慶祝元旦作文優秀（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的慶祝元旦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝元旦作文1
20__即將過去，20__即將到來。為了迎接新年，學校組織各班舉行“迎新年，慶元旦”活動。
這次，我們班的同學布置得格外細心，分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼彩帶得貼彩帶……終于布置好了，教室里煥然一新，充滿了節日的氣氛。潘老師宣布：“聯歡會正式開始，由__來主持�！�
她倆走上講臺同時講到：“想表演節目的同學請舉手”同學們紛紛舉手，都想第一個表演。__不知叫誰好，只好喊：“從第一組開始！”首先上的是__，他們用電吹風吹一個充了氣的.氣球，但氣球不上升也不下降，而且跟著電吹風走。連我這個”小博士”都不知道原理，真是丈二和尚摸不著頭腦。你看，__又閃亮登場了，他們表演合唱《一年級》。他們配合默契，歌聲動聽，真是棒極了。__又表演了她的“獨門絕技”武術，她那極強的柔韌度令我們驚嘆……
聯歡會在我們的歡笑聲結束了。這是我度過的最快樂的元旦聯歡會。
慶祝元旦作文2
年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴跟著冬日里暖和的陽光，元旦如約而至。
一眨眼，就到了我們小學生活生計的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就學了一個古詩韻律操，我每天排練，為元旦做預備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上白衣服，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，似乎那些人也為元旦節而特別興奮。校長上前給每個班評出的三好學生發了獎狀，有的年級的同學表演唱歌，有的舞蹈的。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級預備的古詩韻律操，我們走上臺，激動萬分，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，東風吹有生……跟跟著領讀得節奏，我小聲地朗誦起來，但是我忽然發現我們班上的'一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在強烈熱鬧的掌聲中圓滿地完成了慶元旦流動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習提高。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
慶祝元旦作文3
元旦終于來到了，我真興奮啊！我們一家和姥姥姥爺一起去唐海過元旦。一路上，我的心情非常好，一群喜鵲圍著我們飛來飛去，好像在歡迎我們。到達目的地已經是中午了，我們先找了一家飯店吃飯。走進飯店的.走廊，我驚呆了：這里實在太漂亮啦！一幅幅精致的畫展現在我們眼前，它們是用木頭和毛做的。還有一只只鳥兒唧唧喳喳叫個不停。媽媽給我們點了很多菜，還有野鴨子呢！
吃完飯，我們就去溫泉館洗溫泉。我們先來到了魚療的池子里，我一進池子小魚就圍了過來，弄得我直癢癢，媽媽告訴我它們在吃我身上的臟東西。
洗完溫泉后，我們又來到游泳池里游泳，媽媽給我租了一個游泳圈。我把腿夾緊，用力往兩邊蹬，手往兩邊劃，我就前進了一點，我學會游泳啦！幾個小朋友也在池子里玩兒，我們把球扔進水里，看誰游得快，最先拿到球，大家撲騰騰地把水花濺起來老高，像一群快樂的小鴨子。我游了一會兒，媽媽就叫我試著不帶游泳圈游，我不但沒學會，還喝了一口水，嗆得我直咳嗽，但我還是很高興。
這個元旦我過得非�？鞓贰�
慶祝元旦作文4
今天，是20xx年1月1日，也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語，可熱鬧了。爸爸就帶著我和媽媽去體育場玩。
