午，同學(xué)們把所有的桌子拉成一個(gè)大圓圈，各自拿出自己買的零食，同學(xué)們有的在準(zhǔn)備自己的節(jié)目，有的和同學(xué)說話，有的沉默不語。終于上課了，老師走進(jìn)來說開始吧！主持人來到圓圈中間，主持到第一個(gè)節(jié)目有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)大人來為我們演唱《霸王別姬》。我們聽了都鼓掌。第二個(gè)節(jié)目。。。。。。隨著第15個(gè)同學(xué)們的.鞠躬，主持人說到，下一個(gè)節(jié)目由xxx同學(xué)為我們演唱《給所有知道我名字的人》輪到我了，我好緊張，我上臺(tái)后，手握著話筒抖個(gè)不停，直到我的歌聲贏得了同學(xué)們的掌聲，我緊張的心情才平復(fù)下來，演唱落幕了，我的歌聲贏得了雷鳴般的掌聲，我開心地笑了。
我期待著下一次聯(lián)歡會(huì)。
到了晚上，我們都跑出來放煙火了，瞧！“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。
爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。
元旦節(jié)作文12
20xx年的最后一個(gè)星期四（12月26日）的下午，我們四一班的同學(xué)們都興沖沖的往教室跑去，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円诎嗬镎归_別開生面的科技展覽。全是我們自己親自動(dòng)手制作的小作品。 一進(jìn)教室門，首先映入眼簾的是天花板上的五彩拉花閃閃放光，教室四周的墻面上粘著一簇簇粉色和紫色的氣球，黑板上大紅色的展光紙上打著幾個(gè)大字：歡慶元旦！幾匹可愛的小馬躍然在紙上。黑板的四周掛著一串串小紅燈籠，它們有規(guī)律地閃爍著，仿佛在跟我們一起議論著即將開始的科技展。好一派喜慶的氣氛啊！ 教室里熱鬧非凡，同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑芯恐舜酥g的作品，討論著制作過程。這時(shí)，趙老師走進(jìn)來，宣布節(jié)目開始，同學(xué)一下子安靜下來。老師簡(jiǎn)短的介紹了活動(dòng)的規(guī)則：由同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著自己的作品，走上講臺(tái)，給大家介紹作品的名稱和功能，以及制作它的原理。不巧，我是第一位上臺(tái)的'。我的心就像是一只小鹿在蹦，緊張的不得了。“大家下午好，我今天帶來的是一個(gè)平衡儀。它是由一個(gè)衣?lián)巫雍投䝼�(gè)小瓶子組成的。先在二個(gè)小空瓶里注入相同的水，再把它倆分別掛在衣架的二側(cè)，然后把衣架的掛衣鉤的頂頭頂在食指上或是桌子的一角時(shí)，衣架會(huì)保持一個(gè)水平的狀態(tài)，不會(huì)一頭高一頭低的搖擺。
這是根據(jù)平衡的原理來制作的。”當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)的講解完作品后，同學(xué)們和老師一起給了我熱烈的掌聲，我長(zhǎng)出一口氣，回到座位上，我的手心里全是汗。接著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái)，展示著各種各樣的作品，有李慶懿同學(xué)用五谷雜糧制作的中國地圖、崔蔚然同學(xué)制作的紅綠燈、張?zhí)┤煌瑢W(xué)制作的手電筒、史欲彤同學(xué)制作的爸爸去哪兒的迷宮......同學(xué)們時(shí)而靜靜聆聽，時(shí)而議論紛紛、時(shí)而開懷大笑......教室里掌聲不斷，歡笑聲不斷。 短暫的下午時(shí)光就這樣悄悄的飛走了。同學(xué)們意猶未盡，紛紛嚷著下次還要舉行。通過這次制作展示，我們不僅體會(huì)到了自己動(dòng)手的樂趣，同時(shí)也學(xué)會(huì)了不少科技方面的小知識(shí)。趙老師說：“雖然這次做的科技制作有點(diǎn)粗糙，不是很精細(xì)，但是我們四年級(jí)就能做到這樣，等將來我們?cè)僮隹萍贾谱鲿r(shí)，會(huì)創(chuàng)造出輝煌的！” 我盼著下次的科技制作活動(dòng)早日到來。
元旦節(jié)作文13
今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評(píng)為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過調(diào)整后，我們開始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說應(yīng)該把排練花絮給拍下來，絕對(duì)比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過一個(gè)星期的刻苦排練，31號(hào)終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我?guī)砹瞬恍〉膲毫Α?/p>
下午1點(diǎn)，觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著我媽也進(jìn)來了，就坐在我面前，正對(duì)舞臺(tái)。我事先和他說好，在我表演的時(shí)候讓他走開一會(huì)兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。(沒想法了)