大約半小時，就到了目的地。放眼望去，健身器數不勝數。我可高興了，這兒摸摸，那兒摸摸；這兒玩玩，那兒玩玩。突然，爸爸拉著我的手，把我“拖”進了足球場。我往前一看，足球場又寬又大，讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺階，在綠黃綠黃的`草坪上蹦來蹦去。爸爸跳下臺階，走到我身邊，說：“你在這跑一圈，待會我給你獎勵。”“那好�！蔽覞M不在乎的說�！邦A備——跑！”老爸一聲令下，我像一只離弦的箭沖了出去。過了一會兒，我感覺力不從心。我的奔跑速度越來越慢了。最后沖刺的時候，我才加快速度，這時，風在我耳邊呼呼作響。近了，更近了，5米，4米，3米，2米，1米，到了！老爸看著氣喘吁吁的我，故意來長聲音說：“同志，你還不錯嘛，2分16秒！”我可管不了那么多了，問：“獎勵呢？”老爸神秘一笑：“獎勵嘛，就是――甘蔗！”我從爸爸手中搶過甘蔗，狼吞虎咽地吃完了。爸爸看著我，意味深長地笑了。
今天玩得真開心！我懂得了一個終身受益的道理：干什么事都要有耐心，不能半途而廢
慶祝元旦作文5
星期一上午，我們二年級八班在教室里舉行了元旦聯歡會。
第一個節目是表演小馬過河，我們班四位同學走上講臺表演，他們表演得很精彩，剛表演完，大家都拍手祝賀。然后又有其他節目。我最喜歡的節目是小游戲。老師讓每個組挑兩位男同學和兩位女同學，給每組的四個同學一張報紙。讓每組先把報紙展對折，四位同學踩上去，如果每位同學的腳都踩上去了，第一關就過了。然后，把報紙再對折，進行第二關游戲，如果四位同學腳都踩上報紙，第二關就過了。第一回合一組、二組勝利了，第二回合三組、四組勝利了，所以給他們都發了獎品。大家玩的.可高興了。
游戲做完了，老師讓大家看《喜洋洋與灰太狼——開心闖龍年》，邊看邊吃雞腿、蛋糕、雞蛋，大家邊吃邊看，十分高興。
我們過了一個十分快樂的元旦。
慶祝元旦作文6
你瞧，教室里好一派節日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。 聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學參加了有趣的活動。 使我最難忘的`是踩氣球游戲。我和王思佳是綠人，另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始了!我對王思佳說：“先踩紅，后踩黃!快!”我們迅速向紅隊移去，啪!哈哈!紅隊被干掉了�？墒呛镁安婚L，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發紫，向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了!就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了! 在一片歡聲笑語中，聯歡會結束了。
慶祝元旦作文7
學校為了豐碩我們的課余糊口，在元旦前一天，老師說：“下戰書舉行元旦慶祝會，同學們可以帶些零食一塊分享�！毕聭饡�，同學們陸續趕到教室，我一看，哇！同學們帶的零食可真多�。∮刑O果、桔子、糖果。
元旦慶祝會開始了，主持人踩著歡快的步子走上了講臺，向大家問好。然后，同學們表演節目，有的唱歌，有的舞蹈，還有的表演魔術。王樂彬、李樺東的跳舞像小鳥在做游戲，蹲下去的時候像小鳥在枝頭休息，站起來的時候像風中的笑話前后搖擺，旋轉起來的時候像一個五彩的陀螺。接下來是李樂天的`魔術，我當助手。我拿了兩枚硬幣向空中一扔，我又全部接住，李樂天在遠處問我：“是不是一正一反。”我回答：“是�！贝蠹叶加X得很希奇，為什么會這么準呢？我也在納悶，李樂天告訴我：“這是一種旋轉的現象，還有概率的問題。
最后，我們開始分享零食，你吃我的，我吃你的，大家的臉上都洋溢著快樂的笑臉，時間過得非�？�，轉眼就放學了，我們渡過了一個快樂而幸福的元旦。
慶祝元旦作文8
從小到大，我就參加過各種慶祝會。列如;六一慶祝會，元旦慶祝會等等。今年的元旦也不例外地要舉行元旦慶祝會。
元旦慶祝會開始前，大家先布置班級，老師將這一任務交給了同學們，大家分工合作，有同學給氣球打氣，有幾個調皮的搗蛋鬼吧氣球給吹爆了，氣球炸開的響聲好似炮竹的聲響，這響聲似乎在讓我們回望20xx，迎接新年的一年。
元旦慶祝會正式開始了，主持人用優美的聲調宣布慶祝會正式開始。后面大家更優秀出自己的才藝，首先上場的楊宇軒同學的吉他彈奏，彈奏完畢后，美妙的樂曲還一直回蕩在我們耳邊。這場聯歡會讓我印象最深的.是張渝同學和徐靜蕾同學的古箏表演和小品。先說說古箏表演，兩位同學表演的曲目不同，但是她們嫻熟的手法讓我們賞心悅目，優美的樂曲讓我們陶醉，贊嘆不已，再說說我，劉旭文和向伊蕾的小品，反義詞，剛上臺時，我十分緊張，可同學們一陣陣熱烈的掌聲和一聲聲開懷大笑，讓我不再緊張，成功的完成了這個節目。
元旦慶祝會結束后，大家在回家的路上一邊走一邊談著自己心中的愉快和興奮。當談到小品時，大家再一次開懷大笑。
啊!這真是個愉快的元旦慶祝會啊!
慶祝元旦作文9
一年一度的元旦終于到來了。
走進教室，首先映入眼簾的是五顏六色的氣球和亮閃閃的標簽，這使得黑板上的四個大字"過年"更加醒目。我們非常高興看到這些。
演出開始了�？矗瑢W生們的節目很精彩:有優美的'歌曲、悠揚的鼓點、魔術和歡快的舞蹈。
但我最喜歡的是郭老師給我們帶來的魔術表演:把一副牌洗幾遍，把牌弄得亂七八糟，然后分成四疊，取出第一、二、三、四疊。奇跡出現了。結果是甲，太神奇了。還有烏恩州立大學演奏的鼓。他敲了敲“休息一下”。音調有時高，有時低，有時高得像一匹奔騰的駿馬，有時低得像一滴滴答作響的細雨，使人們沉浸在其中，從不厭倦傾聽。
不知不覺中，新年計劃就要結束了，但是我們的教室里仍然有一種活潑愉快的氣氛。
慶祝元旦作文10
今天，我們迎來了喜慶的20xx年新年慶�；顒�。
學校精心準備了豐富多彩的活動。同學們都很興奮，盼望活動快快到來。
午飯過后，同學們就開始準備了。不一會兒，幾位媽媽來到班上和葉老師一起給我們化妝。同學們都爭先恐后地去畫妝，一個比一個高興。畫好妝后，我們把紅花都戴到手腕上，這時我們同學個個都顯得很有氣勢，精神百倍，大家都置身在一片歡樂喜慶的氛圍里。真感謝幾位熱心的媽媽和葉老師幫我們做好了活動前的一切準備工作。
活動快要開始了，我們歡天喜地來到操場。這時的操場上充滿了歡聲笑語。同學們坐好后，活動開始了，我們舉起雙手搖起響板發出最響亮的聲音來慶祝。
主持人登臺講話了。看，有一個主持人還是我班的帥哥游子軒。主持人的發言個個聲音洪亮，富含感情，精彩無比，聽得我們臺下的同學熱血沸騰，掌聲接連不斷。
過后，同學們又表演了精彩的'文藝節目，表演的節目有茉莉花，吟古詩等等。節目精彩不斷，看得觀眾們津津有味。每個同學也認真參與了表演，把自己最好的水平展現了出來。
隨后，學校還贈送了我們每人一本日記本。
慶祝元旦作文11
摘要：教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯歡會開始了，首先是要獎競猜，有猜謎語的，有猜歇后語的，還有的猜謎的。
20xx年元旦，我們培訓班教室一片歡聲笑語，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯歡會。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的.氣球。聯歡會開始了，首先是要獎競猜，有猜謎語的，有猜歇后語的，還有的猜謎的，于秋可抽到了一個謎語，她猜不出來，只見她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱著了，很不好意思，同學們都激動得大叫起來。
接下來是表演節目，有的表演笑話，有的表演唱歌，有的表演英語笑話同學們得了很多獎品。
最后是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺對陳老師說：“祝陳老師新年快樂，他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜年。
啊！我喜歡元旦聯歡會。
慶祝元旦作文12
今天真是快樂的一天。
周三早上，學校組織了一次“元旦慶�；顒印�。在羅老師的帶領下，我們班兩人一組來到西部體育館慶祝元旦。校長講話，著名的表演開始了。第一個節目是動物節。四個玩動物的孩子站在鼓上，跳著優美的舞蹈。許多玩動物的孩子也加入了狂歡節。非常生動，我很著迷。未來仍有許多精彩的節目。演出結束時，頒獎了。首先，優秀的教師上臺領獎。我們的老師羅也上臺領獎。我們非常開心。羅老師對我們的孩子非常嚴格和友好，像父母一樣關心和愛護我們。我們都非常喜歡羅老師。然后，學生們接受了獎勵。這次我獲得了“學習之星”獎。當舞臺上報道“學習之星”的.學生上臺領獎時，我當時非常激動，但我還是勇敢地上臺領獎。頒獎后，老師和我表演了“相親相愛就是一家人”的舞蹈。它和諧而歡快，表明老師像父母，學生像孩子。我被這種親密的關系感動了。
演出結束后，我們回到了學校。下午，羅先生頒發了“寫作天才”獎。這次我獲得了二等獎。我會努力學習，贏得更多的獎勵，成為一個品德優秀的好學生。
慶祝元旦作文13