1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開始，四位主持人各自講一段話后，節(jié)目開始了。我們本來是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對(duì)手 林昱星他們隔開一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的`詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺(tái)上去唱。四班反應(yīng)慢，想了半天才唱出一句，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節(jié)目了，我們拿著道具上去，經(jīng)過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動(dòng)作或是情節(jié)的構(gòu)思，都有了很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長(zhǎng)，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯(cuò)，我覺得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時(shí)引來一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè) 龜派氣功 博得了大家的好評(píng)，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評(píng)選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過去的05年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過去;在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
元旦節(jié)作文14
一月一日，元旦節(jié)，這是一個(gè)開心的日子，由于不僅能夠放三天假，還可以開元旦聯(lián)歡會(huì)。但是，這一天，我是無比的高興，由于大家上午要包水餃。
包水餃，當(dāng)然要隆重一點(diǎn)嘍！每一個(gè)人都帶了美味的：糖果、巧克力、餅干……
老師在前一天千叮嚀萬囑咐，“千萬要把餡帶來”“不要忘了面”“不要忘了面粉”“別忘了帶刀”“別忘了洗手”，大家咿咿呀呀的高呼，“太棒了”“太好了”，也有些人說，“我可不會(huì)包”“我包得像飛機(jī)啊”，老師喊得嗓子都啞了，大家才住嘴，老師生氣地說：“再嚷嚷就不包了。”大家集體都捂住了嘴巴，生怕不包了！
“終于到了包餃子的時(shí)候了。”我高呼著，只見他們都附和著，“是啊”“可盼到了”，我又說：“昨天晚上我開心的都沒睡著覺啊！瞧我目前，依舊是精神煥發(fā)，可見我多么開心啊！”他們也說：“是啊！我昨天晚上也沒睡著覺啊！”我樂得拍拍手，說：“上一節(jié)課，大家就可以去飯店包餃子了！”隨后，大家上起了英語課！上課的時(shí)候，我一直在想包餃子，心里暗暗笑了起來。
下課鈴一響，同學(xué)們就像脫了繩的駿馬一樣沖向餐飲店，大家只聽見班長(zhǎng)喊：“站好隊(duì)再走。”大家聽話的站好了隊(duì)，有秩序的向餐飲店駛?cè)ィ蠹蚁春昧耸郑氵M(jìn)入餐飲店，老師給大家分好了組，每一個(gè)組都有一個(gè)家長(zhǎng)，老師說：“開始包吧！”大家就開始包了，可見大家不如何有經(jīng)驗(yàn)，個(gè)個(gè)手忙腳亂，幸虧有家長(zhǎng)的`幫忙，老師也幫幾個(gè)小組。大家壓好了面，就開始包了！同學(xué)的母親看見了我包的，說：“不應(yīng)該如此包，應(yīng)該多多少少的把餡放上，然后把皮先中間一按，兩邊一斗，按出那個(gè)邊來，就成功了！”
我不氣餒，繼續(xù)包，根據(jù)阿姨的那個(gè)辦法，我包的餃子仿佛有非常大的進(jìn)步，我得意的指給阿姨看，說：“看，阿姨，我包的有進(jìn)步吧！”阿姨笑了笑，說：“是有了非常大進(jìn)步。”包好了一盤，老師就給大家去下了，大家靜靜的坐在位子上等著，只見，老師端來了一盤，大家如餓狼撲食一般，爭(zhēng)分奪秒的拿了幾個(gè)，生怕都被其他人搶走了！“啊，美味！”我開心的說，他們也說：是啊！“我從來沒感覺水餃有這么美味。
通過包餃子，我知曉了：人只有付出，才會(huì)有收獲，這一個(gè)元旦節(jié)，過的好高興啊！
元旦節(jié)作文15
星期五下午，我們知道后天是元旦節(jié)，全班每人捐兩塊錢，準(zhǔn)備買東西來布置教室，歡慶元旦新的一年的到來。
之前也準(zhǔn)備好了彩帶、氣球等許多東西。開始布置教室時(shí)，女生嫌男生礙事，便把我們男生都給趕了出來，我們男生只好在門前看著她們布置教室。她們?cè)诤诎迳习巡蕩闪藘蓚�(gè)字元旦，之后又畫了些畫。在門上綁了五顏六色的氣球，在窗戶上貼了幾個(gè)雪花，在教室里把桌子擺得整整齊齊。之前我還心想：這個(gè)教室究竟會(huì)被女生布置得怎樣呢？
我們班的女生把教室布置好了，引得別的班級(jí)的人都圍觀。我們也大吃一驚，居然這么漂亮，到處都是氣球和彩帶。
就在我們看的.時(shí)候，突然響起了上課的鈴聲，我們迅速坐回位子，老師也來了。黑板兩側(cè)有8個(gè)氣球就是有8個(gè)節(jié)目，主持人是兩位班長(zhǎng)，她們說：“現(xiàn)在元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始了。”
班長(zhǎng)還說：“擊鼓傳花，聲音沒了，氣球在誰的手里，那個(gè)人就上臺(tái)來捅破一個(gè)氣球，看是誰的節(jié)目，你們說好不好。”
然后我們就接著班長(zhǎng)的話說：“好！”
郭阿龍捶打鼓的聲音停下后，氣球正好就在陶佳輝的手中，她上來把氣球給捅破了，氣球中寫著節(jié)目的紙掉了下來。過了幾分鐘表演完節(jié)目，由表演者來捅氣球，看臨安的紙條上寫著是誰來表演。我記得最清晰的一個(gè)節(jié)目，那就是羅祥、楊雨泰、劉勇唱的《丑八怪》，聽的時(shí)候有許多人都笑了。
節(jié)目一個(gè)一個(gè)地表演完著，最后一個(gè)節(jié)目是兩位班長(zhǎng)所演的小品《油條和薯?xiàng)l》，挺好看的。
在元旦聯(lián)歡會(huì)上，不僅有表演節(jié)目的，還有游戲可以玩。第一個(gè)游戲是背靠背夾破氣球；第二個(gè)游戲是男女互相踩氣球；第三個(gè)游戲是搶凳子。其中我最喜歡的游戲是踩氣球的游戲，男女各兩邊，各四人，我也參與其中。玩得非常激烈，我最后只剩下一個(gè)氣球，不過還是男生贏了。
玩完了所有游戲，主持人致詞宣布結(jié)束。還說：“可以踩氣球了。”我跟著他們一起踩起了剩下的氣球，又把剩下的糖給扔了出去，我們笑著，喊著，又一次推向了快樂的高潮。
在這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)上，我非常高興，真希望時(shí)間能暫停一下，讓我的心永遠(yuǎn)留在這個(gè)美好的聯(lián)歡會(huì)上。
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