慶元旦聯歡會濟南洪家樓小學鄭曉宇期待的日子終于來了。這是我們小學生涯中過的第一個慶元旦聯歡會，同學們老早就準備了節目。下午一點，一走進階梯教室，就給人一種心曠神怡的感覺。只見階梯教室煥然一新，張燈結彩，上方掛著五顏六色的彩帶、氣球，真是漂亮極了。呈現出一片喜氣洋洋的景象。每一個同學臉上都掛著燦爛的笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯歡會一定很有意思。隨著四個主持人流利的開場白，聯歡會開始了。大家都八仙過�！黠@神通，表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術，有讓人沉思的詩朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悅耳動聽的歌曲……，隨著抑揚頓挫的.《論語》的背誦聲，聯歡會進入了高潮。不知不覺過去了兩個多小時，聯歡會在和歡快悠揚的三步舞中結束了�？晌业男那閰s久久不能平靜。我想：這次聯歡會增進了同學之間的友誼，展示了同學們的拿手絕活，可真有意義。XX年12月31日339
慶祝元旦作文14
為進一步推進素質教育，豐富學生的業余生活，迎接新年，我們學校舉辦了慶元旦歌唱比賽！
今天應該是同學們過的最開心的一天了。同學們在舞臺上歡樂的歌唱著，有嫻熟的音樂伴奏著，吸引著會場的每一位同學，演唱的.同學為了所有的同學能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認真地唱著整個會場像是一片歡樂的海洋，同學們都沉浸在其中！
在這次元旦比賽中，有幾位同學的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認為最棒的是——七年級一班——劉帥同學，這次比賽參賽的男生人數很少，女生是男生的9倍。他唱的雖然跑調了，但他是最棒的，雖然高潮沒唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰自我，面丟同學們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應該像他那樣，敢于挑戰自我，堅持就是勝利！
在節目快要結束的時候，我們學校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露��！
我認為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學們表現自我的機會，娛樂了同學們的生活，使同學們都歡樂的度過了元旦，展現了我們學校學生的精神面貌！
今天是我最開心的一天了！
慶祝元旦作文15
20xx年十二月三十一日是學校開元旦慶祝會的日子，興高采烈地來到學校。
走進教室，印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的.氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會開始了，是的數學老師打扮成圣誕節老人模樣走上講臺給飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇攜帶全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
游園活動開始了，我來到小學二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的雙眼，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想：“如果貼錯了，同學們會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我快點一看，地方剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地笑了。
游園活動結束了，我玩得興，也非常難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
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